這就是我作文匯總[4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的這就是我作文，希望能夠幫助到大家。

這就是我作文1

　　我是一個(gè)小小男子漢，我有著方中帶圓的臉蛋，大大的眼睛，小小的鼻子，扁扁的小嘴。

　　媽媽說(shuō)，我是一個(gè)愛(ài)護(hù)妹妹的男孩，因?yàn)槲乙呀?jīng)會(huì)保護(hù)我的.妹妹了。比如說(shuō)，妹妹想從梯子爬到上下床的上鋪去，我就會(huì)在妹妹爬上去的梯子底端做好接著的動(dòng)作，以防妹妹掉下來(lái)。媽媽說(shuō)，我有水果一類(lèi)好吃的東西，都會(huì)先給爺爺奶奶、外公外婆送去。我的確是這樣的一個(gè)孩子。

　　我還會(huì)安排時(shí)間。我把周一至周五的時(shí)間歸為一類(lèi)，把周末的時(shí)間歸為另一類(lèi)。周一至周五，我先把作業(yè)做完，然后自行去上感興趣的課外課堂。周末，像今天這樣，我早上起床，先刷牙洗臉，然后跑步、吃早餐，再洗澡、學(xué)習(xí)。這些時(shí)間都是我自己安排的。我喜歡看書(shū)、下圍棋、養(yǎng)小動(dòng)物、和妹妹玩游戲。我什么書(shū)都愛(ài)看，如《哈利波特》、《故宮怪獸談》、《米小圈上學(xué)記》、《植物大戰(zhàn)僵尸之成語(yǔ)漫畫(huà)》……哦！不能往下數(shù)了，因?yàn)樘�多啦�?/p>

　　這，就是我——一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生。

這就是我作文2

　　1996年6月14日，地球上又誕生了一位乖巧、活潑、緊張的女孩，那就是我。

　　乖乖女孩 在家長(zhǎng)面前，我很乖巧,特別是媽媽面前。那天，剛好是星期六, 媽媽生病了,我呆在家里陪生病的.媽媽。我燒了水，倒了一碗，拿了兩片藥，我顛著腳小心翼翼地走過(guò)去。媽媽的耳朵很好，一聽(tīng)我來(lái)了，探出頭看了看，她的眼里補(bǔ)滿了血絲。我連忙走去,把水放在床頭柜上，再把兩片藥放在媽媽手心里，看著媽媽服下了，才離開(kāi)。

　　活潑女孩 在同學(xué)的面前，我很活潑,特別是朋友面前。一次好朋友們問(wèn)我認(rèn)不認(rèn)識(shí)“蘇醒”。我說(shuō)認(rèn)識(shí)，他們不相信，就讓我說(shuō)哪個(gè)“蘇”?哪個(gè)“醒”？我風(fēng)趣地說(shuō)：“‘蘇醒’的‘蘇’，‘蘇醒’的‘醒’呀。”大家哈哈大笑起來(lái)。

　　緊張女孩 在老師面前，我很緊張,特別是Miss丁面前。我去她那背課文前,背得熟得快爛了，準(zhǔn)備了一次又一次，可我一站在Miss丁面前,我的胸口像有99只小兔在跳一樣,不是吞吞吐吐就是忘詞忘句,有時(shí)候還背錯(cuò)，終于背到最后了，來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，不會(huì)了。

　　這就是我，在不同人面前有不同表現(xiàn)的我。

這就是我作文3

　　我叫郭文韜，今年十歲了，是一個(gè)健康快樂(lè)的男孩。文韜武略顯英雄這是我名字的由來(lái)，爸爸媽媽給我起這個(gè)名字，是希望我以后成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

　　我自理能力很強(qiáng)，會(huì)自己洗衣服，打掃房間，還會(huì)做早飯哩……我有個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，就是懂得謙讓。記得有一次，媽媽從超市買(mǎi)回兩包零食，一包大的，一包小的，讓我和弟弟分著吃。沒(méi)等媽媽發(fā)話，弟弟他就迅速地拿走了大包的零食，我也想要大包的`零食，正要去拿，突然想到了爸爸媽媽平時(shí)教育我要懂得謙讓和分享。我認(rèn)真思考了一下，于是對(duì)弟弟說(shuō)：弟弟你拿大包的吧，我要小包的，哥哥要讓弟弟。弟弟開(kāi)心地笑了，媽媽見(jiàn)狀也欣慰地笑了，還夸我真是個(gè)懂得謙讓的好哥哥。

　　人也有不完美的，也有缺點(diǎn)的。我的缺點(diǎn)就是在學(xué)習(xí)方面不夠認(rèn)真，記得一次數(shù)學(xué)測(cè)試時(shí)，由于我做題不認(rèn)真，做完了也沒(méi)仔細(xì)檢查，結(jié)果卷子發(fā)下來(lái)時(shí)只考了85分，我很后悔，怪自己當(dāng)初沒(méi)有認(rèn)真的計(jì)算題目，真是錯(cuò)得不應(yīng)該啊，以后一定要細(xì)心。

　　這就是我，不一樣的我。

這就是我作文4

　　我叫戴健，今年十三歲，個(gè)子不算高，也不算矮，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。 我從小就受到媽媽的嚴(yán)格管理，所以我很聽(tīng)話，長(zhǎng)輩們都夸我是一個(gè)聽(tīng)話的孩子。在以后的日子里，我越來(lái)越感覺(jué)到我像是被一種模式固定住了，使我無(wú)法掙脫。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，我一天天長(zhǎng)大。漸漸地，我開(kāi)始有些管不住自己。放學(xué)后在街上騎車(chē)兜風(fēng)的隊(duì)伍里出現(xiàn)了我的身影。我不知不覺(jué)就成了兩個(gè)角色：在學(xué)校里，我很活躍，嬉笑怒罵無(wú)所顧忌；在家里，我大部分很聽(tīng)話，做事小心翼翼，但有時(shí)會(huì)偷懶一會(huì)兒。

　　十三歲很快就過(guò)去了，我的臉上悄悄地出現(xiàn)了一些“青春豆”，聲音也突然粗了許多，我的兩個(gè)角色也依然沒(méi)有變，依然是兩個(gè)面孔，一個(gè)沉穩(wěn)，一個(gè)活躍，好動(dòng)，我都喜歡。

　　有一天，我跟隨媽媽外出吃飯，剛出門(mén)，碰上了隔壁的雷阿姨，雷阿姨夸耀我媽有這樣一個(gè)穩(wěn)重的兒子。媽媽很高興，我覺(jué)連氣都不喘，以標(biāo)準(zhǔn)的`姿勢(shì)站在媽媽的背后，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“媽?zhuān)�我該回校�?fù)習(xí)了�！甭飞希�我碰到幾位同學(xué)，我們一起走著，時(shí)而高談活論，時(shí)而談笑風(fēng)生。我身上仿佛放下了千斤重的擔(dān)子，露大一雙雙帶著一些不安和嘆息的眼光：“現(xiàn)在的學(xué)生呀，真是……”我們毫不顧忌，向?qū)W習(xí)大步走去。

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