[熱]美在我身邊作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的美在我身邊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美在我身邊作文1

　　春有萬(wàn)物復(fù)蘇之美，夏有勃勃生機(jī)之美，秋有大雁南飛之美，冬有雪花紛飛之美，宋代有辛棄疾、李清照的詞苑美，還有李密的忠孝美，孔子的仁政美……

　　茶煮沸后，自身飽滿舒展，也使水變的清香，這是無(wú)私美，蜜蜂東奔西走的采蜜存食這是勤勞美，在巖石中挺起的小草是堅(jiān)韌美，在雨中飛醒覓食的成鳥(niǎo)是親情美……這些沒(méi)雖不華麗、嫵媚卻美的安逸、舒適、堅(jiān)定。

　　雕塑家羅丹曾說(shuō)：并不是沒(méi)有美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在航天員劉洋的眼里美是堅(jiān)持和不懈，只有經(jīng)受住了太空給你的不適，才能發(fā)現(xiàn)太空的廣闊美和神秘美。在體操團(tuán)體比賽冠軍的眼里，美是團(tuán)結(jié)，沒(méi)有一個(gè)人的'完美而有一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)，這便是團(tuán)結(jié)美，在90后最美女孩眼里，美便是孝，在司機(jī)吳斌眼里美便是保證車內(nèi)人的安全，在山區(qū)教學(xué)老師眼里，最美的便是那些孩子們天真的笑顏，美無(wú)處不在，它等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去感受……

　　在田園中辛勤勞作轉(zhuǎn)身看拔下的種子，陶淵明微笑著說(shuō)，這是田園美，在繁華的街道上喝著小酒寫(xiě)著詩(shī)詞，帶著酒意的李白說(shuō)，這是灑脫美，袁隆平在園地里勞作和觀察，他說(shuō)這是實(shí)踐美，這些美都美在自由和天性。

　　美在召喚著你，就像陶淵明筆下的桃花園一樣，它時(shí)隱時(shí)現(xiàn)讓你有一種離它很近卻覺(jué)得很不真實(shí)的感覺(jué)，只有等你靜下來(lái)慢慢的感受它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天美、人美、山美。

　　美不一定要風(fēng)花雪月，并不一定要嫵媚動(dòng)人，它只需讓人看了賞心悅目的灑脫，帶著一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，萬(wàn)物皆可與彩虹匹美。

　　美就是一首歌，你細(xì)細(xì)聆聽(tīng)才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的旋律美，美就像一首詩(shī)，你細(xì)細(xì)品讀才能了解它真正的主題，美就像一幅畫(huà)，你仔細(xì)觀賞就會(huì)有身臨其境的感覺(jué)。

　　帶著一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，四季因你而美麗，萬(wàn)物皆可與彩虹匹美。

美在我身邊作文2

　　美在身邊

　　當(dāng)今社會(huì)，成功人士越來(lái)越多，科技也緊跟時(shí)代的腳步越來(lái)越發(fā)達(dá)。正是因?yàn)檫@樣，大多數(shù)人淪落了美，不斷的追求奢華，當(dāng)然，我說(shuō)的“美”并不是表面上的美，而是心理上的美。

　　周六下午，我去書(shū)城看書(shū)，準(zhǔn)備進(jìn)書(shū)城時(shí)，一幅場(chǎng)景讓我停下了腳步，一只黑黑的流浪狗正翻著垃圾箱，尋找食物。我猜想：一定是被主人遺棄了吧，要么就是走丟了。后來(lái)看見(jiàn)，一個(gè)衣衫襤褸、面黃肌瘦的老人朝這邊走來(lái)，看他的穿著和外貌，可以確定他家不是很富有。他從口袋里拿出幾塊餅干，喂給那只狗，那只狗好像認(rèn)識(shí)他似的，吃了餅干，還朝他搖了搖尾巴。然后，老人把狗抱起來(lái)朝前走去，我臉上寫(xiě)滿了問(wèn)號(hào)，十分迷惑，就跟了過(guò)去。來(lái)到一個(gè)小巷，他把狗放下，之后進(jìn)了屋子，然后來(lái)了許多小狗。我吃驚了，心想：他不會(huì)就是拐賣小狗協(xié)會(huì)的吧，啊，太恐怖了，乍一看，又不像。我走了過(guò)去，問(wèn)了問(wèn)他：“老爺爺，您為什么養(yǎng)這么多小狗��？”老人回答說(shuō)：“他們有些是被主人遺棄的，我看他們可憐就收留了他們�！薄芭�，原來(lái)是這樣，您家就您一人嗎？”“兒子在外面賺錢(qián)養(yǎng)家，過(guò)年才會(huì)回來(lái)�！痹瓉�(lái)他是位空巢老人，哎，真可憐，跟那些小狗比起來(lái)，小狗幸福多了�！肮媚铮�你是怎么找到這的？”“我啊，我本來(lái)是要去看書(shū)的.，看見(jiàn)那只狗，您抱它抱到這來(lái)，我還以為您是動(dòng)物拐賣協(xié)會(huì)的。呵呵，不過(guò)我現(xiàn)在知道了爺爺您是好人�！薄澳氵@小姑娘真有愛(ài)心，送你一只小狗怎么樣呢？”“不用了，爺爺，您留著吧，它們對(duì)您有感情，在我那可能沒(méi)住幾天，就會(huì)自己跑回來(lái)的�！薄澳呛冒�，姑娘�！薄班�，謝謝您的好意，時(shí)候不早了，我該回家了，再見(jiàn)，老爺爺�！薄靶∨笥言僖�(jiàn)。”老爺爺笑著說(shuō)。

　　道別后，我跑出了巷子，為之感動(dòng)，我的腦海都是他那慈祥的話語(yǔ)和親切的微笑，仿佛他還在我面前一樣。

　　愛(ài)心成就美，那位老爺爺就是美麗的代言人。

美在我身邊作文3

　　花朵美麗芬芳是一種鮮艷的美；大樹(shù)高聳入云是一種健壯的美；鳥(niǎo)兒羽毛絢麗是一種獨(dú)特的美；世上有各種各樣的美，美在身邊。

　　記得有一次坐公交車，車子十分顛簸，仿佛在跳舞一般，我坐在靠窗的椅子，陽(yáng)光透過(guò)車窗灑在我的臉上，我戴著耳機(jī)享受著音樂(lè)和陽(yáng)光。到站了一股人流涌下去又有一股巨浪擠進(jìn)來(lái)第一個(gè)上車的是一位時(shí)尚的大姐姐，她一屁股坐在了我的旁邊緊接著進(jìn)來(lái)的是一位農(nóng)婦打扮的小姑娘坐在了那位大姐姐后面。一位時(shí)尚一位樸素兩人形成鮮明的對(duì)比，而且兩人位置極近。那位大姐姐時(shí)不時(shí)的欠欠身子，用鄙視的目光望著那位農(nóng)村的小姑娘，還拿出鏡子照。自以為濃濃的香水味十分誘人，但卻熏的我頭暈。最后進(jìn)來(lái)的是一位步履蹣跚的老奶奶，原本就站不穩(wěn)的她整暈擁擠的車廂里，使她搖晃的更為厲害。而車廂里的人仿佛沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老奶奶的存在。就像電視里的公益廣告一般都在用各種理由百般推辭。這時(shí)我心里矛盾起來(lái)，讓吧家還離得遠(yuǎn)著要站很久，不讓吧心里過(guò)不去和周圍的.人有何區(qū)別。就在我糾結(jié)的時(shí)候那位一直沉默不語(yǔ)的小姑娘開(kāi)口了：“老奶奶，您上我這兒坐吧�！边@聲音雖不大，但讓我覺(jué)得格外響亮�？斓较乱徽玖�，車上睡覺(jué)的人也醒了，看報(bào)紙的人收起了報(bào)紙，聊天的人閉上了嘴巴。車上一片寂靜，每個(gè)人的眼睛不約而同地用贊許的眼神看著那位農(nóng)村的小姑娘，我也在為剛剛的猶豫在羞愧。我偷偷看了旁邊的大姐姐一眼，那位大姐姐也收起了剛剛的鏡子低著頭，仿佛在找地洞鉆進(jìn)去。

　　最后車到了終點(diǎn)站大家都下了車，而我的眼神還停留在小姑娘讓座后站的的地方，久久不肯離去。

　　美，很美。哪怕一道彩虹，一個(gè)幫助都能在人們心中留下一個(gè)愛(ài)的烙印。無(wú)論多美我們都要奉獻(xiàn)、傳遞。讓美不間斷。

美在我身邊作文4

　　有一位名人曾說(shuō)過(guò)“美無(wú)處不在，只是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)”。我們沒(méi)一個(gè)人都要學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)身邊的美景，美往往就在我們的身邊!

　　有一次突然下起了一場(chǎng)傾盆大雨雨過(guò)后天晴了，我漫步在校園里，呼吸著新鮮空氣。我抬頭看見(jiàn)一棵大樹(shù)，青翠欲滴，我平常怎么都看不到那些美景或許自己平常都沒(méi)有時(shí)間去認(rèn)真觀察吧!雨后清新的空氣讓人變得愉悅，也會(huì)讓自己變得細(xì)心。其實(shí)身邊處處都是美景只是平常我們都不怎么去觀察。我們只要學(xué)會(huì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)到處是美景，但是我們必須有一雙發(fā)現(xiàn)沒(méi)得眼睛和一顆善于觀察的心。

　　走著走著我自己不小心摔了一跤，滑到了，我的身邊走過(guò)一個(gè)人，原來(lái)她是一位女老師。我們素不相識(shí)，她把我扶了起來(lái)。她把我?guī)�去了辦公室她先用紙巾幫我手上的污漬擦去了。然后自己拿出一個(gè)自己的干毛巾把我身上擦了擦污漬。毛巾臟了她一句話也沒(méi)有說(shuō)我很感動(dòng)一股暖流涌上我心頭。我看著她她也看著我。

　　老師走之前和我說(shuō)下回要注意點(diǎn)了咯。雨天雖然空氣清新，但是地上很滑走路要注意了咯，下回摔跤就不一定能看見(jiàn)我，摔跤了自己也心疼自己,所以以后自己多注意。我微笑著說(shuō)：“恩恩，這回摔跤之后我一定下次注意好了不讓自己弄得臟兮兮的.，這回的教訓(xùn)下回銘記在心!”老師微笑著說(shuō)：“知道就好了!”我慢慢吞吞的說(shuō):“就是，就是，就是這次要謝謝你，如果不是你我現(xiàn)在肯定很狼狽,謝謝!”老師和藹可親的說(shuō)：“沒(méi)事，幫助他人是每個(gè)人該做的事，幫助他人是一種美德，走前還給我了一包紙巾!我很感動(dòng)的!

　　美在我身邊我發(fā)現(xiàn)了處處都是美，美不僅是身邊景物的美更是每個(gè)人的美德，所以從現(xiàn)在開(kāi)始讓我們發(fā)現(xiàn)身邊的美，再去創(chuàng)造身邊的美!

美在我身邊作文5

　　生活中并不缺少美，生活中的美等你去發(fā)現(xiàn)；生活中的美需要用心靈去感悟；生活中的美需要用智慧去發(fā)現(xiàn)；生活中的美需要用畫(huà)筆來(lái)描繪。

　　我身邊的美數(shù)不勝數(shù)老師對(duì)我的栽培；父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)；朋友對(duì)我的真誠(chéng)；陌生人對(duì)我的幫助等，都是我身邊值得珍惜的美！

　　老師如一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師如一位母親，把自己的愛(ài)毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給學(xué)生；老師如祖國(guó)的園丁，培育了祖國(guó)的`花朵。在我的記憶中，老師的慈愛(ài)，關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的程度與母親相比，也是有過(guò)之而無(wú)不及的。那次我早晨起來(lái)時(shí)感覺(jué)頭昏昏沉沉的，量了體溫，呀，發(fā)燒了，但我不想誤課，只是吃了退燒藥后，便去上學(xué)了，但這次發(fā)燒來(lái)勢(shì)洶洶，上課時(shí)我昏倒了。老師知道后，把我送到醫(yī)院，然后一直悉心地照顧我，我過(guò)了幾小時(shí)后燒才退了。老師對(duì)我的關(guān)心何嘗不是一種美呢？

　　父母的愛(ài)是黑暗中的一把火，照亮我前進(jìn)的道路；父母的愛(ài)是一股奔流不息的甘泉，滋潤(rùn)我干涸的心靈；父母的愛(ài)是冬日的一輪暖陽(yáng)，溫暖我冰冷的心房。我的父母視我如掌上明珠，那天早晨天氣晴朗，因?yàn)榭斓较奶欤�天氣較熱。我準(zhǔn)備穿一件襯衫去上學(xué)，爸爸媽媽叫住我，女兒，今天說(shuō)不定會(huì)下雨，還是穿厚一點(diǎn)吧。我才不呢，天氣這么好，你們想熱死我呀！說(shuō)著，我便把門(mén)關(guān)上，揚(yáng)長(zhǎng)而去了。真是不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前啊，真如爸媽所言，天空中下起了傾盆大雨。我被淋成了個(gè)落湯雞，我后悔莫及。父母的關(guān)心又何嘗不是一種美，只是我們沒(méi)有過(guò)早地發(fā)現(xiàn)而已。

　　我的朋友很真誠(chéng)，我們互相幫助，互相關(guān)心，彼此沒(méi)有任何秘密。我難過(guò)時(shí)，她來(lái)陪我，我困難時(shí)，她鼎力相助。這難道不是一種美嗎？我們生活在社會(huì)這個(gè)大家族中，人人都需要幫助與關(guān)心，人人都樂(lè)于助人，這更是一種美。

　　美就在我們身邊！

美在我身邊作文6

　　我曾經(jīng)登上泰山的頂峰觀看日出，認(rèn)為那是壯觀的美；曾經(jīng)與九寨溝清澈的溪水嬉戲，認(rèn)為那是活潑的美；曾經(jīng)看過(guò)夏天滿天的繁星與銀河，認(rèn)為那是憂郁的美……可是，我總以為美是短暫的，稍縱即逝，就像無(wú)比絢爛的煙花。

　　可是，現(xiàn)在我知道了——美在我身邊。何以見(jiàn)得？當(dāng)你走在大街上，看到正在為各種募捐箱里投擲自己的愛(ài)心的老人、孩子——這時(shí)你感覺(jué)到的，是不是美呢？當(dāng)你坐在公共汽車上，看到小學(xué)生為老人讓座時(shí)，老人及周圍的乘客對(duì)他露出欣慰的笑容——這時(shí)你感覺(jué)到的，是不是美呢？當(dāng)你看到風(fēng)雨中被壓彎了腰的小樹(shù)苗被被“紅領(lǐng)巾”一次次扶起時(shí)，你感覺(jué)到的，又是不是美呢……所以，美是高尚的品德，是每個(gè)人所擁有的愛(ài)心，美在我的身邊。

　　美有許多的表現(xiàn)形式，還有一種美，相信每個(gè)人都會(huì)有不同的體會(huì)——當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，與你一起分享快樂(lè)的人；當(dāng)你難過(guò)時(shí)，在你身旁安慰你的人；當(dāng)你成功時(shí)，眼角里有淚花的人；當(dāng)你失敗時(shí)，眼神里有鼓勵(lì)的人……不管他（她）是你的朋友、老師、父母或其他，他（她）帶給你的，你所感覺(jué)到的——是的，就是美。

　　有人認(rèn)為美是無(wú)限的風(fēng)光，是畫(huà)家的風(fēng)景畫(huà)，是音樂(lè)家譜寫(xiě)的樂(lè)章�？墒沁@樣的美是抽象的美，而實(shí)實(shí)在在的美——永遠(yuǎn)在你的心中！

　　其實(shí)，美是畫(huà)家的畫(huà)筆，是音樂(lè)家的一個(gè)個(gè)小音符，是組成壯觀美景的每一個(gè)部分乃至一棵小草。有時(shí)美就是這樣微不足道，可是它帶給你的卻是無(wú)比的享受。所以——美在我們的`身邊。

　　朋友，不要再長(zhǎng)途跋涉的尋找美的真諦，也不要冥思苦想美的真正含義，美是很實(shí)在的東西，千萬(wàn)不要把它抽象化。試著向募捐的人、讓座的人說(shuō)聲謝謝吧——是他們給你以美的享受；試著向你的親人、朋友說(shuō)聲謝謝吧——是他們給你以美的感覺(jué)！

　　高尚的品德、愛(ài)心、親情、友情……這些其實(shí)都是實(shí)實(shí)在在的美，正因?yàn)槿绱�，美就在我身�?/p>

美在我身邊作文7

　　在我們的生活中，不經(jīng)意間，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美。

　　偶然間在去學(xué)校的路上碰見(jiàn)了一位身穿灰布棉襖的大媽，長(zhǎng)相平平，滿臉皺紋，身材矮小，略微發(fā)胖，正手持一把舊式的笨重掃帚，一下一下的掃著，正是數(shù)九寒天，我凍的，直哆嗦，可那位大媽，似感覺(jué)不到寒冷一般，仍然在冷風(fēng)中一下一下的掃著。我便不禁感嘆：又是一個(gè)為了掙錢(qián)不要命的清潔阿姨。搖著頭，也沒(méi)多在意，繼續(xù)往前走，猛然間我意識(shí)到這位清潔工似乎沒(méi)有穿工作服啊，好像她手中的掃帚，也沒(méi)有正常清潔工的'先進(jìn)啊，更何況，又不是縣城里的馬路，怎么會(huì)派清潔工來(lái)掃呢?難道——懷著一顆敬佩之心，我走近了那位清潔阿姨略帶愧疚的問(wèn)道：“大媽你不是清潔工吧，那你為什么大早的，在這掃路?”聞言，那位大媽抬起了頭，一雙眼睛閃爍著奇異的光芒：“當(dāng)然不是了，閑來(lái)無(wú)事，又見(jiàn)這路上這般臟，就人們做一些有價(jià)值的事吧”，我聞言便又問(wèn)道：“這數(shù)九寒天的，你就不怕凍出點(diǎn)毛病來(lái)啊�！贝髬屃⒓捶瘩g道：“打掃也是在運(yùn)動(dòng)啊，一掃把一掃把的掃，時(shí)間久了，身子也舒服了，我覺(jué)得這位身體發(fā)福，相貌平平的大媽，似乎高大了起來(lái)。那滿布皺紋的臉，比濃妝艷抹后的明星的臉更美了呢!

　　我靜靜的望著大媽掃地的背影，想要將這位平凡而又美麗的笑臉深深的印入我的腦海中，想要讓這份美成為永恒但轉(zhuǎn)念一想，即使我沒(méi)有記住這份美，他又何嘗不因?yàn)榇髬尩纳菩校�而成為永恒的美呢，于是告別了大媽再次踏上了去學(xué)校的路。

　　不經(jīng)意中大媽的美是深深刻在了我的欣賞他的這一行為給我上了寶貴的一課美就在我的身邊。

美在我身邊作文8

　　夜晚的街道，少了白日的喧囂，多了一份寧?kù)o。街道兩旁的路燈大多熄了，只有零星的幾盞，在夜色中發(fā)出微弱的光芒。

　　我洗了澡，走出家門(mén)散步。深秋的風(fēng)涼涼的，吹在身上有點(diǎn)冷。遠(yuǎn)處有一盞燈光，我走近一看，原來(lái)是一個(gè)燒烤攤。橘色的燈籠掛在攤頂上，灑了一地橘色的光輝，讓我覺(jué)得心里一暖，不由得停下腳步。

　　攤主似乎是做川味燒烤的，空氣中彌漫著一股辣椒味。她見(jiàn)我停下來(lái)，便熱情地向我詢問(wèn)道：“丫頭，要不要來(lái)一串兒？”

　　“有什么呀？”我靠上去問(wèn)道。

　　“多了，辣烤雞翅、串串燒、烤香腸……只要是辣的，我這兒都能做�！崩习迥镒院赖卣f(shuō)，語(yǔ)氣中透露出四川人對(duì)辣特有的偏愛(ài)。

　　我點(diǎn)了兩根香腸，付了4元錢(qián)，便與老板娘聊起天來(lái)。老板娘一邊炸著香腸一邊告訴我，他們一家來(lái)這里已經(jīng)好幾年了，一直就在這兒擺攤子，如今女兒都上大學(xué)了。她感慨地嘆了口氣，帶著一種我無(wú)法理解的'滄桑。

　　不一會(huì)兒，又來(lái)了一位顧客，是一位年逾花甲的老人。他的臉上沒(méi)有一絲血?dú)猓�就像粗糙的老�?shù)皮一樣。他用手顫巍巍地指著一根香腸問(wèn)多少錢(qián)，邊問(wèn)邊有些惴惴地看著老板娘。我正想答話，老板娘卻用眼神示意我噤聲，說(shuō)：“一根香腸5毛錢(qián)，胡大爺�！甭曇衾锷倭藥追譂娎�，卻多了幾分柔和與尊敬。

　　我訝異地望著老板娘。

　　老人欣喜地從油跡斑斑的衣袋里摸出5個(gè)1毛錢(qián)，顫抖地接過(guò)那根老板娘剛炸好的大香腸，自言自語(yǔ)道：“這下福兒有好東西吃了，謝謝啊，謝謝！”說(shuō)完便一瘸一拐地走了。我看著老人瘦削的背影，疑惑頓生。

　　老板娘似乎看出了我的疑惑，又似乎是在自言自語(yǔ)：“可憐的老爺子，兒子、兒媳婦出了車禍，只留下一個(gè)孫子，老伴也離世了，只能一個(gè)人帶著�？戳俗屓诵乃�，就想幫著點(diǎn)兒——幾根烤串兒我們還是有的�！闭f(shuō)完便不再講話。

　　我站在燒烤攤旁良久，看著老板娘那熟練的動(dòng)作，品味著老板娘樸實(shí)的話語(yǔ)，一股暖流涌上我心頭。原來(lái)美一直在我身邊。

美在我身邊作文9

　　美，可以是任何事物。它可以是高大的建筑，也可以是空氣里的一粒小小的塵埃。美，不分大小，就在我們身旁。

　　春雨綿綿，山間泥土濕潤(rùn)，一株株春筍在不經(jīng)意間破土而出，飛般地向上躥，既有活力又奔放，只一會(huì)兒，就將土頂出了一個(gè)個(gè)凸包，露出嫩青的皮，像一位位穿著輕紗的`姑娘，羞于露面，藏在淤泥之中。只不過(guò)一個(gè)日夜，那筍兒就像抽條兒似的，已經(jīng)把大半個(gè)身軀暴露在空氣中，不畏風(fēng)雨，不懼烈日，依著自己的本能，向上，再向上。任憑風(fēng)吹雨打，靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，生長(zhǎng)，再生長(zhǎng)。雨中，春筍卯足了勁沖破泥土，迎來(lái)藍(lán)天。美，堅(jiān)強(qiáng)之美，勇敢之美。

　　黃昏，一串光無(wú)精打采地照進(jìn)那間破舊的老屋，一張木椅正搖搖欲墜。它是那么的陳舊，一條腿早已被腐蝕，但另外三條腿卻仍然“高傲”地緊繃著身體，盡力讓木椅立著。它們是那么的堅(jiān)定，明明渾身早已掛滿了蜘蛛網(wǎng)、爬滿了蟲(chóng)子，但它們?nèi)晕站o尊嚴(yán)，不肯倒下。它們挺著脊背，眼里大放光彩，它們揮舞著殘肢，大聲吶喊著。就在這時(shí)，一陣若有似無(wú)的風(fēng)吹來(lái)，隨著幾顆生銹釘子的掉落，木椅散架了，它們散落成了一塊塊木板。最后的一縷光被抽走，老屋暗了下來(lái)。美，不屈之美，堅(jiān)定之美。

　　一只蠅繞著吊燈一圈又一圈地轉(zhuǎn)著，似乎想借機(jī)獲取一絲溫暖。窗外映出通紅的花——起火了！蠅轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著一群蠅正亂哄哄地飛著，看得出來(lái)它們都急著要逃離這片火海。突然，它找到了一個(gè)小洞，洞外是沒(méi)有著火地世界。它急忙叫來(lái)了伙伴，讓它們先行逃離。一只又一只蠅飛過(guò)，剩下的蠅越來(lái)越少，而火也越逼越近——只剩一只蠅了！只看火撲過(guò)來(lái)地一瞬間，蠅把小幼蠅從小洞里撞了過(guò)去。火燒到了蠅的翅膀——它再也走不出。

美在我身邊作文10

　　在我們身邊，有著許許多多的雷鋒，他們有的是少先隊(duì)員，有的是大學(xué)生……，但有一種雷鋒，是最平常的，他們總是為社會(huì)增光添彩，使社會(huì)環(huán)境更加明亮、更加潔凈，他們就是最最普通的環(huán)衛(wèi)工人。

　　有一個(gè)星期六，我和幾位朋友去公園游玩。去公園前，我們到超市買了一些零食，幾瓶可樂(lè)。

　　公園里小路的兩旁，開(kāi)滿五顏六色的花，爭(zhēng)奇斗艷。遠(yuǎn)處的一株茉莉不時(shí)飄來(lái)陣陣清香，使路過(guò)的人們心曠神怡。遠(yuǎn)處的廣場(chǎng)上，有許多人在放風(fēng)箏，風(fēng)箏之間堪比高低。公園中心的湖面波光粼粼，不時(shí)有魚(yú)兒躍出水面。湖邊的大樹(shù)，一片片葉子落下，迎接秋天的到來(lái)。

　　我們玩累了，坐在涼亭里休息，吃著零食喝著可樂(lè)，吃完的零食袋子扔得滿地都是，這時(shí)，一位環(huán)衛(wèi)工人向我們走來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“小同學(xué)，你們不可以亂扔垃圾�！蔽覛鉀_沖地對(duì)他說(shuō)：“老頭，關(guān)你什么事，快走開(kāi)�！崩先藝@了口氣，搖了搖頭，什么都沒(méi)說(shuō)，就把我們的垃圾都拾走了。

　　隨后我提出了一個(gè)游戲，我們把喝完的可樂(lè)瓶往湖的方向扔，看誰(shuí)扔得遠(yuǎn)�！班病�嗖—嗖 ”一個(gè)個(gè)瓶子落入水中。

　　剛才那位環(huán)衛(wèi)工人，又走向湖邊，撿起我們?nèi)拥钠孔�，然后又用一個(gè)木棍撈湖里的瓶子，但一不小心，跌入水中。這一剎那，我的心靈受到強(qiáng)烈的震撼，心想：這位老人竟然為了一個(gè)垃圾不顧自己的.生命危險(xiǎn)。我趕忙跑過(guò)去，伸手將老人拉上岸。這時(shí)，我忍不住對(duì)他說(shuō)：“老爺爺，對(duì)不起！”爺爺笑了笑：“知錯(cuò)就改還是好孩子，我們只有一個(gè)地球，我們要好好保護(hù)我們的地球�！�

　　太陽(yáng)也已偏西，晚霞映紅了天空，也映紅了我的心 ...... 從這樣一位普通的環(huán)衛(wèi)工人身上，我學(xué)到了：不要讓地球再次哭泣，不要讓地球再次悲傷，伸出我們的手，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的地球！

美在我身邊作文11

　　又是一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了，這次的《開(kāi)學(xué)第一課》又將帶給我們那些新的認(rèn)知呢？

　　這次《開(kāi)學(xué)第一課》主要介紹了“美”和“愛(ài)”，分別是探索美、創(chuàng)造美、和諧美和傳遞美。比如有體驗(yàn)自然之美的姚明，有創(chuàng)造美的劉大成和探索宇宙之美的劉洋等人物。其中我最喜歡最美高原女教師鄧麗和最美司機(jī)吳斌。就讓我們一起來(lái)感受其中的“美”和“愛(ài)”吧。

　　鄧麗是一名教師，她到湖北恩施一座海拔1800米的山上做三年資教老師。轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去了，鄧?yán)蠋熢摶爻橇�，可她和山上的孩子建立起了深厚的感情，孩子們�(cè)僖搽x不開(kāi)她了。經(jīng)過(guò)孩子們的挽留，鄧?yán)蠋熞闳环艞壔爻�，決定將她的青春和自己的一生奉獻(xiàn)給山上的孩子。我不知道是孩子們感動(dòng)了鄧?yán)蠋熯�是鄧?yán)蠋煾袆?dòng)了我們，我為她這種無(wú)私和大愛(ài)深深感動(dòng)，難道這不是“美”和“愛(ài)”的至高表現(xiàn)嗎？

　　最美司機(jī)吳斌的美則又是另一種美。吳斌是一個(gè)普通的大巴司機(jī)，如果不是那場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難，他將繼續(xù)平凡下去，一如你和我。但在事故發(fā)生的一剎那，吳斌的行為讓我們看到了人性的偉大。剎車、轉(zhuǎn)向、開(kāi)報(bào)警燈……，在遭受如此打擊下，得要多么大的.毅力多么大的愛(ài)才能支持他做完這些動(dòng)作！吳斌的事跡感動(dòng)了一座城，也感動(dòng)了億萬(wàn)中國(guó)人民。讓我們一起為吳斌祈禱吧，他將永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也必將永遠(yuǎn)活在我們心中。

　　生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們要不斷去發(fā)現(xiàn)身邊平凡而又偉大的美，讓美滋潤(rùn)著我們的心靈，讓愛(ài)升華我們的情感。

美在我身邊作文12

　　美是大雨過(guò)后絢麗的彩虹；美是花，送人陣陣清香；美是松樹(shù)，默默奉獻(xiàn)給人們；美是天空中潔白無(wú)瑕的云彩�，F(xiàn)實(shí)世界中，優(yōu)秀的人很多，但我覺(jué)得那個(gè)陌生阿姨的心比什么都美——

　　某日中午，烈日炙烤大地，放學(xué)后心情舒暢，背著書(shū)包來(lái)到了一家餐廳。 “阿姨，來(lái)一小碗面！”我焦急地說(shuō)，餓得呻吟起來(lái)。 “嗯，現(xiàn)在。”我趁機(jī)拿出一本書(shū)讀了起來(lái)。來(lái)不及說(shuō)，時(shí)間差不多了，阿姨已經(jīng)把飯端上來(lái)了，去干別的工作了。我想先退房，吃完再去。但是不祥的事情發(fā)生了。原本輕松的臉上冒出冷汗，整個(gè)人都挺直了，心也縮成了石頭——錢(qián)丟了！我坐立不安，臉都紅到了脖子根部，頭都不敢抬。再看阿姨，臉上青一塊紫一塊，一張大嘴，一副惡毒的樣子。真不敢想象，要是那位阿姨知道我沒(méi)帶錢(qián)，會(huì)是什么滋味：她的表情由喜轉(zhuǎn)怒，皺眉，怒火沖天，當(dāng)著眾人的面對(duì)我大吼大叫？讓我在大家面前都抬不起頭？想到這里，我的臉色頓時(shí)變得煞白，連筷子都不敢動(dòng)，像木人一樣坐在那里無(wú)所事事。過(guò)了一會(huì)兒，我又改變了主意：說(shuō)吧！“坦白從寬，反抗從嚴(yán)�！蔽臆b手躡腳地走到姑姑面前，心神不寧，咬著頭準(zhǔn)備告訴姑姑。但沒(méi)想到，阿姨先是問(wèn)道：“小子，怎么了，飯沒(méi)做好？”見(jiàn)阿姨溫柔善良，遲疑道：“我……我的錢(qián)丟了�！闭f(shuō)完，我感覺(jué)自己身上有顆定時(shí)炸彈，隨時(shí)可能爆炸。再看阿姨，我聽(tīng)了頓時(shí)瞪大了眼睛，嚇了一跳。見(jiàn)她皺著眉頭，她一動(dòng)不動(dòng)地看著桌上的食物。又看到我眼中的關(guān)切，我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子，你沒(méi)錢(qián)不如早點(diǎn)說(shuō)，快吃，別餓著�！蔽沂裁匆矝](méi)說(shuō)，又走到桌邊。品嘗這頓特別的飯菜，我不禁有些激動(dòng)。

　　突然，一股暖流涌進(jìn)我的心，流過(guò)我的全身，阿姨就像陽(yáng)光，溫暖了我的`靈魂，阿姨的身體世界的美麗品質(zhì)不就是它的美麗嗎？那個(gè)阿姨的形象在我心中也占有很高的地位。她的美難道不值得學(xué)習(xí)嗎？如果每個(gè)人都擁有如此美好的品質(zhì)，我們的生活將變得多么美好！美無(wú)處不在，美在我身邊！

美在我身邊作文13

　　你看到路邊那朵無(wú)名小花綻放了嗎？你聽(tīng)到屋后那古槐的絮語(yǔ)了嗎？你看到陽(yáng)光張開(kāi)了的那張笑臉了嗎？你聽(tīng)到雨點(diǎn)在為你前行而擂鼓助威了嗎？走進(jìn)生活吧，美就在你身邊。

　　有人說(shuō)，地平線上升起的第一道曙光是美；也有人說(shuō)，秋天里比火更熾熱的楓葉是美；有人說(shuō)，黃昏的沙灘上散步的丹頂鶴是美；而我卻說(shuō)，在我們身邊處處皆是美。

　　當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照在大地上，當(dāng)我們還在被窩里時(shí)，那一條條街道上已然有一個(gè)個(gè)忙碌的身影，他們便是為我們城市做出清潔貢獻(xiàn)的保潔工人，在我們還在熟睡時(shí)，他們就開(kāi)始清理街道，當(dāng)我們一切就緒，準(zhǔn)備上班、上學(xué)時(shí)，他們已經(jīng)將街道清理干凈，使我們的出行更加便利，心情更加愉快。

　　這不就是奉獻(xiàn)之美嗎？

　　班級(jí)里，總有很多同學(xué)，積極的去抬飯，去幫老師發(fā)作業(yè)，收作業(yè)。不是自己值日的時(shí)候，也積極為班級(jí)做衛(wèi)生，撿到了錢(qián)，交到德育處老師手里盡快找到失主。

　　這不就是拾金不昧之美嗎？

　　再看看我們朝夕相處的老師們，同學(xué)們。物理課上，胡老師細(xì)心的講解，總讓我們，有茅塞頓開(kāi)之感，感覺(jué)像是在吃美味佳肴一般，英語(yǔ)課時(shí)，祁老師，他總是讓我們多進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話，使我們真切的該受到英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言的魅力；課間時(shí)，數(shù)學(xué)張老師，總是留在班里為我們解答疑惑，那專注的眼神，不厭其煩的講解，總能是我們豁然開(kāi)朗；午休時(shí)，于老師總是來(lái)到班里聚精會(huì)神的看我們的默寫(xiě)，并一字一句的為我們批改，她的評(píng)語(yǔ)，總能走進(jìn)我的.內(nèi)心世界；課外活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們總是一起跳大繩，大家團(tuán)結(jié)一新，一起幫助不會(huì)跳的同學(xué)，攜手共進(jìn)，不斷超越自我。

　　這不就是和諧之美嗎？

　　是的，在生活中，美無(wú)處不在！一個(gè)善意的微笑；一個(gè)諒解的眼神；一次真誠(chéng)的合作；一段親密的友誼，這些都是美。親愛(ài)的同學(xué)們，帶上你們那一雙雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，現(xiàn)在就出發(fā)，從身邊的一點(diǎn)一滴中，用心去尋找、探索、感悟，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，美就在你身邊。

美在我身邊作文14

　　生活中，美，無(wú)處不在。外表的美終會(huì)隨著時(shí)光的車輪漸漸暗淡，而心靈的美恰如茉莉一般散發(fā)出淡淡的清香，經(jīng)久不衰。無(wú)數(shù)的工作者日日耕耘在自己的崗位上，默默奉獻(xiàn)，毫無(wú)怨言。將自己的光和熱匯聚成持久的美留在你的身邊，我的'身邊……

　　教師，人人尊敬的職業(yè)，千千萬(wàn)萬(wàn)的教師堅(jiān)守在三尺講臺(tái)，辛勤培育了一代代學(xué)生，他們向來(lái)“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。他們將自己的知識(shí)耐心細(xì)致地灌輸給他的學(xué)生們。瞧，夜深人靜的校園，誰(shuí)在燈下忙碌，那是敬愛(ài)的老師在忙著批改試卷。誰(shuí)在電腦前不辭勞苦地做著課件，家里的衣服堆在一角卻無(wú)人問(wèn)津�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”教師就像不知疲倦的春蠶，不停地工作著，一直到生命的最后一刻，教師就像照亮別人的蠟燭，燃燒了自己卻毫無(wú)知覺(jué)，因?yàn)樗�看到自己點(diǎn)亮的光明和希望。他們衣著樸素，看起來(lái)是那么不起眼，但正是這樣不起眼的普通平凡的工作者，卻教育出了千千萬(wàn)萬(wàn)的成功人士，真是“桃李滿天下”呀！難忘20xx年四川那一場(chǎng)災(zāi)難性的地震，難忘勇敢無(wú)私的譚千秋老師，在生死攸關(guān)、千鈞一發(fā)之際，他張開(kāi)雙臂，護(hù)住了他心愛(ài)的學(xué)生，而他，卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他眷戀的家人和學(xué)生。他的美將會(huì)永遠(yuǎn)地留在人們心中，不會(huì)褪色。

　　農(nóng)民伯伯，最樸實(shí)的人們。終生過(guò)著面朝黃土背朝天的生活，烈日炎炎之下，是農(nóng)民伯伯在辛勤地勞作，“汗滴禾下土”的艱辛，誰(shuí)能真正地體會(huì)到，雞還沒(méi)有叫響黎明的時(shí)候，人們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，是農(nóng)民伯伯的身影在農(nóng)田里忙碌著，每天起早貪黑的生活，曬黑了他們樸實(shí)的臉龐，累彎了他們?cè)�本健�?shí)的腰身，他們不會(huì)要求什么，只知道默默地奉獻(xiàn)著，他們樸實(shí)的笑臉看起來(lái)那么溫馨，那么慈祥，這不是一種最真實(shí)的美嗎？

　　如果你細(xì)心地觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多許多的美，美就在我們身邊，美在舉手投足之間，美在善意的微笑之間，美在最美的心靈之間！

美在我身邊作文15

　　生活中的美有很多種，秋天的風(fēng)景美、蝴蝶漫天飛舞美、花園五顏六色的花朵美……但這些卻都不是我所說(shuō)的美。我所說(shuō)的美到底是什么呢？其實(shí)是一種公德。

　　它可能是校園公德美。記得那是一節(jié)課下，一位高年級(jí)同學(xué)踢足球，不小心踢到低年級(jí)的一位同學(xué)的胳膊上。高年級(jí)同學(xué)見(jiàn)狀，也不說(shuō)聲“對(duì)不起”就逃也似的走了。一位大約三四年級(jí)一名女同學(xué)，跑到低年級(jí)同學(xué)的身旁，為他揉胳膊，還說(shuō)了些安慰他的話。

　　也可能是社會(huì)公德美。一天，媽媽帶我去奶奶家玩。我和媽媽到了公交車上以后，一看只剩下兩個(gè)位子了，趕忙坐了上去了。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右，一位白發(fā)蒼蒼的老人上車了，我想起呂老師以前說(shuō)過(guò)：“遇到老人要讓座�！边@句話立刻出現(xiàn)在我腦海中，我剛準(zhǔn)備讓座，但卻被我后面的一位阿姨搶先給老人讓了座�？墒峭蝗还�交司機(jī)剎了一個(gè)急剎車，老人沒(méi)坐穩(wěn)，便倒在那位阿姨身旁，使阿姨摔了一大跤。在車上所有人的心都吊了起來(lái)，都怕阿姨罵老人，但是阿姨并沒(méi)有發(fā)火，還幫老人重新坐上位子。這一幕，讓車上所有人都由衷的為這位阿姨贊美。

　　有一次在放學(xué)的路上，我看到一位汽車司機(jī)撞倒了一位正在步行的'老人，司機(jī)見(jiàn)狀后并沒(méi)有走，而是扶起老人，趕忙送上附近的一家醫(yī)院。醫(yī)院檢查完老人身體以后，老人的家人便過(guò)來(lái)了，得知老人因出血過(guò)多，一直昏迷不醒時(shí)，真的很想揍司機(jī)一頓。但得知汽車司機(jī)是在沒(méi)有人看見(jiàn)他撞人的情況下把老人送到醫(yī)院后，老人的親人消除了原本對(duì)汽車司機(jī)的怨恨，反而非常佩服他。隨后的幾個(gè)月，汽車司機(jī)一直陪伴在老人的身邊照顧他，直到老人身體身體康復(fù)出院。其實(shí)這位司機(jī)撞完老人后，可以不管他，繼續(xù)走的，而且沒(méi)有攝像頭，也沒(méi)有其他路人，完全是可以逃跑的，但是他沒(méi)有這樣做，真是一個(gè)英雄啊。這種行為又是一種美，心善美。

　　生活中處處都是美，人美、景美、物美，但是心更美。如果每個(gè)人心中都有一種美德，那我們的國(guó)家和社會(huì)也會(huì)因此變得更強(qiáng)大、更富有，那該都美好啊！

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