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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2023-08-22 16:16:56 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  12月5日,是個(gè)特殊的.日子,雖然天氣寒冷,但是我們?nèi)镄W(xué)師生卻用愛(ài)心溫暖了這個(gè)冬天,今天全校師生舉行了向周子柱同學(xué)“愛(ài)心捐助”活動(dòng)。

  我校三年級(jí)四班周子柱同學(xué)今年六月份在市中心醫(yī)院查出患有急性白血病,隨后轉(zhuǎn)到天津血液醫(yī)院治療,到目前為止已經(jīng)住院近五個(gè)月,為給他治病,他家里已經(jīng)負(fù)債累累,承擔(dān)不起高昂的醫(yī)療費(fèi)用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在得知情況后,向全校師生發(fā)出了向周子柱同學(xué)捐款倡議書(shū),號(hào)召我們?nèi)飳W(xué)校全體師生奉獻(xiàn)愛(ài)心,我們四年級(jí)一班特意召開(kāi)了“愛(ài)心點(diǎn)亮生命的希望,為周子柱同學(xué)捐款”主題班會(huì)。學(xué)校捐款儀式上,全校師生踴躍捐款。我也參加了這次活動(dòng),并捐出了100元零花錢(qián)。

  希望通過(guò)我們的幫助,能夠讓周子柱同學(xué)勇敢戰(zhàn)勝疾病,早日康復(fù),早日回到校園,回到我們身邊!

小學(xué)生作文300字 篇2

  果然,星星的想法是對(duì)的,那兩只火龍因?yàn)橹蛔⒁獾角懊婀舻奶切,并沒(méi)有注意到往后面而走的星星,星星心中一陣暗喜。

  糖心一直在前面吸引著火龍的注意力,而后面的星星也在一直尋找時(shí)機(jī)……

  突然,一只火龍用自己的全部力量去攻擊糖心,防不勝防,正好露出了自己的致命部位——腹部!

  星星看準(zhǔn)時(shí)機(jī),用最快的速度把一只火龍置于死地……

  另一只火龍顯然發(fā)現(xiàn) 了星星在星星防不勝防時(shí),用巨大的火焰灼傷了星星的'皮膚……

  星星昏然而倒……

  “星星!星星!”糖心在旁邊高聲叫喊著,而星星早已沒(méi)有了反應(yīng)……

  “敢使星星受傷 ,我不會(huì)放過(guò)你的!”糖心發(fā)怒了!她頭上那顆桃心發(fā)出了巨大的粉光……

  “烏塔拉——魔界至尊——死!”只見(jiàn)閃電 之間,那只火龍便直挺挺的倒了下去……

  “星星,你沒(méi)事吧?”糖心焦急地問(wèn)星星,而星星卻昏迷不醒……

  “哈哈哈……”一陣狂妄的笑聲傳來(lái):“糖心,你好呀!”

  來(lái)者不善!糖心第一發(fā)應(yīng)道,想著立即準(zhǔn)備起了戰(zhàn)斗……

  “這么快到不認(rèn)識(shí)我了?我是羅伯呀——”一個(gè)黑衣男子出現(xiàn)在了星星眼前。

  羅伯與糖心會(huì)發(fā)生什么?

小學(xué)生作文300字 篇3

  生活中,我們感受過(guò)很多人給予的愛(ài),有爸爸媽媽的愛(ài),爺爺奶奶的愛(ài),姥姥姥爺?shù)膼?ài),親戚朋友的愛(ài),老師同學(xué)的愛(ài)甚至陌生人的愛(ài),而最令我難忘的.是爸爸對(duì)我的愛(ài)。

  我的爸爸有一雙明亮的大眼睛,一個(gè)直挺的鼻子。一件普通的襯衫加休閑褲,外加一雙灰色的休閑鞋,讓他看上去干凈又精神。

  爸爸的愛(ài)是勤勞的。一天,我半夜起床小便,當(dāng)我輕手輕腳地走向衛(wèi)生間時(shí),發(fā)現(xiàn)爸爸的房間里有微弱的亮光,我踮起腳透過(guò)門(mén)上的玻璃往里一瞧,只見(jiàn)爸爸坐在電腦前,手指在鍵盤(pán)上飛舞著。沒(méi)想到爸爸這么晚了還在努力工作,我想起了爸爸每天早上濃濃的黑眼圈和兩鬢間的白發(fā),眼淚不由自主地流下來(lái)。

  爸爸的愛(ài)是沉默的。有一次,我因?yàn)榘职挚偸枪軚|管西的,太煩人,跟他大吵了一架。爸爸生氣地說(shuō):“明天別讓我送了!”第二天,吃過(guò)早飯,我拉著書(shū)包,獨(dú)自向?qū)W校走去。路上,我無(wú)意中回了一下頭,卻發(fā)現(xiàn)爸爸騎著電動(dòng)車(chē)在我身后不遠(yuǎn)處。下午放學(xué)后,媽媽告訴我,爸爸怕我上學(xué)路上不安全,一直悄悄地跟著我,直到我走進(jìn)學(xué)校。

  人都說(shuō)“父愛(ài)如山”,爸爸的愛(ài)是含蓄而溫暖的,它不像媽媽的愛(ài)那么細(xì)膩,卻讓我感動(dòng)又難忘。

小學(xué)生作文300字 篇4

  感謝可敬的媽媽?zhuān)屛襾?lái)到這個(gè)世界,讓我領(lǐng)這世界的美好,讓我驕傲于我的祖國(guó)。

  我驕傲祖國(guó)的歷史文化,有美麗的圓明園,圍繞這我們這棵小草,萬(wàn)里長(zhǎng)城是世界最長(zhǎng)的'古代防御工事,它帶領(lǐng)我們打敗鬼子,取得勝利。還有那最高的山峰——珠穆朗瑪峰……

  我驕傲祖國(guó)母親的執(zhí)著,堅(jiān)持。1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,進(jìn)入圓明園。他們把搬得動(dòng)的就搬走,搬不動(dòng)的就隨意毀壞,還在里面放了一把火,大火連燒三天三夜!曾經(jīng)的輝煌就這樣成了一片灰燼。我們?cè)跄苋淌苓@樣大的打擊,是她,是她帶領(lǐng)我們重新振作起來(lái),一起打敗鬼子,祖國(guó)母親忍受了巨大的恥辱,一次次的侵越戰(zhàn)爭(zhēng)像鞭子一樣抽打這他那弱小的身軀,祖國(guó)被踩在腳下,可是不管怎樣都阻擋不了她前進(jìn)的步伐,睜開(kāi)眼睛看看,祖國(guó)將給世界展開(kāi)美麗的畫(huà)卷。 我驕傲祖國(guó)的一切,偉大的祖國(guó)母親養(yǎng)育了我們世世代代的子孫,記住,我們要為祖國(guó)驕傲,自豪。

小學(xué)生作文300字 篇5

  四只小短腿,一個(gè)胖乎乎,并帶刺的身體,加上小巧的腦袋和柔軟的腹部。湊成了可愛(ài)機(jī)靈的小刺猬。

  小刺猬很可愛(ài),它的全身,除了腹部,其他部分全都長(zhǎng)滿了刺,像一個(gè)小刺球。真是人見(jiàn)人愛(ài)。

  刺猬的刺可是它的武器,每當(dāng)遇到天敵時(shí),它就會(huì)縮成一個(gè)可怕的刺球,就連兇猛的野豬也拿它沒(méi)辦法。

  刺猬的爪子有老鷹的爪子那樣銳利,所以,這還是刺猬捕捉其他小動(dòng)物的好幫手之一呢!

  在瓜地里,它還是遠(yuǎn)近聞名的`“偷瓜賊”,它“偷”瓜的方法可和人類(lèi)摘瓜的方法不一樣哦——每當(dāng)夜幕降臨,小刺猬就會(huì)偷偷竄到瓜地里,將瓜皮刺進(jìn)背上的“鋼刺”里,然后,一翻身,就背著瓜溜走了。

  刺猬還有一種神奇的本領(lǐng),就是不僅會(huì)游泳,還會(huì)在水里抓蛇!刺猬會(huì)游泳是因?yàn)樗钤诠嗄緟矁?nèi),怕熱,所以會(huì)游泳。它會(huì)抓蛇是因?yàn)樗粌H僅喜歡吃蛇,而且,蛇是軟骨組織,是怕刺猬的。

  我很想知道刺猬為什么身上有那么多的硬刺?難道是它們?yōu)榱吮Wo(hù)自己,而演化出來(lái)的嗎?應(yīng)該是這樣的吧?每當(dāng)看到小刺猬時(shí),我都這么想。

  這就是我心目中的小動(dòng)物——刺猬。不用說(shuō)我是多么喜歡它了。

小學(xué)生作文300字 篇6

  秋天到了,校園里的梧桐樹(shù)又開(kāi)始落葉了!連同我在學(xué)校的美好往事一同融入泥土。

  六年了!至今我還記得我們?nèi)雽W(xué)時(shí)的稚嫩和懵懂無(wú)知,在這六年之中這棵梧桐樹(shù)清晰的見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)。

  我原以為,六年是一個(gè)多么漫長(zhǎng)的數(shù)字;六年是一段多么長(zhǎng)的時(shí)光。然而時(shí)光飛逝,往事歷歷在目。似乎一眨眼的功夫我們就要分別了。

  時(shí)光茬苒,我始終無(wú)法忘記軍訓(xùn)一起努力的背影;校運(yùn)動(dòng)會(huì)上接力賽時(shí)整齊的口號(hào);春游時(shí)無(wú)邪的`笑容……

  我們的相遇是巧合,還是命中注定?梧桐樹(shù)的葉子隨風(fēng)搖曳,沙沙.-----沙沙地作響,掉了許多葉子。幾個(gè)月后,我們是否也像這梧桐樹(shù)葉似的,由母校去往各個(gè)不同的中學(xué)呢?而散去了,又是否有重逢的那一天?接連不斷的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海中,令我思索良久……答案,是什么呢?無(wú)從知曉,就讓時(shí)間這位老人給出答案吧!

  六年,在人生中只是一個(gè)不起的過(guò)往,但因有老師、同學(xué)的陪伴,它將變成絢爛的篇章。

  如果可以,我真希望時(shí)光倒流,還繼續(xù)在校園里那棵梧桐樹(shù)下嬉戲、看書(shū)......

  僅此,致最初的我們。

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