成長的作文通用14篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的成長的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的作文 篇1
感恩是一種美德，我們需要感恩的人很多，我們的父母，我們的老師，我們的至友和我們的同學都是我們需要感恩的人。我曾經(jīng)看過一本書，書名忘記了。書里有一個可愛的小男孩，大約五六歲，他不喜歡吃胡蘿卜，但在吃飯前禱告時，小男孩總會認真地說:“感謝上帝賜給我們的食物，還有胡蘿卜�！边@件事深深地印在我的腦海里。人生充滿了不如意，我們習慣了抱怨，抱怨命運的不公，抱怨造化弄人。在抱怨中，對滿手在握的幸福視而不見，卻一味地放大缺憾；在抱怨中，患得患失，斤斤計較，吧感恩的心態(tài)越拋越遠。而教會我感恩的則是這樣一個人。他是來城市打工地農(nóng)村青年，給我們家裝塑鋼窗戶。
一整天，他都悶頭干活，也不說話，一直干到很晚。見他那么老實，便留他吃晚飯。他很拘謹，連菜他也不敢夾，媽媽熱情的招呼他，就像對一個遠道而來的客人，爸爸則遞煙給他，與他拉家常。原來他是考大學的人，而那年他的弟弟也考上了現(xiàn)成的重點中學。因為家里太窮，負擔不起兩個人，他只好放棄了，外出打工。如今，他也成家了，也有了兒子了，安心做了一個樸實的農(nóng)民。我們聽了，不勝唏噓。媽媽想的實際周到，犯翻揀出我們淘汰的半新衣物，還有洗衣粉等日用品。他漲紅了臉，推辭著不肯收。媽媽說，這都是我們多余的，閑放著也是閑放著，給你就拿著。他低過頭，笑笑，走了。半年后的一天，有人敲門。
我開門一看，一個農(nóng)村打扮，背著口袋的青年站在門口。他說，是我啊，給你家裝窗戶的。我連忙招呼他進門。他拘束的坐在沙發(fā)上，搓著手緩緩地說，麥收的時候，他回了一趟家，說起我們幫他的事，全家人都很高興。他們想表示對我們的感謝卻找不出合適的方法，商量了好久，最后他娘說把家里新打的.糧食挑好的點帶上點，讓我們嘗嘗鮮。口袋里是新收地小米、黃豆、綠豆，還有新玉米面。青年人放下東西，走了。我們卻為這意味的結果激動不已。我曾受過比他更多更大的幫助，可沒有像他這樣執(zhí)著的心存感激，表達謝意；我也曾給予比他更多的支持和幫助，卻也不曾收到只言片語的謝意。當我認為這一切都是理所當然時，這個打工的青年卻給我上了生動的一課。當“感恩”這個詞離人們越來越為人們所忽略時，我不由想起了那個背著半口袋新鮮糧食的打工青年。
成長的作文 篇2
最近聊天時，朋友問我：“你理想中的成長是怎樣的？”我當時愣住了，沒回答出來。后來想了半天，得出了一個結論———像樹一樣成長，像樹一樣按著自己的內(nèi)心成長。
當一顆樹的種子埋入泥土里時，它就開始成長。無論它長得或快或慢，都沒有人會去告訴它：“你得快快地長大。”種子的成長是完全按著自己的步伐長大的。
我想像樹一樣成長，按著自己心靈的足跡去長大。我想去田野里散步，我想去草地上放風箏，我想看著藍天放飛我無邊無際的想象。不想家長反復叮囑：你要好好學習，不要再去瘋玩；不想老師總是告誡：你要珍惜時間，不要浪費光陰�？墒�，我親愛的父母和老師，我會努力學習，但我不想只在課本中遨游，我有自己的想法。你們要知道，樹的種子沒有大樹的叮嚀，它也知道要努力長大，破土而出。
當一棵樹苗開始成長時，沒有人知道它會長成什么樣，也沒有人告訴它它必須長成什么樣。小樹苗是完全按著自己的心思去成長的。
我想像樹一樣成長，踏著自己的夢想去長大。我想用自己的筆去創(chuàng)造精彩的未來，我想用自己的畫筆描繪多彩的明天，我想用自己的心靈打造不一樣的未來。不想家長在耳邊阻止：放棄吧，按我們的計劃成長，你才會有光明的將來；不想老師在眼前勸告：放棄吧，聽老師一聲勸，時下上學才是最重要的。可是，我親愛的'父母和老師
我會努力學習，但我不想只在你們設計好的道路上成長，我有自己的夢想。你們要知道，小樹苗成長時沒有大樹告訴它該怎么做，它也知道要茁壯成長，努力成材。
當一棵大樹將成材時，沒有人知道它將有什么用途，也沒有人告訴它它必須有什么用途。大樹是完全按著自己的想法去成材的。
我想象一棵樹一樣成長，循著內(nèi)心最渴望的方式去成才。我想去當廚師，為人們做出美味佳肴；我想去做建筑工人，為我們的城市添磚加瓦；我想去當小丑，給人們送去快樂。不想家長總是念叨：你要成為鼎鼎有名的人物，讓祖國為你而驕傲；不想老師時刻訓導：你要考上重點高中，重點大學，為祖國建設做貢獻。可是，我親愛的父母和老師，我會努力學習，但我不想只成為你們口中的大人物，小人物也有自己的精彩，他們也為社會的進步做出自己的貢獻。你們要知道，沒有一棵樹是沒有用途的，我們每個孩子都像大樹一樣有著自己的價值。
我想像樹一樣成長，按著自己的想法，堅定快樂地成長。我更想讓每個孩子都像樹一樣成長，沒有壓力，輕松快樂地成長。
成長的作文 篇3
大家好！我叫趙芳菲，畢業(yè)于西安高新第一小學六年級三班。很榮幸與20xx屆A4班的大家相識在這個青春妙齡。想到未來的三年時光，我非常期盼。
書是我的最愛，等待時，它讓我不再焦急。悲傷時，它讓我不再痛苦。緊張時，它能讓我情緒穩(wěn)定。只要我樂意，它將安靜地伴我走過一生。
小時候的我內(nèi)向，不敢與陌生人說，記得一天早上，我去上美術課的路上，媽媽讓我下車先去買早點，她在車上等我，我攥緊了錢，剛到時早點攤上人不多，盡管老板很熱情，我卻不敢和他說話。一會兒身后擠上來了一群人，我又排到最后，結果上課遲到了。我的名字富有詩意“芳菲”。取自古詩《大林寺桃花》中的“人間四月芳菲盡”和“百般紅紫斗芳菲”。比喻如花一般燦爛美麗的品質與人生。我還清楚的記得，一次聽寫古詩，真有同學把這句古詩寫成“百般紅紫趙芳菲”呢？說到我曾經(jīng)的同學，朋友，難以抹去的更是那些昵稱。二年級時那個蘑菇頭同桌，總是稱我是“小松鼠”，沒錯，至今，我的大門牙依然往外咧著。她還時常會在我書包里藏上一把脆生生的炒松子兒。捧一把說道“松鼠吃松籽兒”。又想起課間忽然跑過來的前排圓圓瞼可愛女孩兒，捧著我的臉說：“哇，你眼睛下有顆淚痣�！边�沒等我回應，她接著說：“我最喜歡有淚痣的人呢"……過去的已經(jīng)過去了，我盼著望著新環(huán)境，新同學，新朋友。選一段我曾經(jīng)最好的朋友送給我的一段話：有緣，會在初中時再遇到你，愿你有新的知心朋友，我們一起為實現(xiàn)夢想，拼搏自己的青春。這句話我也想送給大家。另外我還要送給大家的便是：堅強，忍耐。
軍訓生活真正的解釋了這四個字的.含義。我個人覺得上午還好，到了下午腰特別酸，十分想抱腿蹲下，每當我看見其他同學都昂首挺胸的站著，我怎么好意思打報告要求蹲下休息？確實吃苦耐勞精神是可以感染的。我們班兩位老師的行為令我十分感動。并激勵我繼續(xù)站直，不懈怠。她們在我們訓練時幫我們接好水，即使有同學的杯子還有半杯水，老師也仔細地加滿水，為的是讓我們在短暫的喝水時間內(nèi)不必等待，每位同學能在第一時間內(nèi)喝上水。軍訓期間兩位老師一直在高溫下陪著我們。我們要體諒，尊重老師，人與人之間是互相尊重的，尊敬的教官和老師：這段揮灑汗水的日子，感謝有你們一路陪伴，我們爭取得優(yōu)良的成果向你們感恩。這段蘆花飛揚的時節(jié)，相信我會成長。
成長的作文 篇4
春臨，一片片青翠欲滴，成長的大樹上，亦懸著青色的傷痛的樹葉。
那年春天，我的小狗，我可愛的小侶，別了這人世。我一時像丟了魂似的，閉上眼，便是它靈動俏皮的模樣，仿佛初見般，歡天喜地，卻惹的我難受。一日，我又觸景傷情，怔怔地坐在它曾經(jīng)的小屋旁。
生與死，原是這般輕巧，原是這般殘酷。這陪伴我無數(shù)童年歲月的小侶，已失去，無論我多么思念，也終歸不過是思念；縱使我再多不舍，也終歸只是不舍。只怪我，在它在時，辜負了與它相處的日子，未將它的模樣，刻進腦海里。
思緒翻涌，無數(shù)傷感與懊悔齊齊涌向心頭。倏忽，心似是被一只大手鉗住，窒息一般的失落。我的親人，是否也有一日將離開我，離開這世界？我喃喃著自問。思及我那已過古稀的祖母，再忍不住，淚水，奪眶而出。我靠著冰冷的'墻壁，屈起雙腿，額頭抵住膝蓋，低聲抽泣起來。
這時，一只手，撫上了我的前額。那是一只滿是裂痕，卻干燥且溫暖的大手。我抬眸，透過朦朧的淚光，對上祖母慈祥的雙目，不禁低低地喚一聲：“奶奶……”“嗯。”祖母淺笑，“奶奶在呢�！彼粤Φ卦谖疑磉呑�，不動聲色，攬我在她懷里。冷風，停駐了腳步，包圍我的，只余溫暖。
祖母抬手，撫著我的頭，目光悠遠，波瀾不驚，歲月在她的眼里刻下了滄桑。她輕描淡寫著：“我們不能避免失去，唯有不辜負�？窗�。”她指指不遠處萌芽的大樹，笑得眉眼彎彎，臉上的褶皺擠作一團，“每一次失去，會叫你看見擁有的美好，那些失去時的傷痛，就像那樹葉，最后也便是化作大樹成長的根基�！�
我一怔。不辜負？這三個字，在唇齒間反復斟酌。我恍然憶起小時，因那一句“天上一顆星，地上一個人“，于是每每遙望星辰，總擔心著失去了誰。原來，那時便有了恐懼的，恐懼失去，我想緊緊抓住，不再松手，而事實上，我不斷面對著失去，無可奈何。
心中突然釋然，唇邊不可自制地上揚。是的，消失時一種必然，也是一種未知，我們無能為力，那就順其自然吧。可把握住的，是當下。當下，他們都在，我們都在，那就好好相待，不辜負不易的時光，不辜負現(xiàn)世燦爛。至于那青翠的“樹葉“，亦然寶貴，便讓它們成為養(yǎng)料，使”大樹“茁壯成長罷。我抬頭，只見陽光穿過枝椏，柔和地撒下來，風來，樹葉婆娑……
又一年春，那些傷痛的樹葉，早已歸了根，成長斑斕，何時停歇？
成長的作文 篇5
成長的記憶是時光送我的禮物。
時光這匹駿馬總是不停地像流星般飛快而又安靜地穿過人們的世界。它的速度是如此的快以至于只有路上那被塵土稍微掩埋的足跡能證明它已走過。
曾經(jīng)的我怨恨過時光，它跑得太快了，使我原本童話般的世界塵土飛揚。當我無意間看到時光送我的名為成長的記憶的錄像機時，一切的怨恨像泡泡破滅般消失得無影無蹤。
錄像機里有三個視頻段，打開名為“幼兒園的記憶”的視頻，視頻中一個叫“我”的小女孩背著米老鼠的書包，頭發(fā)綁成沖天炮，用那稚嫩的聲音唱著《數(shù)鴨子》并讓奶奶背著去幼兒園。奶奶一出園門我就反悔地哭著喊著要回家，老師把我抱到玩具室，我馬上就停止了哭腔，和我的布偶朋友玩起了過家家。到了午休時間，老師把我和小朋友抱到床上，號令似的說：“全部閉上眼睛睡覺，不許說話。”話音一落，剛才鬧轟轟的休息室瞬間安靜，我和小朋友們的眼皮也像串聯(lián)的燈，同一時間關上了。老師走后，我睜開了一只眼，隨后又睜開了另一只，接著一雙雙眼睛都睜開了，眨呀眨的，像散落在天上的星星。
打開“小學的記憶”這段視頻，里面的我把褲腿卷到大腿，站在浸沒到膝蓋的小溪里，手拿著竹制的簸箕，弓著腰一動不動，活像一尊雕像。突然，我拿著簸箕往水里一撈，拿起來一看，半條魚也沒有，只有和同伴一起笑話我的泥巴。在海鮮大餐無望之后我就開始了新的求食之路。這次的武器相當厲害，那就是棍子。我和同伴們?nèi)耸指饕桓髯�，開始了一項偉大的功程——挖地瓜。那里野生地瓜特別多，沒一會兒我和同伴們就抱著勝利的果實趾高氣揚似的回家了。趁著爺爺不注意，把地瓜扔進煮著飯的炕里。一眨眼功夫，一個個碳味地瓜就出炕了，我和同伴們美滋滋地吃著。
再打開“中學的記憶”的`視頻，剛開始的我和舍友把各自的偶像貼在墻上，然后徹夜地談論關于明星的那些事。等到次日的早上，舍管阿姨來敲門叫我們起床的時候，嘴里喊著知道了，可是人還在被窩里。我課間精神百倍的看著雜志和漫畫，還不停地和同桌討論，一上課就虔誠似的不�！鞍莘稹薄：髞淼奈以缢缙�、上課認真，有時一整天就堆在題海里。因此，老師的喜愛和獎狀相繼到來。再后來，我考上了高中，成為父母的驕傲。
那時的我不知被什么蒙蔽了，只看到時光帶來的塵土，卻沒發(fā)現(xiàn)那只是暫時的，也沒發(fā)現(xiàn)它送我的永恒的禮物。
感謝時光送我的成長的記憶。
成長的作文 篇6
我是一個偏愛回憶的孩子，我以為忘本的人永遠不會幸福。我現(xiàn)在的腦海中有許多零星的碎片，不知多年以后，我還能否用它拼出一幅完整的回憶。
忘記憂傷堅強
好像昨天我還坐在那個熟悉的教室里，聽著老師一遍一遍地說：“再拼搏幾天，中考后想怎麼玩，怎麼玩�！�
我凝視著那日益減少的倒計時，感受著那漸漸流逝的歲月。
如果不是親身體會，我永遠不會知道經(jīng)歷初三就像經(jīng)歷一次生死輪回，我也不知道我會那麼堅強。
體重一天比一天輕，分數(shù)一天比一天少，奇怪的是我竟然不再流淚。
不，我并不是麻木，我只是要告訴自己要堅持下去，因為你沒有時間惆悵，你所要做的就是忘記憂傷。
于是，我每天都笑，笑得很甜很甜。原來你只要學會對自己微笑，即使遇到再大的.困難，也可以變得快樂輕松。
可能因為我的堅強，可能因為我忘記了憂傷，上帝給了我一個機會，我今天才會在這里吟唱。
那些花兒。他們
沒有她們，我親愛的朋友，我今天不會是幸福的。
那片笑聲讓我想起了那些花兒，在我生命的每一個角落靜靜為我開放，我以為我會永遠守在她身旁，如今我們已經(jīng)離去在人海茫茫。
每當我安靜下來，就會想到和她們在一起的日子
是她們陪我度過了那段艱難的歲月。
我病了，課桌上會有準備的藥；
我冷了，身上會忽然多了一件衣服；
我傷心時，有人徹夜不眠安慰我一夜；
我高興時，有人陪我一起瘋，一起笑；
我所有所有的感動，所有所有的幸福都是她們——我的朋友給予我的。
我固執(zhí)地以為我們注定要作一輩子的“親密戰(zhàn)友”。
可是中考把我們吹得七零八落，或不同校或不同班，總之，我們無法再親密無間了。
有些故事還沒有講完，有些心情在歲月中已經(jīng)難辯真假，如今荒草叢生沒有了鮮花，好在曾經(jīng)擁有的春夏秋冬。
算了，算了，不與上天斤斤計較，雖然它很吝嗇于這點緣分。
我們只是不在一起了，但我們還是朋友。
我遇到了新的朋友，也許有一天她們也會很重要，也許有一天我也會懷念她們。
朋友，永遠留在我的心里。
重頭開始。新生
來到衡中，是我的驕傲。
現(xiàn)在的我信心百倍，一切重頭開始。
我是新生，我要新生。
我已經(jīng)長大，雖然有些寂寞，雖然有些普通，可我依然快樂，為了我的成長，為了我的朋友。
成長的作文 篇7
“蟲兒飛，花兒睡，一雙有一對才美，不怕……。”[蟲兒飛]是一首陪伴我成長的童謠，因為它由著一位很棒的演繹家——媽媽。
我的媽媽有著和姥姥一般柔細的歌喉，唱起歌來如一只活潑的百靈鳥。從我出生以來就一直和爺爺奶奶住，奶奶住，媽媽經(jīng)常要出差，一個月才回家一兩天，甚至是不回。三四歲的我不敢發(fā)出怨言，微笑著和媽媽說再見，轉身便淚如雨下。五歲的我開始懂事，再也不讓媽媽出差，每當她準備出差時，我總會死拉著不放。而媽媽也倍感愧疚，因此辭去了那份工作。
那晚，因我的死纏爛打，媽媽終于做下了辭職的決定。并且抱著一邊哭得如淚人的我走到了陽臺。“妮寶，因為我的工作，我錯過了多少你成長的瞬間��！”媽媽語重心長地對我說：“妮寶，想聽媽媽唱歌么？”歌？聽媽媽唱？哇，這可是有生以來第一次啊�！昂冒『冒��！蔽覛g笑著回答。片刻后，一陣陣優(yōu)美的旋律飄然而至“不怕天黑，只怕心碎，不管累不累，也不管東南西北~~”唱著唱著，媽媽哽咽起來：“寶貝，媽媽不會再讓你心碎了，不管累不累，也不管東南西北�！碑敃r的我并不理解這句話的意思，但我知道，媽媽很愛我�！跋x兒飛，花兒睡，一雙又一對才美，不管，不管……下一句什么來著？”我依依呀呀的唱著，卻讓媽媽破涕而笑。那晚，我們伴著月光，將這首歌以最溫暖的形式演繹了出來。
從此，每晚臨睡前，我都會乖乖地躺在媽媽的懷里，聽著媽媽唱著[蟲兒飛]，漸漸的進入了夢鄉(xiāng)。也因如此，這首歌就陪伴著我成長。
現(xiàn)在，我又多了一個小妹妹，她奪走了媽媽的懷抱，但我并不怪她，因為我長大了，我是姐姐。每晚從媽媽的房間里總會傳出哄妹妹睡覺的歌謠——[蟲兒飛]。在隔壁房間的我，每次聽到總會潸然淚下。[蟲兒飛]，謝謝你伴我成長，拜托也要伴妹妹成長�！跋x兒飛，花兒睡，一雙又一對……”我再給、房間輕輕吟唱。
世上最棒的'演繹家是媽媽，而世上最為動人的，是陪伴我成長的那首童謠——[蟲兒飛]。無論是歲月的摩擦，或是時光的洪流，都沖刷不了我對這首童謠的熱愛。
成長的作文 篇8
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長，小鳥感恩藍天，因為藍天讓它自由飛翔......世間萬物尚能如此，而我們邁著成長的步伐，消磨了十六個春秋，在成長中，慢慢學會了去感恩父母。
長大了，對著父母說，不要你們接送了，我自己回去；長大了，偷偷地和朋友跑出去鬼混；長大了，再也不用看著被線扯住的風箏而發(fā)呆，因為線斷了，我可以自由飛翔了，可以做以前不敢做，但非常想做的事了。而父母對于現(xiàn)在的我，似乎也是松了一只手。爸爸說：“是啊，你不像以前了，該給你點自由去闖闖了！”以前的我們，總被束縛著，學習不好會被父母挨批，做了錯事更是會受“竹筍烤肉”的危險，但是就是在這種環(huán)境下成長，我們才會變得更成熟，更懂事，他們做的一切、只是為了我們而已。
小時候不懂得這些道理，長大了才慢慢知道父母的艱辛，為了這個家整日的奔波勞累，還要照顧我，心情不好時我還會受到“嚴刑”，在恐怖的“嚴刑”下，我學會了忍讓，學會了如何在孤獨黑暗的環(huán)境中獨自生存，學會了如何面對突如其來的挑戰(zhàn)。感謝你們工作勞累，雖把我一個人扔家里，但我卻嘗試著學到了許多東西。我要將感恩之心獻給父母，父母是我們心底的依靠和歸宿，有雨的日子，他們是頭頂撐起的一把傘，有太陽的日子，他們是樹下的'一片陰涼地。
母親節(jié)那天，我讓媽媽站在身后欣賞我的杰作，我認真地洗菜、精心地調配、細心地炒菜，當把美味佳肴送到她嘴邊的時候，我看到了這個時間最美的笑臉 ，這是以前從未有過的。臨走的時候， 給媽媽留了一束康乃馨，，上面插著一張卡片“媽，節(jié)日快樂，注意身體啊！”
我并沒有親手送給她，是因為自己害怕看到媽媽的表情，我怕自己淚涌而出控制不住，因為那是十幾年來的第一束花，是十幾年來愛的凝聚�。]有讓我羨慕的大家庭，沒有豪華的家具， 但我卻固執(zhí)地認為 我生活在一個快樂而幸福的情感世界了。因為有了感恩，我的生活時時綻放著誘人的光彩。世界需要一顆感恩的心，因為感恩，所以美麗......
成長的作文 篇9
十幾年前，我還是個牙牙學語的孩子，不知不覺，這么多年過去了，我已經(jīng)不再是那無憂無慮的孩童，而是步入了中學大門的學生，肩上背起的，是知識的包袱。
在成長的道路上，有著許許多多的美好的記憶，它們?nèi)缤瑹o數(shù)顆耀眼的`星星，點綴著我童年的夢。看!那顆星星繃著個臉，那顆星星笑得合不攏嘴，那顆星星怒發(fā)沖冠……
已經(jīng)記不清是哪一天，但我一輩子都不會忘記，就是在那天，我對“母親”這個名稱的詮釋又更加清晰了。那天，學校再次舉行語文拼音競賽，而媽媽一直希望我能拿到第一名。我在心里默默祈禱著，祈禱這次能如我所愿�？上Ю咸鞗]有聽見我的祈禱，第二名的證書上面工整地寫著我的名字。放學了，我把頭扭向窗外，不知什么時候，窗外已嘩嘩下起了傾盆大雨：“剛才還好好的天氣，怎么就下起雨來了，真氣人!”我咬牙切齒地埋怨著。這場大雨來得可真不是時候，偏偏就在我正惱火的勁頭上，似乎是專門針對我的。我急躁地在抽屜和書包里搜尋，可我找了半天，依舊一無所獲。事實就是，我沒帶雨傘。我生氣地把書包扔在書桌上，現(xiàn)在只能再等上一會兒，也許雨會停下來�？墒�，那張 “第二名”的證書，是那樣刺眼，充滿了媽媽失望的眼神和責備，一陣陣酸楚涌上心頭，我有種想要把它撕成碎片，使勁投入大海的沖動。
我沮喪地趴在桌上，望著窗外的大雨發(fā)呆，眼淚不爭氣地盈滿了眼眶，眼前的一切都模糊了。突然，雨中出現(xiàn)了一個身影，這身影是那樣熟悉——是媽媽!媽媽撐著一把傘，邁著匆匆的步伐向我走來。
“又忘記帶雨傘了吧?總是丟三落四——快收拾收拾，我們回家吧。”媽媽用喘著粗氣的聲音說。媽媽緊緊地摟著我，我倚著媽媽，雨依然下著，我一點也沒淋濕。我抬起頭，清楚地看到，媽媽的肩膀上，濕了一大塊，不停地滴著水�！皨寢�，你的肩膀淋濕了�！蔽抑钢鴭寢尩募绨蛘f�！皨寢寷]事的。對了，語文競賽的成績怎么樣?”
“……”
媽媽見我不語，對我說：“不要緊，只要你努力就行了，成績不重要�！�
我再也不敢看媽媽的眼睛，低著頭，任憑眼淚同身邊嘩嘩的大雨一樣，不住地傾瀉。那一刻，我明白了，母愛，不正是寬容嗎?
這事雖然已經(jīng)過了很久，但我仍是記憶猶新。它是我童年生活的一顆啟明星，把我的夢裝點起來，發(fā)出五彩斑斕的光彩，在我的成長過程中，留下了很深，很深的記憶……
成長的作文 篇10
在日常生活中有許許多多的小朋友都讀過書，但基本上都是走馬觀花，很快就讀完了，根本沒有領悟到書里的真正意思和闡述的道理，甚至連基本的內(nèi)容都沒有讀懂。我原來也是這樣，對書沒有太多的好感，一有空閑的時間就想著看看電視、玩玩電腦，或者出去和小朋友玩，跟本沒有想過把這些空閑時間利用起來去看書。
只到有一次，爸爸從網(wǎng)上給我購買了一本《一千零一夜》的故事，讀完后我才逐漸喜歡上讀書，而且一發(fā)而不可收拾，現(xiàn)在我和書成了最親密的朋友，一旦沒有書看，我的心里就覺得特別別紐。
從安徒生筆下的一千零一個故事中我學到了人生中的很多哲理，從《西游記》唐僧取經(jīng)的故事中，我學到了什么叫頑強不屈、百折不撓的優(yōu)良品格。通過讀書，不但大大豐富了我的思維和想像能力，而且也使得我的寫作水平有了質的提高�，F(xiàn)在的我已經(jīng)把讀書變成了一種習慣，這樣日積月累，我就和書結下深厚的友誼，書幾乎成了我最好的伙伴和“親密戰(zhàn)友”。每當我受到委屈的時候，我就通過看書來發(fā)泄，只要讀過書后，我就像是得到了安慰似的，心情會輕松許多。前幾天媽媽把我以前讀過的書都整理到了一個箱子里，準備賣掉，可是我怎么也舍不得，盡管那些書都不厭其煩地看過好幾遍了，但一想到那些書要離開我，我的心里無論如何也接受不了，最后媽媽還是給我又擺上了書架。
“五一”放假的時候，媽媽帶我逛了一趟新華書店，我又“貪婪”地購買一大堆的書，其中有一本尤其使我影響深刻，那就是《兒童故事會》，里面總共記錄了82個故事，其中“三只小豬”的故事告訴了我們：“一個人做事，不管做什么事，都要認真地做，千萬不能馬虎，不然最終就不會得到理想的結果”。記得有一次在寫作的時候超常發(fā)揮寫了一篇非凡的，爸爸說我是抄的并嚴厲的.訓斥了我爸爸訓斥了我，我一點也不傷心，反而很高興，因為我寫的大大超出了爸爸的想象，這些功勞都歸功于我的“親密戰(zhàn)友”我下決心一定要每次都寫出這樣的來。我相信在下次的時侯寫出的時侯一定會得到好評。在星期四下午的時侯我寫了一篇叫作《令人感動的事》我認真思考，細心琢磨，反復修改，在文中埋下浮筆，并在最后加了畫龍點睛之筆。使它成為了優(yōu)秀、完美的文章，得到了爸爸的鼓勵。雖然我的可以得的稱贊，但在我的心中是遠遠不夠的。
在最后這充滿快樂的時刻，我希望每個人都熱愛書籍，這樣21世紀的青年都會成為國家的棟梁之才。
成長的作文 篇11
風吹動少年的思緒／微風起波浪／從低到高／從此成長／誰的花提早離去／曲終人散——題記
木子在電話里禽獸般的對我吼，震得話筒”嗡嗡”響。有人說，一個女人頂五百只鴨子，我看一個木子頂五百只蒼蠅。
木子是我小學的同學，也可以叫死黨，PAL或者叫鐵哥們。完全可以說，是他看著我長大的，是我看著他長大的。如同羅素所說：“你給我一個思想，我給你一個思想，我們各有兩個思想�！蔽医o了木子一個“成長”，木子給了我一個“成長”，結果到頭來兩個人還是共有兩個“成長”。
還是回到電話上來吧。
為了早些結束木子對耳膜的“襲擊”，我含糊的答應著，哦，好。只聽他在那邊吁了一口氣，一直從高音降到低音。
我掛了電話，穿上運動衣，金雞獨立式地換上跑鞋，準備把木子迎接過來。結果他很自覺，自己上來了。一進來就嚷嚷，快點放，快點放，然后順手仍到沙發(fā)上一袋子零食。
我便又脫下運動衣，把木子帶來的碟子塞到VCD機里面去了，和他一樣揪出一包薯片吃。
片子并不好看。我只好在那里胡思亂想。在小學時有次考試，40多道選擇題他楞是一道都沒對，還在辦公室里耍貧嘴，氣得老師特想把他送到三路車。快畢業(yè)的'時候，我們?nèi)ド扯眩o靜地看沙從手中流下來。那時我想，多么象時光呀，馬上就消失了，消失之后，什么都不存在了啊。我有些心酸的看木子，差點想給他個擁抱。昨天去木子家，他正對著一道選擇題前思后想，其實很簡單，只不過麻煩一些罷了。
還想起我在他家打網(wǎng)游。他家很大，有兩臺電腦。我們一人占一臺，玩夢幻西游，幾乎干掉了四十多個菜鳥啊，還在上面聊天，盡管近在咫尺。打完后去陽臺邊上看夕陽，坐在臺沿上，不斷晃腿。當時我就對木子說，夕陽真美啊。卻換來他的反駁：只是近黃昏。我挺心痛地說，木子，來世還做朋友嗎？結果我們兩人抱頭痛哭，哭了一個傍晚，木子才回答，做……。木子現(xiàn)在沒法陪我去看夕陽了，他現(xiàn)在作業(yè)多的很吶，今天好不容易才過來的……
木子拍了我一下，說他要走了。
我木然地說，再見。他出門了。
再見，什么時候再見呢？
成長，僅僅是離別的心痛嗎？
成長的作文 篇12
歲月的流逝，催促著我們的成長。飽經(jīng)風霜的記憶，被歲月的摧殘已變得模糊。殘缺的記憶，只能將它一塊一塊的拾起，精心的將它重新組合。
拿起褪色的照片，拾起了我已忘卻的記憶。十年前，跟著媽媽一起上街趕集，途中經(jīng)過一家照相館，看著門口上貼著多彩的照片，我的心被打動了，便吵著要去拍照。當時，家里的收入只能供應一天三餐，并沒有過多的余存。但是媽媽看到我很急的樣子，也不想看到我失望，于是便同意了。媽媽帶著我走進照相館，我的'心情異常興奮。擺著各式各樣的姿勢在拍照，臉上掛著那天真、燦爛的笑容。拍完以后，攝像師走到媽媽面前，叫媽媽五天后來拿照片。這五天里，我每天都期盼著照片能夠早點回來。這五天里，有一個人也在不停的忙碌著，那個人就是媽媽。她為了湊夠相片的錢，就上山砍柴去賣。每天在山里來回的走好幾趟，肩上挑著一旦旦沉重的木柴。積累了五天，終于湊夠了錢，就去照相館取回照片，第一時間的拿給了我。
當時接過照片的時候，現(xiàn)在依舊能模模糊糊的記起當時媽媽手上都長起大大小小的水泡。當時是還小的原因吧，媽媽的手都這樣了卻沒有感到一點的憐惜，現(xiàn)在回想起來，心里有些愧疚。
隨著社會的進步，人們的生活水平都得到了提高。三年前，我們也從村子里搬到鎮(zhèn)上生活，現(xiàn)在是只有逢年過節(jié)才回去了。今年的清明節(jié)，跟著爸爸一起回去掃墓，回到那熟悉的地方，四處走走看看，這一切依舊沒有變化。大院里的八仙桌，桌子旁邊的老爺椅。望著這些，我眼前似乎重現(xiàn)出了過去的畫面。八仙桌放著一個大紅蘋果，旁邊的老爺椅上躺著悠閑的爺爺，他一邊手拿著扇子扇風，一邊琢磨著七星彩的規(guī)律。看到我放學回來，便喊我過去。他從桌子上拿起蘋果，把蘋果遞給我。這時總會“嘮叨”我?guī)拙�，要聽話，要好好學習，不要跟同學打架……
過了許久，才從奶奶口中得知那蘋果的由來。那是爺爺去給人家?guī)兔�，人家送給爺爺吃的，而爺爺舍不得吃就拿回來給我吃了。我知道以后心里有說不出的感激，但是已經(jīng)晚了，我與爺爺已經(jīng)天人永隔了。我懷念著充滿慈愛的蘋果，我懷念著充滿關懷的教導，但這一切只能是回憶了。
記憶，是我們?nèi)松鷥?yōu)雅的伴奏，它見證著我們成長的歷程。如果可以，我要拿一張儲存卡將記憶備份出來。等時間久了，部分記憶模糊了，再將儲存卡打開，讓模糊的記憶重新變得清晰起來。
成長的作文 篇13
成長的最美 —— 心底的太陽花怒放
怒放，是成長的最美姿態(tài)；柔弱的太陽花開，亦是成長的最美風景；心底的太陽花怒放，更是成長的最美蛻變！我與太陽花共同成長，共同怒放，共同展現(xiàn)成長的最美！
——題記
時間在一分一秒地離去，給我留下一個無奈的背影，我卻對此毫不珍惜；數(shù)學老師的長篇大論，我也毫不在意。我是一個理科白癡，一上數(shù)學課就犯暈�！拔液螘r才能長大呀？長大了，數(shù)組額應該會好一吧�！蔽以谛睦镄÷暤泥止局�，讓目光愜意地在窗外“散步”。悅耳的蟲鳴，鮮艷的花朵，寬闊的操場……這些遠比枯燥的數(shù)學有趣多了。
突然，一朵太陽花捕獲了我的目光，它在群芳之中，顯得那么不起眼，那么黯淡無光，可我的目光還是被它所吸引了。它是一朵含苞欲放的花骨朵兒，它在成長，它在努力地成長，即將欣然怒放，正如黎明時剛要突破云層的太陽，即將灑下萬丈光輝，展現(xiàn)成長的最美；可是，它本應高揚的頭顱卻微微下垂，我隱隱感覺到有什么在注意阻抑它的怒放。
“10號�！崩蠋熡贮c學號了，“你來回答這道題。”我愣了一下，緩緩地站了起來，我望著那道題時，窗外下雨了，我的腦子像窗外的世
界一樣，被雨沖刷得干干凈凈，沒有半點思緒，我的臉微微發(fā)燙，耳根如火燒一般，幾個字從口中緩緩吐出：“我，我，我不會……”頓時，教室里一陣哄堂大笑，我的心痛了，心被這陣哄笑撕成了碎片……老師嘆了口氣，讓我坐下來。我的心久久不能平復，目光又不經(jīng)意掠過太陽花的頭顱高揚，在風雨的侵襲下挺直了自己的脊梁，它又成長了許多。我心中一種不可言狀的東西被觸動了，柔弱的太陽花都能在風雨中成長我又有何不可呢？
至此之后，我比別人更刻苦地學習，更刻苦地攻克難題，不斷地讓自己成長，日復一日地堅持著；窗外的太陽花也在努力地成長，我們都蓄足力量，即將欣然怒放……
這次的數(shù)學成績發(fā)了下來，我的成績有了質的飛躍，我終于不是理科白癡了，但是只有我自己知道自己在背后付出了多大的努力，又成長了多少。噢，不，窗外的`太陽花也知道。那多太陽花已欣然怒放，如艷陽般的花瓣上帶著成長的喜悅淚珠，對著光明的太陽綻放了快樂的笑容，它展現(xiàn)了成長的最美，它怒放了，我心底的太陽花也怒放了……
努力過，堅持過，付出過，那心底的太陽花就會怒放，就會展現(xiàn)出成長的最美！
成長的作文 篇14
大人們都說：“成長中的每一次挫折，都是成長中的一個珍寶�！苯�(jīng)過那個夜晚，我才深深的感受到它的含義……
那一天深夜，一縷皎潔的月光調皮地溜進了窗戶，撒滿了一地。我坐在書桌前，任憑眼淚“吧嗒，吧嗒”地掉在那張分數(shù)少得可憐的試卷上。為什么？為什么我那么認真地上課與學習，卻只考了一個這么不爭氣的成績呢？想到這兒，眼前便浮現(xiàn)出深夜我在學習時，媽媽給我端上一杯熱騰騰牛奶的場景。為什么我那么努力，爸爸媽媽為我付出了這么多，我卻只考了一個這么不爭氣的成績？難道我真的不是學習的這塊料嗎？
夜更深了，銀白色的月光鋪滿了我的桌子，將我的淚珠照的晶瑩剔透。我擦了擦哭紅的眼睛，準備起身去拿本課外書來看。我剛站起身，卻發(fā)現(xiàn)地上的面包渣在動。我好奇地湊上去一看，原來是幾只小螞蟻在搬掉在地上的面包渣。我心里不由地產(chǎn)生了一個想使壞的念頭。我從桌上拿出幾只鉛筆，先將一只攔在幾只小螞蟻的前面。它們好像感覺到了前方的`障礙物，便轉身向另外一個方向爬去。我趕緊又抽出另外幾只筆，將它們團團地圍在這個圈子中間。那幾只小可憐蟲不停地在圈子里亂爬，想尋找出口。這下它們可真的成了熱鍋上的螞蟻——團團轉了。
正當我看得“幸災樂禍”的時候，它們好像找到了“突圍”出去的辦法。只見它們慢慢靠近其中的一只筆，它們幾只螞蟻先將另外一只托到筆上面，然后爬到筆上面的那只螞蟻把所有的面包渣都搬到了筆的另一邊，然后再將其余的幾只都拉了上去。接著它們便一個接著一個地從筆上跳了下去，抬著面包渣走遠了……
看到這兒，我不禁對這幾只螞蟻十分的敬佩。一只筆，在我們的眼里很普通，但在一只小螞蟻的眼里，簡直就是一個龐然大物。但幾只螞蟻遇到了這個龐然大物，卻毫不退縮，而是它們幾個團結起來，去戰(zhàn)勝了這個困難。而我不也是一樣嗎？不能因為遇到挫折而放棄，要去戰(zhàn)勝它。想到這兒，我又重新了振奮起來，懷著一顆進取的心，投入到學習中……
每當想到這兒，我都會感謝那個不眠之夜。正是那個夜晚，讓我的成績?nèi)缰ヂ殚_花———節(jié)節(jié)高。這才考上了我理想中的學校。不光是這些，也正是那個夜晚，讓我感受到了人生中最珍貴、在可貴的寶物——挫折。
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