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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-08-22 08:43:09 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文(集合13篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的作文(集合13篇)

  成長(zhǎng)的作文 篇1

  子曰:逝者如斯夫,不舍晝夜。意思是時(shí)間日夜不停的流逝,不曾停歇,我們也在時(shí)間的指縫間慢慢成長(zhǎng)起來。成長(zhǎng)的日子里有快樂也有煩惱。

  小時(shí)候總盼著日子過得快一點(diǎn)兒,總盼著快點(diǎn)過年,盼著快點(diǎn)長(zhǎng)大,盼著有一天能像蒼鷹般翱翔天空,就這樣,在期盼中我們度過了懵懂無(wú)知的童年,無(wú)憂無(wú)慮的日子

  總是很快,不知不覺間一路走到少年,隨著歲月與知識(shí)的積累,我們多了些許煩惱,多了幻想,少了童真。

  成長(zhǎng)的過程有痛苦也有快樂,有運(yùn)動(dòng)也有靜止,有舍棄也有所得。隨著時(shí)光匆匆過,望著鏡子中大人一樣的臉,心中卻又有無(wú)數(shù)解不開的困惑,有時(shí)迷茫,有時(shí)無(wú)助,卻又不愿像別人去求索答案,只在磕磕絆絆間自己默默摸索。

  課堂上老師時(shí)常會(huì)跟我們嘮叨,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,可有時(shí)誰(shuí)又能領(lǐng)會(huì)其中的意思,只當(dāng)是老師的危言聳聽,只是當(dāng)時(shí)光真的一去不返時(shí)才深深體會(huì)這時(shí)間真是無(wú)情的'東西,它不會(huì)因?yàn)槟愕臒o(wú)知而駐足停頓,也不會(huì)因?yàn)槟愕男纳没诙嚾换仡^。

  小學(xué)的時(shí)候總盼著上中學(xué),上高中,上大學(xué),現(xiàn)在上了中學(xué),才回憶小學(xué)的時(shí)光,才想著如果我能在上一年小學(xué)就好了?墒牵覀兂砷L(zhǎng)了就無(wú)法再回去了,因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)了,我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢,從矮小變得高大。這都是成長(zhǎng)了。

  小時(shí)候不想被人管教,現(xiàn)在沒人管教了,反而覺得不習(xí)慣。小時(shí)候想獨(dú)立,現(xiàn)在該獨(dú)立了,才知道原來獨(dú)立那么難。

  成長(zhǎng)既是幸福的,又是煩惱的。就像是你,做了一件好事,被大家表?yè)P(yáng),生病了被大家照顧著,你會(huì)感覺很幸福,你做了一件錯(cuò)事大家都批評(píng)你,你會(huì)感到煩惱,就在這不知不覺中,你就成長(zhǎng)了。

  成長(zhǎng)你自己是不太容易發(fā)現(xiàn)的,如果見一個(gè)多年未見的人,他說,這么大了,你才驚覺,你成長(zhǎng)了。

  在自己眼里,自己一直都一樣,可是,這其實(shí)是眼睛騙了你,它嫉妒你,每天長(zhǎng)大,每天成長(zhǎng),就讓你照鏡子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)不了自己成長(zhǎng)了。

  成長(zhǎng)是自己從小長(zhǎng)到大的一個(gè)過程,必須經(jīng)歷的一個(gè)階段,從成長(zhǎng)中,我們會(huì)慢慢懂得很多,從而長(zhǎng)大。

  成長(zhǎng)是一幅畫,渲染出生命的七彩真諦;成長(zhǎng)是一支歌,跌宕著歲月的歡樂感傷。

  成長(zhǎng)是年齡上的長(zhǎng)大,成長(zhǎng)是思想上的成熟,成長(zhǎng)是心智上的完善。

  成長(zhǎng)是我們從小到大的一個(gè)過程。

  成長(zhǎng)的作文 篇2

  前幾天,偶然看了一篇文章,文章叫做《他為我擺渡》。它寫的是父母與子女間的故事。作者說他從前總覺得自己與父母之間有條溝,他在這邊,而父母在那邊,他們不管怎樣都走不到一塊兒去。

  父親是一個(gè)中學(xué)教師,總是喜歡說一大堆話來教育他,告訴他不懂一件事就不要說它沒道理,告訴他無(wú)論受到多大的委屈都得退一步海闊天空。不過雖然作者不喜歡父親這樣的生活基調(diào),但是他從來不違背父親的話,就因?yàn)楦赣H很辛苦、很敬業(yè)也很愛他,他知道父親把他撫養(yǎng)成這么大也很不容易,他不能忘恩負(fù)義。

  小時(shí)候,父親經(jīng)常讓作者騎在他的肩上看馬戲,給他兒子買許多書看,灰蒙蒙的雨天帶他去很遠(yuǎn)的地方去爬山,父親認(rèn)為這樣可以使他的寶貝兒子開心,讓兒子有一個(gè)可以回憶的童年。可是父親從來不知道兒子不喜歡看馬戲,不喜歡練字和爬山,他從來不知道作者更希望和小朋友一起自由的玩耍。突然有一天,作者無(wú)意間翻開了父親的抽屜,發(fā)現(xiàn)了許多他小時(shí)候的照片,他突然明白了,原來自己就是父親的希望和夢(mèng)想,就像去看海一直是自己的夢(mèng)想一樣。

  他們都在為自己的夢(mèng)想努力地實(shí)踐,只是他們沒有站在對(duì)方的角度替別人想想。其實(shí),生活中的我們也和文中的這對(duì)父子一樣,我們的父母也同樣愛著我們,他們也不想整天啰啰嗦嗦說個(gè)不停,他們只是怕我們走上歪門邪道,因?yàn)樗麄儛畚覀儯覀兪撬麄兊娜,是他們的?dòng)力源泉。

  雖然我們的父母像文中的夫親一樣對(duì)我們的期望很高,給了我們一雙雙沉重的翅膀,使我們像一只只脫離大部隊(duì)的大雁,疲憊的`飛翔。但他們也使為了我們好,為了讓我們不輸在起跑線上。試想,哪一個(gè)為人父母的不希望自己的孩子能夠成為人中龍鳳呢?

  可是,父母為我們付出了那么多,我們又給了他們什么回報(bào)?當(dāng)我們辜負(fù)了父母的期望時(shí),我們是否從內(nèi)心中有過一絲愧疚?還是一味地找理由請(qǐng)求父母的原諒?將一切的罪過全推給別人、推給上天的不公?我們又是否想過感恩,感謝父母那無(wú)私的恩情?也許,很多父母都像文中的父親一樣,不知道孩子到底喜歡什么,但是他們依然盡自己最大的能力讓孩子開心。

  那么我們還有什么理由要求父母如此之多呢?既然父母盡力了,我們是否也應(yīng)該盡力去包容父母呢?有時(shí)侯,父母與孩子間就是這樣,都在為自己的夢(mèng)想去付出、努力,只是他們沒想到自己在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)會(huì)傷害對(duì)方。事實(shí)上,天下所有的父母的愛都是偉大的,我們都應(yīng)該感恩。我們的父母都是能夠?yàn)槲覀償[渡的人,讓我們學(xué)會(huì)感恩吧,感謝為我們付出的人!

  成長(zhǎng)的作文 篇3

  一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……五千零三十三頁(yè),每一頁(yè)都是我的新面貌,每一頁(yè)都是我人生不可缺少的一頁(yè)……

  翻開日歷第一頁(yè),伴隨著一陣癡兒的啼哭聲,一位與這本日歷結(jié)下不解之緣的嬰兒和這本日歷一同出生了!那位嬰兒就是我!那時(shí)的我,啥也不懂,只會(huì)哭!餓了就哭,沒人也哭;有事兒就哭,沒事兒也哭!所有人被我攪得吃不好飯,睡不好覺!于是,你第一天就狠狠的把我“黑”了一筆!從此,日歷的第一頁(yè),一個(gè)男嬰啼哭的.模樣就牢牢地浮在上面了。

  翻開日歷一千零九十五頁(yè),一陣歌聲伴隨著歡笑聲深入我心!那天是我四歲生日,這意味著我可以上心目中的學(xué)前班了!太陽(yáng)公公慢慢下山了,月亮姐姐微笑著露出了臉。月亮姐姐在祝我生日快樂!媽媽取出生日蛋糕,我和伙伴們把桌子圍了一個(gè)圈兒!媽媽點(diǎn)上蠟燭后,我閉上眼睛,在幼小的心靈里許下了一個(gè)神秘美好的愿望。這時(shí),窗外吹來了一陣微風(fēng),蠟燭的燭光若隱若現(xiàn),風(fēng)兒在和我搶吹蠟燭!我不甘示弱,深吸一口氣,一下子吹完了蠟燭,還吹了一些奶油在臉上!接著,隨著生日歌的結(jié)束,一片歡笑聲充滿了房屋!最后,日歷上出現(xiàn)了一位臉上全是奶油,很狼狽但笑得很燦爛的小男孩的像,令人忍俊不禁!

  翻開日歷四千五百七十八頁(yè),是我人生較為重要的一頁(yè)。在那天,我和媽媽頂著炎炎烈日,汗流浹背的背著被子、盆等東西來到了一個(gè)嶄新的學(xué)!窳x市第十二中學(xué)分部。我即將成為一位中學(xué)生,一位十二中的學(xué)生。望著周圍陌生的一切,我充滿了驚喜與茫然。在這里,我會(huì)面對(duì)人生中一次重要的考試——中考。我能行嗎?于是,一位充滿了疑惑與驚喜的少年出現(xiàn)在了日歷上。

  翻開日歷五千零三十三頁(yè),出現(xiàn)了以為充滿朝氣與奮斗的少年。那是我青春的一頁(yè),是我為一年半后那場(chǎng)重要的考試努力奮斗的一頁(yè),為了自己的夢(mèng)想,為了自己的人生,我會(huì)不斷努力,進(jìn)步!日歷上又出現(xiàn)了一位為理想而奮斗的少年,充滿了自信!

  一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……若干頁(yè),每一頁(yè)展現(xiàn)了一個(gè)與眾不同的人,但他永遠(yuǎn)是我,一個(gè)從未改變?nèi)松硐氲奈,一個(gè)永遠(yuǎn)真實(shí)的我。

  成長(zhǎng)的作文 篇4

  悄悄的,時(shí)間領(lǐng)著我成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)給予,學(xué)會(huì)舍得。

  我曾是個(gè)小氣鬼,只知道索要而不懂得給予。一昧地自私并且不懂得感恩。小學(xué)時(shí)有個(gè)死黨和我關(guān)系非常好,就是不大聰明,也不愛學(xué)習(xí)。他最喜歡的事便是拉上我下午在校外“打卡”。所謂“打卡”,不過是類似于賭博一樣的游戲。一塊錢六張的卡片,卡片呈圓形,塑料質(zhì)地,正反兩面都印上花花綠綠的動(dòng)漫圖像。打卡的規(guī)則很簡(jiǎn)單,在地上用一張卡打翻另一張卡,翻了就可以據(jù)為己有。

  小學(xué)時(shí)“打卡”風(fēng)靡一時(shí),我和死黨自然陶醉其中,那天,和往常一樣,伴隨著下課鈴聲,我和死黨飛也似的沖向了小賣部前的“戰(zhàn)場(chǎng)”。“戰(zhàn)場(chǎng)”上早已人頭攢動(dòng),硝煙四起了。書包隨意一甩,我和死黨分別扎入。

  只記得那天我運(yùn)氣不錯(cuò),用一張“賽小息”橫掃千軍,殺得對(duì)手片卡不留,一會(huì)就賺了幾十張。正當(dāng)我欣賞勝利和殘留的陽(yáng)光時(shí),死黨滿臉落寞地走了過來!敖栉尹c(diǎn)卡唄!”“輸了。 蔽倚λ。同時(shí)拈了拈我剛贏的卡!班!彼麘(yīng)道。我從我那大把戰(zhàn)利品中選出了幾張并不中意的卡交給了他。他數(shù)了數(shù):“剛好!彼L(zhǎng)吁了口氣,趕忙跑回原來的戰(zhàn)場(chǎng),將我給他的卡全數(shù)給了別人。我這才意識(shí)到死黨被騙了,因?yàn)榇蚩ㄋA的卡只局限于場(chǎng)上擺的,是不能賭除場(chǎng)上以外的卡。死黨人不機(jī)靈,不在意,可我心中不悅。

  死黨又過來,向我再借幾張卡繼續(xù)玩。我倏地一下炸毛了:“沒有卡就別打了,有完沒完?”吼完我就后悔了,死黨是受害者,而幾張無(wú)關(guān)緊要的'卡對(duì)我來說更是不值一提。我只不過是在為不必要的損失抱不平,為自己的利益而發(fā)脾氣。

  死黨愣住了,好久才反應(yīng)過來,背上書包,低著頭走了。而我則盡力裝作不在乎,仍然“認(rèn)真”地在打卡。

  那天下午,我一個(gè)人走在回家的路上,心中無(wú)比失落,才發(fā)現(xiàn)自己享受的并不是打卡和勝利,而是下午打完卡后,在路上和最好的朋友分享彼此的收獲、海闊天空暢談。

  不懂得失去的人,也一定不會(huì)得到。這是成長(zhǎng)教給我的道理。

  成長(zhǎng)的作文 篇5

  每個(gè)人都是從新生兒逐漸成為今天的我們,那么在這段時(shí)間里,一定有許多回憶吧!但是在我的記憶長(zhǎng)河里,許多東西都已模糊,依稀記得的,就只有那位女孩。

  小的時(shí)候,爸媽因?yàn)楣ぷ髅,就把我送去了大姨家。起初我?duì)那里特別陌生,也不經(jīng)常與大姨交流,久而久之,我就變得孤僻起來。大姨是“辛勤的園丁”——老師,她所在的學(xué)校充滿了“田園風(fēng)情”,于是在開學(xué)那一天,她決定帶我去參觀學(xué)校。

  進(jìn)入學(xué)校,一眼望去就是幾棵巨大的樹,它們就像一位位飽經(jīng)滄桑的老人,佇立在學(xué)校道路兩旁,這些樹鋪天蓋地,使我都看不見樹上的鳥巢,只聽到陣陣?guó)B鳴聲。大姨牽著我,往她的教室走去。走進(jìn)門,就看見許多學(xué)生在追逐打鬧,一見到老師,便像小兔子似的鴉雀無(wú)聲了,但臉上多了個(gè)大大的問號(hào):“老師,這是您的'女兒?jiǎn)?”“呵呵,不是!贝笠虒(duì)我笑了笑,便讓我與第一桌的女孩坐在一塊,我面無(wú)表情地坐在她旁邊,她好像被我嚇到了,突然“哇嗚嗚嗚”地哭了起來,全班人都忐忑不安地看著我,我頓時(shí)慌了神,平時(shí)惜字如金的我也不顧形象地安慰她好久。后來,我質(zhì)問大姨“為什么要讓我和她坐”時(shí),大姨對(duì)我說:“你很厲害呢!竟有辦法勸住了她,她一哭起來一般都不聽人勸的,你可以試著和她交朋友啊!”

  報(bào)名結(jié)束了,我想按照大姨的話跟她交個(gè)朋友,然而那個(gè)“愛哭鬼”竟邀請(qǐng)我去她的秘密基地。到了學(xué)校后門,我無(wú)意間看見一個(gè)大鳥巢,那里有好多剛出生的雛鳥,毛絨絨的好可愛!轉(zhuǎn)頭一看,那“愛哭鬼”也正一臉愉快呢。從這之后,我即使不上學(xué)也會(huì)經(jīng)常去那個(gè)鳥巢那里玩玩,而每每在那兒遇見她,她就會(huì)對(duì)我說:“以后這,也是你的秘密了,能保密嗎?”“當(dāng)然,拉鉤上吊一百年不許變!”就這樣我們成了無(wú)話不談,形影不離的好朋友,我的生活因?yàn)樗鋵?shí)了許多。但是我也知道這種好日子不會(huì)過得太久,因?yàn)槲也豢赡苡肋h(yuǎn)呆在大姨家吧。

  果然不出我的料,爸爸從城里來接我了,但離別時(shí)卻不見她來送我,后來才從大姨那知道她轉(zhuǎn)學(xué)了,還沒來得及和她道別彼此就分開了,真是遺憾啊!不過,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”嘛,只要她一切安好就行。

  童年似一條奔流的河,承載著我們幼時(shí)的夢(mèng)想,童年似一棵結(jié)了無(wú)數(shù)果實(shí)的樹,記尋著我們數(shù)不清的笑容;童年似一首悠揚(yáng)的歌兒,吟唱著我們純真的快樂。在成長(zhǎng)的記憶里,這段記憶教會(huì)了我友誼的美好,友誼的可貴。友誼是真正的寶藏,你能否找到真正的寶藏呢?

  成長(zhǎng)的作文 篇6

  從小時(shí)候到現(xiàn)在不少人幫助了我,辛苦養(yǎng)我長(zhǎng)大的父母,耐心教我學(xué)習(xí)的老師等等,這些都是我身邊的人,我很感激他們,但讓我印象最為深刻的卻不是身邊的人,而是一個(gè)陌生人,他讓我懂得了幫助人的樂趣所在。

  睡夢(mèng)中的我慢慢的`睜開眼,揉了揉眼睛,一個(gè)翻身,準(zhǔn)備繼續(xù)睡,可隨著身體的晃動(dòng),覺得很難受,心想:我的床怎么這么小了。一瞬間睡意全無(wú),才想起來我在回家的路上,朝窗外望去,天空剛泛起了魚肚白,太陽(yáng)還躲在云朵里害羞得不敢出來?戳丝词直,快到家了,真是太好了,我起身坐好,看著外面的風(fēng)景,可過了大半天,還不見司機(jī)大叔叫我下車,我剛準(zhǔn)備問他,他就突然喊了一聲:“哎呀,我怎么把你給忘了!”說著還拍了一下頭。我想:不會(huì)吧,我怎么這么倒霉啊!靶∶妹,你快點(diǎn)穿鞋子,我把你送到那邊的站臺(tái),你自己坐102回家!闭f完就跑了,我四處看看,嘆了口氣,沒辦法了,可是我還有幾大包行李,我連一個(gè)都拿不動(dòng),何況3個(gè),等啊等啊,終于等來了車,我費(fèi)力地把行李一個(gè)一個(gè)拿上去。過了一會(huì)兒,終于到萬(wàn)都裝飾城了,老媽之前跟我說她在第二個(gè)四叉路口等我,可少說我距離那兒還有幾十米,要是只有一個(gè)包,我一會(huì)就到了,可有3個(gè)。我心想:這樣下去可不行,老媽還要上班,拼了。

  我一口氣把三個(gè)全拎起來,可連兩步都走不到就走不動(dòng)了,我就在那里走一步停一步。這時(shí),一個(gè)叔叔正好騎著摩托車,看到我這個(gè)樣子,他好心的對(duì)我說:“小姑娘,我?guī)湍惆伞!眲偛艣]有仔細(xì)看他,現(xiàn)在看清了,頭上戴著一個(gè)工地的頭盔,黑黑的臉龐應(yīng)該是在太陽(yáng)下干活的結(jié)果,臉上爬滿了皺紋,給人感覺很和藹。我心想:會(huì)不會(huì)是壞人啊,不對(duì),壞人沒事帶頭盔干什么,而且老媽就在前面,路上還有這么多人,是壞人也不能把我怎樣。他把我的行李放在了前面,要我坐上來。一上車,他就問:“你家在哪兒?”我說:“額,很遠(yuǎn),叔叔,我媽媽就在前面接我,把我送到那兒就行了!焙鋈,我看見了一個(gè)熟悉的身影,就對(duì)叔叔說:“叔叔,我媽媽在那里!比缓,他就在媽媽旁邊停下了,媽媽看到我坐在他車上,一臉疑問,“媽,要不是這個(gè)叔叔幫我,我還不知道什么時(shí)候才能到家呢!”媽媽了解事情后不停地向叔叔道謝,看到我這樣,叔叔準(zhǔn)備走了,我連忙說:“謝謝你,叔叔,叔叔再見!

  從那以后,每當(dāng)看到需要幫助的人,我總會(huì)去幫助他們,當(dāng)我看見人們被我?guī)椭竽菭N爛的笑容,我覺得比中了500萬(wàn)還要開心!

  成長(zhǎng)的作文 篇7

  “風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。”這是用來描述荊軻的,那個(gè)如傳奇一般的荊軻,那個(gè)帶著堅(jiān)定目光離去的荊軻,那個(gè)曾叱咤風(fēng)云的荊軻的。

  “荊軻辭北地,蕭蕭易水寒。漸離擊烈筑,壯士發(fā)沖冠。登車不復(fù)顧,去意何決然?捐生報(bào)知己,熟為效燕丹?田光明一志,將軍無(wú)二言。信任能如此,一身何足戀?今日即赴死,心諾亦昭然。成敗隨天意,相逢當(dāng)不遠(yuǎn)!鼻G軻來到燕國(guó),燕太子丹將一切悉數(shù)告知。荊軻為了燕國(guó)的生死存亡,自愿提出刺殺秦王嬴政。但須攜帶燕國(guó)督亢地區(qū)地圖和樊于期的首級(jí)相贈(zèng)與嬴政,方可行刺。樊于期得知情況后,自刎而死。太子及賓客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高漸離擊筑,荊軻和而歌,為變征之聲,士皆垂淚涕泣。

  又前而為歌曰:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!睆(fù)為颣慨羽聲,士皆繸目,發(fā)盡上指冠。于是荊軻遂就車而去,終已不顧。咸陽(yáng)宮內(nèi),荊軻刺殺嬴政不成,反被嬴政連刺八下而亡。其實(shí),去咸陽(yáng)的路上,荊軻已經(jīng)想好了,為了燕國(guó),為了天下蒼生,自己這次,不管回不回得來,刺殺一定要成功。不管怎么樣。荊軻行刺失敗卻天下皆知,短短的兩句詩(shī)也永垂于千古。

  在詩(shī)里表現(xiàn)雄壯的情緒之難,在于令人心悅誠(chéng)服,而不在囂張夸大;在能表現(xiàn)出那暫時(shí)感情的后面蘊(yùn)藏著的更永久普遍的情操,而不在那一時(shí)的`沖動(dòng)。大約悲壯之辭往往易于感情用事,而人在感情之下便難于辨別真?zhèn)危谑亲掷镄虚g不但欺騙了別人,而且欺騙了自己。許多一時(shí)興高采烈的作品,事后自己讀起來也覺得索然無(wú)味,正是那表現(xiàn)欺騙了自己的緣故!兑姿琛芬暂p輕二句遂為千古絕唱,我們讀到它時(shí),何嘗一定要有荊軻的身世。這正是藝術(shù)的普遍性,它超越了時(shí)間與空間而訴之于那永久的情操!笆捠挕倍衷(shī)中常見。

  “風(fēng)蕭蕭”三字所以自然帶起了一片高秋之意。古人說“登山臨水兮送將歸”,而這里說:“壯士一去不復(fù)還”,它們之間似乎是一個(gè)對(duì)照,又似乎是一個(gè)解釋,我們不便說它究竟是什么,都是短短兩句詩(shī)中表達(dá)了無(wú)限的哀傷,烘托出了氣氛的悲壯。荊軻慷慨悲歌表達(dá)了為國(guó)犧牲,義無(wú)反顧的精神。即使到了今天,聽了也非常傷感,不經(jīng)意會(huì)流下了熱淚。仿佛看到當(dāng)年荊軻拉著秦舞陽(yáng)跳上車,義無(wú)反顧地前往秦國(guó)都城咸陽(yáng)。夕陽(yáng)下,荊軻的笑容仿佛還在眼前。

  成長(zhǎng)的作文 篇8

  初春的陽(yáng)光從窗外暖暖的照進(jìn)來,不情愿的睜開眼睛。奇怪了媽媽怎么沒有叫我?今天禮拜天,我不用上學(xué),媽媽也不用上班的呀,以往媽媽早叫我起來吃飯了。

  匆匆穿上拖鞋,跑了出去,屋里靜悄悄的,沒有飯菜的香氣。媽媽臥室的門半掩著,我輕輕走了進(jìn)去。只見媽媽閉著眼睛躺在床上。

  “媽,怎么了?”我擔(dān)心的問。

  “妞妞呀,媽媽有些不舒服,還沒來得及做飯,你自己到樓下吃點(diǎn)早飯好嗎?”媽媽疲憊的睜開眼睛說。

  我看到媽媽的嘴唇干干的,媽媽是發(fā)燒了吧,如果不是特別不舒服,媽媽不會(huì)躺在床上的,媽媽是個(gè)很勤勞的人,也是個(gè)很堅(jiān)韌的人。我發(fā)燒的時(shí)候,媽媽總是讓我多喝水,想到這里,就拿起熱水壺?zé)碎_水,給媽媽倒了一大杯端了進(jìn)去。媽媽看到后說了聲“妞妞”,我沒等到她說下去,就拿了錢匆匆下樓了。樓下有家賣稀飯的,媽媽特別喜歡喝他家的銀耳粥,我得快些去,要不就沒了。平時(shí)如果偶爾不做早飯,都是媽媽早早下去買回來。幸好還有,我抱著明明的早餐杯,小跑著回去了。

  拿著勺子給媽媽端了進(jìn)去,我看到媽媽笑了,眼睛里亮亮的。媽媽讓我吃,我說我吃過了。

  “妞妞真的長(zhǎng)大了......”媽媽一勺一勺吃著,滿足的說。我坐在床邊,看著媽媽臉上幸福的笑容,心里五味雜陣。自小到大,媽媽總是什么也不讓我干,讓我專心學(xué)習(xí)。生病的時(shí)候,媽媽焦急心疼,細(xì)心的呵護(hù)照顧我,有次我住院,媽媽幾天沒合眼陪著我,我病好了,媽媽瘦了。我只是做了這么一點(diǎn)點(diǎn),卻讓媽媽這么開心。

  吃過飯,按照媽媽說的我給她拿了藥,她完藥叮囑我一定要下去吃飯,她說她知道我跑那么快一定沒吃。我笑了。

  也許是藥的作用,媽媽很快就睡了。坐在床邊,看著媽媽眼角細(xì)細(xì)的皺紋,鬢角隱隱的白發(fā),我想哭。這么多年,我從來沒有為媽媽做過些什么,只知道索取,媽媽的青春年華在我一天天的成長(zhǎng)中慢慢消逝。突然想一個(gè)公益廣告,一個(gè)孩子為疲勞的母親端來洗腳水,輕輕的'說“媽媽洗腳!”我卻連個(gè)孩子也不如。以后,我一定要多多關(guān)心照顧媽媽。

  天下淋浴母愛中的孩子們啊,請(qǐng)你們用心的去看看你們的母親,她們無(wú)怨無(wú)悔的為我們付出,一天天的老去,大愛無(wú)聲。我們不要只懂得接受,不懂得回報(bào),哪怕是些微之力,也足以讓我們的母親感到幸福。

  今天是我生命中成長(zhǎng)的一天,是重要的一天。

  成長(zhǎng)的作文 篇9

  感恩,是靈魂的原色,是愛對(duì)愛的反哺,心對(duì)心的饋贈(zèng)。這是我對(duì)感恩的原本的理解。

  在品讀過史鐵生的《我·地壇·母親》后,我懂得了,感恩,還是在愛你的人面前變得堅(jiān)強(qiáng)!他太年輕了,還沒為母親著想,他的雙腿殘廢了,他被命運(yùn)擊昏了……當(dāng)他失意時(shí),獨(dú)自在地壇中,失魂落魄。母親,尤其是作為一個(gè)被“命運(yùn)擊昏了頭”的兒子的母親,她面對(duì)一個(gè)在“最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”的兒子,她總在期待,期待自己的兒子最終的幸福。

  甚至,為了自己的兒子能在心靈上有一份寬慰和自由,她不惜自己承受心靈上的“痛苦”與“驚恐”。曾經(jīng)有好多回,他在園里呆得太久了,母親來找他,她來找他,又不想讓他發(fā)覺,母親只要看到他好好的,就悄悄的轉(zhuǎn)身回去……史鐵生以為自己是世上最不幸的一個(gè),但在他的母親那兒,痛苦卻是要加倍的。母親是如此偉大,難怪史鐵生說他最初的寫作動(dòng)機(jī)是“為了母親,為了讓她驕傲”。

  面對(duì)母親的匆匆離去,她的.苦難與偉大在史鐵生心中滲透,濃濃的感恩之情在字里行間。史鐵生的母親,平凡而又偉大,她的光輝,猶如冬日里的太陽(yáng),穿透陰霾破空而來,照亮人生的希望,同時(shí)又充斥著一種力量,猶如黎明的頌歌,掃蕩黑暗,歡呼光明,激活沉睡的夢(mèng)想。她以她的剛強(qiáng)和苦難,奏響生命之歌!想來,我的母親,又何嘗不是這樣呢?每每當(dāng)我遭遇失敗,遭受挫折時(shí),媽媽總陪伴身旁,給予安慰、鼓勵(lì)……當(dāng)我找不到一些重要的東西時(shí),總會(huì)將氣都撒在媽媽身上,而媽媽呢?默不作聲,獨(dú)自承受著,將我需要的東西找到。

  母親就是這樣,選擇了默默承受一切,也就選擇了偉大!史鐵生的作品總讓我感到蒼涼,但《我·地壇·母親》,讓我在蒼涼與無(wú)奈中感受到母愛的偉大,但更讓我對(duì)感恩有了不同的理解——感恩,就是在愛你的人面前堅(jiān)強(qiáng),控制住自己的情緒,讓他(她)別操心;感恩,就是站在愛你的他(她)們的位置上去考,去感受,他(她)的心;感恩,就是一言一行都為他(她)們著想,注重他(她)們的感受……這,也許才是感恩!

  成長(zhǎng)的作文 篇10

  十幾年前,我還是個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子,不知不覺,這么多年過去了,我已經(jīng)不再是那無(wú)憂無(wú)慮的孩童,而是步入了中學(xué)大門的學(xué)生,肩上背起的,是知識(shí)的包袱。

  在成長(zhǎng)的道路上,有著許許多多的美好的記憶,它們?nèi)缤瑹o(wú)數(shù)顆耀眼的星星,點(diǎn)綴著我童年的夢(mèng)?!那顆星星繃著個(gè)臉,那顆星星笑得合不攏嘴,那顆星星怒發(fā)沖冠……

  已經(jīng)記不清是哪一天,但我一輩子都不會(huì)忘記,就是在那天,我對(duì)“母親”這個(gè)名稱的詮釋又更加清晰了。那天,學(xué)校再次舉行語(yǔ)文拼音競(jìng)賽,而媽媽一直希望我能拿到第一名。我在心里默默祈禱著,祈禱這次能如我所愿?上Ю咸鞗]有聽見我的祈禱,第二名的證書上面工整地寫著我的名字。放學(xué)了,我把頭扭向窗外,不知什么時(shí)候,窗外已嘩嘩下起了傾盆大雨:“剛才還好好的天氣,怎么就下起雨來了,真氣人!”我咬牙切齒地埋怨著。這場(chǎng)大雨來得可真不是時(shí)候,偏偏就在我正惱火的勁頭上,似乎是專門針對(duì)我的。我急躁地在抽屜和書包里搜尋,可我找了半天,依舊一無(wú)所獲。事實(shí)就是,我沒帶雨傘。我生氣地把書包扔在書桌上,現(xiàn)在只能再等上一會(huì)兒,也許雨會(huì)停下來?墒牵菑 “第二名”的證書,是那樣刺眼,充滿了媽媽失望的眼神和責(zé)備,一陣陣酸楚涌上心頭,我有種想要把它撕成碎片,使勁投入大海的沖動(dòng)。

  我沮喪地趴在桌上,望著窗外的大雨發(fā)呆,眼淚不爭(zhēng)氣地盈滿了眼眶,眼前的`一切都模糊了。突然,雨中出現(xiàn)了一個(gè)身影,這身影是那樣熟悉——是媽媽!媽媽撐著一把傘,邁著匆匆的步伐向我走來。

  “又忘記帶雨傘了吧?總是丟三落四——快收拾收拾,我們回家吧!眿寢層么謿獾穆曇粽f。媽媽緊緊地?fù)е,我倚著媽媽,雨依然下著,我一點(diǎn)也沒淋濕。我抬起頭,清楚地看到,媽媽的肩膀上,濕了一大塊,不停地滴著水!皨寢,你的肩膀淋濕了!蔽抑钢鴭寢尩募绨蛘f!皨寢寷]事的。對(duì)了,語(yǔ)文競(jìng)賽的成績(jī)?cè)趺礃?”

  “……”

  媽媽見我不語(yǔ),對(duì)我說:“不要緊,只要你努力就行了,成績(jī)不重要!

  我再也不敢看媽媽的眼睛,低著頭,任憑眼淚同身邊嘩嘩的大雨一樣,不住地傾瀉。那一刻,我明白了,母愛,不正是寬容嗎?

  這事雖然已經(jīng)過了很久,但我仍是記憶猶新。它是我童年生活的一顆啟明星,把我的夢(mèng)裝點(diǎn)起來,發(fā)出五彩斑斕的光彩,在我的成長(zhǎng)過程中,留下了很深,很深的記憶……

  成長(zhǎng)的作文 篇11

  常常想,常常想,在自己所涉及的交際圈里,究竟有多少人能配上哥們這兩個(gè)字。這個(gè)話題,目前在各種職業(yè),各個(gè)領(lǐng)域可以說是平常不過。簡(jiǎn)單來說,單是文章就有不少。正是這樣,每每想到這些,便覺得無(wú)從下手,如果拿一個(gè)朋友去匹配所有定義,不免太過牽強(qiáng);而比較每個(gè)定義,卻發(fā)現(xiàn)不出那個(gè)具有決定性。反過來再去匹配,就不免要迷茫。不過從廣義上來說,還真有兩個(gè)哥們值得一聊。

  兩個(gè),一個(gè)是二年級(jí)認(rèn)識(shí)的,長(zhǎng)得十分富態(tài),綴得滿身的肉,生氣時(shí)見了就手癢;另一個(gè)是四年級(jí)認(rèn)識(shí)的,和我一樣,略顯高齡的個(gè)子,瘦巴巴的,但給人的不是病態(tài),而是帶著滄桑的健壯。

  我們仨的家離的不是很遠(yuǎn),周末經(jīng)常在一起。小學(xué)的時(shí)候拜把子,我是老二,老三是胖子。我們的排名是由生日的`大小決定的,誰(shuí)大誰(shuí)當(dāng)老大,以此類推。其實(shí)胖子的生日可能比我還大,但我故意說陽(yáng)歷,他卻說陰歷,就這么混了個(gè)二把手。拜把子得有個(gè)儀式,我們老大看武俠片過多,鬧著要?dú)⑸,我和胖子不干,他就說家有家法,幫有幫規(guī),一切服從老大。我們就殺氣騰騰的去捉別人家的母雞。信誓旦旦的拿起了棍子,卻只會(huì)左跳右跳,虛張聲勢(shì)。那群母雞被這陣勢(shì)弄懵了,過了開始的驚嚇勁后,就自顧自的散起步來,把我們蔑視的一無(wú)是處。老大氣急敗壞的殺了幾只螞蚱當(dāng)了替死鬼,便草草收了場(chǎng)。這倒霉事不脛而走,有的人滿腹狐疑,有的人像那幾只母雞一樣蔑視我們。而有的人則要大張旗鼓的加入到我們中間。因此,拜把子擴(kuò)充大會(huì)舉辦了幾屆,螞蚱也死了不少只。又一次,新加入了幾個(gè)人后,我覺得捉小蟲不過癮,慫恿老大和胖子點(diǎn)一把火,把老大房子后的枯草地?zé)煤趬簤旱,自此后點(diǎn)火成了常事,氣得那些大人咬牙切齒。還有一次,一個(gè)新手討好的為我們仨一人買了一個(gè)五元錢的陀螺,因此事頗和我心意,且給胖子帶來無(wú)比快樂,我倆便密謀廢了老大,改立那個(gè)新手為幫主,后來思索過三,深覺此事敗壞門風(fēng),便作罷。

  風(fēng)過云淡,到了初中,估計(jì)也就剩下我們仨還記得這事。老大也早就沒了地位,但卻始終在我和胖子心里居領(lǐng)袖地位,有一次,我們仨在外邊,老大突然內(nèi)急,急著出恭。我和胖子硬是跑了幾里地尋到了一個(gè)偏僻的地方,安頓好老大后,我和胖子大氣不敢出的守在一邊望風(fēng),除了老大的放屁聲,根本找不出任何人的氣息……

  成長(zhǎng)的作文 篇12

  若把成長(zhǎng)看做一條星河,那忽明忽滅的星星,便是我成長(zhǎng)中彌足珍貴的記憶。仰望星空,我試圖找一個(gè)詞語(yǔ)來概括自己成長(zhǎng)的記憶。尋思,頃刻—是它,笑容就是最好的詮釋。那些笑容沉淀下的溫軟的記憶足以讓我回味悠長(zhǎng)。

  看著自己居住的環(huán)境一天天在變化,歲月無(wú)聲而我也在悄悄長(zhǎng)大;叵雰簳r(shí)我無(wú)憂無(wú)慮的生活著,像風(fēng)一樣無(wú)拘無(wú)束,無(wú)懼無(wú)畏,每一個(gè)喜怒哀樂都有它存在在過去或者現(xiàn)在的價(jià)值。記憶中我并沒有行萬(wàn)里路,我不知道是該感慨世界的廣闊還是擁擠,只知道伙伴的吆喝,父母的噓寒問暖,長(zhǎng)輩的贊揚(yáng)就是對(duì)自己最大的犒賞。

  從記事以來就特別喜歡與海接觸,記得曾經(jīng)倔強(qiáng)地站在沙灘上,任海水一波一波的漫過腳背,沒心沒肺的笑臉閃耀著光芒,偶爾也會(huì)凝視著自己的影子,影子越長(zhǎng)我越是笑容滿面,因?yàn)槲抑郎砬坝杏白泳痛肀澈笥嘘?yáng)光。盛夏的夜晚我被各種喧嘩聲包圍,親朋好友,鄰里鄰?fù)舛荚趯W(xué)術(shù)交流著,其實(shí)在我看來就是他們?cè)诜窒戆素,發(fā)小們玩著當(dāng)下正流行的游戲,就是因?yàn)檫@樣我這個(gè)喜歡熱鬧的人才不會(huì)寂寞。雖然現(xiàn)在各奔東西,但我的成長(zhǎng)記憶還是心系著,很開心,很愜意,很滿足。時(shí)不時(shí)按下快門定格所有的美好記憶,縱橫錯(cuò)落的笑擱淺在心里,即使將來會(huì)被塵埃掩蓋,我也要有過的.那曾經(jīng)。

  隨著青春的到來總會(huì)有莫名的情緒在習(xí)慣性的拉開窗戶,望向那一棟棟的高樓大廈,嘗嘗在想這是一個(gè)幸福的小家庭還是忙碌的辦公室呢?又或者這只是繁華階段的裝飾,總是會(huì)在這時(shí)掙脫著這么小會(huì),定格所有的思想,讓所有的煩惱歸零。沿途的記憶風(fēng)景如畫,偶爾也會(huì)風(fēng)云交替。記憶中的寧?kù)o,內(nèi)里卻蘊(yùn)藏著嘆為觀止的消逝,記憶的涌動(dòng)給我?guī)砑兊鹊母袆?dòng),記憶在心底沒有人能拿走,沒有人可以掩蓋。不在乎青春的兵荒馬亂,用眼里的陽(yáng)光填寫我的人生履歷,肆無(wú)忌憚的揮灑著成長(zhǎng)中的汗水,感受著記憶帶來的幸福感。等到百年歸老,風(fēng)燭殘年時(shí),還可以拿出來炫耀炫耀。

  關(guān)于成長(zhǎng)的那份記憶,有些事留給自己就好,放在過去就好。跟上我,放下對(duì)未來的迷茫和恐懼,享受這一份獨(dú)一無(wú)二的成長(zhǎng)記憶吧。

  成長(zhǎng)的作文 篇13

  我——一個(gè)小小的女孩子,一個(gè)愛做夢(mèng)、愛幻想的女孩子,自小便夢(mèng)想著、渴望著自己能有一把漂亮的小雨傘。

  有一把雨傘多好。在我們這個(gè)多雨的地方,撐一把漂亮的雨傘,漫步于雨絲之中,自個(gè)兒就像大人似的,多好!所以,當(dāng)我還是一個(gè)小小女孩子的時(shí)候,每當(dāng)雨天,每當(dāng)看到穿梭于雨中各種各樣的雨傘時(shí),渴望一把雨傘的愿望就強(qiáng)烈起來?墒俏覅s只敢在夢(mèng)里向媽媽要求……家里沒有讓我買雨傘的`錢。我知道,爸爸媽媽為了供我讀書,生活已經(jīng)夠艱難。于是,我便只能在自己的心里、夢(mèng)里渴望著我心愛的雨傘。

  有一把雨傘多好。上學(xué)了,每當(dāng)嘩嘩的大雨降下,同學(xué)們撐著傘悠悠然地回家,而我只得披著媽媽為我做的雨披跑回家時(shí),我總羨慕地想:有把雨傘多好呀!而每當(dāng)我像“落湯雞”似的回到家,一邊在享受媽媽用毛巾為我擦拭雨水的溫暖時(shí),心中卻仍會(huì)想,要是有雨傘就不會(huì)被淋成這樣了吧。終于,我忍不住了:“媽,我想買把雨傘。我真的好想!比欢脕淼膮s只是更溫柔的撫摸和沉默。

  有一把雨傘多好。綿綿的細(xì)雨斜織時(shí),望著站在校外接我的爸爸,我總是天真地想:爸爸該不會(huì)是為我送傘來了吧?那我們父女倆就不用挨淋了!“還是用雨衣吧,爸爸又沒為你買一把雨傘,再將就一回吧……”風(fēng)雨中,爸爸總會(huì)緊緊地握住我的小手。在無(wú)傘的雨的天空下,感受著厚重的父親的大手,我的內(nèi)心雖然渴望雨傘,可是,我卻同時(shí)讀懂了一種無(wú)雨傘時(shí)才會(huì)到來的愛。

  有一把雨傘多好。我至今渴望著。爸爸邊是安慰邊是鼓勵(lì)地說:“家里買不起,你自己想辦法買吧。”于是,在學(xué)海中苦苦拼搏,我終于用自己的文章,用自己的汗水換來了第一筆稿費(fèi)。我興沖沖地走向商店,撫摸著手中一把把漂亮的雨傘,還有書架上那一本本散發(fā)著油墨香氣的書,我卻突然有了矛盾。終于,我繼續(xù)忍受著對(duì)雨傘的渴望,堅(jiān)定地買了我想要的書。

  有一把雨傘多好。在渴望雨傘的日子里,我——一個(gè)小小的女孩逐漸長(zhǎng)大了;在渴望雨傘的日子里,我卻嗚呼哀哉了別人難以品讀到的濃濃的關(guān)愛;在渴望雨傘的日子里,我意想不到地學(xué)會(huì)了選擇……

  我,在渴望中成長(zhǎng)至今天,還將在夢(mèng)想中成長(zhǎng)至未來。

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