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成長的作文

時間:2023-08-20 11:11:27 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的成長的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

成長的作文

成長的作文1

  成長的蛛網(wǎng),由憂與愛這種緊密纏繞的絲織相組成,它將時光的流沙漏去,卻不曾沾染一絲塵灰。

  五歲時。

  天好藍,云好白,嘴里含著棉花糖,與父母在草地上奔跑,手中的細線牽制著另一頭高高飛翔的風(fēng)箏,風(fēng)兒擦過耳邊,伴隨著父母慢點,小心,看腳下的笑聲與關(guān)切聲。

  八歲時。

  過馬路時,我悄悄地松口了小時候渴望媽媽的溫柔的手,不高興地撅起小嘴!鞍パ剑矣植皇切『⒆恿,過馬路還牽著小手!薄皨寢屇阍趺催叫我的小名,同學(xué)都在呢,你知道多難看嗎?……”

  十三歲時。

  烏黑的星空,熾白的燈光下,書桌旁,我埋頭于一道又一道難攻的習(xí)題,這時候母親推開了身后的門。我邊轉(zhuǎn)頭邊說:“沒看到我煩著嗎?你進來干什么?給我出去。”只見母親手中捧著一杯熱乎乎的牛奶。我喊道:“我不喝,你拿走!蹦赣H無視我對她的怒吼,把熱乎乎的.牛奶放在桌上,輕輕地關(guān)上了門。

  十五歲時。

  嘀嗒嘀嗒,雨點敲打在窗上;花兒開出了美麗的花朵;在寒冷的季節(jié)溫度人心,如同一股暖流流進我的心田。又是一個寒冷的季節(jié),像一把刀深入了我的心中。剛結(jié)束中考,本想好好地放松下,打開電視,電視正插《愛情真善美》母親喊道:“還看什么電視,還不去學(xué)習(xí)!蔽也还芩,電視正到關(guān)鍵時刻呢?又傳來母親那嚴格而又響亮的聲音:“快去學(xué)習(xí),就知道看電視!蹦怯焉朴謥碚艺嬲娓墒裁矗怯焉普婧荻尽,電視被關(guān)上了!拔医心隳悴宦犑菃?快去學(xué)習(xí)!蔽覑佬叱膳膽(yīng)了一聲“看電視怎么了,不可以放松一下嗎?以后我的是少管!薄芭尽卑验T關(guān)上,進了我那溫暖的被窩中。

  至今。

  叮鈴鈴……“哎呀,媽,不是讓你不要忙著接電話嘛,你和爸都這把年紀了,要是摔著了 可不是鬧著玩的。我下次撥兩遍,第一遍你慢慢走,第二遍你再接。還有,你和爸要注意身。如果你們身體不好,我會心疼的!

  愛就像一件破大衣,擔(dān)憂就是大衣上的補丁,雖然它樣式舊了,也褪了色,但它卻越穿越舒適,越穿越溫暖,成為我成長中的一彎七彩之虹。

成長的作文2

  哲學(xué)家說過,人是世界的靈魂,自己是人的生命的體現(xiàn)者。文學(xué)家說過,人是燈火闌珊的燈火,自己是人的夢想的實現(xiàn)著。

  大千世界,人充斥著世界的角角落落。我是多么的渺小啊!然而,在我緩慢的成長中我窺視到了我的偉大。我是一只小小的火柴,可以照亮心靈的天空;我是一片嫩綠的新葉,可以傾倒多情季節(jié);我是一朵潔白的浪花,可以飛躍博大的海洋。我還是我,我無法審視我自己我不知道如何擺正我的位置。

  我總是在猶豫中徘徊。然而,卻讓我想到一些事情,譬如某種胸襟和精神。于是,我重翻”人生歷程“,如一陣春風(fēng)吹皺春池,漣漪四起。

  父母的期望,自己的信誓旦旦,老師的`用心良苦,都是我感受到自己擔(dān)負著責(zé)任——成長的責(zé)任,追求的責(zé)任,進取的責(zé)任,實現(xiàn)宏大報負的責(zé)任。于是,在我緩慢的成長中,我可以沒有云霞的多姿,但我可以做那潔白的云朵;我可以沒有百花的明艷,但我可以做一顆荒原上的小草。

  小草如果因為樹的偉岸而感到痛苦,那我們就不會見到遼闊的草原;貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦,那他永遠孕育不出珍珠;流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦,那我們永遠不會目睹”飛流直下三千尺"的壯觀。成長,如果因為有了挫折而感到痛苦,那么人將不會出現(xiàn)成功、幸福、希望。成長之中,我們都需要挫折來磨練。用為經(jīng)歷過挫折的生命,便是那絢爛無比的彩虹。

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那便是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍的的天空中飄蕩,繪畫著那一幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。我們能健康、快樂的成長到現(xiàn)在,完全都要歸功于從小哺育我們的父母和那孜孜不倦教誨我們的老師。所以,在我們一天一天的成長中,我們要學(xué)會感恩與曾經(jīng)幫助過你的一切事物。

  在緩慢的成長中,人們總是免不了有所追求,但我們真正地追求應(yīng)該是怎樣的呢?追求蓮的高尚純潔。周敦頤所贊美的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,成為蓮的品格和內(nèi)涵。蓮的入污不染的精神讓人欽佩,值得學(xué)習(xí)。追求梅花的矢志不渝,梅花不僅“香自苦寒來”,而且“零落成泥碾作塵”,追求這種境界多么高潔、偉岸。追求竹子的堅韌剛強。這使我想到鄭板橋的詩句:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”。在成長中正是這種強勁堅韌,正直向上,咬定目標(biāo),決不放松的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  讓我們在人生的道路上緩慢而優(yōu)雅的成長吧!

成長的作文3

  我做過很多錯事,其中不乏后悔的,不乏恐懼的,也不乏記憶猶新的。成長記憶中,讓我后悔恐懼而又記憶猶新的是那一件事。

  拿手機來學(xué)校的那一次,真讓我后悔啊。怕是被老師宿舍阿姨發(fā)現(xiàn),一直小心翼翼藏好,只有周末時才拿出來與爸媽通信。但是躲得了初一躲不了十五。那天,老師帶著凝重的臉色來上課,我想應(yīng)該有什么不妙的事情發(fā)生。他眉毛緊皺,嘴巴緊閉,老師盡量克制住自己的情緒。過一會,他發(fā)話了,我的心跟他的話顫動著:

  “ 檢查出來有同學(xué)帶手機,有這幾位同學(xué)”

  這下我提心吊膽,手不停顫抖,直冒冷汗,心糾結(jié)在一塊,我不安的看向周圍。

  “ 易一楹,把手機拿上來 ”

  “ 誰?我?”我神情呆滯地問。同桌悲憐的點了點頭,我面紅耳赤,當(dāng)著全幫同學(xué)的面把手機交給老師。四周安靜地出奇,我甚至聽到自己急促的呼吸聲。同學(xué)們的眼睛像針一樣刺穿我的心,我仿佛感覺到,我的心,在流淚,在流血。是的,我很難過,但更多的是羞辱。其實,老師已經(jīng)給過我機會,只是我不珍惜而已。

  事發(fā)的前一個晚上,老師給我們發(fā)一張紙,說要慎重的寫上帶手機來學(xué)校的人。我一聽傻眼了。我不想寫自己,不想讓老師發(fā)現(xiàn),更不想讓同學(xué)知道。當(dāng)時還滿不在乎的.以為沒人寫我。我因害怕、麻煩而錯失了機會。

  我想我再怎么狡辯也無計可施了,剩下的只是后悔和沉默。成長記憶中的這件后悔事。我失去了很多。失去的不僅僅是一部手機,還失去了爸媽的期望,同學(xué)的信賴,最重要的是老師的信任。我很懊悔,也很無奈,但更多的是愧疚。老師以前是多么的相信我,而我還騙了他。我甚至還抱怨是哪一位同學(xué)舉報我。

  成長記憶中的那件后悔事,看著老師失望的眼神,我很難受;看著爸媽無奈的眼神,我很難過。在我最無助時,感謝爸媽、同學(xué)努力開導(dǎo)我,我也慢慢從陰影當(dāng)中走出來。我想我會變得懂事起來,我會用行動來證明我能承擔(dān)這件事,我能負責(zé),我能改錯,我要做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕N也荒茉僮尠謰尞?dāng)我的擋雨傘。我會永遠記住那件事,那件成長的記憶。

  成長記憶中的那件后悔事,讓我明白,跌倒了,爬起來,才能繼續(xù)走。

成長的作文4

  記得四、五歲的時候,我常常到媽媽學(xué)校去,看見了許多大哥哥大姐姐。令我疑惑不解的是,無論是大同學(xué)還是小同學(xué),他們的脖子上都有一個“紅頭結(jié)”。每當(dāng)我問媽媽時,她總是神秘地一笑:“長大后你就知道了!

  終于,我到了上小學(xué)的年齡,跨進了慈溪市第三實驗小學(xué)的大門,成了一名小學(xué)生。在入隊儀式上,大哥哥大姐姐幫我們掛上了這樣的“紅頭結(jié)”。大隊輔導(dǎo)員告訴我們:“同學(xué)們,你們胸前飄揚的是鮮紅的紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾是紅旗的一角,是無數(shù)革命先烈的鮮血染紅的。掛上紅領(lǐng)巾,就標(biāo)志著你們從今天起已經(jīng)成為一名光榮的少先隊員了,不再是溫室里的小幼苗,也不是不聽話的‘小皇帝小公主’了。從現(xiàn)在開始,你們要繼承先輩的遺志,要好好愛護它,要為它爭光啊!”

  在“時刻準備著”的宣誓聲中,我明白了,原來“紅頭結(jié)”就是紅領(lǐng)巾,是少先隊員的'標(biāo)志。于是,從那一刻開始,我就下定決心要無比愛護它,并用實際行動為它爭光。在它的激勵下,我努力學(xué)習(xí),為自己為班級和學(xué)校爭得很多榮譽。

  可是,時間一長,我就漸漸冷落我的紅領(lǐng)巾了。吃飯時,如果沒有餐巾紙,我就拿起它擦嘴。體育課結(jié)束后,滿頭大汗的我就會拿起它擦臉。就這樣,嶄新的紅領(lǐng)巾被我折騰得破爛不堪。終于,這樣的舉動被中隊輔導(dǎo)員陸老師看見了,她語重心長地教育我:“岑肅廷,雖然你是個各方面都比較出色的孩子,可是你怎么可以隨便拿紅領(lǐng)巾擦嘴擦臉,你對得起為國捐軀的英雄烈士,對得起少先隊組織嗎?你是少先隊員,應(yīng)該好好愛護它,時刻勉勵自己啊!”聽了陸老師的話,我心里十分愧疚,認識到自己太不尊重紅領(lǐng)巾了,應(yīng)該好好改改自己大大咧咧的做法了。

  從此,紅領(lǐng)巾掛在我胸前,始終是干凈的,平整的。晚上,我把它解下來折平;早上,工工整整地掛上。我像愛護自己的眼睛一樣愛護它,成了“形影不離”的好朋友:在我快樂的時候,紅領(lǐng)巾左右晃動,好象和我一起分享快樂;在我失落的時候,紅領(lǐng)巾飄揚在胸前,好象在為我鼓勁 ……

  現(xiàn)在,紅領(lǐng)巾已經(jīng)陪伴我快四年了,戴過的紅領(lǐng)巾也有好多條了,可是我相信,它們會記錄我的風(fēng)風(fēng)雨雨。同時我也相信,每換一條紅領(lǐng)巾,就是為我的成長歷史上翻開一個新的篇章。紅領(lǐng)巾,我們一起成長!

成長的作文5

  書是打開知識殿堂的鑰匙。每本書之經(jīng)典都是我們的老師,指引我們前行的道路。它讓我知道什么是做人的準則,該怎樣去理解父母,它也讓我成長,變得懂事,變得寬容……經(jīng)典使我變得堅強。

  《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書深深地打動了我,它給了我堅強的意志和頑強的毅力。保爾曾說過:“人最寶貴的是生命,生命每個人只有一次,人的一生應(yīng)該這樣度過:當(dāng)他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;這樣,在臨死的時候他就能夠說:‘我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的.事業(yè)——為人類的解放而斗爭!北柕囊簧袘(zhàn)爭,有苦難,有疾病,但他從為因這些而退縮,戰(zhàn)爭,苦難,疾病都沒有使他放棄,反而使他的生活更加充實。因為他堅信:在人生的成長過程中,是漫長的,是要經(jīng)歷苦難,挫折的;人的一生也有許多不測,也有許多歡笑,但我們不能因為這一樣?xùn)|西而活。生活使我感受到了保爾的精神。在成績不好的時候,雖然心情會很不好,但只要翻開了這本書,看到保爾,那個堅強不屈的認,就會讓我堅強起來,勇于去和困難挑戰(zhàn)。經(jīng)典使我釋放天真。

  《湯姆索亞歷險記》中湯姆的父母早年就去世了,寄養(yǎng)在姨媽家里,在姨媽眼里,他是個搗蛋鬼,而自己卻又情不自禁地喜歡這個孩子。湯姆和同齡的伙伴們?yōu)榱藬[脫枯燥無味的功課、虛偽的教條和呆板的生活環(huán)境,他們作了種種冒險來改變自身的環(huán)境。湯姆是一個天真活潑又調(diào)皮的少年,在他身上我們看到了自己想要的影子:天真。他們無憂無慮的生活著,然而現(xiàn)在的我們有太多的顧慮,因為我們已經(jīng)是個半的大人了,不能像他們那樣玩耍,調(diào)皮,搗蛋……我們收斂了我們自己的本色,有了隱私,有了謊言,有了掩飾,有了情緒。假使有一天我能夠盡情放肆,玩耍,看電視,玩游戲,釋放我們的天真,使我們更加開心快樂。天真,是每個孩子都有的特性,而我們卻把它埋藏在我們的內(nèi)心深處,這是不對,所以我們要釋放天真,是我們更加活潑、可愛。書是人類進步的階梯,我們要熱愛讀書,特別是經(jīng)典名著,它們可以使我們的生活更加輕松、愉悅,幫助我們排憂解難,教導(dǎo)我們做人的道理……

  誦讀經(jīng)典,讓我們感悟成長!

成長的作文6

  翻開我的成長記錄書,有著這么一位可親可敬的人。她,就是我的老師,也是我最崇拜的人。

  從小學(xué)到初中,遇到的老師算是不少了吧?赡俏蛔钪档梦易鹁吹睦蠋煟头堑孕阌竦岳蠋熌獙倭。老師是一位接近五十歲高齡的女性,每天都在為我們辛苦的奔波著。長期的勞累在她臉上留下了永抹不去的痕跡。她額頭上的皺紋,夾雜著無窮的智慧與精華。眉宇之間透露著一種無法侵犯的威嚴。

  那是我上初中遇到的第一位老師,教語文的,也是我們的班主任。剛開學(xué),老師就給了我一個下馬威。那時別科老師正在上課,而我趴在桌子上認真聽講。而這時有人從背后拍我一掌,而且力道很大,非常響,全班都聽見了吧。我回頭看,。∈前嘀魅,沒等我開口問怎么回事,她隨后大聲對著我說:“給我站到后邊去!”當(dāng)時可是一肚子冤屈的,可一會就明白了,因為我趴在桌子上聽課,所以…… 班主任巡視了一會后,過來盯著我問道:“知道為什么叫你出來站嗎?”我害怕老師那灼熱的眼光低下了頭說:“因為我上課趴在桌子上。”班主任不說話了,我也知道我說對了。班主任走了出去。下課后,我終于可以回座位了,說實話,那時我是非常恨她的,因為剛開學(xué),就讓我在全班同學(xué)面前出丑。而且后來還叫我們買一大堆書,都是她覺得好的`。我真是討厭她到極點。

  但很快,我這種想法便有了改變。隨著她給我們講的一堂堂課,我發(fā)現(xiàn)她講課的方法還是挺好的,講的我們都聽懂了。特別是文言文,以前小學(xué)時覺得文言文很難,但被她一教,覺得,哇!文言文原來也可以這么簡單。她似乎有一種魔力,能夠抓住我們的心,使我們能一心一意地專注著課堂,思緒不再游離。

  有一次她在上面講課。講著講著也不知道講到了哪里,說起以前她小時候,還屬于童年時期的她曾經(jīng)跟小伙伴們?nèi)ゲ赡⒐,再用一種葉子包住,之后放一些鹽到里面,最后放到火堆上面烤?臼旌缶椭苯哟蜷_葉子吃了。她說:“許多年后,我才明白原來很多蘑菇都是有毒的,F(xiàn)在回想起來,吃了那么多蘑菇能活到現(xiàn)在算是不錯!

成長的作文7

  終于,我不再害怕黑夜;終于,我能很好地照顧自己;終于,我不再輕易哭泣;終于,我長大了。

  我從小跟著玉蘭長大,當(dāng)我受欺負時,玉蘭說:“長大了就不怕了!碑(dāng)我夠不著樹上結(jié)的果子時,玉蘭說:“長大了就夠得著了!碑(dāng)我羨慕地看見哥哥姐姐們騎著自行車從我面前帥氣地飛過時,玉蘭說:“長大了就能騎了”……

  長大似乎是件很美好的事倩。所以,我天天拿著尺子量來量去,但似乎命運在跟我作對。每天都是這么高。這是怎么回事?玉蘭說:“成長是馬拉松比賽,需要很多很多的時間。““哦”,我似懂非懂,這一年,我五歲。

  玉蘭喜歡我給她梳頭,她的頭發(fā)是白色的,玉蘭說:“這是老了的結(jié)果,剪下來可以當(dāng)粉絲煮了吃咯!蔽倚。過了一年,玉蘭不知道怎么了,在我走累了的時候背不動我了。再也沒有很多精力給我講很多很多的故事。后來,玉蘭摔了一跤,再后來,玉蘭就死了。當(dāng)時我沒有哭,我并不知道死是什么概念,只是后來我就再也找不到玉蘭----我的奶奶了。因為沒有人照顧我,所以爸爸媽媽就把我接走了。他們對我很好,但我就是想玉蘭。而我終于學(xué)會了騎自行車,終于不再受欺負,終于知道夠不著樹上的'果子可以爬樹。只可惜,玉蘭不知道。那一年,我十歲。

  初中時,學(xué)習(xí)很緊張。我沒有很多時間可以玩,更沒有很多時間去想玉蘭。媽媽每天在家做家務(wù),爸爸每天外出打工維持生計。這樣的家應(yīng)該很溫馨,可我總覺得少了一點兒什么。很快中考來了,畢業(yè)就意味著離別。這句話一點兒也沒有錯。從來沒離開過親人的我面對即將到來我住校生活有些茫然、不知所措。媽媽說:“你長大了,就應(yīng)該像雛鷹一樣,就該勇敢地闖出自己的一片天,就該堅強的面對即將到來的一切。”長大?我禁不住笑了,“好,我會努力的!”我堅定地說。這一年,我十六歲。

  哦,原來長大來得這么容易;哦,原來長大來得這么快;玉蘭,我告訴你一個秘密,我長大了。我真的長大了。

成長的作文8

  我們每個人在成長過程中或多或少都有些記憶。這些記憶也許使我們感到快樂,也許使我們值得珍藏,也許使我們感到傷感,這些記憶都是我們一筆寶貴的財富。

  直到現(xiàn)在我依然記得2008年5月12日這個特殊難忘的日子,因為在這一天四川發(fā)生了使人家破人亡,破壞性極大的自然災(zāi)害——地震。正當(dāng)人們勞累了一上午,正在午休的時候,一聲緊接一聲“轟”的巨響,瞬間山搖地動,房屋倒塌,把正在休息的人們震醒,人們驚慌失措地跑出房屋,跑出教室,但是,依然有許許多多來不及逃生的人被倒塌的房屋壓死或壓在廢墟里。四川發(fā)生地震的消息立刻傳遍大江南北,政府也第一時間派遣救援隊和醫(yī)護人員來到現(xiàn)場對傷員進行救援和幫助,雖然大地震過后仍有余震,并存在危險,但是仍有不少志愿者前來幫助,正所謂“一方有難,八方支援”,全國各地的愛心人士紛紛捐款,希望盡自己的一份力量幫助災(zāi)區(qū)人們度過難關(guān)。在地震中,一些老師用自己的生命來保護學(xué)生的偉大精神也是值得我們敬佩的`。

  在我們成長的過程中,父母對我們的養(yǎng)育只之恩十分重要。如果沒有父母的養(yǎng)育,我們就沒有現(xiàn)在如此幸福美好的生活?墒俏乙郧皡s是一個任性的小丫頭,動不動就發(fā)脾氣,記得有一回我叫媽媽第二天午飯時弄炸雞翅,可是由于媽媽太忙了忘了買雞翅回來做,我中午放學(xué)回到家時看到?jīng)]有炸雞翅,就去質(zhì)問媽媽為什么沒有炸雞翅,媽媽似乎想起了什么,連忙解釋道:“我太忙了忘記了。”我當(dāng)時就一下子生氣了,“我昨天是怎么跟你說的,你竟然忘了”!皨寢屨娴氖翘α瞬磐摹。我賭氣道:“既然你忘了我就不吃飯了,哼!眿寢屆竦溃骸澳愫么跻惨砸稽c吧”。我朝著媽媽喊道:“我不吃就不吃”。媽媽無奈了,呆呆地看著一桌剛剛做好的飯菜。

  現(xiàn)在我長大了,明白父母的一片苦心。父母做的一切都是為了孩子好。所以我們做孩子的應(yīng)該學(xué)會體諒父母,孝順父母,好好學(xué)習(xí),報答父母,懷著一顆感恩的心

  這就是我成長的記憶,記憶里雖有傷感,但是更多的是美好的,讓我學(xué)會了成長,學(xué)會了孝順和感恩。

成長的作文9

  成長是讓許多人充滿希望卻又畏懼前進的過程,在這個過程里,我們夢過,痛過,哭過。無論是誰,都曾有過一個最干凈的過去。相冊里的一張張照片,銘刻了這個曾經(jīng)。偶爾想起,嘴角也會不自覺的上揚。

  人生如戲

  那是一個停電的夏季,幾個小孩都非常興奮的叫了起來,隨后很快一起找蠟燭,不知是誰的運氣好,找了幾個去年留下來的煙花,都急著放,可大人們說晚點再放好看,于是只好放棄了。但這也阻止不了我們玩游戲的心情。我們幾個小孩光著腳丫子到草叢里玩起了踢罐子游戲。想起我還在那游戲里摔了一跤呢。過程雖艱險,但是卻非?鞓贰⒊鋵。幾局下來,大伙都累壞了,只好先休息,在蠟燭的照射下就餐,頗有一番韻味。其實現(xiàn)在仔細想想,人生如戲,有開始,亦有結(jié)束,這里面的過程,就叫做幸福。

  轉(zhuǎn)瞬即逝

  不知不覺天色已晚,終于到了放煙花的好時期。每個人拿起煙花點燃,美麗的火花為這夏天增添不少樂趣。雖然現(xiàn)在也沒再放過煙花,這卻不能成為我不喜歡它的理由。煙花固然美,但我更敬佩煙花的那種精神:雖轉(zhuǎn)瞬即逝,卻也曾經(jīng)絢麗的綻放過,已不負此行。轉(zhuǎn)念一想,如果現(xiàn)在的我們再次在同樣的地點當(dāng)一樣的'煙花,還能這么歡樂嗎?答案是不能。

  物是人非

  回憶到這的時候,只有我一個人。生活就是有那么多無可奈何,人生如戲,我們希望沐浴著幸福滋味,煙花的轉(zhuǎn)瞬即逝,我們渴望人生會有那么一次美麗的綻放。可連最后一份溫存都在成長歲月中漸行漸遠了,F(xiàn)在的我們,各自有各自的生活,再玩踢罐子,想必大家也不會再玩的那么歡樂了,再放一次煙花,我們也只是打發(fā)時間罷了。原來早已物是人非。

  成長就是一個弧度,過去的,就過去了。景能同,心難再,人生,真的難返回。若不是今天找到那一張張“成長的記憶”的照片,我想,我可能想不起來那個往事了吧。

成長的作文10

  在我的成長歷程中,有太多的重要的事被我收錄成書,按順序擺放有我心中的圖書館里,這些事里,有老師對我的關(guān)懷,同學(xué)給我的安慰、父母對我的關(guān)愛。其中,我最難忘的,就是那一年,我在痛苦與父愛中成長了。

  那天,本來我和爸爸是要去置辦年貨,準備開開心心地過年。天空也晴朗,我們唱著歌。一場突如其來的災(zāi)禍卻打破了這個幻想。地上坑坑洼洼的路害我們失去了平衡,我的腳卡進了車輪里,頭則正好磕在了一塊石頭上。爸爸剛年度起來,就沖了過來,查看我的傷勢。我的布鞋卡在了車輪里,當(dāng)我的腳和頭都流著血,爸爸沒有猶豫,抱著我向醫(yī)院跑去。

  我有點討厭醫(yī)院。這里,除了那種令人作嘔的藥味,就是病秧秧的病人?墒乾F(xiàn)在,我沒有力氣想別的,只知道匯集力量對抗那持續(xù)襲來的疼痛。很快,爸爸帶著醫(yī)生走進了房間。爸爸脫下衣服遞給我,輕輕地囑咐我說:“別怕,等會縫完針就好了。如果覺得痛,就咬住這衣服。”醫(yī)生咬緊了牙,我轉(zhuǎn)頭看向父親,他將我的頭輕輕扭轉(zhuǎn)向窗外,原本晴朗的天空正下著狂暴的雨。醫(yī)生開始縫針了,一波又一波的疼痛開始如海浪般席卷而來。我倒吸了一口冷氣,睜開眼,看到一朵小花正立在樹枝上,頑強的'與風(fēng)雨搏斗,在風(fēng)雨中起舞,讓人不禁聯(lián)想浮翩。我出了神,漸漸地疼痛也退潮了,我就睡在了父親的懷抱里。

  醒來后,疼痛再次開始襲擊,我隱約中聽到了醫(yī)生說:“這個孩子的額頭傷的雖然不是很重,但會留下一條疤痕,至于他的腳差點傷到腳筋,不過現(xiàn)在已無大礙了!蔽铱蘖,爸爸發(fā)現(xiàn)我醒了,就靜靜地陪著我,輕輕地撫摸著我的頭望向窗外。天空經(jīng)過雨姑娘的洗禮后變得萬里無云,但這是有些黑。樹葉也格外翠綠,那朵小花也一切安好,正在綠葉叢中與風(fēng)哥哥嬉戲。我松了一口氣,當(dāng)疼痛再次襲來時,我便不再哼聲,我明白這點小傷不算什么,花兒連暴雨都能承受,我還要哭什么呢?

  都說母愛是無以倫比的愛,但在我成長的記憶里,父親才是我的港灣,他濃濃的父愛就像一位老師,教會我這人生最基本的原則——堅強。

成長的作文11

  子曰:逝者如斯夫,不舍晝夜。意思是時間日夜不停的流逝,不曾停歇,我們也在時間的指縫間慢慢成長起來。成長的日子里有快樂也有煩惱。

  小時候總盼著日子過得快一點兒,總盼著快點過年,盼著快點長大,盼著有一天能像蒼鷹般翱翔天空,就這樣,在期盼中我們度過了懵懂無知的童年,無憂無慮的日子

  總是很快,不知不覺間一路走到少年,隨著歲月與知識的積累,我們多了些許煩惱,多了幻想,少了童真。

  成長的過程有痛苦也有快樂,有運動也有靜止,有舍棄也有所得。隨著時光匆匆過,望著鏡子中大人一樣的臉,心中卻又有無數(shù)解不開的困惑,有時迷茫,有時無助,卻又不愿像別人去求索答案,只在磕磕絆絆間自己默默摸索。

  課堂上老師時常會跟我們嘮叨,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,可有時誰又能領(lǐng)會其中的意思,只當(dāng)是老師的危言聳聽,只是當(dāng)時光真的一去不返時才深深體會這時間真是無情的東西,它不會因為你的無知而駐足停頓,也不會因為你的心生懊悔而驀然回頭。

  小學(xué)的時候總盼著上中學(xué),上高中,上大學(xué),現(xiàn)在上了中學(xué),才回憶小學(xué)的時光,才想著如果我能在上一年小學(xué)就好了?墒,我們成長了就無法再回去了,因為我們成長了,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢,從矮小變得高大。這都是成長了。

  小時候不想被人管教,現(xiàn)在沒人管教了,反而覺得不習(xí)慣。小時候想獨立,現(xiàn)在該獨立了,才知道原來獨立那么難。

  成長既是幸福的,又是煩惱的。就像是你,做了一件好事,被大家表揚,生病了被大家照顧著,你會感覺很幸福,你做了一件錯事大家都批評你,你會感到煩惱,就在這不知不覺中,你就成長了。

  成長你自己是不太容易發(fā)現(xiàn)的,如果見一個多年未見的人,他說,這么大了,你才驚覺,你成長了。

  在自己眼里,自己一直都一樣,可是,這其實是眼睛騙了你,它嫉妒你,每天長大,每天成長,就讓你照鏡子的時候發(fā)現(xiàn)不了自己成長了。

  成長是自己從小長到大的`一個過程,必須經(jīng)歷的一個階段,從成長中,我們會慢慢懂得很多,從而長大。

  成長是一幅畫,渲染出生命的七彩真諦;成長是一支歌,跌宕著歲月的歡樂感傷。

  成長是年齡上的長大,成長是思想上的成熟,成長是心智上的完善。

  成長是我們從小到大的一個過程。

成長的作文12

  這個寒假,我在家讀了許多好書!皶侨祟愡M步的階梯!薄白x書破萬卷,下筆如有神。”我牢記這兩句話,讀一本好書,不僅能教會我許多知識,懂得許多道理,還讓我受到了啟發(fā)。書,就是我們的好朋友。其中,我最愛看的就是《貓武士》了。

  這本書的作者是英國的艾琳。亨特。作者用細膩的筆觸將動物復(fù)雜的內(nèi)心世界展現(xiàn)在讀者眼前。這本書寫了主人公寵物貓“拉斯特”的經(jīng)歷。它從一只平凡的寵物貓變成一只謙虛的貓武士學(xué)徒,從學(xué)徒變成一位自豪的武士,又從一位武士又變成一位偉大的'族長,帶領(lǐng)眾貓王武士守衛(wèi)自己的家園。中間有著無數(shù)悲歡離合,歡聲笑語。故事開頭要從主人公“拉斯特”說起。這是一個月朗星稀的夜晚,寵物貓“拉斯特”坐在院子的草地上,望著一望無際的大森林發(fā)呆。此時此刻,它多么想去遼闊的大森林里去闖蕩啊!它十分想過天馬行空的日子?伤弊由系捻椚κ`著它。就在這時,一只銀色的身影在它眼前閃過。一只身體消瘦、身上長著結(jié)實肌肉的公貓出現(xiàn)在它眼前。

  “族長,就是它”。這時一個健壯的母貓走到它的面前。拉斯特連忙后退兩步!翱礃幼幽愫芟朐谏掷镪J蕩啊,如果你愿意,我可以讓你做我么雷族的學(xué)徒,你意下如何?”“我愿意!”拉斯特興奮得喊。“好,有勇氣!記住,你現(xiàn)在的名字叫火爪,跟我走吧!”沒一會兒,火爪就到里營地,遭到了排斥:“軟弱的寵物貓,閃到一邊去!”眾貓不友好的說!拔医o大家介紹一下,他是火爪,我們的新學(xué)徒……”“分明就是個寵物貓!”很多貓小聲說。火爪沒有理睬,它依然忠于族長藍星,還交了一個朋友灰爪。它們一塊捕獵,一起訓(xùn)練,結(jié)下了深厚的友誼。就在這月圓之夜,它們都成了武士,分別叫火心和灰條。讀完這本書,我覺得故事情節(jié)十分引人入勝,看得我都忘了睡覺。

  通過這個故事,我明白了什麼是忠誠,什麼是勇敢,什麼是真正的友誼。讓好書伴我們一同成長吧!

成長的作文13

  或許,在我的腦海深處曾有過一段十分美妙的記憶。那回憶有如泡泡糖一般,粘貼在我的腦海中,抹也抹不掉,擦也擦不去。如今,記憶再次將我喚醒,喚醒了我腦海中的那一段段美好的時光……

  時光的車輪碾過一道又一道深深的輪印,在我的身后,留下了一串串彩色的記憶;厥走^去,依舊是那一片一眼望不到的田野,一片茫茫的油黃。油黃的麥田開了又落,落了再開。就這樣,在花開花落中,我度過一個又一個春秋,從一個不知世事的男孩子長成了一個英俊少年。

  日子從身邊悄悄溜走,不經(jīng)意間我們都長大了。閉上眼睛,回首往事,一切仿佛就發(fā)生在昨天,匆匆浮現(xiàn)在我眼前,又似乎發(fā)生在很久很久以前,以至于當(dāng)我掙開眼睛的時候竟找不到半點痕跡。

  春蘭秋菊,夏荷冬梅,這是大自然賦予的美麗芳華;春風(fēng)梳柳,夜雨潤花,這是造物主滋潤芳華的天工神韻;幼稚童真,年少青春,這是年齡賦予歲月的`健康成長;童稚天真,少年爛漫,這是天地滋潤成長的必備養(yǎng)料。我長大了。 我在成長的另一端,向后望,將視線定格在某個角落,一些模糊而又零碎的記憶,在我的心底,飄舞,飛翔。12歲了,我忘不了,永久的傷痛和快樂。成長,不經(jīng)意間在空白的記憶中流逝。我還記得,成長的路。

  兩邊的樹木,郁郁蔥蔥,陽光像細碎的玻璃碎片從縫隙中落下來,在地上留下斑斑駁駁的光影,很真實,卻又顯的撲殊迷離。

  我不知道以后的路到底是什么樣子的,我更不知道,我以后將要面臨著什么,將要遇到什么樣的挫折!懊悦!薄凹帕取薄般露蔽蚁脒@應(yīng)該就是我現(xiàn)在的心情吧。

  往日如歌,唱出了那美麗的篇幅;往日如水,澆灌了那酸楚的記憶;往日如光,刺破了陰霾的天空;回想往日,不禁暮然回首,茫茫,從今又添一段新愁。

  陰沉的天空,凜冽的寒風(fēng),長大了的我奔走與人來人往的街道上,匆忙緊張。不經(jīng)意的回眸,我瞧見了墻角凌寒獨開的白梅,視線一下子再也無法移開。我,遠遠地凝望著它,它的高潔,堅強,典雅,在那幽幽的暗香中流動,讓我驚詫。又是一陣寒風(fēng)呼嘯而過,我瑟縮著,抬頭,卻見那麥田在風(fēng)中美得愈加驚心動魄。

  驀然回首,幼時的我、稍大一點的我和如今的我,在成長中感悟著,感悟著長大。

成長的作文14

  成長的時光,充滿著幻想,河邊的池塘倒映著夕陽。我們劃著船,陽光照在我們的臉上,記憶里的我們,是五顏六色的棒棒糖,而成長則是毛毛蟲褪去繭的束縛,變成美麗的蝴蝶,是樹兒忍過冬天的寒冷,開出的嫩綠的'芽……

  倒數(shù)著午休時間,三,二,一。我們一起沖出家門,向竹林奔去。竹子有的青翠欲滴,有的飽經(jīng)風(fēng)霜,有的已經(jīng)折腰倒下??在那我們發(fā)現(xiàn)了一個池塘,決定要有一番收獲才行。我像長官一樣指揮著大家,我們手搭著肩,圍在一起。嘰嘰喳喳說了半天,才做好決定。""按計劃進行""剛落,小伙伴們馬上開始行動。我也裝著大人的樣子,雙手放在背后,站的直直的,兩眼目視前方,等待伙伴們的歸來。還沒一會,拿竹子的回來了,拿繩子的也回來了,""報告,務(wù)完成""我又一本正經(jīng)的點了點頭。

  我和伙伴們一起行動,這可是非常復(fù)雜的工程。兩個人抬一根竹子,把竹子拼在一起。長了要重新找,短了也要重新找,還要看看竹子是不是非常堅固。我和伙伴一起拉繩子,他在那頭,我在這頭,兩人一起用力。斷了要另外找,重了也要另外找。雖說初生牛犢不怕虎,我們也是膽大心細呢!皝砹恕钡娜蝿(wù)最艱難,要到家里偷船漿還有小魚網(wǎng)。他嚇的全身是冷汗,不停的喘氣。我們用繩子把竹子捆起來,兩個人一圈一圈的綁,我負責(zé)打死結(jié)。任務(wù)很快就完成了,最后就是見證奇跡的時刻。

  我們一起把船推到水里,幾個力氣大的先拉著,我們挨個挨個爬上去。最后再把他們拉上來,船有些顛,一晃一晃的。沒有經(jīng)驗的我們,把船漿拍在水里,魚兒都被嚇走了,比蝸牛還慢。我趴在船上,將一只手伸進水里,前后劃動;锇閭円哺乙黄饎樱淮谝稽c一點的前進。到了中間我瞇著眼,悄悄把小魚網(wǎng)放到水里,然后以訊雷不及掩耳之勢撈上來!盎锇椤蔽遗宸灰寻。有的直接跳下去,弄的一生泥。幸好我聰明,一直待在船上,因為他們回去全都被好好教育了一頓。哈哈哈!

  夜寒漏永千門靜,破夢終身度花影。只可惜夢想回記憶最短,難常親;夭蝗サ娜兆涌偸菓涯睿墒悄欠N感覺現(xiàn)在總是看不見。成長告訴我,團結(jié)最重要。

成長的作文15

  成長就像是一輛開在高速而又單向行駛的公路上的車,窗外的景色總是在不斷變化著,不會有一絲的重復(fù)。如果不去珍惜每個瞬間,那錯過的窗外美景將不會再為了你而重現(xiàn),因為這是一條單向行駛的高速公路,沒有停下來的時候,更沒有回頭的機會,這就是成長永遠不會改變的法則。

  成長總是在錯過中不斷受到洗禮,才會漸漸懂得珍惜。

  在三年前的那個夏天,那個荷花在蟬鳴中綻放著美麗的季節(jié),也是我即將離開那奔跑歡笑了六載春秋年華的母校的季節(jié);叵胫洃浿械脑(jīng),在這逝去的六年中,我漸漸脫去了如紙一般純真無邪的童年,轉(zhuǎn)身換上了清澀而又淡淡成熟的青春,我也錯過了很多值得我去熱愛去找尋的曾經(jīng)……

  還記得,那時有人說過:“畢業(yè)是一道束縛我們,使我們錯過許多的十字架,我所要做的不只是無奈的看著珍貴的所有從眼前錯過,而無能為力。我們要掙脫束縛,將十字架上禁錮我們的枷鎖擊碎,即使流血受傷也無所謂,因為成長中的一切不是讓我們?nèi)ュe過的,而是讓我們親手去守護去珍惜的!”

  當(dāng)我真正的將枷鎖擊碎的時候,才漸漸讀懂這些話。我錯過了很多值得我去熱愛去找尋的曾經(jīng),當(dāng)時我被禁錮在十字架之上,緊緊被束縛著的感覺很不好受,但眼睜睜的'看著那些屬于自己的從面前錯過卻無能為力的感覺,像是在烈火在極寒中被折磨一般,更加的難以忍受!于是我便掙扎著,為自己所想要支珍惜的而努力著,即使要我付出許多的代價,我也要為了不再無奈的錯過,將枷鎖擊碎!

  我一直都認為,錯過的不能只當(dāng)是灰煙,讓它隨著風(fēng)遠去。錯過的都應(yīng)該像是一把鋒利的刻刀,在成長的記憶中刻下深深的痕跡,讓我無法忘記錯過時,自己是那樣的無奈,那樣的迷茫,那樣的失望。使我更懂得珍惜與守護自己的所有,因為我不想再次的無奈的錯過了!

  如果說,成長是一位天使,那錯過就是將天使的翅膀折斷的那雙手,天使會摔落在地上,望著自由揮舞著翅膀的別的天使,是那么的羨慕。等到翅膀再次重現(xiàn)在身后,天使會更回的珍惜,因為他不想讓翅膀再一次被折斷而摔落在地上。

  成長總是在錯過中經(jīng)受洗禮,雖然錯過了難以再回頭,但我們要將曾經(jīng)錯過的所有刻在記憶中,讓自己更懂得去珍惜所有,去守護一切。

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