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成長的作文

時(shí)間:2023-08-19 10:13:34 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的成長的作文,歡迎閱讀與收藏。

成長的作文

成長的作文1

  在生活中,我有許多值得去感恩的人,比如說:父母、朋友、不認(rèn)識(shí)的人……但我覺得老師最值得感謝。 那是我上二年級(jí)的時(shí)候。一天上午,我突然感覺到頭疼,打不起精神,又不好意思跟老師說,只能硬挺著?沙酝觑埡,我更難受了,“哇”的一聲吐了。

  頓時(shí),教室里到處彌漫著難聞的氣味,同學(xué)們都捂著鼻子跑了出去,我哭了起來,這時(shí)班主任看見了急忙走了過來,摸了摸我的額頭,知道我發(fā)燒了,便一邊安慰我收拾吐出的贓物。打掃完后,老師又給我媽媽打電話并把我?guī)У睫k公室休息。過了一會(huì)兒,媽媽來接我了,老師把我交給媽媽后反復(fù)叮囑我回家要好好休息,按時(shí)吃藥。當(dāng)時(shí),我看到老師為我做的`一切,我感動(dòng)極了,淚水不禁奪眶而出,這是感動(dòng)的淚水,幸福的淚水。我一次次的對我點(diǎn)頭微笑,向我招手,我情不自禁地對媽媽說:“媽媽,教師節(jié)時(shí)我一定要送非常美的花兒給老師!眿寢屄犃,向我笑了笑,摟緊了我向前走去。 我要感謝各位老師們,因?yàn)槔蠋熌谖液诎档娜松袨槲尹c(diǎn)上了一盞盞明亮的燈,在我迷蒙時(shí)您做了我的引路人。您的愛,像太陽一樣溫暖,春風(fēng)一樣和煦,清泉一樣甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。老師,我要感謝您!

成長的作文2

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,我要有勇氣去做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落, 我一樣會(huì)珍惜……”

  這首《感恩的心》大家一定都非常熟悉,悠美的樂曲告訴我們面對生命,不論在什么時(shí)候都要懷著一顆感恩的心,感謝那些幫助過、照顧過、關(guān)心過自己的人。高爾基說過:如果你在任何時(shí)候,任何地方,你的一生中留給別人的都是些美好的東西—鮮花、思想以及對你非常美好的.回憶—那里的生活將會(huì)輕松而愉快。那時(shí)你就會(huì)感到所有的都需要你,這種感覺使你成為一個(gè)心靈豐富的人。你要知道給永遠(yuǎn)比拿更愉快。這句話讓我知道了奉獻(xiàn)永遠(yuǎn)比索取愉快。

  生活中,需要我們以感恩的心態(tài)對待的人有很多,比如說:我們的父母,他們辛苦地養(yǎng)育了我們,把我們從一個(gè)只會(huì)哇哇大哭的小嬰兒養(yǎng)育成小學(xué)生;我們的同學(xué),他們在你遇到不順心的事時(shí)來安慰我們,讓你把憂慮一掃而光;我們的老師,他們在你遇到難題時(shí)耐心地開導(dǎo)我們,教會(huì)我們知識(shí);我們的朋友,陪伴我們走過人生中的許多喜怒哀樂……

  在我們的生活中,只有每人都懷著一顆感恩的心,生活才會(huì)更加美好。只有對世界心懷感恩的人,才會(huì)以滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)的心情去看待這個(gè)世界,才不會(huì)覺得父母、老師和朋友為自己所做的一切都是理所當(dāng)然,才能以更謙虛的心態(tài)去仰視生命,珍惜生命,從而創(chuàng)造出更加美好的生活。

成長的作文3

  我有一個(gè)夢想,就是擁有一輛屬于自己的、嶄新的變速自行車。

  我為什么會(huì)有這樣的夢想呢?因?yàn)槲业拇蟾绺缤鹾昌,現(xiàn)在正在上大學(xué),他上高中的時(shí)候,就有過一輛700多元的變速自行車,可是,就在買來后不久,天上下起了蒙蒙細(xì)雨,他騎車時(shí)不小心滑到了,把車子的變速器給摔壞了。我姥爺就推著自行車到修車師傅那去修,可是那里沒有變速器這個(gè)零件。修車的師傅說,現(xiàn)在買變速車的人都會(huì)后悔的,就因?yàn)樽兯倨魅菀讐。這給了我姥爺一次教訓(xùn),從此以后都不會(huì)再買變速車了。

  現(xiàn)在的孩子,都想擁有一輛變速自行車,因?yàn)樗T起來很酷,很受小孩的喜愛。我的好朋友孫曉龍,為了有一輛變速自行車,就故意在上學(xué)停車時(shí)不鎖車,放學(xué)后回來一看,車子沒有了,就回家求他媽媽買一輛變速車,他媽媽沒辦法,只好給他買了一輛。今天放學(xué),他就騎著變速車來的,他說:“瞧!你們的車子多爛呀,看我的.變速車多酷呀,特別是楊澤宇你的車,騎起來就咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)捻,真是太爛了!”他的話讓我很生氣,他用欺騙的手段讓他媽媽買自行車本來是個(gè)大錯(cuò)誤,還怎么能到處炫耀呢?真不害臊!

  不過,我還是希望我也能正正當(dāng)當(dāng)?shù)膿碛幸惠v自己的變速自行車,只要學(xué)習(xí)好,我爸爸肯定會(huì)給我買的,楊澤宇,加油!

  這就是我成長中的夢想!

成長的作文4

  童年,常常是人們萌發(fā)理想的幼芽時(shí)期。在那天真燦爛的歲月,該有多少歡樂,多少趣事!是的,我的童年生活似乎也披著一件絢麗的彩衣。

  我的童年,是在老家度過的。那是個(gè)美麗的鄉(xiāng)村,清澈見底的小河,高大挺拔的楊樹,又寬又長的'曬谷場,都是我們的樂園。尤其是一塊小洼地,它是我玩的最痛快的地方。

  這塊洼地上,一棵小草也不長,光禿禿的,粗粗一看,你會(huì)覺得很奇怪,這鬼地方有什么好玩的?別急,待到下點(diǎn)小雨就妙趣橫生了。

  如果下雨,小伙伴們都來“報(bào)到”來了。黃土像面團(tuán),軟乎乎的一捏,絕!爛如醬,膠如漆。我們干啥?嘿!捏泥人唄!斑@個(gè)捏大肚子羅漢!薄澳莻(gè)捏個(gè)長耳朵豬八戒!眹\嘰喳喳,活像一群麻雀。我搔著后腦勺想,該捏個(gè)什么?“對捏架飛機(jī)。不,太普通了!蹦笫裁茨?忽然,腦袋里裂了一道縫!澳髠(gè)頭像!”“嗯!捏我家桌上那個(gè)叫魯……魯什么?反正是個(gè)很有學(xué)問,很正直的文人!蓖莸乩锘謴(fù)了安靜。每人都很認(rèn)真,抓著地上的黃泥,左一捏,右一捏,生怕有一絲弄錯(cuò)了。

  幾乎在同時(shí),洼地里爆發(fā)出歡樂的叫聲!澳蠛昧!”每個(gè)人拿自己的杰作歡樂地跳起來。大家都說自己捏的泥人像。

  光陰似箭,一晃這美麗的童年就過去了,我要像童年的魯迅一樣:珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),為人民服務(wù)。

成長的作文5

  書,是人類知識(shí)的殿堂,是人類進(jìn)步的階梯,是閑暇之余的快樂,是課余時(shí)間夢幻的天堂……

  讀一本好書,就是去品味星的燦爛,月的朦朧,花的嫣紅,落英的繽紛……掀開扉頁,縷縷墨香如醇醇楊柳風(fēng),蒙蒙杏花雨,在周圍飄飄悠悠,縈繞在我的心頭。聆聽作家們用筆敲響的歲月回聲,心中涌起波瀾;感悟作家們心底的呼喚,心中輕描淡寫出偉人的形象。

  書,一直是我最喜歡的。讀書能陶冶情操,積累好詞好句,最重要的一點(diǎn),就是能讓人仿佛身臨其境,與故事中的主人公同喜同悲,一起辱罵可恥之輩,一起笑談生活。

  小時(shí)候,我喜歡童話,童話往往是最感人的故事,每次看到以悲劇結(jié)尾,我都會(huì)忍不住滴下幾滴淚,表示對故事的主人公感到遺憾;如果是喜劇收場,我又會(huì)露出一些開心的笑,F(xiàn)在,我讀了許多書,《愛的教育》告訴我,愛是微小的,但當(dāng)它匯集成一條小河的'時(shí)候,他又是感人肺腑的。《魯賓遜漂流記》告訴我,人活在世上,要有毅力,這樣才能在這個(gè)世上立足!都偃缃o我三天光明》告訴我,要珍惜眼前所擁有的一切,不要在失去后才懂得珍惜!渡舷挛迩辍犯嬖V我中華民族悠久的歷史……

  讀書就像是在與偉人談話,可以提高素養(yǎng),還可以體會(huì)到偉人的心情,于是,我經(jīng)常與偉人暢談?dòng)谔斓亍?/p>

  讀書一直伴著我成長,成了我生活中不可缺少的一部分。讀書就像在人生道路上采集生命的音符,與書共譜一曲,唱出春花秋月,落英繽紛……

成長的作文6

  幾條窄小的馬路,凹凸不平。沙石黃土撞擊人們的面部,繁華東勝的過去就是這樣。

  大街上,不文明行為隨處可見,隨地吐痰,亂扔煙頭,闖紅燈……不但行為不好,景色也不好,街道兩旁,不規(guī)則停放的車輛很多,因?yàn)槟菚r(shí)候,東勝治安不好,所以不文明行為也就沒人管了。

  我一出生,土里的樹苗發(fā)芽了,平房也“更上一層樓”,變成了樓房。伊克昭盟也改名為鄂爾多斯市了。東勝眨眼間變了樣。風(fēng)屏住了呼吸,為鄂爾多斯的.變化感到驚訝,F(xiàn)在,已經(jīng)過去12年了,變化不斷發(fā)生著。那個(gè)小樹苗,已長成參天大樹,為人們制造出一片陰涼。高樓大廈拔地而起,飛速建筑著。人們的素質(zhì)也提高了,相互禮讓,相互幫助。我們小學(xué)生呀!尊敬師長,禮貌待人,熱親待客:遇到老師敬隊(duì)禮,并說:“老師您好!”遇到客人也敬隊(duì)禮,說:“客人您好!”不規(guī)則停車到文明停放車輛的過程中,人們明白了很多生活的道理:這樣不僅毀了市容市貌,還可以看出一個(gè)人的素質(zhì)。

  警察叔叔為了“創(chuàng)城創(chuàng)衛(wèi)”這項(xiàng)艱巨的任務(wù),每天站在火辣辣的太陽下指揮著交通,盡管汗水浸濕了衣服,仍然毫無怨言的工作著。環(huán)衛(wèi)工人起早貪黑,是為了我們這個(gè)大家庭呀!

  東勝與我共成長,相信不久的將來,隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步,東勝會(huì)有一個(gè)更加美好的明天!

成長的作文7

  在暑假里,我有滋有味地讀了《珍珠》這本健康有益的書。

  這本書是有名的大作家湯素蘭的代表作。她是一級(jí)作家和編審,真讓人佩服,我為能閱讀她的作品而感到高興。據(jù)我所知,她已經(jīng)出版的兒童文學(xué)作品有四十余部,主要作品有長篇童話“小朵朵”系列,“笨狼的故事”系列等。有時(shí)間,我一定要好好品讀這些佳作。

  下面我就說說《珍珠》這本精彩的書吧!除了作者有名,像珍珠一樣散發(fā)著光芒之外,里面的內(nèi)容更精彩,就像珍珠一樣,值得好好地看,好好珍藏。

  你們一聽到《珍珠》這個(gè)名字,一定會(huì)覺得是寫一顆美麗的'珍珠吧!那你們就錯(cuò)了,其實(shí)《珍珠》是寫一個(gè)十二歲的女孩陽子的故事,她擁有一個(gè)幸福的家庭,過著快樂的生活。然而有一天,生活發(fā)生了變故,一連串的厄運(yùn)降臨了。陽子感到痛苦、迷惘……我為陽子的故事感動(dòng),她面對厄運(yùn),從不低頭,面對不公平的對待,她學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與包容。書中有一句很有意思的話:“成長,是一種美麗的疼痛。”這句話讓我回味無窮。陽子的內(nèi)心是火熱的,她熱愛生活,把疼痛藏在心里,在同學(xué)盧莎的幫助下,變得開朗多了,最后,陽子的內(nèi)心散發(fā)出珍珠的光芒!

  我慶幸,我的成長是美麗的,但不痛苦。同學(xué)們,讓我們好好享受成長路上帶給我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這將會(huì)讓我們回味一生。

成長的作文8

  時(shí)間過得可真快呀!我從一個(gè)不懂事的小孩成為一個(gè)比較懂事的小學(xué)生,現(xiàn)在馬上就要步入五年級(jí)的課堂;叵脒^去的七年,許多事都?xì)v歷在目。記得有一天,我在幼兒園午睡的時(shí)候,我和我最好的朋友小趙竟然偷偷跑出了幼兒園,到外面去玩,害得嚴(yán)老師擔(dān)心了半天,午睡時(shí)間快過了我們才回到幼兒園,那是我對紀(jì)律一無所知,在老師的教育下,我懂得了紀(jì)律的重要性。

  在小學(xué)一二年級(jí)龔老師一直很關(guān)心我,讓我在暑假也來補(bǔ)習(xí),還讓我來上奧數(shù)班提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。在三四年級(jí)的'時(shí)候我語文不太好,錯(cuò)別字很多,造句也不太行邱老師經(jīng)常幫助我一有問題就教我。龔老師知道我平時(shí)不太用功,所以一直給我補(bǔ)課,讓我考試考好點(diǎn),還讓我參加鼓樂隊(duì)發(fā)揮我的特長。老師對我的關(guān)愛讓我懂得了平時(shí)要用心點(diǎn),不要讓老師一直補(bǔ)課。我的家人也很關(guān)心我,爸爸媽媽把我養(yǎng)大,為我買了很多吃的玩的,還一直給我買課外書供我閱讀,平時(shí)媽媽一直督促我學(xué)習(xí)。奶奶一直幫我補(bǔ)習(xí)功課,還教我很多樂器。每到六點(diǎn)爺爺就會(huì)把我送回家,平時(shí)還教我搞衛(wèi)生。平時(shí)外公把我送到學(xué)校,暑假就會(huì)把我送到青少年活動(dòng)中心,參加興趣班。

  在家人的關(guān)心、愛護(hù)、教育下我不但學(xué)到了很多知識(shí),培養(yǎng)了很多興趣,而且還懂得了一些做人的道理也養(yǎng)成了一些勞動(dòng)的習(xí)慣。我真的很感謝他們?yōu)槲易龅囊磺。我決心不辜負(fù)他們的希望,努力學(xué)習(xí),刻苦磨練,做一個(gè)更懂事的孩子。

成長的作文9

  成長中的道理人一生會(huì)領(lǐng)悟不少道理。我寒假里就看了一本富含道理的書----《成長的禮物》。這本書的作者為了幫助女兒成長,專門寫下了這本書。這本書是由許多小故事“拼”起來的!皦粝胗卸噙h(yuǎn)就能走多遠(yuǎn)”這是書中的一個(gè)故事,這個(gè)故事講的.是:有一群很窮的孩子,他們的最大夢想是周游世界。

  窮孩子們的家長認(rèn)為:孩子們不可能有這么錢周游世界的,于是往孩子們頭上“潑涼水”?墒沁@群窮孩子不僅不放棄,而且還討論出了一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢想的好辦法:在報(bào)紙上刊登募捐廣告,通過這種方法來籌集周游世界的旅游費(fèi)用。為了盡快湊夠廣告費(fèi),這群窮孩子開始在課余時(shí)間打工,他們一分錢一分錢的賺錢,團(tuán)結(jié)一致地為夢想中的“小樹苗”澆水施肥。當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙知道這件事以后,在報(bào)紙最明顯的地方詳細(xì)地報(bào)道了他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)明顯付出的努力;@球明星喬丹看到這個(gè)消息后,深深的被感動(dòng)了。他給孩子們寄去12000美元,在這之后,每天都有人給他們捐款。最終他們成功了!我看完之后深有感觸,我們每一個(gè)人都應(yīng)該有夢想。如果一個(gè)人連夢想都沒有,連個(gè)乞丐都不如。如果說我們的夢想是一顆嬌嫩的小樹苗,那么辛勤的努力就會(huì)讓這顆小樹苗茁壯成長為一顆堅(jiān)忍不拔的參天大樹。

成長的作文10

  成長是媽媽的慈愛,成長是爸爸的笑容!

  成長是春天的花朵,成長是夏天的田野,成長是秋天的碩果累累,成長是冬天的皚皚白雪成長的日子是快樂的,成長的心情是美好的!成長就是陽光下的游戲!我成長!我快樂!成長就是和伙伴的玩耍,成長就是學(xué)習(xí)中的樂趣,成長就是探索中的發(fā)現(xiàn),成長就是幸福中的時(shí)光!成長是安徒生的童話,成長是天方夜譚的一千零一夜!成長是奇思妙想的構(gòu)思,成長是百科全書的問答!

  童年時(shí),快樂就在和小朋友捉迷藏、扮家家酒中悄悄地流淌。少年時(shí),快樂就在和同學(xué)們的課間嬉戲中輕輕地飄蕩。現(xiàn)在啊,快樂就在知識(shí)的海洋中暢快地翱翔、在盡情地展示自己中釋放、在珍惜多彩的青春生活中綻放。成長中,快樂就是親情的溫暖?鞓肪褪翘旌畷r(shí)父母為我適時(shí)送上的暖和的棉衣;快樂就是上學(xué)前父母那零零碎碎的囑咐;快樂就是生日時(shí)親人那無聲的祝!鞓房偸窃谖蚁硎苄腋Ec溫暖中,瞬間充盈在我的'心頭。

  成長中,快樂就是友情的滋潤。隨著成長,我收獲到了許多。其中結(jié)識(shí)到許多朋友,便是我們無窮的財(cái)富。快樂往往在友情之中默默地傳送。遇到困難時(shí),朋友會(huì)給我善意的幫助;遭受挫折時(shí),朋友會(huì)送上真誠的鼓勵(lì);驕傲自滿時(shí),朋友會(huì)遞上恰當(dāng)?shù)奶嵝训鹊取S亚橛肋h(yuǎn)是最真摯的感情,友情讓我的生活充滿了陽光。

  我成長!我快樂!我陽光!

成長的作文11

  在成長的過程中,煩惱是不可避免的。學(xué)習(xí)困難、同學(xué)們不理解、家長誤會(huì)、青春期叛逆等等,都是我們中學(xué)生常有的一些煩惱。而我也曾遇到過這些煩惱。

  學(xué)習(xí)的壓力是我最大的煩惱。在剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)的幾次考試中,我的總分位列全班第一,可就是這個(gè)第一,把我推向了深淵,永世不得翻身。一時(shí)間,教師們看重我、同學(xué)們尊敬我,就連其他班的同學(xué)也對我議論紛紛。每當(dāng)親戚、鄰居問我成績怎樣時(shí),爸爸會(huì)自豪地說出這個(gè)消息。

  從此,我每晚都要奮斗到半夜。這都是爸爸給我施加的壓力,別人在心中已經(jīng)對我產(chǎn)生了好印象,那我成績下降,別人又會(huì)怎樣看我呢?說我驕傲、翹尾巴、得不得時(shí)……我的自尊心又那么強(qiáng),怎么能允許成績下降呢!就像今年寒假,我由于考試沒有考好而幾乎沒有出去,就是怕別人問我的成績時(shí)出現(xiàn)尷尬的.場面。雖然爸爸對我說:盡了力就行了?晌覅s不這樣認(rèn)為。

  想提高成績,各門功課都得學(xué)好,不能偏科?墒,盡管我下了很多功夫在語文上,語文成績還不怎么見提高。這又是我的一大煩惱,每次月考或單元考試時(shí),我總能考一個(gè)不差的分?jǐn)?shù),可一遇到大型考試,我總是信心滿滿地交卷,失落地回家。至今也不知這是怎么一回事,難道,是 陳老師偏心?還是自己一遇到大型考試就緊張?都無從知道。

  我的煩惱不僅僅這些,還有許多,但基本上都解決了,惟有這兩個(gè)煩惱我一直無從下手,不知如何處理,還望大家給我指點(diǎn)迷津

成長的作文12

  也是興趣使然,從小我對祖國的文化充滿了景仰?傁胩綄つ且环椒綁K字的奧秘。一有閑暇,我便喜歡捧著一部經(jīng)典,玩味、品味其中的精彩之處。尤其《大學(xué)》給我留下了深刻的印象。

  《大學(xué)》是中國古代典籍名篇之一。宋代理學(xué)家程顥、程頤非常重視《大學(xué)》,稱之為:“孔氏之遺書,而初學(xué)入德之門也!蹦纤卫韺W(xué)集大成者朱熹說:“天運(yùn)循環(huán),無往不復(fù)。宋德隆治,治教休明。于是河南兩夫子出,而有以接乎孟氏之傳。實(shí)始尊信此篇而表章之,既又為之次其簡編,發(fā)其歸趣,然后古者大學(xué)教人之、圣經(jīng)賢傳之指,粲然復(fù)明于世!薄洞髮W(xué)》這本書,告訴我們應(yīng)該有道德精神;君要仁,要有仁愛之心;而臣相對應(yīng)的是敬,尊重和嚴(yán)肅;父的品德要求是慈,要有慈愛之心;而兒子對應(yīng)的是孝,對父母孝順;民眾彼此要講求信,做到彼此誠信。只有這樣,才能達(dá)到盛德至善的境界,使整個(gè)社會(huì)各得其所。中國的傳統(tǒng)文化是悠久的.,豐富的,它值得我們不斷地去探究,去思考,去發(fā)揚(yáng)。

  在被“洋流”沖擊下的今天,越來越多的同齡人,或者年輕人,熱衷于外國的文化,認(rèn)為中國的傳統(tǒng)文化迂腐、呆板,殊不知,中的傳統(tǒng)文化正是他們最寶貴的財(cái)富。作為21世紀(jì)的兒童,我們更應(yīng)該多多的去充實(shí)自己的“傳統(tǒng)文化倉庫”,多多的去發(fā)揚(yáng)先人們的思想,而不是選擇遺忘。

成長的作文13

  回憶那些年,我們是那么天真,每個(gè)人的臉上都帶著笑臉;然而,我們走過了一個(gè)個(gè)春秋,變得不再天真,一雙雙眼睛沒有絲毫光彩,那時(shí)的天真只會(huì)被認(rèn)為是無知;此時(shí),我們想著自己的一切會(huì)被誰奪走,被誰占為己有,不再相信別人,處處提防著。晚風(fēng)中,我們側(cè)耳傾聽著那一首首帶著搖滾味道的音樂,開始著自己的人生成熟的道路。然而,在這過程中,我們失去了友誼、天真等,換來的卻是掩埋情緒、成熟、落寂。那年,我的12歲,我經(jīng)歷了一次次的.背叛、謊言,那時(shí),我變了,變得開始成熟了,會(huì)看別人的眼神,會(huì)去猜他們的內(nèi)心 ,會(huì)不再相信任何人......

  當(dāng)我們再次相遇,瞬間擦肩而過,卻,形同陌路人。當(dāng)我們再次聽到熟悉的鈴聲,心中不免想起小學(xué)時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我們再次認(rèn)識(shí),是由曾經(jīng)認(rèn)識(shí)的陌生人變成再次認(rèn)識(shí)的人。

  當(dāng)我們回頭看看自己的生活的時(shí)候,只能看到自己落寞的身影走在過去的那條路上。黑夜有一次 降臨了,習(xí)慣黑暗,又開始了那習(xí)慣的失眠,睜開眼落寂的望著黑夜,外面一切都安靜了,沒有了喧鬧,沒有了繁華,只剩下我悲傷的呼吸。突然一生鳴笛,叫醒了沉思的我,提醒著我:我的人生道路仍在繼續(xù)前進(jìn),路途中還有美麗的風(fēng)景等待我去欣賞。

  后來,才懂得悲傷的青春叫成長......

成長的作文14

  成長就像一片郁蔥的森林,有喜愛的草林;有誘惑我們的櫻花。;有讓人恐懼的兇猛野獸。一旦進(jìn)入這片林子,好奇心會(huì)一直圍繞著我們轉(zhuǎn)。

  剛步入森林,還有些陌生,但小花精靈和動(dòng)物們會(huì)來做導(dǎo)游,為我引導(dǎo)。它們陪我一起快樂玩耍,和我分享此時(shí)此刻的.心情。漸漸地,我將它們換命為“朋友,”別小瞧這兩個(gè)不起眼的字兒,它所包含的情誼是深不可測的。我心情不好時(shí),它們會(huì)給我安慰;我遇到困難時(shí),它們會(huì)給予我?guī)椭;我成功時(shí),它們比誰都笑的開心。我突然就感覺到這片森林真好,帶給了我無限的樂趣。

  隨著我一天天的長大,才發(fā)現(xiàn)這片森林也處處充滿了危險(xiǎn)。我經(jīng)常會(huì)遇到一些兇猛的野獸,它們總是死死的盯著我,仿佛監(jiān)考老師一樣,而我就是考生。但我不能害怕,也不能恐懼,否則會(huì)活生生的變成他們的盤中餐。心中的意志也在告誡著我:無論發(fā)生什么,不到最后一刻不會(huì)放棄。

  成長,是生命中不可缺少的過程,它記載著我們走過的每一步,這都是我們用汗水換來的,非常珍貴。

成長的作文15

  在我成長的過程中,既有快樂的經(jīng)歷,也有煩惱遭遇。其中令我回味無窮的就是那些快樂的經(jīng)歷了。因?yàn)槊慨?dāng)回憶起那些事時(shí),臉上便會(huì)浮現(xiàn)出絲絲微笑。

  令我最快樂的就是四年級(jí)當(dāng)上班長的事了。那是因?yàn)榈搅怂哪昙?jí)就要分班,原來班級(jí)的同學(xué)會(huì)被分批,重新分到各班,與其他班的同學(xué)一起學(xué)習(xí),我剛好被分到四(9)班,其中我的實(shí)力最突出,理所當(dāng)然地勝任了班長一職。以前班上總是有幾名實(shí)力雄厚的同學(xué)與我競爭,所以一直沒能當(dāng)上班長。這次當(dāng)上了班長,一定要好好把握住機(jī)會(huì),爭取多當(dāng)幾回。但可惜的是,當(dāng)了兩個(gè)學(xué)期的班長后,升入五年級(jí),我轉(zhuǎn)到了柯北小學(xué),沒想到那里的競爭更加激烈,別說是班長了,現(xiàn)在也只是個(gè)學(xué)習(xí)委員。真是大煞風(fēng)頭!

  除了當(dāng)上班長的事之外,就是三年級(jí)獲獎(jiǎng)的事了。一次,學(xué)校舉辦了一個(gè)鋼筆字比賽,我要經(jīng)過班級(jí)、年段的層層選拔,才能進(jìn)入三、四年段爭奪名次的`決賽。我在班級(jí)里脫穎而出,與另外幾名同學(xué)攜手進(jìn)入年段的選拔。最后,我與其他兩名同學(xué)一起闖入了決賽,我最終獲得了第二名,成為我們班唯一一個(gè)獲得名次的同學(xué)。

  當(dāng)然,我成長中的快樂還有很多,正是因?yàn)檫@些事,使我的成長變得絢麗多彩。

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