成長(zhǎng)的快樂作文集合(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的快樂作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的快樂作文1
成長(zhǎng)是快樂的，每一次的成長(zhǎng)，雖然帶著痛，但我都是快樂的。只要讓我又有所長(zhǎng)進(jìn)，我都會(huì)快樂地接受那些成長(zhǎng)過程中受到的傷。
聽起來(lái)有些自虐的話，可事實(shí)上就是這樣。我喜歡成長(zhǎng)，包括了成長(zhǎng)的煩惱。因?yàn)槲乙庾R(shí)到，我只有在有煩惱的時(shí)候才會(huì)不停地去思考，才會(huì)時(shí)刻保持清醒的狀態(tài)，而這些都是成長(zhǎng)必備的.條件。這使得在別人看來(lái)的成長(zhǎng)的煩惱，在我這也變成了成長(zhǎng)的快樂。
拿最小的一個(gè)例子來(lái)說，我做數(shù)學(xué)題，本來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)也不會(huì)，上課認(rèn)真聽了老師的課，下了課又問了老師幾遍，我還是沒弄懂，這時(shí)候我就會(huì)一本本刷相關(guān)的習(xí)題。這個(gè)辦法很笨，但真的很管用。就在我一遍一遍的做題，做了幾千上萬(wàn)道題之后，我開竅了。這是最小的成長(zhǎng)了，是對(duì)習(xí)題的跨越，亦是對(duì)自我的超越。開始我不懂的時(shí)候也會(huì)很煩，可當(dāng)我意識(shí)到煩解決不了任何問題，只會(huì)讓問題變得更加棘手，我該不會(huì)的還是不會(huì)之后，我就開始改變策略，改成做題了。我相信我做完幾千上萬(wàn)道題目之后，我一定可以搞懂這些，因?yàn)槲矣植皇潜葎e人傻，我又不是智商有問題。也許就是在這種自我的信念中，我把成長(zhǎng)的煩惱最后都變成了成長(zhǎng)的快樂，甚至現(xiàn)在回想起來(lái)的美好時(shí)光，竟然不是單純的歡樂時(shí)光，而是我應(yīng)對(duì)成長(zhǎng)煩惱的那些痛苦時(shí)光。
成長(zhǎng)中越痛苦的時(shí)光在后來(lái)的我看來(lái)，反倒變得越難忘越能使我快樂了，這些快樂是恒久不變的一種快樂，是不管時(shí)隔多久，回憶起來(lái)都會(huì)自我肯定的一種快樂。這種快樂涉及尊嚴(yán)，也涉及到整個(gè)人生。正是因?yàn)檫@種成長(zhǎng)的快樂，我變成了更好的自己。
成長(zhǎng)的快樂作文2
作文呀作文，你真是一件讓我感到最煩惱的事。有一次考試，就是因?yàn)槟汶y寫，害得我被扣了很多分?jǐn)?shù)。每次周記，媽媽都是坐在旁邊盯著我，可是我依舊想不出來(lái)，只好媽媽說一句，我寫一句，真是慢死了。有時(shí)侯我不認(rèn)真，媽媽還會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我，甚至還會(huì)打我。
終于在一個(gè)星期五，這種情況沒有發(fā)生。媽媽說：“今天我很忙，你一個(gè)人作文先寫著吧�！蔽腋械椒浅o(wú)助，擔(dān)心的問：“�。空娴腵？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我只好無(wú)奈的答應(yīng)了，可是我的心里可是犯了愁：媽媽不幫我這作文怎么寫才好呢？
我呆呆地坐在餐桌前開始苦思冥想，想起了上午沈老師帶我們?nèi)ミM(jìn)行接力賽跑的事情，這可是我今天作文的好題材！于是我開始認(rèn)真的回憶當(dāng)時(shí)的情景：同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊張的不得了。董一琪做好跑步姿勢(shì)，一動(dòng)不動(dòng)、全神貫注地盯著賽跑的同學(xué)，生怕自己接棒慢了；我咬緊牙關(guān)握緊拳頭，想在賽場(chǎng)上超過對(duì)方；張曉媛緊張的連接力棒都掉了，不得不跑回去撿起來(lái)，想到這個(gè)情景，我都忍不住笑了。跟我比的王余佳人高馬大，本以為她一定會(huì)比我快，結(jié)果居然是個(gè)紙老虎——外強(qiáng)中干。我們組的王知毅跑得慢吞吞的，盡管大家都在為他喊加油，可是他一點(diǎn)也不急，還是慢慢的跑，結(jié)果害得我們組慢了好多……
成長(zhǎng)的快樂作文3
往事如風(fēng)，不可摸，不可食，卻可以回憶，可以感受。往事如雨，沒顏色，沒味道，卻有重量，有觸動(dòng)。往事如云，神秘、飄逸，卻引人追憶，遐思其中。
在鄉(xiāng)下，多田地，多花草，多昆蟲。我最喜歡和昆蟲玩了。有一次我召集了幾個(gè)小伙伴一起去捉昆蟲，我和其中一人捉了好幾只回來(lái)，可由于他的不小心，捉到的蜻蜓都飛走了。我很生氣，一拳打了過去。他賭氣，當(dāng)天又捉回了幾只。那幾只無(wú)辜的蜻蜓還不知道怎么回事，就被他殘忍地拔掉了翅膀，邊拔嘴里邊念著：“讓你飛，讓你飛，我看你現(xiàn)在怎么飛�！本o接著，他還不停地蹂躪著、折磨著這些可憐的蜻蜓。而站在一旁的我頓時(shí)也玩興大發(fā)，跟他一起玩了起來(lái)，玩得很開心。只是可憐的.蜻蜓就這樣被我們給殘害了。
自從遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來(lái)縣城讀書后，我的生活變得枯燥無(wú)味起來(lái)。我只好把更多的時(shí)間用在讀書上。人人都說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，大道理我不懂，我只知道用書來(lái)打發(fā)時(shí)間。漸漸地，我在書中找到了另一種樂趣。明白人生的快樂在于不斷地追求，能獨(dú)立于天地、自然之間。徜徉于書的海洋，獨(dú)享?yè)碛姓麄�(gè)世界的樂趣，就是最大的快樂。
美好的童年，快樂的往事，每每想起，都恍如回到從前。重新感受那如陽(yáng)光般和煦的溫暖，每每讓我沉浸于成長(zhǎng)中的快樂。
成長(zhǎng)的快樂作文4
我的童年像清晨的太陽(yáng)，朝氣蓬勃。我的童年像甘甜的雨露，滋潤(rùn)著大地。我的童年像美麗的花朵，含苞待放。我的童年像一杯加了牛奶的咖啡，喝到嘴里甜甜的，尋覓成長(zhǎng)的快樂，總會(huì)讓你回味無(wú)窮。
在成長(zhǎng)中，我是一個(gè)自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的Happy Girl。記得在我上五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了一次歌詠比賽，我被音樂老師選去參賽，心里有一種說不出的高興和自豪。在那之后的每一天，我都在練習(xí)歌曲和編排舞蹈動(dòng)作，自己變成了一個(gè)大忙人。
一轉(zhuǎn)眼比賽的時(shí)間到了，我的心里很緊張，因?yàn)槲沂堑谝粋�(gè)出場(chǎng)。比賽開始了，我手里緊緊的握著麥克風(fēng)，心里像是小鹿亂撞，忐忑不安地走上了舞臺(tái)。音樂響起，我的.身體輕輕地隨著音樂擺動(dòng)，唱起了動(dòng)聽的歌曲，臺(tái)下的觀眾都在為我鼓掌。很快我唱完了，鞠躬致謝便走下了臺(tái)，心里美滋滋的。
第二天，比賽的成績(jī)出來(lái)了，我獲得了三等獎(jiǎng)，學(xué)校為我們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，這么多天的堅(jiān)持和努力沒有白費(fèi)，我太開心了，這是在我成長(zhǎng)中發(fā)生的一件快樂的事，每每想起它我就充滿了力量。
每個(gè)人的成長(zhǎng)都有著不同的味道。酸、甜、苦、辣、咸，而我的味道卻是像蜂蜜一樣的甜，這就是我的成長(zhǎng)，童年中快樂的成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)的快樂作文5
不少差不多我這個(gè)年齡的人都會(huì)感到生活還是小時(shí)侯輕松、自在，所以生活似乎變得越來(lái)越乏味、無(wú)趣，煩心的事越來(lái)越多。而我今天就來(lái)講一講成長(zhǎng)過程中的一些快樂的事。
這里我要說在成長(zhǎng)的過程中你會(huì)得到一些什么東西，是更高級(jí)的學(xué)習(xí)用品？多幾本有趣的書？還是幾個(gè)電玩、電腦游戲？
還是先從得到的學(xué)習(xí)用品的角度來(lái)說說成長(zhǎng)的快樂吧：有時(shí)或許父母看你喜歡，就把你喜歡的學(xué)習(xí)用品買給你，其中最主要的.原因就是父母看你長(zhǎng)大了，不再象小時(shí)侯不會(huì)用，反正類似于這樣的事都與你的成長(zhǎng)有關(guān)。一次，老媽看我象個(gè)大孩子了 ，認(rèn)為也得給點(diǎn)東西鼓勵(lì)鼓勵(lì)，所以就把一支非常貴重的英雄牌鋼筆送給了我。
我每年得到的書的數(shù)量與它本身的質(zhì)量，也與成長(zhǎng)的快樂成正比。記得小時(shí)侯，我得到的第一套系列小說《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，以我現(xiàn)在來(lái)看，感覺很一般，之后一本一本的《雞皮疙瘩系列》，也緊跟著放入我的書架，這個(gè)系列的書還不錯(cuò)；最后就是近段時(shí)間我最愛看的《哈利波特》系列，它們價(jià)格一本比一本貴，一本比一本好看。那么，在什么樣的情況下可以得到新書呢？我的方法就是在父母面前表現(xiàn)表現(xiàn)，父母一看，錢沒白花，自然會(huì)再給我買。而得到的前提是你必須知道書中講的道理，要想知道含義那就要學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)就是成長(zhǎng)！
還有一方面就是電腦游戲之類的，但我可不是個(gè)在行人，就不再多介紹了。
我想說的是，“當(dāng)一樣樣嶄新而又高檔的文具放入你的鉛筆盒，當(dāng)一本本貴重而有趣的書放在你自己的小書架，當(dāng)一個(gè)個(gè)高科技游戲存入你的電腦，你會(huì)感到：成長(zhǎng)不是件痛苦的事兒�！�
成長(zhǎng)的快樂作文6
我已經(jīng)十歲了，可爸爸、媽媽總說我還是個(gè)小孩子，平時(shí)梳頭、端飯等小事他們總要代勞，說我做不好。我心里暗自琢磨，一定要做件事證明給媽媽看，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
星期天上午，爸爸、媽媽說出去有事，回來(lái)得會(huì)晚點(diǎn)，我靈機(jī)一動(dòng)，不由得暗自高興，心想，機(jī)會(huì)來(lái)了，今天一定要給他們一個(gè)驚喜。
我趕快做完作業(yè)，開始學(xué)著媽媽的樣子行動(dòng)起來(lái)。我先拿出幾個(gè)雞蛋和一個(gè)碗，把一個(gè)個(gè)雞蛋小心地磕進(jìn)碗里，用筷子輕輕地把蛋液攪勻，加了一點(diǎn)鹽，然后把鍋放在火上，打開火，往鍋里倒了一些油，等油燒熱的時(shí)候，把雞蛋液輕輕倒進(jìn)去，只聽“哧——”的一聲響，雞蛋就像花一樣綻開了，我趕快用筷子輕輕攪拌，然后又手忙腳亂地往里面加了點(diǎn)醋，霎時(shí)，一陣清香撲鼻而來(lái)。哇，好香啊！我趕快把火關(guān)了，把雞蛋裝進(jìn)盤里。捧起金燦燦的炒雞蛋，放在鼻子上聞一聞，真香啊，我心里美極了。
正在這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，他們看著我的作品，驚訝地愣在那里，一臉驚喜�！皨寢�，你快嘗嘗好吃嗎？”媽媽嘗了一口，“真好吃，你都會(huì)做菜給媽媽吃了，我的姑娘，你真的`長(zhǎng)大了！”我的臉突然感覺熱乎乎的，心里美滋滋的。
我的人生旅途才剛剛開始，但我已經(jīng)由衷地感到生活的美好，我相信，在成長(zhǎng)的日子里，它還會(huì)帶給我無(wú)限的快樂。
成長(zhǎng)的快樂作文7
快樂是小樹吸取養(yǎng)料時(shí)的興奮，快樂是小鳥覓到食物時(shí)的欣喜，快樂是花兒得以綻放時(shí)的激動(dòng)，快樂是力量的源泉，我在快樂中成長(zhǎng)。
快樂是和媽媽一起游戲時(shí)學(xué)到了知識(shí)。小時(shí)候，媽媽教我做游戲，聰明的媽媽把識(shí)字卡片生動(dòng)地融入了游戲中，我自然而然地接受了，我在游戲中笑出了聲，也學(xué)會(huì)了知識(shí)，我笑了，我是那么地快樂。
快樂是和朋友一起學(xué)習(xí)時(shí)收獲了友誼。漸漸長(zhǎng)大了，我感受到了更多的快樂，每天背著書包去上學(xué)，學(xué)校里大家一起上課，共同講題。又一次，我給朋友講題，最后居然把自己的結(jié)論推翻了，我和朋友都笑了，我收獲了友誼，同樣，也收獲了快樂。
快樂是和同學(xué)一起出游時(shí)放松了壓力。長(zhǎng)大后的我，發(fā)現(xiàn)快樂似乎少了許多，被繁忙的學(xué)習(xí)壓的有些喘不過氣。這天，班主任帶著我們組織了一場(chǎng)班級(jí)的出游，我們?nèi)ャ羲刺一�。粉中透紅的桃花兒像年輕姑娘的臉龐，迎著微風(fēng)一顰一笑，似乎在歡迎我們這些客人，賞心悅目！同學(xué)們很團(tuán)結(jié)，我們一起過了陡峭的山，過了一道道的橋，我們的笑聲響徹了整個(gè)山谷，我們的快樂猶如氣球一般升上了天空，承載著我們的'幸福，我們的希望，同時(shí)還記錄著我們成長(zhǎng)的印記。
快樂的理由很簡(jiǎn)單，學(xué)到了知識(shí)讓我快樂，收獲了友誼讓我快樂，放松了壓力讓我快樂。
快樂是我前進(jìn)的動(dòng)力，我成長(zhǎng)，我快樂！
成長(zhǎng)的快樂作文8
今天我們?nèi)一乩霞疑涕�，專程去給妹妹過兩歲的生日，爸爸還特地邀請(qǐng)了許多親戚朋友來(lái)參加，辦了三桌隆重的生日宴。
出發(fā)前我和媽媽一起去青浦的蛋糕店領(lǐng)預(yù)定好的'蛋糕，媽媽定了一個(gè)24寸的蛋糕——“黑森林”，上面用奶油雕塑著�！肮畏f兩歲生日快樂”。
中午，當(dāng)賓客們都到齊上桌坐好后，媽媽端出大蛋糕，大人幫助點(diǎn)燃蠟燭，一起唱生日快樂歌，隨后妹妹過來(lái)用勁吹滅了蠟燭，爸爸開始給大家分蛋糕，先給妹妹一塊，因?yàn)樗墙裉斓闹鹘恰?/p>
接下來(lái)爸爸忙忙碌碌地把生日蛋糕分給每一位賓客，大家吃得喜氣洋洋，一些小朋友們圍上來(lái)給妹妹的臉上抹奶油，沒想到把妹妹的小臉涂抹得色彩繽紛，五顏六色，非常逗人；妹妹也高興得手舞足蹈，在人群里鉆來(lái)鉆去，走到哪里，歡聲笑語(yǔ)就從哪里響起，她簡(jiǎn)直成了一個(gè)小活寶。
晚上，爸爸又給妹妹煮了一碗面條吃，意思是長(zhǎng)壽面，過生日的時(shí)候，每個(gè)人都要吃這碗長(zhǎng)壽面的，這碗面條象征著吉祥，喜慶的意思。
妹妹的生日過得又熱鬧，又開心，整整折騰了一下午，我們?nèi)依侠闲⌒《己芨吲d，我們都見證了妹妹的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的快樂作文9
14年來(lái)，我在無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)衣食無(wú)憂……沒有任何的牽掛。
我從那稚嫩膚淺的孩子到懂事聽話的小男孩再到叛逆處事一根筋的初中生。成長(zhǎng)到現(xiàn)在不知經(jīng)歷了多少喜怒哀樂……樂，從學(xué)習(xí)中獲得;哀，從父母老師的責(zé)備中獲得;怒，從同學(xué)的不解中獲得;喜，從玩耍中獲得。人得一生只要擁有這些才是完整的、健全的。
擁有更多的金錢、權(quán)利不如擁有一個(gè)美好的成長(zhǎng)經(jīng)歷。自從我們呱呱落地時(shí)就注定了我們每個(gè)人不平凡的傳記。，金錢可能被盜;權(quán)利可能被剝奪。只有成長(zhǎng)的經(jīng)歷是屬于我們自己的誰(shuí)都偷不走，它跟隨你來(lái)，也隨之你去。
這些陪伴在身邊的`親人……也會(huì)在你有困難時(shí)安慰你、關(guān)心你。
還記得我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，聽到大人們說起“人大”，可是我一點(diǎn)也不知道“人大”到底是什么。有一天晚上，我和親戚們一邊吃飯，一邊看著電視新聞，外公向我提出了一個(gè)問題：“鑫，‘人大’是什么呀?”我順口回答：“是大人在開會(huì)�！甭犃诉@句話，親戚們哈哈大笑起來(lái)。爸爸告訴我說：“鑫，‘人大’是黨和召開的人民代表大會(huì)�！�
當(dāng)我學(xué)會(huì)在路上騎腳踏車時(shí)，爸爸對(duì)我豎起大拇指、對(duì)我說“很棒”時(shí);當(dāng)我學(xué)完關(guān)于感恩的課文后，為爸爸拿出一雙拖鞋，為媽媽倒水喝時(shí)，他們對(duì)我說“孩子，你真的長(zhǎng)大了”時(shí);當(dāng)我從問天為什么是藍(lán)的，土為什么是黃的轉(zhuǎn)眼變成問這個(gè)X方程怎么解時(shí)，連我自己也會(huì)驚嘆，我，長(zhǎng)大了!
其實(shí)成長(zhǎng)是一個(gè)深遠(yuǎn)的話題，在一個(gè)人漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過程中，總會(huì)經(jīng)歷著酸甜苦辣。雖然我們正在成長(zhǎng)，但昨天的歡聲笑語(yǔ)似在耳邊，昨天的淚水猶在眼角，一路的酸甜苦辣仍歷歷在目!我們?cè)陂L(zhǎng)大，一路上有我們成長(zhǎng)的故事。
成長(zhǎng)的快樂作文10
兒童文學(xué)家曹文軒曾經(jīng)說過，一本好書就是一輪太陽(yáng)，照耀著我們心靈。沉浸在《城南舊事》中，它仿佛是一眼清泉，緩緩流過我的心田，帶給我美的享受。就像品一杯好茶，那香味蕩漾在唇齒間，久久不去……
《城南舊事》是臺(tái)灣著名女作家林含音的代表作，是一本自傳體小說，小說透過小英子童真的眼睛，講述人世間的悲歡離合，表達(dá)了她對(duì)童年的深深眷戀和對(duì)故鄉(xiāng)思念之情。曾在半個(gè)多世紀(jì)前，小女孩英子跟隨著爸爸媽媽從臺(tái)灣飄洋過海來(lái)到北京，住在城南的一條胡同里，在這兒，她經(jīng)歷了種種生與死的過程，經(jīng)常挨養(yǎng)父打的妞兒，會(huì)館前的瘋女子，朝夕相伴的奶娘宋媽，出沒在荒草叢中的小偷，最親愛的父親，他們都曾和小英子聊過，和她談笑過，他們的音容笑貌深深的`刻在了小英子的心里，卻又悄然離她而去……
記得的文中說，宋媽回老家的時(shí)候說：‘英子，你長(zhǎng)大了，可不許欺負(fù)弟弟，他還小啊�！m姨娘跟四眼狗離開的時(shí)候，囑咐我說：‘英子，你長(zhǎng)大了，可不要惹你媽生氣了�！自诓莸乩锏哪莻�(gè)人說：‘等你長(zhǎng)大了，我們看海去！’……但這些人都隨著她長(zhǎng)大沒有了影子。但在心里深處總會(huì)有他們的一份位置，同時(shí)他們的離去，讓英子堅(jiān)強(qiáng)了，也長(zhǎng)大了。
復(fù)旦學(xué)子李默在他的書中也曾寫過兒時(shí)的離別，但這更促進(jìn)了成長(zhǎng)。自從那天開始我也開始懂得了。
成長(zhǎng)的快樂作文11
時(shí)光老人移動(dòng)著他的腳步，一步一個(gè)腳印地走著；我也陪著時(shí)光老人，一步一個(gè)腳印地走著。
先由一個(gè)活潑可愛的小女孩，變成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘，這就是我的成長(zhǎng)經(jīng)歷。成長(zhǎng)的歷程是絢麗多彩的，是充滿挑戰(zhàn)的，是快樂的。在我回憶的銀河中，所有的星星都是快樂之星。成長(zhǎng)的快樂是什么呢？成長(zhǎng)的快樂是花兒心中的蜜蜂；是沙灘上的貝殼；是海面上的浪花……
學(xué)習(xí)的進(jìn)步是我成長(zhǎng)中的快樂。只要看到語(yǔ)文作業(yè)本上的“好”和“優(yōu)”，我的心中就會(huì)掀起一股還要優(yōu)的熱潮；只要看到數(shù)學(xué)本上的“你真棒”，我就會(huì)下決心考一個(gè)100分；只要看到英語(yǔ)本上“Good”，我的心愿就好似在這一刻實(shí)現(xiàn)了，只要看到獎(jiǎng)狀上名次的前三名，分?jǐn)?shù)的'加大，我的心中就充滿了快樂和更上一層樓的決心。
讀書是我成長(zhǎng)中的快樂。我從進(jìn)小學(xué)一年級(jí)開始認(rèn)字就讀起了書。這些年來(lái)，我讀書無(wú)數(shù)，可隨著年齡的成長(zhǎng)，作業(yè)使我擁有讀書的時(shí)間只有幾分鐘，可是“時(shí)間就好像海綿里的水，只要你愿擠總還是有的�！闭邕@樣，我每天睡覺前的洗漱總是很利索，這樣就可以迎來(lái)很多寶貴的時(shí)間讀書。正因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我選擇深?yuàn)W的書籍、簡(jiǎn)潔的書籍來(lái)閱讀。有書的陪伴，我的成長(zhǎng)歷程也越來(lái)越快樂了。
成長(zhǎng)的快樂似天空中的繁星，似烏云下的雨滴，似海洋中的魚兒，說那些自己沒有成長(zhǎng)快樂的人，你們的成長(zhǎng)真的沒有快樂嗎？不是，只是你們還沒有發(fā)現(xiàn)快樂的蹤影。
成長(zhǎng)的快樂作文12
成長(zhǎng)的快樂作文300字從三年級(jí)開始，我便成為了一位光榮的牛通社小記者。在牛通社這個(gè)大家庭里我快樂的成長(zhǎng)著、學(xué)習(xí)著，學(xué)習(xí)著去做一名合格的小記者，學(xué)習(xí)著去戰(zhàn)勝自己，學(xué)習(xí)著去與人分享。最近，我參加了牛通社"畫出我心中音樂會(huì)"的活動(dòng)，活動(dòng)的獎(jiǎng)品就是三張新年音樂會(huì)的門票。我想把音樂會(huì)的門票當(dāng)作新年的禮物送給媽媽，所以我用心努力地畫著。寄出畫的那一天開始，我就在期盼中等待著。一天又一天，時(shí)間飛快的流去，我始終沒有等到消息。當(dāng)我看到袁可拿到門票的快樂心情，我既羨慕又嫉妒。晚上我輾轉(zhuǎn)難眠，心里一直在想著這件事情：也許是我畫得不夠好，也許幸運(yùn)女神沒有發(fā)現(xiàn)我。不！也許我還有機(jī)會(huì)，就算我沒有得到音樂會(huì)的門票，我也不想難過了，因?yàn)槲矣信^。第二天，我卻得到了意外的驚喜——我的.畫被選上了，太興奮了，太激動(dòng)了。今晚我可能又要失眠了，但是這是幸福的失眠。成長(zhǎng)的快樂中總會(huì)伴隨著煩惱和失敗，在享受快樂的同時(shí)，我也有勇氣去承擔(dān)煩惱好失敗，因?yàn)檫@都將是我最美好的回憶。
成長(zhǎng)的快樂作文13
成長(zhǎng)的歲月似流水般逝去，來(lái)去匆匆，在我們的生活中快樂與煩惱交織，點(diǎn)綴著美好的校園生活。也許誰(shuí)都會(huì)和我一樣，假想只有快樂沒有煩惱的生活吧，可我們的身邊沒有多啦A夢(mèng)，沒有竹蜻蜓，沒有時(shí)光機(jī)，所以，只能以哪怕跌倒也要豪邁微笑的態(tài)度對(duì)待啦。
快樂是什么？如果要問我，我會(huì)說，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奮力拼搏，奪得名次，為班級(jí)爭(zhēng)光是快樂；早上起來(lái)，吃好奶奶親手做好的'熱騰騰的早點(diǎn)，和奶奶撒個(gè)嬌是快樂；爸爸看見墻上成長(zhǎng)欄里又變化了的身高，摸著我的頭說，凡凡都是大小孩了的時(shí)候是快樂；媽媽和我肆無(wú)忌憚啃著零食，講著爸爸好話是快樂；爺爺工作回來(lái)帶我上公園，曬著大太陽(yáng)是快樂；放學(xué)回家，弟弟樂呵呵地?fù)涞轿覒牙锸强鞓贰瓕?duì)我來(lái)說，快樂像天上的繁星，閃閃爍爍，多的數(shù)不完。當(dāng)然，有了快樂，必定對(duì)應(yīng)煩惱，舉個(gè)例子來(lái)說吧，每一到數(shù)學(xué)課，我又期待又忐忑，期待是因?yàn)橛帜軐W(xué)到新知識(shí)，忐忑是自己不能完全消化好知識(shí)，那些數(shù)字有時(shí)候就像和我玩游戲一樣，不乖乖聽話，偏要和我作對(duì)，然后數(shù)學(xué)考試就是可憐兮兮的分?jǐn)?shù)，讓我煩惱的不知道怎么辦才好，這時(shí)候，真想有多啦A，讓我努力了就能滿分！
不過在煩惱過后，我還是會(huì)積極地投入到學(xué)習(xí)中去，把落下的知識(shí)給補(bǔ)上，這樣煩惱就被努力給驅(qū)散了，快樂也就隨之而來(lái)。原來(lái)，成長(zhǎng)是快樂與煩惱并存的新課程！我們一直都在學(xué)習(xí)的路上……
成長(zhǎng)的快樂作文14
五月份，學(xué)校開展讀書節(jié)活動(dòng)，我們得以遨游在詩(shī)詞的海洋中，每人背誦古詩(shī)一百多首，自主設(shè)計(jì)詩(shī)配畫……豐富多彩的活動(dòng)，推開了一扇神奇的大門，讓我穿越在中華民族的燦爛文化之中，盡情地領(lǐng)略文人墨客們帶給我的繽紛美景和深遠(yuǎn)意境。
陽(yáng)光燦爛的春日，吟誦“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”，你會(huì)立刻被鶯歌燕舞，草長(zhǎng)鶯飛，百鳥爭(zhēng)鳴的熱鬧場(chǎng)面所感染;月朗風(fēng)清的夏夜，看驚鵲別枝，聽蟬鳴蛙唱，嗅稻花芳香，是詩(shī)人辛棄疾把我們帶到如詩(shī)如畫的田園;秋風(fēng)蕭瑟的日暮，望斷小橋流水，穿越古道西風(fēng)，一匹老馬，一抹夕陽(yáng)，羈旅歸途的游子，該是怎樣的思鄉(xiāng)情切，柔腸寸斷?是馬致遠(yuǎn)把我們帶到秋天的悲涼之中;銀裝素裹的嚴(yán)冬，吟誦一首《白雪歌》，你不得不嘆服岑參“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”的奇特想象。品味古詩(shī)詞，就像瀏覽四季的美景，令你心馳神往，流連往返。
品味古詩(shī)，就像跟自己的密友交談�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”——讓你明白，時(shí)光易逝，青春難再，要珍惜每一寸光陰;“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，讓你領(lǐng)悟，眼前看似困難重重，但是翻越千山萬(wàn)水，你就會(huì)迎來(lái)美好明天;“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，讓你懂得，堅(jiān)持的可貴，理想的價(jià)值。
古詩(shī)是一條帆船，運(yùn)載著中華五千年的`文化;古詩(shī)是一間書庫(kù)，里面裝滿了中華民族的智慧;古詩(shī)是一條歷史的長(zhǎng)河，記載著中華從古至今的歷史滄桑。
大自然中的山山水水因古詩(shī)而更加壯觀;世界因古詩(shī)而更加璀璨;我的人生將因古詩(shī)而更加絢麗多彩。
成長(zhǎng)的快樂作文15
成長(zhǎng)的過程中有挫折，有煩惱，但更多的是快樂。
剛進(jìn)中學(xué)，我當(dāng)上了衛(wèi)生員，可以為班級(jí)服務(wù)我很高興。
邊上的同學(xué)忽然調(diào)皮地說：自己衛(wèi)生都不好，還當(dāng)衛(wèi)生員。我聽罷，不樂意了，但他說的沒錯(cuò)。衛(wèi)生員顧名思義，要管理衛(wèi)生，要以身作則。于是我便對(duì)自己的.個(gè)人衛(wèi)生倍加重視。
我本以為當(dāng)衛(wèi)生員很簡(jiǎn)單，只要登記病假，看看別人做眼保健操就了了，但是
第一次接到的任務(wù)是填健康卡和寫報(bào)道本的原稿，起初同學(xué)大多不認(rèn)識(shí)，拿著名單，抄名字也出錯(cuò)。老師說：寫錯(cuò)了名字，害得人家錯(cuò)四年。我想也是，我算是給人家改名了。于是我小心地寫，不敢再馬虎。健康卡上要寫出生年月日，快放學(xué)了，老師問我：寫好了嗎？要交了。我難為情地低下了頭：沒有。上課不能問，下課人全跑光。到走廊上一個(gè)一個(gè)如老鷹抓小雞去逮，逮到了追著問，同學(xué)卻隨便嗯幾聲就繼續(xù)玩了老師笑了：做事要想辦法，你不能在自修課上喊學(xué)號(hào)讓大家輪流上來(lái)寫嗎？我聽取了老師的意見，這才完成任務(wù)。
上海黃浦區(qū)上海市格致初級(jí)中學(xué)初一:個(gè)人守護(hù)天使
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