(精華)成長(zhǎng)作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文1
經(jīng)過(guò)兩天的軍訓(xùn),我收獲了許許多多的東西。但給我的第一感覺(jué)就是痛。雖然很痛,但也有收獲,有成長(zhǎng),因?yàn)槌砷L(zhǎng)總是伴著陣痛。
在兩天的訓(xùn)練中,那一次我感觸最深,第二天上午,那是軍訓(xùn)最后幾個(gè)小時(shí),在那幾小時(shí)里我痛不欲生,真的感覺(jué)自己快死了。特別是在那中間跑三圈的時(shí)候,本來(lái)教官說(shuō)的跑一圈,我也信了,想了想,一圈不多,堅(jiān)持一下就行了。我痛苦地堅(jiān)持跑了一圈。當(dāng)經(jīng)過(guò)出發(fā)點(diǎn)的`時(shí)候,隊(duì)伍并沒(méi)有停下,我當(dāng)時(shí)就驚訝,為什么不停,不是說(shuō)只跑一圈的嗎?難道我們哪里做的不好又加了一圈,好吧,那再跑一圈,這一圈可能是我的極限了,一定要跑好,真的不行了。我又一次忍著全身的痛,再一次堅(jiān)持跑完了那一圈,快要到出發(fā)點(diǎn)的時(shí)候。我心想:我,真已超過(guò)底限了,真的真的已經(jīng)不行了。終于快到了。我終于可以休息了。當(dāng)再一次跑過(guò)出發(fā)點(diǎn)的時(shí)候,我不禁慢了下來(lái)。為什么還在跑?不行我真的不行了。那時(shí),我兩眼酸澀,好像下一秒就要哭出來(lái)了,但又忍了忍,咬咬牙,深呼吸了一口氣,又繼續(xù)跑了下去,中間有一會(huì)兒停下來(lái)走了走,當(dāng)又快要走到出發(fā)點(diǎn)的時(shí)候,我全身已痛的快沒(méi)感覺(jué)了,但走到了時(shí)候教官終于叫我們休息了。
真的,那三圈中間我無(wú)數(shù)次的想和教官說(shuō)不行了,但又咬了咬牙堅(jiān)持下去。那三圈如是平常我都有可能跑不完,但是那次在我全身都很痛的情況下居然跑完了。這有可能是因?yàn)樽蛱斓挠?xùn)練起來(lái)效果吧。經(jīng)過(guò)這兩天的訓(xùn)練我的體能有很大的進(jìn)步,我努力了!我成長(zhǎng)了!
這就是所謂的成長(zhǎng)總是伴著陣痛吧!
成長(zhǎng)作文2
生活中,大家都會(huì)經(jīng)歷許許多多的成長(zhǎng)趣事,當(dāng)然,我也會(huì)經(jīng)常遇到一些。今天,我要給大家講一件我的成長(zhǎng)趣事。
那天早上,我早早的來(lái)到學(xué)校讀書。這時(shí),陳老師神不知鬼不覺(jué)地從教室門前冒出來(lái)。對(duì)我們說(shuō):“現(xiàn)在把一、二單元的知識(shí)點(diǎn)讀上幾遍,以免以后忘記!庇谑牵野颜Z(yǔ)文課本放進(jìn)書包里,開始找數(shù)學(xué)課本,咦?數(shù)學(xué)課本哪里去了?不會(huì)忘帶了吧?不,不會(huì)忘帶,昨天,我記得裝進(jìn)書包里的,我心里想。于是,我又開始翻起書包。呀!不會(huì)真的忘帶了吧!慘了!慘了!這下該怎么辦呢?我心里想。突然,我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)了,我的表弟不是也在這兒上四年級(jí)嗎,下課再去借書。我心里暗暗高興。
下課了,我飛快地跑到他們班門前,哦!不,他們班還沒(méi)有下課呢!他們會(huì)不會(huì)拖堂呢?時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我像熱鍋上的螞蟻焦急的.等待著,這時(shí),我都想跑回教室,可是,已經(jīng)等了這么長(zhǎng)時(shí)間,跑回去不就半途而廢了嗎?終于,他們班下課了,我急忙跑過(guò)去問(wèn)表弟:“能不能借一下你的數(shù)學(xué)書?”可是,他的回答潑了我一身涼水。他說(shuō):“不行呀!我們下一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課,要不,你做完課間操來(lái)借吧!”我只好答應(yīng)了他。
我失望地回到教室,剛走到教室門口,上課鈴就打響了,哎!等著老師批評(píng)吧!誰(shuí)知,這節(jié)課不用數(shù)學(xué)書,而是講周末做的卷子,哈哈,天助我也,不用數(shù)學(xué)書,做完操再去借書。
做完操以后,我又跑到表弟那里,終于把書借了回來(lái),誰(shuí)知道這節(jié)課也不用數(shù)學(xué)書,而是做數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練呀!
哎!白忙活了?磥(lái),以后還是細(xì)心點(diǎn),別再忘帶書了!
成長(zhǎng)作文3
淚水是成功的雨露,淚水并不苦澀,反而甜滋滋的。它滋潤(rùn)著我的心靈,蕩漾著我的心胸。澎湃著我的熱情。在淚水中我選擇勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
兩歲時(shí),張亞勤失去了父親,他的幾個(gè)親戚住在不同的城市,為了鍛煉自己獨(dú)立的生活能力,小小的年紀(jì)的他在幾個(gè)城市之間獨(dú)來(lái)獨(dú)往。臨近高考,他突然患病,母親勸他放棄,張亞勤不聽:“我就是試試,即使是失敗也是一次練習(xí);要是不爭(zhēng)取,那就一定不會(huì)成功!”結(jié)果他如愿考上中國(guó)科技大學(xué)少年班,然后碩士、博士……最終成為微軟公司全球副總裁,世界電子工程領(lǐng)域最杰出的科學(xué)家之一。
回首走過(guò)的歲月,張亞勤自豪的說(shuō):“在我看來(lái),成長(zhǎng)比成功更重要,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我獲得了獨(dú)立、執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、自信……沒(méi)有那一段成長(zhǎng)經(jīng)歷,便沒(méi)有我今天的一切!
在以前,聽到這樣一個(gè)故事:
一個(gè)小朋友剛考上初中就去住校,一開始對(duì)這里的環(huán)境感到很好奇,做什麼事情都那麼認(rèn)真,把宿舍打掃的干干凈凈,地板完全可以當(dāng)鏡子照不錯(cuò)哦不錯(cuò)哦,起初的'日子真的很愜意,因?yàn)殡x家的感覺(jué)真的很好。沒(méi)過(guò)多久,我們便感覺(jué)累了,那飛翔的翅膀,千方百計(jì)想停下來(lái)歇歇。那天晚上,有人說(shuō)學(xué)校的生活多苦呀,要是在家就自由了;有人說(shuō)衣服老洗不干凈,還要值日多煩呀;有人說(shuō)媽媽做的菜才香呢,好想吃媽媽做的菜啊。
后來(lái)許多人決定不住校了,他們要感受父母親切的關(guān)懷,到父母身邊撒嬌去了。可是他卻選擇了繼續(xù)住校,因?yàn)樗邮苠憻,要在生活的磨練中接受挑?zhàn)。最后他憑著豐富的成長(zhǎng)經(jīng)歷,獲得了巨大的成就。
這樣的事例不勝枚舉,無(wú)數(shù)的事例證明了成長(zhǎng)比成功更重要的人生哲理。
成長(zhǎng)作文4
我在成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,品嘗了無(wú)數(shù)酸甜苦辣。打開記憶的閘門,我立馬想起三年級(jí)時(shí)發(fā)生的那件使我記憶猶新的事。
我記得三年級(jí)時(shí),我三單元卷子考了一個(gè)好成績(jī):100+20分。顧老師表?yè)P(yáng)我,還送給我一個(gè)禮物;氐郊遥矣职堰@個(gè)好消息告訴了我的家人,他們都為我高興。
可是,四單元考試時(shí)我才考了一個(gè)不怎么樣的'成績(jī):90+10分,我大失所望。第二天,數(shù)學(xué)科代表對(duì)我說(shuō):“顧老師叫你去她辦公室,她要給你說(shuō)一件事!蔽覒阎话驳男那樽呦蜣k公室,心像里面有一只小兔子一樣“怦怦”地跳了起來(lái),因?yàn)椴恢櫪蠋熞f(shuō)哪件事。
來(lái)到辦公室,顧老師對(duì)我說(shuō):“你三單元100+20很不錯(cuò),值得表?yè)P(yáng)。但四單元考得不好,怎么了?”我紅著臉,羞愧地低下了頭,說(shuō):“上次考得好,以為自己這次也可以考好。所以這回沒(méi)認(rèn)真復(fù)習(xí),敷衍了事,只是應(yīng)付了一下。”顧老師語(yǔ)調(diào)柔和地說(shuō):“我明白了,你是太驕傲了。你記住,學(xué)習(xí)不能驕傲,要謙虛。因?yàn)椤彬湴潦谷寺浜,謙虛使人進(jìn)步!懊靼讍?”我心悅誠(chéng)服地不斷點(diǎn)頭,感到顧老師的這幾句話中包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理。
在我成長(zhǎng)的道路上,這件事讓我記憶深刻,顧老師說(shuō)的那幾句話,我到現(xiàn)在也念念不忘,那就是:驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步。
成長(zhǎng)作文5
在人生的成長(zhǎng)過(guò)程中,有歡樂(lè)、有憂傷,有振作、有迷惘一件件往事記憶猶新,一幕幕場(chǎng)景歷歷在目,這些猶如人生長(zhǎng)河中泛起的朵朵浪花,這里的每一朵都是美麗的。
在八年級(jí)的暑假中,我極不情愿地接受了一項(xiàng)任務(wù):每天練習(xí)跑1000米,以迎接九年級(jí)的體育加試。剛開始,我還抱有幻想,幻想著哪天下雨了、哪天生病了但現(xiàn)實(shí)是殘酷的,整個(gè)假期迎接我的都是好天氣。
放假的第二天早上,爸爸帶著我來(lái)到了跑步地點(diǎn)。隨著他的一聲令下,我猶如一支離弦之箭,飛奔而去。
剛起頭,我覺(jué)得跑步并不是很困難的事,如同腳底抹油一般飛快的向前沖;可隨著距離的拉大,自己的體力不支,我便逐漸領(lǐng)悟到了長(zhǎng)跑的艱辛。
當(dāng)二分之一路程時(shí),我的肚子開始了微微發(fā)痛,并且這些微痛隨著繼續(xù)的奔跑愈來(lái)愈加疼痛,到最后竟成了阻礙我前進(jìn)的一塊絆腳石。很多次,我都想停下來(lái)歇一歇再跑,但我次次提醒自己一定不要放棄,要堅(jiān)持下去,要化疼痛為前進(jìn)的動(dòng)力。
最終,當(dāng)我沖過(guò)那個(gè)象征著終點(diǎn)的白線時(shí),我發(fā)自內(nèi)心的'感到自己的偉大和堅(jiān)毅。因?yàn)槲矣知?dú)立完成了一個(gè)在原來(lái)看著比登天還難的工作,我內(nèi)心充滿了激動(dòng)和成功。這就是我人生中的一朵美麗的浪花,這朵浪花是那么的美麗、那么的讓人感動(dòng)。
成長(zhǎng)作文6
我最初認(rèn)為,長(zhǎng)大就是過(guò)生日。后來(lái),我明白了,光過(guò)生日并不代表著長(zhǎng)大,要比以前懂事了,這樣,才算是長(zhǎng)大了。
在我成長(zhǎng)記憶中,有時(shí)候,是爸爸火辣辣的一巴掌,有時(shí)候,是一次嚴(yán)厲的批評(píng),有時(shí)候,是一次甜甜的鼓勵(lì)等等。我和別人一樣,我的成長(zhǎng)是在酸甜苦辣中度過(guò)的。就是在這兒酸甜苦辣之中,我長(zhǎng)大了,要比以前懂事了。
人生就是這樣,由不得你選擇的。要靠勞動(dòng)才能創(chuàng)造出美好的未來(lái),不是等出來(lái)的成就。
記得我第一次放風(fēng)箏,我把風(fēng)箏往上一扔就不管了,爸爸問(wèn)我為什么把風(fēng)箏往天上一扔就不管了?我傲慢的說(shuō):“反正天上的風(fēng)大,還用的著我嗎?”爸爸氣憤的說(shuō):“一會(huì)兒風(fēng)箏就要掉下來(lái)了。”結(jié)果,不一會(huì)兒,剛剛飛上去的風(fēng)箏又掉下來(lái)了,爸爸說(shuō):“勞動(dòng)才能創(chuàng)造出美好的未來(lái),不是等出來(lái)的成就!蔽曳浅I鷼庹f(shuō):“哼,我不放了!”爸爸大聲的說(shuō):“風(fēng)箏是你自己花費(fèi)心血裝的,F(xiàn)在就生氣了。如果,所有人都像你這樣的話,誰(shuí)也學(xué)不會(huì)放風(fēng)箏。天上不可能掉下來(lái)一個(gè)餅子給你吃!甭犃税职值脑挘议L(zhǎng)大了,懂事了。
我們好比是一棵棵嫩芽?jī)海?jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打,種種磨練,才能漸漸的長(zhǎng)大,長(zhǎng)成一棵棟梁之材。
俗話說(shuō)的好:“打是親,罵是愛(ài)!备改复蛭覀兌际菫槲覀兒,愛(ài)我們。父母如果不愛(ài)你的話,他會(huì)管你嗎?為什么他們不自己舒舒服服的干自己的'是,來(lái)管我們,教育我們呢?這些足以說(shuō)明父母愛(ài)我們。我不能辜負(fù)他們的希望,長(zhǎng)大后做一個(gè)有用的人,能為國(guó)家奉獻(xiàn)的人,不做一個(gè)沒(méi)用的人。可是,也不能太暴力,就像一些孩子一樣,因?yàn),家庭暴力而離家出走。我的父母是能跟我說(shuō)道理,就跟我說(shuō)道理。
也許是在父母的一次教誨中懂事了,長(zhǎng)大了。也許是在一次難忘的事情中懂事了,長(zhǎng)大了。也許是在一次嚴(yán)厲的批評(píng)中長(zhǎng)大了。
每一個(gè)人都說(shuō)過(guò)謊言,說(shuō)完謊言總是心神不安,晚上睡不著覺(jué),吃飯吃不下,晚上經(jīng)常做噩夢(mèng)。最好的方法就是成認(rèn)自己在說(shuō)謊,可是,很多說(shuō)謊的人,都不會(huì)成認(rèn)自己說(shuō)了謊言,還會(huì)在編出千千萬(wàn)萬(wàn)的謊言去圓滿這個(gè)謊言,心里卻總有一個(gè)大石頭沒(méi)有落下。這樣說(shuō)謊言的人還會(huì)繼續(xù)說(shuō)謊言,成認(rèn)自己在說(shuō)謊,心里的大石頭就可以落下了。
父母親都希望我們長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁之材,能為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),說(shuō):“如果小時(shí)侯喝了一小碗苦酒,長(zhǎng)大就可以喝到一大碗甜酒。如果,小時(shí)候喝了一小碗甜酒,長(zhǎng)大就要喝一大晚苦酒!
成長(zhǎng)作文7
我呀,是個(gè)不知天高地厚的陽(yáng)光女孩,什么都想學(xué),什么都想干,每天都在“做夢(mèng)”。別看我整天嘻嘻哈哈的,你不知道,我也有數(shù)不盡的“煩惱”呢!日復(fù)一日的練習(xí)彈鋼琴便是煩惱之一,最令我“煩”的是我一彈琴,老媽那嘴上功夫就表現(xiàn)出來(lái)了,像一只勤勞的蜜蜂在我耳邊“嗡、嗡、嗡”地叫個(gè)不停。
每逢雙休日,當(dāng)我還沉醉在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),就被媽媽溫柔的大嗓門喊醒了:“還不快起來(lái)練琴,太陽(yáng)都曬屁股了!蔽抑缓寐掏痰嘏榔饋(lái),拖拖拉拉地來(lái)到鋼琴前,漫不經(jīng)心地彈起鋼琴。媽媽一轉(zhuǎn)身,我就停下來(lái)走進(jìn)自己的房間休息,屁股還沒(méi)碰到床呢,媽媽已經(jīng)出現(xiàn)在我的眼前,把我揪到鋼琴旁,指著我的鼻子嘰哩呱啦地批評(píng)一頓,我只好繼續(xù)辛苦地反復(fù)彈奏。“唉喲!”我突然從琴凳上一蹦三尺高,屁股火辣辣的,媽媽那“鐵沙掌”又開始進(jìn)攻了,原來(lái),我不知神游到哪兒去了,居然彈完開頭一句就直接彈最后一句了。嘻嘻,我有才吧!不過(guò)別以為我的琴?gòu)椀貌缓茫腋嬖V你,我已經(jīng)六級(jí)證書到手嘍!嗯,我確實(shí)有才!
學(xué)習(xí)了《第八次》這篇課文后,我暗下決心,要像小蜘蛛那樣持之以恒,不怕失敗,永不放棄。正在思緒飛舞間,媽媽的'大嗓門又響了:“還不快去彈!薄笆牵赣H大人。”我裝作一副可憐兮兮的樣子跟著媽媽走進(jìn)房間,房間里又傳來(lái)了夾雜著媽媽的說(shuō)教和我的“反抗”的優(yōu)美琴聲。哈哈!
其實(shí),我的“煩惱”不是煩惱,只是我成長(zhǎng)過(guò)程中的一段小插曲。來(lái)吧,煩惱!“煩惱”身邊轉(zhuǎn),成長(zhǎng)不間斷!
成長(zhǎng)作文8
風(fēng)聲雨聲開考鈴聲,聲聲入耳;沉著冷靜穩(wěn)重下筆,牢記在心。
一大清早,我還在和周公老爺子下棋的時(shí)候,被老媽的大嗓門叫醒了:“都6時(shí)10分了,快起來(lái)準(zhǔn)備吧,今天你們不是期末考試嗎?”我極不情愿地爬出被窩。
和平時(shí)一樣,媽媽準(zhǔn)備了一根油條、兩個(gè)雞蛋,為了討個(gè)好彩頭。我正吃得津津有味的時(shí)候,媽媽站在一旁若有所思。忽然,她一拍腦袋:“哦,對(duì)了,你們現(xiàn)在滿分是120分,100分太少了!蔽也铧c(diǎn)沒(méi)把嘴里的飯噴出來(lái)。這時(shí),老爸也走過(guò)來(lái)義正詞嚴(yán)地說(shuō):“要不給你買只鴨子吃?”我徹底昏厥。
“好了,你們別忙了,我要走了,等我給你們抱雙百分回家吧!蔽乙恢皇肿テ鹨粋(gè)雞蛋,另一只手把一本書往書包里塞,含糊不清地說(shuō)。
“一定要細(xì)心,不要慌,把學(xué)過(guò)的知識(shí)回憶起來(lái),還有你的考號(hào)一定要記住,有事就舉手找監(jiān)考老師!”媽媽又開始了,看她那一本正經(jīng)的樣子,恨不得把我送到學(xué)校,然后再替我考試。“知道了,媽!蔽艺f(shuō),“不就考個(gè)試嗎,放心吧,我不會(huì)給您丟人的`!蔽倚攀牡┑┑卣f(shuō)。媽媽似乎放心了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房,“噼噼啪啪”又是一陣折騰,拿著一個(gè)保溫杯走了出來(lái),遞給我說(shuō):“拿著,多喝點(diǎn)水!薄班牛懒!蔽矣H了媽媽一下,從家里走出來(lái)。打開水杯,里面奶茶暖暖的,就像我此刻的心情;甜甜的,冒著草莓特有的香味,仿佛媽媽那慈愛(ài)的笑容;濃濃的,正如天下所有父母的關(guān)愛(ài)。
在關(guān)愛(ài)中,我們一天天茁壯成長(zhǎng),為了這分感動(dòng),我會(huì)努力交出一份令自己滿意的試卷。
成長(zhǎng)作文9
書法是我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn),也是人類最基本的遠(yuǎn)程交流方式,因此,愛(ài)書法是一種明智的選擇!書法可以分為兩大類:1、硬筆,所謂硬筆,就是用水筆、鋼筆、圓珠筆等來(lái)書寫,一般采用簡(jiǎn)體。2、軟筆,顧名思義,就是采用毛筆來(lái)書寫,通常采用繁體。
我們練書法不僅是為了將它發(fā)揚(yáng)光大,更重要的是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中品味其中的美。寫硬筆字是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功,是鞏固識(shí)字的手段,是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一項(xiàng)重要任務(wù),對(duì)于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)起著很重要的作用。其次,寫硬筆字最講究筆鋒,其中包括頓筆、逆風(fēng)起筆等,不過(guò)不能把注意力集中在頓筆上而忽略了寫硬筆字要遵守的基本要素——漢字的間架結(jié)構(gòu),而且學(xué)生寫硬筆字最要緊的是要寫的正確、清楚、流暢。不要看要講究的挺多,但要寫好硬筆字其實(shí)一點(diǎn)也不難,只要你握筆準(zhǔn)確、橫平豎直,就定能寫得一手好字。同樣的,寫軟筆字也要注意,如果你能很好的掌握住毛筆的特性,那按握的`運(yùn)筆過(guò)程中寫出的粗細(xì)筆畫就會(huì)非常用體積感,反之,如果你不能很好的掌握住毛筆的特性,寫出字就會(huì)顯得很單調(diào)。
因此,我們要特別注重寫軟筆字時(shí)的橫細(xì)豎粗,這樣才能起到好的效果。另外書法不但可以陶冶情操,而且可以鍛煉人的意志,更重要的是練書法可以豐富我們的知識(shí)。所以,從現(xiàn)在開始,同我一起做一個(gè)愛(ài)書法的人吧!
成長(zhǎng)作文10
在你成長(zhǎng)的路上,會(huì)有父母的支持,會(huì)有老師的教誨,會(huì)有朋友的贊美,會(huì)有同學(xué)的掌聲,也會(huì)有你自己不斷的`努力,但是成長(zhǎng)路上定會(huì)有許多風(fēng)風(fēng)雨雨,只要你經(jīng)過(guò)了,你就真的長(zhǎng)大了。
在我的成長(zhǎng)路上有一道風(fēng)雨來(lái)得最猛,讓我們?nèi)タ纯矗?/p>
事情發(fā)生在7月的一天。那天晚上,我弟弟發(fā)燒到了39度多,整個(gè)人暈過(guò)去了,我當(dāng)時(shí)傻眼了:怎么辦呢,怎么暈了呢,對(duì)、對(duì),先把他弄醒。我不管三七二十一,咬了一口他的腳,弟弟醒來(lái)就哭,我心里緊張極了,連忙抱起他沖進(jìn)爸爸媽媽的房間,他們聽了情況后,馬上起床穿衣服,然后對(duì)我說(shuō):“天天,你就留在家里睡覺(jué)吧。”我說(shuō):“我也去吧,這樣還多個(gè)幫手!薄昂。那你快去穿衣服吧,穿好衣服,再去那一條濕毛巾!蔽覀兇┖靡路砗脰|西后。爸爸說(shuō):“沖嘉興吧!
在開往嘉興的路上,我心里在為弟弟祈禱,也在希望這只是因?yàn)閭L(fēng)感冒引起的,也在為弟弟的燒焦急,。這些心情令我在去的路上沒(méi)有平靜過(guò)。
到了醫(yī)院,我們掛了急診。經(jīng)過(guò)驗(yàn)血、量體溫、對(duì)醫(yī)生匯報(bào)。我們終于知道了這燒是怎么來(lái)的。在醫(yī)院里掛了袋水,他的燒終于退了些,我心中的石頭也該落地了?粗稽c(diǎn)一點(diǎn)好起來(lái),我的心也一點(diǎn)一點(diǎn)溫馨起來(lái)。
經(jīng)過(guò)了這件事后我,懂得了許多的道理。
成長(zhǎng)作文11
曾經(jīng)的我們有著太多的夢(mèng)幻與純真,只是那如煙似的美好伴隨著歲月老人離去的腳步,慢慢地淡在了童年那純潔無(wú)暇的水藍(lán)色記憶里。——題記
青春的摩天輪早已開始了運(yùn)轉(zhuǎn)。我們坐在其中,或激動(dòng),或開心,或失落,或難過(guò),都是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。十四歲,帶著淡淡的憂傷在我的生命中悄然滑落,曾經(jīng)那些遺失的美好已在漂泊中無(wú)跡可尋。
生命之花已含苞待放。我們小心翼翼地呵護(hù)著自己用心編織的美麗的夢(mèng),在蹉跎中,時(shí)光已溜走,我們也從舔棒棒糖的兒童變成了有心事的小大人。成長(zhǎng)是一個(gè)緩慢的過(guò)程,每天睜開眼睛,我們面對(duì)的是新的生活,新的世界。
小時(shí)侯經(jīng)常為卷子上得不到一百分而憂愁落淚,而現(xiàn)在成敗對(duì)于我們已不是那么重要,我們更關(guān)注的是過(guò)程。只有在拼搏之后,才會(huì)品嘗到成功的甜美,我們堅(jiān)信,我們會(huì)贏!
以前總感覺(jué)青春距自己遙不可及,可現(xiàn)在青春就握在自己手中,卻又感到彷徨而迷茫。長(zhǎng)大是一件煩惱的事情,也是一件自豪的事情,往昔的歡笑與童稚都被我用成熟和理智鎖進(jìn)了記憶的小盒子里。
窗前的風(fēng)鈴叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懼,叩擊著我敏感而脆弱的心,打開窗子,做一個(gè)深呼吸,我發(fā)現(xiàn)天真的很藍(lán),長(zhǎng)大的感覺(jué),真的'很好。對(duì)著過(guò)去的不快與傷心揮揮手告別,我們要更堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。
后記:童年固然美好,今時(shí)亦多精彩。于是,我們都感悟著的成長(zhǎng),思考著的成長(zhǎng),無(wú)悔著的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的我們,把一切隱藏在心底,唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
成長(zhǎng)作文12
書是人性的凈化器,給人心靈蕩滌,使人大徹大悟從小書已成為我生命中不可缺少的一部分,它伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋,讀書給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣,讓我受益無(wú)窮。自小我就喜歡沉浸在靜謐的夜里,沉浸在書的馨香中,安靜地去思索,去與橫臥在書中的每一個(gè)靈魂自由自在地交流……
只要一提到書,我就會(huì)有講不完的話題。走進(jìn)我的臥室,就能聞到一陣陣書的氣息,再走近一看一個(gè)小小的`書柜里堆滿了密密麻麻的書,什么《海底兩萬(wàn)里》,什么《單翼天使》,恐怕數(shù)都數(shù)不完。我最愛(ài)看的書大都是“美美”——伍美珍寫的,對(duì)我來(lái)說(shuō),書就是我的一切,我的大部分時(shí)間都在看書,也可以稱得上是一位名副其實(shí)的“小書蟲”,有時(shí)一頭埋在書海里怎么也出不來(lái)。
書雖然是人類的階梯,但也是他幫我?guī)狭撕窈竦难坨R。那是一個(gè)黑黑的
夜晚,媽媽一下多走了我最喜愛(ài)的書,并且強(qiáng)迫我睡覺(jué)。無(wú)奈之下,只好睡覺(jué)了。可是,我拿出枕頭下面的《淘氣包馬小跳》,哼哼,你不知道我還留了這一手吧,于是,便打開看了起來(lái)。
一個(gè)月過(guò)后,學(xué)校進(jìn)行了眼查,結(jié)果是我的左眼0。4,右眼0。6,兩只都已經(jīng)近視了,一回到家,跟媽媽說(shuō)了情況,媽媽懲罰我一個(gè)月不能看課外書,唉,早知如此,何必當(dāng)初啊。
書中自有黃金屋,書中自有千鐘粟,書中自有顏如玉。每當(dāng)拿起手中的書本閱讀就是在跟一個(gè)偉大的學(xué)者交朋友。那么請(qǐng)你珍惜這位朋友。書就是我的良師益友。朋友們就讓一縷書香伴你我同行……
成長(zhǎng)作文13
我生活在四口人組成的“蜜罐”里,我從小在其中長(zhǎng)大。
童年,一個(gè)天真爛漫的時(shí)期?!星光下,有一個(gè)小女孩正躲在媽媽懷里聽《賣火柴的小女孩》的故事。她聽得多么出神!那是誰(shuí)
那就是我。
漸漸的,我長(zhǎng)大了。六歲時(shí),媽媽把我送進(jìn)了幼兒園。從此以后,每天晚上,我不是在星光下聽媽媽講故事。而是在燈光下練習(xí)說(shuō)或者一遍一遍的寫。
記得有一次,老師布置作業(yè)說(shuō)寫那時(shí),我是幼兒園里最小的一個(gè)。老師說(shuō):“回家必須寫會(huì)!蔽以诩乙槐橐槐榈鼐殻墒蔷褪遣粫(huì)寫,老把3寫成m形。爸媽拿著我的手寫了不知多少遍,但我還是不會(huì)寫。急得我都要哭了!肮Ψ虿回(fù)有心人”最后我終于學(xué)會(huì)了。
上小學(xué)后,我有了一個(gè)小妹妹。每天除了做完作業(yè),還要陪妹妹玩,爸媽依舊那么關(guān)心我,只不過(guò)有些事情他們讓我自己做。作業(yè)他們也不要求我。因?yàn)榘謰屨f(shuō)“你長(zhǎng)大了,應(yīng)該自覺(jué),不要叫爸媽看著你學(xué)習(xí)!睆拇艘院,我自己能做的事就自己做。就這樣,我度過(guò)了五年的小學(xué)生活。
美好的小學(xué)生活離我而去,我又迎來(lái)了五彩繽紛的'初中生活。起初,我對(duì)這種生活很不適應(yīng)。早上天還沒(méi)亮就起床,晚上還有2個(gè)小時(shí)的自習(xí)課。老師們又是那么敬業(yè),連寒冬臘月晚上都來(lái)上課。再加上課程的增多,學(xué)校壓力的加大,使我的心情有些失落。幸好,在同學(xué)和老師的幫助下我已經(jīng)適用了。
最后,我要說(shuō):我愛(ài)所有愛(ài)我、關(guān)心、幫助我的人,正是在你們的關(guān)愛(ài)和指引下我才長(zhǎng)大的。
成長(zhǎng)作文14
陽(yáng)光初晴,透過(guò)窗簾絲絲縷縷地襲在房間里,幾只鳥雀停在窗邊,偶爾輕輕啾鳴幾聲,倘若有風(fēng)兒吹過(guò),便順道讓風(fēng)兒帶到花壇那邊去,將披著幾點(diǎn)露珠的花草叫醒。我伏在窗口,懶散地迎接著初春的清晨。
或許我現(xiàn)在和這些鳥雀一樣吧,但這只是我的一廂情愿,我永遠(yuǎn)不會(huì)像鳥雀般無(wú)憂無(wú)慮。比如就在剛才,我推開窗扉想要接受微風(fēng)的輕撫,卻發(fā)現(xiàn)了微風(fēng)中細(xì)沙,只好又扣合了它。
我心中有一只猛虎在輕嗅薔薇,我如同是在薔薇園中成長(zhǎng),欣賞著繽紛美麗的薔薇,卻也要小心翼翼地避開那莖上的刺。放出心中的猛虎,幸而它懂得輕嗅。讓清晨的露水融合薔薇刺上的淚水,讓黑夜模糊成長(zhǎng)的身影,直到到達(dá)那洞悉一切的明月照不到的地平線背面?上也荒埽?yàn)槟撬N薇園似乎不是讓你欣賞,而是讓你懂得被薔薇刺劃傷的痛。
我只好躲到幽葟里去,為自己建造一座“且停亭”,但我的人生不會(huì)停止。行,行走過(guò)千百年的蒼桑;舞,舞出屬于自己的靈動(dòng)。且停亭前之人來(lái)來(lái)往往,任由歲月為它留下多少痕跡,多少瘢痕。
成長(zhǎng)如同乘坐著一艘行駛在海上的`輪船,享受著陣陣海風(fēng)的愜意,卻不免對(duì)深海的恐慌。行走于春天的河岸邊,長(zhǎng)長(zhǎng)的垂柳枝直垂到接近地面的空間,此時(shí)的我面前一片青綠,摸索很久之后才會(huì)尋到正確的道路。
豆蔻(tou、三聲)蕊緩緩歸,潭水化去了馥郁,籠罩著且停亭的匾額,靜靜看著多少吟頌“且停亭處且停!钡娜藘簛(lái)歸返往。
這就是成長(zhǎng),任由愁緒慢慢散發(fā)在這逼來(lái)的春天中。
成長(zhǎng)作文15
翻開古老的相冊(cè),打開記憶的閘門,我的思緒越飄越遠(yuǎn),回到了那童真的年代,想起了那個(gè)美麗的約定。
記得上五年級(jí)的時(shí)候,我以優(yōu)異的成績(jī)當(dāng)上了班里的學(xué)習(xí)委員。我對(duì)此引以為豪,漸漸飄了起來(lái),很驕傲也很自負(fù)。同學(xué)們都因?yàn)槲业倪@個(gè)改變,而漸漸地遠(yuǎn)離了我,而我卻還沒(méi)有覺(jué)悟,仍然我行我素,直到遇上了那次考試。
老師將考卷發(fā)下來(lái),我看了遍題目。心想:這么簡(jiǎn)單,考好還不容易?于是,我很迅速地做完了所有題目,開始在那里開小差。
我自信滿滿,深信自己一定能考好。可試卷發(fā)下來(lái),竟然才考了七十多分,老師也因此斜了我一眼,似乎在說(shuō):你這次是怎么搞的.?怎么才考了這么一點(diǎn)分?
我心里很不是滋味,也在埋怨自己怎么這次考得這么差?回家還怎么見(jiàn)爸媽?以后還怎么在同學(xué)面前抬起頭來(lái)?唉……
回到家,爸爸一見(jiàn)我這垂頭喪氣的樣子,便知道我沒(méi)考好,狠狠地批評(píng)了我一頓。此時(shí),我再也抑制不住自己的情緒,嚎啕大哭了起來(lái)。
回到房里,媽媽安慰我道:“女兒啊,你知道你這次失敗的原因嗎?”“難道是粗心?”“粗心當(dāng)然也是一個(gè)原因,但我認(rèn)為最重要的原因是你太驕傲了!
是!我太驕傲了,才使這次考試失利;叵肴哪昙(jí)的時(shí)候,我從不驕傲,因此學(xué)習(xí)很穩(wěn)定,朋友們也很喜歡我,可是現(xiàn)在,同學(xué)們都遠(yuǎn)離我,學(xué)習(xí)還下降。唉,真是悔恨當(dāng)初啊!要是我當(dāng)上了班干部后,能盡職盡責(zé),不那么驕傲,也不那么自負(fù),該有多好!
“成長(zhǎng)”。∥蚁蚰惚WC,今后我絕不驕傲,真正做到勝不驕敗不餒。
成長(zhǎng)!今天我和你約定,一定要常來(lái)陪我,讓我成長(zhǎng),讓我進(jìn)步。
我和成長(zhǎng)有個(gè)約定……
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