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初一作文

時間:2023-08-17 07:18:39 七年級作文 我要投稿

初一作文匯編10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的初一作文10篇,歡迎大家分享。

初一作文匯編10篇

初一作文 篇1

  我好像,已經(jīng)好長時間沒有寫作文了。說實話,其實并不是想寫作文,而是,自己對著屏幕,傾一些事情罷了。我好像在成長的過程當(dāng)中,不知不覺迷失了自己。

  找不到自己,那種感覺,說不出道不明。

  我總是喜歡自己胡思亂想,沒有任何依傍,想到什么就隨著那個想的繼續(xù)想下去,一直想到實在想不出,然后就任隨著自己的心,自己的'腦空白一片,那個時候,仿佛時間靜止,仿佛下一秒時間便會倒流。

  我很喜歡那種感覺?上В欠N感覺只是一瞬間,一剎那,便是失落。因為時間一去不復(fù)返。它永遠都不會倒流。

  所以我經(jīng)常是,失落中忽然就開心了,開心著,開心著就失落了,常常是笑著笑著就哭了,哭著哭著就笑了;蛟S在不知情的人眼中,這分明就是一個傻子。可是我是知情的,只有我自己知道,我的感受,那種感覺,到底是什么樣子的。

  即使時間倒流,所有的事情都不會發(fā)生改變,他只不過重來一次,所有的一切,都會和以前一樣。開心的事情,你只會開心一次,同樣,難過的事情還會在難過一次。就算時間倒流,也改變不了時間的流逝,時間倒流多少次,他終究會流逝,好像,那種感覺找不到了,突然,這時間倒流,變得不那么重要了。

  我什么都不知道,我一點都不知道自己生活的這個世界到底是什么樣子的,我甚至,連這個世界的假面目都看不透,何況是這個世界的真面目呢?人這一生,未必要活的透徹,有的時候,糊糊涂涂的,甚好。

  我只是想傾訴一下,有些事情,也只能在這兒傾訴了……

初一作文 篇2

  那年桂花香滿園,我與你嬉之叢中,現(xiàn)今卻陰陽相隔!}記

  窗外的桂花樹在風(fēng)中搖擺,卻不見一朵飄香的桂花。這顆桂花樹是奶奶親手為我種的,伴我成長,年年花香滿園,今卻因奶奶離去而不再綻放。

  桂花·露苞

  “小乖乖,別跑別跑,來桂花樹下坐下,奶奶給你講故事!蹦悄晡5歲,奶奶對我疼愛有加,天天摟著我,在桂花樹下唱童謠。桂花枝上無數(shù)的小店,桔紅桔紅的嫩苞,在樹上藏著躲著,聽著我倆的歌聲;笑著嬉著,想著我倆的故事;跳著跑著,看著我倆游戲。“小乖乖,奶奶對你好不好啊?天氣要變冷了,多穿點衣服,我們的小囡最可愛了!蹦棠痰脑捲谖叶享懫穑尹c點頭,看著樹上的桂花露著嫩苞,開心的`笑了。

  我懷念桂花露苞的日子。

  桂花,綻放

  “露露,外面桂花開了,快來呀!”奶奶在門口親昵的叫著我,我飛快的向她奔去,擺頭看著桂花。桂花香氣在院中飄散著,沁人心脾,使人陶醉,我搖著奶奶的手,謠她為我折一枝桂花,奶奶笑著,擺擺頭說;“露露,花跟你一樣,是有生命的,我們要愛護它,保護它,使它綻放出自己的光彩!蔽宜贫嵌狞c點頭,看著桂花。那些桂花似乎對我笑呢!奶奶拉著我的手,在飄香的園里玩耍,桂花綻放,伴隨著我倆度過美好的時光。

  我懷念桂花綻放的日子。

  時光一恍而去,桂花飄落,奶奶也隨之悄然離去,桂花綻放的日子結(jié)束了,歡聲笑語也沒有了。

  窗外桂花依舊在風(fēng)中搖擺,依舊沒有一點飄香的花朵。奶奶,那些桂花是否在你那里?是否伴你一起過日子?是否代表著我呢?奶奶,我懷念你,懷念那桂花綻放的日子啊!

初一作文 篇3

  也許都是為你寫就。也有著“執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎!钡恼婕。

  閉上眼睛,體會風(fēng)聲的清涼,嗅著鮮花的香氣,將所有的煩惱拋去,只在屬于自己的空間里滯留。

  “林間新綠一重重,小蕾深藏數(shù)點紅”。兩旁的樹木成了我的伴侶,好像順著這翠綠往前走,便可得到指引,像一位細心熱情的導(dǎo)游,而你就是它“旅游團”里的一名懵懂未褪的學(xué)生,跟著它,就會感到安全,但是,伴著沙沙的樹葉響動,我還是不知道自己走到了何處。

  周圍枝頭上,唯有那小鳥兒在嘰嘰喳喳鳴唱,為這林間增添了一份獨有的清幽,這聲音是那么的特別,那么的'自然,“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”,不必用華麗的辭藻妖冶耳畔單純的音符,這便是為這鳥兒寫下的最美妙的詩句。

  獨自漫步在小徑上,旁邊“潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上,怡然不動。”。幽美而又靜謐的環(huán)境和景物,使我沉醉其中,不管怎么變化,水,一直都會靜靜地坐在那里,蹙眉、頷首、凝思,詩人一般,揮毫、潑墨,低吟淺唱著“江清歌扇底,影曠舞衣長。”的歌行。

  “緣溪行,忘路之遠近”,天色暗淡下來,五彩的霞在天地之間流動,翻飛。鳥兒也回到了自己的窩中,湖水中的小魚,應(yīng)該也回到了巢穴里吧!那我,是不是也該離開這里回家了?

  “霓為衣兮風(fēng)為馬”,一定是我不知不覺闖進了仙境,現(xiàn)在要躡手躡腳地離開,生怕驚擾了慢慢籠下來的輕柔迷蒙。

  驀然回首,暮色降臨,萬籟俱寂,這樣連接在天地之間的一幅壯觀宏美的山水畫,默默捧獻色彩,靜靜看淡得失,慷慨地絢爛在了那最接近天堂的地方。

初一作文 篇4

  今天,我和陳佳珂上完回來時,我看見她一直腫著個臉很不高興,我看了心里也很不是個滋味,也不好問,我們一直僵坐者,我先開了口想讓她高興起來,想讓她忘記心中的不開心,“科學(xué)家常常是這樣發(fā)呆的……”她抬頭看了看我然后又低下了頭。

  過了一會,她莫名地開了口,臉上也有了往常所帶有的燦爛笑容,“奧——”她像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣高興,我自然也高新嘍,她笑著對我說“我知道了……你為什么會有那么多的分數(shù)了,你是利用了我的密碼給自己加分,對嗎?”我氣極了,臉漲得通紅,“我……如果我利用你的`名義加分,我……我就……”我一時語塞說不上話來,“我……我就不是人”我憤憤不平的說,話音一落,她又收起了笑容,一點剛才笑過的蛛絲馬跡也沒留下。她傷心,我也不高興了。因為這說明了她剛才在想些什么。我現(xiàn)在才知道她竟然這樣不相信我。

  之后她回過頭去,要她后面的那位同學(xué),給為她點評的人回復(fù),那為同學(xué)答應(yīng)了。我不知怎么了,心里總有說不出的難過……

  在回家的路上,我的眸子里有亮閃閃的東西再打轉(zhuǎn),那時——淚,埋藏在心中的不快終于吐露了出來。同時我也埋怨上天對我不公平恨那個所謂的上帝。

  回到家,我干巴巴地咬著面包,一陣風(fēng)吹了過來,我忽然眼睛一亮,心里不再是那么地堵得荒,變得很舒坦,因為我想起了《心存感激》,對呀,我們?yōu)槭裁淳筒荒苄拇娓屑さ厝タ创磺惺挛锬?我有“可愛”的爸爸,我有“善良”的媽媽,他們都很愛我,難道這還不夠嗎?

初一作文 篇5

  一天,我走在放學(xué)的路上,有一個老奶奶出現(xiàn)在我的眼前,她說:孩子我送你一個神奇的書包。

  世界上有怎樣神奇的書包嗎?我疑惑不解地望著老奶奶。這時,只見老奶奶從口袋里拿出一個書包來,放到我的手上說:小朋友從明天開始你就背這個微型書包上學(xué)!我仔細地看著老奶奶遞過來的書包。這真是神奇的書包,它只有明片大小,課本,作業(yè)都儲存在微型書包里。這真是神奇的書包,它只有明片大小,課本,作業(yè)都儲存在微型書包里。我再抬起頭時,老奶奶神秘地消失了。

  第二天,我把微型書包帶到學(xué)校,同學(xué)們都關(guān)心地問我:你背書包了嗎?我卻反問道:不背書包來學(xué)校怎么學(xué)習(xí)呢?同學(xué)們都很奇怪地說:那你的書包在哪里?在我的.手中。我說。同學(xué)們驚訝地說:那你的書包為什么這樣?我自豪地說:這是老天賜給我的一個微型書包,這樣小的微型書包可以裝許多東西,各種學(xué)習(xí)用品都可以裝在書包里。

  同學(xué)們都非常羨慕,說:這樣的書包真好!

初一作文 篇6

  從這個夏天的開始,我們就開始了日復(fù)一日的沉睡;杌璩脸,昏昏沉沉地忘了自己和自己不想忘記的人。

  是從某一天開始的倒計時,在過度了春天這一繁華的開場白之后,立夏的日子終于被我等到了。不是因為我喜歡夏天所以我才苦苦等候,只是有一種莫名的預(yù)感,駐扎在我的潛意識里,等待著某一時間開始爆發(fā),安靜抑或是浩蕩地爆發(fā)。而這個時間,就是我一直等候著的夏天,沒有過多解釋地成為了最最特別的季節(jié)。

  很快地,我家的幾臺空調(diào)開始晝夜不停地運作起來,有我聽得到的細微的聲響平和地盤旋在耳邊,卻沒了從前夏天我聽得到的蟬鳴。這個夏天,我開始喜歡把空調(diào)的溫度調(diào)到最低,然后蜷縮在被子里,伸出腦袋和手來做事情。而為了杜絕空調(diào)發(fā)出的'沉長的聲音,我?guī)狭硕鷻C慰勞我可憐的耳朵?墒,那種當(dāng)一只調(diào)皮的蟬兒突然發(fā)出了響聲之后,所有的蟬兒都附和起來的交響卻成了這個時間里最最奢侈的聲音。今年的夏天格外的安靜,而當(dāng)我關(guān)緊了窗戶并帶上耳機之后就根本聽不到外面的聲音了。我不知道那些調(diào)皮的蟬兒是不是像我一樣躲在空調(diào)屋里不想出來了,以至忘了他們最原始的工作。而我就是這樣的人。當(dāng)我閑置下來的時候,便容易在昏睡中度過大片大片的光陰。我本來叫了白駒跑慢點的,可他理都不理我,但就在他理都不理我的瞬間我的半個夏天就過去了,我終于還是在單調(diào)的乏味中,忘了自己的存在,忘了自己該做的事,無所事事地睡過了這半個夏天。

  醒來之后,看見了窗外還未度過它生命的二分之一就夭折掉的樹木,大片刺眼的黃色充斥視覺最柔軟的地方,生疼,讓我產(chǎn)生幻覺誤認為秋天來了。但這過于反常的夏天跟秋天有著本質(zhì)上的區(qū)別,它永遠也不會有秋天那樣紛飛的顏色,那種生命盡頭的憂傷夏天是永遠也無法像秋天那樣演繹得完美的。而眼下的這個夏天正在瘋狂地扼殺著生命,突兀的死亡讓那些樹木來不及思考自己的命數(shù)――突然被打亂的命數(shù)。有誰默默操縱著的一場盛大的死亡,最最慘烈的死亡。

初一作文 篇7

  我家院里有一棵柳樹,它已經(jīng)伴隨我度過了四個春秋。在萬物復(fù)蘇的春天里,它是第一個綻放出春天氣息的?此且粋個綠色的小嫩葉,多么可愛。〔恢毴~誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀,春風(fēng)拂過那柔美的柳枝,如一位婀娜的少女,在那翩翩起舞,陽光照在它那小小的葉子上顯得格外綠,格外的'嫩。

  我愛這柳樹的樣子。這樹的來歷很不尋常,那是一個陽光明媚的春天,那時上三年級的我五一的時候去玩。看見路旁有一棵很高的柳樹,它有個很直的枝條,我覺得這根枝很好看就給它掰了下來,拿在手里玩,到了晚上我不經(jīng)意把柳枝插在籬笆邊上,之后就沒在管它,過了一個月,我在院子里玩的時候,那個柳枝已經(jīng)發(fā)出了新的枝條,顯得格外嬌小。我不禁一愣,那根柳枝竟然在這種環(huán)境下生長了起來,沒有人給它澆水,沒有人給它施肥,它能夠在這種環(huán)境下生存起來,它的精神一直激勵著我前進,我愛柳樹的頑強。當(dāng)我上小學(xué)六年級的時候,那棵樹已經(jīng)成為了一棵大樹。

  有一次我回到家的時候,看到那棵樹已經(jīng)就剩下了一根樹干和根在土壤里,剩下的都被我爸爸砍下去了,我心想多么好的一棵柳樹啊,我爸爸怎么就給砍了呢,我心想柳樹一定會死的,過了一個月,樹發(fā)出了嫩綠的柳枝。它用自己全部力量來維持讓自己能夠生存下去,我愛柳樹堅強不屈的性格。

  有一天,天陰森森的,突然下起了暴雨,我連忙躲進了屋子里,我站在屋子里看著狂風(fēng)撕扯它,暴雨侵蝕著它,但它就是在那不屈不撓,任憑風(fēng)吹雨打,在暴雨過去之后,陽光照射在它的身上,經(jīng)過了暴雨的洗禮,它反而變得更茁壯了。我愛它這種迎難而上不屈不撓的精神。柳樹的這些精神在我學(xué)習(xí)的道路上一直激勵著我,我要成為像柳樹那樣品格的人。

初一作文 篇8

  這次,我不僅參加了夏令營,還經(jīng)歷了一次非常好玩的探險活動。

  我參加夏令營在房縣山區(qū)。在到了基地后,導(dǎo)游先帶領(lǐng)我們熟悉一下四周的環(huán)境,然后讓我們自由活動一個小時左右。跟我們一同來夏令營的郭老師叫我們陪她散散步,我們高興地答應(yīng)了。

  路上我們欣賞著美麗的景色,不知不覺來到一個石梯前。由下向上望去,只見石梯高聳入云,使人望而生畏,但當(dāng)看到上面那云蒸霞蔚的壯麗景象時,又不由得想上去領(lǐng)略一下那身臨仙境的感覺。

  于是我提議爬上去看看,有些同伴打了退堂鼓,最后只剩下郭老師、鳳、麗和我“四大美女”共同上陣。剛往上爬的時候,我還不以然,一邊欣賞著周圍的風(fēng)景,一邊與同伴們聊著天?墒莿偱懒耸畮追昼,我就開始腿軟腳麻:這石梯怎么這么陡呀,似乎是垂直下來的,我的腿直打哆嗦,也不知是累的還是嚇的。扭回頭一看,緊跟在后面的麗簡直就站在我的腳底下。只見她閉著眼,咬著牙,雙手緊緊抓住欄桿,小心地挪動步子,生怕掉了下去。

  終于到達了梯頂,首先映入眼簾的是一個亭子,仔細一看,上書“云逸亭”三個石雕大字,哇,這是誰留下的墨寶呢?我們在亭子里歇了一會兒,看時間差不多了,就準備往回走?墒怯址鸽y了,怎么?前面有兩條路,我們不知該走哪一條了?唉,聽天由命吧。我們從地上撿起一根樹枝,向上一扔,再閉上眼睛,待樹枝落下時,我們慢慢睜開眼,樹枝指向右邊那條道,好,那就走這條。

  我們又上路了,走了許久,到一個地方時,覺得這地方特眼熟,這不是剛才經(jīng)過的'地方嗎?難道,難道我們迷路了?我們有些擔(dān)心起來。環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)那兒還有條小路,我們沒有放棄希望,向那條小路挺進。

  走著走著,前面居然沒路了,一看表,自由活動時間已經(jīng)結(jié)束了,再不回去,大家一定會擔(dān)心的!斑@可怎么辦呀?”麗說話時都帶著哭腔,我們幾個也焦急起來。郭老師非常鎮(zhèn)靜地安慰我們說:“大家不要慌,冷靜下來,仔細辨認一下方向,回憶一下來的時候路的特征!蔽覀円宦,也冷靜了下來,忽然——“這兒有人走過,這是腳印!”我指著山壁上的幾個鞋印叫了起來,大家聚過來看。“對,我們試試,或許能找到出路!

  我們順著這條路攀援而上,這條路雖然不陡,但是上面一直有細沙直向下灑落,一不小心就會迷眼。我側(cè)著頭,瞇著眼,手抓樹干,一馬當(dāng)先。她們也學(xué)著我的樣子,奮力往上走。這時候誰也沒有心情留心周圍的景致了,大家一句話也不說,心情都很緊張。終于,我搶先爬了上去,一看,好大一片茶園啊,這不就是上午我們經(jīng)過的地方?!“我們回來了!”我高興得不能自已,跳著喊起來。接著她們也陸續(xù)爬了上來,臉上都滿是微笑。在這翠綠欲滴的茶園里,我們大叫,剛才繃緊的神經(jīng)一下輕松了,心情好了很多。

  走過茶園,看見五顏六色的小花,我們?nèi)齻還未長大的女孩,最受不住花的誘惑,不顧郭老師地催促,摘起花來。

  我們拿著手中的“戰(zhàn)利品”凱旋了,到了營地,大家都非常羨慕,一些同學(xué)不停追問我們經(jīng)歷了什么事,讓我覺得自己真的跟英雄似的。

  這次的探險非常的有趣,不僅刺激,還有戰(zhàn)利品。如果你們也想試試探險的感覺,就去山區(qū)試試吧。

初一作文 篇9

  從她第一聲,師兄,開始心醉。

  外界一直認為他們是親兄妹,其實,不過是同一個師父。

  總是,遠遠觀望。她回首淡笑,心雖然喜悅,卻驀然轉(zhuǎn)身。

  為什么?一遍遍問自己,為什么與她是師兄妹?

  大敵當(dāng)前,他為護她,舍了一切,包括自己。

  師兄!她喊,他卻只是淡淡笑,好好活!

  他倒下,明白自己再也護不了她了。

  閉眼,淚流下。

  不知道,她愛著自己。

  不知道,她對他一見鐘情。

  不知道,她一直把這份愛深埋心底。

  不知道,在他閉眼的一瞬間,她拿起了手邊銀劍

  這也許,算是悲哀的殉情吧

  這也許,算是唯美的'錯過吧

  這也許,算是

  (其實,寧愿不要唯美,也不想錯過)

  彼岸花開開彼岸,斷腸草愁愁斷腸。奈何橋前可奈何。三生石前定三生。

  蝶戀花彼岸花彼岸花開開彼岸,獨泣幽冥,花艷人不還。塵世忍離誰再念?

  黃泉一路凝淚眼。葉落花開花獨艷,世世輪回,花葉空悲戀。莫嘆人間魂黯淡,何知生死相憐遠!

初一作文 篇10

  昨天

  昨天,我擁有著童年;昨天,我還是個兒童;昨天,我的世界無憂無慮。

  昨天的我是那么幼小,可以牽著媽媽的手,在大街上大聲唱兒歌,不管別人用怎樣的眼光看待我。昨天,我可以爬到爸爸強壯有力的肩膀上,隨著爸爸在人群中玩,爸爸邊走邊說:“扛小豬了,扛小豬了!倍以谌巳褐酗@得那么“高人一等”。在人群中威風(fēng)十足,還沖人大喊。想起昨天,在幼兒園里,在這個大家庭里,我與小朋友們一起學(xué)習(xí),下課了還能玩些幼稚的游戲,我們還去春游,在大自然享受春天的美好,回想昨天是多么快樂,多么自在!昨天好多人夸我可愛,親友們十分疼愛我,送我好多小禮物。

  今天

  今天,我擁有的童年已經(jīng)離我而去了,困擾著我的是學(xué)習(xí)成績。進入六年級預(yù)示著我沒有自由,只有沉重的'負擔(dān)。

  我家中貼越多獎狀,我的負擔(dān)就越重。親人們希望我考進“樹德”,父母還要我考進“一中”。今天,我無法松懈,每次考試都必須要名列前茅。

  今天,我不能與自由零距離接觸了,我與自由。童年的距離越來越遠。我要“減負”,我需要自由,清醒的頭腦去學(xué)習(xí),要在大自然中學(xué)習(xí),這樣我才會學(xué)到更多知識。

  明天

  明天離我好遙遠,現(xiàn)在都度日如年,怎么能熬到明天呢?可我還是期待明天的到來,我好希望明天可以輕松學(xué)習(xí),減少沉重的負擔(dān)與壓力。我要快快樂樂生活,輕輕松松學(xué)習(xí)。我期待明天能享受少年所擁有的激情!

  明天,我有更多心愿,我不會只顧讀書,我會全面發(fā)展。

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