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猜猜他是誰作文15篇(熱門)
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的猜猜他是誰作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
猜猜他是誰作文1
我們班有這樣一個人,中等個頭。一頭黑發(fā),在太陽底下閃閃發(fā)亮,他的眉毛又短又稀少,不注意的話是看不清的。他的眼睛水靈靈的,高高的鼻梁搭配著一張能說會道的嘴。
他有一些貪玩,下了課,他就和同學(xué)們一起出去玩。他最喜歡玩的游戲是奧特曼。你看,他的雙手?jǐn)[出打架的姿勢,雙眼死死地盯著對方,嘴里念念有詞:"我一定要打敗他。"
不過,別看他貪玩,但學(xué)習(xí)一點也不馬虎。他的作文寫得特別好,作文總是會出現(xiàn)各種各樣的'修辭手法和四字詞語。他的字寫得特別工整。每個字都是一筆一劃地寫,從不馬虎應(yīng)對,作文總是被老師表揚。
他就是我的好朋友,你們猜猜他是誰吧!
猜猜他是誰作文2
他曾經(jīng)是我同桌,個頭不高,長得胖嘟嘟的。圓圓的臉像一個大皮球,大大的腦袋上有一對水汪汪的大眼睛,眼睛下還有一顆獨特的黑痣。他最讓人欽佩的是他那奔跑的速度,就像一陣風(fēng)一樣嗖的一聲就沒影了,每次跑完步之后,我們都用很崇拜的眼神看著他。
他不僅跑步跑得快,還很樂于助人。記得有一次,學(xué)校舉行跑步比賽,體育老師口哨一響,他就像風(fēng)一樣沖了出去,我也緊跟著,突然,我腳下一滑,重重地摔在跑道上。他聽見聲音后,連忙調(diào)轉(zhuǎn)方向,朝我跑來,他蹲下來焦急地問我:“你怎么了?有沒有哪里受傷了?”我說:“我摔倒了,腿上流血了,爬不起來了!彼B忙扶起我說:“走,我?guī)闳W(xué)校醫(yī)護(hù)室,把你腿上的'傷口包扎一下!睆乃谋砬楹脱凵裰形铱梢钥吹贸鏊娴暮軗(dān)心我,那時候我真的很感激他。
你們知道他是誰嗎?快來猜猜吧!
猜猜他是誰作文3
我介紹的這名同學(xué)眼睛又大又圓,很像兩顆黑珍珠掛在眉毛下,皮膚很黑。笑的時候眼睛瞇成一條縫十分可愛。
他十分喜愛書法,語文書上面的預(yù)習(xí)寫得非常整齊,每次都能得到老師的表揚,他是我們班的書法小能手。他也是我的小老師,每次教我寫字都會一步一步用心的教我,我的字也開始變化。記得有一次,我們要比賽書法,我很緊張,而他關(guān)心的拍拍我肩膀說:“不要緊張,慢慢寫!蔽覀兡玫郊垙埦烷_始寫,他和我都在認(rèn)認(rèn)真真、一筆一畫地寫著,老師看了看,選了我和他的作品,拿起我們寫的內(nèi)容走到后面,給我們拍了一張合照。我覺得他真的`是一名名副其實的小老師。
大家能猜得出我介紹的這位同學(xué)是誰嗎?
猜猜他是誰作文4
我們班有一位同學(xué),他是個聰明的少年。短短的頭發(fā)下,閃著一雙充滿智慧與活力的眼睛,一張紅潤的小嘴能說會道,他的'個子不高,身體不胖不瘦。
他酷愛學(xué)習(xí),一般情況下每學(xué)科分?jǐn)?shù)都不會低于95分,因此我又叫他“行走的小百科”。他學(xué)習(xí)那么好,會不會很驕傲呢?當(dāng)然不會。而且他十分善良,且樂于助人。有一本書中說過:善良的人永遠(yuǎn)不會驕傲自大的。
他十分有正義感,如果你犯了錯,從不會因為你是他的好朋友而不告訴老師。有一回,他的后桌和另外一位好朋友交頭接耳地說話。被他發(fā)現(xiàn),提醒了一下她們,可他剛轉(zhuǎn)過身去學(xué)習(xí),后桌又開始說話了。他又提醒了一次,可后桌不聽,繼續(xù)說話。他只好舉手要告訴老師,后桌拉著不讓他告訴老師?伤是不顧情面。老師走過來,耐心地教育了他的后桌一番,并表揚了他,后桌改正了錯誤,再也不交頭接耳的說話了。
聰明的你一定猜出他是誰了,對吧?
猜猜他是誰作文5
他是我們班最高的`同學(xué),像一個巨人,我要仰頭才能看到他的臉。
他很喜歡體育。到了體育課,他會瘋了似地跑到體育館,和同學(xué)們追逐打鬧。放學(xué)后,他總喜歡去操場踢足球。一場比賽踢完,他就滿頭大汗,衣服往下滴水,可他連水都顧不上喝。
他忍不住會去捉弄同學(xué)。有一次,我在教室里寫作業(yè),他突然在我身后發(fā)出“啊”地一聲大叫,把我嚇了一大跳。還有一次,一個女同學(xué)的筆被他搶走了,她讓他還筆,但他堅決不還,看到女同學(xué)快哭了,他才還她筆,自己轉(zhuǎn)身高興地跑開了。所以,他時不時會挨老師批評。
你們猜猜他是誰呢?
猜猜他是誰作文6
我有一位好朋友,今天,我就把他介紹給大家,你能猜出他是誰嗎?
他高高的,瘦瘦的,像一顆高大的樹一樣。她的頭發(fā)像黑色的瀑布一樣。從頭頂流到肩膀上。他有著彎彎的眉毛,像月牙一樣。眉毛下面還有一雙像寶石一樣的眼睛。他還有著像山峰一樣的鼻子,鼻子的'下面是張嘴巴,笑起來的時候像西瓜一樣。
他平時喜歡玩各種各樣的游戲。我們平常下課還喜歡聊天,每一次下課我們總有聊不完的天。
他就是我學(xué)校里的好朋友,江XX。
猜猜他是誰作文7
在我班上有這樣一位同學(xué),他長得白白胖胖的',臉蛋又圓又紅。他留著黑黑的頭發(fā),頭發(fā)下面有兩只大大的耳朵,他個子比我高半個頭。
他力氣非常大。有一次大掃除他提著滿滿一桶的水來回走15米,你說他力氣大不大,是不是也很可愛?
他也很喜歡玩,有一次寫課作,他寫了一會兒就開始玩水杯,還把筆插進(jìn)水杯里,我都不知道老師點過他多少次名字了。
我們還經(jīng)常一起玩象棋,有一次我和他下象棋,他故意給我吃兩個車,但我還是輸了,我只進(jìn)攻沒記著防守,所以我才輸了。
你猜得出他是誰嗎?
猜猜他是誰作文8
她是我的同班同學(xué),她胖胖的身子,個子卻不矮,還很靈活。她經(jīng)常扎著一個馬尾辮,她有著白白凈凈的皮膚,圓圓的臉上有著秀氣的五官,那黑白分明的眼睛像兩顆烏黑發(fā)亮的珍珠,上面戴著一副粉色眼鏡,一看就很有學(xué)問的樣子,小巧的鼻子下有一張紅潤的`小嘴,像涂了口紅一樣。
她是一個小書迷,課間休息,她總是安安靜靜地捧著一本書,津津有味地讀著,有趣的游戲吸引不了她,她仿佛沉浸在書的海洋里一樣。
她吹葫蘆絲很贊,每當(dāng)才藝展示的時候,她總是從容的走上講臺,悠揚婉轉(zhuǎn)的絲音讓人回味無窮。
同學(xué)們,你們猜出這個愛看書、有才藝的可愛小女孩了嗎?
猜猜他是誰作文9
他有一雙水汪汪的眼睛,兩個眉毛彎彎的像柳枝一樣,臉蛋紅紅的像個紅蘋果似的,大腦袋像一個大西瓜一樣圓。
我非常喜歡他,他的學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀,我們每學(xué)的'一篇課文,才剛開始學(xué)他就已經(jīng)會背了。他的數(shù)學(xué)也很好,我們第一次數(shù)學(xué)考試他就考了全班第一名,每一次課作他也都是優(yōu)。
最棒的是他很樂于助人,每次我遇到不懂的問題都會主動去問他,他都會耐心的給我講解。我也很愿意和他分享一些有趣的事。
請問你們能猜出他是誰嗎?
猜猜他是誰作文10
這個男孩是我們班個子最矮的,小小的眼睛,高高的鼻梁上戴著一副藍(lán)黑相間的眼鏡。最有趣的.是他的小手,像楓葉一樣小巧玲瓏,非?蓯,你們知道他是誰了嗎?別著急,我再來給你們一點提示。
他很活潑,像一只兔子一樣,下課鈴響了,他總是喊完課前準(zhǔn)備要做好,就跑得無影無蹤了。有一次,他把借我的書還給我后,我一愣神的工夫,他就跑到教室另一頭去了,動作輕盈又歡快。
他的知識面很廣泛,每當(dāng)我們一起去參加同學(xué)的生日派對時,他總是能想出很多鬼點子,我去上廁所時,他把燈開了又關(guān)上,我出來一問,他說這叫廁所驚魂記,讓我哭笑不得。
他的座位離我很近,你猜到他是誰了么?
猜猜他是誰作文11
我有一個好朋友,大家來猜猜他是誰吧!
他的頭發(fā)又黑又硬,一根根向上豎著,像一片黑森林。
他的眼睛圓溜溜的,一副機(jī)靈樣,大眼睛閃爍出智慧的光芒,像一顆明亮的`大寶石。
他的耳朵最有特色了,活像是電視里的大耳朵圖圖,長著一對順風(fēng)耳,仿佛十萬八千里外的聲音都聽得到。
他的嘴巴大大的,好像很能吃,也很會討好人。
他會拉小提琴,已經(jīng)考出2級了,一開始我還以為他沒有學(xué)樂器呢!
他最喜歡的小動物是小倉鼠,你猜我是怎么知道的?因為每次和大家玩的時候他總要當(dāng)小倉鼠,還有如果你看過《童言童語2》就知道了。
他很愛笑,總是樂呵呵的。有一次他帶了一塊用石頭做的紅燒肉和一塊用玉石做的大白菜,聽說是從臺北買來的紀(jì)念品,大家都圍住了他,他身邊比博物館還熱鬧呢!大家都很好奇,他也不生氣,還當(dāng)大家的小導(dǎo)游呢!
你們猜猜他是誰?
猜猜他是誰作文12
她的眉毛像月牙一樣,她的眼不大不小,生氣的時候眼睛又大又圓,開心的時候眼睛是條縫,她的嘴巴是櫻桃小嘴,看起來可愛極了。
她樂于助人,很熱情,有一次我們在練舞的`時候有幾個動作我不會,老師讓我休息的時候,別人都開開心玩著游戲,就我一個人坐在那發(fā)呆,她看到我坐在那發(fā)呆,走過來問我:“你怎么了?”我回答說:“我有幾個動作不會跳!彼⑿Φ貙ξ艺f:“沒關(guān)系,我來教你。”我說:“真的嗎?”我又說:“那我們?nèi)ゾ毩?xí)吧?”她說:“走吧。”之后,她就一直努力教我練習(xí)轉(zhuǎn)圈圈,手一張一合的,她對我說:“回去你一定要勤加習(xí)!蔽一卮鹫f:“嗯,我回去一定練習(xí)。”
好了,我就分享到這里,你們猜出她是誰了嗎?
猜猜他是誰作文13
他留著短短的頭發(fā),一雙小小的眼睛,目光非常有神,高高的鼻梁上架著一副鑲著金邊的小眼鏡兒,一張櫻桃小口總是振振有詞。
他是一個智慧少年,學(xué)習(xí)成績一直在我班名列前茅。但是,最近他在學(xué)習(xí)上有些松懈,成績有些退步。
他有一個特點就是非常好動。有一次數(shù)學(xué)老師正在講課,同學(xué)們都專心聽講,只有他東瞅瞅、西看看,還不時彎下腰掏書包。老師轉(zhuǎn)過身來,不動聲色的`走到他身邊,拍了拍他的肩,把他叫了起來嚴(yán)厲地說:“專心聽講,小動作不要太多!”只見他大驚失色,馬上坐好。過了一會兒,他又把手伸進(jìn)桌子下面,好像在玩什么東西,他的所作所為又被老師發(fā)現(xiàn)了,老師走到他的身邊,耐心地教導(dǎo)他:“別玩了,上課走思一分鐘,下課學(xué)習(xí)10分鐘也補不回來!”他低下了頭,開始反省自己所犯的錯誤。
這就是我要向你們介紹的人,你能猜出他是誰嗎?
猜猜他是誰作文14
他是個小男生。他有一個瓜子臉,很高,也很瘦。眉毛像柳條一樣,眼睛黑溜溜的`,還有一張能說會道的小嘴。
他酷愛運動,喜歡跑步、踢足球、打籃球。有一次,我和他打籃球時,他一連投了三個三分球,我問他:“你怎么做到的?”他說:“只要專注投球,不被干擾就行了。”
他樂于助人。有一次,全班一起跑步,前面的人摔倒了,他立馬跑上前去詢問:“你沒事吧?”一邊說著一邊把前面的人扶起來。我問他:“我們已經(jīng)落后了,為什么要扶他呢?”他說:“我們落后了可以追上去,可同學(xué)摔倒了不扶他,萬一受傷了,不就出大事了嗎?”這一說,我也學(xué)會了要樂于助人。
你們知道他是誰嗎?
猜猜他是誰作文15
她的個子不高不矮,一雙寶石般的大眼睛鼻梁下長著一張櫻桃似的小嘴?蓯蹣O了!
她喜愛跳舞,記得有一次,在外面碰見她,我就叫她跳給我跳跳看,只見她踮起腳尖,舉起雙臂,轉(zhuǎn)起圈來,接著來了一個空中臂叉,然后是一次完美下腰,正當(dāng)我以為完了的時候,她馬上又開始了第二個不同的舞蹈,先是一個臂叉,又是一個空中翻,這在我眼中可是一個全新的動作啊,她表演完了,就叫我跟她一起練,我興奮極了,于是,我們就開始練習(xí)了起來,我們一直在努力練習(xí),可我卻一個都不行,我又傷心又生氣,她跑過來對我說:“沒事的.,我以前也是這樣的,不過你只要勤加練習(xí),相信你一定會愛上舞蹈,加油,我們一起努力!蔽以俅握玖似饋。天黑了,我們才依依不舍的離開。
快來猜猜她是誰吧!
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