小學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
我們的學(xué)校坐座落在郁郁蔥蔥、綠樹(shù)成蔭的嵩云山腳下，它有著悠久的歷史。我們的是一所全國(guó)名校，原國(guó)家婦聯(lián)主席陳慕華，及原國(guó)防部長(zhǎng)張愛(ài)萍等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人都親筆為學(xué)校題詞，譽(yù)滿全國(guó)。我為自己在這所學(xué)校讀書而感到驕傲和自豪。
走進(jìn)校園，首先印入我們眼簾的是一座被繁花、萬(wàn)年青簇?fù)碇叽蟮牟讳P鋼希望之星塑像，塑像是三顆大小不一的不銹鋼珠依次向天空伸展，它象征我們少年兒童是祖國(guó)的希望，肩負(fù)著振興中華，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的重任，和激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，天天向上，不辱使命。
走進(jìn)校園，就會(huì)看到一排高聳矗立的松柏環(huán)繞著一個(gè)大花壇，松柏的中間有一圈美麗的小花朵，松柏就如我們敬愛(ài)的老師一樣張開(kāi)雙臂保護(hù)校園里的每一個(gè)人，帶領(lǐng)著我們這群像花兒一樣渴望求知的孩子，在他們手拉手的陪伴和鼓勵(lì)下，走向知識(shí)的海洋，在這其中盡情遨游，教會(huì)我們?nèi)绾纬砷L(zhǎng)為一個(gè)有用的人。
花壇東西兩方就是我們的.教學(xué)樓呢！“勤學(xué)樓”和“樂(lè)學(xué)樓”像忠誠(chéng)衛(wèi)士守護(hù)操場(chǎng)，每天清晨，教室里都會(huì)響起一陣陣?yán)世实淖x書聲。
操場(chǎng)南邊有一排名人雕像，其中有發(fā)明家愛(ài)迪生，萬(wàn)有引力發(fā)現(xiàn)人牛頓……他們教育我們要善于發(fā)現(xiàn)，勇于探索，不畏懼困難。下課鈴一響，操場(chǎng)上就熱鬧非凡，有跳繩的；有踢毽子的；有打乒乓球的……操場(chǎng)就是我們玩耍的天地。
操場(chǎng)北邊，就是同學(xué)們最喜歡的樟樹(shù)林，里面有十二生肖的雕塑，一個(gè)個(gè)惟妙惟肖，栩栩如生，還有三個(gè)小圓桌，一下課，我們小伙伴們就三五成群地往那兒奔去，去樟樹(shù)林看聞名遐邇的藝術(shù)長(zhǎng)廊，里面有遠(yuǎn)近聞名的桂林象鼻山，有高聳入云的泰山，還有紅葉似火的香山……
這就是我美麗的校園，它不僅景致迷人，而且承載了我們太多的歡樂(lè)和無(wú)盡的奮斗，這里是我人生航行的出發(fā)點(diǎn)，我愛(ài)您！我美麗的校園！
小學(xué)生作文 篇2
在冬天里，有一個(gè)草木屋，屋里住著一只豬媽媽和生病的豬寶寶。
一天早上，豬媽媽醒來(lái)發(fā)現(xiàn)豬寶寶臉紅通通的，她用手摸摸小豬的頭：“啊，這么燙!”豬媽媽急忙拿起小水桶，跑到小河邊接水，水“嘩啦嘩啦”地流著，在光滑的青苔上，無(wú)論豬媽媽摔倒多少次，她都很堅(jiān)強(qiáng)。
在冰天雪地里，只有豬媽媽在跑著。終于到家了，豬媽媽“呼呼”地喘著粗氣，但還是把水燒熱，喂到小豬的'嘴邊，小豬“吧唧吧唧”地喝著水。
到了第二天，豬媽媽發(fā)現(xiàn)豬寶寶好多了，開(kāi)心地跑到廚房“擦擦擦”地炒起菜來(lái)，小豬聽(tīng)到炒菜的香味，“叭叭叭”跑向廚房。
飯做好了，小豬吃著香噴噴的飯，心里很開(kāi)心，輕輕地說(shuō)：“媽媽你辛苦了，我愛(ài)您!”
小學(xué)生作文 篇3
我是名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。在過(guò)去的8年里，我有過(guò)許許多多不同的夢(mèng)想。我在各種各樣彩色的夢(mèng)想里自由地翱翔，不斷地追逐。
小的時(shí)候我不愛(ài)刷牙，所以很小就有牙蟲(chóng)在我的牙齒里安家。牙蟲(chóng)不高興時(shí)我就遭殃了，媽媽不得不帶我去醫(yī)院補(bǔ)牙。第次補(bǔ)牙時(shí)，我躺在治療床上害怕極了，當(dāng)醫(yī)生把冰冷的工具放進(jìn)我的嘴里，我緊張得緊緊抓住媽媽的手，動(dòng)都不敢動(dòng)。 醫(yī)生阿姨邊給我治療邊安慰我，鼓勵(lì)我。她的動(dòng)作輕柔且嫻熟，治療起來(lái)點(diǎn)兒也不疼，慢慢地我就不害怕了。牙醫(yī)阿姨似乎有魔力，從那以后我的牙齒就再也不疼了。自此我就開(kāi)始崇拜牙醫(yī)，也夢(mèng)想將來(lái)成為名牙醫(yī)，給千千萬(wàn)萬(wàn)像我樣的孩子治療生病的牙齒。于是每天拿著醫(yī)生送我的治療時(shí)用的.小鏡子在嘴巴里照來(lái)照去。和小伙伴們起玩牙醫(yī)和患者的游戲，學(xué)著醫(yī)生的口吻說(shuō)話。求著媽媽買來(lái)各種關(guān)于牙齒的書籍，每天似懂非懂地翻閱著。
幼兒園畢業(yè)的時(shí)候，我參演了班里排練的童話劇《小青蟲(chóng)的夢(mèng)》，我演主角小青蟲(chóng)。當(dāng)我站在舞臺(tái)上，臺(tái)下的同學(xué)們?nèi)枷蛭彝秮?lái)羨慕和崇拜的目光，我感覺(jué)自豪極了，感覺(jué)自己就像是位閃耀的明星。于是我又萌生了我人生中的第二個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)位童話劇演員。自此，我就不會(huì)好好說(shuō)話了，每天尖著嗓子朗誦詩(shī)歌，讓媽媽幫我報(bào)口才學(xué)習(xí)班，吹破了個(gè)又個(gè)氣球，穿著演出服在床上又蹦又跳。連做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)到自己站在絢麗多彩的舞臺(tái)上。
小學(xué)二年級(jí)時(shí)，篇叫做《太空生活趣事多》的課文深深吸引了我。課文描寫了宇航員在太空的生活狀態(tài)。站著睡覺(jué)是什么感覺(jué)？咳嗽聲能退后好幾步?整個(gè)人飄在空中會(huì)不會(huì)和小鳥(niǎo)樣愜意？我好想知道那種感覺(jué)，好羨慕宇航員這個(gè)職業(yè)。于是我又萌生了新的夢(mèng)想——當(dāng)名宇航員。媽媽說(shuō)想成為名宇航員必須要有非常強(qiáng)健的體魄，要有超出常人的適應(yīng)能力和平衡能力。于是每堂體育課我都奮力奔跑到精疲力盡，回到家也認(rèn)真進(jìn)行體育鍛煉。還 讓媽媽買來(lái)兩輪自行車練習(xí)平衡力。剛開(kāi)始練習(xí)騎自行車時(shí)總是掌握不好平衡，老是摔跤，摔得渾身上下青塊紫塊，但我不放棄，在追逐夢(mèng)想的道路上哪有不摔跤的呢，摔倒了爬起來(lái)，總會(huì)成功的！
我天天長(zhǎng)大，夢(mèng)想也在不斷變化，但是我追逐夢(mèng)想的心永遠(yuǎn)堅(jiān)定，腳步永遠(yuǎn)不會(huì)停歇！
小學(xué)生作文 篇4
去看春天的梨花。
春天的梨花掛在粗大的枝條上，它的母體要比杏樹(shù)茁壯。加上杏花如粉面，帶出嬌羞樣。它則是活潑的性格，不加躲閃，在我的注目下而大大方方，就如一個(gè)大家閨秀。
杏花的滋味濃烈一些，在鼻尖嗅吸，你會(huì)覺(jué)出，春天的梨花的清雅。春天的梨花以純凈、潔白、味淡而知名。這是一種脫俗的花。
春天的梨花與桃李同在，卻不爭(zhēng)春。以春天的梨花入詩(shī)入文少，大約它不是遷客騷人的愛(ài)物。我去看花，其實(shí)也源于桃花的柔情牽動(dòng)。春天的梨花開(kāi)了，有些孤僻。它的葉片，包裹著柱蕊，似乎就在掌心，長(zhǎng)出森林。這需要一些精巧的心思，俯下身子，目光聚焦在這里。微觀被視覺(jué)放大，這份奇美才會(huì)入心。
去看春天的梨花，帶來(lái)福氣。許久沒(méi)有這樣高興，有好的訊息，就如石子投湖，讓幸福和快活的漣漪在心湖蕩漾。
和煦的春風(fēng)在四野里游移，就如把一匹小馬放出去，任由它撒著歡兒。可是這春風(fēng)與我的內(nèi)心隔離著，它們是兩個(gè)世界。
只有當(dāng)心湖蕩漾的時(shí)刻，春風(fēng)也風(fēng)情萬(wàn)種，進(jìn)入心里的世界了。
春天的梨花，在春風(fēng)中把潔白的零落的花瓣灑在草地上。在翠綠的絨毯上，這些帶著純潔品格的殘片，與我一起。憐惜的感覺(jué)，這一時(shí)也滋生出來(lái)。
春天的梨花是為了開(kāi)花的季節(jié)來(lái)的。與我的邂逅，也許會(huì)把一季一年的.生活，裝飾出幸福的圖樣。
春天的梨花如雪。尤其在冬季的身后，這一枝又一枝，掛滿了略顯憔悴的春天的梨花，確乎就是延續(xù)了雪花的神韻。
春天里，花朵倒比葉子更先進(jìn)。還不覺(jué)芽尖穿透才泛綠的樹(shù)皮，最為快活的朵朵，首先占據(jù)了樹(shù)端。
春天的梨花稍遲，給了一些葉片機(jī)會(huì)。如此，花與葉在半空聚會(huì)了。做花可是不占盡先機(jī)，給葉子繁榮以空間。
這也算春天的梨花的一種品行吧。
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