(實用)成長的作文15篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的成長的作文,歡迎大家分享。
成長的作文1
每一個人都擁有獨一無二的記憶記錄本,成長過程中,在流逝的年華里,我們印下了我們的腳印,這些腳印沒有那么平常,它記載著過往的歲月。
回首往事,父母都不是很有文化,所以,母親去當清潔工,父親去機械廠工作,他們的工資很少,日子過得很清貧,因此那時的他們十分的清瘦。但是,他們生下了我,只好努力工作,賺錢,硬著頭皮撐著,盡管很苦?晌,卻不懂事的嫌棄母親的工作,不讓她來送我上下學,覺得媽媽的工作很讓我丟臉。
有一次,我和同學去公園玩,碰巧路過媽媽打掃的區(qū)域,心想:如果媽媽正好在掃地然后被同學看見了怎么辦?她會嘲笑我的……想到這,我加快了前進的步伐,沒想到,真是冤家路窄呀!媽媽還是出現(xiàn)在我們的視線里。同學對我說:“咦,那個好像是你媽!蔽伊洗笫虏缓昧耍泵读藥拙洌骸皼]有啦,怎么可能?肯定是你看錯了,我怎么沒有看見呢?”偏偏這時候媽媽就喊我名字!昂孟衲莻真是你媽,剛才好像聽到她在叫你!"這時的我臉漲得紅起來了。心想:絕對不能讓同學知道我有個"垃圾媽媽""。"你一定聽錯了,我媽叫我的名字我怎么可能沒聽見""?我硬生生的把同學退走了并給媽媽使了眼色。過后,我仍在責怪媽媽說:“媽,你工作的時候干嘛叫我?還是在我同學面前,你這不是給我臉上抹黑嗎?你是想讓全班人都知道我的媽媽是個清潔工你才肯放心嗎?”媽媽的工作讓我覺得無法面對我的同學,讓我在同學面前抬不起頭來,不知不覺中就怨恨起媽媽來,可媽媽仍用那不倦的笑容來撫慰我,默默忍受著我的`一切無理。但是,我知道媽媽內心充滿了無盡的自責,烏黑的頭發(fā)上多了一些白色的“身影”。
隨著年齡的增長和閱歷的增加,經歷了一些人生的磕磕絆絆,到現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn)小時候的自己原來說了那么多蠢話傷害了母親的心,我居然用這么重的口氣和句句帶刺的語句來責怪生我養(yǎng)我的母親!她是這世界上最偉大的人,我居然會嫌棄她沒文化!現(xiàn)在的我再也不會因為媽媽是個清潔工而感到丟臉了,相反,我為有一個為社會為人們默默付出辛勤勞動的清潔工媽媽而自豪。
啊!母親,我知道我的成長是您的白發(fā)換來的,我的一切的一切的無不沐浴著您的陽光雨露!千言萬語都報答不了您對我的恩情,只能凝聚在這幾個字里——媽媽,我很愛您!
逐漸長大的我們,經過歲月的磨煉,時間的沖刷,我們明白了許多,也感悟了許多。
成長的作文2
當歷史的塵埃被歲月的痕跡遮掩,當幻古的傳奇在時代的顛簸中消逝。那是世事輪回的禪語,那是流沙飛走的.語言。悠悠五千年的文明史就在民族的歷程中被抒寫成了永恒的經典。我們徜徉于經典月滿西樓的哀婉,金戈鐵馬的雄壯……我們用心誦讀經典,感悟成長。
——題記
探究問題:我們在誦讀經典中感悟到了什么?
分析探究:
思路一:孔子是我國古代著名的大思想家、教育家,學識淵博,但卻從不自滿。有一次,孔子和他的學生們周游列國,一個孩子在路中間玩,擋住了他們的去路?鬃诱f:“你不該在路中間玩,擋住了我們的車!焙⒆又钢厣险f:“先生,您看這是什么?”孔子一看,是用碎石瓦片擺成的一座城。孩子又說:“您說,應該是城給車讓路,還是車給城讓路!笨鬃佑X得這孩子懂禮貌,便問他叫什么名字,孩子說:“我叫項橐,7歲!笨鬃訉W生們說:“項橐7歲懂禮,他可以做我的老師!”后來,孔子繞道而行。
小結一:我們在誦讀經典中感悟到了為人要謙遜。
思路二:曾參是孔子的弟子。有一次曾參的妻子要出門,兒子哭著要跟她去。曾參的妻子安慰兒子說:“你別去,也別哭,母親回來給你殺豬吃!彼龔慕稚匣貋砗螅娫鴧⒄郎蕚錃⒇i,便上前制止道:“我不過是哄孩子,何必要當真呢?”曾參卻說:“如果不殺豬,就是欺騙孩子,也就是教孩子說謊!痹鴧猿职沿i殺了。
小結二:我們在誦讀經典中感悟到了做人要誠信。
思路三:清朝康熙年間有位大學士,名叫張英。一天,張英收到家信,信中說家人為爭三尺寬的宅基地,與鄰居發(fā)生糾紛,要他利用職權,疏通關系,打贏這場官司。張英閱信后,坦然一笑,揮筆寫了封回信,并附詩一首:
一紙書來只為墻,讓他三尺又何妨?
長城萬里今猶在,不見當年秦始皇。
家人接信后,讓出了三尺宅基地,鄰居見了,也主動相讓。結果形成了“六尺花巷”。
小結三:我們在誦讀經典中感悟到了待人要寬容。
最終結論:五千年悠悠歷史,五千年華夏文明,造就了無數具有人格魅力的英雄人物,抒寫了永恒的經典。誦讀經典,我們感悟到了屈原“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的執(zhí)著;誦讀經典,我們感悟到了于謙“粉身碎骨全不怕,要留清白在人間”的正直;誦讀經典,我們感悟到文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的堅貞不屈……
成長的作文3
它,以其精良的制作,新穎的編排,豐富的內容吸引了我們小讀者的眼球,它就是《小學生導讀》!
是它,像一股無窮的力量,在我遇到困難的時候,幫我戰(zhàn)勝困難;是它,像一束溫暖的陽光,讓曾受挫折的我感受到雨過天晴的快樂;又是它,像一艘航行的船只,幫助我駛向希望的航程,奔向理想的彼岸。
不論是哪個欄目,我都喜歡看!《外婆橋》中作者筆下的故事讓人感動不已,回味無窮;《中外名人》這個欄目中介紹的中外名人事例讓人倍受鼓舞,信心大增;《電腦一點通》這個欄目教會了我如何使用電腦,十分恰合實際……總之,《小學生導讀》中的欄目安排的恰如其分,深受小讀者(當然包括我)的喜愛!
這本雜志剛和我結緣時,我才一年級,那時的我學習不認真,老師讓我寫一段話也常常要“咬筆頭”、“望天花板”。直到二年級上學期,學校統(tǒng)一征訂《小學生導讀》這份雜志。抱著“試試看”的心理我走進了這本雜志,這本改變了我學習態(tài)度的雜志。剛開始,有許多沒有注音的字我不認識,我就試著通過圖畫來理解?墒,漸漸地,我不滿足于看圖畫,遇到不認識的'字就請教老師。后來我就開始學著使用字典來幫助我理解生字、讀懂文章。就這樣,我長大了,成了一個在班里出了名的“小作家”,參加了大大小小不下百次的征文比賽。隨著我的長大,《小學生導讀》也長大了,它的封面設計變得更好看了,內在知識變得更豐富了,哈!還添了我最愛的兒童漫畫!
然而,我的成長與《小學生導讀》是密不可分的。
記得那是三年級上學期的一節(jié)語文課。快要下課時,老師突然發(fā)問:“誰能背出鄭燮的《竹石》?”因為我們課本里沒有學過這首古詩,班上除了我沒有其他同學舉手。我想起了在《小學生導讀》上看到過這首詩,連忙站起來背誦:“咬定青山不放松,立根原在破巖中……”下課后,班上的一些同學圍到桌前問我:“雯雯,你怎么會背呢?太棒了!”聽著同學們的褒獎,看著依然裝在書包里的《小學生導讀》,我滿意而欣慰地笑了,笑得那么燦爛,充滿對《小學生導讀》的感激。
通過《小學生導讀》,我還結識了許多知心朋友,我們經常談理想、論學習、說生活、道感受,相互鼓勵。這也讓我深刻地明白理想的重要,學習的必要和朋友的需要。這一切都要感謝編輯部的叔叔阿姨們的辛勤勞動,才使我在知識的海洋里始終把握前進的航向。
與我一同成長的朋友—《小學生導讀》,我的進步離不開你,我的成功離不開你,是你讓我懂得更多知識。來吧!我們并肩同行,一同成長!
成長的作文4
每個人心里有一畝田,種桃種李種春風,春花開盡春又來。
—— 題記
風景如畫,旋律優(yōu)美。人生就像一次旅程,沿途會遇到各種風景,且行且珍惜。
歲月的年輪一圈圈地刻畫在少女的眉宇間,從蹣跚跟步到如今的閑逛漫步。是微風,是細雨見證了她的成長;是閃電,是雷雨激勵你的狂放。如今的她已學會了自己堅強。知道了生活的真諦,帶著生活的刁難,學會自己雕刻每一圈年輪。三月荼蘼,開得狂妄。
翩翩妙齡少女走出了別人的畫中,為自己創(chuàng)造了一個非兩點一線的生命旅程,她愿意用自己的喜怒哀樂為世界添上錦瑟,他愿用汗水為自己安置席容,并非畫中仙,井中月那么的光華而難以企及。她想要的好簡單,只有堅強。
巴金說過:“我要找個機會把我年輕的生命拿來孤注一擲。我要做一件痛快的事情,甚至毀掉我整個生命也再所不顧。”女孩知道如果大海失去巨浪的翻滾,就會失去雄渾,沙漠失去了飛沙,就會失去海市蜃樓。她從不抱怨生活給予了太多的磨難,不抱怨生活太多的曲折。她想要的好簡單,只有挑戰(zhàn)與堅持。
她喜歡竹林,喜歡在風雨交加中搖曳的竹尖。喜歡看著雨前雨中雨后的竹筍新貌,仿佛看見了正在成長的自己。她看著竹子的掙扎有過心酸,有過同是天涯淪落人的知己難覓之感。看到雨后的翠竹,她也曾欣喜若狂,仿佛看到了自己在困難中掙扎后的美麗容顏。她明白,在困難面前,挺過去了便是似錦的陽光溫露。她想要的真的很簡單,只是一盞明燈而已。
亞里士多德說;"朋友是一個靈魂居住在兩個肉體中。”她就算再堅強,也會因為一兩句的不經意言語而獨自感傷。她也會在午夜夢醒時獨自垂淚。她覺得自己孤寂得連影子都不想理她。因為友情,是她過于在乎的東西。即使她再三反思,但是那是她逃不過的劫。越是害怕的東西就越容易失去。最后,她們一起哭了。她想要的其實很簡單,只要一個自己信她一樣的人去相信自己。
回憶是細節(jié)的魔。寧靜的空氣,給悠長的林間小道帶來了幾分隨意。在那里思緒飛的好自由。每一個景點都是自己一腳一腳走出來的,有幸酸,有淚流,更多的應該是感謝。撫摸每一寸泥土,都那么親切;沁人心脾的花香,讓她每一寸肌膚都為之顫動。她現(xiàn)在好平靜,沒有少年時的歡聲笑語,沒有年少時的多愁善感 。是時間鑄就了一個學會與世俗交際的'矜持美少女,如今她好驕傲!
回憶太柔軟,太原始,所以經不起任何的打擾。默默地,記憶的青鳥越過時光的荒蕪,一路寂寞,一路微喘,棲息在最初約定的地方,看著以前的自己,好傻好快樂。
四月的天空有一種幾乎透明的湛藍,肉眼看不到灰塵的舞姿。陽光明媚柔軟,輕輕的撓在皮膚上。好愜意,靜靜的聽到了那個春天的竊竊私語......
成長的作文5
哲學家說過,人是世界的靈魂,自己是人的生命的體現(xiàn)者。文學家說過,人是燈火闌珊的燈火,自己是人的夢想的實現(xiàn)著。
大千世界,人充斥著世界的角角落落。我是多么的渺小!然而,在我緩慢的成長中我窺視到了我的偉大。我是一只小小的火柴,可以照亮心靈的天空;我是一片嫩綠的新葉,可以傾倒多情季節(jié);我是一朵潔白的浪花,可以飛躍博大的海洋。我還是我,我無法審視我自己我不知道如何擺正我的位置。
我總是在猶豫中徘徊。然而,卻讓我想到一些事情,譬如某種胸襟和精神。于是,我重翻”人生歷程“,如一陣春風吹皺春池,漣漪四起。
父母的期望,自己的信誓旦旦,老師的用心良苦,都是我感受到自己擔負著責任——成長的責任,追求的責任,進取的責任,實現(xiàn)宏大報負的責任。于是,在我緩慢的成長中,我可以沒有云霞的多姿,但我可以做那潔白的云朵;我可以沒有百花的明艷,但我可以做一顆荒原上的小草。
小草如果因為樹的`偉岸而感到痛苦,那我們就不會見到遼闊的草原;貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦,那他永遠孕育不出珍珠;流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦,那我們永遠不會目睹”飛流直下三千尺"的壯觀。成長,如果因為有了挫折而感到痛苦,那么人將不會出現(xiàn)成功、幸福、希望。成長之中,我們都需要挫折來磨練。用為經歷過挫折的生命,便是那絢爛無比的彩虹。
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那便是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍的的天空中飄蕩,繪畫著那一幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。我們能健康、快樂的成長到現(xiàn)在,完全都要歸功于從小哺育我們的父母和那孜孜不倦教誨我們的老師。所以,在我們一天一天的成長中,我們要學會感恩與曾經幫助過你的一切事物。
在緩慢的成長中,人們總是免不了有所追求,但我們真正地追求應該是怎樣的呢?追求蓮的高尚純潔。周敦頤所贊美的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,成為蓮的品格和內涵。蓮的入污不染的精神讓人欽佩,值得學習。追求梅花的矢志不渝,梅花不僅“香自苦寒來”,而且“零落成泥碾作塵”,追求這種境界多么高潔、偉岸。追求竹子的堅韌剛強。這使我想到鄭板橋的詩句:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”。在成長中正是這種強勁堅韌,正直向上,咬定目標,決不放松的精神值得我們學習。
讓我們在人生的道路上緩慢而優(yōu)雅的成長吧!
成長的作文6
小時候,媽媽說,睡不著的時候,就看看天空,找到最亮的那顆星星,魔法師就會送你一個美夢。
望著窗外,一顆顆星星就像黑色幕上綴著的寶石,在眼前閃爍。遠方劃過一束亮晶晶的流星,像河里濺出來的一滴水花兒似的,從銀河的當中,飛了出來,滑過深藍色的夜空,悄無聲息地向北面墜落下去。
這顆流星變成了一道閃電,劃破黑夜的'長空,想著今晚的事……
“滴滴滴……”窗外的雨水不分白天黑夜地滴著眼淚,時而傷心欲絕,時而痛哭流涕,就像一個人在受到打擊的時候一樣,眼淚滴答流個不停。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,晚自習結束了,同學們穿上雨衣,打著雨傘,開開心心地走出教室。而我呢?忘帶雨具了,目送走一個又一個同學,自己在空空的教室中坐著,心中不免多了一份空虛,失望。
漸漸地,雨水的哭泣聲變小了,我推著自行車,往校門口走去。這時,朦朧的路燈下,恍惚有一個熟悉而又模糊的身影,心中驚喜交加——難道是媽媽在那兒等我?
近前一看,我錯了,那不是媽媽,一片黯然浮于我的眼眸中,本身已經很失落的心此時更是沮喪到了極點。
無奈下,騎上已被淋濕的自行車,濕滑路面顛簸著車子的輪胎,渾濁的雨水漫過石階,雨霧彌漫整個街道。雨越下越大,被風一吹,像箭一樣斜射下來,打在了我的頭上,打濕了我的衣裳,雨水與風在我褲腳中穿梭,好冷!滑落的雨滴呀,此刻我好想媽媽溫暖的懷抱!
可是,雨不僅沒有聽見我的心聲,反而更加肆無忌憚起來。這時,看到前面一個孩子,穿著雨衣,坐在他媽媽自行車的后座上,緊緊摟著媽媽,真的好羨慕!而我呢?一個人在風雨中飛馳……
總算到了家,衣服濕了,我站在門口,眼前的這扇門擋住了我的去路,我心中產生一絲抱怨,我怨媽媽沒有給我送雨傘,沒有來接我,讓我成為落湯雞。
我推開了那扇沉重的門,暖暖的光線照在我的臉上,走到廚房,看見媽媽在做飯。
媽媽回頭看到我,心疼地說:“兒子,衣服濕了?快去換衣服,媽媽晚上加班,剛回來,我還以為你帶傘呢!飯好了!眿寢尯吞@的話語吹散了我心頭的烏云,我自己沒有帶傘怎么能怨媽媽呢,媽媽因為加班,才沒有來接我,再說我都十五歲了,淋這點雨怕什么!
心情一下子豁然開朗起來。
不知不覺中,我進入了夢鄉(xiāng),魔法師送我一個好夢,在夢中,我看著最亮的那顆星笑了……
成長的作文7
常常想,常常想,在自己所涉及的交際圈里,究竟有多少人能配上哥們這兩個字。這個話題,目前在各種職業(yè),各個領域可以說是平常不過。簡單來說,單是文章就有不少。正是這樣,每每想到這些,便覺得無從下手,如果拿一個朋友去匹配所有定義,不免太過牽強;而比較每個定義,卻發(fā)現(xiàn)不出那個具有決定性。反過來再去匹配,就不免要迷茫。不過從廣義上來說,還真有兩個哥們值得一聊。
兩個,一個是二年級認識的,長得十分富態(tài),綴得滿身的肉,生氣時見了就手癢;另一個是四年級認識的,和我一樣,略顯高齡的個子,瘦巴巴的,但給人的不是病態(tài),而是帶著滄桑的健壯。
我們仨的家離的不是很遠,周末經常在一起。小學的時候拜把子,我是老二,老三是胖子。我們的排名是由生日的.大小決定的,誰大誰當老大,以此類推。其實胖子的生日可能比我還大,但我故意說陽歷,他卻說陰歷,就這么混了個二把手。拜把子得有個儀式,我們老大看武俠片過多,鬧著要殺生,我和胖子不干,他就說家有家法,幫有幫規(guī),一切服從老大。我們就殺氣騰騰的去捉別人家的母雞。信誓旦旦的拿起了棍子,卻只會左跳右跳,虛張聲勢。那群母雞被這陣勢弄懵了,過了開始的驚嚇勁后,就自顧自的散起步來,把我們蔑視的一無是處。老大氣急敗壞的殺了幾只螞蚱當了替死鬼,便草草收了場。這倒霉事不脛而走,有的人滿腹狐疑,有的人像那幾只母雞一樣蔑視我們。而有的人則要大張旗鼓的加入到我們中間。因此,拜把子擴充大會舉辦了幾屆,螞蚱也死了不少只。又一次,新加入了幾個人后,我覺得捉小蟲不過癮,慫恿老大和胖子點一把火,把老大房子后的枯草地燒得黑壓壓的,自此后點火成了常事,氣得那些大人咬牙切齒。還有一次,一個新手討好的為我們仨一人買了一個五元錢的陀螺,因此事頗和我心意,且給胖子帶來無比快樂,我倆便密謀廢了老大,改立那個新手為幫主,后來思索過三,深覺此事敗壞門風,便作罷。
風過云淡,到了初中,估計也就剩下我們仨還記得這事。老大也早就沒了地位,但卻始終在我和胖子心里居領袖地位,有一次,我們仨在外邊,老大突然內急,急著出恭。我和胖子硬是跑了幾里地尋到了一個偏僻的地方,安頓好老大后,我和胖子大氣不敢出的守在一邊望風,除了老大的放屁聲,根本找不出任何人的氣息……
成長的作文8
小說《母親的心》為我們講述了這樣的一則故事,母親為病急需要一顆新的心臟的女兒偷偷地捐出了自己的心,在手術之前,她日夜陪伴在女兒的身邊,為她講述著童年的記憶,寸步不離地陪在她身旁,手術成功之后,女兒卻發(fā)現(xiàn)母親不見了,直到醫(yī)生告訴她真相,女兒泣不成聲,這時忽然聽見心在對她說:“孩子,別哭,媽媽會一直陪著你!
我相信每個看完這篇小說的人都會深受感觸,母親是多么偉大!她為了自己的孩子連生命都能付出,可是作為子女的我們呢,又何時做到這十分之一呢!父母白天為了我們辛勤工作,晚上回到家還要為我們洗衣做飯,為我們取得了一點點成績而欣喜若狂,這一切,我們?yōu)槭裁床荒鼙е活w感恩的心去接受呢?早上,當熱騰騰的早飯端上桌了,抱著一顆感恩的.心對你的父母說一句“謝謝”;上學前請聽完他們對你的囑咐,再匆匆上學;晚上推開家門時,請主動向他們問候;當他們工作上遇到煩心事時,請放下你手中的筆,去為他們泡一杯熱茶……,當你已開始學會為父母做這一切時,你已經學會感恩了。
那首歌唱的好“感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己,感恩的心感謝命運,花開花落我一樣會珍惜……”可惜,很多人都不懂得感恩父母,他們認為父母不該管制他們,批評他們,總用有代溝來辯解,父母也曾好言相勸,可是他們聽進去了嗎?沒有,所以,父母只能用自己的方式來教育孩子,他們有錯嗎?那些與孩子做朋友的父母固然優(yōu)秀,他們在教育子女上是成功的,可天下父母又有多少能做到這一點?
朋友,無論在你眼前批評你的那個人你認為他們多“無理取鬧”,請記住,那是生你養(yǎng)你的父母,他們是愛你的,就算所用的方式不為你所接受,但他們一定是天底下最愛你的人!父母的愛是天下最無私的愛!你的血管里流淌的是他們的鮮血。所以,請用一顆感恩的心去對待你的父母吧!他們早已不年輕了,幾十年甚至十幾年后,他們也會衰老,變成滿頭白發(fā)的老人,不要以為他們多么堅強,他們只是為你用血肉塑造了一個堅強的后盾;不要以為他們多難被打動,有時他們所需要的,可能只是一句窩心的話……,人生能有幾個十年,等到你老了,還有孝順父母的機會嗎?
為什么不從現(xiàn)在開始,從一點一滴做起,為自己也好,為父母也好,做任何事更努力一些,更細致一些,不要讓愛你的人失望不要讓自己的人生留遺憾。在感恩中成長,收獲著并付出著。
成長的作文9
成長是什么?我是我經常問自己的。我一直都不太理解,直到……
成長是什么?長高嗎?不,我想不是。成長應該就是,自己學會獨立了。暑假的時候,爸爸和媽媽都要出差一段時間。家里就我一個人。我當時心里有點怕,因為我從來沒有一個人在家里過夜過。我又不好意思讓爸媽為難,就咬牙答應了,說:“沒事,我一個人也可以!
爸媽下午的時候離開家了,就我一個人。肚子有點餓,去冰箱里找了找沒有什么東西,就打算煎雞蛋吃。我查了下百度,按上面的步驟來做。把雞蛋打到碗里,加醬油,攪拌均勻,把蔥切好。先洗干凈鍋,然后放油,然后把雞蛋倒進去。剛開始我還為自己的行為感到驕傲,直到把雞蛋倒進去之后,那些油就開始飛濺出來,有些濺到我手上特別疼。我感覺把鍋蓋蓋上。第一次煎雞蛋就光榮“犧牲”了,黑糊糊的。最后我去商店買了方便面將就了解決了饑餓。我下定決心要跟媽媽學做菜。
經過這么一出,讓我覺得自己一個人在家好像也沒有什么。還挺自由的。時間總是跑的那么快,一下子就到晚上了。一個人在房子里,我開始慌了。出奇的我今天晚上九點就上床睡覺了,但是就是睡不著,眼睛頂著天花板看,仿佛要把那里看出個洞來。我在心里安慰自己,沒有什么好怕的,睡著了就可以了……最終還是抵不過睡意,過了一會我就睡著了。第二天起床,我覺得其實一個人也沒有什么的,我覺得我可以自己一個人在家了。我想這就是學會獨立了吧。
成長就是敢作敢當。月考考砸了,我心里特別不舒服,垂頭喪氣的回到家里。書包一丟,完了。把花瓶砸到地上了,碎了。這下可真是雪上加霜。我趕緊把碎片收拾干凈,當做什么都沒發(fā)生的'樣子。可是爸爸媽媽可不是那么好隱瞞的,一回到家就發(fā)現(xiàn)花瓶不見了。媽媽就問:“是不是你把花瓶打碎了!蔽以趺纯赡軙姓J。我就回答說:“不是我啊,我不知道啊,我才剛剛回來不久啊。”媽媽明顯不信我的話。“那你說花瓶去哪里了?”我扭扭捏捏,心里一橫,死就死吧!皨寢寣Σ黄,其實花瓶是我不小心打碎的。還有月考也考砸了……”媽媽什么也沒說,進了房間,我想完蛋了。這肯定是暴風雨前的寧靜,沒想到媽媽拿了我最想要的專輯出來,說:“吶,這是給你的獎勵!蔽毅读艘幌。不應該打我的嗎?為什么要獎東西給我?“媽媽怎么會這樣?”“這孩子這是作為你誠實的獎勵啊,一次考差了沒關系,下次可以考更好啊。”我想當我做出這個決定的時候我已經長大了吧。
我們總是要經歷一些事才能長大。哪怕這些事事不開心的,難過的,那也是值得的,因為你長大了你成長了。
成長的作文10
從會叫“爸爸媽媽”,到蹣跚學步,再到牙牙學語,有了自己的胡思亂想……童年的這一切變化都可以概括為兩個字成長。雖然成長的過程喜怒哀樂愁五味俱全,可在我的記憶中印象最深的卻是童趣。
記得在湖州上幼兒園的第一天,中午吃飯前洗手的時候,我“謙讓”地排在最后一個,等大家都洗完了,因為老師急著要帶隊伍去吃飯,就對我說:“小朋友,老師先帶隊伍下去了,你洗好了,自己到食堂找老師!”說完就帶著隊伍走了,留下我一個人在衛(wèi)生間里看著那個我不認識的東西水龍頭。在鄉(xiāng)下,洗手都是用水管澆,或者在桶里洗,對于三歲的我,水龍頭連碰都沒碰過,出于好奇,我按了一下那個一半紅一半藍的小圓點,沒有絲毫動靜,我又把把柄左右轉了轉,還是不出水。我急了,一會兒敲這兒,一會兒摸那兒,突然,也許是我碰巧把把柄往上碰了一下,水終于“嘩啦啦”流了出來,我高興極了,把手伸到水龍頭下,開心地沖著,然后又涂上肥皂,再沖干凈。我洗了一遍又一遍,真是其樂無窮。不巧的是我又忘了怎么關水龍頭了,心想:不會關就不關了吧!我還能再玩一會兒!于是,我不顧正在放水的水龍頭,卻玩起了——“拋接肥皂”的游戲,水池里的`水越來越多,都溢了出來,我又玩興大發(fā),把肥皂扔進放滿水的水池里,又去撈,結果,不但肥皂沒撈著,我到成了“落湯雞”,水一直濕到整個羽絨服的衣袖,褲子也幾乎全濕了,地下也淌滿了積水,這下我有些手足無措了。正在這時,久久不見我身影的老師焦急地沖了進來,被眼前這情景驚呆了。她迅速關掉水龍頭,把我抱出了衛(wèi)生間!澳憷洳焕洌俊彼P切的問我。未等我回答,又有些責備地說:“小朋友,下次洗完手一定要把水龍頭關掉,要節(jié)約用水,不要在衛(wèi)生間里玩!”“老師,知道了!”整個下午,我只好一個人靜靜地坐在座位上慢慢晾曬著衣服。
當天晚上,我感冒了,還發(fā)高燒到39℃!奶奶知道事情后,特地來到幼兒園,同那個老師和園長大吵了一通,第二天就氣呼呼地讓我退了學,從此,我就再也沒有步入幼兒園的大門。
但說不清為什么,每當我想起這件事,我都一直好高興,成長的回憶里里充滿了甜甜的童趣,直到今天。當然這次經歷也使我記住了什么是可以,什么是不可以的點點滴滴——其實這就是成長。
成長的作文11
歲月的流逝,催促著我們的成長。飽經風霜的記憶,被歲月的摧殘已變得模糊。殘缺的記憶,只能將它一塊一塊的拾起,精心的將它重新組合。
拿起褪色的照片,拾起了我已忘卻的記憶。十年前,跟著媽媽一起上街趕集,途中經過一家照相館,看著門口上貼著多彩的照片,我的心被打動了,便吵著要去拍照。當時,家里的收入只能供應一天三餐,并沒有過多的余存。但是媽媽看到我很急的樣子,也不想看到我失望,于是便同意了。媽媽帶著我走進照相館,我的心情異常興奮。擺著各式各樣的姿勢在拍照,臉上掛著那天真、燦爛的笑容。拍完以后,攝像師走到媽媽面前,叫媽媽五天后來拿照片。這五天里,我每天都期盼著照片能夠早點回來。這五天里,有一個人也在不停的忙碌著,那個人就是媽媽。她為了湊夠相片的錢,就上山砍柴去賣。每天在山里來回的走好幾趟,肩上挑著一旦旦沉重的木柴。積累了五天,終于湊夠了錢,就去照相館取回照片,第一時間的拿給了我。
當時接過照片的時候,現(xiàn)在依舊能模模糊糊的記起當時媽媽手上都長起大大小小的水泡。當時是還小的原因吧,媽媽的手都這樣了卻沒有感到一點的憐惜,現(xiàn)在回想起來,心里有些愧疚。
隨著社會的進步,人們的生活水平都得到了提高。三年前,我們也從村子里搬到鎮(zhèn)上生活,現(xiàn)在是只有逢年過節(jié)才回去了。今年的清明節(jié),跟著爸爸一起回去掃墓,回到那熟悉的地方,四處走走看看,這一切依舊沒有變化。大院里的八仙桌,桌子旁邊的老爺椅。望著這些,我眼前似乎重現(xiàn)出了過去的畫面。八仙桌放著一個大紅蘋果,旁邊的'老爺椅上躺著悠閑的爺爺,他一邊手拿著扇子扇風,一邊琢磨著七星彩的規(guī)律。看到我放學回來,便喊我過去。他從桌子上拿起蘋果,把蘋果遞給我。這時總會“嘮叨”我?guī)拙,要聽話,要好好學習,不要跟同學打架……
過了許久,才從奶奶口中得知那蘋果的由來。那是爺爺去給人家?guī)兔Γ思宜徒o爺爺吃的,而爺爺舍不得吃就拿回來給我吃了。我知道以后心里有說不出的感激,但是已經晚了,我與爺爺已經天人永隔了。我懷念著充滿慈愛的蘋果,我懷念著充滿關懷的教導,但這一切只能是回憶了。
記憶,是我們人生優(yōu)雅的伴奏,它見證著我們成長的歷程。如果可以,我要拿一張儲存卡將記憶備份出來。等時間久了,部分記憶模糊了,再將儲存卡打開,讓模糊的記憶重新變得清晰起來。
成長的作文12
成長是跋涉,也是旅行;是等待,也是相逢;是眼淚,也是歌聲。
在十六個春夏秋冬的花季里,每打開一個記憶的扉頁,就勾起每一絲思緒,蕩起一回回的感動。于是,心事紛紛落下,心頭梨花落雨如那清清溪流飄落花無數,哭哭笑笑,我一直演繹著自己的心情。
輕輕地推開記憶之門,打開記憶的最深處,讓時間凝固著,做個暫時的停留。
小時候,我喜歡下雨天。喜歡與小伙伴們光著小腳丫踩踏著這從天而降并且一碰地就散落一地的珠簾兒,在雨中灑脫地奔跑,盡情地享受與涼風的邂逅,與雨點的親密接觸,在大自然中解脫,在解脫中尋求無窮樂趣;氐郊抑校叴驀娞檫叡桓改肛焸湟矡o疑是一份不尋常的幸福。因為這份幸福來自于難得的童真,而童真是源于一個人出生到目前至純真的思想和感情。很幸運地,它徹底地成為了我人生中的第一筆財富,誰也奪不走它。
曾經,時間老人和我說過:要珍惜人生的每一分每一秒,因為時間老人是不會等待著你的。于是,我一直努力地走在時間老人的前面,每時每刻地完成要做的事情,一走就走過了童年,在不知不覺間才發(fā)現(xiàn)自己長大了。在照鏡子的時候,發(fā)現(xiàn)時間老人真的拉長了我的身體,其實,除了這個以外,他還把新的智慧裝進了我的腦袋里,把健康擺在我的身體里。我?guī)еL著的智慧與那還帶點稚嫩的心勇敢地往前走。一路上,我遇上了艱難險阻,我還是迎難而上。在崎嶇不平的羊腸小道上前進,縱使被荊棘刺傷,被絆腳石摔到,傷得疲憊不堪,我也從不畏懼,從不放棄。或許那勇往直前的決心使我在不經意間抹痛苦與受挫的淚水,牽使我充滿力量地披荊斬棘和乘風破浪,并且一路上是帶著微笑,在堅強中學會不抱怨。于是,我的人生的第二筆財富已帶入囊中——“堅強,自信,樂觀!
現(xiàn)在的我已是快步入成熟的`花季之際,但我依然喜歡下雨天。成長的印記難以再讓我返回童年,所以我選擇了另一種方式——聽雨。放下從前那狂妄的年幼無知,不再讓父母為自己擔心。靜靜地坐在窗前,喝上一杯透心的香茗,細細地聆聽雨聲,悠悠地合上雙眸,用紛飛的心緒闡釋著一切及一切,獨自感嘆。朝花夕拾,把成長放逐給綠草紅花白雪黃沙,用蘭草一樣的追憶去擦亮晶瑩的雙眸,卻又無奈于逝去的青春。
風吹過,云散了,影子淡了,草兒綠過了,季節(jié)變了,回頭發(fā)現(xiàn)青春流逝了。我,在成長著。
成長的作文13
剛進初中,進入智慧學院以來我經歷了太多的成長,有年齡上的、身高上的、體重上的、當然更多的是還是心智上的。
回顧一年的學習生活,從初來乍到的軍訓到一個月后的歌唱比賽,班級籃球聯(lián)賽,再到英語書法大賽、聽寫大賽。直到今天的六一節(jié)晉級儀式,我在一次次的`生活中成長、生活的細枝末節(jié)中成長、在平凡日子中的點點滴滴成長。
我認為在一個安逸平穩(wěn)的環(huán)境下,人的成長往往是很緩慢的。而智慧學院充滿競爭又充滿愛的環(huán)境,讓我們的學習更自覺,成長更快。
回首智慧學院的第一次成長,是在軍訓的時候。相信很多同學都對此感同身受。軍訓的第一天也是最痛苦的一天,在炎炎烈日下我們站了一個多小時的軍姿,腿酸不要緊,關鍵是太陽它不給面子,我們班幾個女生實在受不了,只能到旁邊坐下休息,教官就把全部精力投在我們身上,不停的走步、隊列、喊口號,曬得我們腦袋發(fā)熱、大汗淋漓。我想控制自己暈過去但結果并沒有如愿,剛有一點暈迷的跡象。涼風一吹身體一抖,立馬又清醒過來。就這樣在艱難與拼搏中度過了難忘的一周。
但要說軍訓的好處還真不少,從精神上來講,它鍛煉了我們不怕困難、吃苦耐勞的精神,從作用上來講,它讓我們更快的適應了初中高壓力生活,還能強身健體……這也算是一種成長吧。
還有的,那是要屬自從來到智慧學院以后,總感覺作業(yè)少多了,一天到頭找不到事做,就抱著數學練習冊啃,第一周還沒過完,練習冊就完成了它的使命,光榮的退休到了桌子最偏僻的角落?型昃毩晝跃烷_始啃思維教材,啃完思維教材七年級的新書就到了。日常的學習都緊張有序,從容應對。往往只有老師布置作文時才能看到我焦急的身影。經過一學期的探索后,我發(fā)現(xiàn)這不是作業(yè)變少了,更不是因為作業(yè)時間變長了,僅僅是因為我們的學習更自覺了。
有次大課間休息時,樓道里靜得可怕,正在做作業(yè)的我看了一眼表,離上課時間還有十分鐘,我借著上廁所的時間把每個班都觀察了一遍,沒有任何一個同學在那玩鬧,都在聚精會神的自習。我又回想起剛來智慧學院的時候,大課間時,同學們打鬧聲不絕于耳,而現(xiàn)在是這樣的安靜自律,是什么造就了我們如此快速的成長,我想是智慧學院高壓力的環(huán)境和良好的學習氛圍造就的。
成長是人生必經之路,而此刻,就是這成長路上重要的里程碑,讓我們放眼過去,展望未來,讓少年不留遺憾!
成長的作文14
初春的陽光從窗外暖暖的照進來,不情愿的睜開眼睛。奇怪了媽媽怎么沒有叫我?今天禮拜天,我不用上學,媽媽也不用上班的呀,以往媽媽早叫我起來吃飯了。
匆匆穿上拖鞋,跑了出去,屋里靜悄悄的,沒有飯菜的香氣。媽媽臥室的門半掩著,我輕輕走了進去。只見媽媽閉著眼睛躺在床上。
“媽,怎么了?”我擔心的問。
“妞妞呀,媽媽有些不舒服,還沒來得及做飯,你自己到樓下吃點早飯好嗎?”媽媽疲憊的睜開眼睛說。
我看到媽媽的嘴唇干干的,媽媽是發(fā)燒了吧,如果不是特別不舒服,媽媽不會躺在床上的,媽媽是個很勤勞的人,也是個很堅韌的人。我發(fā)燒的時候,媽媽總是讓我多喝水,想到這里,就拿起熱水壺燒了開水,給媽媽倒了一大杯端了進去。媽媽看到后說了聲“妞妞”,我沒等到她說下去,就拿了錢匆匆下樓了。樓下有家賣稀飯的,媽媽特別喜歡喝他家的銀耳粥,我得快些去,要不就沒了。平時如果偶爾不做早飯,都是媽媽早早下去買回來。幸好還有,我抱著明明的早餐杯,小跑著回去了。
拿著勺子給媽媽端了進去,我看到媽媽笑了,眼睛里亮亮的。媽媽讓我吃,我說我吃過了。
“妞妞真的長大了......”媽媽一勺一勺吃著,滿足的說。我坐在床邊,看著媽媽臉上幸福的笑容,心里五味雜陣。自小到大,媽媽總是什么也不讓我干,讓我專心學習。生病的時候,媽媽焦急心疼,細心的呵護照顧我,有次我住院,媽媽幾天沒合眼陪著我,我病好了,媽媽瘦了。我只是做了這么一點點,卻讓媽媽這么開心。
吃過飯,按照媽媽說的我給她拿了藥,她完藥叮囑我一定要下去吃飯,她說她知道我跑那么快一定沒吃。我笑了。
也許是藥的作用,媽媽很快就睡了。坐在床邊,看著媽媽眼角細細的皺紋,鬢角隱隱的白發(fā),我想哭。這么多年,我從來沒有為媽媽做過些什么,只知道索取,媽媽的青春年華在我一天天的成長中慢慢消逝。突然想一個公益廣告,一個孩子為疲勞的母親端來洗腳水,輕輕的'說“媽媽洗腳!”我卻連個孩子也不如。以后,我一定要多多關心照顧媽媽。
天下淋浴母愛中的孩子們啊,請你們用心的去看看你們的母親,她們無怨無悔的為我們付出,一天天的老去,大愛無聲。我們不要只懂得接受,不懂得回報,哪怕是些微之力,也足以讓我們的母親感到幸福。
今天是我生命中成長的一天,是重要的一天。
成長的作文15
俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!币粋人必須從小經歷磨練,只有這樣,才能闖出自己的一片 天地。
在一個小小的綠林里,住著一棵枝繁葉茂的參天大樹,它的鄰居是一棵活潑可愛的小幼苗。小幼苗就像一個小姑娘,成天在草坪上玩耍。
一天,小幼苗羨慕地問:“大樹爺爺,您長得這么茁壯,可有什么訣竅嗎?就向我小樹苗透露透露吧!”大樹爺爺摸著小樹苗的腦袋,笑呵呵地說:“小苗呀,其實也沒有什么訣竅呀。你一定要記住,要持之以恒,堅持不懈,更要注意,多吸收點營養(yǎng)喲!”小幼苗皺了皺眉頭,疑惑不解地問:“大樹爺爺,要怎樣才能做到持之以恒,堅持不懈呢?”大樹爺爺和藹可親地說:“這個就是遇到困難,堅持到底,永不放棄。”小幼苗點了點頭,興奮地說:“謝謝大樹爺爺指點,謝謝大樹爺爺!”
鏡頭一:在狂風暴雨下——堅強的小苗
在一個夜深人靜的晚上,突然,烏云密布,天黑沉沉地壓下來。一會兒,電閃雷鳴,下起了傾盆大雨,刺骨的寒風呼呼地刮著,小苗們嚇得不知所措。大樹爺爺停直了腰,冷靜地說:“孩子們,不要怕。經歷這次磨練,才有你們的明天呀!經歷了這場風雨,才能看見明天的彩虹!”雨越下越大,小苗們都累得彎下了腰。幼苗看見自己的伙伴都累趴下了,焦急地說:“朋友們,快站起來呀,快站起來呀!”“哎喲,不行了!毙∶鐐冇袣鉄o力地說道,小幼苗看不下去了,抬著頭,吶喊道:“你來吧,你來呀,我不怕你。你折斷了我的樹枝,你摧滅不了我堅強的意志,你吹掉了我的'葉子,你改變不了我堅持不懈的精神,你摧打了我的肉皮,你毀滅不了我晚清的生命力!毙∮酌缫Ьo牙關,挺著胸,抬著頭,把根用力往下伸。即使風把它吹倒了,它也要爬起來,雙手使勁地抓著泥土不放,和狂風暴雨并肩作戰(zhàn),針鋒相對。看到這一幕,大樹爺爺點了點頭,欣慰地笑了。
鏡頭二;在陽光下——幸福的小苗
第二天清晨,小幼苗從噩夢中舒醒了過來,太陽公公也出來了,小幼苗在玩暖的陽光下照耀著,渾身暖洋洋的;▋簽樗瑁髽錉敔敒樗ㄈネ纯嗟难蹨I,小鳥們也為它歌唱,真是太幸福啦!看看其他小苗們,有的已經奄奄一息了,有的趴在草地上“睡著
”了。瞧!天空出現(xiàn)了一道彩虹。經歷著一次風波,使小幼苗懂得了:只要持之以恒,堅持不懈,知難而退,勇敢上進,就能嘗到成功的果實。
幾十年后,小幼苗長成了一棵蒼天大樹。是呀,還是俗話說得好:“不經一番寒徹苦,哪有梅香撲鼻來!辈唤洑v風雨,怎能見彩虹!
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