小學(xué)生作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
“ 鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！笔堑�，俗話說得好，每一粒糧食的背后都有一個辛苦的農(nóng)民。
今天，我就來介紹一下我們村的農(nóng)民一王大伯。
王大伯今年四十歲，他的皮膚很黑，短頭發(fā)。經(jīng)常戴著一頂草帽，穿一件很舊的.褂子，顯得又瘦又矮。但他種起田來一點(diǎn)兒也不含糊。
他每天起早貪黑，干得是辛辛苦苦，也算兢兢業(yè)業(yè)。經(jīng)過他的努力，他現(xiàn)在不愁吃穿。
他還很聰明，到處請教別人種田的知識，還買了很多書看。最后他成了我們村的名人。
種田雖然讓王大伯辛苦了一陣子，但最終還得到了回報。
小學(xué)生作文 篇2
11月17日 星期六 天氣：晴
前天，姥姥從超市買了很多獼猴桃。獼猴桃的形狀是橢圓形的，樣子像個小雞蛋。它的外皮是綜色的，用手摸一摸感覺毛茸茸的。
姥姥用刀從中間切開獼猴桃，里面是綠色的，還有黑色的.小籽兒，像黑芝麻一樣。我用小勺挖一口瓤放在嘴里，��！香甜可口，真好吃呀！我邊吃邊問媽媽：“獼猴桃有什么營養(yǎng)？”媽媽說：“它是水果之王，有美容、祛痰、潤肺、利尿的功效”。如果不問媽媽我還真不知道，原來獼猴桃還有這么多營養(yǎng)呢。
我要告訴其他小朋友，獼猴桃是一種又好吃又有營養(yǎng)的水果。我很喜歡吃獼猴桃。
小學(xué)生作文 篇3
神奇的種子——記一節(jié)別開生面的語文課
平時，農(nóng)民伯伯在田里澆水，施肥，播種，插秧苗，非常辛苦。
這節(jié)課，我就要體驗當(dāng)農(nóng)民伯伯的感受，去“播種”收獲。我心里想：我能當(dāng)好農(nóng)民嗎？要是播下一顆種子，它能長成大樹嗎？它還能結(jié)果，結(jié)出紅通通的蘋果，或是黃澄澄的梨嗎？
這時，老師對大家說她有“種子”。她取出一個白色紙袋，沖著大家搖了搖，我們很好奇，猜測袋里可能是綠豆，紅豆，黃豆等等。老師說：“這是一顆神奇的豆子，只要你認(rèn)真去播種，就能種出跟別人不一樣的東西。我們都很激動，夠著頭去看老師袋子里的東西，到底裝的'是什么呢？
接下來，老師把種子發(fā)給每一位學(xué)生，原來這是一顆用報紙做成的“種子”呀。我用手捏捏它，差點(diǎn)把種子弄爛了。我想這顆種子如果種下來，種出來的肯定是一顆“報紙樹”。我去室外找到了一小塊土地。我先開始松土，然后把種子小心翼翼放到土坑里，埋起來，再澆澆水。我還默默練了幾句咒語呢。我剛種完種子，天空飄起了雨滴，我想雨水能把我的種子滋潤，讓它很快生長，開花，結(jié)果的。我先回到教室里，其他的同學(xué)也陸續(xù)回到教室，我們一起靜靜等待了一段時間。
不一會兒，老師也走進(jìn)教室，她宣布說：秋天到了，大家要收獲果實了。我們再次跑出教室，跑到各自播種的地方，我看到了一顆糖果躺在那里，這就是我收獲的“果實”呀。我開心極了。老師和我們一起品嘗豐收的果實，好甜蜜啊 ！
我知道了一份耕耘，就能得到一份收獲。
小學(xué)生作文 篇4
早晨起來，空氣格外清新。太陽公公從東邊升起，露出了燦爛的笑容。陽光照在了大樹上，樹上的葉子顯得格外綠；陽光照在了花園里，花兒們顯得格外漂亮。公雞喔喔地叫我們起床，大家有的`吃飯、有的梳洗、還有的散步呢。就連大樹上的小鳥也‘’唧唧喳喳‘’的叫呢。
早晨美麗呀，著真是一個美麗的早晨。
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