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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-08-11 09:55:19 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文3篇(精品)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文3篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生作文3篇(精品)

小學(xué)生作文 篇1

  哆的音符,譜出一種和諧。

  有這樣一個(gè)歌手,有這樣一個(gè)志愿者,當(dāng)他自己還不為人父時(shí),他就用父親的心對(duì)待這么多的孩子。他叫“從飛”,作為歌手的他10年來累計(jì)捐款300多萬,他商業(yè)演出頻繁,本應(yīng)該生活富裕。但他10年來頃其所有,累計(jì)捐款300多萬元,資助失學(xué)兒童和殘疾人超過150人,自己卻一直過著清貧的生活,甚至不惜向生命借貸。他是一位真正的無私者,真正的忘我者,把愛傳遞給別人,不計(jì)較別人愛的回報(bào)。

  唻的樂符,譜出一種師情。

  那一年,期考,我的成績(jī)很差。我忘不了那個(gè)取分?jǐn)?shù)單的下午,當(dāng)我沮喪地領(lǐng)著分?jǐn)?shù)單,腳步要邁出校門時(shí),夾在分?jǐn)?shù)單里的紙條不經(jīng)意飄落。上面醒目地寫著幾個(gè)強(qiáng)勁有力的字眼:小卟同學(xué),黃老師明白你內(nèi)心的悔恨,這個(gè)暑假有空。。。。。

  我的內(nèi)心,一陣驚異之后竟充滿欣喜,我感受到了黃老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。

  是她,用自己閃著余光的蠟燭照亮了我灰暗的心靈。仿佛荒涼的沙漠里,找到了一片綠綠的小洲,溫馨的話語(yǔ)讓我看到希望,信心倍增,溫暖有力。

  咪的音符,譜出一種親情。

  深冬,寒光凜冽的季節(jié),我在絲絲涼意中卷縮在墻角,徹夜未眠。悄悄地,悄悄地,是母親!總是在夜里加班回家,掛心的打開我的.房門,用她那雙帶著細(xì)細(xì)皺紋的手挽著我的手,令我入睡,用她的提體溫給了我無不溫暖。

  頓時(shí),我才發(fā)現(xiàn),原來母親手里的余溫早已散去。但我內(nèi)心卻猶如升起了冬日里的一輪暖陽(yáng),溫馨。。。。。。

  發(fā)的音符,譜出一種友情。

  嗦的音符,譜出一種鄉(xiāng)情。

  啦的音符,譜出一種愛心。

  。。。。。。

  哆。唻。咪。發(fā)。。。。。。7個(gè)音符組成了一曲溫馨的樂章。

  在人生中唱響。。。。。。

小學(xué)生作文 篇2

  農(nóng)歷九月初九為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。我國(guó)把每年的九月九日定位老人節(jié),傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合,成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。慶祝重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)豐富多彩:一般包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等活動(dòng)。

  今年的重陽(yáng)節(jié),天氣格外的好,告別了許久的陰雨天氣,迎著怡人的晨風(fēng),抬頭望天,暖陽(yáng)露出了笑臉,似乎也來趕趟兒,我們一大家人從四面八方趕到曾祖母家,陪她過重陽(yáng)。曾祖母今年87歲高齡了,耳聰目明,身體硬朗。平時(shí)一個(gè)人住,每逢節(jié)假日,兒孫們都會(huì)趕回來看望她。

  曾祖母今天可高興了,看著滿滿的一屋子孩子,笑得合不攏嘴了。一會(huì)兒叫這個(gè),一會(huì)兒叫那個(gè),一會(huì)兒用手摸摸這個(gè)的頭,一會(huì)兒用手摸摸那個(gè)的臉。曾祖母總是最疼我們?cè)鴮O輩。有好吃的自己舍不得吃就留給我們;有好喝的自己舍不得喝也留給我們;我也從沒見她給自己添置新衣,總是拿兒女穿舊了的衣服穿;從來都是能省下就省下,卻把剩下的錢給我們買零食,給我們零花錢。

  中午,我們一家人聚在一起吃完飯后,奶奶提議:我們?cè)鴮O輩的幾個(gè)孩子給曾祖母捶背、洗腳,孫輩們給曾祖母收拾整理房間。接到任務(wù)后,我馬上開始行動(dòng),在廚房里打了一壺冷水,放在灶臺(tái)上燒熱。然后拿出洗腳盆,把燒熱的水倒進(jìn)盆里,為了不燙著曾祖母,我用手試了試水溫,小心翼翼地往盆里加冷水,直到水溫合適。我趕緊把盆子端到曾祖母面前,蹲下身子,熟練地把襪子脫掉,把她的腳慢慢地放進(jìn)水里,我:“水燙嗎”?“不燙”。

  曾祖母回答道。我卷起袖子,慢慢地給她輕輕地搓起腳來。她的腳又粗糙又干瘦,腳面上滿是褶皺,腳底滿是老繭,硬硬的。她一聲不吭,靜靜地看著我把她的`腳撥弄來?yè)芘。猛然間,我發(fā)現(xiàn)她的眼睛濕潤(rùn)了,我相信:那是幸福的眼淚。

  我給曾祖母洗腳,其他人也沒閑著,有的給她錘錘背,有的給她揉揉肩。而他的幾個(gè)女兒,則準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目:四姨婆唱起了《世上只有媽媽好》,五姨婆跳了民族舞,大家唱的唱歌、跳的跳舞,好不熱鬧。曾祖母的臉上一直洋溢著幸福的微笑。

  看著眼前的一切,我不僅想到了女作家龍應(yīng)臺(tái)老師的《目送》一書,那樸實(shí)真摯的文字,讓人走心的同時(shí)心生折服,讓我深刻的領(lǐng)悟到“百善孝當(dāng)先”的真諦。同時(shí)也詮釋了“你把我養(yǎng)大,我陪你變老“的真正含義。別樣重陽(yáng),心懷感恩,感恩長(zhǎng)輩們的教育撫養(yǎng)之恩,讓長(zhǎng)輩們度過一個(gè)安詳?shù)耐砟?

小學(xué)生作文 篇3

  我設(shè)計(jì)未來最美麗的衣服。

  未來的衣服質(zhì)量特好,有布料和棉設(shè)計(jì)成的,顏色有五顏六色美麗極了,形狀有蝴蝶形、小花朵形,長(zhǎng)方形等等

  效果很好,穿起來舒服美麗布料完美,如果未來是這樣子的'話,我會(huì)很開心。

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