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小學(xué)生作文300字[薦]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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小學(xué)生作文300字 篇1
有一天，小豬覺(jué)得自己不快樂(lè)，于是它就出去尋找快樂(lè)。
在路上，小豬碰見(jiàn)了小貓，看著小貓那么可愛(ài)的樣子，想著如果我也有那么可愛(ài)該多好��！小豬就用樹(shù)葉涂上了小貓的.顏色，綁在了自己的耳朵上，又用它找到的一些毛粘在了自己尾巴上。走著走著，它遇到了小馬，就說(shuō)：“我是一只可愛(ài)的小花貓�！毙●R說(shuō)：“你不是小花貓，你是一只小豬�！比缓笏痛蛄藗�(gè)大噴嚏，它耳朵上的繩子送了，樹(shù)葉就掉到地上了。
小豬覺(jué)得自己不適合當(dāng)小貓，于是它就想當(dāng)一匹小馬。于是它就找了更多的鬃毛涂上棕色，沾到自己的脖子和小尾巴上。然后又在自己的身上涂上了棕色。后來(lái)小豬又變成了獅子、老虎和一頭牛，變來(lái)變?nèi)ニ�是覺(jué)得不適合自己，只有做自己最快樂(lè)！
小學(xué)生作文300字 篇2
我是一條生活在武江河的小魚(yú)，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我的哭述。
幾年前，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，武江河里的水是多么碧綠，多么清澈。我常和伙伴們一起享受溫暖的`陽(yáng)光浴，看著岸上的柳樹(shù)姐姐擺動(dòng)著自己翠綠的頭發(fā)，榕樹(shù)叔叔也“沙沙”作響，好象為柳樹(shù)姐姐伴奏呢！花妹妹和草弟弟也在微風(fēng)的吹動(dòng)下跳起了“搖頭舞”�？吹竭@些，我就覺(jué)得自己是世上最幸福的小魚(yú)了。
可惜好景不長(zhǎng)呀……一天，我獨(dú)自在河面上享受著陽(yáng)光浴。突然，一位小朋友路過(guò)這里，一隨手就把喝完的可樂(lè)瓶丟向這邊，我飛快地一躲，避過(guò)了�？墒牵嬲臑�(zāi)難現(xiàn)在才來(lái)臨。那次以后，人們開(kāi)始把一些生活廢品丟到了河里，碧綠清澈的河水變成了烏黑干臭的水了，小魚(yú)的天堂變成了垃圾的天地。魚(yú)`蝦都不是死就是傷，要好的朋友都離去了，我感到又傷心又寂寞柳樹(shù)姐姐和榕樹(shù)叔叔都不再跳舞了。花草都低下了頭，我覺(jué)得生活不再快樂(lè)幸福。
人們啊，請(qǐng)救救我們吧，這樣不僅保護(hù)了大自然，也保護(hù)了人類自己呀！
小學(xué)生作文300字 篇3
雨天，弟弟跑到雨中玩。看著，沒(méi)有阻止。
小學(xué)同學(xué)剛好發(fā)來(lái)消息，說(shuō)，早上早起出去，聞著雨后的空氣，聞到了小時(shí)候的味道。很清新的味道！
他推薦了一首純音樂(lè)，說(shuō)，雨天，這首歌很合適！
沒(méi)有阻止弟弟在雨中玩，只是認(rèn)為，他該有的生活，就放手讓他有吧！我知道，媽咪是絕地不愿意的！記得曾經(jīng)媽咪說(shuō)我，說(shuō)，我總是放縱著讓弟弟去做他想做的事情，弟弟的事情貌似事不關(guān)己呢。看著他做某些不該做的事情，自己也都沒(méi)有阻止，不說(shuō)也不罵，虧自己還是個(gè)姐姐。
自己當(dāng)時(shí)怎么回的，是忘記了的。
只是，覺(jué)得，那是弟弟該有的童年，既然他做的出來(lái)，那么也就說(shuō)明在他這個(gè)年齡做這樣的事情，不是過(guò)早，也不會(huì)有多大的危險(xiǎn)，因?yàn)槟鞘撬约耗茏龅降�，而不是別人逼著他做他這個(gè)年齡不會(huì)做的事情，因此，自己認(rèn)為出現(xiàn)危險(xiǎn)，也是在他這個(gè)年齡能承受的。因此，一直都不曾去阻止他做什么事情，偶爾會(huì)提醒，但卻沒(méi)有真心希望他聽(tīng)勸停下某些事情。
是的，不該去阻止，也不該去干涉，這時(shí)候所有的一切，都將成為以后的`回憶，以后美好的記憶！就像小學(xué)同學(xué)那樣！
該有的年紀(jì)，該有的瘋狂。放手去做，哪怕很危險(xiǎn)，只要是你的本能，危險(xiǎn)，是你能夠承受的！
小學(xué)生作文300字 篇4
如果說(shuō)，一滴墨水能引發(fā)千萬(wàn)人思考，那么，老師就是這滴墨水；如果說(shuō)，一部好書(shū)能改變?nèi)说囊簧�，那么，老師就是這部好書(shū)，老師作文。老師是一個(gè)神秘的人物。他有時(shí)趁我們?cè)陂_(kāi)小差的時(shí)候，輕輕的在我們的肩上拍一下，以示警告；有時(shí)又叫我們當(dāng)中說(shuō)話的人站起來(lái)；使我們琢磨不透。老師是一位熱情的朋友。有時(shí)，我們學(xué)習(xí)很乏味，他便同我們一起學(xué)習(xí)；有時(shí)，我們搞衛(wèi)生搞累了，他就接過(guò)我們手中的掃把，幫我們掃地。老師是一個(gè)神奇的人物。有時(shí)，我們遇到了難題，無(wú)論是什么，他都知道；有時(shí)，我們交了許多作業(yè)，可第二天，他卻能神奇般的'把作業(yè)擺在我們的眼前。老師是一位偉大的人物。他用自己的心學(xué)血，把我們培養(yǎng)成人；他用自己的辛勞，把知識(shí)的鑰匙交到我們手中，讓我們?nèi)ヌ剿�，去追求。老師是一個(gè)哲學(xué)家。有時(shí)，我們上課不聽(tīng)講，他就用一些平常的話教育我們；可他卻又像話中又話一樣，使我們琢磨不透。無(wú)論老師怎樣對(duì)待我們，都是為了我們好。老師啊，您真?zhèn)ゴ�！敬禮！
小學(xué)生作文300字 篇5
自從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，幾乎每天都下著蒙蒙細(xì)雨，植物的葉子被雨水沖刷的干干凈凈。深綠色和淺綠色的葉子更顯得美麗。
我家陽(yáng)臺(tái)上的盆花被春使者澆得更加鮮艷、美麗。白色的百合花一個(gè)個(gè)盛開(kāi)出美麗的花，好像祝福著今年爸爸媽媽百年好合。百合花姑娘們?cè)谶@春雨的滋潤(rùn)下正在展開(kāi)一場(chǎng)難分勝負(fù)的比美大賽，百合花姑娘們都不分上下。迎著風(fēng)雨抬挺胸仿佛在說(shuō)：‘這么一點(diǎn)風(fēng)雨怕什么�！旰蟮目諝馐值男迈r，但是也十分的陰冷。再放學(xué)的路上，寒冷的風(fēng)把我的牙都冷得發(fā)抖。突然間，我特別討厭這種寒冷的天氣，因?yàn)槊刻煸绯康搅似唿c(diǎn)天空還是一片黑暗，想早點(diǎn)起床可是還是想睡。正所為‘夜長(zhǎng)日短’，大自然的`規(guī)律就是這樣的。
新學(xué)期開(kāi)始了，每天的作業(yè)我總覺(jué)得特別多每天晚上總要到九點(diǎn)半才寫(xiě)完。不知道是我偷懶還是速度太慢，從今往后我的寫(xiě)字速度要加快。每天堅(jiān)持在七點(diǎn)后完成，然后再填課外輔導(dǎo)資料。從今天起我抓緊時(shí)間努力奮斗，就像一句話：“做學(xué)習(xí)的主人�！�
小學(xué)生作文300字 篇6
爸爸經(jīng)常教育我：“心急吃不了熱豆腐，做事不能心急，要有耐心，不然什么也做不好�！笨墒俏覅s連等一分鐘的耐心也沒(méi)有。我覺(jué)得自己是個(gè)急于求成的孩子。但是有一件事改變了我，讓我從中獲得了耐心——下圍棋。
剛開(kāi)始接觸圍棋，是我在一年級(jí)的'時(shí)候。當(dāng)時(shí)我在班級(jí)中最弱的人之一了。有一天，一個(gè)對(duì)手打敗了我，便得意揚(yáng)揚(yáng)，稱自己是全班最強(qiáng)大的人，我也不敢反駁，便低下了頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“為什么我那么得沒(méi)有用，難道是我根本不是圍棋的料？可是真的有天賦這回事�！睂�(duì)手簡(jiǎn)直讓我無(wú)法相信。他毫無(wú)戒備地告訴我：“是因?yàn)槟闾珱_動(dòng)了，所以有許多缺點(diǎn)，讓別人有機(jī)可乘�！�
一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人：“我終于找到原因了！”可是有怎能讓別人知道呢？我便假裝不知道，走了。臉上雖然沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，心里卻樂(lè)開(kāi)了花。于是每次下棋我都磨練自己的耐心，使自己不沖動(dòng)，不耐煩。
現(xiàn)在的我已經(jīng)成為班里的一員大將了。因此，我要感謝圍棋，教會(huì)我耐心。下圍棋告訴我：做事要有耐心，不然將一事無(wú)成
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