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成長(zhǎng)的蛻變作文

時(shí)間:2023-08-10 15:14:09 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的蛻變作文[實(shí)用15篇]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的蛻變作文,歡迎大家分享。

成長(zhǎng)的蛻變作文[實(shí)用15篇]

成長(zhǎng)的蛻變作文1

  清澈亮的大河,標(biāo)致的曠野,無(wú)邊無(wú)際的蘆葦灘,這里是標(biāo)致的油麻地村。這里有桑桑、陸鶴、紙?jiān)隆⒓?xì)馬等,當(dāng)桑桑要面臨死亡時(shí),當(dāng)朝霞抹去末了一絲光線時(shí),桑桑要完成他昔時(shí)許下的信譽(yù),帶著柳柳去看落日,當(dāng)?shù)攘赐曷淙諘r(shí),桑桑發(fā)展了,釀成了一名有義務(wù)心頂天登時(shí)的夫君漢。

  發(fā)展是什么呢?有人說(shuō):“發(fā)展是一朵標(biāo)致的玫瑰花,在你不經(jīng)意間漸漸綻開(kāi)!绷碛腥苏f(shuō):“發(fā)展是一個(gè)陽(yáng)光噴射的光線!

  陸鶴是一個(gè)禿頂男孩,他用本身的純摯、空想來(lái)袒護(hù)本身的缺點(diǎn),頭上天天都戴著一頂帽子。在一次演出中,陸鶴演了一個(gè)腳色,他最膩煩給他人看本身的頭,可在文藝演出那天,他把帽子扔到了天空,卻獲得了好的稱頌。

  細(xì)馬是一個(gè)概況快樂(lè),而心里卻很孤傲的'一個(gè)孩子。細(xì)馬歷來(lái)不上學(xué),天天放羊仿佛很高興的樣子。二爺死的早,二爺身后二媽也瘋了,細(xì)馬很孤傲,在二心里已沒(méi)有了支持力。他用本身消瘦的身軀,撐起一個(gè)本來(lái)已殘缺的家,這大概便是發(fā)展的演變吧!

  我喜好讀《草屋子》,更愛(ài)《草屋子》里的孩子們,這些孩子是相互發(fā)展的見(jiàn)證者,桑桑讓他人看到了他的仁慈,細(xì)馬讓他人看到了他的壯大,紙?jiān)伦屗丝吹搅怂暮晚,這些孩子仍是相互的幫忙者,他們相互幫忙、相互關(guān)心、相互發(fā)展,這才是真實(shí)的好火伴。

成長(zhǎng)的蛻變作文2

  從手中握著的奶瓶,我們認(rèn)識(shí)到乳白;從熟透了的蘋果,我們認(rèn)識(shí)到了鮮紅;從頭頂廣闊的天空,我們認(rèn)識(shí)到了蔚藍(lán)。我們就是這樣,從牙牙學(xué)語(yǔ),成長(zhǎng)到獨(dú)當(dāng)一面。

  十七歲的我們,摩拳擦掌,等待人生中一次蛻變。我們興高采烈,幻想著自己彩虹一般色彩斑瀾的未來(lái),因?yàn)椤昂i煈{魚躍,天高任鳥(niǎo)飛”。

  大千世界,無(wú)奇不有。仿佛是只要我愿意沒(méi)有什么不可以。做一個(gè)心理醫(yī)生,開(kāi)導(dǎo)各式各樣的病人,做一個(gè)畫家,跋山涉水,畫遍萬(wàn)水千山,做一個(gè)航海家,尋找暗礁里的人魚,做……各式各樣的未來(lái),等待十七歲的我們?nèi)ラ_(kāi)拓,去擔(dān)探索。

  但是,在這之前,我們需要一雙手的力量,去實(shí)現(xiàn)“海闊憑魚躍,天高任飛”的夢(mèng)想。就好象在炎熱的夏天里,干裂的河床需要大雨的滋潤(rùn),使自己變得洶涌澎湃,就好像一只用力過(guò)猛而躍出魚缸的魚,需要一又有力的大手,使自己重新呼吸到水里的氧氣,就好像一匹在馬群里等待新生的'千里馬,需要伯樂(lè)的賞識(shí),而迸發(fā)出自己最大的潛力,就好像……

  十七歲的我們,也需要一雙大手,引導(dǎo)我們成功蛻變,這雙大手,教我們選擇一個(gè)正確的,屬于自己的人生道路,這雙手,教我們?cè)撊绾螌ふ乙粭l捷徑,去通往勝利的終點(diǎn),這雙手,教我們?cè)诔晒Φ慕K點(diǎn),如何去激發(fā)我們千里馬般的潛質(zhì)……有了這雙手,我們就蛻變成為一只最勇敢的蝴蝶,去飛向我們色彩斑瀾的未來(lái)。

  我們?cè)诔砷L(zhǎng),十七歲的蛻變,使我們勇敢地邁向“海闊憑魚躍,天高任鳥(niǎo)飛”。

成長(zhǎng)的蛻變作文3

  從一個(gè)小嬰兒蛻變?yōu)橐粋(gè)初中男孩,成長(zhǎng)所經(jīng)歷的一切都是我的寶貴財(cái)富。在這個(gè)階段中,我體會(huì)到了成長(zhǎng)的酸甜苦辣。感受到了成長(zhǎng)的多姿多彩。

  小時(shí)候,我在星空下遐想,我就是現(xiàn)代的趙子龍,我是一個(gè)英雄,有許許多多的人都會(huì)崇拜我,我就是天,我就是地,我就是世界的主宰。

  不過(guò),沒(méi)過(guò)多久。我就發(fā)現(xiàn),這種想法是錯(cuò)誤的。考試時(shí),自以為沒(méi)人能贏過(guò)我,可試卷發(fā)下來(lái)才發(fā)現(xiàn)被許許多多的人超越了,自己并不是最好的。自己全力以赴,卻失敗時(shí),我不禁想,為什么我付出了這么多,最后還是失敗。我是不是真的很差勁,我是不是不如他們,我是不是一無(wú)是處……

  后來(lái),我才知道,有人比我厲害是一件好事,因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)需要人才,一個(gè)人比另一個(gè)人優(yōu)秀,一個(gè)人因被別人超越而激發(fā)了上進(jìn)心,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)力,這樣就讓大家有了積極上進(jìn),不甘落后的精神狀態(tài),就真正做到了為中華之崛起而讀書。

  在知道某件事我可能無(wú)能為力,可能不會(huì)成功時(shí),我也會(huì)去試一試,別人一定會(huì)覺(jué)得我很傻,甚至我自己也會(huì)捫心自問(wèn):我是不是真的很傻啊?這根本就不可能實(shí)現(xiàn)嘛!可我漸漸知道那不是傻,而是執(zhí)著,當(dāng)我一次又一次反復(fù)做這些事的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己那顆執(zhí)著的.心變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)了。

  現(xiàn)在的我,深切的認(rèn)識(shí)到有些往事確實(shí)不堪回首,少不更事的我甚至很傻,一次次惡作劇后,遭受到的嚴(yán)厲批評(píng),一回回犯錯(cuò)后的深刻教訓(xùn)。都是我走向成熟必須經(jīng)歷的。我要感謝這一切的一切,是這些讓我成長(zhǎng)了,讓我蛻變成了今天這個(gè)懂事的大男孩,蛻變成了今天這個(gè)奮發(fā)向上的中學(xué)生。

成長(zhǎng)的蛻變作文4

  毛蟲(chóng)破繭終成蝶,每個(gè)人都在成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,你會(huì)失去很多東西,同時(shí)你也會(huì)懂得什么東西會(huì)一直伴你走下去。

  隨著時(shí)間的流逝,嬰兒變成少年,少年變成青年最后變成老年。樹(shù)樁的年輪也在一年一年增多,大雁也不知道飛過(guò)多少次,或許時(shí)間真的很無(wú)情吧,他不會(huì)偏向任何人,在他的面前,人們總是手無(wú)足措的,轉(zhuǎn)眼我也已經(jīng)是一名初二的學(xué)生,見(jiàn)解看法都和以前那個(gè)懵懂的少女不一樣了。

  從前很小的時(shí)候,自己是很黏人的,就像一塊牛皮糖,一離開(kāi)大人就會(huì)變得手無(wú)足措,不知道怎么辦才好。那時(shí)家人在我眼里就像一位佛,仿佛什么事他們都可以辦到,什么事情他們都知道,他們是無(wú)所不能的,受什么委屈也向他們?cè)V說(shuō),每天都會(huì)將自己在學(xué)校發(fā)生的事像他們述說(shuō)。那時(shí)候,真的覺(jué)得很快樂(lè),每天都無(wú)憂無(wú)慮的。

  可是不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,自己和家人的.感情淡了,兩顆心漸行漸遠(yuǎn)。上初中,有了自己的小團(tuán)隊(duì),述說(shuō)的對(duì)象也變成了自己的好朋友,同齡人。感覺(jué)和他們漸漸沒(méi)有了共同語(yǔ)言,他們?cè)谖已壑幸膊辉偈悄敲锤叽罅耍辉偈悄敲礋o(wú)所不能了。曾經(jīng)喜歡聽(tīng)他們給我講關(guān)于故事,現(xiàn)在卻變得認(rèn)為這件事很無(wú)聊,那些毫無(wú)意義的故事使人厭煩。我這是怎么了?或許這就是成長(zhǎng)吧,每天我都這樣安慰自己?匆(jiàn)他們臉上歲月的痕跡,自己心里也過(guò)意不去。我嘗試和他們溝通,漸漸我們關(guān)系開(kāi)始融洽,不再像以前那樣尷尬的處境,我們開(kāi)始喜歡和對(duì)方交流,自己心中的隔膜也已經(jīng)消失不見(jiàn)。

  或許時(shí)間真的可以改變很多的東西吧,或許時(shí)間可以帶走在你身邊的許多人,許多物,但是請(qǐng)你不要忘記,無(wú)論多久,你的家人永遠(yuǎn)陪在你的身邊。作文

成長(zhǎng)的蛻變作文5

  看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容,而我的名字卻在名單上不見(jiàn)蹤影,我心里充滿苦澀。愣愣地走出大廳,那原本柔和的陽(yáng)光,卻深深地刺痛我的心。

  比賽那天,看著那久違的`演講臺(tái),我有一種熟悉又陌生的感覺(jué)。前面的選手們,一個(gè)比一個(gè)優(yōu)秀。比起他們的進(jìn)步,我好似一直在原地踏步,本來(lái)昂揚(yáng)的斗志,一下子就被澆滅了。站在演講臺(tái)上,看著臺(tái)下的評(píng)委,我竟有點(diǎn)兒亂了陣腳。我講得比平時(shí)差多了,有氣無(wú)力,語(yǔ)氣單調(diào),沒(méi)有了以往的繪聲繪色。最后,我勉強(qiáng)擠出點(diǎn)笑容,走下臺(tái)。

  我整個(gè)人傻傻地呆坐在沙發(fā)上,愣愣望著窗外那正下著的綿綿細(xì)雨。媽媽走過(guò)來(lái),捧著杯熱茶,遞給我,問(wèn):“怎么啦?”我遲遲回不過(guò)神,弱弱地說(shuō):“我這次參加市級(jí)比賽沒(méi)希望了!眿寢尀槲彝蝗缙鋪(lái)的一句話怔住了,可能連她也想不到吧,英語(yǔ)可是我最拿手的啊!“或許也該給你敲敲警鐘了,讓你嘗嘗失敗的滋味。一路走來(lái),你一直太順利了。如果這次失敗能讓你今后做得更好,未嘗不是件好事!眿寢尵蛊届o地說(shuō)!翱晌疫是不甘心。 眿寢尩恍Γ骸澳蔷桶堰@份不甘心,化成你前進(jìn)的動(dòng)力!”

  是啊,或許,我也該嘗嘗失敗的滋味;或許,這是另一個(gè)美好的開(kāi)端。漸漸地,雨越來(lái)越小,一抹陽(yáng)光,透過(guò)云霧的間隙,灑在我身上。

成長(zhǎng)的蛻變作文6

  曾伴隨著你的我,如今也變成我的陌路。歲月的洗禮,成長(zhǎng)的蹉跎,承載著痛苦,意味著重生。于我而言,便是蛻變。我也曾迫切的想要褪去年少輕狂,然而,確是更迷茫。

  人不輕狂枉少年,而少年輕狂是過(guò)去那一時(shí),代表著回憶,F(xiàn)在,與其說(shuō)是長(zhǎng)大了懂事了,不如說(shuō)是時(shí)光湮沒(méi)了過(guò)去,因?yàn)榛夭蝗,才?huì)改變。

  是不是因?yàn)殚L(zhǎng)大了,才更變得多愁?想的那些,卻始終沒(méi)有任何人懂,沒(méi)有任何人明白你的'心情為什么會(huì)憂郁。你以前總想找人傾訴自己的心情,想讓別人關(guān)心,可是現(xiàn)在不會(huì)了,因?yàn)槲锸侨朔牵驗(yàn)闀r(shí)間帶給我更多更沉重的傷。不知該說(shuō)哪一處,也不知該找誰(shuí)訴說(shuō)。

  從前的我,那么任性,把自己看得那么重要放不下,才會(huì)沒(méi)有朋友?墒乾F(xiàn)在明白了,敞開(kāi)心扉,能讓自己快樂(lè),也能讓別人懂我。我笑從前的自己愚昧,但這并不代表我否定過(guò)去,如果沒(méi)有那時(shí)的我,現(xiàn)在的我還有什么值得去思考和體會(huì)的呢?這不就是我成長(zhǎng)的蛻變嗎?

  以前總認(rèn)為堅(jiān)強(qiáng)是好的,結(jié)果卻傷痕累累。原來(lái),柔弱也是一種力量。只不過(guò),看似比強(qiáng)悍要脆弱。以柔克剛,需要水的耐力,需要忍。記得聽(tīng)過(guò)這樣一句話:“何謂人,視為忍!庇谖,何謂忍呢?不過(guò)就是放下一些不必在乎的東西而已。這不就是我成長(zhǎng)的蛻變嗎?

  成長(zhǎng)的滋味,酸酸的,有一點(diǎn)點(diǎn)甜蜜,有很多咸咸的淚水,也有辛辣與面對(duì)挫敗時(shí)的苦澀,這種感覺(jué)只有蛻變了的人才會(huì)懂,因?yàn)榻?jīng)歷的不僅僅是時(shí)間和思維的改變,還有一生。這些改變,是人生的人生。我成長(zhǎng)過(guò),褪去了無(wú)知,叛逆,任性,青澀……卻銘記著:人不輕狂枉年少,唯有瘋過(guò),才知平淡。

成長(zhǎng)的蛻變作文7

  美麗的蝴蝶也是經(jīng)歷過(guò)蛻變,才從丑陋的蛹羽化成美麗的蝴蝶。人的成長(zhǎng)何不是這樣。`

  我的成長(zhǎng)也像蝴蝶一樣。記得小時(shí)候‘自己剛上幼兒園,自己每天不想去上學(xué),就知道玩,很調(diào)皮。有一回我和幾個(gè)小伙伴一起去田間玩,覺(jué)得菜花很好看,我們就去把菜花摘了。沒(méi)有了菜花就等于什么用也沒(méi)有,最后被媽媽發(fā)現(xiàn)被打了一頓,最后媽媽還把抓去道歉!F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,懂得了媽媽當(dāng)時(shí)的狠鐵不成鋼的情形。

  現(xiàn)在我懂了明白了;我也要學(xué)會(huì)體貼,關(guān)心。

  小時(shí)候的我們或因總總原因,不能像今天一樣,以前知識(shí)的淺薄而現(xiàn)在知識(shí)淵博但我們不能忘記成長(zhǎng),學(xué)識(shí)廣博見(jiàn)多識(shí)廣,以前連寫字都困難,那時(shí)的我們年幼無(wú)知,沒(méi)有許多知識(shí)和能力,不能學(xué)識(shí)淵博,但現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,成為了自己。

  我們長(zhǎng)大了,也意味著自己每天的'成長(zhǎng)蛻變隨之獨(dú)立,自己也應(yīng)該離開(kāi)父母,父母不是我的依靠,僅此于現(xiàn)在我們終會(huì)離開(kāi)父母,而不是未來(lái),自己也會(huì)離開(kāi)父母的,我覺(jué)得我們長(zhǎng)大了,經(jīng)歷了些成長(zhǎng)蛻變,也經(jīng)歷了些人生。

  懂得了許多知識(shí),現(xiàn)在我們應(yīng)以學(xué)習(xí)為目的,奮勇拼博,努力的學(xué)習(xí),為了未來(lái),為了成長(zhǎng),經(jīng)歷成長(zhǎng)的蛻變。

  成長(zhǎng)的蛻變無(wú)時(shí)無(wú)刻不在,現(xiàn)在進(jìn)入青春期,也隨著我們開(kāi)始一天天的長(zhǎng)大,經(jīng)歷成長(zhǎng)蛻變。我們應(yīng)對(duì)父母脾氣好些,不要沖動(dòng),成長(zhǎng)的蛻變就是這樣。

  我們?nèi)松紩?huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)蛻變的。

成長(zhǎng)的蛻變作文8

  告別天真爛漫的童年,成長(zhǎng)中的我們將在某些不經(jīng)意的瞬間有許多新的認(rèn)識(shí)、獲得新的感悟,認(rèn)識(shí)新的自我。

  不知道我是從什么時(shí)候開(kāi)始,我發(fā)現(xiàn)自己變了許多,不再是以前活潑開(kāi)朗的我了。小的時(shí)候我認(rèn)為世界上沒(méi)有壞人,而長(zhǎng)大以后我開(kāi)始明白原來(lái)世界太大了,我們知道的太少了,每一個(gè)人都是不一樣的,是有好壞之分的。而每個(gè)人眼中的自己也是不一樣的;叵肫鹪(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感覺(jué)自己是多么的天真!我發(fā)現(xiàn)自己變得不愛(ài)玩。不愛(ài)鬧?倫(ài)坐著發(fā)呆,我也不知道自己為什么會(huì)變得這么多愁善感。

  以前,我習(xí)慣于聽(tīng)從父母和老師的教誨和安排,“爸爸媽媽說(shuō)”“老師說(shuō)”是我們的口頭禪,F(xiàn)在,我渴望用自己的眼睛看世界,用自己的標(biāo)準(zhǔn)衡量是非曲直,在有關(guān)我的事情上發(fā)表自己的意見(jiàn),做自己的'主人。我喜歡說(shuō):“我想……”“我認(rèn)為……”。

  我記得有一次,我在自己的房間里寫作業(yè)。媽媽進(jìn)來(lái)幫我整理物品,看見(jiàn)我的頭發(fā)已經(jīng)很長(zhǎng)了,她說(shuō):“你的頭發(fā)太長(zhǎng)了,怎么還不去理呢?”我不知道為什么說(shuō):“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不用你們事事操心了!”我發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始拒絕父母的關(guān)心和照顧,我認(rèn)為自己長(zhǎng)大了,不用再依賴父母了。這個(gè)時(shí)候媽媽沒(méi)有說(shuō)話,而是在一旁靜靜地看了我兩分鐘然后才開(kāi)口說(shuō):“不管你多大,你在我眼中都是孩子,孩子,記住,不要拒絕身邊的人給你的愛(ài),同時(shí)也要學(xué)會(huì)愛(ài)身邊的人!眿寢尩脑捵屛宜伎剂撕芫,我知道人長(zhǎng)大了很多方面都會(huì)變,性格會(huì)變,愛(ài)好會(huì)變,但是對(duì)于改變我們都只能淡然接受,但是就像媽媽說(shuō)的要學(xué)會(huì)愛(ài)身邊的人。

  原來(lái)長(zhǎng)大有喜悅,也有煩惱,我真想時(shí)光倒退。

成長(zhǎng)的蛻變作文9

  七年前,我對(duì)中學(xué)充滿了憧憬,我曾經(jīng)幻想:“初中是一個(gè)很大的學(xué)校,比小學(xué)的人數(shù)多。也是一個(gè)學(xué)得到更多知識(shí)的地方,是更輕松的,也是更好玩的。

  在以前七年的學(xué)習(xí)中,我有時(shí)學(xué)習(xí)不錯(cuò),有時(shí)學(xué)習(xí)很差。當(dāng)我進(jìn)入初中時(shí),感覺(jué)到的.是:新學(xué)校和新環(huán)境。在新班級(jí)里,有很多來(lái)自不同學(xué)校的新同學(xué)一起學(xué)習(xí)生活中的快樂(lè)。在初一的學(xué)習(xí)中,我“狗兩天,貓兩天”的。我以前學(xué)習(xí)非常吃力,對(duì)老師的提問(wèn)總是啞口無(wú)言。我痛苦的說(shuō):“坐教室如同坐監(jiān)獄。而現(xiàn)在我就已經(jīng)脫胎換骨了。現(xiàn)在,我的學(xué)習(xí)成績(jī)就像蛻變一樣。以前,我經(jīng)常把老師的聲音當(dāng)成“催眠曲”,她一講課我就睡覺(jué)。我睡得憨聲如雷,口水直淌。

  但現(xiàn)在想想初中也是學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)重要階段,作業(yè)也是小學(xué)的幾倍的量,老師也比小學(xué)老師嚴(yán)厲得多。嘿!看來(lái)我的幻想出現(xiàn)了很大的錯(cuò)誤。不過(guò),我在這個(gè)暑假中努力了。當(dāng)我“貓”幾天的時(shí)候,我會(huì)想盡一切辦法偷懶和耍奸。當(dāng)我“狗”幾天的時(shí)候,我會(huì)乖乖的讀書,也不會(huì)偷懶和耍奸。

  有一次上課,老師給我講了一道題,而且講了十遍,但是那天我剛好是“貓”,就給他裝洋說(shuō):“我沒(méi)聽(tīng)懂。那個(gè)老師氣得暴跳如雷。他嚴(yán)厲得責(zé)罵我和懲罰。后來(lái)我不得不學(xué)“狗”了,乖乖的學(xué)習(xí)。

  到了后來(lái),老師發(fā)現(xiàn)了我的“秘密”,我遭到了老師嚴(yán)厲的懲罰。

  我想這就是我的“蛻變”吧!

成長(zhǎng)的蛻變作文10

  記得在五年級(jí)時(shí),我曾因考試考差了,而氣憤不已。并且常對(duì)旁人擺出一副臭臉色,給旁人帶來(lái)很大的困擾。那時(shí)的我,就像個(gè)刺猬一樣,不管別人如何對(duì)我釋出善意,我還是一樣在別人心口劃一刀。

  直到有一天,正當(dāng)我覺(jué)得生活乏味時(shí),我看到了一本書,因好奇心而開(kāi)始閱讀了起來(lái)。它在講述一位像我一樣的男孩,總是因忌妒他人而悶悶不樂(lè)。對(duì)于別人的善意,他也一口回絕。并且像個(gè)獨(dú)行俠般的,身邊的朋友寥寥無(wú)幾,就連他原本尚可的成績(jī)也變得一落千丈。我愈來(lái)愈著迷,這本書就像在訴說(shuō)著許多像我一樣悲慘的人。但在故事的結(jié)尾,他就像是大夢(mèng)初醒般的,對(duì)于這樣的生活而感到唾棄,感覺(jué)自己像個(gè)廢人般的。他說(shuō)了一句話:“人生難免都會(huì)遇到挫折,但我們應(yīng)該把挫折當(dāng)作一種磨練。正所謂良藥苦口,若沒(méi)有了挫折,何來(lái)的成長(zhǎng)呢?”我彷彿將個(gè)一直梗在心的結(jié)給解開(kāi)了,變得豁然開(kāi)朗。

  領(lǐng)悟到之后,我開(kāi)始覺(jué)得自己真的是太蠢了,居然因?yàn)檫@種小事而耿耿于懷。人生就像一塊鉆石原石,沒(méi)有了雕刻、細(xì)磨,一顆璀璨發(fā)亮的鉆石又如何發(fā)光呢?人真的太容易把自己卷進(jìn)的挫折的旋渦了,有時(shí)候即使是一個(gè)小事,也會(huì)耿耿于懷,并將一切怪罪到別人身上,覺(jué)得不是自己的錯(cuò)一樣。我們應(yīng)發(fā)憤圖強(qiáng),不該拘泥現(xiàn)狀,不該自我滿足,不該逃避責(zé)任!

  于是我便開(kāi)始挽救我的學(xué)業(yè)和人際關(guān)系,向每個(gè)曾經(jīng)被我傷害過(guò)的'人道歉。我也將這次的錯(cuò)誤給記在心里,發(fā)誓永遠(yuǎn)不要再犯同樣的錯(cuò)誤了。正所謂“不遷怒、不貳過(guò)”我該以和善的心面對(duì)他人,對(duì)曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)也該迅速改掉,不再犯同樣的錯(cuò)誤。

成長(zhǎng)的蛻變作文11

  汽車緩緩地在前往魏家莊的鄉(xiāng)間小路上行駛著……

  三年前,我來(lái)過(guò)這里。記得那是初秋的早晨,路上彌漫著一片白霧,在這個(gè)被青山包圍著的地方,處處充滿了綠色。我從車窗里探出腦袋,陶醉在這一片涼爽的綠色之中。雖然那綿綿的青山被早晨的濃霧遮住了,但那頑強(qiáng)的充滿生機(jī)的綠色,依然穿過(guò)濃霧,伸出可愛(ài)的小腦袋,驚奇地看著這個(gè)美麗的世界。

  這回,還是這個(gè)季節(jié),又去魏家莊,我的腦海里浮現(xiàn)出一幅秀美景色:空中,白云和鳥(niǎo)兒結(jié)伴而行,隨風(fēng)飛往遠(yuǎn)方;山下,隱隱約約的會(huì)看見(jiàn)幾間茅草屋,還會(huì)不時(shí)傳來(lái)唧唧喳喳的鳥(niǎo)叫聲;河里,小魚和水草組成了一幅美麗的畫卷,動(dòng)感十足;路邊,又青又嫩的小草上閃著晶瑩的光,那是些早晨的露珠;田間,農(nóng)民正迎著涼爽的山風(fēng),辛勤地耕作……

  在美麗的聯(lián)想之中,我陶醉了。不自覺(jué)間,我們的車停了,魏家莊已經(jīng)到了。下了車,我就纏著媽媽帶我去青山埂,希望能夠從近處觀賞那美麗的景色。

  轉(zhuǎn)眼間,我們看到了那所謂的'“美麗”:數(shù)不清的垃圾、流不盡的廢水狼狽為奸,一起把這里原來(lái)的主人??綠水驅(qū)逐出境了,河水已經(jīng)失去了原來(lái)的美麗,散發(fā)著陣陣惡臭。

  眼看小魚和水草組成的美麗畫卷是看不到了,我們只好掃興而回,一路上,太陽(yáng)熱辣辣地曬著我們,卻沒(méi)有一陣風(fēng)給我們帶來(lái)涼快,也沒(méi)有一座大山為我們遮擋陽(yáng)光。

  這里原本應(yīng)該青山成群的呀!

成長(zhǎng)的蛻變作文12

  對(duì)我來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)就是走向成功的墊腳石,是走向成功的階梯。比如毛毛蟲(chóng),毛毛蟲(chóng)十分的丑陋,每個(gè)人都看不起它,可以隨意侮辱它,辱罵它,但它都對(duì)這些毫不在乎。它知道,這些現(xiàn)象都是暫時(shí)的。在他經(jīng)過(guò)一次次蛻變后就會(huì)破繭而出,變成光彩奪目的蝴蝶。以前那些對(duì)它不敬的都表示出了沉默并對(duì)他另眼相看。我們也要像這樣去面對(duì)挑戰(zhàn),迎接挑戰(zhàn),接受困難的洗禮,使自己立于不敗之地,走上人生巔峰。

  要走上人生的頂峰,光靠強(qiáng)大的意志肯定是不行的,要明白世界的疾苦,用心去體會(huì),從多個(gè)方面,多個(gè)角度綜合考慮?砍删痛笫卤仨毾取翱嗥湫闹,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!爸挥羞@樣,才能走生巔峰。而這些正是因?yàn)橥懽兌淖兊模挥幸粋(gè)人不斷突破,不斷開(kāi)拓才能做到。有的`人在蛻變,但蛻變后只是思想上改變了,并未付出行動(dòng),也就是說(shuō):‘光打雷,不下雨!岸袑(shí)實(shí)在在的證明。

  成長(zhǎng)過(guò)程中,我們會(huì)遇到很多讓我們棘手的問(wèn)題,一些人因?yàn)檫@些問(wèn)題太麻煩了,所以都選擇了退后,最后沒(méi)有收獲。而另一些而不斷的去努力,去嘗試,去追求,因此最后他得到了勝利的果實(shí)?梢哉f(shuō)是很多事都不是那么簡(jiǎn)單的,但只要你有恒心,有毅力,那么,這件事在你看來(lái)就會(huì)變得簡(jiǎn)單許多,做起來(lái)也會(huì)方便許多。

  只要你去認(rèn)真做一件事,哪怕再小,你也會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新的啟示,這些啟示慢慢地積累在一起,構(gòu)成了一本啟示錄,也就是記錄了你成長(zhǎng)的過(guò)程。

  而這些過(guò)程,也是你成長(zhǎng)中蛻變的過(guò)程。

成長(zhǎng)的蛻變作文13

  人的一生中,會(huì)有著三次改變,每一次改變,都會(huì)讓自己變得更加成熟,如同蛇蛻皮,蛻一次,成長(zhǎng)一次。

  我不是世界中心

  記得小的時(shí)候,只要自己有不順心的事,大聲一哭,全家人都來(lái)安慰我。那時(shí),我認(rèn)為我就是世界的中心,誰(shuí)都要喜歡我?僧(dāng)我長(zhǎng)大后,我卻漸漸明白,我不是世界中心。那個(gè)星期六,我看中了一個(gè)玩具,我像往常一樣,想用哭來(lái)博得同情。可爸爸拉了我一下,神情嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“孩子,你也需要成長(zhǎng),也要長(zhǎng)大,你不能像小時(shí)候隨意掉眼淚。”我吸了吸鼻子,努力地止住了哭聲。當(dāng)我止住哭聲時(shí),我意識(shí)到我成大了一次。

  有些事我無(wú)能為力

  我長(zhǎng)大的第二次,發(fā)生在二年級(jí)。那時(shí),我還是認(rèn)為只要努力了,就可以辦到任何事。但是,在一次奧數(shù)課上,我經(jīng)受了一個(gè)沉重的打擊,也正是這次打擊,使我成長(zhǎng)起來(lái)。那堂課,老師交給我們十道奧數(shù)題,讓我們解出來(lái)。我拼命努力,拼命去思考,但面對(duì)這十道題,我一切的`努力都是徒勞無(wú)功。

  那時(shí),我才明白,在人生的道路上,有許多困難,不可能是一帆風(fēng)順,一定會(huì)遇見(jiàn)無(wú)法越過(guò)的障礙,而最好的方法,就是積累知識(shí),最終突破障礙。正是因?yàn)槊靼琢诉@個(gè)道理,所以我又一次長(zhǎng)大了。

  我會(huì)盡力爭(zhēng)取

  記得六年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),當(dāng)老師詢問(wèn)誰(shuí)要報(bào)名參加100米短跑時(shí),我堅(jiān)定地舉了手。我知道,我在全年級(jí)跑步絕不是第一,可能想跑100米冠軍是不可能的,但我還是會(huì)盡力爭(zhēng)取。我在心里告訴自己,輸了,不丟人,只有不盡力爭(zhēng)取,才丟人。這并不是傻,這是為了磨煉自己,是成長(zhǎng)的最后一次。

  成長(zhǎng)中總會(huì)遇到這樣那樣的挫折,這些挫折,也就是成長(zhǎng)中的一次次蛻變。也正是這些挫折,使我們從幼稚走向成熟,也正是這些挫折,使我們從失敗走向成功。

成長(zhǎng)的蛻變作文14

  別看蝴蝶那光鮮亮麗的身影,有的人可能不知道它的背后承受的多少的苦難。曾經(jīng)的它不斷的啃食著樹(shù)葉,然后鉆到蛹中,靜靜期待著有一天自己將破繭成蝶。

  可你要知道,成蝶的路上并不是那么一帆風(fēng)順,往往有困難在等著你們,它們將成為你的墊腳石,成為你走向成功的階梯。

  又是一次數(shù)學(xué)考試,老師拿著成績(jī)單走進(jìn)了教室,我滿懷期待著我的分?jǐn)?shù),可它卻不領(lǐng)情,又給了我一次沉重的打擊。我的數(shù)學(xué)向來(lái)都不好,雖然我也補(bǔ)了課,但成績(jī)?nèi)匀惶岵簧蟻?lái)。但媽媽并沒(méi)有放棄我,她總相信人沒(méi)有哪個(gè)蠢的,只是勤不勤奮的問(wèn)題。我呆呆地望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)和那一個(gè)個(gè)粗心錯(cuò)的.題目,感到十分的愧疚,尤其是一直鼓勵(lì)我的媽媽。

  回到家中,本來(lái)還想隱瞞一下的,可是媽媽先開(kāi)口了。“是不是今天數(shù)學(xué)考試了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,“考的怎么樣啊?”我低下了頭,媽媽瞬間就明白了我,“別傷心,就一次考試嘛,有什么了不起的,只要盡自己的力就沒(méi)有遺憾了。”接著媽媽又說(shuō)道:“如果你連這點(diǎn)小小的挫折都接受不了的話,那你還怎么獲得成功呢?”我突然留下了眼淚,覺(jué)得我自己辜負(fù)了媽媽對(duì)我的一片期望,感到十分愧疚。同時(shí),我也想通了,如果自己都不相信自己,哪還有誰(shuí)來(lái)相信自己呢,不要被這一點(diǎn)點(diǎn)小小的失敗給打倒。要自信,要樂(lè)觀。從這之后,我開(kāi)始在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狠下功夫。有了媽媽的鼓勵(lì),和我的奮斗,我的數(shù)學(xué)成績(jī)一步步的變好,這次考試中,我的數(shù)學(xué)第一次拿了A,我十分高興,也十分感謝一直支持我的媽媽。

  原來(lái)破繭不是那么風(fēng)順,有了主人的精心照料,蟲(chóng)兒們會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng),破繭成蝶,飛向成功的彼岸!

成長(zhǎng)的蛻變作文15

  成長(zhǎng)就像毛毛蟲(chóng)化繭成蝶一樣,每一次蛻變,都是無(wú)比艱辛的。

  小時(shí)候的我像一個(gè)天真無(wú)比的小公主,踏著蹣跚的步子,嘟著呀呀學(xué)語(yǔ)的嘴。漸漸的長(zhǎng)大了一點(diǎn),又過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子,那時(shí)候的我就是家里的小女王,呼風(fēng)喚雨的本領(lǐng)可謂一流,但是幸福的時(shí)光總是那么短暫。

  流年似水,不知不覺(jué),我已經(jīng)跨入了小學(xué)的校門,是班上的語(yǔ)文課代表。

  記得有一次我沒(méi)有帶鉛筆,便隨手拿起了同桌的筆,我以為身做“官職”就可以為所欲為,可意想不到的是,竟與同桌發(fā)生了爭(zhēng)吵,被老師批評(píng)了一番。這是我的“小王國(guó)”倒塌了,但我學(xué)會(huì)了與別人相處,至少不小心傷到別人我會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”。

  打好了相處的基礎(chǔ),我逐漸建立起了初中生活的根基。

  我懷著對(duì)美好未來(lái)的向往進(jìn)入了初中,我喜歡學(xué)習(xí),喜歡徜徉在知識(shí)的海洋,我以為從此以后我會(huì)一帆風(fēng)順,但一次考試把我從夢(mèng)中拽回了現(xiàn)實(shí)——看著卷子上滿滿的“紅甘蔗’,我沒(méi)想到我的'數(shù)學(xué)會(huì)這么差,我感覺(jué)我比以前更加努力,結(jié)果卻如此?粗車耐瑢W(xué),有高興的,有失落的,也有像我一樣迷茫的。我開(kāi)始討厭數(shù)學(xué),甚至討厭數(shù)學(xué)老師,接下來(lái)的幾次戰(zhàn)敗,更是讓我備受打擊,我不敢考試甚至不想上數(shù)學(xué)課,多想讓那塞滿了數(shù)學(xué)公式的大腦靜靜。

  正當(dāng)我一蹶不振的時(shí)候,一次偶然的事情喚醒了我——班會(huì)上有位同學(xué)演講了一篇叫《差生的感悟》的文章,文中她的經(jīng)歷是平常的,但精神是可嘉的。沒(méi)想到她是如此的努力,幾乎每晚都會(huì)忙到十二點(diǎn),我一直以為自己已經(jīng)很努力了,已經(jīng)到極限了,比自己優(yōu)秀的人還這么努力,我還有什么理由繼續(xù)頹廢呢?

  在我們成長(zhǎng)的路上,總會(huì)有各種各樣的問(wèn)題,如果不能克服,不能勇敢的面對(duì),又怎么對(duì)得起成長(zhǎng)這兩個(gè)字呢!

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