實用的小學生的作文經典6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學生的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
“慈母手中線，游子身上衣……”每當我聽到《游子吟》這首詩時，我便會情不自禁地想起媽媽對我的愛。是啊，從我呱呱落地起，我就在媽媽的溫暖的懷抱里茁壯成長。媽媽不僅教我學知識，還經常教育我要做一個懂事乖巧的好孩子。每當我生病時，媽媽便無微不至地關心、照顧我，直至我康復：每當我做錯事時，媽媽便會嚴厲地批評我，并幫助我糾正錯誤：每當我有進步時，媽媽便會鼓勵我，希望我取得更大的進步……在我成長的旅途中，媽媽總是無怨無悔地付出，卻從不求回報。過幾天就是三八婦女節(jié)，我準備為媽媽獻上一份禮物以此來表達我對媽媽的愛。
首先，我會為媽媽送上我親手制作的賀卡。我會用“非常好印”這個軟件來制作卡片。畫上一個小女孩(就是我)手拿一束康乃馨送給她親愛的媽媽，以表達她對媽媽的.感激之情。
其次，我會幫媽媽做家務，讓她好好地休息一天，盡情地享受生活的樂趣。同時也讓我在勞動中親身體驗一下媽媽平時勞動的艱辛。
最后，我將為媽媽獻上一首歌《世上只有媽媽好》。我希望能通過此歌來祝福媽媽：身體健康!心想事成!
偉大、無私的母愛伴隨我健康快樂地成長，我將把它化做學習上的動力，努力拼搏，爭取以優(yōu)異的成績來向媽媽匯報。
我想這才是送給媽媽最好的禮物!
小學生的作文 篇2
“告訴大家一個好消息，明天我們到江濱西大道春游！”隨著李老師的宣布聲，期待已久的春游終于來到了，同學們心里別提有多高興�？墒抢罾蠋熡植贾昧艘粋�特殊的作業(yè)，要求同學們今晚回家制作愛心便當。
頓時教室里就像炸開了鍋，同學們議論紛紛……個個都在興奮地討論著做什么便當及怎么做。而我既興奮又擔心，興奮的是終于可以自己制作愛心便當了，擔心的是怎么才能做出與眾不同的便當呢？既好吃，又好看，還要實用！做這個愛心便當的難度也太難了吧！
一放學，我馬上想老爸述說了這個問題，幸虧老爸自有絕招——到大姨媽的店里去做紅遍網絡的豆乳盒子。
急匆匆的來到大姨媽的店里，就馬上開工。姨媽先把白色的豆?jié){加熱煮沸，同時讓我把三個雞蛋敲開，倒入在剛加熱的豆?jié){里，繼續(xù)用攪拌器將雞蛋搗碎，并與熱豆?jié){拌勻。一分鐘、二分鐘，拌的我的手都要折了，可大姨媽卻笑道：“這個還沒拌勻，我來幫你吧！”姨媽接過我的攪拌器，左手拿著鍋子的一端，右手飛快的攪拌起來。只見攪拌器上的一根根不銹鋼鐵絲連成一片，仿佛就像一個鐵球飛快的滾動著，看的我眼花繚亂。這使我對大姨媽的技術佩服油然而生。蛋黃和豆?jié){攪拌均勻后，再加入已稱好重量的31克面粉，再次攪拌。這次我有了經驗，既快速又沒有攪拌的汁水濺在外面。拌好后，我迫不及待的看了一眼。哇！原來的白色像魔術師一樣把自身的顏色變成了米黃色，汁水也粘稠了許多。隨后，大姨媽讓我把鍋子端到煤氣灶上再次加熱，并將其攪拌至干稠。最后加入9克甜甜的、白色的奶酪，將它們拌勻，這就調成了主要的原材料------豆乳醬。
大姨媽拿出一個透明的塑料小方盒，在塑料盒中擠上一層白色的奶油，再其上面加一片脆脆的千層酥，接著繼續(xù)在千層酥上加一層奶油，而我在第二層奶油上放了一片金黃色的蛋糕。接著最關鍵也最體現功夫的一步來臨了。我把攪拌好的豆乳醬裝進一個三角形的塑料袋里，將豆乳醬擠在蛋糕上。結果不熟悉操作，擠在蛋糕上豆乳醬一點也不聽我的話，要么太多，要么太少，坑坑洼洼，實在太難看了。這時大姨媽邊給我示范邊講解要領。“擠豆乳醬時，一要用力均勻，剛擠時用力足些，擠好提起來時不要在用力，這樣擠出來的.醬汁均勻飽滿了�！甭犃舜笠虌尩脑挘以僭囋嚵�。果然漂亮多了，擠在蛋糕上的豆乳醬就像一顆顆飽滿的黃豆，猶如雨后春筍般的冒出來，我心里不由的沾沾自喜。擠好豆乳醬，我在再上面均勻地灑上一層熟的金黃色的黃 豆 粉。大功告成，不！還沒呢！最后我蓋上塑料盒蓋，在塑料盒子上貼上精美的封條，一盒豆乳盒子終于完工啦！
做完豆乳盒子后，我心里美美的。我想，明天的春游，吃著自己親手做的的美食，那是多么開心的一件事�！拔乙�！我要！真好吃！我還要……”想到同學們明天爭先恐后的搶著吃的情景，我的心里就想喝了蜂蜜一樣，甘甜……
小學生的作文 篇3
運動會開始了，大家都在為自己班加油。其中，最受人歡迎的就是乒乓球比賽了，比賽規(guī)則是這樣的：一個年級共有4個班，每個班共有1名同學參加比賽，每名同學最多可以打3場。
比賽結束了，小文和小濤因為參加扳手腕比賽沒看乒乓球比賽，小文問壯壯：“比賽結束了么?我們班贏了幾次?”“早結束了，我們班2勝1負，2班3負，3班3勝，4班也是2勝1負，壯壯說。
”不對呀，應該打6場呀!一場是1勝1負，6場應該是6勝6負，可你是7勝5負�！啊毙“倏啤靶f。
壯壯摸摸頭，這才明白，心里想：都是粗心惹的禍!
小學生的.作文 篇4
螃蟹的性格實在有些古怪。說它老實吧，它有時候的確很聽話。它會找一個安靜的地方，獨自一人好像在思考著什么。可它若是調皮起來那可就不一樣了。它的螯足會緊緊地夾著你的手指，滿屋子都能聽到你的尖叫聲。有時它還會橫著走來走去，仿佛在參觀自己的`新屋。
螃蟹可聰明了，若是你的手在它眼前晃來晃去，它會立刻提高警惕性，自己的身體會立刻縮在一起，防備你對它的攻擊。但如果你惹它生氣了，那你可要小心了。也許它會叫上自己的同伴狠狠地揍你一頓，讓你叫苦連天；也許它會追著你一直不放，使你不得不東躲西藏；也許它對你還有更嚴厲的懲罰。哎，總之你惹螃蟹生氣可是要付出慘重的代價的。
螃蟹要是高興，能比誰都溫柔可親。它會向你友好地“招招手”，會默默地聽你傾訴，不論你怎樣玩弄它的四肢，它對你絲毫沒有怨言。
螃蟹也十分愛美，它身披一件褐色的外衣，八條腿靈活地走來走去。如果你碰到它的眼睛，它會馬上閉上眼睛。如果你用繩子將它的四肢綁在一起，它會用力掙扎，想逃出這堅固的“牢房”。如果你把它放入水中，可以看到它正在吐泡泡，這泡泡時大時小，清脆的聲音在我的耳邊回蕩。
螃蟹還是一道美味佳肴，你喜歡吃螃蟹嗎？把螃蟹煮熟了，它那褐色的外衣變成金黃色的了。剝開螃蟹，映入眼簾的是金色的蟹黃。��！真讓人饞涎欲滴。聞到那香噴噴的味道，你一定會口水直流三千尺。還等什么，趕快行動吧！
我喜愛螃蟹，喜愛它那古怪的性格，喜愛它的聰明伶俐，喜愛它的溫柔可親，喜愛它的活潑好動。
小學生的作文 篇5
雖然你只要走進桂東，走進這桂東的大街小巷，便能感受到處處都有桂東獨有的韻味，但是，在初秋更甚。
走出家門口，在院子里就有五棵桂花。那一點兒葉子，有半個巴掌大。貼在枝干上，也就和普通的樹一樣兒，有時候注意看，有小孩兒爬到那樹上。
在初秋時，你不用出家門，就可以聞到香味——那是桂花獨有的，待你下樓去看時，那花兒仍給予你滿意，正一簇簇地掛在枝頭，專候你的光臨，但又掩飾不了羞澀，用葉子遮蓋住自己小小的瓣兒，像怕被人看見。
沿著院口的路一直往右走，是漚江的'一條支流。在平常的時候，遇到大雨時便會漲得快淹死人了，但連續(xù)幾日是晴天時，它又會落下去，清晰地可以看到水下的石子。
在初秋時，這水便成細流，低得可以看到水面小島。一個個浮起，鳥兒們便經常聚集在小島上，在岸邊一望，就像一個黃點兒上有一大堆黑點兒聚著，又散開了。
我喜愛家鄉(xiāng)，更喜愛家鄉(xiāng)的初秋。
小學生的作文 篇6
我總是很煩惱，比如成績差，每天晚上11點才能睡覺，沒有游玩的時間等。別人也總認為我很差，我卻認為自己有些地方挺棒的。
比如：畫畫好。我從小就喜歡畫畫，而且能把書上的東西一模一樣畫下來。美術老師很喜歡我，經常把我的作品貼在黑板上。我的夢想是成為一名設計師，我喜歡游戲人物，所以我想做游戲設計師。
其次是誠實守信。有一次，補課班的任老師看了我作文里的回鍋肉，說我寫得很好吃的樣子，她也想嘗一下。昨天，奶奶給我送來了回鍋肉，我就跑去給任老師嘗了兩塊。任老師覺得特別的好吃。每次寫作業(yè)我會拖拉時間，老師很沒辦法。后來老師給我規(guī)定時間，只要我在指定的時間內完成作業(yè)，多余的時間可以累積，成為我的.私人時間，在我空閑的時候可以給我做我想做的事情。于是，每次寫作業(yè)，我會很認真完成，而且每次都會提前完成，這點讓老師非常驚訝，我也得到了老師的表揚�，F在，我已經積累了37分鐘，這是我的財富，我可珍惜了。
還有，我樂于分享。有一次爸爸來晚托班看我，給我?guī)砹说弁踅�，小小的，像一個小月牙，比一般的香蕉又香又甜。我把帝王蕉分給了同學和老師，他們吃起來甜甜的，并不斷地夸獎香蕉好吃。我感覺非常高興。
我覺得我挺棒的，雖然我學習不是很好，但我的這些優(yōu)點讓我非常樂觀，同學們和老師也很喜歡我，你喜歡這樣的我嗎？
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