成長的蛻變作文[錦集15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的成長的蛻變作文，希望能夠幫助到大家。

成長的蛻變作文1

　　清澈亮的大河，標(biāo)致的曠野，無邊無際的蘆葦灘，這里是標(biāo)致的油麻地村。這里有桑桑、陸鶴、紙?jiān)�、�?xì)馬等，當(dāng)桑桑要面臨死亡時(shí)，當(dāng)朝霞抹去末了一絲光線時(shí)，桑桑要完成他昔時(shí)許下的信譽(yù)，帶著柳柳去看落日，當(dāng)?shù)攘�柳看完落日時(shí)，桑桑發(fā)展了，釀成了一名有義務(wù)心頂天登時(shí)的夫君漢。

　　發(fā)展是什么呢？有人說：“發(fā)展是一朵標(biāo)致的玫瑰花，在你不經(jīng)意間漸漸綻開。”另有人說：“發(fā)展是一個(gè)陽光噴射的光線�！�

　　陸鶴是一個(gè)禿頂男孩，他用本身的純摯、空想來袒護(hù)本身的缺點(diǎn)，頭上天天都戴著一頂帽子。在一次演出中，陸鶴演了一個(gè)腳色，他最膩煩給他人看本身的頭，可在文藝演出那天，他把帽子扔到了天空，卻獲得了好的稱頌。

　　細(xì)馬是一個(gè)概況快樂，而心里卻很孤傲的一個(gè)孩子。細(xì)馬歷來不上學(xué)，天天放羊仿佛很高興的`樣子。二爺死的早，二爺身后二媽也瘋了，細(xì)馬很孤傲，在二心里已沒有了支持力。他用本身消瘦的身軀，撐起一個(gè)本來已殘缺的家，這大概便是發(fā)展的演變吧！

　　我喜好讀《草屋子》，更愛《草屋子》里的孩子們，這些孩子是相互發(fā)展的見證者，桑桑讓他人看到了他的仁慈，細(xì)馬讓他人看到了他的壯大，紙?jiān)伦屗�人看到了她的和順，這些孩子仍是相互的幫忙者，他們相互幫忙、相互關(guān)心、相互發(fā)展，這才是真實(shí)的好火伴。

成長的蛻變作文2

　　曾幾何時(shí)，我不是調(diào)皮淘氣的頑童，彈指一揮間，我已成為一個(gè)激情滿懷的實(shí)踐畢業(yè)生了。

　　人生百味，我品嘗著成長的酸甜苦辣。當(dāng)青春痘扎在臉上，當(dāng)軟綿綿的童音轉(zhuǎn)變?yōu)榧饧?xì)的女音，當(dāng)稚嫩的小手變?yōu)橛辛Φ拇笫�，�?dāng)稚氣消褪，成熟圍繞時(shí)……這一切的一切分明在昭示著：我長大了。

　　記不清自何日起我開始可以自己打車到達(dá)學(xué)校，獨(dú)自一人走在街上辨別了回家的道路，也記不清何時(shí)被人稱做“姑娘”，總之是在體味了那新鮮興奮或受寵若驚的感覺之后，我便開始鄭重地審視和塑造全新的自己。從此不再遍地狂跑，不再事事依賴父母，不再盲目地追求流行。

　　我開始懂得何為人情禮節(jié)；懂得如何分辨選擇。懵懂的目光逐漸自信而篤定，頑劣的性格逐漸堅(jiān)毅而頑強(qiáng)；沉著代替了浮躁，理智戰(zhàn)勝了情感……這些變化雖不留痕跡，但是在我的意識(shí)里卻如雪泥鴻爪，我深知，這正是成長的`收獲。

　　成長的感覺，有被認(rèn)可被尊重時(shí)的欣喜，有被誤解被鄙夷時(shí)的迷惘；有力不從心的無奈，有時(shí)不我待的緊迫；有對(duì)世俗的不平，有對(duì)未來的憧憬……而更多的，還是那時(shí)時(shí)刻刻體味到的，在似火青春的鼓動(dòng)下，蓬勃的生命充蕩著挑戰(zhàn)和征服——對(duì)一切新鮮事物的渴望！

　　豐富多彩的生活鋪就我的成長這路。伴隨著歲月的延伸，時(shí)光的流逝，我將懷著堅(jiān)定而執(zhí)著的信念直達(dá)終點(diǎn)，這一路必將風(fēng)光無限。

成長的蛻變作文3

　　我總想著蛻變，而成長是蛻變的必修課。

　　——題記

　　似“風(fēng)乍起，春皺一池春水”的萌動(dòng)，成長是幸福的。我們不再奉父母的言行于真理，我們開始形成自己的思想，有自己獨(dú)特的見解，當(dāng)自己的想法被老師或父母認(rèn)可時(shí)，我們是幸福又滿足的`。成長是幸福的，因?yàn)楹窈竦睦O層中有一個(gè)向往美好世界的生命。

　　似夏日如火驕陽的煩躁，成長是煩惱的。我們想拋開這些煩惱，于是就叛逆起來，不管不顧的頂撞著老師和父母，不管不顧地做著自己認(rèn)為對(duì)的事。我們并沒錯(cuò)，因?yàn)槠评O成蝶的過程有多痛，只有蝶自己知道。

　　似秋風(fēng)吹落枯葉的傷感，成長是憂傷的。我們開始將自己的心事藏起，放入心底的禁地不容侵犯。大多數(shù)人的成長，必定要伴隨一只羞澀的玫瑰，悄然開放又悄然衰落。蛹注定要破繭才能成蝶，但破繭時(shí)的掙扎有多累，又有誰知道？

　　似冬日第一瓣雪的飄落，成長是美麗的。成長中有我們太多的歡笑太多的淚水，我們期待成長后的自己真正長大那種期待有多美，就像蛹在破繭時(shí)，雖疼，但仍伴隨著幸福的淚水……

　　成長是蛻變的過程，經(jīng)不住痛的蛹最后變?yōu)榱孙w蛾，而那些經(jīng)得住漫長等待，經(jīng)歷過滄桑磨難的蛹，終于有一天，破繭成蝶，帶著自己的夢想，翩然飛向高空。

成長的蛻變作文4

　　成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都折射出了每個(gè)人的改變。如一只蝴蝶卵里面蘊(yùn)藏著一個(gè)生命，然后變成丑陋的毛毛蟲，經(jīng)過歲月的磨礪結(jié)繭蛻變成美麗的蝴蝶，飛向夢想的繁華之路。

　　人亦是如此，從一個(gè)剛落地的嬰兒，到逐漸長大，一步步地改進(jìn)自己，完善自己，在這個(gè)過程中也有磨難，可如果沒有磨難，又怎么能成長呢？“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”

　　小時(shí)候練習(xí)走路，站不穩(wěn)，摔倒了，哇哇大哭起來。家人用那期盼的眼光看著自己，鼓勵(lì)自己。逐漸長大，與父母鬧矛盾了，然后思考，覺得自己在溝通方面應(yīng)該改進(jìn)。上學(xué)以后，第一次作弊，然后提醒自己要記住下次不要再犯。與老師，同學(xué)的關(guān)系不融洽，提醒自己應(yīng)該設(shè)身處地地為他人著想，從自己身上找毛病。經(jīng)過許多的困難和挫折，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓自己慢慢成長，慢慢懂事。

　　讀書時(shí)成長的必經(jīng)階段。小學(xué)時(shí)啟蒙，初中是提高，高中是深入。在這個(gè)過程中，每個(gè)人都應(yīng)該慢慢懂事，成熟。不會(huì)因挫折跌倒，因困難而懼怕。在成長的.過程中，我們會(huì)一步步遠(yuǎn)離自己溫暖的港灣，不要怕，我們終將獨(dú)自長大。正如一課小樹，慢慢成長，長高，長壯，以至枝繁葉茂。

　　成長中有痛，有苦，有悲，有樂，越長大就越成熟。從一個(gè)不懂事哇哇大叫的孩子成長一個(gè)成熟，美麗，有夢想的自我，走向自己人生的巔峰，成為理想中的自己。成長讓我們更完美，讓我們破繭成蝶，蛻變成更美麗的自己！

成長的蛻變作文5

　　9年前，我還是一個(gè)讀幼兒園的小屁孩呢！一眨眼，九年過去了，我已經(jīng)是一位正式的小學(xué)生了。

　　記得小時(shí)候，媽媽帶我去上幼兒園，路上還說得好好得，可是一到幼兒園，媽媽打算要走得時(shí)候，我的眼淚就像斷了線的珍珠，一個(gè)勁兒地往下，齊刷刷地掉，我一邊放聲大哭，一邊拉住媽媽的衣角不讓，生怕媽媽要把我丟下。我剛想要追出去的時(shí)候，老師過來了，她把我?guī)У浇處熇镒屛艺乙粋�(gè)座位坐下。我卻遲遲不肯走，還一個(gè)勁兒地問老師：“媽媽什么時(shí)候來接我？媽媽去哪兒了？”

　　小時(shí)候的.我非常調(diào)皮，記得有一次，我看見媽媽在用板刷洗衣服，我心想反正也沒事干，就幫媽媽洗衣服吧！可是像那樣的板刷只有一個(gè)，“刷鞋子”的應(yīng)該也可以吧！我自言自語道，說著我就把刷鞋子的刷子拿來，把我床上潔白的被單刷起來，可是我刷完之后才發(fā)現(xiàn)被變成“奶牛被”了，東一塊黑，西一塊黑。媽媽看完我的杰作后把我狠狠地打了一頓。

　　現(xiàn)在的我懂事了，不再那么調(diào)皮搗蛋�，F(xiàn)在我會(huì)打掃家務(wù)了，有一次，我閑家里太臟了，就把全部的房間打掃了一遍，爸爸媽媽回家后直夸我是好孩子。

　　兒時(shí)的我和現(xiàn)在的我相比，雖然成熟了很多，我相信每一個(gè)小時(shí)候都有那么頑皮吧，但現(xiàn)在相比之下成熟了很多！因?yàn)檫@就是蛻變。

成長的蛻變作文6

　　12月23日是冬至的第二天，在這個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨，孩子們和雙燕作文學(xué)�；ü麍@校區(qū)一起度過了一個(gè)難忘的生日。

　　為了慶�；ü麍@校區(qū)成立一周年，今天孩子們帶上自己精心創(chuàng)作的小節(jié)目，還有精心準(zhǔn)備的“生日禮物”，和家長一起來到了溫暖、明亮、充滿歡聲笑語的的會(huì)議大廳舉行了別開生面的慶祝活動(dòng)。

　　孩子們一來到會(huì)議廳，就忙著和我們的心愿樹還有生日賀卡合影留念。

　　老師們也精心進(jìn)行了準(zhǔn)備，有回顧作文學(xué)校14年成長歷程的宣傳片；有孩子們精心創(chuàng)作的佳作美文；還有曾經(jīng)在雙燕作文學(xué)校學(xué)習(xí)過的大姐姐講述自己在作文學(xué)校的那些難忘而又美好的往事。分享了自己學(xué)習(xí)語文的心得和方法。

　　我們還邀請(qǐng)了在寫作和閱讀方面頗有研究的專家老師，給我們的同學(xué)做現(xiàn)場的指導(dǎo)和講解。一下子就吸引住了家長和孩子們的目光，大家伙兒都聽得津津有味兒。

　　當(dāng)然啦，最開心的'還是孩子們。我們不僅分享了在作文學(xué)校成長的真情故事‘還展示了自己準(zhǔn)備的“生日禮物”呢，有自己創(chuàng)作的清新詩歌、有情真意切的優(yōu)美散文；有令人捧腹的《新編西游記》三句半；還有小品《成語接龍》呢。孩子們?cè)谶@里不但學(xué)到了知識(shí)分享的快樂故事還玩了有趣的游戲、參加現(xiàn)場的抽獎(jiǎng)活動(dòng)……

成長的蛻變作文7

　　在人生的道路上，人會(huì)長大三次。第一個(gè)階段是從頑皮到嚴(yán)肅。第二個(gè)階段是從誤會(huì)到理解他人。第三個(gè)是從自私到知道怎么為父母分擔(dān)。

　　小時(shí)候，我自己是非常淘氣，每次都搞一些惡作劇：比如說把我的姐姐的梳子藏到一個(gè)只有我知道的地方，但她發(fā)現(xiàn)梳子不見的.時(shí)候，每次都對(duì)我說：“弟弟，是不是你把我的梳子藏起來了？”我心里忐忑的說：“沒…沒有�！苯憬悴露疾碌玫绞俏也氐�。于是她說：“快把我的梳子還給我，不然告訴爸媽�！庇谑俏抑缓冒咽嶙舆�給她了。但是到了長大后，才明白，這是非常幼稚可笑的。

　　第二次是在我上六年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槭切∩�初，所以每天都有非常多的作業(yè)，在學(xué)校每天都要考一兩次試，到要把我的腦袋弄炸了。并且每天回家的時(shí)候，父母還要嘮叨我。幾乎每天我都要和他們吵架，因?yàn)槲矣X得他們是最啰嗦的人。但到了后來我才明白這樣子是不理解他們的，雖然我很多作業(yè)，但他們也非常不容易。

　　第三次是我上初中的時(shí)候，剛開始幾個(gè)星期作業(yè)很輕松就完成了，沒有想象中的那么多，所以幾乎每天我的作業(yè)很快就寫完了，作業(yè)寫完之后，我?guī)缀跏嵌酥�飯碗，一邊吃飯一邊看電視。但到了后來，才明白父母是非常辛苦的，所以為了減輕父母的勞累，我每天都幫父母洗碗。

　　這就是我成長的蛻變。

成長的蛻變作文8

　　每個(gè)人都會(huì)成長，都會(huì)接受時(shí)間的洗禮。

　　“這件不行，不漂亮，太便宜，就那件貴的吧。”我對(duì)著衣服挑挑揀揀，不是嫌這件不好，就是嫌那件太舊。在往鏡子和衣櫥間來來回回地跑了無數(shù)趟之后，終于敲定下了一件自己認(rèn)為很滿意的衣服。這滿櫥子的衣服，都是平時(shí)我央求媽媽買的，有的根本就沒穿過一回。

　　這就是小時(shí)候的我，穿衣服特別講究，愛慕虛榮，小區(qū)旁服裝店的老板看見我都是笑呵呵的。

　　歲月如潮水，沖刷著你的棱角，磨平了你的'桀驁�？匆姲职譃閽赍X養(yǎng)家而一整天站在講臺(tái)上給學(xué)生上課，回來時(shí)嗓子沙啞連話也說不出來時(shí)，想到我平時(shí)買衣服大手大腳的習(xí)慣，心里感到很愧疚。

　　又到換季的時(shí)候了。有一天，媽媽高興地拉著我的手說：“走，樓下的服裝店新進(jìn)了一款風(fēng)衣，是你最喜歡的款式！”我楞了一下，拒絕了“不是還有幾件風(fēng)衣嗎？”“那幾件不是有點(diǎn)舊了嗎？走吧，是你最想要的顏色。”媽媽說。“我…我不想要。”我吞吞吐吐地說道，站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。媽媽先用詫異地眼光看著我，緊接著臉上露出從未有過的驚喜的笑容。

　　每個(gè)人都會(huì)成長，都會(huì)蛻變。在由丑陋的毛蟲變?yōu)檎钩犸w翔的蝴蝶的過程中，舍棄的是棱角和桀驁。

成長的蛻變作文9

　　在蔚藍(lán)的天空，在空曠的草地抬頭仰望，鳥兒正展翅翱翔。這是鳥兒千千萬萬次嘗試的結(jié)果。在昏暗的雨天，在大雨的沖刷下，小草堅(jiān)韌的昂著頭，挺著胸，用無聲的語言向世界宣戰(zhàn)。——題記

　　偌大的世界，沒有什么東西不無時(shí)無刻發(fā)生著變化。在我們的'成長道路上，有快樂，有痛苦，有坎坷……總之，我們成長的道路不可能一帆風(fēng)順，但正是這些不順，讓我們不斷努力，不斷提高，成就自己。

　　在我們的成長道路上，有兩件事令我記憶深刻。它們讓我明白了很多道理，使我在往后的成長道路上少犯了許多錯(cuò)誤。記不得是多久了。一個(gè)下午，我和一個(gè)朋友出去玩，忘記和媽媽說去哪了。那是我還小，大大咧咧的。拿爸爸媽媽的話當(dāng)耳旁風(fēng)。就是個(gè)沒心眼的小孩子。當(dāng)我和朋友玩的不亦樂乎，又是玻璃珠，又是游戲牌時(shí)。我卻不知道，在我沉浸在游戲世界的同時(shí)，媽媽正在滿世界的尋找我的影子。不知道玩了多久，我才意義不舍地與游戲告別�；氐郊遥�我本以為會(huì)面對(duì)媽媽劈頭蓋臉的教訓(xùn)，沒想到他只是要我以后去外面玩時(shí)跟他說一聲。經(jīng)過她的同意才能走。她說這樣會(huì)讓她擔(dān)心。我只是應(yīng)了一聲，事后，我認(rèn)真地想了想。天底下的父母都不希望自己的姿奴有事吧，我的媽媽也是這樣，我不能讓媽媽再為我擔(dān)心。直到現(xiàn)在，我每天一放學(xué)就回家，有事也會(huì)跟父母講，再也沒讓他們擔(dān)心過。

成長的蛻變作文10

　　從手中握著的奶瓶，我們認(rèn)識(shí)到乳白；從熟透了的蘋果，我們認(rèn)識(shí)到了鮮紅；從頭頂廣闊的天空，我們認(rèn)識(shí)到了蔚藍(lán)。我們就是這樣，從牙牙學(xué)語，成長到獨(dú)當(dāng)一面。

　　十七歲的我們，摩拳擦掌，等待人生中一次蛻變。我們興高采烈，幻想著自己彩虹一般色彩斑瀾的未來，因?yàn)椤昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”。

　　大千世界，無奇不有。仿佛是只要我愿意沒有什么不可以。做一個(gè)心理醫(yī)生，開導(dǎo)各式各樣的病人，做一個(gè)畫家，跋山涉水，畫遍萬水千山，做一個(gè)航海家，尋找暗礁里的人魚，做……各式各樣的未來，等待十七歲的我們?nèi)ラ_拓，去擔(dān)探索。

　　但是，在這之前，我們需要一雙手的力量，去實(shí)現(xiàn)“海闊憑魚躍，天高任飛”的夢想。就好象在炎熱的夏天里，干裂的.河床需要大雨的滋潤，使自己變得洶涌澎湃，就好像一只用力過猛而躍出魚缸的魚，需要一又有力的大手，使自己重新呼吸到水里的氧氣，就好像一匹在馬群里等待新生的千里馬，需要伯樂的賞識(shí)，而迸發(fā)出自己最大的潛力，就好像……

　　十七歲的我們，也需要一雙大手，引導(dǎo)我們成功蛻變，這雙大手，教我們選擇一個(gè)正確的，屬于自己的人生道路，這雙手，教我們?cè)撊绾螌ふ乙粭l捷徑，去通往勝利的終點(diǎn)，這雙手，教我們?cè)诔晒Φ慕K點(diǎn)，如何去激發(fā)我們千里馬般的潛質(zhì)……有了這雙手，我們就蛻變成為一只最勇敢的蝴蝶，去飛向我們色彩斑瀾的未來。

　　我們?cè)诔砷L，十七歲的蛻變，使我們勇敢地邁向“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。

成長的蛻變作文11

　　毛毛蟲要經(jīng)過蛻變才能變成美麗的蝴蝶，一開始它們并沒有像蝴蝶那樣在天空中自由飛翔;而是一只丑陋無比，每天只知道拼命吃桑葉。

　　蝴蝶雖然是美麗的，但誰又能理解它從前是一只毛毛蟲，是經(jīng)過痛苦的蛻變來的，蛻變的過程并不是一帆風(fēng)順，成長過程也是這樣，所以成長就是蛻變，只有經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。

　　成長過程中，爸媽的關(guān)愛，一句問候，是我們的營養(yǎng)液，就像毛毛蟲吃的桑葉，使我們慢慢長大。

　　記得小時(shí)候，小學(xué)升初中的考試，當(dāng)電話查出成績來后，分?jǐn)?shù)達(dá)不到好初中的分?jǐn)?shù)線，那時(shí)剛好爸媽不在家，我忐忑著，覺得很對(duì)不起父母�？僧�(dāng)爸媽回來后，他們并沒有怪我。而是鼓勵(lì)著我加油，還帶我出去玩，爸爸和我說：“這沒什么，只不過是你人生的'一個(gè)小挫折而已，不能灰心”。從那時(shí)起，當(dāng)我邁進(jìn)初中校門時(shí)，我覺得我正從一只毛毛蟲蛻變成一個(gè)蝴蝶繭，雖然過程有些辛苦，但我要加油，要變得自信，相信自己!

　　其實(shí)自信并不是與生俱來的，它需要培養(yǎng)。

成長的蛻變作文12

　　一只小小的毛毛蟲要經(jīng)過一次次的蛻變才能變成美麗的蝴蝶；一個(gè)人也是，要經(jīng)受一次困難和挫折才能到達(dá)夢想的彼岸。

　　記得小時(shí)候我最怕的就打雷天，偏偏那天爺爺沒有在家里，又正好碰上打雷。我至今還清晰地記得當(dāng)時(shí)的情景：雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，突然一聲震耳欲聾的雷聲嚇得我一哆嗦。我曾對(duì)自己說過很多次，不要害怕，那只是打雷而已�？墒俏覅s是一次又一次害怕、恐懼，想到這些，我決定了要戰(zhàn)勝自己。而我真的成功了，我戰(zhàn)勝了自己。

　　還有一次，是我學(xué)騎自行車，剛剛開始時(shí)總是希望有大人的'保護(hù)不愿意邁出第一步，直至小姨教我另外一種騎法，才是我勉強(qiáng)學(xué)會(huì)了騎自行車，成長的蛻變總歸會(huì)遇到困難，但一定要盡自己最大的努力去挑戰(zhàn)這個(gè)困難，即使沒有成功，但至少努力過，拼過。

　　說到學(xué)騎自行車，又讓我想起了學(xué)滑旱冰的時(shí)候，剛開始時(shí)我只能讓自己站起來，慢慢地我學(xué)會(huì)了走；可是終是溜不起來，直到有一天，媽媽去倒垃圾，我正巧在練習(xí)，便急切地想要追上媽媽，可能是因?yàn)槲液芟胍�追上媽媽不知不覺我竟從我笨拙的走變成了靈巧的滑，當(dāng)時(shí)我非常興奮，以至于連腳下有個(gè)臺(tái)階都沒看到，結(jié)果摔了個(gè)狗啃泥。這就是我的成長蛻變，可能在別人看起來是微不足道，但在我看起來卻是一次又一次巨大的變化。

　　就如我學(xué)的那篇課文一樣：在不停的翻過無數(shù)座山后，在一次次的戰(zhàn)勝失望之后，你終會(huì)攀上這樣一座山頂，而在這座山的那邊，就是海��！所以不要害怕困難，要勇于克服自己。

成長的蛻變作文13

　　余余落暉，我愛一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回過走過的樹林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸成長的足跡——我不忘毅者無疆的堅(jiān)強(qiáng)。

　　——題記

　　任性，是我曾經(jīng)生活中永不改變的主旋律。

　　日歷的翻頁，記載著每一天的心態(tài)，不知不覺中地褪去了兒時(shí)的幼稚，我驚喜地發(fā)現(xiàn)——我長大了！

　　可是，曾經(jīng)永遠(yuǎn)無法被改變。

　　小時(shí)候，爺爺最疼我，那時(shí)我還不懂事，爺爺經(jīng)常為我操心。記得有一次，我在河邊玩，不知不覺地走到河中間，河水快到我胸口了，我不僅不害怕，而且繼續(xù)往前走。爺爺發(fā)現(xiàn)后拼命地往河里跑來，把我從河水中抱了出來，上岸后，嚴(yán)厲地批評(píng)我，可我不但不改，而且重犯了錯(cuò)誤。沒過幾天，我又跑到河里玩耍，我不停地往河里扔石頭，看到濺起的水花，我高興極了。可是，我總覺得不過癮，于是，抱起一塊很大很大的石頭，正要往河里扔，卻被爺爺發(fā)現(xiàn)了。這一次，爺爺沒有批評(píng)我，還用手溫柔地摸了摸我的頭，抱起我親了一口，到超市給我買了我最愛吃的酒精巧克力。

　　每當(dāng)我想起這些，我的心里不知道有多難受，我親口對(duì)爺爺說：“爺爺，對(duì)不起，原諒我兒時(shí)的'任性�！比欢�，他卻再也聽不到了。

　　今天，完成了從任性到勇敢的蛻變，因?yàn)闋敔�，我將永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，他便是那縷不變的陽光。

成長的蛻變作文14

　　七年前，我對(duì)中學(xué)充滿了憧憬，我曾經(jīng)幻想：“初中是一個(gè)很大的學(xué)校，比小學(xué)的人數(shù)多。也是一個(gè)學(xué)得到更多知識(shí)的地方，是更輕松的，也是更好玩的。

　　在以前七年的學(xué)習(xí)中，我有時(shí)學(xué)習(xí)不錯(cuò)，有時(shí)學(xué)習(xí)很差。當(dāng)我進(jìn)入初中時(shí)，感覺到的是：新學(xué)校和新環(huán)境。在新班級(jí)里，有很多來自不同學(xué)校的.新同學(xué)一起學(xué)習(xí)生活中的快樂。在初一的學(xué)習(xí)中，我“狗兩天，貓兩天”的。我以前學(xué)習(xí)非常吃力，對(duì)老師的提問總是啞口無言。我痛苦的說：“坐教室如同坐監(jiān)獄。而現(xiàn)在我就已經(jīng)脫胎換骨了�，F(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)成績就像蛻變一樣。以前，我經(jīng)常把老師的聲音當(dāng)成“催眠曲”，她一講課我就睡覺。我睡得憨聲如雷，口水直淌。

　　但現(xiàn)在想想初中也是學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)重要階段，作業(yè)也是小學(xué)的幾倍的量，老師也比小學(xué)老師嚴(yán)厲得多。嘿！看來我的幻想出現(xiàn)了很大的錯(cuò)誤。不過，我在這個(gè)暑假中努力了。當(dāng)我“貓”幾天的時(shí)候，我會(huì)想盡一切辦法偷懶和耍奸。當(dāng)我“狗”幾天的時(shí)候，我會(huì)乖乖的讀書，也不會(huì)偷懶和耍奸。

　　有一次上課，老師給我講了一道題，而且講了十遍，但是那天我剛好是“貓”，就給他裝洋說：“我沒聽懂。那個(gè)老師氣得暴跳如雷。他嚴(yán)厲得責(zé)罵我和懲罰。后來我不得不學(xué)“狗”了，乖乖的學(xué)習(xí)。

　　到了后來，老師發(fā)現(xiàn)了我的“秘密”，我遭到了老師嚴(yán)厲的懲罰。

　　我想這就是我的“蛻變”吧！

成長的蛻變作文15

　　人的一生經(jīng)歷過兒童、青少年、成人……每一次的蛻變就是每一次的蛻變。每一次的蛻變都轉(zhuǎn)瞬即逝，但唯獨(dú)那三次讓我念念不忘。

　　小學(xué)時(shí)，我的成績中等，長相大眾化，一看就是天生的老實(shí)人，放在人群很難找到。而那時(shí)候的“尖子生”仿佛使我們班的天地，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，無所不能。好似他們永遠(yuǎn)是主角，我們永遠(yuǎn)是配角。那時(shí)的我十分內(nèi)向，不愛說話，是個(gè)可有可無的人。整個(gè)天地都是那些尖子生們的.。

　　小升初的暑假，我的目標(biāo)是三中實(shí)驗(yàn)班。但一想到自己的中等成績，便又喪失了信心。但并沒有放棄。暑假時(shí)一天至少寫三到五張?jiān)嚲�，整天都在看書，直到考試那天。但不管我多么努力，只是考上了普通班而已。我明明努力了，但這是無可奈何的事情。

　　如今上了初中，每天鍛煉是必須的。再一次體育課上，老師讓我們跑一千米。這一千米對(duì)于普通人來說并不難，到對(duì)我這個(gè)小胖子卻艱難無比。我向老師撒謊說肚子疼，無法跑步，但老師不聽這套，只能勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

　　跑一圈的時(shí)候，右腹一股痛楚，我知道極點(diǎn)來了。要么蹲下來蹲一會(huì)，要么眼一閉一咬牙沖過去。我選擇了第二種。大概又跑了半圈，右腹更是疼痛不已，差點(diǎn)堅(jiān)持不住了 。但我還是繼續(xù)的跑著

　　這種狀態(tài)持續(xù)了半圈。到了第三圈時(shí)，極點(diǎn)完全消失，我稍微加快了速度。雖然還是最后一名，但我經(jīng)力了。

　　人的每一次蛻變就意味著自己又成熟了一步。我到底成熟了多少呢？

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