[薦]實用的小學(xué)生作文3篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生作文 篇1

　　每當(dāng)纏綿的細雨裹住這城市時，這種思念如同四處彌漫的細雨，無邊無際。那個背影讓我凄然淚下；那個微笑讓我難以忘懷。不會忘記她對我悉心的教導(dǎo)和無微不至的照顧，雖然我們不在一座城市，分離已久，你是否思念過我？

　　我從出生幾個月后，就跟在你身邊。我從小就跟你親，心里話常常對你說，有好吃的第一時間想到我，沒有想到自己，連你的女兒表姐，也不曾想到。

　　曾記否，鄰居送了些餃子來，我從小就貪吃，看見餃子也不例外，趕忙拿了個餃子，不知是運氣好還是對吃情有獨鐘——一拿就是肉餡的。當(dāng)然不能放過。我正準備往嘴里送時，表姐一把搶了過去：“每次好吃的'都是你吃。這次你也讓我吃吧�！薄昂冒��！鞭D(zhuǎn)念一想，是有那么些道理，心中有些不舍�！斑@么大的人，還和妹妹搶東西吃，也不羞。”你看見了，毫不顧及自己親生女兒的面子，說著把餃子放在我手上，笑了，我不敢吃，表姐氣得直抹眼淚。

　　曾記否，我向你埋怨上學(xué)的辛苦，說自己不想上學(xué)了。你并沒有生氣，只是和往常一樣，拿著鐵耙去田里工作，你把我也叫上了。那時正是夏日，烈日炎炎，肆虐的照在我們身上，從小是溫室花朵的我自然忍受不了，只是坐在那里，看著你鋤地，你似乎很累，只是朝我笑了笑。不知什么意味。

　　回到了家，你說：“現(xiàn)在的孩子，不上學(xué)怎么行呢，我今天帶你去地里，是想讓你體會沒好好讀書的人是怎樣生活的�！�

　　現(xiàn)在的現(xiàn)在，我只能說一句：“對不起�！�

　　路燈在絲絲雨線交織的帷帳里睜著惺忪的睡眠，灑下的光映在路面的積水上，倒映著我思念的影子，成長的路上因為有你，一切不再迷茫，寂寞。

小學(xué)生作文 篇2

　　一個風(fēng)和日麗的星期天，森林里舉行了一次長跑運動會。

　　那天，森林公園廣場上人山人海，熱鬧非凡。運動員有小猴、小兔、小老虎、小鴨……

　　隨著大熊貓伯伯的槍聲的響起，運動員飛快得跑了起來。跑在最前面的是大名鼎鼎的小老虎，接著是小兔子、小猴子、小老鼠…最后是小鴨 。

　　半路上小老虎忽然看見一個大花壇，他東看看西看看，其它小動物還沒有追上來，心想：明天是媽媽的生日，摘些鮮花給媽媽當(dāng)生日禮物，她一定會高興的，反正時間還早呢，于是蹦蹦跳跳地去摘了。小兔上氣不接下氣地跑了過來，又累又餓，肚子＂咕咕〃得直叫。她看到路邊的田野里有許多蘿卜，便饞得口水直流，跑過去津津有味的吃了起來。小猴看見鮮紅的桃子，迫不及待地爬上了樹，吃的吃的便睡著了，小鴨仍一心一意地跑著……

　　不知不覺太陽爬上竿頂了，小老虎摘了一大堆鮮花；小猴從樹上掉了下來；小兔大飽口福的吃了一頓美味兒的'飯；小老鼠不知去哪里了？這時，他們想起要比賽了，于是，爭先恐后的向終點跑去。小老虎一馬當(dāng)先跑到了終點。正當(dāng)他舉起鮮花要歡呼勝利時，卻發(fā)現(xiàn)小鴨子早已站在了冠軍的領(lǐng)獎臺上。頓時，他像一個泄了氣的皮球，一屁股坐在了地上。一會兒，小兔子、小猴子、小老鼠也都跑到了終點。當(dāng)他們看見小鴨子胸前掛著金光閃閃的金牌時，不禁羞得滿臉通紅。

　　這個故事和《龜兔賽跑》的故事情節(jié)類似。告訴了我們做什么事情都要專心致志的道理。

小學(xué)生作文 篇3

　　書，是哺育我們精神的糧食，它讓人更加機智、聰明，還能培養(yǎng)一個人良好的品質(zhì)。

　　我，一個五年級的小學(xué)生，和書有著許多有趣的故事。

　　記得三年級的時候，有一天，爸爸給我買了一本叫《從小學(xué)做起》的課外書。從那以后，我整天廢寢忘食地讀這本書。《從小學(xué)做起》這本書主要按照“小學(xué)生日常行為規(guī)范”所寫，它詳細地講述了一個個道德故事，告訴我們應(yīng)該做一個什么樣的學(xué)生。

　　讀了這本書，使我想起了一件令我極其慚愧的事。那是一個炎熱的夏天，中午上完語文課，該去上體育課了，我坐在教室里沒有出去，心想：“這么熱的天，我才不去曬太陽呢？再說了，我還有一大堆語文作業(yè)沒寫完呢！不如坐在涼快的教室里寫作業(yè)。”正巧，被班主任看見了，他親切地問：“你怎么沒上體育課呀？是不是生病了？”我連忙說：“老師，我的頭有點疼，您給我請個假吧。”老師不假思索地答應(yīng)了我的請求。

　　雖然這件事已經(jīng)過去很久很久了，但是我怎么也忘不了它。當(dāng)我讀了《從小學(xué)做起》這本書后，我不由得臉紅了，因為我是一個不誠實的孩子，心想如果知錯不改就更不對了。于是我主動去向老師承認了錯誤，并請求老師原諒我。老師卻笑瞇瞇地說：“知錯能改就是好學(xué)生。”

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)能把《從小學(xué)做起》中的每一個故事都能背下來了，并且還看了許多其他的故事書。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我看到有同學(xué)做出不誠實的事我就連忙走過去，用自己幾年積累的故事勸告他，并對他說：“做人一定要誠實，你欺騙了別人，就等于是欺騙了你自己。”當(dāng)我得知有人在給某災(zāi)區(qū)捐資捐物，我拿出了自己的零花錢和壓歲錢以及我的`文具捐獻給了災(zāi)區(qū)，還鼓勵其他同學(xué)去捐獻，讓他們做一個樂于奉獻的人。我和同學(xué)們還給災(zāi)區(qū)人民寫了一封慰問信，安慰災(zāi)區(qū)的人們不要太悲哀，并說：“災(zāi)難摧毀了你們的家園，但它怎么也摧毀不了我們這些中國人堅強不屈的心志，讓我們同心協(xié)力，共度難關(guān)�！�

　　我喜歡你——《從小學(xué)做起》以及其它的課外書，你們不僅激勵我積極進取，刻苦學(xué)習(xí)，還讓我成為一個講文明、懂禮貌、品德高尚的人，你們是我的良師益友。

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