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成長(zhǎng)的蛻變作文

時(shí)間:2023-08-09 17:39:46 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的蛻變作文(合集15篇)

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的蛻變作文,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的蛻變作文(合集15篇)

成長(zhǎng)的蛻變作文1

  在這美麗而富饒的生命里,也許你有一次長(zhǎng)大的啟迪,也許你有兩次長(zhǎng)大的啟迪,也許你有三次長(zhǎng)大的啟迪,也許……每一次的啟迪,發(fā)生對(duì)你而言是多么的精彩。我長(zhǎng)大了,我怎么長(zhǎng)大的還得從三次事情中說(shuō)起:

  小時(shí)候在家里我總認(rèn)為母親沒(méi)有父親好,母親常常說(shuō)我:考試沒(méi)有考好,總是不認(rèn)真就給我買一大堆資料,但是我最終發(fā)現(xiàn)母親愛(ài)我。

  那天,我們一家人圍坐在火爐邊看電視,我坐在那里一點(diǎn)兒精神也沒(méi)有,我頭暈暈的,光咳嗽,母親看了便說(shuō):“孩子怎么了,是不是感冒了?”可我不想回答。便暈睡在沙發(fā)上,媽媽見(jiàn)狀馬上跑來(lái)檢查我,一檢查原來(lái)我生病了,母親慌忙的背起我,F(xiàn)在已是深夜,診所也關(guān)了門,母親只好把我送到遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方,但是這邊路上沒(méi)有車,母親就一直背著我跑,在那一刻我明白了,母親是愛(ài)我的。經(jīng)過(guò)這件事后,我不在怪母親,我認(rèn)為我在長(zhǎng)大,必須得懂。

  又一次考數(shù)學(xué)試,我以為我考的很好,可念到我的`名字時(shí)隨后說(shuō)到我分?jǐn)?shù)時(shí)我驚呆了,我只考了63分。把試卷拿回去給母親看,那一次,母親居然沒(méi)有說(shuō)我,而是鼓勵(lì)我說(shuō):“一次失敗算什么,古人不是說(shuō)‘失敗乃成功之母’嗎?不要灰心,你只要多練習(xí)多認(rèn)真,多花點(diǎn)功夫總會(huì)考到90分的!蔽衣(tīng)了,頓時(shí)一股溫暖氣息沖上我的心窩。母親我不在怪你,我認(rèn)為我在長(zhǎng)大,必須得懂。

  還有一次,母親教我怎么做飯,炒菜,我笨手笨腳的弄著兒弄不好,弄哪兒也弄不好,頓時(shí)我生氣了丟下菜刀就要往外跑,可母親拿住了我,便用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)我說(shuō):“你在學(xué)習(xí)上能夠堅(jiān)持,在這里也應(yīng)該用到。你母親我小的時(shí)候也是從不會(huì)到會(huì),你只要努力,一絲不茍,總會(huì)學(xué)會(huì)的。”我聽(tīng)了想了一會(huì),覺(jué)得很有道理,便繼續(xù)學(xué)下去。之后我真的成功了。在這一刻我感覺(jué)我長(zhǎng)大了,我會(huì)懂道理了。

  這三件事情,對(duì)我的啟迪對(duì)我的長(zhǎng)大是多么的有意義呀!

成長(zhǎng)的蛻變作文2

  人的一生就像蝴蝶一樣,只有經(jīng)過(guò)蛻變,才能化繭成蝶。列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò):“人類被賦予了一種工作,那就是精神的成長(zhǎng)。”所以人的蛻變,更在于精神上的一次次成長(zhǎng)與感悟。

  成長(zhǎng)的蛻變,是忽然對(duì)親人的理解。你是否曾看過(guò)父母年輕時(shí)的相片?再轉(zhuǎn)眼看看父母如今的滄桑模樣,你心里又是否會(huì)有幾許愧疚?我曾靜下心來(lái)端詳父母的模樣,僅是這般靜靜地看著,心里卻有萬(wàn)千感慨。

  廚房里,母親穿著家居服系著沾了些油污的圍裙仔細(xì)清洗著手里的蔬菜,冰涼的水不停地流過(guò)她的手。她的頭發(fā)隨意地盤起,額頭上是密密的汗珠,眼角已有了不少細(xì)紋?蛷d里,父親一臉疲憊地倚靠在沙發(fā)上,雙眼輕闔,眉頭微微皺起,還時(shí)不時(shí)地咳嗽幾聲。濃濃的愧意漫上我的心頭:父母是這樣的辛苦,而我卻不曾理解他們,只知道任性地頂嘴吵鬧。真是羞愧啊……看著他們的樣子,我好像一下理解了他們的期許,理解了他們的嘮叨,理解了他們的愛(ài)……

  成長(zhǎng)的蛻變,是對(duì)生命的領(lǐng)悟。

  我的房間里有一盆多肉植物,枝葉飽滿,亭亭靜植。都說(shuō)多肉植物的生命力很強(qiáng),確實(shí)如此。我有一段時(shí)間忘了給它澆水,導(dǎo)致它的一些葉片都干枯萎縮了。但在我給它澆水后的第二天,它又長(zhǎng)出了新的葉子,恢復(fù)了生機(jī)。陽(yáng)光下,它飽滿的葉片上灑滿了金色的光芒,又像一個(gè)剛睡醒的小娃娃,蹦蹦跳跳的?粗耧枬M的樣子我似乎明白了什么:世間萬(wàn)物不就是靠著對(duì)生命的渴望,才能在跌倒后重新爬起的嗎?只有有了對(duì)生命的`渴望,對(duì)夢(mèng)想的追求,人才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力,才能獲得新生。

  成長(zhǎng)的蛻變,還是心境的開(kāi)闊。頭上是蔚藍(lán)的天空和潔白的云,腳下是遼闊的大草原,眼前是成群的牛羊和奔馳的駿馬……遠(yuǎn)離了喧囂,感覺(jué)整個(gè)世界只有我和這美妙的大自然,心忽然就開(kāi)闊了起來(lái),放下了所有糾結(jié)的事情,好好地享受這草原帶來(lái)的樂(lè)趣。

  成長(zhǎng)的蛻變,是傷心流淚后的奮發(fā)圖強(qiáng)。

  成長(zhǎng)的蛻變,是……

  以后的以后,我們還會(huì)有很多的蛻變,直到成長(zhǎng)為最完美的自己。

成長(zhǎng)的蛻變作文3

  從一個(gè)未知的生命,變成嬰兒,再到一個(gè)不諳人事的幼稚小孩,最后變成了我,一個(gè)少女。我在成長(zhǎng),也在蛻變著。

  我忽而想起小時(shí)候那段值得回憶的日子,我們叫它童年。我們可以馬馬虎虎做完作業(yè),相約伙伴去釣魚(yú),捉蝦,翻螃蟹。逍遙自在,好不快活。隨后,又迷上了自行車,看著小伙伴身旁都伴著一輛自行車,我便羨慕得不得了,在我再三央求下,媽媽才給我推回了一輛。公路飄揚(yáng)著我們的汗水和笑聲,黝黑的皮膚成了我們的象征,我們就是“野孩子”。

  而現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生,它給我的便是繁忙的功課和家長(zhǎng)的催促,我很無(wú)奈,也很煩悶。我無(wú)限懷念小時(shí)候的日子?墒,一天天的過(guò)去,一歲歲的成長(zhǎng),似乎也讓我懂得了很多。什么年齡段該做什么事,我們沒(méi)有權(quán)利去改變它,我們能做的就是對(duì)現(xiàn)在負(fù)責(zé)。盡管多么想回到從前,可仍然邁著比以前更穩(wěn)重的步伐,踏向明天,人不就要長(zhǎng)大嗎?只有對(duì)以前懷有留戀,才會(huì)更珍惜現(xiàn)在。而“初中生”這個(gè)名詞,也許沒(méi)有多久就再不屬于我們了,我們會(huì)帶著一顆更堅(jiān)定的心,用成熟的語(yǔ)調(diào),滿懷激情,奔向未來(lái),奔向世界。我們?cè)诔砷L(zhǎng),我們?cè)谕懽,再也不是小時(shí)候傻傻的模樣。無(wú)論是相貌,知識(shí),身高,或是個(gè)性,無(wú)一例外都在發(fā)展著。不是小時(shí)候哭了便被大人哄的時(shí)候,現(xiàn)在,即使你摔多大的跤,都得咬牙站起來(lái)。離這個(gè)社會(huì)更進(jìn)一步,便自己來(lái)?yè)躏L(fēng)浪。我們不僅需要勇氣和堅(jiān)持,更需要知識(shí)來(lái)武裝自己。知識(shí)就像基礎(chǔ),學(xué)得越多,才越堅(jiān)固,修筑大廈才能胸有成竹。不是有句話叫做“今天的教育,明天的科技,后天的經(jīng)濟(jì)”,教育排在第一位,可想而知,知識(shí)及其重要。還記得小時(shí)候做作業(yè),媽媽問(wèn)我一個(gè)字讀什么,我心不在焉的回答了她,她卻罵我什么也沒(méi)學(xué)到,看字看一半,而現(xiàn)在,我學(xué)到的.幾乎都超過(guò)了她。隨著年齡的增長(zhǎng),我們的視野也更廣闊,閱歷也隨之加深,因?yàn),我們(cè)诔砷L(zhǎng)。

  不僅我們發(fā)生了蛻變,連這個(gè)社會(huì)也發(fā)生了巨大的變化!不再落后,如新秀崛起,強(qiáng)大而富有生機(jī)。小洋樓、柏油路、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)了我們的生活。

成長(zhǎng)的蛻變作文4

  一直以來(lái),我只是一個(gè)普通的女孩,過(guò)著最平凡的生活,哼著最平凡的歌曲,甚至長(zhǎng)著最平凡的臉蛋,在最平凡的世界過(guò)著我最普通的人生,擁有的普通的青春。人哪,總是會(huì)變的,不知道什么時(shí)候,我不想,也不愿在平凡下去了,我想要最好的,想做最好的,想變成獨(dú)一無(wú)二的。

  為了讓自己變得與眾不同,我很小就跟媽媽說(shuō)要學(xué)習(xí)繪畫(huà),畫(huà)畫(huà)是一種很耗錢的興趣,彩筆、畫(huà)紙、水彩、補(bǔ)習(xí)班。當(dāng)時(shí)我只以為沒(méi)什么大不了,別人家的孩子也都這樣。我也就這樣無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí)著。一次偶然,我發(fā)現(xiàn)了家里的賬本,原來(lái)是媽媽的開(kāi)支記錄本,翻著翻著,我停住了……

  “買菜三十元;紙杯六元;寶寶衣服二百三十元;寶寶畫(huà)具九十三元;寶寶補(bǔ)習(xí)五百元;媽媽衣服七十元……”

  我仔細(xì)算了下,家中的開(kāi)支幾乎百分之七十都花在我身上,我知道媽媽的月薪并不高,對(duì)于我的種種要求她都在努力著。想盡力給我最好的?粗粗业难劭魸駶(rùn)了,心里不由地酸楚起來(lái),忽然,又一個(gè)本子映入眼簾,我一頁(yè)頁(yè)的翻開(kāi):

  今天,寶寶作業(yè)的正確率又提高了;寶寶還學(xué)會(huì)了新的歌曲……

  今天,參加了寶寶學(xué)校的文藝匯演,寶寶長(zhǎng)大了,跳舞跳得真好……

  淚水決堤,肆意流淌,一滴滴淚珠砸在紙上,暈開(kāi)了扉頁(yè)上的字跡:寶寶是媽媽心中的獨(dú)一無(wú)二,寶寶是最棒的。爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你。

  突然的就想起了年初,爸爸辭了工作,對(duì)于四口之家而言,無(wú)疑是雪上加霜。當(dāng)時(shí),我就做了一個(gè)決定,盡管非常喜歡繪畫(huà),但是我還是義無(wú)反顧地退出畫(huà)畫(huà)班。我不能因?yàn)樽约旱乃叫淖屨麄(gè)家為我吃更多的苦了。

  從此,我開(kāi)始把心放在學(xué)習(xí)上,在去年秋高氣爽的九月,我順利地考上了我心儀的中學(xué),我也不再是小學(xué)時(shí)稚嫩的`我,我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)著承擔(dān)自己的責(zé)任。

  蠶破繭成蝶的過(guò)程是痛苦的,但是當(dāng)你熬過(guò)痛苦之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是公平的;當(dāng)你擔(dān)起了自己的責(zé)任并一點(diǎn)點(diǎn)去完成的時(shí)候是快樂(lè)的,人生就是如此,痛苦之后品嘗到甘甜。

  最近,爸爸找到了新工作,月薪雖說(shuō)不上不下,但也足夠家里的花銷,雖說(shuō)有這個(gè)條件了,我卻不再想提畫(huà)畫(huà)的事,夢(mèng)想是要有的,但夢(mèng)想是自己的,我會(huì)擔(dān)起我的責(zé)任,一邊成長(zhǎng)一遍繼續(xù)我的夢(mèng)想。我等待著,破繭成蝶,那完美的蛻變。

成長(zhǎng)的蛻變作文5

  從前,有一個(gè)男孩名叫尼爾斯。他平時(shí)最樂(lè)意的事情就是吃飯和睡覺(jué),再就是調(diào)皮搗蛋。就因?yàn)樗恼{(diào)皮搗蛋,從而使他付出了巨大的代價(jià):得罪了一只小精靈,被變成了一只小人兒。

  變成小人兒后,他陰差陽(yáng)錯(cuò)地騎上了家里的一只雄鵝莫頓,并被一起帶上了天空,與大雁們一起開(kāi)始了漫長(zhǎng)的旅途……

  或許,你覺(jué)得這是一件天馬行空的事,或許,你認(rèn)為尼爾斯這是自作自受。但,如果換做是我,雖然心中會(huì)有一些害怕和不舍,可是我卻會(huì)十分期待著這場(chǎng)旅行。

  旅途中,有許多有趣、驚險(xiǎn)的故事,其中,《尼爾斯被烏鴉劫持》一故事令我印象深刻,久久回味其中。同時(shí),這則故事也讓年少的尼爾斯有了十分神奇的成長(zhǎng)蛻變。

  在大雁們即將啟程飛往東耶特蘭之前,貪心的烏鴉因?yàn)橄氲玫焦爬系墓拮永锩娴你y幣,從而答應(yīng)狐貍劫持尼爾斯。所以在尼爾斯睡覺(jué)時(shí),把他悄悄地從草地上用爪子鉤了起來(lái)。讀到這里,我是多么希望尼爾斯趕快脫離烏鴉的魔爪,又害怕烏鴉的一不小心將尼爾斯從高空摔下。

  隨著時(shí)間的流逝,尼爾斯被帶到了瓦罐旁,他巧妙地激起了“黑旋風(fēng)”的憤怒,隨后,尼爾斯勇敢地殺死了領(lǐng)頭“黑旋風(fēng)”,同時(shí),也幫“遲鈍兒”奪回了王位。啊,面對(duì)危險(xiǎn),尼爾斯沒(méi)有絲毫懼怕,絲毫屈服,而是用智慧,用勇敢去戰(zhàn)勝了烏鴉,戰(zhàn)勝了困難,也戰(zhàn)勝了自己的膽小和懦弱。

  漸漸地,整本書(shū)讀完了,我不禁感嘆道:原來(lái)成長(zhǎng)中經(jīng)歷的磨練真的可以讓一個(gè)人搖身一變,變成另一個(gè)人。當(dāng)時(shí)愛(ài)調(diào)皮搗蛋的尼爾斯已經(jīng)不復(fù)存在,變成了一個(gè)勇敢、正直的.男子漢了。

  經(jīng)過(guò)這次神奇蛻變,尼爾斯終于回到了久違的家。

  啊,成長(zhǎng)真好,磨練真好,多么想自己也經(jīng)歷一次這樣有害怕,有危險(xiǎn),有忐忑的童年呀,正是有了這樣的成長(zhǎng),這樣的童年,我們才算真正的長(zhǎng)大了。

  啊,成長(zhǎng)真好,磨練真好……

成長(zhǎng)的蛻變作文6

  成長(zhǎng),是人生中的第一步,也是很重要的一步。成長(zhǎng)就像一次次的蛻變一樣,讓我們?cè)谶@過(guò)程中,一次次的被打倒,卻又頑強(qiáng)不屈的站起,正是這樣的努力與拼搏。讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)等做人的高尚品質(zhì)與不屈不撓的精神。

  我的成長(zhǎng)也像一次次地蛻變。我上一年級(jí)時(shí),在我家里,外公給我做飯,什么好吃的都留給我吃,時(shí)間長(zhǎng)了,我便習(xí)慣了。到了小學(xué)上學(xué)時(shí),我也當(dāng)成家里一樣,只吃好吃的,完全忘了同學(xué)們也要吃。結(jié)果老師知道了,批評(píng)了我一頓,我卻又繼續(xù)我行我素,終于被我媽媽知道了,媽媽也數(shù)落了我一頓,警告我不準(zhǔn)再這樣了,否則不讓外公做好吃的給我,我傷心極了,明白原來(lái)世界不是只圍著我轉(zhuǎn),而是圍著所有人轉(zhuǎn),還要考慮別人。

  我在六年級(jí)時(shí)就步入了考試這塊冷漠的領(lǐng)地。我在班上不算出色,考試也只是中等,因?yàn)槲疑闲W(xué)的年紀(jì)比一般人小,別人都比我大。有一次數(shù)學(xué)考試,媽媽說(shuō):“你只要考得不錯(cuò),就有大獎(jiǎng)哦!”我在考試時(shí)腦子一片空白,交卷時(shí)知道自己已經(jīng)被無(wú)情地“打敗”了。果不其然,分?jǐn)?shù)還是外甥打燈籠——照舊,第一名依舊還是那個(gè)學(xué)習(xí)最好的人。終于,到小學(xué)畢業(yè)考試時(shí)我又努力復(fù)習(xí),雖然到最后也不知道成績(jī),但我知道成績(jī)肯定不出意外。原來(lái)我再怎么努力,還是有一些事讓我無(wú)能為力。

  我上初中一年級(jí)時(shí),被分進(jìn)了一個(gè)其樂(lè)融融的大家庭里。入學(xué)考試前我已經(jīng)“倒下”了,又考了一個(gè)中等的成績(jī),不過(guò)我發(fā)現(xiàn)在班上卻是中等偏上,我學(xué)習(xí)的興趣一下子就來(lái)了,心中下定決心不考好一定不會(huì)罷休。終于在一次我認(rèn)為不可能考好的數(shù)學(xué)測(cè)試中我脫穎而出,我得了全班第一名,那種榮耀的'感覺(jué)油然而生。后來(lái)我又在測(cè)試中一次次地“勝出”,又有了更高的要求——半期考試沖進(jìn)年級(jí)的前一百名。在我那種廢寢忘食的努力精神下,我成功了!這讓我知道不要輕易放棄,只要努力,竭盡全力,沒(méi)有什么實(shí)現(xiàn)不了的事,并且付出終會(huì)有回報(bào)。現(xiàn)在,我正在為下一次期末考試而加油…

  成長(zhǎng)的蛻變是辛苦的,將來(lái)也許會(huì)遇到挫折的時(shí)候,但是只要心中有信念就會(huì)斬除荊棘再見(jiàn)彩虹。

成長(zhǎng)的蛻變作文7

  夜幕降臨,一輪皎潔的月亮掛在了天空,透過(guò)窗戶射進(jìn)我的房間。我捧著一本相冊(cè)安靜地坐在房間,那是一本記錄我成長(zhǎng)的相冊(cè),它記錄了我在成長(zhǎng)中一點(diǎn)一滴的蛻變,望著這本珍貴的相冊(cè),我陷入了一片回憶……

  翻開(kāi)第一頁(yè),是我小時(shí)候的照片。咦?這位有著肥嘟嘟的臉蛋的小家伙怎么坐在地上,噘著嘴巴在嚎啕大哭呢?哦,原來(lái)是蹣跚學(xué)步的我不慎栽了個(gè)跟頭,我坐在地上,用真誠(chéng)的眼光向媽媽求助,等著媽媽拉我一把,可是一旁的媽媽卻無(wú)動(dòng)于衷,一副視而不見(jiàn)的樣子,這簡(jiǎn)直就是隔岸觀火嘛!我的小情緒瞬間爆發(fā)了,哇哇大哭起來(lái),一邊哭一邊抹眼淚,媽媽竟給我照起了相。

  哭累了,我揪著媽媽的褲子,使出吃奶的力氣讓自己站起來(lái)。在我堅(jiān)持不懈的.努力下,我成功的站起來(lái),破涕為笑。再后來(lái),每當(dāng)我摔倒的時(shí)候都不會(huì)望向那“冷酷無(wú)情”的媽媽,而是想辦法讓自己站起來(lái)。

  看到中間的那些照片,有幾張是穿著溜冰鞋的照片,看到它們,我又想起了我那段悲慘的滑冰經(jīng)歷……

  已上小學(xué)的我對(duì)溜冰產(chǎn)生了興趣。一天,我提著一雙被我冷落已久的溜冰鞋興致沖沖,興味盎然地來(lái)到爸爸跟前。爸爸二話不說(shuō),愉快的答應(yīng)了。我穿上溜冰鞋,抑制不住內(nèi)心的興奮和激動(dòng),躍躍欲試,沒(méi)想到剛站起來(lái)就摔了個(gè)“狗啃屎”,與地面來(lái)了個(gè)零距離的“親吻”,我痛得直叫起來(lái),爸爸則在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍看熱鬧。不過(guò)這次摔倒讓我對(duì)溜冰的興趣更深了。我按照爸爸所教的辦法反反復(fù)復(fù)地練習(xí),可就是屢試屢敗,我都可憐自己青一塊紫一塊的屁股了!芭纠病庇质且粋(gè)四腳朝天,爸爸哭笑不得。我產(chǎn)生了打退堂鼓的念頭,沮喪地說(shuō):“算了!

  這時(shí),爸爸嚴(yán)肅了起來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“不行,一定要堅(jiān)持,你要堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!“我深深呼吸了一口氣,重拾信心,在不斷的“打擊”下,功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了這個(gè)讓我飽受“磨難”的滑冰!斑青辍币宦暎职忠矌臀矣涗浵逻@個(gè)美好的時(shí)刻。

  再看,這里還有很多照片,那是我在隊(duì)旗下宣誓的情形;那是我考試失敗后挑燈夜讀的紀(jì)念,還有在運(yùn)動(dòng)會(huì)上奔跑的身影……

  窗外,月亮依舊高掛在天空,只是多了幾顆閃亮的星星。我合上相冊(cè),沉思著:成長(zhǎng)總會(huì)遇到一些挫折,而正是這些挫折,使我們不斷蛻變…

成長(zhǎng)的蛻變作文8

  我們?cè)羞^(guò)振翅高飛的蝴蝶,看過(guò)五彩斑斕、翩然起舞的蝴蝶。可未曾知道那嬌小華麗的外表下的努力。

  我終于明白,那幼小的毛蟲(chóng)里蘊(yùn)含了巨大的能量,使它織成了蛹,在經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的奮斗和艱辛等待后,一點(diǎn)一點(diǎn)地化繭成蝶,驚艷了全世界。一種神圣的想法油然而生,或許我就是毛蟲(chóng),我也會(huì)化繭成蝶的!

  想起小學(xué)時(shí),曾是那么的無(wú)憂無(wú)慮,和小伙伴一起“沒(méi)心沒(méi)肺”地玩兒,還曾說(shuō)過(guò)是一輩子的好朋友,別人說(shuō)什么,也不會(huì)在意,就像天空上一朵飄浮的.白云,雖然不知道自己要飄向何處,但仍簡(jiǎn)單快樂(lè),毫無(wú)雜念。

  不知什么時(shí)候起,我明白了,世界上或許沒(méi)有永恒,單純的時(shí)光是短暫的,說(shuō)過(guò)的夢(mèng)話是可笑的,世界的某些事變得真實(shí)起來(lái),無(wú)論如何努力,也挽回不了以前嘻嘻哈哈的時(shí)光了。

  我不再幻想有天使會(huì)帶我去任意的地方游玩,我和朋友的“雞和豬”的聯(lián)盟也變得模糊起來(lái),這幾個(gè)月,成長(zhǎng)的煩惱多了,天真的笑容少了,使我學(xué)會(huì)了隱藏,學(xué)會(huì)了偽裝。我不再喜歡可愛(ài)的粉紅色了,而是對(duì)潔凈的藍(lán)色情有獨(dú)鐘。我常常望著深藍(lán)的天空發(fā)呆。

  這就是所謂的成長(zhǎng)嗎?若是這樣我永遠(yuǎn)也不愿意長(zhǎng)大了。

  在經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的中學(xué)生活體驗(yàn),漸漸地明白,或許也沒(méi)有那么悲觀,悲傷也不是永遠(yuǎn)的。

  若有一百個(gè)傷心的理由,那必定有一百零一個(gè)快樂(lè)的理由,前些天的一個(gè)晚上,我的手不小心被水果刀劃了條口子,縫針、包扎,差點(diǎn)哭出聲來(lái)。但我知道這點(diǎn)傷算不了什么,就當(dāng)是一次生活能力的教訓(xùn)吧,這不算傷心的理由,所以我不再悲觀,用另一種眼光看待事情。這或許才是成長(zhǎng)吧!正如這么一個(gè)故事,監(jiān)獄里有兩個(gè)人,一個(gè)看著天空的星星,一個(gè)看著地上的泥土,我不再只瞅著泥土看了,我要學(xué)會(huì)抬頭“看星星”。

  終于,我該化繭成蝶了,成長(zhǎng)的蛻變也賦予了新的含義,“蛹”里是我的成長(zhǎng)經(jīng)歷,有悲傷、有快樂(lè)、有叛逆、有酸、有苦、有辣。

成長(zhǎng)的蛻變作文9

  從出生啼哭的嬰兒,到蹣跚學(xué)步的兒童;從咿呀學(xué)語(yǔ)的年齡,到背著書(shū)包走向?qū)W堂。人的一生經(jīng)歷許多的成長(zhǎng)階段,在每一個(gè)階段,都會(huì)發(fā)生一次成長(zhǎng)的蛻變,都會(huì)領(lǐng)悟到新的東西。這像毛毛蟲(chóng)破蛹成蝶,像蠶兒破繭成蛾。我就是在這一次次經(jīng)歷中發(fā)生了許多次的蛻變。

  從我很小的時(shí)候開(kāi)始,就對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣,在寒冷的冬天,我躺在暖和的被窩里。聽(tīng)媽媽給我讀故事、講論語(yǔ),我聽(tīng)得津津有味,尤其是媽媽給我講論語(yǔ),每一篇只要給我讀上半個(gè)小時(shí),我便能背的滾瓜爛熟,我便好奇的問(wèn)什么意思,爸爸說(shuō),你長(zhǎng)大就會(huì)知道了!

  我期盼著長(zhǎng)大,我希望多了解到一些世界上奇妙的東西,這就是我小時(shí)候天真的想法。隨著我慢慢的長(zhǎng)大,那些大本子、少文字的書(shū)籍已經(jīng)成了我的最愛(ài),我并不是喜愛(ài)上面的故事,而是喜歡看上面的插圖,有時(shí)盯得入了神,想象著這些圖畫(huà)在眼前動(dòng)了起來(lái),個(gè)把小時(shí)便溜了過(guò)去。

  時(shí)間過(guò)得飛快,眨眼間變過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間我便該去上小學(xué)了,老師和父母都開(kāi)始要求我們讀名著、小說(shuō)和那種文采很好的那種書(shū)籍,我一開(kāi)始很討厭。但是有一次,我看到了班上一個(gè)同學(xué)端著一本小說(shuō),津津有味看著書(shū),誰(shuí)喊他都不理會(huì),我很好奇,便借了一本這書(shū),誰(shuí)想到就是這本書(shū)為我打開(kāi)了書(shū)的海洋,讓我在書(shū)的世界里漫游,本來(lái)沈石溪怪異難懂的動(dòng)物小說(shuō),現(xiàn)在令我走火入魔;原來(lái)枯燥無(wú)味,懷疑評(píng)審人的口味的`世界名著,現(xiàn)在讓我明白了許多哲理。這些書(shū)籍讓我本來(lái)艱難的寫作變得輕而易舉,隨手一揮,一篇作文就從我的筆下誕生了。

  回顧我從小到大,書(shū)籍給了我成長(zhǎng)的蛻變,書(shū)籍陪伴著我,那些我小時(shí)候看的“少年書(shū)籍”啟蒙了我,讓我提高了我的寫作,讓我明白了人世間的許多道理。書(shū)啊,你是我成長(zhǎng)的引路人,你是我成長(zhǎng)蛻變的起源!

成長(zhǎng)的蛻變作文10

  風(fēng)總是在吹,就像我們總是在成長(zhǎng)。經(jīng)歷了十幾年的春夏秋冬,這十幾年里,有很多的風(fēng)景線,我總是會(huì)停下腳步,看這些風(fēng)景線的景觀,每一次重新用雙眸去看,還是猶如美人出浴那般美麗、動(dòng)人、新鮮。

  天真過(guò)了,總要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

  你常常在綠樹(shù)蔭下唱著我們的故事,我安靜地坐在那里像貓聽(tīng)你歌唱。“友誼長(zhǎng)青”從你口中流出,仿佛不小心就會(huì)隨風(fēng)飄走,你小心的經(jīng)營(yíng)著這份友誼,所以這四個(gè)字總是掛在你嘴邊,你常對(duì)我說(shuō),我們是永遠(yuǎn)的朋友。我們?cè)跇?shù)蔭下拉鉤。天真啊,極其天真的拉鉤。

  世界上常有的事情莫過(guò)于分離,古往今來(lái)的文人墨客也多與分離作詩(shī),我也曾天真以為這種事情不會(huì)讓我來(lái)填詞,但只是天真。依舊是樹(shù)蔭下,只罷沒(méi)了你的歌聲,只有一曲悲傷的離歌。

  “我要轉(zhuǎn)學(xué)了啊。”五個(gè)字說(shuō)來(lái)輕松,我想這背后是有多大勇氣,我依舊安靜地坐在那里,只是我不相信我的耳朵,眼睛都會(huì)騙人,耳朵又何嘗不是?我對(duì)你笑笑,安慰自己你不可能轉(zhuǎn)學(xué),畢竟我們拉過(guò)鉤的啊,如此虔誠(chéng)的誓言。∧阍偃母嬖V我,你真的要離開(kāi)。隨后,只剩更安靜的安靜,只有蟬還在無(wú)休止的鳴叫著,偶有幾聲車?guó)Q。接著一聲愈來(lái)愈近的車停到了你的.身前,你不做聲,等了片刻,打開(kāi)車門,然后你和車一起揚(yáng)長(zhǎng)而去,凝成了一個(gè)點(diǎn),最終被天和地吞噬。

  那一刻,我呆滯了,不知如何面對(duì)這突如其來(lái)的分離,我還是將古人的悲劇重演了。天生膽小的我,總是在難過(guò)或痛苦時(shí),有你的陪伴,你雖沒(méi)有那么多言語(yǔ),只是三個(gè)“別害怕”溫暖了我的心。

  時(shí)光如梭,光陰似箭。漸漸地,我們都成長(zhǎng)了,我不再像曾經(jīng)那樣為一次分離而傷心,因?yàn)槲叶昧,分離只是為了以后更好的遇見(jiàn),那時(shí)候的你和我,經(jīng)去了成長(zhǎng)的蛻變,我們都是最好的我們;蛟S以后的我,會(huì)感謝曾經(jīng)的你,因?yàn)槟愕碾x開(kāi),讓我化繭成蝶,讓我不再缺乏面對(duì)分離與痛苦的勇氣了。

  我和你擁有穩(wěn)穩(wěn)的友情,足以抵擋末日的殘酷,只是這次,不需要你一人抗了,因?yàn)槲乙琅f蛻變,變得勇敢,堅(jiān)強(qiáng)!

成長(zhǎng)的蛻變作文11

  蛻變無(wú)疑是痛苦的,但能讓人成長(zhǎng)。

  從我能記事起,就一直幻想:如果我是上帝,我是世界的中心,那該有多好。隨著時(shí)間的流逝我堅(jiān)定了這個(gè)信念。對(duì),沒(méi)錯(cuò),我就是世界的中心。后來(lái),不知何時(shí),我與一名同學(xué)發(fā)生了沖突,幼稚的我心里想著:你行,你厲害,等我哭了,老師就會(huì)來(lái)批評(píng)你,你的家長(zhǎng)也會(huì)來(lái)責(zé)備你。在這種心理的驅(qū)使下,我哭了,毫無(wú)理由的'哭了。但這哭聲并沒(méi)有讓我得到老師和家長(zhǎng)的安慰。相反,我卻陷入了無(wú)邊的批評(píng)和責(zé)罵中。這對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)很大的打擊,因?yàn)樵谶@之前從沒(méi)被人說(shuō)過(guò),更不用說(shuō)批評(píng)了。從那以后,我領(lǐng)悟了:我并不是世界的中心,也沒(méi)有人要聽(tīng)命于我,對(duì)于這廣闊的宇宙來(lái)說(shuō),我只不過(guò)是一粒粟,如此渺小。

  后來(lái),我進(jìn)入了初中,雖知道了我那弱小而又卑微的身份,卻心中還是有“非分之想”。不知是受什么的影響,我竟產(chǎn)生一種偏激的想法:付出了一定要回報(bào)。因此,我曾在一段時(shí)間里努力的學(xué)習(xí)過(guò),雖說(shuō)是努力,卻并未盡力,只是比以往更用功罷了?勺詈蠡貓(bào)呢?并沒(méi)有,成績(jī)并沒(méi)有提高。但當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為是努力的程度不夠!昂冒桑热怀潭炔粔,那就繼續(xù)加油!蔽也粩鄬(duì)自己說(shuō)。可結(jié)果再次讓我陷入了沉思:成績(jī)并未提高,反落得一身疲憊。早知這樣,何必當(dāng)初!

  我?guī)е旱男拍钭哌^(guò)了一年,在許多方面我未盡力,所以無(wú)論什么我都有所退步,卻活得瀟瀟灑灑。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我看了兩部電影《匆匆那年》和《左耳》。

  《匆匆那年》中男女主角一起走過(guò)了初中,高中,大學(xué),最后卻留下了悲傷的結(jié)局。《左耳》中的男女主角也一樣走完了無(wú)數(shù)個(gè)春秋,中間雖有無(wú)數(shù)曲折,最終卻修成正果。這兩部影片動(dòng)搖了我堅(jiān)定了幾年的信念,擊敗了偏激的我。讓我在明白:“如果你曾努力過(guò),就算沒(méi)有結(jié)果,也可以說(shuō):至少,我曾努力過(guò)。如果你并未努力,留下的便只是一生的遺憾!钡牡览碇谐砷L(zhǎng)。

成長(zhǎng)的蛻變作文12

  小時(shí)的我弱小而有嬌氣。摔倒過(guò)后就開(kāi)始哭泣,也不曾爬起;失敗過(guò)后就頹廢放棄,也不曾堅(jiān)持努力。小時(shí)的我就像掉進(jìn)了一片博海,一無(wú)所知。這樣的我一直持續(xù)到10歲,知道我真正領(lǐng)悟到那一天……

  那天,在外玩耍的我正在回家的小道上,路過(guò)一片茂草林,走進(jìn)去。突然腳下一滑,低頭看時(shí),哇!有漂亮的小花,星星點(diǎn)點(diǎn)的,越往里走越繁茂,慢慢的一大片。綠綠的莖上頂著醉人的紅花,狀如臘梅,大小如酒蠱。

  我端詳著他們,它們或嬉笑,或私語(yǔ),一點(diǎn)兒也不在乎是否有人欣賞。我突然好想站在他們中間去,但當(dāng)我挪開(kāi)我的“大腳”,想要踏進(jìn)另一片繁花中去時(shí),我停下了我的腳。我看見(jiàn)我剛踩過(guò)的那一片,零零碎碎的,有點(diǎn)有點(diǎn)像折了腰的孩子彎著腰;有的又堅(jiān)強(qiáng)站了起來(lái),像什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò),依舊傲然地立著;也有些被我踩進(jìn)泥土中去了,但也想努力的折回來(lái)。我突然想著,花兒那小小的身軀如何受得了我這一腳的力量?對(duì)它們來(lái)說(shuō)這一腳可是致命一擊呀!但他們好像一點(diǎn)也不在乎,又生機(jī)勃勃對(duì)挺立在那兒,不管有多大的打擊他們也不曾放棄過(guò)生長(zhǎng)。

  花如此,人也如此,我想,當(dāng)我們處在青春歲月的.低谷時(shí),當(dāng)我們面對(duì)方方面面的挫折壓力時(shí),是不是也能像這些花兒一樣,即使無(wú)人欣賞,也能信心百倍地開(kāi)放,依舊故我暢想,竭盡全力,打造生命中最光鮮亮麗的色彩?

  想一想,平時(shí)在課堂上老師給我們講了那么多的人生道理,但我們卻無(wú)法體會(huì);課文中有那么多人生歷程,但我們也都未曾經(jīng)歷過(guò)。而在這片花海中竟讓我無(wú)意中領(lǐng)會(huì)生命的真諦。

  是!當(dāng)我們處于困境中的時(shí)候,不要一味地抱怨,離開(kāi)當(dāng)下困境需要我們大步向前,就如跌倒時(shí)學(xué)會(huì)慢慢爬起,黑暗里有了一絲光明,困境中找到一根支柱。

  我學(xué)會(huì)了自己從困境中大步向前,學(xué)會(huì)在挫折中重新努力開(kāi)始,學(xué)會(huì)了鳳凰涅磐,浴火重生!

成長(zhǎng)的蛻變作文13

  在成長(zhǎng)的路上,我歷經(jīng)了風(fēng)雨,遇見(jiàn)了彩虹,完成了成長(zhǎng)的蛻變。

  ——題記

  有風(fēng)吹過(guò)的季節(jié),拌落寒夜遺留下的霜華;▋涸诎狄怪谐砷L(zhǎng),即使有苦澀和憂傷,但綻放后,那爆滿枝頭的絕美,叫人遺忘痛苦。所以我驀然回首,凝望,數(shù)一數(shù)曾經(jīng)在成長(zhǎng)路上遺落的一季青春。

  成長(zhǎng)的過(guò)程,總是喜憂摻半,當(dāng)年華逝去,恍然發(fā)現(xiàn),原來(lái)那些蛻變成長(zhǎng)的過(guò)程,盡管有些許辛酸彌漫,但總會(huì)遇見(jiàn)雨后的彩虹如朝霞般燦爛。

  成長(zhǎng)的蛻變是一種過(guò)程。從右手滑落的珍珠,別無(wú)選擇的崩裂,這種崩裂就是一種蛻變。冉冉時(shí)光漫過(guò),曾經(jīng)翠綠葉子,浸上枯黃,隨遇而安的飄落,這種簡(jiǎn)單的飄落只是因完成了它的蛻變。

  成長(zhǎng),有些疼痛。告別了那些單純的人,那些簡(jiǎn)單的故事,那些純粹的情感,經(jīng)歷了磕磕絆絆,稚嫩被時(shí)間的刀口狠狠的切斷,然后磨得不得不成熟時(shí),便成長(zhǎng)了。

  長(zhǎng)大后的我們,也不得不獨(dú)自學(xué)會(huì)隨。在陌生的誠(chéng)市中生活,我感到每個(gè)角落都充斥著滿滿的不安,突兀的灰白,生硬的棱角。他們輕輕碰撞的發(fā)出的聲音發(fā)出的音調(diào)響在我恐慌的內(nèi)心深處。

  成長(zhǎng)的歷程固然有些苦澀,但苦后的甘甜仍叫人甘之如飴。

  當(dāng)我們跌跌撞撞的走出這些困難,這些挫折,這些羈絆,完成成長(zhǎng)的蛻變時(shí),我們就會(huì)遇見(jiàn)彩虹,看見(jiàn)陽(yáng)光的溫暖,享受成長(zhǎng)蛻變后的`愉悅。就如毛毛蟲(chóng)蛻成蝴蝶那樣,總會(huì)有繭的桎梏,但轉(zhuǎn)過(guò)看,就會(huì)看見(jiàn)一雙雙金色的翅膀,破繭而出的過(guò)程,亦是成長(zhǎng)的過(guò)程。

  當(dāng)我回首凝望那些成長(zhǎng)蛻變過(guò)程中的美好一一數(shù)盡時(shí),再次啟程,我一步步走在未來(lái)的人生大道上,重新打上深深的腳印。

  成長(zhǎng)的味道,藏在心里,回味無(wú)窮。

  成長(zhǎng)的歷程,刻在腦海,樂(lè)趣無(wú)限。

  成長(zhǎng)的過(guò)程,印在腳下,回道凝望。

  成長(zhǎng)的蛻變,留在時(shí)間,永不遺忘。

  讓我們學(xué)會(huì)成長(zhǎng),聆聽(tīng)成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的蛻變作文14

  稚嫩的蠶蛹幻想著成熟的翩翩舞姿,熟知一層層的剝繭的劇痛與內(nèi)心的煎熬才是蛻變的最美見(jiàn)證,宛如我們的實(shí)習(xí),是一段成長(zhǎng)的故事,一首磨煉的樂(lè)曲,一段永恒的記憶,實(shí)習(xí),成長(zhǎng)的蛻變。

  歲月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去了一大半,在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我經(jīng)歷了很多,也學(xué)到了很多。剛來(lái)的時(shí)候,對(duì)這里的一切都不熟悉,從大學(xué)生活的閑適愜意一下就過(guò)渡到高中生活的忙碌充實(shí)。實(shí)習(xí)從一開(kāi)始是聽(tīng)課,然后是備課,然后是講課;旧鲜敲抗(jié)課都去聽(tīng),而我也會(huì)利用其它的時(shí)間,去聽(tīng)其它老師的課,因?yàn)檫@些老師都是非常有經(jīng)驗(yàn),非常敬業(yè)的,講課也是一級(jí)棒的。去聽(tīng)老師怎么把一個(gè)問(wèn)題講清楚,邊聽(tīng)邊思考,如果是我的話,我會(huì)怎么講,會(huì)像老師講的那樣深入,那樣過(guò)渡自然呢?進(jìn)而積累經(jīng)驗(yàn),不光是教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),還有課堂的.掌控程度,與學(xué)生的互動(dòng)交流等等,心得體會(huì)《實(shí)習(xí),成長(zhǎng)的蛻變》。

  聽(tīng)課一段時(shí)間后就開(kāi)始備課,備課的過(guò)程中真正體會(huì)到了作為一個(gè)老師真的很不容易,要想上好一節(jié)課,備課非常關(guān)鍵,會(huì)考慮各種因素,考慮學(xué)生的接受程度,認(rèn)知程度等等。同時(shí)也意識(shí)到,作為一個(gè)老師身上擔(dān)的責(zé)任是很重大的。

  還記得自己第一次上課的時(shí)候,感覺(jué)既激動(dòng),又緊張,上課的時(shí)候覺(jué)得感覺(jué)蠻好,同時(shí)也覺(jué)得當(dāng)老師不是原來(lái)想象的那么輕松,站在講臺(tái)上,一講就是幾節(jié)課,感覺(jué)真的挺累的,嗓子有點(diǎn)受不了,也體會(huì)到了作為一個(gè)老師的那種特有的成就感,給學(xué)生傳去知識(shí)的那種滿足感。

  在實(shí)習(xí)的時(shí)候擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任,每天都去班上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),和學(xué)生們聊各方面,學(xué)習(xí)方面,生活方面等等,看著他們就像是看到以前的我們一樣,F(xiàn)在覺(jué)得高中其實(shí)是一生中最最專注,最最充實(shí)的時(shí)候……

  實(shí)習(xí)還有一段時(shí)間就結(jié)束了,我想過(guò)了很多年,我會(huì)依然記得這段難忘的時(shí)光,這段在成為正式老師之前的美好時(shí)光。

成長(zhǎng)的蛻變作文15

  曾經(jīng)的我,一度的認(rèn)為學(xué)習(xí)是給父母學(xué)的——每當(dāng)我考到好成績(jī)的時(shí)候,我總會(huì)向父母索取獎(jiǎng)勵(lì);而當(dāng)我考得不好的時(shí)候,我總是對(duì)父母抱怨,“你們看,這次考砸了吧,都怪你們,沒(méi)好好看著我。”……

  那時(shí)的我,對(duì)學(xué)習(xí)就是抱著一種“怪異”的心態(tài),學(xué)得好與不好,與自己并有沒(méi)多大的關(guān)系。直到有一天,因?yàn)橐粍t故事,我成長(zhǎng)了,我蛻變成一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜肆耍?/p>

  故事的內(nèi)容是這樣的:

  一個(gè)8歲的小女孩,母親患病,父親出走,幼小的她,用瘦弱的身軀獨(dú)自挑起了家庭的重?fù)?dān)——為了活下去,僅僅8歲的她,做飯、洗衣服、干農(nóng)活樣樣都要干,同時(shí)還要照顧生病的母親。讀到這兒時(shí),我就想:8歲時(shí)候的我,在干什么呢?哦,我想到了,那時(shí)的我,就像是一個(gè)小公主一樣,而父母就如同是我的“仆人”,在家里,我從不干些什么,就算是最簡(jiǎn)單的擦桌子,我都沒(méi)干過(guò),不僅如此,我還總是“吩咐”父母幫我干這干那,F(xiàn)在一想,我就更覺(jué)得那時(shí)的我真的`是太“混蛋”了!

  記憶中,我還記得,她非常認(rèn)真的學(xué)習(xí),盡管有時(shí)因?yàn)楦赊r(nóng)活,她會(huì)落下很長(zhǎng)時(shí)間的課,但她一有時(shí)間,就會(huì)盡全力的補(bǔ)上,整個(gè)小學(xué)期間,她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是第一名,而這樣優(yōu)異的成績(jī)一直保持到了考初中畢業(yè)。看的這兒時(shí),我很想問(wèn)一句:“面對(duì)著樣困苦而充滿磨難的生活,你是怎樣還有心思好好學(xué)習(xí)的?”沒(méi)想到,緊接著,便是她的回答,她說(shuō):“好好的上學(xué),不僅僅是媽媽的愿望,也是我自己將來(lái)能夠好好照顧母親的希望!笨吹竭@句話,我頓時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容了——對(duì)于學(xué)習(xí),我從來(lái)沒(méi)有過(guò)擔(dān)當(dāng),一直認(rèn)為,學(xué)習(xí)不是給自己學(xué)的,而是給父母學(xué)的。那一刻,眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)兒,我懊悔,我竟是這樣一個(gè)沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜!不?huì)成長(zhǎng)的人!

  也就在那時(shí),我成長(zhǎng)了,我蛻變了,知道什么是擔(dān)當(dāng),要如何做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕鎸?duì)生命中不可承受的重量,我們要用自己羸弱的身軀一肩擔(dān)起,點(diǎn)亮那生命之火,成為精神上的強(qiáng)者!

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