(薦)小學(xué)生的作文5篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
我不常吃冰激凌,我知道那東西冰冰的、甜甜的,水果味,真是好吃。
今年我吃了五六次冰激凌,第一次次是爸爸媽媽帶我去銀泰樓下吃“阿根達斯”冰激凌,我和卉卉姐姐一起吃了一份,由于我們吃的太快了,媽媽錯過了,于是一個星期后我們又去了一次,一家人吃了一份大大的.冰激凌。之后在樓下小賣部吃了幾回。這東西可真美味,讓人回味無窮,上個周末去外婆家我一路上吵吵鬧鬧,就是要吃到冰激凌,被媽媽打了一頓,最后終于在外婆家吃到了,一達到目的我就會馬上停止哭鬧,我是懂事的孩子哦!
小學(xué)生的作文 篇2
在我的"時間囊”里放了一個悠悠球,每當看到它,我的腦海中會出現(xiàn)一個有海般寬廣胸懷的人,我一輩子感謝他。
記得那是一天下午放學(xué),我見到一個小攤旁邊站著一位哥哥,那時我們男孩子對悠悠球可愛得在水深火熱之中,我們一下子就涌了上去,把哪位哥哥及小攤圍的滴水不入,我仗著自己身材矮小擠到了最里面。我們都在精心挑選著,我的目光停留在一個深藍色的悠悠球上,上面刻著“摩天輪”。我一把抓起它,生怕別人搶走似的。我剛想掏出錢來買,可是我的錢都買吃的用了啊。我在看看悠悠球。它仿佛在說:“快把我買回家吧!”我愛不釋手,拿得起不放下,放下了又拿起來。突然,我想到一個辦法——那就是‘偷’?不不不,我立刻打消了這一個念頭。這要是讓老師同學(xué)們知道了那就“蛋糕”(糟糕)了,他們會怎么瞧我。。。
最終我擋不住它的誘惑,終于……“反正有這么多人。那哥哥又忙著收錢,他不會有所發(fā)現(xiàn)的!蔽野亚蚯那牡姆胚M口袋里。裝成木有找到中意的,剛想離開。突然間,我的胳膊被一只蒼勁有力的'手抓到了。我一看,正是那一位大哥哥。他的臉上有微微的怒火,就像個活火山,時刻都有可能會爆發(fā)。我的心立刻懸起了。隨即而來的可能是一頓責罵;可能是帶我去見老師;可能是叫家長;還可能是……
我不干在想下去了?傊椰F(xiàn)在除了后悔還是后悔。他開口了:“小弟弟,你喜歡這悠悠球嗎?”我低下頭,紅著臉點點頭!澳悄銢]帶錢是嗎?”“對,對……對不起!薄皼]關(guān)系,我送你好了。”他又說:“下次千萬千萬別這樣了。”“不,不,我不可以要的!贝蟾绺缧α耍踩o我。我呆呆的站在那兒望著他。這時,我也被擠出擁擠的人群。
第二天,我拿著錢想還給哪個哥哥,可一連幾天都沒等到他。
小學(xué)生的作文 篇3
咖啡色和黑色的泥土到處都是。
當你踏著泥土外出游覽時,你的興致大概都在翠綠挺拔的參天大樹,嬌美清香的奇花異草,奇形怪狀的山石峰巒,碧波蕩漾的江河湖水……卻從不去注意腳下的泥土。因為泥土既沒有艷麗的顏色,也沒有婀娜的身姿。它平凡而又平凡,因而對多數(shù)人來說,它沒有任何吸引力。
但是你可知道,泥土乃是萬物的根基。沒有泥土,哪有翠綠挺拔的參天大樹?沒有泥土,哪有嬌美清香的奇花異草?沒有泥土,哪來的人類生物?
泥土不僅對萬事萬物的生存來說功不可沒,而且它那默默無聞的無私奉獻精神更是難能可貴。用泥土鋪路,富人可以走,窮人也可以走;有身份的人可以走,普通百姓也可以走。在泥土上種植,香花可以生長,野草也可以生長;大樹可以生長,荊棘灌木也可以生長。用它打坯燒成磚瓦蓋房,可以用來辦公、生產(chǎn),也可以給所有的人居住……無論用泥土做什么,它都一樣盡職盡責。無論誰使用泥土,它都一視同仁,無私奉獻,不取報酬。泥土是那樣平凡,又是那樣偉大。
由泥土我們想到了人。那些英雄模范、先進人物登上領(lǐng)獎臺的時候,又是鮮花,又是掌聲,又是獎牌,又是獎金,不僅個人風(fēng)光,而且受人尊敬。自然,英雄之所以成為英雄,模范之所以成為模范,都與他們本身的努力、奮斗、拼搏分不開,但是他們背后無不有眾多默默無聞的人在支持他們,幫助他們。就拿體育運動來說,在世界大賽中頑強拼搏奪金摘銀的運動員,為國家爭得榮譽,應(yīng)該稱贊。而他們周圍的領(lǐng)隊、教練員、醫(yī)生和其他工作人員對他們的陪練、指導(dǎo)、幫助、關(guān)懷,不都發(fā)揮了重大作用嗎?世界冠軍是光榮的.,那些像泥土一樣默默無聞的培育冠軍、服務(wù)冠軍的領(lǐng)隊、教練、醫(yī)生和其他工作人員,同樣應(yīng)該受到尊敬,應(yīng)該得到贊揚。
我贊揚無私奉獻的泥土,更贊揚像泥土一樣無私奉獻的人!愿這樣的泥土多一些,更多一些。那樣,我們的社會發(fā)展得更迅速,我們的世界會變得更美好!
小學(xué)生的作文 篇4
坐在貢多拉軟軟的皮墊上,我們在威尼斯大大小小的河道里蕩漾……浪花拍擊著船艄,滲入我們的心,帶來陣陣清爽。
船夫穿著深藍色的水手服,站在船尾,握著沉沉的槳,有節(jié)奏地有擺著,棕色的皮靴也不時隨著波浪的歌聲打起節(jié)拍,“嘩――啦――嘩――啦”。船夫的駕駛技術(shù)特別好,就算您俯下身子去拍打水花,船身也只會微微傾斜一下,仍然走得穩(wěn)當當?shù)。正如作家馬克吐溫所說,威尼斯的小艇行動輕快靈活,仿佛田溝里的水蛇。
游走在威尼斯這幅秀美的畫中,仿佛浸泡到藝術(shù)的海洋里,恬靜的空氣,宛如一只纖細的手,編制著游客們美好的夢境;深邃的天空,仿佛少女紫羅蘭色的眼睛,與海濤融成的一滴淚珠,沒有畫家可以在調(diào)色板上調(diào)出這種顏色,也沒有人可以準確地形容出它是什么色調(diào);澄澈的河水拿著畫筆,為小酒館的樓梯著上了一層絢麗的`青苔。船經(jīng)過橋洞,浪花拍擊橋墩的聲音與橋上的喧鬧融在一起,水上TAXI 飛馳而過“嗖――嗖――”聲與貢多拉船夫搖槳的“嘩――啦――”聲融在一起,大小房屋的顏色與天空的顏色融在一起……
抬頭張望兩岸的建筑,他們高大結(jié)實,卻顯得十分清秀端莊。它們跟音樂之都奧地利的住宅一樣是多彩的。同樣是五顏六色,卻沒有那兒的明艷,它們是淡淡的,就像一顆橘子糖,雖然清淡,卻令人回味無窮。如果說,維也納是晚宴上美麗優(yōu)雅的夫人,那么,我想威尼斯應(yīng)該就是清晨漫步街頭的妙齡少女了吧。
把手浸到水中洗洗,再看看四周,附近貢多拉上的游客似乎也都被這巧奪天工的美景所震驚了,他們用吃驚的目光看著周圍的一切,不時小聲低語一陣,應(yīng)該是在贊美這古老威尼斯貞潔的容貌吧。
橋頭漫步吟誦著的“莎士比亞”們流連忘返,是不是已經(jīng)忘記了旅途的疲倦和饑餓。因為在這里,他們有寶貴的精神食糧,外國小弟弟的一聲童氣的“HELLO”,逗得滿船人開心一笑。人們在這兒返璞歸真了。
我愿意牽著你的手,再次到威尼斯走一走。
小學(xué)生的作文 篇5
我家養(yǎng)了一些寵物,你們猜猜它是什么動物。
我們把買回來的寵物放到玻璃鋼里,加滿水.爸爸幾乎每天都要給玻璃鋼換水,換水的時候爸爸總用嘴吸出水,真擔心爸爸會把我的寵物給吞了!可是好景不長,我的寵物一條接一條陸續(xù)死去!高興的'是我剩下的寵物生小寶寶了!我太高興了。因為如果大寵物全部犧牲了,正好小寶寶們又長大了。
現(xiàn)在你們知道我養(yǎng)的是什么寵物了吧?
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