成長(zhǎng)的滋味作文15篇(薦)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的滋味作文,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的滋味作文1
在成長(zhǎng)的路上,少不了老師的關(guān)愛,同學(xué)的幫助,朋友的陪伴,父母的呵護(hù)……
我上學(xué)前班的時(shí)候,奶奶就去世了。當(dāng)我和爸爸媽媽回到家鄉(xiāng)的時(shí)候,所見到的是奶奶一動(dòng)不動(dòng)的躺在床上。周圍的人十分悲傷,當(dāng)時(shí)的我還不明白他們?yōu)槭裁纯蓿棠讨皇撬恕,F(xiàn)在的`我想想那時(shí),真是好傻。不過,還好我明白的沒有他們多,知道的晚一些,傷心的時(shí)候少一些。成長(zhǎng)的滋味本就是這樣,記我們懂得了離別的痛。
兒時(shí)的哥哥姐姐是很會(huì)玩的,很多東西都是他們教給我的。兒時(shí)的我很愛玩,總纏著他們,要他們陪我玩,他們每次有事都被我禍害了。都得往后推?伤麄儧]有絲毫躲避我的意思。每次見我都熱情地打招呼。現(xiàn)在再想想,自己那時(shí)真是夠煩人的。要是自己是姐姐,肯定躲八丈遠(yuǎn)。不過,他們依舊疼愛我、包容我。但是現(xiàn)在我肯定不會(huì)那樣做,因?yàn)槲颐靼琢。他們一直在包容我,我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,應(yīng)該懂點(diǎn)事,不能占著一樣?xùn)|西便不放手,要學(xué)會(huì)分享。
兒時(shí)的我是一個(gè)很愛哭的女孩,遇見自己不順心的,就大哭一場(chǎng),或者找父母哭訴。因?yàn)槲覀兪歉改概踉谑稚系膶氊悺,F(xiàn)在的我們卻不愿與父母分享一些事,喜歡自己的事情自己擔(dān),不向父母報(bào)憂了,只報(bào)喜了。拿到成績(jī)單的第一件事,是想如何與父母交代。有時(shí)成績(jī)不好,總是小心翼翼跟父母說,當(dāng)父母得知成績(jī)時(shí),沒有埋怨沒有責(zé)備,永遠(yuǎn)是滿滿的祝福和鼓勵(lì)。此時(shí),那心情可想而知。因此,我才不能讓自己考到后面,我們懂了家長(zhǎng)的心思。
成長(zhǎng)的滋味便是這樣,不止有那代表性的五種,還有叫你說不上來的那種味道。成長(zhǎng)的道路,我們還沒走完,繼續(xù)努力吧!
成長(zhǎng)的滋味作文2
成長(zhǎng)是什么?是一場(chǎng)華麗的放逐,是一次美麗的蛻變。而成長(zhǎng)的滋味又是如何?千滋百味,又似如無味。
閱讀
喜歡在寧?kù)o的午后,斟上一杯醇茶,捧上一本心愛的書,在斑駁的日影下,閱讀。閱讀《史記》,是與太史公對(duì)話,聽他興奮地滔滔不絕地講著“上至軒轅,下至于茲”的史實(shí)。閱讀歌辭,是聽樂府官員在田間市巷的腳步聲,是聽江南的采蓮女在田田的荷葉間唱著“江南可采蓮”的調(diào)子。閱讀詩(shī)詞,是聽李太白敲著金樽仰天大笑,是聽少陵野老吞聲痛哭,是聽蘇軾密州出獵的噠噠馬蹄聲。
成長(zhǎng)的滋味,是閱讀時(shí)一次次充實(shí)學(xué)識(shí)的愜懷。
追夢(mèng)
喜歡做夢(mèng),從小就愛用手中的畫筆來描繪這個(gè)世界。我一直很快樂地走在編織夢(mèng)想并一步步實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上。當(dāng)懵懂的我開始認(rèn)識(shí)世界時(shí),才發(fā)現(xiàn)有夢(mèng)想就有希望,因此,更加篤定了我追夢(mèng)的腳步——為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)盡自己的一份力。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上,就要飲盡寂寞;在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上,就要笑看挫折;在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上,就要堅(jiān)定信心。我在我的夢(mèng)想中踟躕而行,我明白即使是蝸牛的速度,但只要早早地出發(fā),亦能在“葡萄”成熟之時(shí)到達(dá)。所以,我依然堅(jiān)持努力地“爬格子”,哪怕退稿依舊,哪怕“板凳”仍冷,我會(huì)為了我的夢(mèng)想一如既往。
成長(zhǎng)的.滋味,是追夢(mèng)時(shí)一步步走近夢(mèng)想的喜悅。
感悟
喜歡感悟。感悟父愛,父愛像大山,深沉而又偉岸;父愛如海,寬闊而又無邊;父愛如禪,細(xì)致而又真實(shí)。感悟時(shí)間,時(shí)間一去不復(fù)返,珍惜并用好每一分、每一秒,莫等閑,白了少年頭,空悲切。感悟生命,人,生命只有一次,珍惜生命,珍愛生命,珍重生命,是生命給了我們一切,它是圣潔不可侵犯的,沒有什么可以比得上他。感悟……
成長(zhǎng)的滋味,是一個(gè)個(gè)恍然大悟時(shí)的暢快與滿足。
成長(zhǎng),與我們每個(gè)人而言都是短暫而美好的。成長(zhǎng)的滋味,與每個(gè)人而言都是美味而繁多的,帶上自己的美味,在成長(zhǎng)之路上慢慢品嘗。
成長(zhǎng)的滋味作文3
要說長(zhǎng)大,我有許多話要說,有甜有酸,有苦有澀。反正長(zhǎng)大的感覺是令人捉摸不透。我覺得心情好了,一切都會(huì)好吧!
前一段時(shí)間,老媽身體有些不適,大概是工作勞累導(dǎo)致的吧!我看到這情況,靈機(jī)一動(dòng),便想出一個(gè)兩全其美的妙招,我鼓勵(lì)老媽晚上出去散步,反正她認(rèn)識(shí)的朋友多,隨便喊上一下,也是一呼百應(yīng),而我呢,又能鍛煉一下自覺學(xué)習(xí)、自理生活的良好習(xí)慣,我寫作業(yè)還算快,八點(diǎn)左右搞定,老媽簽完字后囑咐幾句就出去“蕭灑走一回”了,而我在家里該干什么干什么,真是一舉兩得!
經(jīng)過一段時(shí)間的驗(yàn)證,我對(duì)自己的做法感到欣慰,因?yàn)閺倪@件事里我覺得自己長(zhǎng)大了!
原來,長(zhǎng)大的滋味是甜的!
常言道“有苦說不出”可我今天鼓足勇氣來說。
不知為什么,在升入高年級(jí)后,同學(xué)們都變了,女生變成了一派對(duì)一伙,男同學(xué)更是意氣用事什么不說就大打出手,雖有了男人的陽剛之氣,但用到這里就有點(diǎn)“不自量力”了吧!再拿我的一些好友來說吧,原來那份純真的友情也變得淡薄了,有的升入了初中,少言寡語,有些人甚至受作業(yè)的壓制而變得杞人憂天,何苦呢!更讓人痛心的是,有些人會(huì)莫明其妙地背叛別人還用尖利的話傷害別人,我不明白,是哪種原因讓我們?nèi)伺c人之間產(chǎn)生了隔閡,是哪種原因讓童年那鋼鑄鐵澆般的堅(jiān)貞的友誼隨風(fēng)而去呢?
也許,這也是成長(zhǎng)中所必須經(jīng)受的考驗(yàn)吧!
辣,可能是讓人永遠(yuǎn)銘記在心的滋味。記得本學(xué)期開學(xué)伊始,回到了美麗的'校園,我以為這學(xué)期的路會(huì)很平坦,為此,我摔了一跤,也讓我體會(huì)到了這個(gè)辣字的含義。那一天上午,上完體育課,剛踏進(jìn)門,老師就說讓我下午把家長(zhǎng)請(qǐng)過來,我蒙了,下午,我才知道是因?yàn)樽鳂I(yè)不認(rèn)真才被請(qǐng)家長(zhǎng)的,這也讓我從夢(mèng)中驚醒,以后再也不這樣了,會(huì)讓人失望的。“誰解其中味”,辣呀!能把人辣痛也能把人辣醒。
這就是辣的滋味。
人的一生,其實(shí)就是一次特殊的旅行。
成長(zhǎng)的滋味作文4
寫作是思想的執(zhí)行者,是內(nèi)心最真實(shí)情感的表達(dá),通過寫作慢慢學(xué)會(huì)說話,學(xué)會(huì)思考,讓表達(dá)成為一種習(xí)慣,成為一種自己與心靈相互接觸的途徑。
荷花如果沒有出淤泥而不染的意志,就不會(huì)成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣,就不會(huì)成為殘酷冬日里的一道靚麗的風(fēng)景;礦石如果害怕焚燒,那它永遠(yuǎn)不能煉成鋼;蠟燭如果害怕熄滅,那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光;人如果沒有堅(jiān)持到底的毅力,就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。
軍訓(xùn)考驗(yàn)對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說,無疑是一種挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間,我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí),并且要做到互幫互助,團(tuán)結(jié)一致,我們要從原本懶散的暑假生活中脫離出來,參加嚴(yán)格訓(xùn)練,接受陽光的洗禮,面對(duì)種種考驗(yàn)。
帶領(lǐng)我們的教官身穿軍裝,頭戴軍帽,一身正氣,兩袖清風(fēng)。軍訓(xùn)的內(nèi)容是站軍姿、稍息、停止間轉(zhuǎn)法、跨立、蹲下、跑步或起步的行進(jìn)與立定。他訓(xùn)練我們不僅認(rèn)真仔細(xì):你的腳應(yīng)該分開60度,把腿給繃直;那個(gè)男生不要一直動(dòng),不要一直笑;那個(gè)女生不要捋頭發(fā);凡是動(dòng)都要喊報(bào)告。還溫柔和善:當(dāng)我們達(dá)不到他的那種期望的時(shí)候,他不會(huì)罰我們而是找到別的`教官來降服我們,也許是他于心不忍吧!其他教官雄赳赳氣昂昂,眉毛一瞪便要罰我們什么深蹲、俯臥撐,蹲下15分鐘統(tǒng)統(tǒng)來一遍。使我們第二天腰酸背痛腿筋。
短短四天的時(shí)間使我們的意志更堅(jiān)強(qiáng),身體更強(qiáng)壯。希望功夫不負(fù)有心人,四天的汗水不白流。給我們教官、老師、家長(zhǎng)一份滿意的答卷!
“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)”。我們以實(shí)際行動(dòng)為軍訓(xùn)畫上了完美的句號(hào),也為九年級(jí)打開了良好的開端。我將全力以赴迎接學(xué)業(yè)上更大的挑戰(zhàn),爭(zhēng)取做到更好!
再見了!同甘共苦的教官!
再見了!瀟灑難忘的軍訓(xùn)!
成長(zhǎng)的滋味作文5
有時(shí)我自己常想:成長(zhǎng)到底什么?成長(zhǎng)有時(shí)充滿苦澀而又令人欣喜;成長(zhǎng)有時(shí)也摻著幾分遺憾。日久天長(zhǎng),我漸漸明白……成長(zhǎng)的滋味。
同學(xué)們之間的爭(zhēng)吵往往是只為了一點(diǎn)小事,但是你們有想過嗎:當(dāng)對(duì)方破口大罵,或是拳打腳踢時(shí),你的心里會(huì)是什么滋味呢——憤怒!甚至想報(bào)復(fù)!當(dāng)然……反過來想當(dāng)你對(duì)別人破口大罵,拳打腳踢時(shí),對(duì)方又會(huì)是什么心情?所以,退一步海闊天空,前進(jìn)一步懸崖峭壁。生活中往往就是那么的苦澀,苦的使人流連;澀的讓人回憶。不管是哪種,都是我們紛至沓來的美好回憶,歷歷如繪,如詩(shī)如歌……
得獎(jiǎng)時(shí)的欣喜若狂,考試滿分的驚呼聲……都是離不開我們大家的努力。老師的教誨,同學(xué)的討論,課后的思考都是我們換來成功的背后。畢業(yè)啦,分離啦,哭泣啦,這就是我們相處六年真正的'結(jié)果……為什么要這么舍不得呢?今后還會(huì)有很多挫折等待著我們,假如時(shí)間可以暫停,我愿停留在那永恒的瞬間,永不消逝!欣喜之后是痛苦,痛苦之后是沉默,沉默之后又是那朝日的蓬勃……
眼看著時(shí)光流逝,六年的倒計(jì)時(shí)已開始,但生命的輪回為什么暫停了呢?無底洞無情的把我們拉下深淵,遺憾的心情就此衰落,失望的眼神發(fā)出暗淡的光,沉落的心依舊是那藏在心中的一顆平靜的心……也是那顆為你保留記憶的真誠(chéng)的心。
分離……想著……六年的生活猶如一本五彩繽紛的書,描繪著那一段段我們?cè)哌^的路……有魔幻小說,神奇童話,都是惹人夢(mèng)思的美好回憶——
一個(gè)人,脫離幼童,步入青春年少,熱血鮮活,思力健旺,心靈的世界也充滿了活力,就像艷陽當(dāng)空,青野蔥郁,生機(jī)勃勃。我們的那雙尋求美的眼睛格外明敏,格外澄澈。這種藝術(shù)表現(xiàn)力仿佛與生俱來,秀麗天成。
成長(zhǎng)的滋味就是在于要保留也要放棄!
要懷念也要忘卻!
要欣喜也要悲傷!
要甜蜜也要苦澀!
要朋友也要知己!!
成長(zhǎng)的滋味作文6
我從父母為我精心設(shè)置的溫室中走出來,這意味著我長(zhǎng)大了,我不再是得不到玩具就哭鼻子的嬌嬌女了。在成長(zhǎng)的過程中,我品味著其中的滋味。喲!成長(zhǎng)是一個(gè)五味瓶。
成長(zhǎng)如一杯奶茶,飄散著濃濃的淳香。這時(shí),我與“志同道合”的伙伴在知識(shí)的王國(guó)中一起探討,在智慧的海洋里一起遨游。成長(zhǎng),是取得好成績(jī)后的`喜悅,是獲得榮譽(yù)后得到贊賞的目光。成長(zhǎng)旅途中,我的生活多姿多彩,十分充實(shí)。
成長(zhǎng)如一杯可樂,它噴發(fā)著激情。這是體育鍵兒們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔放的熱情,是籃球場(chǎng)上賽手們?cè)谫悎?chǎng)中飛濺的汗水,是一張張燦爛的笑臉點(diǎn)燃生命的旺火,是在成長(zhǎng)中駕馭著小舟接受著驚濤駭浪時(shí)勇敢博擊后而見到的一片成功曙光時(shí)的豪邁的心情!
成長(zhǎng)如一杯蜜糖水,它甜絲絲的,直鉆你的心窩。在一個(gè)溫馨的家庭中成長(zhǎng),就像在品嘗一杯蜜糖水。孩子是一個(gè)家庭的親情鏈,把家中各個(gè)成員間的距離拉近,好比在這個(gè)家庭中融入了蜂蜜,給家庭帶來歡聲笑語。而父母的愛讓我們快樂而茁壯地成長(zhǎng),我們津津有味地品嘗著這杯蜜糖水,悄悄長(zhǎng)大。
當(dāng)然有甜就有苦,成長(zhǎng)還如一杯苦丁茶。人與人之間的誤會(huì),長(zhǎng)輩與晚輩之間的代溝時(shí)常讓我們苦惱。面對(duì)這些苦惱,我們常常感到苦不堪言。但是,如果這些煩惱你自己能夠適當(dāng)?shù)呐沤猓悴粫?huì)憂傷。如果能和好如初,則就像苦丁茶一樣,喝完后,口中還余帶著清爽和甘甜。
成長(zhǎng)的滋味真是無所不有,它蘊(yùn)含著許多意義。人生是一步一腳印走出來的,難免會(huì)遇到挫折,只要慢慢嘗試,勇敢去闖,相信一切都會(huì)好的。接受各種滋味吧,快樂地成長(zhǎng)吧,要相信,美好的明天是屬于你的!
成長(zhǎng)的滋味作文7
小時(shí)候,望著藍(lán)天下飛翔的白鴿,望著片片飄起的白云,多么希望自己能夠快快長(zhǎng)大,到未知的世界里飛啊飛。踩著輕松的步點(diǎn),不知不覺我已經(jīng)踏上了少年的臺(tái)階。已經(jīng)在人生的道路上走過了16個(gè)春秋。而今,真的長(zhǎng)大了,也嘗到了成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)的歲月里,充滿著探索與求知,而探索求知的結(jié)果又有兩個(gè)——成功或失敗。記得那次,爸爸請(qǐng)假回來想了解我在校的情況,但來了很多次都沒有找到班主任,我暗自慶幸,但爸爸幾乎天天都往學(xué)校跑,終于在臨走的前一天見到了。我想,厄運(yùn)降臨了……我懷著忐忑不安的心回到家,奶奶告訴我爸爸很生氣,他讓我自己好好想想,只留下一封信就走了。我急忙拆開那封信,整潔的字體映入我的眼簾。爸爸說:看見今天的我仿佛看見了昨天的他,我的脾氣像極了小時(shí)候的`他,他不希望我和他一樣;如果我再這樣下去,未來是可以看得見的。他還說很小就把我一個(gè)人留在家里覺得對(duì)不起我,沒有更好的盡到一個(gè)做父親的責(zé)任。還說青春期那種朦朧的感覺會(huì)害了我一生……看著看著,淚水模糊了我的雙眼,打濕了長(zhǎng)長(zhǎng)的信!
我知道自己錯(cuò)了,對(duì)不起爸爸,我以后一定要下定決心,努力學(xué)習(xí),為爸爸爭(zhēng)氣,成為爸爸的驕傲。終于,功夫不負(fù)有心人,我又“奪”回了那份屬于我的成績(jī)。在經(jīng)歷了失敗后的我,成功了。
成長(zhǎng)的歲月里,充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn),但每一次都給了我啟迪。每次班里有什么活動(dòng),我都積極參加,盡管有時(shí)結(jié)果不佳,但我也從不會(huì)放棄,接受著一次又一次的挑戰(zhàn)。童年是無憂無慮的,而成長(zhǎng)的滋味有時(shí)卻是那么的苦澀。但是,無知只是暫時(shí)的,每一個(gè)人都必須長(zhǎng)大。成長(zhǎng)在帶給你黑色的時(shí)候,是為了讓你在明天開創(chuàng)出片片綠意。
成長(zhǎng)的歲月里,永遠(yuǎn)充溢著愛的幸福。愿我們珍惜成長(zhǎng)的日子,珍惜來自四面八方的愛,努力奮斗,用自己的滿腔赤誠(chéng)回報(bào)父母,回報(bào)祖國(guó)。
成長(zhǎng)的滋味作文8
煲一碗時(shí)光,撒些輕狂,撒些夢(mèng)想,文火熬煮,任回憶凝成蒸汽,永遠(yuǎn)珍藏……那成長(zhǎng)的滋味,讓我細(xì)細(xì)品嘗,慢慢回味。
望著面前布滿紅叉的試卷,我覺得自己前途渺茫,將臉深深地埋進(jìn)臂彎,淚水便一點(diǎn)點(diǎn)地浸濕了衣袖。
雖已是陽春三月,但繁重的課業(yè)卻將我的心變得愈發(fā)冰冷。沒有鶯歌,沒有燕舞,我的世界已被即將到來的月考染成了灰黑色!盀槭裁?為什么?為什么努力了卻換不來優(yōu)異的成績(jī)?”我在心里大聲地嘶吼著。面對(duì)同學(xué)的疑惑、老師的批評(píng)、父母的斥責(zé),內(nèi)心滿是迷茫與彷徨。
瞬間,憤怒、悲傷、絕望……悲觀的情緒交織在了我的心頭。我啜泣著,把卷子揉皺,丟進(jìn)了垃圾箱。
次日清晨,當(dāng)晨曦咬破夜的唇時(shí),我早已醒來。不愿再學(xué)習(xí)的我,隨手抓起一本書,無聊地翻看起來。翻開扉頁,這樣一句話映入我的眼簾:別在雨中徘徊,別在黑暗中落淚。我凝神細(xì)思,內(nèi)心無限感慨:是啊,這次考試失利只不過是發(fā)揮失常,我何必總是讓自己沉浸在痛苦呢?我應(yīng)該更加努力,爭(zhēng)取在期末考試中,取得優(yōu)異的`成績(jī)!
從此,每當(dāng)天空中泛起一片魚肚白時(shí),熹微的晨光中便有我奮力拼搏的身影;每當(dāng)夕陽西下,云彩映滿天邊時(shí),我依然為了學(xué)業(yè)而努力奮斗著;每當(dāng)皓月當(dāng)空,皎潔的月光撫摸著塵世萬物時(shí),我仍舊揮灑著為學(xué)業(yè)付出的汗水。
是什么讓我重新振作?是那無畏的毅力與勇氣,還是剛強(qiáng)的信念與拼搏?濃黑的眉毛是沉穩(wěn),上揚(yáng)的嘴角是自信,眼神中透露的是堅(jiān)持。我一定要勇敢地堅(jiān)持下去,頑強(qiáng)地迎接最后一戰(zhàn)——期末考試。
帶著自信的神情,我邁著輕快的步伐,信步走進(jìn)考場(chǎng)。語文、數(shù)學(xué)、英語,科科都很順利。走出校門,世界依舊是那么清新、自然。
成長(zhǎng)的道路上,離不開堅(jiān)持、自信、勇氣與毅力。成長(zhǎng)的滋味雖充滿苦澀,但苦盡,便是甘來。成長(zhǎng)的滋味,讓我無法抹掉,無法忘記。
成長(zhǎng)的滋味作文9
成長(zhǎng),是一個(gè)你品,我品,他品的歲月。在成長(zhǎng)中,有很多滋味,當(dāng)你成功時(shí),滋味是甜美的;當(dāng)你受到冤枉時(shí),心里會(huì)流露出一種心酸;當(dāng)受到失敗與挫折時(shí),心里會(huì)暗暗叫苦;當(dāng)你流下痛苦的淚水時(shí),淚是咸的。
每當(dāng)我聽到老師批評(píng)學(xué)生沒有好好讀書時(shí),我的心里就會(huì)有種心酸的感覺。
星期一,我七點(diǎn)鐘來到學(xué)校,開了門,和幾位同學(xué)簡(jiǎn)單地打掃一下衛(wèi)生以后,就拿出書本大聲地讀了起來。讀了半個(gè)小時(shí),老師來了,全班同學(xué)都到了,教室里的讀書聲很小,而我的讀書聲很大?赡苁且?yàn)樽x了太長(zhǎng)時(shí)間的原因,嗓子有點(diǎn)痛,所以我的讀書聲小了。過了一會(huì),老師走到了我身邊,打了我一巴掌,大聲批評(píng)我:“怎么不讀了!給我好好讀書,下次再這樣就給我出去!”
這時(shí)我被冤枉了,一種心酸流入我的`心頭。四面八方的人都對(duì)我說:“我們都聽到你在讀了,沒事吧?”雖然他們的關(guān)愛幫我把心中的酸楚消除了一大半,但委屈的淚珠還是流了下來。我平靜下來,認(rèn)真思考:為什么老師會(huì)說我沒讀書呢?應(yīng)該是老師認(rèn)為我沒用心去讀吧。
之后我每次都認(rèn)真讀書,都得到老師的表揚(yáng),再也沒有被老師批評(píng)過。那點(diǎn)在我心里的酸慢慢地變成了甜。
每當(dāng)看到人們努力獲得成功時(shí),每當(dāng)我擰動(dòng)電動(dòng)車開起來的時(shí)候,心中會(huì)有種由苦變成甜的滋味。
星期六,從奶奶家吃過晚飯后,爸爸騎著電瓶車,我和媽媽走回家。爸爸對(duì)我說:“張韞冬,你不小了,該會(huì)騎電動(dòng)車了,來,你騎一騎試試!蔽倚⌒囊硪淼厣狭塑,慢慢悠悠,搖搖晃晃地騎著。這時(shí)只聽一聲巨響,我從電動(dòng)車上掉了下來,因?yàn)槲腋械胶芡,所以失聲痛哭起來。之后,我立志要學(xué)會(huì)騎電動(dòng)車。經(jīng)過我一次次地努力,終于學(xué)會(huì)了騎電動(dòng)車。我心中的苦變成了甜。
人生成長(zhǎng)的經(jīng)歷五味皆全,而且有著你從未有過的體驗(yàn),但每一種體驗(yàn)都是你人生的一筆財(cái)富。
成長(zhǎng)的滋味作文10
成長(zhǎng),是我們從牙牙學(xué)語成為一個(gè)青蔥少女的過程;成長(zhǎng),是我們從懵懂無知到閱歷豐富;成長(zhǎng),是從依賴父母到獨(dú)立自主。成長(zhǎng)是要經(jīng)歷一番磨練和考驗(yàn),所以在這個(gè)過程中我也品嘗到了它的不同滋味。
苦
小學(xué)四年級(jí)時(shí),隨著綜藝節(jié)目《奔跑吧!兄弟》的熱播,我和同學(xué)也迷上了撕名牌。那年暑假,我和同學(xué)們相約在古城廣場(chǎng)進(jìn)行撕名牌大戰(zhàn)。那天的太陽很毒,雖然汗流浹背,但我們還在跑著、笑著。突然我被安安絆了一下,伴著啊的一聲尖叫,我摔倒在地上,膝蓋擦破了皮,鮮血滴嗒、滴嗒地落在地上,我強(qiáng)忍著淚水,安安也嚇壞了,急忙給我媽媽打電話。媽媽到后,安安不停地給我說:對(duì)不起,對(duì)不起!我也強(qiáng)忍著疼痛說:沒事,我沒事,別擔(dān)心。唉!原來成長(zhǎng)的過程也是有苦疼的。
澀
升入初中,科目增加了好多,壓得我喘不過氣來,而每天上午第二節(jié)下課后還要跑操,那滋味可真是不好受。于是,每當(dāng)跑操時(shí)就有學(xué)生偷偷溜出來去食堂買東西吃,我們班也挺多。后來老師知道了,就說再發(fā)現(xiàn)就叫家長(zhǎng)。
那次跑完操,我正要回班,一個(gè)值日的老師叫住我說:同學(xué),你把這里打掃一下,然后就走了。可等我掃完后已經(jīng)上課了,班主任看到我后,就怒氣沖沖地說:是不是到餐廳買東西了,我昨天才說過不準(zhǔn)去,難道你又忘到九霄云外了?我正想辨解,老師又說:你什么也不要說,我給你家長(zhǎng)打電話!唉,被冤枉的滋味好苦澀。
甜
那天,我們組打掃衛(wèi)生,我拿著拖把去拖樓梯,在拖到二樓時(shí),我發(fā)現(xiàn)角落里有張十元錢,我想都沒想就把錢交到了教導(dǎo)處。結(jié)果因?yàn)槲沂敖鸩槐t的`事我們班的量化被加了兩分,班主任在全班還表揚(yáng)了我,我的心里美滋滋的。沒想到,有時(shí)成長(zhǎng)的味道竟然像糖果一樣甜。
成長(zhǎng)的滋味還有很多,很多,就像一曲宛轉(zhuǎn)的曲子,讓我慢慢品味,慢慢享受。
成長(zhǎng)的滋味作文11
成長(zhǎng)是什么滋味?有人說,成長(zhǎng)的滋味如同開心果,香脆可口;有人說,成長(zhǎng)的滋味如同一泓泉水,甘甜清冽;有人說,成長(zhǎng)的滋味如同一碗黃連,苦不堪言。我覺得,成長(zhǎng)的滋味應(yīng)是一個(gè)多味瓶,五味雜陳。
成長(zhǎng)的滋味如同薄荷糖,有些苦澀,也有些甜蜜。那是我學(xué)游泳的第十五堂課,技巧都差不多學(xué)會(huì)了,只是依然怕水,不敢大膽練習(xí)。教練靈光一閃,帶我走出淺水區(qū),“嘩”得一下將我扔進(jìn)了深水區(qū)。我嚇壞了,雙腳亂蹬。霎時(shí)間,我完全沉下了水面,看不見了。完了完了!我上不去了!我無意識(shí)地用學(xué)到的蛙泳技巧,竟游到了泳池的另一頭!我呢,那個(gè)叫興奮!像吃了蜜似的,嘴角都咧到耳根了。
成長(zhǎng)的滋味如同一杯苦中藥,雖有益,卻能使人落淚。考完試,發(fā)試卷了,一張白色的紙飄到了我的座位上。我急忙一翻分?jǐn)?shù),整個(gè)人頓時(shí)癱在了椅子上。八十六!鮮紅鮮紅的數(shù)字仿佛化作了許許多多的利劍,正一下一下地刺著我的脆弱的心靈。我的心在滴血,滿心的絕望!我不信!我又仔細(xì)地看了看,沒錯(cuò),曹熠。剎那間,我撕了卷子的'心都有了,雙眼迷離,盯著卷子一語不發(fā)。
成長(zhǎng)的滋味如同黃連,苦不堪言。作業(yè),作業(yè),還是作業(yè)!“興趣”班,“興趣”班,還是“興趣”班!仰望藍(lán)天,回憶曾經(jīng)的“跳格子”“老鷹抓小雞”“寫大字”,再看一眼書桌上的《奧數(shù)補(bǔ)習(xí)》《學(xué)霸英語》《100分科學(xué)》和在柜子里“珍藏”了幾年的洋娃娃、小布熊,只能嘆氣。“爸爸,我可以去江邊玩一會(huì)兒?jiǎn)?就十分鐘!”“啊?你還想玩?你資料寫完了么?你哪有時(shí)間!”時(shí)間,時(shí)間,又是時(shí)間!所謂“快樂的童年”又何曾享受過?
過去,轟轟烈烈的回憶將被我們淡忘;現(xiàn)在,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的憧憬被我們想起。永遠(yuǎn)敘述不完的滋味,只有自己才能回味。
成長(zhǎng)的滋味作文12
轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間的年輪已經(jīng)轉(zhuǎn)了十二圈,落葉已經(jīng)輪回了十二年。成長(zhǎng)也持續(xù)了十二年。
成長(zhǎng)中,有苦也有樂,在第一次摔倒后的哭鬧,也有初次成功后的欣喜。
成長(zhǎng)的滋味是感動(dòng)。夏日的夜晚,我正伏案奮筆疾書,想起上次沒寫奧數(shù)作業(yè)那種尷尬的.情形,至今都有些后怕?粗鵀閿(shù)不多但很費(fèi)腦子的題目,我曾幾次都要放棄。但我還是緊繃神經(jīng),生怕我會(huì)睡著。
但是,疲倦還是一次一次地襲來。終于,我堅(jiān)持不住,伏案而眠。這時(shí)突然聽到門聲輕響,是媽媽進(jìn)來了。我裝作寐樣,不敢起身。媽媽失望地嘆了口氣,沒有叫醒我,又悄悄地出去了。我方起身,決心要將作業(yè)寫完,不再讓爸媽對(duì)我失望。
成長(zhǎng)的滋味是理解。曾幾何時(shí),我還只是個(gè)單純的孩子時(shí),看到街上有人乞討,總會(huì)給他們一些錢幣。后來,長(zhǎng)大了,神經(jīng)便麻木了?吹接腥似蛴,就以為他是在欺騙,便不再有憐憫之心,每次都會(huì)不在乎地走過去。
直到有一次,在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,我看到一群身裝薄衣的小孩子擠在窄小的巷子里,正凍的瑟瑟發(fā)抖,我看著他們,想:難道小孩子也會(huì)騙人?于是,將口袋中剩余的錢塞到了他們手中。這一刻,我心中的河解凍了。演奏出叮咚的樂章。
成長(zhǎng)的滋味是寬容。小時(shí)候,總會(huì)因?yàn)橐恍┬∈潞屯瑢W(xué)們發(fā)生口角,雖然過后也十分后悔,但已無法挽回這段友情。現(xiàn)在,長(zhǎng)大了,心境開闊了,能夠心平氣和地和同學(xué)交流。
成長(zhǎng)的路上總有坎坷,正如世界上沒有無刺的玫瑰。但只要我們能在經(jīng)受坎坷后,會(huì)如褪皮般煥然一新,就能很好的完善自己了。
成長(zhǎng)的滋味作文13
流年漫過盛夏,歲月穿過深冬,我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上漸行漸遠(yuǎn),驀然回首,看見曾經(jīng)的玩世不恭,成長(zhǎng)的滋味便涌上心頭。
夏日已過,暑氣降消,蟬鳴盡退,秋日來臨。清晨,我在蒙蒙細(xì)雨中醒來,無意一瞥,看到床邊那本粘好的書,頓時(shí)淚盈滿目。
十二歲,正是青春期來臨之際,我與班里幾名不學(xué)無術(shù)的同學(xué)意外成了朋友,從此便無話不談,成為了彼此的"友”,在叛逆情緒的沖動(dòng)下,我開始不寫作業(yè),屢次頂撞老師,終于,我“光榮”的被請(qǐng)了家長(zhǎng)。
辦公室里,我掛掉申話,默默地等待母親的到來!班亍敝灰娔赣H急匆匆推開門,身上還穿著工作服。走到老師面前深深地鞠了幾個(gè)躬,老師生氣地說:“看看你的孩子,作業(yè)天天不寫,以為學(xué)校是她家了嗎?你是怎么管的,別想著天天掙錢。要是她再這樣直接領(lǐng)回家去,我可管不了!”母親連忙道歉,我看見母親眼中的`淚花,才發(fā)現(xiàn)自己犯了大錯(cuò)。
一路膽戰(zhàn)心驚地回了家,意外的是,沒有迎來劈頭蓋臉的痛罵。我看見母親慢慢走進(jìn)廚房,和往常一樣問我:“今天想吃什么?"我對(duì)母親大聲說:“媽,我不想學(xué)了,功課太難,老師一點(diǎn)也不喜歡我!”"那你要我怎么辦?我每天拼死拼活工作,照顧你的起居,我為的是什么?不是希望你感激,我是想讓你長(zhǎng)大不用像我這樣!"媽媽扭過頭對(duì)我叫道,聲音顫抖,只可惜那時(shí)我不懂愛、更不懂感敫。我大步?jīng)_向母親,將手中書包的書全部倒在地上,隨手拿起一書,在母親震驚的目光中撕碎,嘴里囔囔著:"我就是不想學(xué),你辛苦工作跟我有什么關(guān)系?”“啪”母親朝我扇了人生中第一個(gè)巴掌,我哭著跑進(jìn)臥室。
很久很久之后,我回憶起當(dāng)年的事,都會(huì)想如果當(dāng)時(shí)沒有這么做就好了,如果當(dāng)時(shí)我沒有這么說就好了,如果……,如果有如果,那后來又會(huì)是怎樣的后來……
記得那天,我抱著書哭了很久,我也終于明白母愛的無奈,終于實(shí)實(shí)在在地體會(huì)了一次成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)的滋味作文14
時(shí)間是一位引導(dǎo)者,帶著我們踏入成長(zhǎng)的旅程,九零后的我們蛻去了稚氣,不再年少輕狂,逐漸走向成熟。
成長(zhǎng)是調(diào)味盤。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)從孩子到成長(zhǎng)的過程;仡櫸覀兊某砷L(zhǎng)經(jīng)歷,每個(gè)片段都是深刻在腦子里銘記在心底的。成長(zhǎng)經(jīng)歷的過程中,有酸、有甜、有苦、有辣。從呱呱墜地的的那刻起,我們就是家里的.小皇子小公主。在父母的愛中漸漸成長(zhǎng),父母對(duì)我們的寵愛不是一句兩句就能說得清的。他們會(huì)努力的滿足我們的要求,幾乎是言聽計(jì)從。上學(xué)后,有老師的愛護(hù),在他們悉心教導(dǎo)下學(xué)會(huì)一些知識(shí)與道理。我們?cè)俾某砷L(zhǎng),煩惱也隨著來到,身上的擔(dān)子也越來越重。
酸,是成長(zhǎng)中每個(gè)人都經(jīng)受過的。受到老師批評(píng)時(shí);不被人看好時(shí);當(dāng)自己感到委屈時(shí),會(huì)從心底產(chǎn)生一種酸味,眼淚也會(huì)跟著落下。小時(shí)候受了委屈總會(huì)找爸爸媽媽訴苦,然而長(zhǎng)大了,懂事了就會(huì)學(xué)著自己解決,去承受面對(duì)。
甜,是成長(zhǎng)中每個(gè)人都喜歡的滋味,每一次成功的喜悅,都是成長(zhǎng)中的甜。小時(shí)候,只認(rèn)為有爸爸媽媽的疼愛就是幸福。長(zhǎng)大后,才發(fā)現(xiàn)甜中還需要自己的努力和付出,小時(shí)候的甜讓人懷念,長(zhǎng)大后的甜令人向往。
苦,是成長(zhǎng)中每個(gè)人都不想要的,但是有句話是這么說的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。人生沒有一帆風(fēng)順的,我們必須勇敢的面對(duì)生活中的挫折,在逆境中不斷成長(zhǎng),才能體會(huì)到苦盡甘來的感覺。
辣,是成長(zhǎng)中最令人受了的滋味,就如一個(gè)成語所說,樂極生悲。當(dāng)你正開心的時(shí)候有一件悲傷的事如一盆涼水潑到你頭上,嗆得你措手不及,這就是辣。
成長(zhǎng),有酸有甜,有苦有辣,只有成長(zhǎng)了才能理解這些滋味對(duì)自己的幫助,也能知道自己是否長(zhǎng)大了懂事了。
成長(zhǎng)的滋味作文15
伴隨著四季,我成長(zhǎng)著。漫長(zhǎng)而短暫的14年中,我學(xué)會(huì)了許多,但也失去了許多。我似乎失去了一些重要的東西,它們是什么?我不停地尋找著。
春天是沉思的季節(jié),是反思的季節(jié)。
放學(xué)后我提著86分的試卷興沖沖地往家跑,以前考試我可從沒考過85分,這次破天荒地考了個(gè)好分?jǐn)?shù),準(zhǔn)備在晚飯后給媽媽個(gè)驚喜。飯前,聽媽媽說:“王家的孩子語文考了96分,數(shù)學(xué)滿分,你得多學(xué)學(xué)。”我愕然了,想起那張86分試卷。我沉思,我隱約意識(shí)到我失去了一種東西,它是什么?
這個(gè)夏天很熱,熱得讓人有點(diǎn)沉悶。
放學(xué)鍛煉后,著滿頭大汗,捏著一塊錢和同學(xué)們一起在學(xué)校門口買了瓶冰水,正準(zhǔn)備喝時(shí),撞見了來接我的媽媽!澳阌謴募依锬缅X了,對(duì)不對(duì)!眿寢寠Z過我的.冰水,四周的人全向我望來,我愣在原地,很尷尬。幾個(gè)同學(xué)在旁邊輕輕笑著,原本彤紅的臉更紅了,雖然知道媽媽不讓我喝冰水是有原因的,心中仍充滿了羞恥,我怒視著媽媽,扔了一句“不要你管。”便跑開了!澳惆阉鼇G掉了。”一個(gè)沉悶的聲音說。它是什么?我不知道。
秋天標(biāo)志著事物的終極,是苦悶的。
我去朋友家玩,媽媽并不知道,等我趕回家時(shí),她已經(jīng)在家了!澳闳ツ膬毫耍挤艑W(xué)半個(gè)小時(shí)了!薄袄蠋熗咸谩!薄翱爝M(jìn)來吃飯吧,菜都涼了!眿寢寷]有起疑心,也許在她心中我還是小時(shí)誠(chéng)實(shí)的我。那頓飯我吃得很苦,我仿佛知道我已經(jīng)失去了什么。
冬天雪很多,很冷,路也很滑。
一場(chǎng)可惡的雪使我將一位老人撞倒在地上,她呻吟起來,似乎傷到哪兒了。我得賠錢嗎?我該攙扶她起來嗎?在朋友的催促下我狼狽而快速地逃離現(xiàn)場(chǎng)。晚上我失眠了,我知道我失落了什么。
我失落了什么?我失去了進(jìn)取之心,失去了禮節(jié),失去了誠(chéng)實(shí),失去了善良。我收獲著,我失去著,我高興著,我沮喪著。我將輕拭我的心靈重拾它們,讓我的成長(zhǎng)更加充實(shí),品嘗更多的滋味。
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