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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-08-06 12:26:01 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文8篇【必備】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文8篇【必備】

小學(xué)生的作文 篇1

  我是一個(gè)普通的乒乓球拍,出生于一家工廠,那里有千千萬萬的兄弟姐妹們和我一起制造出來。我有著一張棕色面渾圓的臉龐,衣服很漂亮,分前后兩個(gè)部分,前面是一件紅色帶點(diǎn)的橡膠背心,后面是一件黑色的橡膠披肩。我有一個(gè)好朋友,她就是我的小主人圓圓,我們的關(guān)系很好,一直以來,小主人都非常地喜歡我。

  這天,小主人如往常一樣,在球館里訓(xùn)練?尚≈魅瞬恢趺戳耍蝗簧鷼獾匕盐胰釉谧郎,轉(zhuǎn)向就走。正當(dāng)我被摔得頭暈?zāi)垦V畷r(shí),耳邊傳來了一個(gè)渾厚溫和的聲音:“你還好嗎?”

  “是誰?誰在和我說話?”

  “是我,我是乒乓球桌!逼古仪蜃勒f。

  “哦,你就是乒乓球桌呀,乒乓球告訴過我!

  “是呀,我和乒乓球是好朋友!對(duì)了,你怎么在這兒?”

  “唉,別提了。小主人不知哪場球沒打好,一生氣把我扔在這兒,跑走了。從沒見過她發(fā)這么大的脾氣。”我委屈地說。

  “你別急,你的小主人說不定過一會(huì)兒想通了,就來找你了。”乒乓桌安慰我。

  “對(duì),自從我和小主人第一次接觸,小主人就對(duì)我愛不釋手。當(dāng)時(shí),她握著我的稚嫩的雙手,現(xiàn)在已布滿繭子。而我經(jīng)過長期磨練,也不知換了多少套衣服了。不論酷暑寒冬,我都陪伴著小主人練球。幫助他們獲得一張張獎(jiǎng)狀,贏得一塊塊獎(jiǎng)牌!

  我想了一下,又問:“聽說您已經(jīng)在這兒好幾年了,能給我講講嗎?”

  “好呀!從你的小主人來到這時(shí),我就已經(jīng)在了。在你們前面有過許多優(yōu)秀的隊(duì)員。我看著他們流汗,在比賽中成長,收獲成功。當(dāng)然你的小主人我也看在眼里!

  “是的,每當(dāng)小主人拿到一張獎(jiǎng)狀或一塊獎(jiǎng)牌時(shí),我都十分開心,為有這樣一個(gè)吃苦耐勞、勤奮練球的'小主人感到自豪!”

  ……

  聊著聊著,球館的門“吱呀”一聲開了。只見月光下,一個(gè)身穿運(yùn)動(dòng)服,矮小的身影,出現(xiàn)在球館門口。她氣喘吁吁,朝乒乓球臺(tái)奔來。

  “是小主人!”我高興極了。小主人拿起我,一下子抱在懷里。小主人的眼睛已經(jīng)紅了,她連聲說:“對(duì)不起,乒乓球拍,我不該摔你,以后不會(huì)這么任性了!”

  從那以后,小主人依然努力練球,并且還在最近的比賽中又獲得了佳績。我想我們的故事還會(huì)繼續(xù)……

  教師點(diǎn)評(píng):你能采用擬人的手法編寫一則童話故事。條理清晰,字里行間包含了對(duì)乒乓拍的喜愛和感激之情。

小學(xué)生的作文 篇2

  一天,我家的小饞貓想和媽媽去買菜(其實(shí)他是想跟著去買好吃的)。他對(duì)媽媽說:“媽媽,我和你一起去買菜好不好?”媽媽回答:“不行!你太小了。”他央求著說:“媽媽,我要去嘛,我要去嘛!”媽媽生氣地說:“不行!就是不行!”他眼珠子一轉(zhuǎn),說:“那好吧!那我不去了!”媽媽笑了笑,出門了。

  過了一會(huì)兒,他猜想媽媽已經(jīng)走到半路了,我家的小饞貓開始行動(dòng)了!他抄近路也趕去買菜的.地方。很快,他就看見他的媽媽了,他的媽媽正騎著自行車。他飛快地追上媽媽,說:“媽媽,你上當(dāng)了!你上當(dāng)了!哈哈哈……”媽媽沒有辦法,只好讓他上了車。

  有一次,他家的小饞貓跟著媽媽到超市里買東西,他看著超市里黃澄澄的薯片、金黃色的油條,聞著香噴噴的面包,口水流了下來,忍不住就拿起一個(gè)面包吃了起來!然后,他又吃起薯片和油條。忽然,一個(gè)阿姨過來說:“你媽媽呢?你怎么可以在這里吃東西?”他急忙抹了抹嘴,說:“哦,對(duì)不起,阿姨,我忘記了,我以為我在家里呢!”一會(huì)兒,媽媽過來了,急忙說:寶貝,你又犯錯(cuò)誤了!”接著,媽媽把錢給了售貨員。

  還有一次,他和小朋友一起玩,玩著玩著,他發(fā)現(xiàn)地上有一顆很臟的糖果,他撿起來一口就吃了。小伙伴看見了,急忙說:“你真是一個(gè)小饞貓!”

  你很想知道這個(gè)小饞貓是誰吧?他就是我--陳枳兌。你說,我是不是一個(gè)名符其實(shí)的小饞貓呢?

小學(xué)生的作文 篇3

  生活,猶如一場場電影,記錄下那些精彩的瞬間。今天,我就向大家展示最令人溫暖的一幕吧! 那天傍晚,我隨著家人來到了一家餐廳吃飯,媽媽點(diǎn)上了幾道可口的佳肴。菜上來了,饑腸轆轆的我們都動(dòng)起了筷子,突然,我看到了一位衣衫襤褸的老太太,她那粗糙的`手上只拿這一碗白米飯,沒有其他的配菜,她靜靜地坐在桌上,拿起自己備的筷子 準(zhǔn)備吃飯,媽媽似乎也看到了,邊端起了幾道菜遞給了她,她連忙招手拒絕,說:" 你孩子要吃你們吃吧我一碗白米飯就夠了。"

  媽媽執(zhí)意要給,說:‘老人家,您也不容易這幾道菜我們不愛吃,您就吃吧!鋵(shí)那幾道菜使我們平時(shí)最愛吃的菜,我知道這是個(gè) 善意的謊言,便點(diǎn)了點(diǎn)頭,自見兩行熱淚從老太太那布滿皺紋的臉頰流了下來。吃完飯后,看見老人那漸漸離去的身影,我們欣慰地笑了。

  至今,那溫暖的一幕還時(shí)不時(shí)放映在我的眼前,媽媽一個(gè)關(guān)切的眼神,一個(gè)簡單的舉動(dòng),引導(dǎo)我做一個(gè)富有愛心的人。我也將時(shí)刻不忘這一幕,盡自己說能,去幫助身邊的每一個(gè)需要幫助的人!

小學(xué)生的作文 篇4

  冬天又到了,冬爺爺要開始為生活在這里的人們準(zhǔn)備了一份精美禮物——小雪花。

  讓我們一同在欣賞著小雪花的可愛吧:

  小雪花,隨風(fēng)飄蕩處處為家,沒人疼沒人愛,沒有爸爸媽媽。小雪花,孤孤單單浪跡天涯,沒朋友沒伙伴,沒有布娃娃。小雪花,自由自在沒有牽掛,不傷心不難過,勇敢闖天下。小雪花,堅(jiān)強(qiáng)勇敢從不害怕,不頑皮不淘氣,做個(gè)乖娃娃。小雪花呀小雪花,可愛的小雪花,滿天飛舞天下為家,幸福的小雪花,快快樂樂地不找媽媽。

  小雪花,不落在北方,也不去南方,快快樂樂來到這里,讓我們認(rèn)識(shí)著可愛的小雪花。

  在北方,那里將會(huì)是漫天飛舞,大雪紛飛的一種豪壯氣派,正像毛主席《沁園春.雪》描寫過的“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內(nèi)外,惟余莽莽......”。在南方的海南島等一帶,它不會(huì)留下小雪花的任何痕跡,人們也很難看到小雪花的獨(dú)特與美好。

  紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來的小雪花,便給這里的`大地披上一身潔白的銀裝,看上去像是一對(duì)穿著白色服裝的青年男女,正在為舉行婚禮正走向大地這個(gè)偉大的殿堂,并宣誓著永遠(yuǎn)純潔的愛情。

  紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來的小雪花,也引來了不怕冷、特別喜愛小雪花的孩子們。他們一邊欣賞著小雪花,一邊品嘗著小雪花那潔白純凈的水質(zhì)。紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來的小雪花,也吸引了許多的喜愛大自然的拍攝者,便保留著小雪花的美好圖片。

  人們都愿意欣賞著冬爺爺準(zhǔn)備的特殊禮物——小雪花,也非常盼望著小雪花的到來呢。小雪花呀,小雪花,你留給人們的是快樂與美好,你帶給人們的是一片潔白純凈的心靈,也更是讓人們把你當(dāng)作一派美好希望的祝福,但愿明年又是一個(gè)好年景。

小學(xué)生的作文 篇5

  我的爸爸是一位名副其實(shí)的球迷。

  一天爸爸下班回家,興致勃勃地告訴我:“今晚有球看了!”看著爸爸那神采奕奕的樣子,我心想:今晚的'球賽肯定很精彩!

  晚上8點(diǎn)30分,爸爸用風(fēng)一般的速度從房間沖向大廳,打開電視機(jī),著急地說:“開始了,開始了!”爸爸坐在沙發(fā)上,緊握著拳頭,死盯著所有球員的一舉一動(dòng),猶如一部監(jiān)視器。過了一會(huì)兒,爸爸支持的球隊(duì)快入球了,他緊張地站起來,緊鎖眉頭,吶喊助威道:“加油啊,一定要加油!”突然,只聽爸爸高喊一聲:“哎呀!這球踢得太臭了!”爸爸全身繃直,眉毛都快連在一起了!接著爸爸又傷心地繼續(xù)做一部“監(jiān)視器”。不久,那支球隊(duì)進(jìn)球了,爸爸開心大笑:“哈哈,進(jìn)球了,真棒!”爸爸又突然全身放松,笑得無比燦爛。很快,另一隊(duì)的球員領(lǐng)著球去到了爸爸所支持球隊(duì)的禁區(qū),爸爸很擔(dān)心,眼睛死死地盯著屏幕,自言自語道:“要守住呀!”最后,守門員擋住了這一球。爸爸馬上從沙發(fā)上蹦起來。

  球賽結(jié)束,爸爸愣是沒直起腰來,因?yàn)樗С值那蜿?duì)勝利了。就算比賽早已結(jié)束,他還是滿面笑容地鼓起掌來。雖然爸爸在生活中是個(gè)嚴(yán)肅的工作狂,但是一看起球來,馬上返老還童,簡直就是個(gè)不折不扣的小孩子!

小學(xué)生的作文 篇6

  今年暑假,爸爸媽媽帶著我去觀賞龍游天池的“十里荷花”。

  剛進(jìn)大門,一道閃電把天空劃作兩半,雷公公隨后放起了爆竹,“轟隆隆、轟隆隆”,地動(dòng)山搖一般。一片黑壓壓的烏云鋪天蓋地遮住了天空,要下雨了!

  剛趕到荷花池不遠(yuǎn)處,雨就嘩嘩地下來了,荷池在雨霧中有些朦朧。荷池邊的山,隱隱如同一個(gè)皇冠,戴在芬芳的花朵上;水,環(huán)繞著大山,徐徐流動(dòng);雨,如同一個(gè)個(gè)精靈,急速落下,落在水而七,落在荷葉上;水霧中的荷葉,好像翡翠做的玉盤,盛滿了晶瑩的水珠;荷花,從荷葉中冒出來,悄悄打開花骨朵,若隱若現(xiàn)這景象,奇異夢幻,實(shí)在太美了!

  雨漸漸小了,我們摘下一片荷葉,雨水落到荷葉上,漸漸聚成了一顆“珍珠”,在葉片上滾來滾去,真好玩!我們又頂著荷葉做雨傘,在小路上奔跑,雖然衣服被打濕了,但我們滿不在乎。

  雨停了,我們的心也靜下來。放眼十里荷花池,荷花顏色眾多,有深紅的、雪白的,還有淡黃和紫紅的;ǖ男螤钜哺鞑幌嗤械南裣膳膶氉,鮮艷晶瑩;有的像佛祖的手掌,溫潤神秘。陽光下那片片荷葉,像一把把撐開的綠傘,或輕浮于湖面,或亭立于水中,恰似層層綠浪,又如片片翠玉!强烧媸恰敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅”啊!

  十里荷池,千萬姿態(tài),天池的荷花,讓我陶醉。

  俞老師的話

  “觀荷”,重點(diǎn)在“觀”上!坝^”什么?怎么“觀”?“觀”中怎樣表達(dá)自己的情感?思哲同學(xué)用生動(dòng)的文字為我們做出了很好的回答。

  “觀”什么?小作者描寫了大雨、小雨、雨停后的十里荷花池,隨著天氣的`變化巧妙地將不同景象的荷花池串聯(lián)起來,有一氣呵成的感覺。怎么“觀”?小作者緊抓景物的特點(diǎn)來細(xì)細(xì)觀察,如大雨中荷池的朦朧通過“山、水、荷葉、荷花”的描寫得到很好表現(xiàn);又如雨停了的荷池,通過荷花、荷葉的豐富色彩、萬千形狀寫出荷池的美艷。更值得贊賞的是小作者借助大量貼切的比喻來描摹荷池,加上“實(shí)在太美了”“我們滿不在乎”“讓我陶醉”等句子的直接表達(dá),非常好地傳遞出了對(duì)十里荷池的喜愛!

小學(xué)生的作文 篇7

  許多人都認(rèn)為,玩是在浪費(fèi)時(shí)間,是一種幼稚的行為。但是,你們知道嗎?其實(shí)在玩中也能學(xué)到知識(shí),也能得到啟示。

  記得有一天,姑姑帶著她那只有三歲的小表弟來我家。小表弟把他帶來的.積木拿出來要我陪他玩,我心想:好吧,反正我也很久沒玩搭積木了。

  我們開始玩了,小表弟對(duì)我說:“姐姐,我們來搭些樓房給爸爸媽媽和外公外婆住吧!”于是,我們開始“建樓房”了。我們一邊建一邊說說笑笑,十分開心。

  我們的“樓房”越建越高,可是,忽然,積木房子倒下了,許多積木都散出來了。看著眼前的這一切,我發(fā)現(xiàn):如果不是最底層沒建好,這樓房就不會(huì)倒下了。這時(shí),我便想到了:如果要建房子,地基沒建好,以后要建都高都是行不通的,就像學(xué)習(xí)一樣。記得小時(shí)侯,爸爸常對(duì)我說過,學(xué)習(xí)就像建房子,如果你不把基礎(chǔ)知識(shí)掌握好,將來的知識(shí)你就永遠(yuǎn)都學(xué)不好。

  想到這里,我把積木拆開。重新建起了房子。經(jīng)過一次教訓(xùn),現(xiàn)在,我細(xì)心的把每個(gè)角落都搭得很好。終于,房子搭好了,我們都很開心。同時(shí),我也從這次玩中得到了啟示:無論做什么事都要踏踏實(shí)實(shí)地做好,一步一個(gè)腳印。

小學(xué)生的作文 篇8

  今天放學(xué)做好作業(yè)后,我嚷著讓媽媽教我織圍巾,媽媽很詫異,但還是同意了。

  一開始,媽媽教我如何起頭,媽媽飛快地起好了一半,我學(xué)著媽媽的樣子也起好了另一半。媽媽驚奇地看著我,還夸我心靈手巧呢。媽媽又教我織針,她織了整整一排后,說:“你織第二排吧!蔽艺f:“媽媽,我還沒看清,你把第二排也織好嗎,我再看一看!薄澳呛冒。”我看著媽媽的針飛快地上下翻飛,啊,不就是將第一排織到第二排去嗎,容易,我會(huì)了!

  我開始興沖沖地織?墒轻槻逶谀哪?線又怎么放上去的?我不知所措。真是看花容易,繡花難!沒辦法,媽媽又將針線接了過去,手把手地教我,還給我總結(jié)了四個(gè)步驟:勾圈、繞線、挑線、放線。我于是找到了感覺,就嚷著讓媽媽放手。這一次,我一邊說勾、繞、挑、放,一邊按說的那樣做,我真的織了一針。啊我會(huì)織了,我太高興了!

  就這樣,我織啊織啊,速度也越來越快,到第二天,我已織了五排了。媽媽笑瞇瞇地看著我的杰作,不時(shí)地點(diǎn)著頭。最后說:“你織得太緊了,不過做為一個(gè)新手,織得還好的,繼續(xù)加油吧。還有,你的圍巾打算織給誰?”我笑了笑,說要保密,其實(shí)我早就想好了,要給媽媽織一條世上最漂亮的圍巾。

  我幻想著媽媽披上圍巾的快感,手酸一點(diǎn)兒,累一點(diǎn)兒,都無所謂。咦,怎么走神了?我一看,完了,掉了一針,織出一個(gè)大洞。晚上,我把這個(gè)情況和媽媽說了,媽媽說,因?yàn)橐呀?jīng)過去兩排了,只能拆了重織。我暈,我的`心血呀,就因?yàn)檫@個(gè)該死的洞?沒辦法,我只能忍痛割愛了。我把線從針上摘下去,一抽線團(tuán),嘩——毛線全落在地上了。我吃了一驚,才五排就有這么多毛線!我想,媽媽親手給我織的毛衣毛褲該用多少的心血!

  想到這里,我又重新起了頭,我一定要織出一條最美最溫暖的圍巾送給媽媽,因?yàn)槲业膰砝锩恳会樁汲錆M了愛!

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