小學(xué)生作文實用[6篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文6篇，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)生作文 篇1
1、真是“下筆如有神”啊�？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會更精彩。
2、涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色！
3、你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢？
4、你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的學(xué)生。
5、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是最佳的飲料？
6、本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。
7、除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言，生動地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
8、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。
9、太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！
10、12文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望！
11、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項負擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
12、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的`形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃！
13、這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
14、你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細膩，具有個人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！
15、可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍。
16、作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！
17、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
18、文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。
19、如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進好嗎？
20、你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
21、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。
22、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！
23、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀、思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀！
24、對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。
25、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
26、本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙， 運用對比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。
小學(xué)生作文 篇2
從小，我就羨慕別人可以騎著漂亮的自行車在大街上自由穿梭�，F(xiàn)在，身邊的小伙伴們也一個一個地學(xué)會騎自行車了，我都有點忌妒了。
以前，因為個子矮，媽媽沒讓我學(xué)騎自行車。現(xiàn)在我長高長大了，于是我向媽媽提出買自行車的要求，媽媽不答應(yīng)，說：“你肯定不會騎的，就算你會騎了，過不了幾天就厭了，買回來的車子就給蜘蛛安家結(jié)網(wǎng)��！”“不會的，我會騎的，我會一直騎的。”我大聲地叫道。媽媽見我那么渴望有一輛自行車，就給我買了一輛。買車的當(dāng)天傍晚，我就拽上媽媽，拉上自行車，到一個人少車少的路上學(xué)騎自行車。起初，媽媽扶著車子讓我騎。我爬上車，腳輕輕地踩踏板，晃晃悠悠地騎了一段路。漸漸地，我能把握住龍頭了，速度也加快了，耳旁呼呼的風(fēng)聲吹得我飄飄悠悠的。我得意地對媽媽說：“媽媽，你看，我學(xué)得挺快的'吧。”“那我放手了啊�！眿寢屝χf�！昂茫 薄鞍 币宦暭饨�，我已人仰馬翻狀躺倒在地上，媽媽趕過來，扶起我，說：“怎么樣��？”我咬咬牙，說：“還好�！饼b著牙的我重新坐上自行車，這時的我不敢再馬虎得意了，我開始慢慢地找感覺。后來媽媽還告訴我，騎車時頭別老低下看腳，眼睛要看著前方。在媽媽的幫助下，第一天學(xué)騎車的我還是挺有成就感的，雖然付出點代價，但值，因為沒有付出哪有回報呀。第二天，第三天，我會穩(wěn)穩(wěn)地騎上一段路了，慢慢地，我會踏板上車了。
哈哈，我騎車技術(shù)日漸長進，雖然我學(xué)車的日子不長，但我愛創(chuàng)新，比如騎8字，過小坎，我都嘗試。誰說我不行，你看，我這不就練會騎車了嗎？我還花樣騎呢！真是世上無難事，只怕有心人！
小學(xué)生作文 篇3
黑暗總是降臨得太快，一群意氣風(fēng)發(fā)的少年在四個角的教室里“唰唰” 寫著那一張張看似密密麻麻、充實的試卷，卻寫不出自己最真實的答案。
我總會抽出那么一些時間，獨自走在走廊上，我不僅在放松雙眼，更在 放空自己。我會看著漆黑一片的校園，聽蟬不再婉轉(zhuǎn)歌唱，我想閉眼放飛， 在半空中建起敞寬的大吊床，然后蕩呀蕩呀，只想在夜空下好好享受這安靜 而祥和的.夜。那夜晚里最美的一個夢。
天氣越來越?jīng)�，這個四個角的教室終于比屋外多了一份溫暖。累了，可 以趴在桌子上小憩一下，那都是一件多么幸福的事啊。熬過、好過，可睡過 。躲在被窩里倒頭就睡，是一個艱苦奮斗后的一個學(xué)生最最夢寐以求的事了 ，就像癢的時候可以撓一下。那夜晚中最心動的一件事了。
回不去，每天可以睡飽１０個小時的日子回不去，每天晚上可以優(yōu)哉游 哉地在操場上繞上幾圈的日子回不去，每天左手一根棒棒糖右手一根棒冰的 日子回不去。剩下的好像幾乎都是那孤獨落寞的陣陣夜聲，吹得樹葉“沙沙 ”響，撥動了心弦百般愁。我總是做一名“夜聲收聽者”，聽它揮揚起古琴 ，在寥無聲跡的校園中，悠揚、長久……
我不畏懼黑暗帶來的空洞，但我不愿獨自徘徊在無人而荒漠的大街上， 身后只是一絲透涼的風(fēng)。
我不愿留在最后做黑夜的守護者。
即使夜聲帶走最后一個我。
小學(xué)生作文 篇4
這個周末我讀了來自《安徒生童話》的一個故事——《丑小鴨》，令我感受頗深。也為丑小鴨不向困難屈服，不被困難嚇倒，而是勇敢去面對困難的精神感動。
丑小鴨天生很丑，所有動物包括它的親人都嘲笑它。夏天，它被獵狗追，冬天，它被凍得幾次都差點暈過去。它多么希望自己有一個溫暖的家�。‘�(dāng)丑小鴨面對嘲諷時，它很勇敢的面對，沒有退縮。它渴望自己會飛，于是，它無數(shù)地飛啊，跳啊！無數(shù)次的摔下，但是它并沒有放棄。最后它終于通過自己努力變成了一只美麗的.白天鵝。所有動物都來贊美它，但是它沒有驕傲。
讀過這個故事，我不禁想到：丑小鴨那么堅強，遇到困難時，它并沒有向困難屈服，沒有被困難嚇倒，而是勇敢的去面對困難，連一只小鴨子都能做到，我們?nèi)祟愑钟惺裁蠢碛勺霾坏�？在現(xiàn)實生活中，遇到不會的題，有人就會選擇放棄，而有人就會選擇鉆研出來，或是遇到困難，有人就克服不了，而有人卻通過自己的努力克服了困難。比如：海倫凱勒，愛迪生，張海迪等知名人等不都是憑著這種堅持不懈的精神獲得一次又一次的成功嗎？所以我們一定要不驕傲，堅持不懈，這樣我們才會成功！《丑小鴨》的故事教會了我，對外在的美不是真正的美，而心靈的美才是真正的美！
小學(xué)生作文 篇5
雪蓮花作文250字
在寒冷的天山上，一朵美麗的雪蓮花靜悄悄地開放了。太陽輕輕的對雪蓮花說，孩子，我將送給你一個機會，你想得到什么我都能給你。雪蓮花說，我想成為一個人類，去迎接接這個世界。
太陽說，孩子，我能答應(yīng)你，但是只有一天。雪蓮花成為了一個人類，開心的過了一天。它又成為一朵美麗的雪蓮花時，卻不肯接受成為一朵雪蓮花的`事實。它拔出根，艱難地向前爬行，卻因為根吸收不了水分而死了。
可憐的雪蓮花，剛剛開放就枯死了。
小學(xué)生作文 篇6
放學(xué)回到家，小明正在認真地做作業(yè)，突然聽見窗外一陣吵鬧，他一抬頭只見小軍和兵兵正在打籃球，打得還正開心呢！小明一下想到了昨天的事，他們倆昨天被老師批評了一頓，就是因為沒有業(yè)。
那他們今天寫完作業(yè)沒有呢？小明走出家門問道：“你們做完作業(yè)沒有呀？”“還沒有呢。”小軍和兵兵回答。“嘿！得先做完作業(yè)再玩，不然老師又會批評你們了，你們可不能養(yǎng)成這個壞習(xí)慣。要不你們就先到我家來做作業(yè)吧�！彼麄冞M屋認認真真地寫完了作業(yè)，然后三個小伙伴一起高高興興地玩了起來。
看！這樣這才好學(xué)生，做完了作業(yè)再玩多好��！
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