初一作文(范例7篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的初一作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初一作文 篇1
生活中處處有語(yǔ)文。在語(yǔ)文課上學(xué)語(yǔ)文當(dāng)然是主要的，但是也不能夠忽視生活當(dāng)中的語(yǔ)文。不管是在生活中還是課堂上，我們都應(yīng)該懂得語(yǔ)文，運(yùn)用語(yǔ)文，分享語(yǔ)文。
我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)可以給人們一種放松、舒適的感受。
在我的心目中，只有三個(gè)人唱歌唱得動(dòng)聽(tīng)的人，一個(gè)是王菲，一個(gè)是汪峰，另一個(gè)則是許嵩了。
王菲的歌非常動(dòng)聽(tīng)，聲音也是非常優(yōu)美的。
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……千里共嬋娟�！边@首歌是王菲所唱的，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。細(xì)心的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，這首詞正是宋代詞人蘇軾在宋神宗熙寧九年（1076）所作的。
這首詞的上片由月下而想象月中。然后，又以弄影人間來(lái)寄寓暫時(shí)服務(wù)地方的`積極樂(lè)觀情緒。蘇軾下求得自我解脫的同時(shí)，發(fā)出了共享月下美好情景的祝愿。
這首詞因?yàn)檫_(dá)到了一種非常高的水平，被人們認(rèn)為是中秋詞中的絕唱。整句詞運(yùn)用神話傳說(shuō)的一種境界，還用了“我欲歸去”來(lái)把瓊樓玉宇和朝廷關(guān)聯(lián)起來(lái)。
蘇軾還有許多的創(chuàng)作，例如：《念奴嬌》、《水龍吟》、《永遇樂(lè)》、《洞仙歌》、《卜算子》、《青玉案》、《水調(diào)歌頭》等詞。
音樂(lè)當(dāng)中竟也有語(yǔ)文，真是不可思議吧。聽(tīng)音樂(lè)不僅能使人放松，還能讓我們學(xué)到語(yǔ)文呢！
初一作文 篇2
今年的暑假里，我們?nèi)胰藖?lái)到了云南旅游，云南有許多風(fēng)景名勝都是十分有名的，如麗江、香格里拉、大理……但有一個(gè)景點(diǎn)讓我最驚嘆，最難忘了，它就是——石林。
云南以石頭聞名世界。走進(jìn)石林，有種身臨仙境的感覺(jué)了。
清晨，石林的霧還真是與眾不同。近看它像縷縷青煙，把那奇妙的風(fēng)景遮得朦朦濃濃。一陣大風(fēng)吹過(guò)，云霧散開(kāi)，種種奇妙的風(fēng)景浮現(xiàn)在眼前。遠(yuǎn)看，像一片波濤洶涌的.大海。山峰露出一個(gè)小尖，仿佛是海里的一個(gè)荒島。
我們繼續(xù)跟著導(dǎo)游往前走，越往深處越冷，這時(shí)一股冷氣向我襲來(lái)，一個(gè)又一個(gè)的噴嚏就跟過(guò)來(lái)了。走著走著，導(dǎo)游突然停了下來(lái)，一只手高高地指著遠(yuǎn)處的山峰，一邊介紹著。原來(lái)，那座巍峨雄偉的山叫“蓮花峰”。我仔細(xì)瞧瞧那蓮花峰，它形狀似一朵盛開(kāi)的蓮花，石頭的形狀如同一片片花瓣：上窄下寬。用一個(gè)個(gè)石頭組成一朵大蓮花，形態(tài)逼真。這么奇妙的“蓮花峰”我怎能不把它帶回家，“咔嚓”一聲，“蓮花峰’就搬家了，我決定，一定要把這個(gè)美景永久地保存下來(lái)。
一路上，奇峰怪石豎立著。忽然，我看見(jiàn)一塊石頭，橫跨在石壁上，十分險(xiǎn)惡，眼看就快掉下來(lái)了。可爸爸告訴我，這塊怪石已經(jīng)橫跨峭壁上千年了，一直沒(méi)有砸下來(lái)，這塊石頭就叫做“風(fēng)吹石”。
通過(guò)這次旅行，讓我認(rèn)識(shí)到了一些課本上學(xué)不到的東西，這么美麗的景色真讓人留連忘返，美麗的石林景色永遠(yuǎn)銘記在我心中。( 文章
初一作文 篇3
信任是一個(gè)抽象的詞語(yǔ)。生活中信任隨處可見(jiàn)，那么信任是什么呢？信任就是將一件事情放心的交給他人去辦。
一個(gè)班級(jí)中有各種各樣的班干部，班主任將班中的事交給班干部辦，這就是信任。
信任絕不會(huì)憑空產(chǎn)生，也不會(huì)憑空消失。信任是人們通過(guò)觀察后，對(duì)一個(gè)人的行為習(xí)慣、性情、辦事方法等進(jìn)行綜合分析后產(chǎn)生的。人們只會(huì)將秘密心事告訴自己信任的人。
信任可以促進(jìn)人與人之間的感情，信任他人就可以將自己毫無(wú)保留地展現(xiàn)在他人面前，因?yàn)檫@樣會(huì)讓對(duì)方覺(jué)得自己很重要。不管是什么事情都找傾訴，這樣就會(huì)使兩個(gè)人的關(guān)系更加親密，但與此同時(shí)不可以將朋友的秘密說(shuō)出去。否則就會(huì)喪失這份信任，不但如此，還會(huì)使關(guān)系破裂。這是朋友間的信任。
兩個(gè)人關(guān)系越好就越會(huì)無(wú)條件的信任對(duì)方，因?yàn)橄嘈艑?duì)方才會(huì)成為朋友，信任就是以相信為基礎(chǔ)產(chǎn)生的.；領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)橄嘈怕殕T的能力才會(huì)將工作交給職員；老師因?yàn)橄嘈虐喔刹康哪芰Σ艜?huì)將班中的事情交給班干部。
往往互相信任的兩個(gè)人默契都非常好，例如雜技演員，因?yàn)橄嘈艑?duì)方會(huì)把這個(gè)動(dòng)作做好，同時(shí)做出的動(dòng)作才會(huì)讓人耳目一新，而且高難度，有危險(xiǎn)的動(dòng)作，不信任對(duì)方是不會(huì)做的。
做買賣只是講誠(chéng)信別的人才會(huì)信任你。如果有一次做了不道德的買賣那么人們將不會(huì)相信你，一傳十，十傳百，如此下去，店將會(huì)倒閉。
如果一個(gè)人失去了大多數(shù)人的信任，那么他做事一定不會(huì)順利。人們不會(huì)幫助他。如果一個(gè)人得到了大多數(shù)人的信任，那么他做事就會(huì)得到大家的支持。所以要好好珍惜別人對(duì)你的信任。因?yàn)橐坏┦�，將�?huì)很難找回。就像一個(gè)人坐著電梯從一百層下到一層很容易，但從一層樓梯上一百層一樣難。
所以不要揮霍別人的信任。
初一作文 篇4
“哼！我不跟你玩了！”她撅著嘴說(shuō)。
“好啦，不要啦，放心啦，我沒(méi)忘記你，喏，給你，天涼了，多加些衣服。”她說(shuō)。 “呵呵，我就知道你最好了，給你�！彼α恕� ——前奏
北風(fēng)呼嘯，寒冷的冬天。明天就是圣誕節(jié)了，我一定要送一樣特別的禮物給我最要好的朋友苘。要送什么好呢？賀卡？太普通了；衣服？太麻煩了；手套？…..哎，頭都快想爆了。蝶坐在書(shū)桌前，托著下巴想啊想。
書(shū)桌上擺著一張照片，這是很久以前的照片了，苘和蝶是從小一起長(zhǎng)大的玩伴，友誼甚過(guò)親情。這張照片是她們6歲時(shí)在一起拍的，也是冬天的圣誕節(jié)那天。圍巾？她眼前一亮，現(xiàn)在天氣這么冷，正需要的就是一條能溫暖人心的圍巾了。
蝶立刻從椅子上跳起來(lái)，跑向離家最近的`超市，她曾經(jīng)也和苘來(lái)過(guò)這里。粉藍(lán)相間，這不就是以前苘看中的那條圍巾嗎？因?yàn)闆](méi)有錢，所以只好放棄了。好了，就決定是這條了。“服務(wù)員，幫我包一下。要好看一點(diǎn)的包裝紙，我要送人。”蝶歡快的說(shuō)。
選好禮物，回到家。她便洗簌好，上床睡覺(jué)，明天還要上學(xué)呢。明天苘看到這條圍巾會(huì)是什么表情呢？蝶快樂(lè)地想著，想著，不知不覺(jué)就睡著了，她實(shí)在太累了。
此時(shí)此刻，苘也躺在床上想著要送給蝶的禮物。手套？恩！行！于是，她從抽屜里拿出一條她保存了很久的極可愛(ài)的維尼手套。
第二天
“苘！”“蝶，呵呵，走吧”她們?cè)趯W(xué)校會(huì)面后進(jìn)入校門�！安虏陆裉焓鞘裁垂�(jié)日�！钡χf(shuō)�！岸鳌乙膊恢酪鞘裁垂�(jié)日呢？”苘調(diào)皮地笑著回答，其實(shí)，她知道，今天是圣誕節(jié)�？傻�(tīng)她這么一說(shuō)，心里十分惱火，自己晚上準(zhǔn)備了很長(zhǎng)時(shí)間的禮物，她居然一點(diǎn)也不知道。于是，他扭頭走進(jìn)教室，理也不理她。
第一節(jié)，是英語(yǔ)課。英語(yǔ)課上，老師讓大家用英語(yǔ)介紹自己的朋友。苘像往常一樣舉起手：“I have best friend，Her name is Die……”蝶卻沒(méi)有向往常那樣，迎著別人羨慕的眼神，而是在想今天早上發(fā)生的事，她還在埋怨。苘也感覺(jué)到蝶有寫(xiě)異常。下課后，苘關(guān)心地問(wèn)：“蝶，你怎么了？是不是不舒服啊？”“我不要你管我！”蝶發(fā)泄到。苘這才知道是因?yàn)樵缟系氖虑�，但她沒(méi)有多說(shuō)。
中午，大家都去操場(chǎng)玩了，蝶也下去了。教室里，只留下苘一個(gè)人。她回到自己座位，從書(shū)包里抽出一張紙條，在上面寫(xiě)到：蝶，圣誕節(jié)快樂(lè)！放心，我絕對(duì)不會(huì)忘記的，別生氣了，我們和好吧。她把這張紙條塞進(jìn)裝手套的漂亮的包裝袋里，把它放進(jìn)蝶的抽屜里。
當(dāng)大家都會(huì)教室后，蝶看到了手套，又看了看紙條，在上面添了一句話：對(duì)不起，我不該賭氣不理你的。我們還是好朋友，記得，天涼了，要多加點(diǎn)衣服哦。她把這張紙條塞到圍巾的包裝帶里給了苘，苘看了看紙條，有看了看圍巾，笑了，笑得很燦爛。
苘，天氣涼了，多加些衣服，別著涼了。
恩，你也是哈。
——尾聲
�。ò萃袔兔Ω南赂袷�，謝謝，我改不好）
初一作文 篇5
我的好友林就要應(yīng)加州大學(xué)的要請(qǐng)前往做訪問(wèn)學(xué)者了。他是我們這些朋友中間唯一獲得博士學(xué)位的。在他寬大的客廳里，他在與我們依依惜別的同時(shí)，委托我們一定 要替他完成一件未竟的心愿，找到他的恩人。 我認(rèn)真地聽(tīng)完了他的敘述。我沒(méi)想到，林這些年來(lái)奮發(fā)努力的源泉，原來(lái)是從一個(gè)偶然發(fā)生的故事開(kāi)始的。
他的家鄉(xiāng)在偏僻的鄉(xiāng)村，那里很窮，能吃飽飯的人家就算是殷實(shí)之家了。他家里四口人，奶奶、父母和他。奶奶常年有病，父親身體也不好，家里只靠母親一人在他8歲那一年，父親的身體稍稍好一些了，就跟著村里人到一個(gè)小煤窯上去挖煤。不料正趕上了小煤窯坍塌，被砸死了。沒(méi)有掙到錢，為了埋葬有借了很多錢，加了的饑荒就更大了。
臨近春節(jié)了，奶奶躺在床上有氣無(wú)力，母親出去了一整天賣家里僅有的一垛谷草，沒(méi)有人買，又拉了回來(lái)。這個(gè)時(shí)候，不要說(shuō)買肉過(guò)年，第二天吃的也沒(méi)有著落。
8歲的他已經(jīng)懂事了，看著母親悲苦的神情，他想到了自己養(yǎng)了一年的兩只小白兔。那是父親活著的'時(shí)候花一元錢給他買來(lái)的。然后把小白兔賣了當(dāng)學(xué)費(fèi)，就有錢讀書(shū)了。這一年多，他天天割草，風(fēng)雨無(wú)阻，小白兔已經(jīng)長(zhǎng)成了大白兔，過(guò)了年就能夠生小白兔了。他經(jīng)常對(duì)奶奶和母親說(shuō)，我要讓它們生一院子的小白兔，賣很多的錢，除了上學(xué)夠用，還給奶奶治病，買好多東西給母親吃。
他實(shí)在是舍不得賣啊�？墒�，看看病床上的奶奶和無(wú)奈的母親，他咬了咬牙說(shuō)，把我的小白兔賣了吧，好買肉給奶奶包餃子。
母親的淚水刷刷地落下來(lái)。她知道那是兒子的全部希望和寄托，可是家里實(shí)在沒(méi)有任何東西可以換錢了，總得讓婆婆和兒子吃一頓水餃啊。
8歲的他把兩只小白兔裝進(jìn)背簍到了集市，他在不停的叫賣：“誰(shuí)要小白兔！”
喊了多少遍，過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，他也不記得了。到了中午，有一個(gè)穿制服的人來(lái)到他前面停了下來(lái)。問(wèn)他為什么賣小白兔，家里人為什么叫他來(lái)賣。他一五一十地全說(shuō)了，從父親給他買小白兔，到他養(yǎng)小白兔，還有他的希望。
他記得那人聽(tīng)后沉思了很久，然后給了他5元錢，又給了一支鋼筆說(shuō)道：“不要賣兔子了回家吧”然后那人幫他把小白兔裝進(jìn)了背簍，讓他快回家。
5元錢對(duì)于他們家來(lái)說(shuō)是一大筆錢了。他們過(guò)了一個(gè)很富裕的年，買了魚(yú)，買了白面，還有肉。
第二年小白兔一次生了6只小白兔，兔子一下規(guī)模到了8只。后來(lái)最多到了30多只。他一年賣小白兔能有10的收益，足夠他上學(xué)用的，還能補(bǔ)貼家用。
博士告訴我，他之所以能讀完大學(xué)，正是這些小白兔的功勞可是幾十年來(lái)他還沒(méi)找到那個(gè)人。那個(gè)好心人也許早忘了那件好事，他也許都不知道他的那一次舉手之勞，對(duì)于當(dāng)時(shí)的那個(gè)孩子卻是恩重如山。
林已經(jīng)遠(yuǎn)赴加州，我相信，我們的生活之所以充滿了美好和希望，正是因?yàn)樵谖覀兊纳磉厱r(shí)刻都存在著樣的人們呀！
初一作文 篇6
帶著小學(xué)的知識(shí)，帶著小學(xué)的性格，帶著小學(xué)的習(xí)慣，我們踏進(jìn)了初中的大門，此時(shí)，我們已是名副其實(shí)的初中生。我們面臨著人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，又是激動(dòng)，又是興奮。
走進(jìn)三中校門，首先看到的一座巨大的學(xué)校標(biāo)志性的建筑徽標(biāo)，矗立在郁郁蔥蔥的花園中，花園后邊就是教學(xué)樓，紅白瓷磚的裝飾，使整個(gè)樓就像一只雄鷹一樣展翅翱翔。校門兩側(cè)分別是辦公樓和科技樓，老師和學(xué)生們每天都在這里工作、學(xué)習(xí)。教學(xué)樓的后邊是課外活動(dòng)時(shí)學(xué)生們的天地——操場(chǎng)。下課時(shí)，學(xué)生們便蜂擁跑出教室，到操場(chǎng)嬉戲、玩鬧。一時(shí)間，操場(chǎng)上便人山人海、歡聲笑語(yǔ)了！
新的環(huán)境已經(jīng)逐漸熟悉，可初入這個(gè)學(xué)校，我面對(duì)班級(jí)中這么多張陌生的面孔，真的讓我不知所措。
讓我沒(méi)想到的是，這些從不同學(xué)校匯聚而來(lái)的同學(xué)，都彼此敞露心扉，剛一報(bào)完名，便已三五成堆地聊了起來(lái)，說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧的，這種氣氛讓我也很快融入到了其中。 我在班里認(rèn)識(shí)的第一位同學(xué)是董理蓉，接著，我通過(guò)她，認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué)：賀姣姣、任洋洋、張影……真高興！這些個(gè)性各異的朋友，讓我的`初中生活有了精彩的首頁(yè)！
三中初一（6）班，我已是這個(gè)集體中的一員，在這里，從現(xiàn)在開(kāi)始，我和同學(xué)們就要完成我們的初中學(xué)業(yè)。
在這里，我還要說(shuō)說(shuō)我們的新老師。語(yǔ)言老師幽默風(fēng)趣，數(shù)學(xué)老師認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，英語(yǔ)老師細(xì)心周全，還有地理老師，歷史老師，生物老師……我都很喜歡。
在學(xué)習(xí)上，父母、老師 可沒(méi)少嘮叨，什么“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人�！� “書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟�！薄皩W(xué)習(xí)并不難，難在你用什么態(tài)度看待它�！边@些話，不知在我耳邊響了多少遍，但是這些絮絮叨叨的話，蘊(yùn)含了多少期待呀！
或許，新的生活就如同綠般多姿多彩吧！伴隨著青春的到來(lái)，初中生涯一定會(huì)如綠般變化無(wú)窮的。
初一作文 篇7
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。"炎炎夏日在我們不漫不經(jīng)心中已經(jīng)離開(kāi)，秋姑娘帶著甜果飄香、沁人心鼻的氣息悄悄地像我們走來(lái)。我愛(ài)秋天，愛(ài)她如詩(shī)的風(fēng)韻。
溫馨的秋風(fēng)又仿佛我最真摯的知己，替我分擔(dān)痛苦，與我分甘同味；它又是我最熱情奔放的女郎，不時(shí)摩挲著我的面龐，撩動(dòng)著我的衣襟，使我的心靈漾開(kāi)層層漣漪；偶爾，它又如輕紗拂過(guò)，卷走一絲絲秀發(fā)，那種擦身而過(guò)的感覺(jué)，輕得讓我察覺(jué)不到它的來(lái)去匆匆。
我深深地吸了一口氣，秋風(fēng)此刻又好像是一股幽的花香，在我的體類散播著，像是要鉆進(jìn)我的心底，才肯罷休！我沐浴在這千姿百態(tài)的秋分中，壓抑多時(shí)的悲憤哀怨全都給這樣氣質(zhì)非凡的秋姑娘給抹平了，飄遠(yuǎn)了，蕩滌了，不見(jiàn)了……
夜幕降臨，一切都隱沒(méi)了，周圍除了我，還是只留下我。我抬頭一看，啊！月亮！差點(diǎn)連動(dòng)人的.月亮也忘掉了。秋夜的月亮不知為何顯得格外皎潔，仿如天真無(wú)邪的孩童，又如清新脫俗的荷花，更如剛出浴的美女；
而陪伴著月亮的就是蒼穹顆顆明珠——星星。倒映在水面上的閃閃繁星則是截然不同的，好似多了幾分韻味。它們搖搖欲墜，半明半暗的，尤像是迷幻朦朧的倩影；和著“病怏怏"的秋分在水面上隨風(fēng)舞動(dòng)，更增添了幾絲秋意。
百花之斗麗，千鳥(niǎo)之爭(zhēng)鳴已成了歲月的過(guò)客，取而代之的是孤寂落魄的枯樹(shù)，如垂暮的老人。火紅的楓林，仍茁壯成長(zhǎng)，活像是從垂死的深秋里吐出一團(tuán)團(tuán)霍霍燃燒的火焰，是那么耀眼奪目，使我受寵若驚的眼簾也抵擋不住。
我默默地沉思著，在這個(gè)秋天，我的身旁仍然是秋風(fēng)、秋葉、秋意，讓我陶醉。好一個(gè)如詩(shī)如夢(mèng)的秋！
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