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[優(yōu)秀]小學(xué)生的作文300字5篇
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文300字 篇1
你可否想過,你來到這個世界上是做什么的?你生命的意義何在?這些看似簡單卻又困擾著大多數(shù)人心的問題,也正是一個人成功與否的關(guān)鍵。我?guī)缀蹩梢钥隙ǖ恼f,那些想明白這些問題的人們,在生活中往往扮演著一出成功的角色。
人和人的背景不同,也就造就了人和人命運的不同。有些人出生在書香門第,從小受著良好的教育,自然滿腹詩書,才華橫溢。而另一些貧困出身的人,每天所做的僅僅是為自己的生活奔波,以此來得到一口飯吃,維持自己的生活。
許多人為自己的`命運嘆息,認(rèn)為命運的捉弄使自己的生命變的毫無意義。于是,他失敗了!他錯誤的將命運與生命混為一談。也許老天給予每個人的命運并不相同,但是,生命是一樣有價值的。不論是王室子弟還是平民百姓,他們的生命意義是相同的。起點不低,關(guān)鍵便在于后天的努力,如何努力奮斗去沖破命運的枷鎖。一個成功的人便莫過于如此。
請珍惜自己的生命!它會時刻提醒你去努力走向成功。不要懼怕自己的命運,更不要向它低頭,命運并不可怕,關(guān)鍵在于你的勇氣如何!相信吧,成功就在你的眼前!
小學(xué)生的作文300字 篇2
南宋著名詩人陸游在《臨安春雨初霽》中有一句膾炙人口的句子:小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花。這讓我想起這樣的畫面——窗外下著淅淅瀝瀝的毛毛雨,打開窗戶,倚在窗口,正好看見一個賣杏花的姑娘走過來,明眸皓齒,從此難以忘懷。
陸游的這首詩,除了這一句極其清麗,其他的都或多或少帶了一絲絲的惆悵和傷感。這句“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”,卻打破整首詩淡淡的灰色,讓人眼前一亮。這首詩也讓我想起了丁香詩人戴望舒的代表作——《雨巷》。
丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳,丁香一樣的憂愁,這就是戴望舒筆下的丁香姑娘,可能,也是他的夢,一個色彩濃郁的夢?墒,這個本該像丁香一樣的夢,卻也帶了點憂傷,那是詩人的茫然無措。
兩首詩,兩個故事。一個是丁香一樣的'姑娘,淡淡的憂愁,夢一般地出現(xiàn)。另一個,仿若一朵盛開的杏花,一路走下去,留下滿巷的清新。仿佛聘聘婷婷的江南迎面走來,一樣飄忽的小雨,一樣深幽的小巷,一樣,有著花的味道的姑娘。水鄉(xiāng)唯美的氣息,就這樣,綻放在長長的青石板……
小學(xué)生的作文300字 篇3
錢江三橋就在錢江新城附近,從我家出發(fā),一直往東,就到了錢江三橋。
登上大橋,眼前的景美極了。大橋像一條長龍橫臥江面,氣勢雄偉,中間兩條機(jī)動車道寬闊得很,上面鋪著瀝青,平坦干凈。我看遠(yuǎn)處的景色,寬大的江面波瀾不驚,幾條船在江面上顯得很渺小,遠(yuǎn)處的高樓大廈在這就像中國畫一般,僅一個輪廓而已,水天一色,雖不艷麗,卻很壯觀。天上的云彩就像金色的沙灘一樣,給這幅畫增添了許多生機(jī)。
每當(dāng)八月十八,那壯觀天下的錢江潮奔騰而來,后浪推前浪,一浪高過一浪,前仆后繼,好像千軍萬馬呼嘯奔向戰(zhàn)場,氣勢磅礴,用“驚濤拍岸,卷起千堆雪”來形容再貼切不過了。
每當(dāng)夜幕降臨的時候,大橋就成了燈的'海洋。大橋里閃耀的燈光像五顏六色的彩虹灑落人間,馬路上一串串明亮的車燈如同閃光的長河,奔流不息。城市陽臺的日月在燈光照映下熠熠生輝,錢江四橋這時亮起了燈光,就像一道發(fā)光的彩虹在夜空中展現(xiàn)美麗的身姿。
錢江三橋夜晚的景色美麗極了,我愛這美麗的錢江三橋!
小學(xué)生的作文300字 篇4
今天,媽媽和爸爸帶我去韶關(guān)的丹霞山游玩,我高興極了。
丹霞山風(fēng)景優(yōu)美。而且很特別。丹霞山是以丹霞地貌出名的。這里是凸起的山包。幾乎所有的山包是一層層的巖石疊起來的。非常陡峭。顏色是紅色的。還有一些巖石形態(tài)很特別。有的像五只大象,有的`像烏龜,還有的像觀音。奇峰羅列,形態(tài)萬千?吹梦已刍ǹ潄y。
給我印象最深的是一線天。一線天是兩座挨得很近,又很高的山,中間有很窄的路,只能從兩山中間看見一條線的天空。好險峻呀。還有攀爬天梯,陡直的山路,讓我看了都害怕,我拉緊鐵索,害怕自己一不小心就會掉下山谷。上到山頂,好高呀,看到了連綿起伏的山嶺。
下了山,我們還游了錦江。錦江像一條綠色的帶子。周圍環(huán)繞著各種各樣的山峰,山上種滿了綠樹。倒映在水中,江水更加綠了。我坐在船中,聽著導(dǎo)游的介紹,好像看到了一幅幅美麗的圖畫。
這就是美麗的丹霞山,我還想再去一次呢!
小學(xué)生的作文300字 篇5
今天晚上媽媽給我講了一個《小螳螂學(xué)藝》的故事,使我想到了暑假里在外婆家看過的螳螂與毛毛蟲大戰(zhàn)的事情。
外婆家有很多果樹,其中有桃樹,桃樹上結(jié)滿了小桃子,可惜有很多毛毛蟲在破壞,偷吃果子,幸好還有螳螂這個捕蟲能手。我看到有三只螳螂在等著,我順手抓了一只,它用大鐮刀劈我的手指。
接著我又觀看樹上螳螂的`動作,只見一只螳螂往上爬同樣揮動它的大鐮刀把毛毛蟲的一撮毛給切斷了。它自豪地對它的同伴說:“你看我們的鐮刀厲害吧,讓我們一起來把它們給消滅了!蓖槁犃诉@話,就一起并肩作戰(zhàn),揮起大刀連續(xù)把三條毛毛蟲砍斷了。其它的毛毛蟲一看情況不妙,就把后面的伙伴一起調(diào)動起來,領(lǐng)隊的毛毛蟲好象說:“我們也不能就這樣被欺負(fù)了,讓我們齊心協(xié)力對付它們!闭f著就排成一列隊伍,擺出了應(yīng)戰(zhàn)的架勢。我看情況越來越危急,就把手上的螳螂放回到樹上,讓它一起參加大戰(zhàn)。螳螂們使出了“雙劍合壁”的招勢,兩把大刀同時砍下去,把其中一條毛毛蟲砍成了三段,粘在了桃樹上。螳螂們繼續(xù)兩把刀、六把刀、八把刀同時向毛毛蟲們砍去,毛毛蟲一條不剩全被消滅了。
最后我宣布螳螂隊勝出,團(tuán)隊的力量真了不起!
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