【實(shí)用】初一作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的初一作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一作文 篇1
幾點(diǎn)催花雨，柔腸一寸愁千縷。
——題記
多少年來，雨一直被人們反復(fù)吟詠。不論是妙玉以舊年雨水烹茶，還是寶釵用"可巧"甘霖制藥，仿佛提起一個(gè)"雨"，就平白地生出幾分詩意，幾抹文雅。
萬物復(fù)蘇，須得有雨來喚醒。深受冰天雪地寒風(fēng)刺骨的人們盼了一個(gè)冬天，一見雨便如同開了閘，生龍活虎起來；農(nóng)民見春雨來到，便念幾句"春雨貴如油"，急匆匆地開始撒下一年的希望。春雨之細(xì)密柔美，那詩風(fēng)一向凝重悲愴的杜子美也生出幾分喜悅來，夸贊這雨"隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲"。
若是下得大了，鼓點(diǎn)沉重些，就更是撥動(dòng)起內(nèi)心深處的那根弦。心境與經(jīng)歷不同，卻又生出好些故事。但見那李重光深居小樓，憑欄遠(yuǎn)眺，窗外潺潺的雨珠，擊打出一支婉轉(zhuǎn)凄苦的哀歌，只嘆故國一去難返，無由相見；又見那李易安深夜獨(dú)坐，放下簾幕，蕭蕭颯颯的無情風(fēng)雨摧殘著如玉白菊，打擊與折磨下的，卻是一顆高潔的心。來過、看過、走過，跌落在風(fēng)中，卻在雨里重生；仍見那王瑩卿深情悲唱，雨滿前山，終是擊落了心上的那枝花兒，萬種風(fēng)情幾世難忘，縱然楊柳依依良辰妙景，在癡癡怨怨中卻是纏綿不去的哀愁。
淅淅瀝瀝的雨有時(shí)也帶來一份靜謐。秋雨過后萬物皆靜，才意識(shí)到秋日已至。李義山卻要留得殘荷聽雨，聆聽心語秋意，在繁華褪盡的蕭瑟里，坦對(duì)枯榮。靜對(duì)浮沉。沉淀了蒼涼與感傷，心中無限寧靜。蘇子瞻卻在樸實(shí)的'春雨里沉思、凝望。竹杖芒鞋，頂風(fēng)沖雨從容前行。隨緣任運(yùn)，順其自然，陰晴風(fēng)雨榮辱升降，渾不在意，便尋得一方寧靜之室，超然物外了。
雨，所清洗的不僅是周圍的世界，還有人的心靈。它飽含了豐富的人生意蘊(yùn)：雨中有歡悅，雨中有哀戚，雨中有閑趣，雨中有禪思……
這是畫境，是詩境，更是夢(mèng)境。
初一作文 篇2
不知不覺，梅花謝了，迎春花開了;寒意散了，暖風(fēng)吹了!春天來了……
河邊小徑、徑邊小溪、林邊田野、田邊樹林，都一改冬日的沉寂，散發(fā)著勃勃生機(jī)。
“啾嘰、啾嘰……”“呦呦呦呦……”“杜咕、杜咕……”聽!鳥兒在歡唱!三角鐵似的是麻雀，架子鼓似的是布谷，古箏般的是黃雀，鋼琴般的是烏春。小蜜蜂的嗡嗡聲、雞鴨的鳴叫聲、流水的嘩嘩聲……這許多的聲音自然交織，好一曲春之交響啊!哦，我聽到了濃濃的春意!
閉上眼睛，舒展鼻翼，我深深地呼吸——甜甜的，在我周圍彌散開的，是桃花香;淡淡的，若有若無氤氳著的，是海棠花香;緩緩的，流淌著沁潤心田的.，是廣玉蘭……哦，我聞到了，濃濃的春意!
快瞧!兩株桃樹依偎著，綻放一片粉紅的云霞，幾排迎春纏繞著，盛開金色浪花，還有那最不起眼的柳樹花，微微小，圍成一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，玉玉的、粉粉的，吐息著自己的秘密;碧綠的麥葉在春風(fēng)中此起彼伏翻轉(zhuǎn)碧波，小心地托舉著蟋蟀蟲蟻們微弱的夢(mèng)……
在春日的光輝下，便是蟲蚊兒也狂歡起來了。它們歡樂地繞著圈兒，或翔或俯，發(fā)出微細(xì)的念詩聲，細(xì)數(shù)著生命的節(jié)奏。頭頂橙花兒，翅飾橙片兒的灰肚皮黃雀、烏黑卻矯健異常的烏春、褐色羽毛渾身透著靈氣的麻雀，都在陽光下舒展著筋骨，把羽毛涂抹成金閃閃的，差點(diǎn)兒晃了我的眼。還有那黃綠相間的不知名的鳥兒，時(shí)而像石塊一樣直往下沉，但接近地面時(shí)卻又突然展翅向上猛竄起來，時(shí)而又站在樹枝上，只聽到“啾”地一聲長鳴，便不知蹤影。疑惑間，那鳥兒又在你頭頂上轉(zhuǎn)體盤旋，釋放著無限的激情……連那籠中翠綠的鸚鵡，也上躥下跳，快樂地忘乎所以。哦，我看到了，濃濃的春意!
我被春意包裹著，滿耳是春、滿鼻是春、滿眼是春。哦!沐在這般春意中，我相信我的夢(mèng)也是美美的……
初一作文 篇3
記得林則徐老先生曾經(jīng)說過，“海納百川有容乃大，壁立千仞無欲則剛”，我認(rèn)為一個(gè)人只有做到得饒人處且饒人，擁有一個(gè)寬大的心胸，人生才會(huì)變得更加有價(jià)值。小學(xué)時(shí)，有一位女生從小就愿意欺負(fù)大家，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候才上一年級(jí)的我們只有六歲，所以沒有人敢反抗，可是漸漸地同學(xué)們都長大了，又因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)不知進(jìn)取，總拖班級(jí)后腿，大家就更排斥她了，沒有一個(gè)人愿意和她做朋友，當(dāng)老師排坐時(shí)，更沒有人愿意挨著她，而我卻主動(dòng)向老師提出來和她做同桌，同學(xué)們都很詫異，下課時(shí)他們圍過來問我說，“她曾經(jīng)也欺負(fù)過你，你為什么還要跟她做同桌呀？”我只是笑了笑，因?yàn)槲蚁嘈派埔夂蛯捜菽芨淖兯?/p>
后來我每天下課都主動(dòng)帶她玩，學(xué)習(xí)上也經(jīng)常幫助她，可是她又做了讓所有人都不能原諒的事情——那陣子班級(jí)里接二連三丟東西，就連我收的班費(fèi)都不翼而飛，最后同學(xué)們才發(fā)現(xiàn)都是她干的，我對(duì)她徹底失望了，因?yàn)樗坏珱]有悔改反而越來越甚了，同學(xué)們都勸我遠(yuǎn)離她。很長一段時(shí)間我們都不再說話，后來夏令營分組，依然沒有人愿意帶她，見她沮喪失落的.神情，我再一次接納了這個(gè)曾經(jīng)讓我失望的‘朋友’，她感動(dòng)不已，同學(xué)們都說我太傻，她那樣對(duì)我，我怎么卻一而再，再而三的寬恕她？我笑了，寬容與刻薄相比，我選擇寬容，因?yàn)閷捜菔サ闹皇沁^去，而刻薄失去的是未來。那天，我在書桌上發(fā)現(xiàn)一張紙條，上面寫著“對(duì)不起”......
初一作文 篇4
冬天到了，紛飛的大雪，肆意的親吻著大地。人們大多都在家中聊者著天，烤著火，一臉幸福的樣子。
惟獨(dú)她，身著白衣，如百合一般，在雪中的篝火旁徘徊著。
風(fēng)肆意的吹著，調(diào)皮的風(fēng)精靈鉆進(jìn)了女孩的衣服里面，女孩的衣服飄了起來，象極了仙女，但她似乎沒有察覺，依舊徘徊著。徘徊著。那漫天的火光與雪白的精靈交織在一起，顯得格外美麗。
仿佛要證明一切美麗的東西都是帶刺的似的，在漫天的火光中，那一頁頁寫滿了心語的日記，還未找到人來傾訴，便在那美麗的火光下化為灰燼了。原本寫滿了欣語的日記，頃刻間化為灰燼，仿佛不曾存在過。
女孩哭了，但她的`神情卻分明是笑。也許，這也是一種解脫。
經(jīng)歷了風(fēng)雨的女孩似乎明白了，承諾也許代表不確定，年少的一切都是脆弱的，不經(jīng)風(fēng)雨的。
經(jīng)歷了年少的愛情，女孩漸漸的走向了成熟，學(xué)會(huì)了壓逸自己的感情。
雪依舊在下，似乎下的更大了，風(fēng)依舊在吹，似乎吹的更狂了，然而女孩已經(jīng)不知去向。
天似乎開始晴朗了，雪似乎要停了，太陽似乎要出來了。
初一作文 篇5
我家有一只小狗叫叮當(dāng)。丁當(dāng)長著一身雪白的皮毛，十分濃密，跑起來時(shí)就像一團(tuán)毛線在地上滾動(dòng)。水汪汪的眼睛，又圓又黑的鼻子，兩只耳朵耷拉下來。天氣熱時(shí)，叮當(dāng)伸出粉紅色的小舌頭，顯得十分可愛。
記得有一次我因?yàn)榭荚嚳嫉貌缓茫謧�，叮�?dāng)就趴在我的腿邊，用身子蹭著我的腿，用兩只淚汪汪的眼睛不住得望著我，似乎在說：“主人不要傷心了，開心點(diǎn)！事情已經(jīng)過去了，下次考試加油就行了。”又時(shí)不時(shí)搖搖尾巴望著我，似乎又在說：姐姐，你懂我的意思嗎？”每次我傷心難過的時(shí)候，它總是蹲坐在我身邊陪著我，一步不離的`守著我。頓時(shí)我的心靈瞬間像被什么靈丹妙藥治好了似地變得很開心，那種感覺比吃了哈密瓜還甜，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)叮當(dāng)竟然可以看懂我的心思，有叮當(dāng)相伴真好。
在日常生活中叮當(dāng)還是媽媽的小勤務(wù)兵呢。有一回，媽媽做好早飯了，我還賴在床上不起來，媽媽就給叮當(dāng)說：“叮當(dāng)，叫你姐起床！”叮當(dāng)就跑進(jìn)我的房間，站到我的床下面對(duì)著床又抓又撓。因?yàn)榇蔡�，怕我不知道，還時(shí)不時(shí)汪汪兩聲，聽到叮當(dāng)?shù)慕新�，我一骨碌爬過起來，叮當(dāng)以為我要起來了，就屁顛屁顛地?fù)u著尾巴高興地跑出臥室。過了一會(huì)兒，媽媽大聲的問叮當(dāng)：”叮當(dāng)，你姐咋還沒起床？”叮當(dāng)又跑進(jìn)了我的臥室，看我坐在床上，叮當(dāng)兩眼祈求似的望著我，時(shí)不時(shí)搖搖尾巴著急的發(fā)出哼哼的聲音，似乎在埋怨我說：“主人，快起床，媽媽要生氣了。再說飯都要涼了，你再不起床我就要挨罵了。”我看他那可憐的樣子，無奈之下我大喊一聲：“起床了！”這時(shí)叮當(dāng)才放心走出我的臥室。
有叮當(dāng)陪伴真好。它不僅美麗，還能給我們帶來快樂！
初一作文 篇6
“不要流淚”，我常常對(duì)自已這樣說。從小到大，我都試圖讓自已變得堅(jiān)強(qiáng)些。但當(dāng)我再次面對(duì)打擊時(shí)，我依然會(huì)忍不住落下淚水�？勺詮纳狭顺跻�，我漸漸變了…。
還記得在那個(gè)蟬鳴聒噪的夏天，我成了新一屆的初一生。那份從兒時(shí)便有的躁動(dòng)也悄然破繭而出。我開始去觸碰那無形的規(guī)則。
那天中午，我和同學(xué)相約去食堂吃飯�；蛟S是因?yàn)樵S久未見的關(guān)系，我們吃完飯后就開始聊天，你問我學(xué)習(xí)的情況，我問你在新集體中發(fā)生的趣事，正午的陽光愈發(fā)地亮，然而在空調(diào)下的我卻并未察覺。話題逐漸冷了下來，我下意識(shí)地看看手表——離值日規(guī)定時(shí)間只剩五分鐘。匆匆告別了伙伴，我便轉(zhuǎn)身離開。但再快的速度也彌補(bǔ)不了沒有時(shí)間意識(shí)所帶來的禍害。當(dāng)我氣喘吁吁地沖到五樓推開班門時(shí)，值日班長便說：“你遲到了！”簡簡單單的幾個(gè)字，卻在我心中回蕩了很久。從小到大我從未遲到過，今天是我第一次遲到。不過這份愧疚并沒有纏繞多久，很快我便釋懷，只是告訴自已下次一定要注意時(shí)間�？删褪沁@不下決心的態(tài)度，使我再度被記入班級(jí)日記——欄桿沒擦好。
眼看自己頻頻出錯(cuò)導(dǎo)致扣分，分?jǐn)?shù)逐漸落后卻沒有加分的機(jī)會(huì)。我的心情越發(fā)失落，我努力抑制住了心中那份莫名的沖動(dòng)。持續(xù)數(shù)天的郁悶最終還是在那個(gè)平凡的夜晚爆發(fā)。晚自修下課后，我一如既往地背起書包走下樓。路還是那條路。我重復(fù)著每一日的動(dòng)作，在固定好的路線上移動(dòng)，卻不像行星，雖然它們有固定好的軌道，卻也是每天都向他人展示不同的一面（自轉(zhuǎn)）。眼眶開始發(fā)熱，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，及時(shí)給予我冷靜。
轉(zhuǎn)眼間，我已然坐在車中，晃動(dòng)著的車，使車窗外的景零零碎碎地映在我的臉上。我握著水杯，水面上是動(dòng)蕩的光影。想要改變，就要去創(chuàng)造。生活不是一輛自行車，而是一輛勇于冒險(xiǎn)的山地車。你要征服的.不僅是腳下的平地，更應(yīng)該是遠(yuǎn)處的高山。這一刻，面對(duì)分?jǐn)?shù)低谷的我沒有流淚。我解決了心中困擾已久的問題：既然沒有機(jī)會(huì)，就去創(chuàng)造機(jī)會(huì)。想明白了，我也很快放下悲傷糾結(jié)的心情。這次自我反思也使我在往后不再犯規(guī)。
如今在他人眼中的我，做事沉穩(wěn)有條理，在班里的個(gè)人積分穩(wěn)居前列。而只有我知道，這驕人成績的背后，有著我不輕易道出的心酸和不易，但我可以驕傲地說，我的初一時(shí)光是用自律和不屈寫就的，當(dāng)然不流淚！
初一作文 篇7
從入學(xué)以來，我們的語文課如火如荼地展開了積累字句，聽美文的活動(dòng)，一開始或許還有些不習(xí)慣，但現(xiàn)在恍惚已成為我生活得一部分，尤其是美文總能帶著我們飛往心靈的殿堂……
每篇文章都仿佛是一面“心靈魔鏡”，借用我對(duì)自己博客的介紹就是“溫暖與心靈的安慰，這是你靈魂的棲息地。在里面得到無窮的快樂，讓你笑口常開！”記得曾經(jīng)的一篇讓我至今不能忘懷，是彭曉妍同學(xué)介紹的《你的拐杖，我的眼睛》——
兒子四歲時(shí)不行患上腿疾，家里四處籌錢，可兒子最后還是失去了一條腿�？芍^禍不單行,父親為兒子的醫(yī)藥費(fèi),四處打工,在一家小鐵礦廠挖 礦時(shí),發(fā)生了意外事故,導(dǎo)致雙目失明。兒子七歲時(shí)見別的小朋友都快快樂樂地去上學(xué)，也嚷著要讀書。可母親說：“學(xué)校離家六七里山路,爸爸的'雙眼又瞎了,成了廢人,沒法送啊。”父親“望”著兒子那渴望的眼神，終于點(diǎn)頭答應(yīng)了。從此山路上出現(xiàn)了一對(duì)互相攙扶的父子。父親拽著兒子，把他手用勁往上提,讓兒子輕松些；兒子也會(huì)提醒父親,溝有多寬多深,好讓他準(zhǔn)確跳過去。這一走,就是五年多。兒子上六年級(jí)了,一天,山間開滿了花，兒說，等我考上縣城中學(xué)，就可以住校了,您就不用那么辛苦。父親顫了一下,他意識(shí)到兒子長大了,不再需要攙扶了。兒子搭在父親肩膀的手,當(dāng)然感覺到了這一切，兩道熱淚瞬間流下,可是,父看不到這一切。
如果你看不見這個(gè)世界,卻有一雙陪伴你的眼睛；如果你無法行走,卻有一根拐杖讓你攙扶,苦難的人生便不再孤獨(dú)。
我們是否經(jīng)常和父母長輩發(fā)生爭執(zhí)，那時(shí)便靜下心來想想這篇故事吧！或許我們會(huì)應(yīng)為種種原因離開家，但心卻永遠(yuǎn)不會(huì)離開，要�；丶铱纯�；或許我們的翅膀羽毛終有一天會(huì)豐滿，但永遠(yuǎn)是父母身下需要呵護(hù)的“幼鳥”，只是多了一份照顧他們的義務(wù)罷了；或許有一日我們要孤身一人面對(duì)這個(gè)未知世界，只要心中有他們，那前進(jìn)的路就不再孤單！
同學(xué)們，如果你們心中有愛，就一起對(duì)世界吶喊：“不會(huì)辜負(fù)父母的一番濃濃深情”吧！
初一作文 篇8
現(xiàn)實(shí)，虛擬，我們常在兩個(gè)世界里徘徊；真實(shí)，虛構(gòu)，兩個(gè)極端的我們出現(xiàn)。
或許就像他們說的，我們懵懂，在這個(gè)變化莫測(cè)的社會(huì)里，我們身陷迷霧；或許就像電視中播放的，人心難測(cè)，在這站滿演員的舞臺(tái)上，我們學(xué)藝不精。但能不能從我們的角度看外面的繁榮？你就會(huì)明白，我們的.叛逆是如何的身不由己！
現(xiàn)實(shí)，90后的我們不算貧窮，去總遭受別人異樣的眼光；虛擬，90后的我們不算張狂，卻總被冠上莫須有。如此的反復(fù)，讓我們?nèi)绾尾怀翜S！
年少的我們也會(huì)空虛，會(huì)在人群中感到孤單�！肮聠�，是一個(gè)人的狂歡；狂歡，是一群人的孤單”。于是，在虛擬的世界里，我們嘗試尋找另一種快樂，另一種安慰。
指責(zé)、辱罵、白眼，我們經(jīng)歷過很多，得不到安慰，還要再承受，外表堅(jiān)強(qiáng)卻脆弱的我們經(jīng)不起傷害，想要解釋卻變成了掩飾。不是我們不愿打開心門去接受別人，而是沒有人愿意推門進(jìn)來，再說聲：“你好”！
現(xiàn)實(shí)、虛擬，我們?cè)诓煌目臻g里等待；真實(shí)、虛構(gòu)，兩個(gè)極端的我們來回穿越。
初一作文 篇9
還沒等我落下話，同學(xué)們?cè)缫巡荒蜔┝耍骸澳愕降讻_不沖��？”望著一個(gè)個(gè)雨中的背影，似無奈，似痛快，我說：“當(dāng)然沖啊�！笨晌覜_出去之后便有些后悔，沖出去三步全身就濕透了，只好狼狽得跑向附近的超市，沒想到哪兒也擠滿了人。
初一作文 篇10
雪·初識(shí)
四歲那年，剛剛是懵懂的年紀(jì)。午后，媽媽隨我去屋后游戲。驀地，從天上飄下陣陣雪花，落在睫毛上，母親為我輕輕拭掉，我驚喜的喃喃道：太好看了!母親也很高興，抱起我，“你四歲啦!生下你的.時(shí)候也下了一場(chǎng)大雪。希望你快快長大，又不舍你快快長大�！�
一場(chǎng)雪，寄托著濃濃的親情，卷挾著陣陣的溫暖，覆蓋我的心頭。
雪·遇見
在一個(gè)火車站旁，等待父母時(shí)，遇見了你。是上天注定的安排，你拉了一個(gè)行李箱。獨(dú)自一人翹首遠(yuǎn)望，我與你攀談起來，“你一個(gè)人嗎?”“嗯�！彼鸬�。再?zèng)]多言，由于好奇，我再次追問你，“去哪呀?”“看看世界有多大，隨便走走�！边@時(shí)我看見你眼中晶亮。猶如閃著發(fā)光的星星。心底突然涌上了一汩清泉，耳旁繞過一句話，“世界那么大，我想去看看。”回首過去，一直處于溫室之中。何曾敢于一人背上行囊，去追尋遠(yuǎn)方?
相遇，總是恰逢其會(huì)，猝不及防，而分離總是花開兩朵，天各一方。
下雪啦，你一個(gè)人走了多久，還要走多遠(yuǎn)?我將會(huì)追隨著你的腳步，去北國的壯麗山河，與雪共享一場(chǎng)盛會(huì)，笑談成長的痕跡。
雪·勇氣
是否曾因害怕而放棄奔跑?
早晨，打開窗子，天地合一，白雪皚皚，本打算放棄晨跑的計(jì)劃。朋友鼓勵(lì)我，雪天奔跑，也不乏為一件美事兒。
伴著漫天白雪，一個(gè)人的行蹤在遠(yuǎn)方若隱若現(xiàn)。雪!你似一位仙人，撒下親情的鉆石;又似一位先知，在偶然之間開通思緒。有時(shí)，又像玫瑰莖上的刺，雖然危險(xiǎn)，卻美麗永恒。
想做一棵樹，不張揚(yáng)，不孤芳自賞。在一年末跡。與你——雪共舞，在一片天地。
雪，一路陪伴，一路成長。
【初一作文】相關(guān)文章：
年初一初一作文01-10
初一的作文11-05
初一了作文08-14
初一作文12-24
初一作文【精選】07-24
【精選】初一作文07-23
（精選）初一作文07-29
初一作文(精選)07-29
初一作文（經(jīng)典）07-30
初一作文07-20