(必備)實用的小學生的作文5篇
在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的小學生的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
給我們小區(qū)打掃衛(wèi)生的是一位老奶奶。她六十多歲,中等身材,黝黑的臉上布滿皺紋,齊耳的短發(fā)里夾著零星白發(fā),粗糙的手上裂著幾道傷口。老奶奶這雙手為我們創(chuàng)造了干凈、整潔的環(huán)境。
每天天還沒亮,老奶奶就開始忙碌,她的大掃帚沙沙地唱起了清潔歌。
老奶奶每天都要把道路打掃干凈,把樓梯擦洗干凈。創(chuàng)建文明城市以來,她忙個不停,不僅要把墻上的小廣告刮干凈,還要把花壇里的雜草拔掉。有些人把垃圾堆在樓下,她就默默地將垃圾搬到垃圾箱里。在老奶奶的努力和影響下,我們的小區(qū)更美麗、整潔了。
每天上學碰到她時,我會問候一聲:“奶奶好!彼偸切Σ[瞇地說: “路上小心點,慢點走!
一天早晨,我到了學校才發(fā)覺,跑步的時候不小心掉了一只手套。我想: “要挨凍了。”
中午放學,我冒著刺骨的寒風,走到樓梯口,看見老奶奶拿著那只手套站在那里。她一看見我就說: “這是你的吧?早晨我掃樓道時撿到的。我想,可能是你掉的,才在這里等你放學!
我聽了,心頭一熱,激動地說:“謝謝奶奶!”
長壽的老奶奶(二)
這天,嫩嫩家的門鈴被按響了,嫩嫩還以為是暢暢和皮皮來找他玩呢,于是,就蹦蹦跳跳地跑去開門長。可打開門一看,卻是個白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋、顫巍巍撐著拐杖的老奶奶站在外面,嫩嫩既奇怪又有禮貌地問:“請問這位老奶奶,您找誰?”
豬媽媽在廚房聽到了,趕緊跑出來,一看見這位老奶奶,就趕緊請她進屋來,嫩嫩看媽媽認識老奶奶,就問:“媽媽,這位老奶奶是誰?我怎么不認識?”媽媽笑著說:“你當然不認識啦,這是你奶奶的奶奶!崩夏棠套彀鸵话T一癟地笑著說:“小不點,你聽你奶奶提起過我嗎?”“啊,我好像聽過!薄八阏f什么了?”“她跟我說過,她的.奶奶住在很遠很遠的山里,那我叫你什么呢?”老奶奶笑著說:“你叫我祖奶奶!蹦勰劢辛艘宦暋白婺棠獭本团肋M了她的懷里,他接著又問:“那您今年幾歲。俊薄拔医衲125歲!
“啊,年紀這么大了,不是說壽命最長也只能100歲嗎?”老奶奶說:“那可是你們城里人說的,我們大森林環(huán)境好著呢,每天都可以呼吸新鮮空氣,吃營養(yǎng)豐富的蔬菜水果,我每天還到田里去種紅薯、玉米、黃瓜……,我們還早睡早起呢,像我們生活在這么舒適的環(huán)境,哪能不長壽呢?”嫩嫩羨慕地說:“如果我們這個城市也能像你們山里那樣,那該多好。 弊婺棠滔肓讼,說:“那就要靠你們自己動手啦,你們要多種樹木,愛護動物,保護好你們的環(huán)境!薄昂冒,我會把祖奶奶長壽的秘密告訴所有的人。
小學生的作文 篇2
滿天的烏云,黑沉沉地壓下來,樹上的葉子一動不動,蟬一聲也不叫。
忽然一陣大風,吹得樹枝亂擺,一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來,逃走了。
閃電越來越大,雷聲越來越響。嘩,嘩,嘩,雨下起來了。
雨越來越大。往窗外望去,樹哇,房子啊,都看不清了。
漸漸地,漸漸地,雷聲小了。天亮起來了。打開窗戶,清新的空氣迎面撲來。
雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上。池塘里的'水滿了,青蛙也叫起來了。
小學生的作文 篇3
我們最喜歡唱的一首歌叫《種西瓜》,內(nèi)容是:“我在地頭上種了一棵瓜,天天來澆水,天天來看它,發(fā)了芽,開了花,結了個,大西瓜。大西瓜呀大西瓜,抱呀,抱呀,抱呀抱不下”今天,我就來寫一寫西瓜。
這個西瓜披著碧綠的衣裳,頭上還有一個短短的小辮,這個西瓜是橢圓的。摸一摸,滑滑的,般一般沉甸甸的。
這個西瓜熟了嗎?味道怎么樣?
我把西瓜洗了洗,也把刀洗了洗,把接近小辮的地方的瓜皮切了下來,我又把刀擦了擦,對著瓜的中間一切“咔呲”哇!鮮紅鮮紅的瓜瓤上面鑲嵌著小小的瓜籽,一股清新的`香氣撲鼻而來。我把瓜切成三角塊,拿一塊,嘗一嘗,啊!甜津津的,滿口都是瓜汁。
這個西瓜真不錯。
小學生的作文 篇4
每個人都有一個溫馨、幸福的家庭,而我也不例外。而當飯后、飯前我們最常做的事情就是坐在電視機前觀看電視節(jié)目,相信你也不例外吧!
我有一個由6人組成的大家庭,我們生活的很幸福!記得一天晚上,我們吃過晚飯一家人閑的沒事,我便嫻熟的把電視機打開了。電視上正好在播我喜歡看的科教節(jié)目,我便被吸引住了愈發(fā)不可自拔。正當我看到精彩處時,弟弟忽然跑進來趴在我身上。對著我說:“姐姐,我要看動畫片!笨粗暧椎牡艿埽译S便敷衍道:“等一下,等一下我就給你看!薄昂!钡艿芩斓恼f。過了一會兒,我還是沒有給弟弟看動畫片。弟弟忍不住了。帶著一種不滿的'情緒對我說道:“我要看動畫片!我要看動畫片!”我招架不住弟弟的死纏爛打,只好把心愛的科教節(jié)目換成幼稚的動畫片。弟弟聚精會神的看著自以為精彩的動畫片,而我卻無精打采的看著這對于我來說幼稚無比的動畫片。漸漸的我也被這動畫片所吸引,津津有味的看了起來。雖然劇情如出一轍,但也沒有太無聊!
不一會兒,爺爺來了便把遙控器搶走了。我和弟弟雖然相抵抗,但我和弟弟不能不尊重爺爺,只好乖乖地把遙控器交給爺爺。爺爺把動畫片播到了新聞頻道,我和弟弟開始纏著爺爺可爺爺不吃我們這一套,任然看著新聞!我和弟弟無奈只好找來奶奶,爺爺見奶奶來了主動地播到了動畫片的頻道。嘿嘿,我暗自笑道!好景不長,媽媽走了過來。毫不留情地把遙控器拿走遞給了奶奶說:“媽,你看吧!”“給他們看吧,我不看”“沒事,奶奶你看吧!蔽也辉诤醯卣f道,因為奶奶每天忙上忙下的只有晚上才有時間。我們當然會讓奶奶休息休息了!奶奶播到了戲曲頻道。我們看了一會兒,便覺得不耐煩了。可奶奶卻樂在其中,我們不忍心打斷奶奶,便堅持看了下去。奶奶可能發(fā)現(xiàn)了我們的躁動,便把遙控器交給了我。我不知道該怎么辦,正播著便看到了小品。我一想:我們已經(jīng)很久沒看小品了,反正不知道看什么就看小品吧!過了不久,屋里傳出了陣陣歡笑。每個人的臉上都滿裝笑容!沒有了剛才那尷尬的氣氛。
電視機前的一家子,有爭吵,有無奈,有尷尬,也有歡笑。
小學生的作文 篇5
今天,我要去學打乒乓球,心里真緊張。
到了訓練地點,老師先給我們講了一些打球的'基本方法,然后給我們做示范動作,接著又讓我們一個一個地和他單獨練接球。輪到我了,我眼睛死死地盯著“目標”,準備接球。忽然,球飛速地從我身邊飛過,嚇得我連動都不敢動,不知該從哪下手好。
老師帶著我們邊講邊訓練,我漸漸地有進步了,竟讓老師表揚了兩次,我真高興。雖然只練了短短的兩個小時,但我相信只要我掌握基本方法和刻苦訓練,不久就能打贏老師的!
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