[精選]小學(xué)生作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)生作文 篇1
我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)人生總會(huì)有許多挫折，被別人嘲笑，被家人誤會(huì)，朋友離開(kāi)你，被別人用異樣的目光看著……
在小時(shí)侯，我就很喜歡畫(huà)畫(huà)。還報(bào)過(guò)幾次美術(shù)班。小時(shí)侯嘛，認(rèn)為自己的畫(huà)已經(jīng)夠水平了，可長(zhǎng)大拿出來(lái)一看，真叫人捧腹大笑。畫(huà)的是鼻子不對(duì)嘴巴，提供簡(jiǎn)直是一個(gè)“小丑”。
遇到因?yàn)椴粫?huì)畫(huà)畫(huà)而被別人嘲笑的我，這時(shí)猶如千萬(wàn)把刀刺入心臟一樣痛苦。直到有一天，媽媽告訴我一句名言：“沒(méi)有播種，何來(lái)收獲；沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌”。這句話讓我脫離痛苦，重新找回信心。開(kāi)始了新的畫(huà)畫(huà)生涯。 媽媽為了幫助我，找了一位美術(shù)老師到家里來(lái)教我畫(huà)畫(huà)。我很興奮，靜靜地坐在椅子上，等待老師的到來(lái)�！岸＿恕遍T(mén)外傳來(lái)了一個(gè)聲音，我飛奔跑去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是媽媽帶老師過(guò)來(lái)教我畫(huà)畫(huà)。老師長(zhǎng)著一張瘦長(zhǎng)的'臉，一雙水汪汪的眼睛，挺拔的鼻子，還有一個(gè)櫻桃小嘴，老師講話很溫柔。老師向我做自我介紹：“我姓陳，就叫我陳老師就行了。”陳老師讓我畫(huà)一位小姑娘，看看我的基礎(chǔ)怎么樣。我怕我自己畫(huà)得不好，遲遲不敢下筆。老師似乎看出了我的心思，因此沒(méi)有勉強(qiáng)我。接著陳老師把手伸進(jìn)袋子拿出了一張范圖�！巴�，好可愛(ài)�。 蔽液暗�，原來(lái)老師的范圖上畫(huà)著一個(gè)海綿寶寶和它的菠蘿屋。陳老師說(shuō)：“可愛(ài)吧，我來(lái)教你畫(huà)�！崩蠋熡謴乃约旱拇永锬贸鰞砂压催吂P。我們拿起筆，老師一筆一畫(huà)慢慢地教我去勾勒整幅畫(huà)的輪廓。在老師的耐心指導(dǎo)下，“耶！我畫(huà)好了！”老師看了看夸我：“畫(huà)得可好了！”我心里就像抹了蜜一樣甜。在老師的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)我好高興呀。我要堅(jiān)持努力下去，成為一名出色的小畫(huà)家。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)能使人快樂(lè)，這個(gè)愛(ài)這個(gè)不平凡的也是美麗的。
小學(xué)生作文 篇2
今天《軍事農(nóng)業(yè)頻道》的軍事專(zhuān)家和主持人一起討論了“ufo”是否存在，是否有外星人。
講解是不存在的，這“ufo”在軍事中(二戰(zhàn)中)被蘇俄和美國(guó)大力開(kāi)發(fā)。那些稀奇古怪的東西都是科幻和人類(lèi)研發(fā)的。
我聽(tīng)著講得層層面面，特別清楚。
我覺(jué)得當(dāng)主持人、被采訪的人都要吐字清楚、以理服人，不要講話時(shí)力不從心、自不量力、吞吞吐吐。
當(dāng)時(shí)我想當(dāng)主持人是多么不容易呀，主持人一定是知識(shí)特別豐富，看過(guò)很多書(shū)再加上他們這么好的記性，更是講話流利“能說(shuō)會(huì)道”。我要向他們學(xué)習(xí)。
今天，我們班上了?用什么測(cè)量時(shí)間?的內(nèi)容。
我第一眼看到這課題就想：這篇課文內(nèi)容太簡(jiǎn)單了，不想也知道用電子表。但是上了這節(jié)課才知道不光是用電子表來(lái)測(cè)量時(shí)間，還有其他的東西來(lái)測(cè)量。 xiaoxue123
下面，大家就來(lái)看看我是怎么知道的吧!
上課了，我回到教室剛把書(shū)和科學(xué)課上用的東西擺好老師就進(jìn)來(lái)了。老師來(lái)的第一句話就是：“我讓你們抄的課課練上的題沒(méi)寫(xiě)的到外邊寫(xiě)去�！崩蠋焽�(yán)厲的說(shuō)。那些沒(méi)寫(xiě)家庭作業(yè)的怕的尿屁直流，都往外邊跑，把我們笑的前俯后仰。他們都出去的時(shí)候老師才講的課。
老師說(shuō)：“大家不要笑了，我看你們也快了。好了，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)今天的課。用什么來(lái)測(cè)量時(shí)間?我們聽(tīng)了都議論起來(lái)，我說(shuō)鐘表，他說(shuō)漏斗，七嘴八舌的議論起來(lái)。只聽(tīng)老師打了個(gè)“�！钡�.手勢(shì)。我們就不說(shuō)話了。老師說(shuō)：“我們能用什么來(lái)測(cè)量時(shí)間?”話音剛落，我們班的同學(xué)差不多都舉起手來(lái)。老師看了很驚訝，因?yàn)槲覀儼鄰膩?lái)的不舉手。老師裝作平靜的樣子，說(shuō)：“四組討論，然后選一個(gè)組長(zhǎng)來(lái)代表你們組�！蔽冶緛�(lái)不想當(dāng)組長(zhǎng)，但他們就選我，沒(méi)辦法我只能當(dāng)。
幸好我是第大一組的第二小組的隊(duì)長(zhǎng)，第一小組的隊(duì)長(zhǎng)是余景冉，她說(shuō)：“有電子表。”然后就坐下了。輪到我說(shuō)了，因?yàn)槲蚁氲碾娮颖肀凰o搶了我該則么辦?正想著，我看到同桌的書(shū)上不是有漏斗嗎，于是我急中生智，站起來(lái)說(shuō)：“漏斗�！比缓笞�。后來(lái)一個(gè)比一個(gè)說(shuō)的好，一個(gè)比一個(gè)說(shuō)的多。最后老師補(bǔ)充了一句：“還有太陽(yáng)!今天，大家回答的很好，所以今天的作業(yè)就只有一道題，就是?課課練?(我會(huì)做)的第一小題�！痹捯魟偮�，歡呼聲在教室外也是聽(tīng)的清清楚楚。
通過(guò)這節(jié)課。我明白了，一個(gè)問(wèn)題的答案是數(shù)不清的，就像一個(gè)人走到了絕路上了但自己有勇氣和信心就可以找到另一條路可以通過(guò)的路。
小學(xué)生作文 篇3
我喜歡笑。我忘不了同學(xué)們的笑聲。希望無(wú)論我走到哪里，大家都能繼續(xù)用笑聲感染身邊的人！
今天，我想表?yè)P(yáng)我的一個(gè)同學(xué)，他不高不低，黑頭發(fā)，聰明的眼睛，小鼻子，多嘴。他是我的好朋友——戴志艷。他不僅學(xué)習(xí)很好，還很關(guān)心同學(xué)，但我在這里要夸的是他勇于嘗試，樂(lè)觀向上。
記得前天數(shù)學(xué)課，老師問(wèn)我們一道數(shù)學(xué)題，把我們難住了。看著我，我看著你，我不知道該怎么辦。在這個(gè)時(shí)代，人們大膽舉手，大聲自信地回答問(wèn)題。當(dāng)他完成他滿意的答案時(shí)，老師告訴他答案是錯(cuò)的。代知聽(tīng)后沒(méi)有氣餒，而是笑嘻嘻坐下，繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)始思考。但如果是我呢？沒(méi)有把握，不敢主動(dòng)站出來(lái)回答，回答錯(cuò)了會(huì)氣餒，心里久久不能平靜...
顏的.這個(gè)閃光點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。因?yàn)樵谖覀兊纳詈蛯W(xué)習(xí)中，難免會(huì)遇到困難和挫折，難免會(huì)接觸到新的事物和新的環(huán)境。如果我們沒(méi)有勇氣去嘗試和樂(lè)觀，我們就會(huì)在困難面前止步不前，在挫折面前失敗，失去很多體驗(yàn)新的快樂(lè)、開(kāi)拓新的視野、提升新的能力的機(jī)會(huì)。
讓勇氣、快樂(lè)和樂(lè)觀的亮點(diǎn)照耀著我們每個(gè)人！
時(shí)間像風(fēng)一樣來(lái)去匆匆，像風(fēng)一樣在你眼前輕輕流逝。抓不到，留不住。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)四年級(jí)了。小學(xué)四年級(jí)意味著我很快就要成為大姐姐了，我要面對(duì)一些新的學(xué)習(xí)知識(shí)和一些新的同學(xué)。
四年級(jí)重新分了。這么多新同學(xué)，我玩的最好，聊的最多的是我的前臺(tái)。我的前臺(tái)是一個(gè)叫王子瑜的女同學(xué)。
王子瑜戴著一條彎彎的辮子，鵝蛋形的臉上長(zhǎng)著一對(duì)月牙形的淡眉毛，一雙小眼睛藏在眉毛下，笑成了一條細(xì)細(xì)的縫。塌鼻子下面長(zhǎng)了一個(gè)紅嘴巴，既好看又可愛(ài)。王子瑜很高，既不胖也不瘦。她通常喜歡穿黑色和白色的長(zhǎng)裙，看起來(lái)很帥。
小學(xué)生作文 篇4
星期天的早上我很快地起來(lái)把數(shù)學(xué)作業(yè)做好。我想了想干什么好呢！我看到媽媽正在干家務(wù)，我走到媽媽面前說(shuō)：“媽媽您休息一下吧！”媽媽說(shuō)：“要是我休息了，誰(shuí)來(lái)干家務(wù)呢！”我說(shuō)：“我來(lái)幫 您做。”媽媽就讓我做了。
我先把被子放進(jìn)洗衣機(jī)里，過(guò)了幾分鐘，我就把被子拿來(lái)，用竹架把被子撐起來(lái)。
我又把家里的物品擺放齊，我滿頭都是汗。
我走進(jìn)衛(wèi)生間，聞到里面臭臭的，我馬上把皮手套戴起來(lái)之后，拿著刷馬桶的.刷子，用清潔劑來(lái)清理馬桶。又過(guò)了幾分鐘，我走出廁所，接著我拿起拖把把地拖干凈，媽媽說(shuō)“你真棒，會(huì)幫媽媽做家務(wù)了。”
等到吃飯的時(shí)候我才想到媽媽有多吃力，有多辛苦。我在想今后一定要好好讀書(shū)，不能辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的期望。
小學(xué)生作文 篇5
我最?lèi)?ài)的人是我的爸爸，他，身材高大魁梧，性格很是溫和，不管怎樣他都為著我。
有一次，我不小心摔傷了，他可比我還著急，忙著幫我找碘伏，毛巾，還問(wèn)我痛不痛，餓嗎？我還小他。那時(shí)候的我怎么不懂爸爸的`愛(ài)呢？現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我體會(huì)到爸爸的愛(ài)了，爸爸，我知道你不擅長(zhǎng)語(yǔ)言，會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)，爸爸我愛(ài)你。
小學(xué)生作文 篇6
在這只“豬”到來(lái)之前，我的生活簡(jiǎn)直可以與公主媲美。我想去哪兒玩，大人就帶我去哪兒玩；想買(mǎi)什么東西，大人就給我買(mǎi)什么東西；想干什，大人就讓我干什么……簡(jiǎn)直是隨心所欲，為所欲為。
可在20xx年，一個(gè)平凡的夏日，一只“小豬”，不，是一只令我的生活變得面目全非的“小豬”降臨到我家。當(dāng)媽媽告訴我這只“小豬”即將到來(lái)的消息時(shí)，我興高采烈地拍手大笑，差點(diǎn)連作業(yè)都忘了做�？墒�，當(dāng)時(shí)興奮的我卻不知道這轉(zhuǎn)折是另一番生活的開(kāi)始。
對(duì)于這只“小豬”，一開(kāi)始，我的心里充滿了期待：我可以當(dāng)“小豬”的“主人”了！可后來(lái)，疑問(wèn)與厭惡卻慢慢代替了期待的位置。
我的.玩具，必須先給這只“小豬”玩，好吃的食物，總要先給她嘗……總之就是我的一切，都要給她。無(wú)論何時(shí)何地，只要有她的出現(xiàn)，我就是奴隸，她就是公主。她，奪走了家里人對(duì)我的關(guān)心、疼愛(ài)……
有一次，這只不懂事的“小豬”居然向我扔積木，堅(jiān)硬的積木無(wú)情地向我飛來(lái)，像一把把鋒利的刀，嚇得我四處躲藏。一不小心，“小豬”拿起一塊稍重的積木，砸中了自己脆弱的小腳。她“啊”的一聲，引來(lái)了一向?qū)λ裏o(wú)比寵愛(ài)的奶奶。見(jiàn)此情景，奶奶立刻跑到“小豬”身邊，抱起她，又是勸又是哄。
雖然我有些不喜歡這只“小豬”，但是我又很感謝這只“小豬”。是這只“小豬”讓我走出了小公主般“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)了要經(jīng)得起生活的考驗(yàn)。是她，讓嬌氣的我，學(xué)會(huì)了智慧妥協(xié)；是她，讓我明白了生活中一些看似微不足道卻無(wú)比重要的道理。當(dāng)然，更感謝她的是，是她，在不知不覺(jué)中給我送來(lái)了歡樂(lè)，教會(huì)了我樂(lè)觀。
當(dāng)我學(xué)習(xí)感到疲憊時(shí)，這只“小豬”總像小精靈一般飄進(jìn)我的房間，給我一些美味的糖果，或做幾個(gè)搞笑的動(dòng)作讓我捧腹大笑；當(dāng)我和朋友鬧別扭，心里悶悶不樂(lè)時(shí)，她的火眼金睛似乎總能看穿，拉著我一起做游戲，讓我開(kāi)心；當(dāng)家人在訓(xùn)斥我時(shí)，為了不讓我繼續(xù)挨批，她總會(huì)拉著正在朝我發(fā)火的家人的手往門(mén)外拽……這一切的一切，使我不得不從心里感激這只“小豬”。
其實(shí)，說(shuō)了這么多，大家也應(yīng)該知道了，這只“小豬”就是讓我時(shí)愛(ài)時(shí)恨、念念不忘的妹妹——黃沁淇。
人生的轉(zhuǎn)角有很多，但這次的轉(zhuǎn)角遇到這只“豬”讓我感到十分幸運(yùn)，讓我收獲了很多感動(dòng)……
小學(xué)生作文 篇7
早晨，小動(dòng)物們?cè)谏掷锏牟莸厣贤妫行●R，小刺猬，小狗，小雞，還有小牛，它們?cè)谕孀矫圆氐挠螒颉?/p>
小牛藏在樹(shù)后面，小雞躲在樹(shù)上，小狗蹲在石頭后面，小刺猬藏在草叢里。現(xiàn)在，輪到小馬找了。小馬東找找，西找找，咦，小伙伴們都藏到哪里去了？忽然，小馬看見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方似乎有老虎的身影，它正悄悄地向這邊走來(lái)。小馬趕快把大家喊了出了，小伙伴們嚇壞了，小雞說(shuō)：“老虎來(lái)啦，大家快跑吧！”聽(tīng)了這話大家全都要跑，就在這時(shí)，小馬站出來(lái)說(shuō)：“要是咱們這回跑了，下次老虎肯定還來(lái)，咱們要把它打跑……我來(lái)當(dāng)誘餌……咱們這樣這樣——”小馬把自己的計(jì)策告訴了小伙伴們，大家分頭行動(dòng)了起來(lái)。
老虎來(lái)了的時(shí)候，看到小馬在悠閑的吃草，心想：看來(lái)我得偷襲計(jì)劃就要成功了！于是它抬起虎爪就拍向小馬，而小馬卻靈巧地縱身一躍，老虎撲了個(gè)空。老虎很生氣，直接來(lái)追小馬，小馬連忙跑到了樹(shù)后面。這時(shí)，小牛跳出來(lái)，用牛角把老虎頂翻了。小馬回過(guò)頭來(lái)給了老虎一蹄子，老虎一掀，爪子又被刺猬扎了一下，小雞從樹(shù)上跳下來(lái)，使勁捉老虎的眼睛。趁老虎捂著眼睛疼得嗷嗷叫得時(shí)候，小狗一口咬住了它的尾巴。
大家齊心協(xié)力，一起向老虎進(jìn)攻，老虎疼得受不了了，灰溜溜的`逃跑了。后來(lái)森林里多了一只瞎眼的老虎，它的尾巴只剩下半根了。
呼家樓小學(xué)萬(wàn)科青青分校一年級(jí)：xxx 指導(dǎo)老師：xxx
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