小學生的作文[優(yōu)秀4篇]
無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的小學生的作文4篇,希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
這就是我發(fā)明的機器人,將要在家里投入使用。
瞧,他多么威武,多么機靈,又多么聰明,多么可愛。
他有1。65米的身高,像一個力大無比的武士。腳上穿著旱冰鞋,行動敏捷。他頭上長著三個“角”,那是機器人的接收器。黃色的一根是聲控器,紅色的一根是溫度傳感器,藍色的一根是衛(wèi)星電視信號接收器。
聲控接收器能接收人的指令,他能聽懂各國語言。當接收到人發(fā)出的指令后,經(jīng)過“大腦”里面的中心處理器分析后,再發(fā)出指令,讓它的手、腳、嘴完成動作。溫度傳感器是檢測周圍溫度的,當室內(nèi)溫度較高時,他會啟動家里的'空調(diào),開啟冰箱;當溫度低了,他會啟動空調(diào)加熱,關上冰箱。
衛(wèi)星電視信號接收器起的作用就更大了。它儲存了300個電視節(jié)目。能根據(jù)人的要求自動選擇電視節(jié)目。
這個接收器還接收電話信號,能幫助主人接聽電話。當主人勞累的時候,還會給你捶背,推拿呢!
我奶奶說,這個機器人是我家的多面手,更是我們家的好朋友,好幫手,我們都喜歡他。
小學生的作文 篇2
今天晚上,我和爸爸還有哥哥去金花奧斯卡影城去看《碟中碟4》,里面講的是湯姆克魯斯,和他的好朋友黃毛要上迪拜塔,湯姆克魯斯要從103層要爬到138層,湯姆克魯斯爬到中間時沙塵暴來了,他們要很快爬到138層,爬到138層后,把有一個殺手給殺死了,最后他們?nèi)』亓酥匾募?赐觌娪拔疫玩了蘋果手機,我還碰見黃靖哲我跟他玩了一回,我就回家了。
我今天過的真開心。
小學生的.作文 篇3
童年,像一艘小小的紙船,承載著我的夢想;童年,像一只飛鳥,在藍天里自由飛翔……童年是美好的,回憶起往事,總會使我露出幸福的笑容。
春天,萬物復蘇,到處生機勃勃,小草從濕潤的土壤中探出腦袋,長出了兩片綠油油的葉子,迎著微風輕輕地舞動著柔軟的身姿。花兒競相開放,滿樹的梨花,雪白雪白的一片,放眼望去,煞是美麗。晶瑩潔白的花瓣,細長的花蕊,與綠葉相互襯托,有說不出來的美麗與清新。白色的梨花散發(fā)出淡淡的`清香,沁人心脾。兒時的我與一群小伙伴在樹下嬉戲打鬧,累了,便坐在樹下休息,欣賞著遠處的風景,滿樹的芳香總會帶給我我們愉悅的心情。
在這美好的春天里,童年的我總會躺在綠油油的草坪上,輕輕地拔起一根嫩綠的小草,在手中玩弄,時而放進嘴里,慢慢嚼著。我醉臥在大地,感受著春天的氣息與滋味。在充滿泥土芬芳的草地上,長著許多不知名的小花,紅的,白的,粉的,紫的……星星點點,競相在草地上怒放,仿佛是仙女為了裝飾這塊綠綢緞,在上面灑下了各種奪目的寶石吧!偶然仰望天空,竟發(fā)現(xiàn)它毫無污質(zhì),是那樣的純潔,那樣的美麗,在不知不覺中,我度過了我的每一天。
轉(zhuǎn)眼間,時光飛逝,我已從那個天真無暇的兒童變成了少年。驀然回首,那美好的春天不正是我美好的童年嗎,兒時的我們不就像那滿樹的梨花,純潔無暇,天真爛漫?無憂無慮的童年就好比美好的春天,純真而美麗。還處在童年時代的人,珍惜好自己的每一天,失去童年的人,將童年留在記憶最深的一刻吧,永不遺忘。
小學生的作文 篇4
我所期待的星期天,是一個作業(yè)少放假時間長,我之所以想要這樣的星期天,是因為我想要多用一點時間用在復習上。以前我總是上課不好好聽,下課后不好好看書,當天學過的東西當天就還給老師了。
我所期待的星期天,是不用一分一刻的補課,這么多年來,我一直在補課,可是我倒覺得越補越差,我需要一個可以好好幫助我復習的好爸爸,我的爸爸雖說關心我的學習,可是這幾天我的爸爸天天被人請上去吃飯,不去又不行,所以我希望在雙休日可以幫我補習一下功課,讓我成為老師眼里的好學生。
我期待的星期天,是可以自由快樂的星期天,因為我媽媽天天讓我在家里學習,連玩的時間都沒有,我希望媽媽可以理解我的心情。
我期待的星期天,作業(yè)只有一點點。我覺得上課只要好好學習,作業(yè)少一點,也是可以的`呀!為什么在課堂上好好學習后,下課還要寫這么多作業(yè)呢?
如果假期長的話,我想讓爸爸多陪陪我和媽媽,可以讓我們?nèi)ソ紖^(qū)好好呼吸一下新鮮空氣,讓我們的身體更加健康。讓我們可以幸福的過日子,不要怕得什么疾玻我希望星期天爸爸可以讓我在家有足夠的時間玩電腦,我還希望爸爸給我下載一些開發(fā)智力的游戲,讓我變的更聰明。
以上就是我期待的星期天。
家長評語:我的孩子在學習方面從來就不用心去學,貪玩、厭學、寫字也比較潦草。當然,就是孩子在作文中提到的爸爸經(jīng)常在外面有應酬,不能為他輔導作業(yè),在老師眼中不是好學生等等,我很受感動。在這篇作文中,孩子抒發(fā)了自己的心聲,說出了他們共同的觀點,同時也反映出了我們家長對孩子嚴格要求的弊端和對孩子造成的偏見。
為此,我特意將這篇作文推薦給關心下一代的各位有識之士,一方面激勵我孩子能夠更加積極、主動、勤奮去學習,另一方面也希望更多的家長去理解、幫助、正確引導孩子,讓他們在無憂無慮中完成學業(yè)。
【小學生的作文】相關文章:
難忘的小學生活小學生作文09-11
美好的小學生活小學生作文12-19
小學生作文:我的小學生活11-13
難忘的小學生活小學生作文11-13
精選小學生作文02-21
小學生的作文05-30
小學生作文06-09
等小學生作文11-12
讓小學生作文12-10
小學生作文06-12