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小學生作文

時間:2023-07-31 07:30:46 小學生作文 我要投稿

小學生作文4篇(優(yōu)秀)

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的小學生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學生作文4篇(優(yōu)秀)

小學生作文 篇1

  圓圓的臉蛋總是紅撲撲,一雙大大的眼睛總是散發(fā)著炯炯有神的光芒,她活潑開朗,樂于助人,天生就是個樂天派。她是我的同學靈靈。

  靈靈每天都樂呵呵,好像每一天對她來說總有開心的`事。同學讓她幫掃地,她一口答應,毫不遲疑,還一邊掃地一邊唱歌,開心無比。有一次快放假了,老師問:“有沒有人愿意自告奮勇,在下學期開學前先回校打掃教師室衛(wèi)生?”靈靈第一個舉起手來,還興致高昂地喊:“我來我來!”在她的帶動下,同學們也踴躍參加集體勞動。老師經常表揚她。

  有一次上體育課,靈靈的同桌不小心摔倒了,膝蓋擦破皮,疼得哇哇哭。靈靈馬上跑去學校醫(yī)務室拿來止血貼,一邊安慰同桌一邊幫她貼上止血貼。

  靈靈對班集體總是那么熱心,大家都很喜歡她。這學期競選班干部,靈靈被大家推舉為副班長。她樂呵呵地說:“我會更愛班集體,更好地為班集體服務!”大家熱烈地鼓起掌來。

小學生作文 篇2

  時間如同東逝的流水,奔騰而去。書櫥里一天天增書本,伴我從無知的小毛孩變成了充滿了幻想的少年。箱子一年年增厚的'卷紙,記載著我成功時的喜悅和失敗時的無奈。鞋柜里一雙雙變大的鞋子,陪我在崎嶇不平的人生道路上留下一步步充滿汗水的足跡……

  記得有一次,我和媽媽聊天,媽媽很神氣的對我說:“我小時候7歲就會騎自行車,連公共自行車也不在話下!”我一點兒興趣也沒有。可是,在媽媽的軟磨硬泡下,我同意了學車。媽媽高興壞了,立刻給我買來一輛新自行車,還帶我到廣場上去學騎自行車,我因為有媽媽扶著,騎起來心里非常踏實?墒牵瑡寢屚蝗灰凰墒,我頓時慌了手腳立刻倒在地上,我忍著疼痛,站了起來,氣呼呼地說:“我不練了!”說完,我剛想走,這時候媽媽發(fā)話了:“切!真膽小,連這點小傷都禁不住!”然后又說:“我相信你一定能行的!”

  媽媽的話讓我猶豫不決,于是,我又試著重新開始學習起來,經過一番努力后,我驚奇的發(fā)現,我終于可以搖搖晃晃地騎上兩三圈了!我,成功啦!

  這僅僅是我人生中一個小小的插曲,可卻讓我受益匪淺,因為這一件事,讓我明白了“世上無難事,只怕有心人!”

小學生作文 篇3

  我對《當代小學生》的癡迷是無法用語言表達出來的。我與《當代小學生》的第一次接觸是在二年級的時候,開學的第一個月,當剛剛發(fā)下第一本《當代小學生》的時候,我便如饑似渴的閱讀起來,讀著讀著便被精彩的內容吸引了,于是我又仔細的閱讀了好多遍,此時此刻我才真正理解了什么叫“手不釋卷”。從此我便成為《當代小學生》忠實的小讀者。

  通過《當代小學生》我被雖然身體殘疾卻堅強學習的'蘭珍妮和心中充滿光明的盲童孫巖深深打動了,從此無論是在生活中還是學習中我都以蘭珍妮和孫巖為榜樣,遇到困難和挫折時,腦海中總會浮現出他們與疾病和命運頑強抗爭的身影,便會對自己說:我不怕,要堅強。

  從“十佳風采錄”和“院士的故事”兩個欄目中,我知道了我應該怎樣才能做一個對社會、對祖國有用的人;從“讀寫之窗”欄目中,我學到了更多的寫作方法,使我的文章詞句更優(yōu)美、語句更流暢、條理更清晰;從“伙伴的作品”欄目中,我取別人的“長”補自己的“短”,不斷充實自己;從“小藥方”和“民藝小制作”欄目中,我了解了更多的民間“小土方”和民間藝術品,同時也影響著自己在日常生活中留意并掌握這類知識,使自己成為生活中的“有心人”;從“童話與寓言”欄目中,《白頭翁的故事》我知道了做事要有毅力不能半途而廢;從“大自然與小博士”和“校園科技風”欄目中,使我對神奇的大自然和宇宙產生了濃厚的興趣,同時也增長了許多知識,有時當我給爸爸、媽媽提問題,而他們答不上來時,我會自豪的講給他們聽。

  《當代小學生》不僅給了我創(chuàng)作的靈感和豐富的想象力,還給了我無窮的智慧,我非常感謝學校和老師給我們推薦了這樣一本好書,我一定會好好地珍惜她、愛護她。

小學生作文 篇4

  今天,我讀了安徒生童話里面的《維菊》。這篇童話主要講了一只百靈鳥被兩個小男孩關在牢籠里,那朵小維菊也關在里面了,它想安慰百靈鳥,可不知道說什么好。最后沒人管這只百靈鳥,百靈鳥就渴死了,維菊也枯死了。

  從這篇童話故事里看到:我們應該保護動物、植物,不能學故事中的.小男孩,在百靈鳥能唱歌的時候,他們不愛護它,讓它在牢籠受苦受難,現在它死了!然而卻得到了這樣尊榮和許多眼淚。

  不過,在生活中人們經常掛在嘴邊說,要保護植物、動物,行動上卻沒有表現出來,有些經常亂拔花草,還有些人總喜歡捉鳥兒。看來他們不知道這植物、動物的用處,如植物可制造出二氧化碳,使我們的空氣更加清爽;動物的糞可以讓植物健康地生長,這樣植物就更加可以制造出清爽的空氣。

  看來,我們必須保護動物、植物。讓我們共同生活在一個清爽、湛藍的天空下!

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