(熱門)小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文8篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
雨后的晴天，露珠在草塘邊訴說著單純甜美的眷戀，抑或是吟唱著一種淡淡又不失悠揚、單純的歌。這時候的楠溪江靜謐、秀麗、淳樸，此時“秀”這個字，一直在我腦海里揮之不去……
山是秀的。楠溪江的山，是單純的美，是秀麗的美。這種美，是一種朦朧的美。幾十丈高的山峰在云霧中跳躍，為山林增添了幾份活躍。山峰嬉戲著，舞動著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，可真是“我見青山多嫵媚，料定青山見我應(yīng)如此”。這種美，是一種遙不可及的`美�；蚯r競秀，或峰巒起伏，不是一峰獨秀，也不是三五成峰呼應(yīng)，而是綿亙蜿蜒。這種美，是一種任性的美。她剛剛還在霧里跳舞，現(xiàn)在又要和碧水賽跑，跑到一半說累了，二話不說就跑去捉蝴蝶……
水也是秀的。楠溪江如亭亭玉立、窈窕淑女一般。遠(yuǎn)望她像一位飽讀詩詞，儀態(tài)端莊，詩韻悠揚的少女；走進(jìn)一聽，“叮咚--叮咚”地彈奏著一首又一首動聽的歌謠，每一叢植物都成了奇妙的無比琴鍵，“叮咚--叮咚”悅耳琴聲在山澗里回蕩，“叮咚--叮咚”……
楠溪江的水，靜靜地流著，在陽光的照耀下水儼如鏡，波光明滅 。閉上眼，仿佛我也成了她們當(dāng)中的一員，與她們一起唱和，一起玩耍，清涼著更多需要幫助的人。
在這樣的山水間行走，我們與依楠溪江而居的村民也漸漸的“秀”起來。楠溪江畔的人們熱情好客，卻不失秀的氣質(zhì)。你渴了，他們?yōu)槟愣藖砬鍥鼋饪实纳饺�；你熱了，他們�(yōu)?你扇扇子。他們?nèi)娜獾臑槲覀兎⻊?wù)著。我們也隨他們唱著山歌，將歌聲傳遍每一個角落……
滿山的歌聲悠揚回蕩，滿山的風(fēng)景秀美傳神，我們就這樣感悟到了楠溪江的“秀”……
小學(xué)生的作文 篇2
夢醒了，心碎了。失敗是熔進(jìn)生命和血液的永恒。
也許人生有太多太多的不辛，也許人生要經(jīng)歷太多太多磨練。高考的失敗讓我感到人生是怎么樣的。我現(xiàn)在真的很傷心，我真的很想哭一場，但是我不能，因為我是男孩，我已經(jīng)不是小孩。也許人生就是這樣吧，原以為苦心人天不負(fù)，努力一定會有收獲的�，F(xiàn)在我錯了，老天不會憐惜每一個人。它只回給以在失敗中重新站起來的.人。我不會哭，我也不會放下我的夢想。
爸爸，媽媽，姐姐。我真的很對不起你們，我辜負(fù)了你們的希望。但是我真的努力了，我希望你們能夠知道，我是多么的希望啊。爸爸，當(dāng)我考完試，你打電話來問我考得怎么樣。我說考得很差，當(dāng)時你沒有說什么，就是叫我回去讀高四，我也很想的啊。但是爸爸你可知道讀書的生活，我知道你打工是很辛苦，但是你不了解讀書，你不了解讀書的生活。難道真的只有讀書才有出路嗎？難道讀書就一定能改變?nèi)松鷨�？這是誰也不敢肯定的。不讀書的成功人士大有人在，讀了大學(xué)出來的也有很多人找不到工作。去知道你是對我好，書我是一定會讀的，可我不想在去讀高四了。我希望你能夠理解。
四川的人們，你們受苦了，即使在大的風(fēng)浪也會過，我們不流淚。我們要堅強。
小學(xué)生的作文 篇3
那是一個陽光明媚的周末，爸爸、媽媽領(lǐng)著我和一些小伙伴去河邊玩兒。大家都高興極了！
路很長哦，所以我們走得很辛苦�？晌乙稽c也感覺不到累，活像個“孫悟空”似的，跑前跑后，一會兒坐在大石頭上，一會兒又落在了后面。走著走著，我忽然發(fā)現(xiàn)小河旁的溪水里有一團(tuán)團(tuán)黑黝黝的東西，“蝌蚪！是蝌蚪！快來捉蝌蚪呀！”說著我們便跳下了水。不一會兒，我們個個都滿載而歸了，瞧！那些瓶子里的蝌蚪多可愛呀：有的`剛出生，小小的；有的比較大點；還有的已經(jīng)長出一點點后腿了。
聽爸爸說，小蝌蚪剛從青蛙媽媽肚子里出來時，還是像芝麻一樣大小，最后才慢慢長出前腿后腿的。
原來，爸爸是想讓我從小培養(yǎng)保護(hù)青蛙的意識，我聽了后明白的點了點頭，把蝌蚪放回了大自然的懷抱中，讓它們在小河中自由自在地成長，我相信，再過一個月，它們一定會長成一群勇敢的莊稼衛(wèi)士——青蛙。
小學(xué)生的作文 篇4
今天清晨，我發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛的幼蟲，一段奇妙的游歷就此開始了！
空間在我眼前擴大了，細(xì)密的草莖組成了茂盛的森林。一只小蟲，一只八只腳的小蟲迷失在這座森林中。我想他還 是剛獨立的小寶寶吧！
你看他猶猶豫豫，仍堅持前進(jìn)著，他不斷仔細(xì)地尋找，終于走出一條路。我的目光隨著他的腳步，他走著走著，一路上翻越了多少高山和小丘。我真想讓他休息休息，可惜我不懂他們的語言。小蜘蛛找到了一個有陽光的好位子，便準(zhǔn)備建造出自己獨特舒適的別墅。
他的別墅在樹枝之間，這里，是小蜘蛛自己的天地，也是小蜘蛛用自己的努力換來的家。他邊吐絲邊在樹枝間來回編織，像織一毛一衣似的，用靈巧的手把別墅建得堅固無比。也累得他沉沉的睡了一覺。
我的目光被一只粘在蜘蛛網(wǎng)上的`蜻蜓吸引了，他拼命地掙扎，卻被牢牢的困住了。我真心為小蜘蛛著急：他怎么還 在睡？再不過去蜻蜓就要逃走了！怎么辦？就在這時，小蜘蛛不緊不慢地爬了過來，幾口就把蜻蜓飽餐了一頓。原來聰明的小蜘蛛在網(wǎng)上安裝了“電話線”，只要有昆蟲粘上蜘蛛網(wǎng)，他就知道了。
在小小的昆蟲體內(nèi)究竟蘊藏了多少智慧？我只知道他們了解的遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比我們多得多。
我忽忽悠悠地漫游了一個上午，直至太陽立在頭頂?shù)臅r候，樹葉的嘩嘩聲才把我的心靈喚呼回來。我發(fā)現(xiàn)了蜘蛛精致的別墅。我多么自豪、多么興奮��！
我愿意牽著你的手，一起去蜘蛛的別墅看看！
小學(xué)生的作文 篇5
今天讀了圓明園的毀滅這篇課文，我在沉默。這是一種被刺痛后的沉默，內(nèi)心像在被火燃燒。大火連燒了三天三夜整個圓明園化為灰燼，那火燒圓明園的的一刻，我們中國人永遠(yuǎn)不會忘記。
1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入我國北京，闖入圓明園，而慈禧太后帶著皇帝逃出了京城。英法聯(lián)軍瘋狂地?fù)寠Z、毀壞、火燒園中寶藏文物、古建筑，這幫侵略軍在中國犯下了不可饒恕的滔天大罪。那是我們中國歷史上最悲哀最黑暗的歷史時期，是我們中國人應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記的一段屈辱的歷史。
圓明園在沒有被英法聯(lián)軍燒毀以前，曾是那么輝煌燦爛：圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣，有象征著熱鬧街市的'買賣街，也有象征著田園風(fēng)光的山村鄉(xiāng)野，圓明園中許多景物都是仿造各地名勝建造的，如杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照、海寧的安瀾園、蘇州的獅子林等。還有許多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬瑤臺、武陵色……園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀，漫步園內(nèi)猶如在天南海北，飽覽著中外景色，流連其間，好像置身在幻想的境界里。可以說，她是中國人民智慧和血汗的結(jié)晶，是我國建筑和文化的典范。不僅如此，圓明園中還珍藏著無數(shù)的無價之寶，更有極為罕見的歷史典籍和豐富珍藏的歷史文物、金銀珍寶、宋元陶瓷、歷史書畫等，堪稱人類文化的寶庫之一�？稍�1860年10月6日，英法聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園，瘋狂地進(jìn)行搶劫，他們見物就搶，每個強盜都把口袋裝得滿滿的，更可惡的是將那些搬不走的大瓷器打得粉碎……英法聯(lián)軍把圓明園洗劫一空之后，為了銷臟滅跡，掩蓋罪行，竟下令火燒她，大火足足燒了三天三夜，大地在顫抖，人們在哭泣，舉世聞名的圓明園從此變成了廢墟……
以后我們要好好學(xué)習(xí)，成為國家棟梁，為這深入骨髓的仇恨而報仇！
小學(xué)生的作文 篇6
在很久以前，一只貓找老鼠的時候，突然，一只狐貍被人類的網(wǎng)給掛了樹上，貓挺身而出，用它尖利無比的爪子爬上樹，把網(wǎng)刮破救出狐貍，小學(xué)生作文：驕傲的貓。狐貍非常感激地對貓說：“真謝謝你，如果不是貓大俠出手相救，我現(xiàn)在已經(jīng)被人類吃掉了。”貓想：“哇，我只是隨便救出一只普通的狐貍，就居然被稱為貓大俠�！必堯湴恋卣f：“哼，只不過是小菜一碟，我還有很多招式你都沒見過呢！”狐貍想了想”狐貍想了想說：“貓大俠，可不可以教一些給我呢？”“當(dāng)然可以”貓說。從那以后，狐貍一直跟著貓學(xué)招式。
有一天，貓和狐貍一起出去游玩，在半山腰遇到了一只老虎，老虎說：“你們必須留下一些可以吃的東西�！焙傭湴恋卣f：“有我的.貓大俠在誰會怕你！”貓害怕地說：“我可是……很……厲害。”老虎說：“哼，誰怕你，剛剛吃飽東西想運動一下，來吧！”說著老虎向貓跑去，一會兒就給老虎吃掉了，狐貍趕快逃走。
因為，貓驕傲自滿，以為自己很厲害，所以才會導(dǎo)致這樣的后果。
小學(xué)生的作文 篇7
王昌寧，他是班級里不算太張揚的一個孩子，嘴巴很甜，也很愛勞動，值日時，他是最積極的一個。有一次，他跟我說，”老師，我能天天值日嗎?“我看看他，笑了，”你有自己分內(nèi)的.事，干好自己 的事就是給這個班級出力了�！敖裉煳艺谂Z文練習(xí)冊，批到王昌寧的，竟然沒做，我告訴他明天把家長叫來，轉(zhuǎn)念又想還是先問問怎么回事吧?問過之后，才知道他那天病了。差點錯怪一個好孩子 。
小學(xué)生的作文 篇8
我的房間有一扇窗戶，由于窗戶插銷有些難開，于是窗很少打開，還加了一副百合折疊式的窗簾。
一個秋日的下午，我坐在緊閉的房間里，感覺有些悶，渾身不自在，于是讓媽媽幫忙打開窗。不曾想，展現(xiàn)在我面前的竟是一幅如此迷人的畫面：那是一片金黃的銀杏樹，里面還不時傳出優(yōu)美的歌聲，那是一群小鳥正開著小型演唱會呢！地面上已經(jīng)鋪滿了銀杏的落葉，厚厚的一層，想象著人走在上面該有多愜意��！在秋風(fēng)的吹拂下，河面波光粼粼，還能看到幾條小魚在嬉戲玩耍。
我撿起一片吹落在窗臺的銀杏葉子，真像一把金色的小扇。仰起頭，面朝藍(lán)天，我的心仿佛飛翔起來，看見一望無垠豐收的田野，聞到醇美的果香，聽見鋼琴優(yōu)美的`旋律。感受著內(nèi)心世界的美妙，心中無比輕松愜意，我陶醉了。
房間充滿了陽光和新鮮空氣，我不禁浮想聯(lián)翩：我為房間打開了一扇窗戶，我們的心靈是否也有一扇窗戶呢？
記得以前，我經(jīng)常和班級里的同學(xué)鬧別扭，一鬧別扭后就會說：“不跟你好了！”就因為這一句話使我和同學(xué)之間的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)了，很少和同學(xué)一起玩耍、學(xué)習(xí)。就是因為這個原因，我一直活在自己的世界中，缺少朋友，自己也不快樂。后來老師讓我學(xué)會了寬容和分享，感覺像打開了心靈的一扇窗戶，內(nèi)心變得陽光起來�，F(xiàn)在和同學(xué)們在一起，充滿歡樂，每天都有許多開心的事情。當(dāng)別人有困難的時候，我會很熱心地提供幫助；自己不高興的時候，同學(xué)們也會真誠的來關(guān)心我，就像融入了一個溫暖的大家庭，無比溫馨。
打開心靈的窗戶，讓心靈充滿陽光，學(xué)會寬容和分享，生活會變得更美好，這真是一件美妙的事情�。�
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