小學(xué)生的作文（通用）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
今天我們一家人和阿姨去逛夜市。那里人山人海，有賣被子的有賣小動(dòng)物植物的，還有賣鞋子衣服的，各種各樣的東西都有。
我看到了賣小動(dòng)物的那家店，他們家賣小兔子·小烏龜和小金魚(yú)，我最喜歡了。小白兔長(zhǎng)得很可愛(ài)因?yàn)樗亩溟L(zhǎng)長(zhǎng)的，還穿了一件白色的大皮祅，尾巴短短的胡子翹翹的'，最漂亮的是眼睛和鼻子紅艷艷的非�？蓯�(ài)。
我們買好自己喜歡的東西以后全家人就開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
小學(xué)生的作文 篇2
記憶會(huì)不知不覺(jué)中被時(shí)日所稀釋，彼時(shí)的感動(dòng)卻永遠(yuǎn)隨著那份古樸的滋味，在心中封存著釀出裊裊清香。
記得，他是班級(jí)里唯一一使用鋼筆的人，也是班里最內(nèi)向孤僻的人。
整整齊齊的衣服，面龐中沒(méi)有任何表情，瞳孔中仿佛凍結(jié)了一層冰冷的霜，一付常人無(wú)法接近的淡漠。
那是我對(duì)他的第一印象，盡管和他同桌近一個(gè)月，幾乎不曾與他交流過(guò)一次，而只是趴在桌子上看著他整整齊齊的字跡，抬頭便是一張沉靜似水的臉。
原本還以為他是個(gè)多么孤傲的人，所以不敢對(duì)他談話，關(guān)系僵持了兩個(gè)月之久，直到那天。
流行感冒很張狂的傳播整個(gè)班級(jí)，請(qǐng)假兩天，又來(lái)到學(xué)校，只感覺(jué)氣氛死寂，看到他依然淡定的從在座位上寫(xiě)作業(yè)，正打算無(wú)視他而坐下，就聽(tīng)他沙啞著聲音伴隨著右手輕搖動(dòng)：“早上好啊�！�
他的手指纖長(zhǎng)且很漂亮，有纖細(xì)的關(guān)節(jié)，包括沾在右手指上的一塊墨色的痕跡，我正在猶豫時(shí)，只感覺(jué)一陣古樸的墨香撲鼻而來(lái)，是他特有的鋼筆字跡。
“你的筆記，我?guī)湍愠?天，如果有看不懂的字記得問(wèn)我�！彼邼男α艘幌拢衲乔逦匿摴P字一樣，沉靜而溫柔，像夜晚中的清潭。
心中，在接下筆記的那一刻突然漾滿了感動(dòng)，看著他用墨色鋼筆細(xì)致而耐心的寫(xiě)下一個(gè)又一個(gè)漂亮的像工藝品的'字，空氣中仿佛浸染了墨水一般的味道。導(dǎo)入了我的味蕾，那一片安逸的味道卻讓我無(wú)比的快樂(lè)。
六年級(jí)，短短的一年轉(zhuǎn)學(xué)生活，卻讓明白了很多，也理解了很多，更重要的是，我收到了一份陌生的關(guān)懷。手中再次找到那幾頁(yè)紙，我試圖在空氣中找到那份溫暖墨香。嗯，相隔了3年，我又一次重溫了那份感動(dòng)。
因?yàn)槟恰肮艠愕哪恪�，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而沉淀，而是永遠(yuǎn)的升華在了心中。
小學(xué)生的作文 篇3
陽(yáng)光于我而言是溫暖的，是必不可少的。她暖暖的撫摸我的身體，照亮每個(gè)人陰暗潮濕的一面。她給我力量，她讓我不再彷徨。可在陽(yáng)光前卻總是會(huì)有那么一場(chǎng)不可避免的狂風(fēng)暴雨，透過(guò)暴雨就是陽(yáng)光的降臨。
升上初中的我認(rèn)為應(yīng)該培養(yǎng)一個(gè)興趣愛(ài)好了，我反復(fù)琢磨認(rèn)為女孩子應(yīng)該練一練書(shū)法，中國(guó)文化博大精深，而書(shū)法就是體現(xiàn)我國(guó)民族文化的一種方式，我們應(yīng)該把中國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，也順便提高我書(shū)寫(xiě)的水平。我的字并不算丑陋，但字跡潦草歪歪扭扭給人一種很奇怪的感覺(jué)。老師不止一次的提過(guò)讓我把字好好寫(xiě)，我也不止一次的因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題被扣了卷面分。
我報(bào)了一個(gè)書(shū)法補(bǔ)習(xí)班，老師看起來(lái)非常溫文爾雅。
然而卻是我意想不到的嚴(yán)厲。我提起筆來(lái)隨意寫(xiě)了幾個(gè)字就遭到了他的嘲諷，他批評(píng)我字跡潦草完全讓人看不懂，我在心里暗暗腹誹。來(lái)練習(xí)書(shū)法的除了我以外的人個(gè)個(gè)都是寫(xiě)字特別好看的，提升空間小不需要老師操心。老師常常背著手走下來(lái)看我們的成果，前幾個(gè)都是笑意濃濃，到了我這卻是陰云密布和無(wú)限的責(zé)怪。他有時(shí)候氣急了會(huì)把著我的'手寫(xiě)字，嘴里叨叨的說(shuō)著書(shū)法的訣竅。我努力去記下他對(duì)我說(shuō)的訣竅，也常常撥出一些時(shí)間練練書(shū)法，久而久之我的書(shū)法開(kāi)始有了微小的進(jìn)步。他拍拍我的背后夸獎(jiǎng)了我?guī)拙�，我表面不�?dòng)聲色心里卻樂(lè)開(kāi)了花。
狂風(fēng)暴雨總是走得快些。從一開(kāi)始的責(zé)罵與諷刺到現(xiàn)在的夸獎(jiǎng)與贊美，從一開(kāi)始的不爭(zhēng)氣到現(xiàn)在的書(shū)法比賽每次都可以拿到名次，背后付出的不少。陽(yáng)光沖開(kāi)重重黑壓壓的烏云，照射到我的身體上給予我溫暖。
小學(xué)生的作文 篇4
快樂(lè)，總是圍繞在我們五個(gè)人的身邊。只要一下課，我們手牽手去散步；放學(xué)了，總要等齊了再走出教室，騎著腳踏車回家，一路上嘰嘰喳喳說(shuō)不停，嘻嘻哈哈笑不停。那時(shí)刻，我們最為快樂(lè)。
陳夏芝，鎮(zhèn)定自若的她是一個(gè)心胸寬大、從不計(jì)較的一個(gè)好女孩。別看她文靜，其實(shí)她是很好交結(jié)的。“人緣好”是誰(shuí)也不能否定的。她很喜歡看小說(shuō)，一有小說(shuō)看。不管在什么場(chǎng)合什么時(shí)間，她都看的津津有味，聚精會(huì)神的。
陳幸婷，春光滿面的她很高，不服氣的我偶爾把頭發(fā)的長(zhǎng)度拿來(lái)跟她比身高。她盤(pán)著“篷篷頭”，t恤衫加牛仔褲，酷酷模樣，很有范頭。她身邊想跟她交朋友的`人可以從“肯德基”排到“麥當(dāng)勞”了——很多。
倪李漫，白凈柔嫩的她很瘦小，也就是因?yàn)檫@樣，我常常拿來(lái)開(kāi)玩笑。沒(méi)當(dāng)她和我們?cè)谝黄饡r(shí)，總有不少人問(wèn)我們說(shuō)：“那是誰(shuí)的妹妹？”“讀四年級(jí)嗎？”“………”哈哈。卻引來(lái)她的怒視相對(duì)。因?yàn)樗钣憛拕e人用他的眼光來(lái)橫測(cè)她。 鄭潔珊，容光煥發(fā)的她，金黃發(fā)，一副可愛(ài)的模樣。她很開(kāi)朗，每天都用微笑面對(duì)生活。當(dāng)我們中誰(shuí)不開(kāi)心的時(shí)候，她總是講笑話逗她開(kāi)心。
還有我，鄭思涵，有的人說(shuō)我行為“古怪”、思想“幼稚”、個(gè)性“倔強(qiáng)”；各種各類。同樣，我也是陽(yáng)光類型的女孩。
親愛(ài)的朋友，不知道哪個(gè)明天我們將背道而馳。我們以后的人生將是一個(gè)問(wèn)號(hào)，不知道會(huì)發(fā)生什么。但我相信，我們最后還是在一起。因?yàn)槲覀冇型瑯拥摹靶哪睢�。我繼續(xù)哼著歌：“朋友一生一起走，那些日子不再有……”隨著年齡的增長(zhǎng)，彼此的友誼不會(huì)改變。但是曾經(jīng)的歲月，年少輕狂的歲月， 不會(huì)再有了。
小學(xué)生的作文 篇5
我們中國(guó)古代是一個(gè)文明帝國(guó)，有著悠久的歷史，當(dāng)然也有許多的文明禮儀。比如說(shuō)問(wèn)好，送客等等�？墒乾F(xiàn)在的人們根本就沒(méi)了這種文明禮儀，反而滿嘴臟話。
搭乘公交車就可以體現(xiàn)出這個(gè)城市是否聞名。一次我去坐公交汽車，見(jiàn)到一個(gè)婦女和一個(gè)女孩正在爭(zhēng)吵，我當(dāng)時(shí)上車也沒(méi)顧及這么多，找了一個(gè)空位坐了下來(lái)。我好奇地望著他們倆，我很疑惑：上個(gè)公交車都能吵起來(lái)，現(xiàn)代社會(huì)真是稀奇。仔細(xì)打量著婦女，一身都是名貴的衣服，手指上帶了三四枚戒指，看起來(lái)不怎么白的脖子上掛著一條珍珠項(xiàng)鏈，明顯是一個(gè)家庭富裕的婦人。那女孩只是簡(jiǎn)單樸素的衣著，臉上滿是驚慌。婦女對(duì)女孩罵道：“你這孩子踩臟了我的鞋還不承認(rèn)，臟死了，快給我賠錢！”女孩聞聲，無(wú)所謂的說(shuō)了一聲：“對(duì)不起，阿姨，我不是故意的�！比缓蠓藗�(gè)白眼給婦女，婦女惱羞成怒，大聲在車上吼道：“賠錢！賠錢！”車上的人聽(tīng)個(gè)個(gè)都皺起了眉頭，女孩魯莽脫口而出一句話：“富貴人家就了不起么，哼......”傲慢的抬起頭，赤裸裸的挑釁婦女，之后便吵了起來(lái)，車上的許多人都看不下去，有的說(shuō)去勸勸吧，有的說(shuō)讓她們下車吧，議論紛紛。過(guò)了10分鐘，到達(dá)目的地，兩人下車，陸陸續(xù)續(xù)，我也下車了。在回家的路上，我思考著：如果文明一點(diǎn)，就不會(huì)發(fā)生這樣的事，一件簡(jiǎn)單事也不會(huì)變得那么麻煩，沒(méi)有必要的`爭(zhēng)吵，沒(méi)有必要的出口罵人，更沒(méi)有必要的是在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，只要禮貌的語(yǔ)言，正確地看待，才能讓文明發(fā)揚(yáng)光大，使得中國(guó)成為一個(gè)高度文明的國(guó)家。
文明會(huì)讓世界更美！
小學(xué)生的作文 篇6
小時(shí)候的我，非常的天真，真的有一段時(shí)間認(rèn)為自己是整個(gè)世界的中心，地球是繞著我轉(zhuǎn)的，只需要一直接受別人的饋贈(zèng)，從不需要付出。 直到后來(lái)漸漸的長(zhǎng)大了，心智變得成熟了，才漸漸的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)的我有多么的幼稚。其實(shí)，饋贈(zèng)是相互的，但可能有時(shí)，你所要付出的是對(duì)方給你的千萬(wàn)分之一，以至于更少。其實(shí)我對(duì)于這個(gè)的認(rèn)知，也是在那一年。
那一年我還在初二，個(gè)性依然像火一般，似乎都不曾靜下過(guò)心來(lái)，仔細(xì)地想一想，在我經(jīng)過(guò)的世界，我都留下了什么，帶走了什么，啟發(fā)了什么，感悟了什么。直到最后，好不容易靜下心來(lái)，才發(fā)現(xiàn)在這萬(wàn)千世界，我所知道的，我所感悟到的真的還是太少太少，真的需要好好反省一下，好好的.感悟，獲取。 那是在初二，母親每一天都在那里嘮叨著讓我去學(xué)習(xí)，我聽(tīng)的腦子都疼了，直到有一天，我真的感到很煩很煩，便出言去頂撞母親。跟母親吵得不可開(kāi)交，最后我就把自己關(guān)在屋子里，不再去管她，因?yàn)椴幌朐偃ヂ?tīng)她吵，索性便去睡覺(jué)了。 因?yàn)槟翘欤宜煤茉�，所以在半夜的時(shí)候就醒了一次。
看到他們的屋里燈還亮著，便走近去看一看，結(jié)果便聽(tīng)到了他們的談話聲。只聽(tīng)了一會(huì)兒，我的眼眶便濕潤(rùn)了�；貞浧饋�(lái)這幾天我的所作所為，自己都覺(jué)得我自己好過(guò)分。而媽媽被我氣得這樣，卻還是為我在操心，為我在想如何才能讓我把成績(jī)提上去。 也是從那一夜開(kāi)始，我決定了要好好學(xué)習(xí)，取得一個(gè)好的成績(jī)，因?yàn)槲矣X(jué)得那樣至少能讓媽媽開(kāi)心一些，讓媽媽的付出得到一些回報(bào)。從那開(kāi)始，我便開(kāi)始努力好好學(xué)習(xí)，最后終于功夫不負(fù)有心人，取得了一個(gè)好成績(jī)。 當(dāng)看到媽媽的笑臉時(shí)，我就突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在你付出以后，你同樣會(huì)得到相應(yīng)的饋贈(zèng)，就像是現(xiàn)在，我們同時(shí)得到了快樂(lè)的饋贈(zèng)。
小學(xué)生的作文 篇7
昨天，我們親手做了魚(yú)鉤去池塘里釣魚(yú)，在那里秋姑娘害羞地露出了美麗的臉蛋，嗖嗖樹(shù)兒抖下火紅的頭發(fā)，鋪著地毯迎接秋姑娘的到來(lái)。
我們一邊欣賞著秋天的景色，一邊找著小魚(yú)兒。不一會(huì)兒，就找到了一個(gè)大魚(yú)團(tuán)。我們靜悄悄的.把魚(yú)鉤放下去，小魚(yú)兒很機(jī)靈爭(zhēng)先恐后的過(guò)來(lái)，你吃一口，我吃一口，很快就吃完了。于是，媽媽說(shuō)：去找一條蚯蚓，掛在魚(yú)鉤上。好的我說(shuō)，可是，找了半天也找不到，就在我們失望時(shí)，媽媽搬開(kāi)一大塊石板找到了蚯蚓，我們便把它掛在魚(yú)鉤上，但跟上一次一模一樣，不一會(huì)兒，嗖的三聲就釣上了三條魚(yú)哩！秋姑娘看著開(kāi)心的我們說(shuō)：堅(jiān)持才會(huì)有收獲！
小學(xué)生的作文 篇8
昨天，媽媽給我買了一塊粉紅色的萬(wàn)能泡泡泥，我非常喜歡它。因?yàn)樗茏兂擅x(chóng)、小狗、拉面和小貓等各種好玩的東西，它還能把桌子上的臟東西給清理掉，所以我很喜歡這塊萬(wàn)能泡泡泥。
記得昨天晚上我把它團(tuán)成了一個(gè)小球，而今天早上起床看的時(shí)候它自己掉了下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)邊邊處還變硬了，我想了想：該怎么樣才能把它變軟呢？突然，我想到了一個(gè)辦法，把它再用手捏一捏，團(tuán)在一起不就行了嗎？我說(shuō)辦就辦把它團(tuán)成了一個(gè)小球，結(jié)果真的'變軟了，你越捏它越軟，沒(méi)有粘粘的感覺(jué)，而是彈彈的，我好高興我的萬(wàn)能泡泡泥又恢復(fù)到原來(lái)的樣子了！
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