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六一兒童節(jié)作文

時(shí)間:2023-07-24 17:12:26 六一兒童節(jié) 我要投稿

(集合)六一兒童節(jié)作文15篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的六一兒童節(jié)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(集合)六一兒童節(jié)作文15篇

六一兒童節(jié)作文1

  今天,學(xué)校要舉行“六一”兒童節(jié)慶;顒(dòng)。一大早,我們懷著激動(dòng)的心情,穿著干凈的校服,來(lái)到學(xué)校。

  老師把手拍和帽子發(fā)下來(lái)后,我們排著整齊的'隊(duì)伍來(lái)到寬大的操場(chǎng),準(zhǔn)備觀看節(jié)目。

  表演開(kāi)始了,同學(xué)們拿出平時(shí)精心準(zhǔn)備的節(jié)目,盡情地展示自己的藝術(shù)夢(mèng)、科技?jí)簟⒊刹艍?mèng)。跳舞的同學(xué)像美麗的蝴蝶在花叢中飛舞,唱歌的同學(xué)唱起歌來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),節(jié)目一個(gè)接一個(gè),掌聲也一聲接一聲。

  最后,放火箭的時(shí)候,我們把耳朵遮住,倒數(shù)十秒,火箭嗖地一聲就飛上了天空,在爆炸后,變出了一個(gè)個(gè)五顏六色的降落傘慢慢地飄下來(lái),漂亮極了。

  今天,我過(guò)得非常開(kāi)心。多么令人難忘啊

六一兒童節(jié)作文2

  今天,我們要慶!傲弧眱和(jié)。睡醒午覺(jué),我們就排著整齊的隊(duì)伍在池老師的帶領(lǐng)下,向體育館走去。

  到了體育館,各班的同學(xué)們已經(jīng)到達(dá)了指定地點(diǎn)。同學(xué)們的臉上一個(gè)個(gè)都帶著燦爛的笑容,那里簡(jiǎn)直成了一片歡樂(lè)的海洋。

  我們先進(jìn)行的是一年級(jí)的`新隊(duì)員入隊(duì)儀式,由二年級(jí)的老隊(duì)員來(lái)給他們佩戴紅領(lǐng)巾。

  然后,演出開(kāi)始了。有表演武術(shù)的、有跳拉丁舞的、還有拉手風(fēng)琴的……臺(tái)下不時(shí)響起陣陣熱烈的掌聲。

  我最喜歡武術(shù)那個(gè)節(jié)目。踢腿、打拳,那個(gè)同學(xué)表演的虎虎生威。還有他的站姿紋絲不動(dòng),簡(jiǎn)直跟一棵大松樹(shù)一樣。

  這個(gè)“六一”兒童節(jié)我過(guò)的真快樂(lè)呀!

六一兒童節(jié)作文3

  今天是“六一”兒童節(jié),早上,小主人來(lái)看我,我大聲對(duì)她說(shuō):“祝你兒童節(jié)快樂(lè)!”“謝謝你!”小主人回答,她今天可真漂亮,紅紅的上衣,短短的裙子,亮晶晶的小皮鞋,我好羨慕哦!

  小主人好像明白了我的心思,說(shuō):“我有禮物給你!”說(shuō)著拿來(lái)了自己做的`一朵紙花放在我頭上,它的花瓣紅紅的,中間有張笑臉,可愛(ài)極了!

  哈,現(xiàn)在看過(guò)來(lái)我好像開(kāi)了一朵小紅花,我搖動(dòng)著我的枝葉,開(kāi)心地笑了。

六一兒童節(jié)作文4

  一年一度的'“六一兒童節(jié)”又到了。

  上午學(xué)校舉行表彰活動(dòng)和才藝表演。下午各班舉行游園活動(dòng)。我們班玩畫(huà)鼻子和踩汽球游戲。

  我最喜歡畫(huà)鼻子游戲。老師畫(huà)一個(gè)人頭,再讓我們把鼻子畫(huà)上去。有人畫(huà)到臉蛋上、有人畫(huà)到眼睛上、還有人畫(huà)到頭外面,可愛(ài)的人變成了大花貓。然后我們又開(kāi)始玩踩汽球游戲,同學(xué)們腳上都綁著兩個(gè)汽球,分成了兩個(gè)小組。兩組都沖向?qū)Ψ,?zhēng)先恐后地踩對(duì)方的汽球,一分鐘過(guò)去了,我的組贏了。老師獎(jiǎng)勵(lì)我們組上每人一粒糖,大家高興極了。這次“六一兒童節(jié)”真好玩!

六一兒童節(jié)作文5

  這個(gè)六一兒童節(jié)媽媽說(shuō)帶我出去玩,我太高興了可去哪玩呢?有好多地方都去過(guò),但不能去太遠(yuǎn)的地方因?yàn)槲疫@幾天不太舒服要好好睡覺(jué),再說(shuō)爸爸下午還要上班,所以不能去太遠(yuǎn)的地方。

  商量了一下去長(zhǎng)安公園吧!已經(jīng)好久沒(méi)去了。到了長(zhǎng)安公園,公園里有很多的游客,哇!長(zhǎng)安公園原來(lái)沒(méi)有的藤架現(xiàn)在怎么有了?長(zhǎng)安公園有了很大的'變化,原來(lái)沒(méi)有的現(xiàn)在有了,可我什么也沒(méi)玩。

  唉,我都走累了才到家。

六一兒童節(jié)作文6

  到了,我很早就起了床,收拾好東西,就來(lái)到學(xué)校。哇!我們的教室真漂亮。熘孱伭牟蕩,一張張我們畫(huà)的科幻畫(huà)把墻壁打扮得五彩繽紛,好像給它穿上一件花衣裳。黑板上寫(xiě)著“黨是陽(yáng)光,我是花兒!睅讉(gè)大字,漂亮的黑板此時(shí)變得更加美麗了。

  不一會(huì)兒,同學(xué)們到齊了,活動(dòng)開(kāi)始了。有的同學(xué)表演唱歌,有的.同學(xué)背詩(shī),還有的同學(xué)跳舞,同學(xué)們盡情地唱呀,跳呀!其中蔣清松的鋼琴演奏,琴聲美妙動(dòng)聽(tīng),獲得同學(xué)們的陣陣掌聲。

  真快樂(lè),要是每天都是兒童節(jié),多好呀!

六一兒童節(jié)作文7

  “六一”兒童節(jié)到了,我們學(xué)校舉行了義賣活動(dòng),義賣的東西是由每個(gè)學(xué)生拿出來(lái)的。

  星期一那天活動(dòng)就開(kāi)始了,我一會(huì)兒跑到賣玩具的地方,一會(huì)兒跑到賣書(shū)本的地方,東西實(shí)在太多了,看得我眼花繚亂,選也選不好要買什么東西,轉(zhuǎn)了好幾圈,最后我買了好看的`貝殼,買了一個(gè)小小的圣誕老人還有一只小恐龍,我這才回到教室里。教室里面也熱鬧得很,同學(xué)們都在說(shuō)著今天的義賣活動(dòng),大家都說(shuō)真有意思,每個(gè)人的臉上都是笑呵呵的,好開(kāi)心呀!

六一兒童節(jié)作文8

  昨天早上,我們?nèi)ズ腙?yáng)世界樂(lè)園,真好!突然天下了一場(chǎng)暴雨,找附近的飯店避雨等康康來(lái),雖然天氣已經(jīng)下雨了,但是我多么高興去玩。到了達(dá),我看到有許多的游戲樂(lè)園那邊太好了,我們玩的是碰碰車,海盜船,音樂(lè)船。其中我喜歡海盜船,因?yàn)橛泻么碳ぱ酱碳ぱ!瘋玩完了后我們回家?/p>

  昨天的.一天真興奮啊,那我在這里說(shuō):“祝兒童節(jié)快樂(lè),祝大家快樂(lè)!”

六一兒童節(jié)作文9

  今天是六一兒童節(jié),學(xué)校放假一天。

  早上起來(lái)奶奶說(shuō):“今天你過(guò)節(jié)我請(qǐng)你吃早茶。”吃完早茶,奶奶帶我取圖書(shū)館猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。我們猜對(duì)了兩道題目,得了兩支筆;氐郊,我寫(xiě)了字又描了字。

  下午奶奶帶我到婆婆家,姐姐陪我玩橡皮泥。后來(lái)媽媽帶我和姐姐一起去吃肯德基,還玩游戲,最后媽媽還給我和姐姐一人買了一本書(shū)。

  兒童節(jié)真快樂(lè)!

六一兒童節(jié)作文10

  六一,也就是兒童節(jié),快到了,所有的孩子都可以在這一天獲得心儀的禮物。當(dāng)然了,我也有我的愿望。

  六一,是所有孩子希望的一天,所有孩子,沒(méi)有一個(gè)人不喜歡。

  我希望,在六一兒童節(jié)那天,我們可以去動(dòng)物園,自從上了小學(xué),就沒(méi)怎么去過(guò)了。只隱隱約約記得孔雀開(kāi)屏,見(jiàn)到鱷魚(yú)張開(kāi)嘴巴等等,好期待再次見(jiàn)到動(dòng)物朋友。我們還可以去大梅沙,在那里帶上墨鏡,悠然自得地笑著,在水中游動(dòng),哪怕回來(lái)時(shí)已經(jīng)曬黑了。我們還可以去兒童世界,盡情地買自己想要的東西。但不會(huì)太多了。我們還可以去書(shū)城,買上幾本新書(shū),在那里看書(shū),給自己新買一個(gè)文具盒。

  媽媽看了以后,笑了笑,對(duì)我說(shuō):“我早就已經(jīng)買好了動(dòng)物園的'票了,就是等你過(guò)節(jié)日的時(shí)候帶你去,現(xiàn)在你也想去,就在星期六一起去玩吧!薄叭ネ婀倘缓茫膊荒懿毁I鉛筆盒呀!”“好好,當(dāng)然可以,文具盒是可以買的,你放心!眿寢屨f(shuō)。

  兒童節(jié)呀兒童節(jié),你快快來(lái)吧,讓我好好享受這一天。

六一兒童節(jié)作文11

  全;顒(dòng)結(jié)束了,我們班自己玩,老師買了一大堆的.零食,供我們享用。我們玩放音樂(lè)傳東西,音樂(lè)一停,那東西在誰(shuí)那里,那個(gè)人就得接受懲罰,懲罰是在一個(gè)盒子里的。我抽了兩個(gè),1、障礙物挑戰(zhàn)。2、表演渾身乏力的動(dòng)作。就算畢業(yè)了,這最后一次的六一活動(dòng)會(huì)永遠(yuǎn)記在我心中!

六一兒童節(jié)作文12

  我心中的六一六一兒童節(jié)馬上就要來(lái)到了,這是我們期盼已久的一天,也是我們最快樂(lè)的一天。

  今天我希望老師組織一次演講活動(dòng),我爭(zhēng)取上臺(tái)演講一次,演講的.題目是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》做一個(gè)勤儉節(jié)約的好學(xué)生。比如說(shuō);我們要節(jié)約用水,拖地板時(shí),水龍頭不要開(kāi)得太大。節(jié)約每一滴水是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。

  我要爭(zhēng)取做一個(gè)節(jié)約用水的小衛(wèi)士。

六一兒童節(jié)作文13

  盼望已久的“六一”兒童節(jié)到了。在兒童節(jié)里,我玩了很多東西,比如:看電影、唱卡拉oK、踢足球。

  最難忘的就是卡拉oK。

  在兒童節(jié)的下午,我十分開(kāi)心,因?yàn)椋荫R上就要去唱卡拉oK了。到了唱歌的地方,我立刻拿起沙發(fā)上的'麥克風(fēng),就想唱。不過(guò),我發(fā)現(xiàn)怎么樣,麥克風(fēng)也起不了作用。我問(wèn)媽媽:“這麥克風(fēng)怎么沒(méi)用呢?”媽媽看了看,笑著說(shuō):“你看一看就知道了!蔽乙豢矗虐l(fā)現(xiàn),原來(lái),我心太急,麥克風(fēng)還沒(méi)插電源。

  一開(kāi)始,有個(gè)同學(xué)怎么也不敢唱。后來(lái),我想了個(gè)辦法,我對(duì)他說(shuō):“不如,你跟著我們一起唱吧!”他同意了,低聲地,斷斷續(xù)續(xù)地跟著我們唱。過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)他連歌詞都不會(huì),怎么唱得好呢?后來(lái),我們重復(fù)唱一首歌,讓他記清楚歌詞。唱了一遍又一遍,到了第五遍,他唱得越來(lái)越大聲,越來(lái)越流利,還跟我們搶麥克風(fēng)呢!

  唱卡拉oK不僅愉快,還加強(qiáng)朋友之間的友情。

六一兒童節(jié)作文14

  今天是一年一度的六一兒童節(jié),早上的時(shí)候班級(jí)群里大家都在發(fā)節(jié)日快樂(lè)的圖片,我們這一群大齡兒童過(guò)這個(gè)節(jié)日也是不亦樂(lè)乎。

  記得以前六一兒童節(jié)的時(shí)候,老師還專門(mén)提前一個(gè)月安排大家準(zhǔn)備節(jié)目,下課之后還要排練,為的就是能夠讓大家在六一的這一天感受到歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。

  但是現(xiàn)在我們已經(jīng)上高年級(jí)了,老師也不安排我們準(zhǔn)備節(jié)目了,一心只想讓我們把心思放在學(xué)習(xí)上,所以我們這一幫“大齡兒童”只能自己祝福自己節(jié)日快樂(lè)了。

  中午回家的'時(shí)候路過(guò)公園,我看見(jiàn)里面很多一家三口,爸爸媽媽帶著小朋友在里面玩耍,人流量比往日大多了,看來(lái)還是年紀(jì)小好啊,還有父母領(lǐng)著過(guò)兒童節(jié),像我們就沒(méi)有這么好的待遇了。

  很多大人都說(shuō),好好珍惜童年的時(shí)光,以后就會(huì)沒(méi)有這樣無(wú)憂無(wú)慮的日子,我像是能夠慢慢理解這句話了。真希望時(shí)間能夠再慢一些,緩下前進(jìn)的腳步,讓我們的童年能夠再多一些吧。

六一兒童節(jié)作文15

  天真無(wú)邪記憶中的童年,小公主小王子美麗的宣言,陽(yáng)光里盡情的奔跑,公園里調(diào)皮搗蛋,兩小無(wú)猜的質(zhì)樸,青梅竹馬的.純潔,童心不是孩子的特權(quán),六一節(jié)送去美好祝愿,歲月飛逝,光陰似箭,心中永遠(yuǎn)是童年。祝您六一快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕,童心不眠。

  六一國(guó)際兒童節(jié)既是兒童的節(jié)日,也是老師的節(jié)日,是我們每個(gè)人的節(jié)日。向在自己的節(jié)日里沒(méi)有回家休息,而是把時(shí)間與精力獻(xiàn)給了自己的學(xué)生的辛勤耕耘的心靈工程師們致敬!。

  當(dāng)人們盛贊我們心靈工程師的時(shí)候,請(qǐng)不要忘記老師的家庭、愛(ài)人、及他們身邊的人。做為老師,他們犧牲的是自己的時(shí)間與精力,這離不開(kāi)親人的支持。在這里我也要從他們致敬,你們辛苦了。

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