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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-07-23 15:31:05 話題作文 我要投稿

關(guān)于成長(zhǎng)的作文15篇[優(yōu)選]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的關(guān)于成長(zhǎng)的作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文15篇[優(yōu)選]

關(guān)于成長(zhǎng)的作文1

  翻開小時(shí)候的相冊(cè),那時(shí)的我幼稚而活潑可愛,再看如今鏡子中的我,沉穩(wěn)、大方了很多。光陰似箭,日月如梭,一眨眼,我長(zhǎng)大了。

  如果我是一朵花,我會(huì)從一顆嫩嫩的幼芽,長(zhǎng)成一朵美麗的花苞兒,在這期間,會(huì)有很多人為我澆水,施肥,松土,保護(hù)。在這中間,最肥沃的土地是學(xué)校,最精心呵護(hù)我的園丁是老師。

  在學(xué)校里,我認(rèn)識(shí)了我最好的朋友——魯樂妍,她讓我感受到了友情的珍貴。我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起講各自的小秘密。我們睡覺都想在一起,若問我們的友誼有多深?像那遼闊的大海一樣深。若問我們的友誼有多長(zhǎng)?就像那“白發(fā)三千丈”。她像語(yǔ)文中的“克萊蒂”,教會(huì)了我寬容、大度和友愛。我希望我們的友誼像地上的山峰連綿不斷。

  在課上,葉老師帶著我們進(jìn)入數(shù)字王國(guó),體會(huì)數(shù)字的奧妙,琢磨這些奇妙的符號(hào)。王老師領(lǐng)我們一起去和文字玩游戲,聽一聽它們的“自我介紹”,體會(huì)體會(huì)它們組成的美麗的句子。黃老師拉著我們的手,去推開英文字母天堂的大門,認(rèn)識(shí)那些調(diào)皮的字母寶寶,和它們一起玩游戲。

  為了讓自己成長(zhǎng)得更加完美,我拼命地在課外書中尋找“營(yíng)養(yǎng)之泉”,一見到好詞佳句,就抄在本子上,“吸”到大腦中,占為己有,因?yàn)槲抑,隨時(shí)都可以用到這些“營(yíng)養(yǎng)”;我還喜歡看優(yōu)美的童話,《愛麗絲夢(mèng)游仙境》和《野天鵝》讓我明白了:一個(gè)人只要下決心做一件事,總會(huì)成功。《笨漢斯》讓我懂得了:一個(gè)人不管別人的譏諷,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,總會(huì)實(shí)現(xiàn)。它們?cè)鲩L(zhǎng)了我的'知識(shí),擴(kuò)大了我的視野,讓我的心靈更加美好。課外書成了我成長(zhǎng)路上的形影不離的好伙伴。

  剛上小學(xué)時(shí),走在大街上,矮小的我總是怯怯地拉著媽媽的衣角,是媽媽的小尾巴。現(xiàn)在,我上三年級(jí)了,每一次上街,我優(yōu)雅地和媽媽手挽著手,逢人見了,都會(huì)說:“呦!賈若尋,你都有你媽媽高了!”看,我長(zhǎng)大了,成了一朵美麗的花苞!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文2

  一首首童謠,是一座座豐富的知識(shí)寶庫(kù);一首首童謠,是一束束絢麗的思想火花;一首首童謠,更是一面面催人奮進(jìn)的風(fēng)帆。《中華新童謠》這本書讓我愛不釋手,在朗讀中,我快樂地學(xué)習(xí),快樂地成長(zhǎng)!

  童謠是美好的回憶。小時(shí)候的`我是聽著童謠長(zhǎng)大的。每當(dāng)有人念起童謠時(shí),我都會(huì)牙牙學(xué)語(yǔ),跟著一起念。剛會(huì)說話,媽媽就教給我一首好聽的童謠,“月兒圓圓,像個(gè)玉盤。月兒彎彎,像只小船……”,媽媽一遍一遍在耳邊念著,而我居然就這樣學(xué)會(huì)了,直到現(xiàn)在,只要過中秋節(jié),我都會(huì)輕輕地念上幾遍。還有外婆告訴我的那首《外婆橋》:“搖啊搖,搖到外婆橋。外婆叫我乖寶寶……”,它可是哄我入睡的最好法寶……記憶中的童年,除了和我一起玩的哥哥姐姐們,就數(shù)那一首首童謠了。

  童謠是一幅宜人的畫!傲寺匉L春來早,蘇堤春曉賞柳桃;曲院風(fēng)荷蟬鳴叫,荷葉田田荷花俏;平湖賞月佳節(jié)到,滿隴桂雨桂香飄;斷橋踏雪雪景妙,靈峰梅海蜂蝶鬧!闭媸恰案柙谒酗h;人在畫中游”!這讓我不禁想起了一首幼兒園時(shí)學(xué)過的童謠;“六和塔,靈隱寺,三潭印月湖心亭,平湖秋月柳浪聞鶯,處處面貌日日新……”

  童謠是一首生動(dòng)的歌!袄鲜笄懊孀,跟著老黃牛。老虎一聲吼,兔子抖三抖。天上龍?jiān)谟,草里蛇在扭。馬兒過山溝,碰見老羊頭。猴子翻筋斗,金雞喊加油。黃狗半夜守門口,肥豬整天睡不夠”,聽到了么,多有韻味兒啊!十二生肖,栩栩如生不說,讀起來還特別“順溜”!

  童謠是一把打開知識(shí)大門的鑰匙。不信你看,“人造衛(wèi)星人類造,飛上天空日夜跑。電視新聞忙轉(zhuǎn)播,臺(tái)風(fēng)一來就報(bào)告,飛機(jī),軍艦會(huì)偵察,石油、煤炭會(huì)尋找——地球媽媽見了笑‘太空新添好寶寶’!”原來人造衛(wèi)星的本領(lǐng)是那么大,可以尋找石油、煤炭,可真了不起啊!算是給我這個(gè)小科盲,掃盲了!

  童謠像媽媽的輕聲囑咐,童謠像老師的親切教導(dǎo)。童謠給我們帶來了歡樂,帶來了幸福,還帶來了知識(shí),童謠只屬于我們。在朗朗童謠聲中,我快樂,我成長(zhǎng)!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文3

  “轟隆隆”雷聲大震,接著下起了傾盆大雨。整個(gè)天黑壓壓的,天空好像要塌下來,天氣無比的差,我此時(shí)的心情猶如這可怕的天氣,心中波濤洶涌,一臉沮喪。

  我面無表情地走在屋檐下,沒有帶傘,一個(gè)人靜靜地在屋檐下站著,四周很黑,我卻不害怕,就如同我現(xiàn)在的心情無法形容,內(nèi)心的黑暗伸手不見五指,我在自己內(nèi)心努力地吶喊,卻始終沒有回應(yīng)……

  麻木的心,手中緊緊握著一張已被不知道是雨水、淚水還是汗水浸濕的試卷,無數(shù)個(gè)鮮紅的叉叉,頂端寫著個(gè)大大的三十九!這就是我糟糕的數(shù)學(xué)成績(jī)。

  課堂上,老師站在講臺(tái)上語(yǔ)重心長(zhǎng)地念著分?jǐn)?shù),到了,快到了,我手心的汗水不斷流出。終于,“四十號(hào),三十九分。”果然,還是如此,此時(shí)我想起老師對(duì)我的忠告:“你要是再不加強(qiáng)數(shù)學(xué),其他科目再?gòu)?qiáng)也是沒有用的`!崩蠋煹恼Z(yǔ)氣奈人尋味。

  我跑到電話亭拔起一串熟記于心卻不常打的號(hào)碼,“嘀,嘀嘀,嘀嘀嘀……”算了,她可能在忙,不會(huì)接了吧,正準(zhǔn)備掛下,從電話那頭傳來:“喂,您好!”“啊……媽媽啊,那個(gè)……”我語(yǔ)無倫次地說出了事情原委!昂⒆樱痪褪强荚嚶,沒什么大不了的,雨過天晴就是彩虹,只要你肯去多練,多做,我相信你下次能考好的!”我心中的那把沉重的枷鎖頓時(shí)打開了,感覺一股暖流在心頭。是啊,雨過天晴就是彩虹,有什么大不了的呢?誰(shuí)沒有失敗呢?我不能被這點(diǎn)小事打敗,我舒了一口氣。

  雨停了,道路上漸漸明亮了起來,陽(yáng)光灑在樹稍上,屋頂上,似乎也灑在我的心里,看,天邊那道亮麗的彩虹多么美麗,多么動(dòng)人……

關(guān)于成長(zhǎng)的作文4

  有的人認(rèn)為成長(zhǎng)就是幼兒的自己跌倒后能重新站起,就是青春期叛逆時(shí)的一個(gè)回神,就是年滿十八的合法成年;而我認(rèn)為成長(zhǎng)——是無數(shù)個(gè)瞬間,人隨時(shí)都在成長(zhǎng),永無止境。

  就像有的人到了三四十歲,為人父母,就是一個(gè)新的成長(zhǎng)階段,第一次接觸自己的'兒女,第一次學(xué)習(xí)如何教育,第一次懂得如何去相處,這些都是成長(zhǎng)。

  就像18歲初入社會(huì)的人,面對(duì)四處的碰壁,面對(duì)上級(jí)的批評(píng),面對(duì)未知的一切,只要他們勇敢踏出一步,這就是成長(zhǎng)。

  還有的人,像我這個(gè)年齡,是青春的寫實(shí),是活力的寫實(shí),是無邪的寫實(shí)。當(dāng)自己成功抑制貪玩,成功遠(yuǎn)離懶惰,成功專心學(xué)習(xí),這些也都是成長(zhǎng)。

  不同職業(yè)的人也有不同的成長(zhǎng),就如同當(dāng)前這個(gè)時(shí)代最受大眾關(guān)注的一種——主播。他們處在風(fēng)口浪尖,有的人說:“在屏幕面前說幾句話都能賺錢,這算什么正經(jīng)職業(yè)?”“做主播是不敢出來見人吧”,這些言語(yǔ)常常出現(xiàn)在他們眼前,但當(dāng)他們成功理解這些言論,成功反駁這些言論,成功無視這些言論,對(duì)他們而言就是成長(zhǎng)。

  又比如當(dāng)代年輕人極其喜愛的愛豆,他們?yōu)榱俗约旱谋硌菽軌蜻_(dá)到完美,為了追求自己熱愛的音樂舞蹈,而付出精力。迎來的言論中卻是“我中華男兒就是應(yīng)該陽(yáng)剛正氣,怎么能化妝染發(fā)”“女孩子就要溫柔嫵媚,剪短發(fā)像個(gè)男孩是什么風(fēng)氣”。當(dāng)他們勇于面對(duì),堅(jiān)持自我,繼續(xù)追求,這便是他們的成長(zhǎng)。

  在我看來的成長(zhǎng)便是如此,非輕易也非困難,人的一生就一直在成長(zhǎng),永無止境,即使生命到達(dá)另一個(gè)世界,也如此。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文5

  人生并非一帆風(fēng)順,每個(gè)人不同的人生中都會(huì)有各種各樣的經(jīng)歷,悲傷、磨煉、挫折,而這些經(jīng)歷,都或多或少地給我們帶來了各種各樣的收獲,促使我們成長(zhǎng)。

  在磨煉中成長(zhǎng)

  “只有經(jīng)過地獄般的磨煉,才能創(chuàng)造出天堂的力量,只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱!彼抉R遷經(jīng)過十余載的恥辱與磨煉,寫出了“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》,流芳百世;勾踐忍辱負(fù)重,臥薪嘗膽數(shù)年,終于韜光養(yǎng)晦,厚積薄發(fā),一舉擊敗吳國(guó)得以復(fù)仇。因此,磨煉對(duì)于成長(zhǎng)的作用之重要可見一斑,磨煉使人進(jìn)步,我們應(yīng)當(dāng)在磨煉中成長(zhǎng)。

  在謙虛中成長(zhǎng)

  “不傲才以驕人,不以寵而作威。”以前,我十分驕傲,像一只氣宇軒昂的公雞,整日嘰嘰喳喳,呶呶不休,自以為我這樣十分招人喜愛,更能顯現(xiàn)我的聰明才干,卻不知我這種做法在他人眼中丑惡不堪,嘩眾取寵,沒人認(rèn)為我很聰明,只有人認(rèn)為我很愚蠢。于是我改過自新,變得謙謙有禮起來,才發(fā)現(xiàn)很多人的.眼神變了,自己也變得更加沉穩(wěn)了,此時(shí)我才懂得“滿招損,謙受益”,一切盡在不言中。謙虛是一味良藥,能夠使人進(jìn)步,我們應(yīng)在謙虛中成長(zhǎng)。

  在挫折中成長(zhǎng)

  “縱有疾風(fēng)起,人生不言棄!笔〔⒉豢膳,可怕的是失去了重頭再來的勇氣與信念,喬布斯在破產(chǎn)之后,沒有選擇跳樓自我了結(jié),而是選擇了鼓起勇氣重頭再來,創(chuàng)建了一代電子產(chǎn)品的傳奇。遇挫后,他沒有放棄而是選擇了重頭再來,因此他成功了。記得那次我數(shù)學(xué)考試失利,只取得了78分的糟糕成績(jī),我并沒有灰心,而是選擇了更加努力,課下努力做題,課上認(rèn)真聽講,不懂就問,不會(huì)就學(xué),日復(fù)一日的努力著,終于在接下來的考試中,取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

  生活中有著各式各樣的事物與經(jīng)歷,或好或壞,只要你用心去思考,思考事物內(nèi)含的真諦,你一定會(huì)有所收獲,并且從這些真諦中成長(zhǎng)。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文6

  春季來了,春密斯邁著輕快的腳步在我們的無聲無息中悄然地來了。她驅(qū)逐了依依不舍的冬爺爺,用東風(fēng)叫醒了甜睡中的一切:小動(dòng)物們醒了,花兒們都綻放了笑容;春筍冒出了尖尖角;草兒綠了;人們都穿上春裝,換下冬衣,一幅輕便樣兒……

  春季是一名年輕的畫家,用畫筆制造了所有:在天上添上幾只一板一眼的鳥兒,用淺綠色給大樹爺爺畫出了新的綠葉;她用血色把月季染得通紅,把桃花染的粉紅……

  春季是一個(gè)邪術(shù)師,他變誕生上的一切:從黝黑油亮的帽子里取出百鳥;用閃爍閃爍的把戲棒把冬季干枯冰凍的小河變得朝氣蓬勃……

  春季是一名慈愛的母親,用溫和的談話安撫她的孩子……

  踏進(jìn)我們的小區(qū),四處充溢了春密斯的氣味。第一眼看見的,即是門口前一壇開得紅紅火火的月季花:細(xì)細(xì)的莖,綠綠的葉子,粉粉的花瓣,紅紅的.花芯,好像一名位婀娜多姿、如花似玉、婷婷玉立的美女郎。

  接續(xù)往前走,到達(dá)去年葉落的枝端,你瞧!他們已吐出新的綠苞,上頭還有小鳥在筑巢呢!它們唧唧喳喳地叫個(gè)不竭,好像在款待春密斯的到來,又似乎是在跟我們打招待。

  到達(dá)竹林,你會(huì)發(fā)覺竹子們已變得綠油油的,一旁的春筍也冒出了尖尖角。

  走到小溪旁,看——冬季干枯的小溪中河水又震動(dòng)了,內(nèi)里還有一條條紅金魚呢!時(shí)而它們聚在一塊,高興的頑耍,時(shí)而它們分別開,孤單去尋食。

  到達(dá)沙岸旁,何處真是名符其實(shí)的“柳綠桃紅”——桃花喜悅的舞蹈,柳樹擺動(dòng)著枝蔓,似乎在向春密斯招手,說“你好”。

  這即是我最喜歡的時(shí)節(jié)——春季。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文7

  時(shí)光是一場(chǎng)有去無回的旅行。每一個(gè)驛站,都是新旅途的開始。

  記得十年前,我還是一個(gè)懵懂無知的孩子,只愿依偎在媽媽溫暖的懷抱,卻不得不被送進(jìn)幼兒園。幼小的我只能用哭聲來抗議,爸爸媽媽對(duì)我束手無策。

  直到有一天,一位漂亮的小姐姐出現(xiàn)在我的眼前。黑黑的長(zhǎng)發(fā),水靈靈的大眼睛,滿臉含笑:“小朋友,你怎么在哭呀,我?guī)愫湍切┬∨笥岩黄鹜婧脝?”那溫柔的聲音,讓我暫時(shí)忘記了與爸爸媽媽分離的焦慮。牽著她溫暖的手,我慢慢地適應(yīng)了新的生活。

  老師的笑容與溫暖,讓我鼓起勇氣,暫別爸爸媽媽的懷抱,去獨(dú)自探索這個(gè)新奇的'世界。

  一眨眼,三年過去了,告別了幼兒園,我成為了一名小學(xué)生。

  小林實(shí)驗(yàn)小學(xué)——是我生活與學(xué)習(xí)了六年的地方。邁入新階段的我最初一點(diǎn)都不適應(yīng)小學(xué)生活,繁瑣到記不住的的規(guī)矩,總是寫不好的作業(yè),讓我對(duì)上學(xué)心生抗拒。

  記得有一次,我待在爸爸的車上不肯下來。爸爸媽媽不停地哄我,我都不聽,用手緊緊的抓著椅子不敢放手,還大哭起來說:“不要去上學(xué),不要去上學(xué)!卑职謰寢屢埠軣o奈。

  就在這時(shí),一位面善的老師走了過來說:“孩子,你這次的語(yǔ)文成績(jī)?nèi)嗟谝谎剑蠋熣霚?zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)你東西呢!”沒錯(cuò),她就是我的班主任兼語(yǔ)文老師——楊老師。

  老師的善意與鼓勵(lì),讓我勇敢地下了車,踏進(jìn)了校門,更讓一顆自信的種子在我心底發(fā)芽。

  成長(zhǎng)的道路上,總是會(huì)遇見一些值得你珍惜的人,引導(dǎo)你一步步走向獨(dú)立、走向勇敢、走向自信。

  感恩遇見!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文8

  十四年前,我們從生命的起點(diǎn)出發(fā)。伴隨著時(shí)光的變換,我們已經(jīng)踏入了一生中最美好的一個(gè)階段——豆蔻年華!驀然回首,看著小時(shí)候照片中的那個(gè)小女孩一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大,我突然間才意識(shí)到:原來,我已經(jīng)悄悄長(zhǎng)大了。

  成長(zhǎng),如同一株嫩嫩的小草。春天還在來的路上,她卻已經(jīng)開始悄悄地生長(zhǎng),嫩嫩的,綠綠的。呵!這不是我們正泛著青澀的小青春?jiǎn)?她好嫩,因?yàn)榭蓯;她好美,因(yàn)榍啻;她好新,因(yàn)槊劝l(fā)。當(dāng)青春姍姍來遲的時(shí)候,成長(zhǎng)笑著,哦,那是成長(zhǎng)在迎接著青春。美麗地成長(zhǎng),可愛地成長(zhǎng),微甜而又略帶青澀地成長(zhǎng)。成長(zhǎng),你真新!

  成長(zhǎng),又如一篇嘹亮的詩(shī)歌。有著動(dòng)人心弦的旋律和優(yōu)美清麗的詞曲,偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞,摩擦出了青春的另一片天地——挫折?赡苡幸恍┤私(jīng)不起這份“禮物”,因?yàn)樗麄兞?xí)慣了豐衣足食,習(xí)慣了做“溫室里的花朵”,但是,沒有挫折的`打擊、激勵(lì),那最后得到漫天彩虹、明媚陽(yáng)光的喜悅又從何而來呢?挫折是成長(zhǎng)賦予我們的財(cái)富,沒有挫折,何來成長(zhǎng)?挫折,是成長(zhǎng)途中最美的記號(hào)。成長(zhǎng),你真純!

  成長(zhǎng),又像一條曲折的道路。在這條路上,既有擋著你前行之路的石頭,也有沁人心脾的花朵,有著它們的陪伴,我們的旅途不會(huì)孤單,不會(huì)寂寞,甚至?xí)兊蒙鷻C(jī)勃勃。成長(zhǎng),你真善!

  成長(zhǎng),又如一幅秀麗的國(guó)畫。色彩便是那畫面,斑斕的顏色描繪著青春中最美麗的邂逅。成長(zhǎng),你真美!

  面對(duì)稍縱即逝的青春,我不會(huì)后悔,因?yàn)樗墓麑?shí)已經(jīng)融入了我的血液里。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧,來贊嘆所擁有的現(xiàn)在與未來,來邂逅青春的無悔和動(dòng)人;對(duì)著渺渺長(zhǎng)空來歌頌青春的短暫和寶貴,用一聲嘆息來送走幻影朦朧的青春!

  青春的成長(zhǎng)是悄然無聲的,不希望它能永駐,只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶,等到我們都白發(fā)蒼蒼時(shí),再去像品讀日記般細(xì)細(xì)品味,再去重溫一份久違的刻骨銘心!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文9

  成功與失敗就像泡茶一樣,如果用溫水泡茶和沸水泡茶,一杯索然無味,一杯四溢芳香,用溫水泡茶,茶葉只會(huì)輕浮于水上。怎么可能會(huì)泡出一杯好茶呢?用沸水泡茶,茶葉上下沉沉浮浮,才會(huì)散發(fā)出生命的芳香。如果成長(zhǎng)不經(jīng)歷這些坎坷人生,又怎會(huì)像金子一樣發(fā)光呢?

  采尼曾說:“過那些未能將我置于死地的東西只會(huì)讓我變得更加強(qiáng)大”。

  華羅庚想必大家都知道吧,沒錯(cuò),它是我國(guó)數(shù)學(xué)家,在華羅庚上初中時(shí)不幸得了傷寒,導(dǎo)致他的左腿癱瘓,就算是這樣,也沒有阻擋他的學(xué)習(xí)。在上學(xué)時(shí),他一邊學(xué)習(xí),一邊在學(xué)校掃地、端水。他頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帲f:“我用全健的頭腦,代替我不全健的雙腿”。終于從一個(gè)只有初中文憑的青年,變成數(shù)學(xué)大師,他是我國(guó)解析數(shù)論、典型群等方面的研究者和創(chuàng)始人,也被評(píng)為“中國(guó)數(shù)學(xué)之父”

  在成長(zhǎng)的道路上,只有妥協(xié)和堅(jiān)持,在路途中,可能有人不會(huì)支持你,只會(huì)一味的打擊你。那有什么事情是一帆風(fēng)順的呢?誰(shuí)不是經(jīng)歷過風(fēng)雨后才遇見彩虹的,成功人士光鮮亮麗的背后,難道不都是千錘百煉、百煉成鋼嗎?成長(zhǎng)不是一蹴而就的,有苦有樂,有時(shí)也會(huì)流淚。有時(shí)也會(huì)非常失落,情緒跌跌落落,就像打翻了五味瓶一樣,萬(wàn)般滋味,難道這困難,坎坷,失落不就是成長(zhǎng)中的美食嗎?我們要慢慢咀嚼并撕咬它,有苦的,有甜的、有酸的,回頭去看,都是一幅幅亮麗的風(fēng)景線

  還記得六年級(jí)上冊(cè)的第二課《丁香》嗎?的.確,每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事,一件完了一件又來。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié),是解不完的,人生中的問題也是解不完的,不然豈不是太平淡無味了嗎?成長(zhǎng)也一樣,正是因?yàn)檫@些不順心的事情,這些困難,這些坎坷才豐富了我們的生活和人生

  這就是成長(zhǎng),沒有毫不費(fèi)力的成功,只有千錘百煉

關(guān)于成長(zhǎng)的作文10

  成長(zhǎng)的經(jīng)歷是多姿多彩的有自豪丶有歡樂、有傷心、有笑聲、有哭聲、還有成功與失敗等等一些經(jīng)歷,而我,在一次偶然中成長(zhǎng)了。

  一天,驕陽(yáng)似火,草兒拉攏著腦袋,樹上的葉子也枯黃了,連鳥兒都不唱歌了,都沒有了往日的快樂。我?guī)е椅ㄒ坏南M灰晃逶X!我打算用著這唯一的希望買個(gè)雪糕,因?yàn)檫@樣我就能解一解署了。于是,我興高采烈的跑去小賣陪,但是出現(xiàn)了情況,你一定很想知道是什么情況吧,讓我來告訴你。一個(gè)乞丐汗流浹背穿著破衣服和一件破褲子,連鞋子都沒有穿,頭發(fā)像黑色的棉花那么亂,好像3年沒有洗頭似的,而且皮膚跟非洲人有的一比。還不停的拿著碗說:“大家行行好吧,我快吃不起飯了。”他這一說讓他顯的更加可憐了。我開始猶豫了,到底是給乞丐那五元錢還是用這唯一的希望去買雪糕呢?正當(dāng)我想給乞丐那五元錢時(shí),天使和惡魔出現(xiàn)了。惡魔說話了:“不要給那個(gè)壞乞丐,他就是裝出來騙錢的!還不如去買個(gè)雪糕解解署呢!”這時(shí),天使平和的'說:“就算那個(gè)乞丐是裝的那也算是幫助了他呀!蔽衣犃颂焓沟脑捠芤娣藴\,咬了咬牙把那五元錢給了那個(gè)可忴的乞丐,乞丐說:“謝謝了謝謝了,好人一生平安!蔽也缓靡馑剂,馬上走了。

  回家后,我跟媽媽說了這件事,媽媽說:“你這樣做是對(duì)的,乞丐吃飯都不容易,你把5元錢給了他都可以買好幾個(gè)肉包子了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,內(nèi)心卻無比自豪。

  我們?nèi)祟悰]有說十全十美,有一定的缺陷,我們要用幫助之心和熱愛之心去把它完成。

  成長(zhǎng)起來了。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文11

  怎樣才算長(zhǎng)大?每個(gè)孩子都會(huì)問,而每個(gè)人對(duì)長(zhǎng)大的理解都不一樣,我的理解是——長(zhǎng)大,就是能夠照顧弟弟妹妹了,有責(zé)任心了。

  我是爸爸媽媽的第一個(gè)孩子,所以“老大”這個(gè)責(zé)任從小就落在了我的身上。

  其實(shí)小時(shí)候的我不怎么懂事,老是和他們對(duì)著干,看不慣他們的自私和霸道,每次我為了一點(diǎn)小事就和他們打架時(shí)都會(huì)受到爸爸媽媽的批評(píng),我很是不服氣,明明是他們的錯(cuò),就會(huì)可憐兮兮地惡人先告狀,心里總是對(duì)他們感到厭恨,怨恨經(jīng)過歲月的積累,慢慢的`,我和他們的關(guān)系越來越冷淡了。

  直到了那天下午。

  那天下午和平常一樣,陽(yáng)光晴朗。爸爸媽媽出去了,我和弟弟妹妹誰(shuí)也不理誰(shuí),各做各的事情。弟弟在做美術(shù)作業(yè),小剪刀“咔嚓咔嚓”地穿梭在卡紙間。突然,頑皮的小剪刀剪破了弟弟的小手,血流了出來,弟弟疼的哇哇大哭,我連忙找到毛巾,為他止血,帶他到浴室,用水沖,減輕他的痛苦。弟弟用帶著哭腔的聲音說道:“姐姐……疼……”我邊拍他的頭邊說道:“不痛不痛,睡著了就不痛了啊!蔽野训艿軒У酱策叄屗稍诖采,他還是在嚶嚶啜泣,這時(shí),妹妹遞過來一張創(chuàng)可貼,我注意到她的手上有點(diǎn)臟,她輕聲說道:“拿的時(shí)候不小心被風(fēng)吹到了床底下。”我讓她一起躺在床上,哄著他們?nèi)胨B,他們睡著了。我靜靜地看著,看著他們童稚的臉龐。這時(shí)候,我才沒有了以前對(duì)他們的厭煩,第一次,我覺得,他們很可愛,一股溫暖的清熱涌上心頭,從未有過的幸福圍繞著我。是啊,我有弟弟了,我有妹妹了,我要保護(hù)他們,我是他們的姐姐啊。我不自覺地笑了,因?yàn),不僅在我的臉上,連我的心里,也洋溢著快樂。

  我長(zhǎng)大了,我是一個(gè)姐姐,我有一個(gè)吃苦耐勞的妹妹和一個(gè)調(diào)皮活潑的弟弟,他們是世界上最可愛的動(dòng)物了。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文12

  冬天,雖然沒有春天迷人的鳥語(yǔ)花香,沒有夏天壯觀的電閃雷鳴,沒有秋天誘人的豐碩果實(shí),但它卻有一份獨(dú)特寧?kù)o、含蓄的美。

  提起冬日的美,首先映入腦海的是梅花!皦菙(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來。”當(dāng)寒風(fēng)攜著枯葉落下,百花凋零,唯有梅花,不懼嚴(yán)寒,傲然肆意地綻放著她的美麗。喜歡梅花,喜歡她不畏嚴(yán)寒的高貴品格;喜歡她與世無爭(zhēng)的淡雅;喜歡她點(diǎn)綴樸素的冬日,獨(dú)自吐露著芬芳。

  我喜歡冬天,更喜歡冬天的'雪。每當(dāng)冬日到來,下雪就是我最期盼的一件事。下雪時(shí),那雪花像蝴蝶般頑皮地飄落,一會(huì)兒落在屋檐下,一會(huì)兒落在樹梢上,還時(shí)不時(shí)地落到行人的臉上,和他們來個(gè)親密的“貼面禮”。下雪后的早晨,一打開門,映入眼簾的是一個(gè)白茫茫的世界,真是視覺上的盛宴。它給大地穿上了一件厚厚的棉襖,它給大樹披上一件白色的風(fēng)衣,它給汽車戴上一頂白色的帽子,眼前的世界銀裝素裹。太陽(yáng)出來了,萬(wàn)道金光照射在茫茫雪地上,晃得人睜不開眼。路上行人踩在雪上發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音,大街上到處都是孩子們歡樂的笑聲。你瞧,有的在打雪仗,你追我趕的,五彩繽紛的羽絨衣,在雪地上分外奪目;有的在堆雪人,堆得雪人各種各樣的,雪人不僅漂亮而且可愛。有的小朋友給雪人戴上獨(dú)特的帽子;有的小朋友給雪人圍上各色的圍巾;有的小朋友在給雪人畫眼睛、裝鼻子......

  冬天,給人帶來了堅(jiān)強(qiáng),也給人帶來了歡樂。這一份獨(dú)特之美,令人心曠神怡。大家好,我是珠江學(xué)校五(3)班的朱靜鈺,我是個(gè)開朗樂觀且自信的女孩,我希望我能做個(gè)像陽(yáng)光一樣可以帶給身邊人溫暖的女孩,也像陽(yáng)光一樣照亮自己的人生。我也相信在避風(fēng)的港灣里,找不到昂揚(yáng)的帆。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文13

  有一首歌唱的好:世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。是!母愛是天下最偉大的,但有時(shí)候,母愛也過于偉大了,變成了一種溺愛。

  我的媽媽是一位車間工人,每月工資收入不算高,但她除了照顧家中的一切以外還要照顧我的學(xué)習(xí)。

  平時(shí)媽媽總不讓我做這個(gè),做那個(gè),只把我關(guān)在書房里讀書做作業(yè),我好像是一朵溫棚里的玫瑰花,放到外面就經(jīng)不起大風(fēng)大浪,一下就會(huì)枯萎。這樣一來,我的人生道路就沒有風(fēng)波,沒有困難,平平坦坦,沒有一點(diǎn)味道,枯燥乏味。漸漸的就會(huì)失去生活能力,怎能獨(dú)立生活呢?不見得讓父母養(yǎng)活一輩字吧!俗話說的好:只有經(jīng)過大風(fēng)大浪,經(jīng)過種種困難才能成為一個(gè)出色的人才。我真想對(duì)媽媽說:“媽,請(qǐng)讓我飛吧,我長(zhǎng)大了,我要像小鳥一樣展翅高飛,飛往無邊無際的天空。我要用自己的行動(dòng)使媽媽轉(zhuǎn)變自己的看法!

  一次,爸爸媽媽不在家,出去辦事了,怕把我一個(gè)人放在家里不放心,要帶我去,我想爸爸媽媽去辦事帶著我多不方便,會(huì)把他們的事辦糟的。于是我對(duì)媽媽說:“媽,你們?nèi)グ,我一個(gè)人在家沒關(guān)系,帶我去倒會(huì)把事辦糟!眿寢尠胄虐胍傻腵說:“你一個(gè)人在家真沒關(guān)系?”“真沒關(guān)系,你們?nèi)グ伞!闭f著把他們推了出去。我太興奮了,終于可以做些事讓媽媽知道我長(zhǎng)大了,有些事我可以自己做了。我開始思索起來,我應(yīng)該干什么呢?我邊走邊想,來到了洗衣機(jī)旁,我看見了一大堆的衣服,眼睛一亮,我可以洗衣服消磨時(shí)間,證明我長(zhǎng)大了。于是我說干就干。我先把衣服浸濕,再倒入洗衣粉,搓了又搓,用洗衣刷把領(lǐng)子、袖子都刷了三四遍,最后,我把臟水倒掉,換上清水把衣服清洗干凈,一件件干干凈凈的衣服就從我的手中變魔術(shù)般的出現(xiàn)了,我把衣服曬在陽(yáng)臺(tái)上,等待媽媽的回來。黃昏,媽媽回來了,我連忙把她拉到陽(yáng)臺(tái)把洗得干干凈凈的衣服指給媽媽看,媽媽看了會(huì)心的笑了,說:“我的孩子真的長(zhǎng)大了!”

關(guān)于成長(zhǎng)的作文14

  在我成長(zhǎng)的過程中發(fā)生過許許多多令人驚險(xiǎn),煩惱和愉快的事。這些事讓我明白道理,戰(zhàn)勝自我,感覺到自己長(zhǎng)大了!

  我七八歲的時(shí)候非常膽小,就連動(dòng)畫片中三只小豬故事里的大灰狼都怕得要命,一看見大灰狼我就閉上眼睛,雙手抱頭蹲下來,害怕大灰狼來吃我。有一次,我和爸媽去游樂園玩,我一看見鬼屋,心里就害怕,但我又看到很多小朋友都能勇敢闖關(guān),我覺得自己長(zhǎng)大了,不再是膽小鬼了,就說:“爸爸媽媽,我想進(jìn)鬼屋看看!卑职终f:“你連大灰狼都害怕,進(jìn)了鬼屋,出來后一定會(huì)尿褲子的.!蔽覍(duì)爸爸說:“爸爸,你不要小瞧我,我會(huì)很勇敢的!”爸爸說:“好!我就來看看你有多勇敢!”爸爸買了門票,然后我們就進(jìn)去了!我心驚肉跳,心里好像有一只小兔子在蹦蹦跳跳。突然!我的背后涼涼的,我轉(zhuǎn)過身,哎喲!一個(gè)白骨精在我的背后,我拼命地跑!坝泄戆 遗,別過來,我是好人,沒做虧心事……”當(dāng)時(shí)我縮成一困,真想往回跑,可是又想:“如果我往回跑,會(huì)被爸爸媽媽笑話的。是誰(shuí)說我會(huì)很勇敢?是誰(shuí)說我能闖關(guān)的?是誰(shuí)說我已經(jīng)長(zhǎng)大了?是我,我一定要戰(zhàn)勝自我,證明自己長(zhǎng)大了。”想到這里,我手拿迷宮地圖,勇敢地往出口的方向前進(jìn)。突然,一個(gè)僵尸蹦了出來。我又心驚肉跳,不管他,媽媽說過世界上是沒有什么鬼的。沖啊……一路上的妖魔鬼怪,我都置之不理。我成功地來到了出口,媽媽爸爸早就在關(guān)口等我了。這時(shí),爸爸對(duì)我說:“兒子,你長(zhǎng)大了,能夠戰(zhàn)勝自我,勇敢地做了一次男子漢!”

  我長(zhǎng)大了,為自己能成功的闖過這一關(guān),克服恐懼,戰(zhàn)勝自我而無比自豪!我以后的人生路上還會(huì)遇到許多這樣驚險(xiǎn)的事,我會(huì)勇敢去面對(duì)的!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文15

  當(dāng)花朵默默的一次又一次綻放;當(dāng)旭日一次又一次升起;當(dāng)樹木的年輪一圈又一圈的增加………當(dāng)我在心靈的感動(dòng)中一次又一次地成長(zhǎng);擁有了來自身旁的愛。

  烈日烘烤著大地,晴空萬(wàn)里,花朵都垂下了高傲的頭,院子里只有偶爾傳來幾聲蟬鳴。這一切的一切,都襯出了夏日那堪稱恐怖的灼熱。

  百無聊賴的我躺在家中,看著曬得干裂的土地,心中不禁涌起了一陣愁緒“一會(huì)還有英語(yǔ)課要上呀!”我磨磨蹭蹭地去上英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師口中不時(shí)蹦出的一串串單詞,句子仿佛唐僧的緊箍咒將我牢牢鎖住,不得解脫。

  已經(jīng)7:45分了,老師已經(jīng)壓堂15分鐘,我焦慮不安地不時(shí)看表,教室里沉悶的氣氛仿佛一只大手,緊緊掐住了我的脖子。老師的天書還沒有講完,門外的母親一定著急了吧?我胡思亂想著。突然,老師的一聲:“下課。”驚醒了我,我們?nèi)绔@大赫,像一匹脫韁的野馬,沖出了教室。

  出了教室,天已經(jīng)黑了,我看到媽媽的背影,漆黑的夜色如同濃墨,似要把那單薄的背影吞噬,肆虐的.寒風(fēng)如同刀刃,似要將那單薄的身影卷入,無影無蹤。我的淚水不由的涌了出來,我楞了一下,隨手抹干?耧L(fēng)吹起了她的發(fā),漏出了里面的縷縷銀白,狂風(fēng)掀起了她的衣服,露出里面瘦削身形,她的白發(fā),有多少是因我而白,又是因我而瘦呀!

  不知什么時(shí)候,媽媽轉(zhuǎn)了過來,看見了我的淚水,明顯怔了一下,就要幫我拭去。我抹了一下眼睛,飛奔而去,緊緊擁住了她,她的動(dòng)作頓了一下,緊接著,回抱了我一下,兩行淚,順著臉頰,流了下來。

  我看著母親那雙抱著我的手,又看看自己的手。母親的手骨突出,露出了隱隱青筋,掌心,指肚,還有一層薄薄的老繭。而我的手呢,十指不沾陽(yáng)春水,跟那枯瘦的手對(duì)比鮮明。曾幾何時(shí),這雙手也是白白的,嫩嫩的,可卻因操勞沾上了風(fēng)霜,因我沾上了風(fēng)痛。

  這個(gè)單薄的背影,這雙枯糙的手,刺痛了我的眼,或許這個(gè)身影對(duì)這雙手的感動(dòng),自責(zé),就是一種無言的成長(zhǎng)。

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