[薦]猜猜他是誰(shuí)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的猜猜他是誰(shuí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

猜猜他是誰(shuí)作文1

　　猜猜他是我們班的誰(shuí)：在外形上，他很高大，大家可能以為他很瘦吧，因?yàn)槿烁弋?dāng)然瘦了，但他不胖也不瘦。他還帶著眼鏡。

　　而且他學(xué)習(xí)非常好。記得有一次：在數(shù)學(xué)課上，老師讓我們大家做一道題目，老師叫人到黑板上，都沒(méi)有做出來(lái)，于是老師就叫他上去做，那一道四元二次方程分解被他解開(kāi)了，

　　大家其實(shí)也沒(méi)看懂，因?yàn)樗�用的方法是還沒(méi)學(xué)過(guò)的。但我們大家都連聲叫厲害，老師也表?yè)P(yáng)了他，但是他卻不以為然，說(shuō)這題目很簡(jiǎn)單，我以前就會(huì)做了。

　　他的運(yùn)動(dòng)能力也非常好。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上：其他同學(xué)參加的`項(xiàng)目都只拿了亞軍或銅軍，有些還什么都沒(méi)得。我們班就和別的班拉開(kāi)好大差距，但是他沒(méi)有恐懼，為我們班拿了2個(gè)冠軍，分?jǐn)?shù)馬上拉平了，我們都為他的成功喝彩，老師也露出來(lái)滿意的微笑，但他并不怎么在意，只是說(shuō)不錯(cuò)而已。

　　他學(xué)習(xí)成績(jī)好，體育棒，而且他還很樂(lè)于助人呢。那天體育課，老師不在，我們男生就組織去打籃球，他籃球技術(shù)很好，帶領(lǐng)他們隊(duì)一次又一次的進(jìn)球，可在一個(gè)運(yùn)球的過(guò)程中，

　　他不小心撞到了一個(gè)同學(xué)，把他撞出了鼻血，他馬上說(shuō)別打了，然后帶他去衛(wèi)生間洗一下鼻血，叫他頭往上仰，同學(xué)很謝謝他，他連忙說(shuō)不用，是自己先錯(cuò)的，趕緊向他道歉。

　　不僅如此，一次我們大家在操場(chǎng)上打球，忘記了時(shí)間，早就上課了，我們還在打籃球

　　這是他一看時(shí)間說(shuō)來(lái)不及了，快回去上課，大家就趕快回去。一到教室門口，老師就站在那，給每個(gè)人頭上一下敲，說(shuō)誰(shuí)叫你們?nèi)ゴ蚧@球的，他挺身而出，說(shuō)老師是我，同學(xué)都很驚訝，其實(shí)并不是他，他就替真正的“幕后黑手”背了黑鍋，被老師罵了一番。但他卻并不后悔。

　　這就是他，他很高，戴眼鏡，中等身材，運(yùn)動(dòng)和學(xué)習(xí)都名列前茅，猜猜，他是我們班的誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班的班長(zhǎng)。

猜猜他是誰(shuí)作文2

　　它是班里的“小笑星”，他總是給我們帶來(lái)笑聲，和他在一起，我們真歡樂(lè)。你想知道他是誰(shuí)嗎？

　　他個(gè)頭不高，排隊(duì)時(shí)總是在前頭，座位也在前面。別看他小，身子可靈活了，要是球、毽子什么的鉆入小旮旯里，他準(zhǔn)能很快取出來(lái)。他膚色有點(diǎn)黑，眉毛、眼睛彎彎的，嘴角也彎起來(lái)，天生一副南瓜臉，腮幫子肉嘟嘟的。他一下課就連蹦帶跳的`，腳底上像是裝著彈簧。他那件常穿著的淺藍(lán)色小夾克，從不扣扣子，奔跳著的時(shí)候，衣服一扇一扇的，就像一對(duì)翅膀。他在同學(xué)中這兒瞅瞅，那兒瞧瞧，那里有他，哪里就熱鬧。

　　他有幾個(gè)惹人發(fā)笑的絕活。他會(huì)讓自己的耳朵動(dòng)起來(lái)，有時(shí)一只耳朵動(dòng)，一只耳朵不動(dòng)。這時(shí)候，他的眼睛也會(huì)跟著一大一小的瞪著，眼珠子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。他會(huì)連續(xù)幾分鐘睜圓眼睛，表演“斗雞眼”，眼珠子像是互相吸引似的，簡(jiǎn)直能比上趙本山了。這時(shí)候，同學(xué)們準(zhǔn)會(huì)找來(lái)一頂帽檐塌拉下來(lái)的舊帽子，給他戴上，他就更來(lái)勁了，一邊瞪著斗雞眼，一邊翹著舌頭說(shuō)：“下蛋公雞，公雞下蛋，公雞中的戰(zhàn)斗機(jī)！”有的同學(xué)接上他的話，逗他：“戰(zhàn)斗機(jī)能吃嗎？”他靈機(jī)一動(dòng)，做了一個(gè)鬼臉：“下蛋的公雞，你舍得吃嗎？”同學(xué)們被逗得笑出了眼淚。

　　有一回，老師找來(lái)一根長(zhǎng)木條做教鞭。下課后，“小笑星”拿記號(hào)筆在教鞭上寫(xiě)下幾個(gè)大字：“金箍棒定海神針”，還用黃色筆勾了線，畫(huà)了花紋。上課時(shí)，老師正拿起教鞭準(zhǔn)備領(lǐng)讀生字，看到了教鞭上的字和花紋，皺了皺眉頭，一本正經(jīng)地問(wèn)：“這是誰(shuí)干的？”同學(xué)們的目光投向“小笑星”，都抿著嘴，忍著笑，有的忍不住小聲說(shuō)：“還能誰(shuí)干呢，小笑星唄！”老師也來(lái)了點(diǎn)幽默，看著“小笑星”，忍俊不禁：“莫非我成孫猴子啦？我們班成了東海龍宮了？”同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)，老師也跟著我們大笑起來(lái)，教室里一下沸騰了。那節(jié)課，一向嚴(yán)肅的老師很高興，我們上得很輕松。

　　這個(gè)“小笑星”，你一定猜到了，說(shuō)說(shuō)他是誰(shuí)？

猜猜他是誰(shuí)作文3

　　今天，我要給大家介紹一位朋友，他呀，是一名運(yùn)動(dòng)健將，別看他瘦瘦的，可他十分結(jié)實(shí)呢，他戴著一副藍(lán)色的眼鏡，黑溜溜的眼睛，閃爍著機(jī)智的光芒。

　　體育課上，他總是跑得最快，各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都最有天賦的那個(gè)。今年，他被學(xué)校選入了田徑隊(duì)呢，記得在上一次的學(xué)校體育節(jié)，他在拍籃球的比賽中獲得了年段第一名，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)！

　　足球場(chǎng)上，他永遠(yuǎn)是最敏捷最靈動(dòng)的一個(gè)。今年暑假，我和他一起去福建師范大學(xué)踢比賽，我們的對(duì)手是臺(tái)江二小的校隊(duì)。天氣炎熱，對(duì)手很強(qiáng)，但是，憑著對(duì)足球的一腔熱愛(ài)，和一顆堅(jiān)持不懈的精神，我們打出了一場(chǎng)精彩的球賽。

　　比賽開(kāi)始了，他一如既往地在球場(chǎng)上發(fā)揮著主動(dòng)性，敏捷地跑動(dòng)、防守、斷球……因?yàn)閷?duì)手是訓(xùn)練有素的校隊(duì)，一直占著上風(fēng)，比賽的分?jǐn)?shù)很快被拉開(kāi)了，此時(shí)的我們很著急，壓力很大，眼看著對(duì)手的一粒必進(jìn)球已經(jīng)到了我們的球門，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，他一個(gè)跪地鏟球，漂亮地把球鏟掉，化解了危機(jī)，給對(duì)方造成了麻煩，我們歡呼地松了一口氣。

　　臨近上半場(chǎng)結(jié)束，比分仍然落后的`我們，又被對(duì)方進(jìn)了一個(gè)球，我當(dāng)時(shí)特別著急，但他走過(guò)來(lái)，輕聲對(duì)我說(shuō)：“別灰心，我們還有機(jī)會(huì)呢，一起加油！”就在上半場(chǎng)快結(jié)束時(shí)，他進(jìn)了一個(gè)至關(guān)重要的球，我們歡呼著，重新燃起了斗志！

　　下半場(chǎng)，他當(dāng)守門員，一粒球朝他飛起，但他沒(méi)有閃躲，英勇地沖出去撲救，擋下了那個(gè)必進(jìn)球，同時(shí)他也重重地摔倒在地，但他不顧一切，馬上回到守門的位置，因?yàn)樗�知道，那是守門員的使命，伴隨著一聲哨聲，比賽結(jié)束了，這場(chǎng)比賽，我們雖然輸了，但是，從中我們獲得了經(jīng)驗(yàn)，更是體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量，特別是我從他身上學(xué)到了這種堅(jiān)持不懈永不放棄的精神。

　　聽(tīng)了我的介紹，你一定知道他是誰(shuí)了吧，快來(lái)猜猜吧。

猜猜他是誰(shuí)作文4

　　我們班里有這樣一個(gè)人，只要你向別人提起他，五年級(jí)一班的同學(xué)就會(huì)告訴你，他是一個(gè)地理小博士。他有一個(gè)圓圓的頭，肉嘟嘟的小臉，小小的眼睛上戴著一副圓圓的眼鏡，有一個(gè)胖胖的身體，西瓜般大小的肚子，他的這副模樣很像戴著眼睛的大白。如果你問(wèn)我他是誰(shuí)，那就讓我來(lái)告訴你，他叫——曹明軒！

　　曹明軒不僅很可愛(ài)，而且他的學(xué)問(wèn)還不少呢！

　　有一次，裴老師給我們說(shuō)：“曹明軒知道各個(gè)國(guó)家的'首都。你們不信可以問(wèn)問(wèn)他�！边@時(shí)李林軒問(wèn)“德國(guó)的首都是哪？”“柏林，太簡(jiǎn)單了！”曹明軒把頭抬得高高的，自豪的回答。“瑞士的首都是哪？”徐錦泓挑挑眉問(wèn)。曹明軒不假思索地說(shuō)：“伯爾尼呀！”他說(shuō)完，同學(xué)們有的連聲叫好，有的非常驚訝，還有的好像有點(diǎn)不服氣。裴老師看了看不服氣的同學(xué)，說(shuō)“大家繼續(xù)問(wèn)�！鳖伻鸪繂�(wèn)：“澳大利亞的首都在哪兒？”“堪培拉，大簡(jiǎn)單了，能不能說(shuō)點(diǎn)難的？”他驕傲地說(shuō)�！坝《鹊氖锥际悄�？”劉玥辰問(wèn)�！斑�......”我想，不會(huì)吧，這就把曹明軒難住了？裴老師不是說(shuō)……“哦，哦，哦，對(duì)對(duì)對(duì)啦，是新德里！”我還在想，他已經(jīng)回答上來(lái)了。同學(xué)們都連忙鼓掌，裴老師說(shuō)：“大家看，曹明軒知道各個(gè)國(guó)家的首都是名副其實(shí)的吧！”“對(duì)，對(duì)”同學(xué)們說(shuō)“那我們給曹明軒一個(gè)稱號(hào)把，就叫地理小博士�！薄昂谩蓖瑢W(xué)們說(shuō)，曹明軒呢，臉上露出了得意的笑容。

　　“地理小博士”的這個(gè)稱號(hào)就是這樣來(lái)的，不過(guò)他得到這個(gè)稱號(hào)也付出了很多，所以，我們要好好努力，也像曹明軒一樣，有豐富的知識(shí)。

猜猜他是誰(shuí)作文5

　　我給大家介紹一個(gè)同學(xué)，她的頭發(fā)又短又硬，眉毛彎彎的，像月牙；她還有一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑寶石一樣，笑起來(lái)，眼睛瞇成了一條線，很是可愛(ài)。她很愛(ài)穿紅色的衣服，長(zhǎng)的高高的`，瘦瘦的。

　　我的這個(gè)同學(xué)還特別愛(ài)看書(shū)。每次書(shū)包里除了上課所需要帶的書(shū)以外，還有一些自己的課外書(shū)。有一次下課了，大家都跑到操場(chǎng)上去玩的時(shí)候，就她一個(gè)人拿著自己的課外書(shū)到讀書(shū)角，認(rèn)真地讀了起來(lái)，她看的時(shí)候連眼睛都不眨一下，就像一個(gè)“木頭人”一樣。上課鈴響了，老師走了，過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)這個(gè)位置少了個(gè)人，這時(shí)大家都看向圖書(shū)角，可是她還是一動(dòng)不動(dòng)，坐在圖書(shū)角看著自己的課外書(shū)；這時(shí)，老師走到了她的旁邊，說(shuō)：“這位同學(xué)，現(xiàn)在是上課時(shí)間，請(qǐng)把你的課外書(shū)收起來(lái)�！彼�才意識(shí)到上課了！

　　有一天，我去她家時(shí)，看見(jiàn)她屋里的書(shū)柜里都是書(shū)，床底下都是書(shū)，床上也是書(shū)，而她連吃飯的時(shí)候也在看書(shū)。媽媽說(shuō)：“孩子，吃飯的時(shí)候不能看書(shū)�！彼龍�(jiān)決說(shuō)：“不要�！薄俺燥�，不然就不給你買書(shū)了�！甭�(tīng)后，她只好把書(shū)放進(jìn)了書(shū)柜里。

　　我的這個(gè)同學(xué)還很會(huì)講笑話。有一次，我摔了一跤，自己在墻角里哭。這時(shí)，她來(lái)到我的旁邊說(shuō)：“你不要哭了，我給你講個(gè)笑話吧！從前有一家人，有兩個(gè)兒子，老大叫找你，老二叫算賬，因?yàn)榘职謰寢尯苊Γ�所以�?qǐng)了一個(gè)保姆，有一天保姆帶她們出去玩時(shí)，把雙胞胎弄丟了，所以她們的爸爸媽媽就去報(bào)案，警察問(wèn)她們：“你們要報(bào)什么案��！”她們的媽媽說(shuō)：“找你算賬�！蔽倚Φ门吭诘厣稀�

　　大家應(yīng)該都知道她是誰(shuí)了吧？

猜猜他是誰(shuí)作文6

　　我有一個(gè)朋友，他今年九歲了。他有著一頭烏黑的頭發(fā)，肉嘟嘟的臉上有著一對(duì)濃密的眉毛，眉毛下面長(zhǎng)了一對(duì)像黑寶石一般的大眼睛，看起來(lái)格外帥氣！

　　他是我們班的學(xué)霸，還特別愛(ài)幫助別人。平時(shí)，他喜歡彈鋼琴，打羽毛球，跳繩……簡(jiǎn)直就是文武雙全��！哦，對(duì)了，他現(xiàn)在鋼琴考級(jí)已經(jīng)過(guò)了七級(jí)了，是不是很厲害呢？

　　他，學(xué)習(xí)非常努力，每門功課都是優(yōu)。上課的時(shí)候，他坐如鐘，全神貫注地聽(tīng)老師講課，聽(tīng)到重點(diǎn)就認(rèn)真記筆記，還積極地舉手回答老師的各種提問(wèn)。下課的時(shí)候，同學(xué)們都跑去玩了，只有他還在班里孜孜不倦地讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)。有時(shí)候，要是沒(méi)有作業(yè)，他就拿著各種各樣的書(shū)籍在座位上津津有味地看書(shū)，不管誰(shuí)都叫不動(dòng)他。各科老師經(jīng)常在我們面前表?yè)P(yáng)他，讓我們向他學(xué)習(xí)。他還經(jīng)常參加校內(nèi)外的`各種比賽，表現(xiàn)都很棒，并拿了各種獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)狀，我們都十分羨慕他！

　　他，還是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次，班上的一位同學(xué)不小心把窗戶的鎖弄壞了，不知道怎么辦，又擔(dān)心被老師批評(píng)，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，嘴里不停地說(shuō)：“怎么辦，怎么辦，誰(shuí)來(lái)幫幫我？這下完蛋啦！”這時(shí)，他剛好聽(tīng)到同學(xué)的求救信號(hào)，熱心地說(shuō)：“你不用著急，讓我們一起想想法子。”于是，他認(rèn)真地看了看壞的鎖，眼睛一亮，說(shuō)：“我有辦法啦�！痹瓉�(lái)鎖被一根凸出來(lái)的螺絲卡住了，他撿了來(lái)一塊大石頭，用力把螺絲釘進(jìn)去，窗戶鎖就被他修好了。我們?cè)谝慌钥吹媚康煽诖�，都打心底佩服他，真是太厲害了�?/p>

　　你們猜猜看他是誰(shuí)？哈哈，他就是我們班陽(yáng)光帥氣、品學(xué)兼優(yōu)的洪予洋。

猜猜他是誰(shuí)作文7

　　她有一雙明亮的眼睛，一眨一眨的，像極了天上的星星，她的嘴唇紅紅的，有時(shí)嘟起嘴巴，好像在撒嬌呢！

　　她特別會(huì)“變化”。有時(shí)就說(shuō)了她一句不合她心意的話，她就會(huì)生氣，氣起來(lái)不得了！她的嘴巴嘟了起來(lái)，眉頭擰成了“川”字，像一顆將要爆發(fā)的子彈！不過(guò)她有時(shí)也很溫柔，不管我說(shuō)什么，她也不生氣，還是笑呵呵的。總之，和她在一起是快樂(lè)的！

　　她非常愛(ài)畫(huà)畫(huà)，一幅畫(huà)能讓她琢磨半天，發(fā)愣半天，我常想：她心里到底在想什么呢？有一次，快要放學(xué)了，可她還沉迷于她的畫(huà)中，在認(rèn)真地畫(huà)畫(huà)，卻不知道收拾書(shū)包，我推推她說(shuō)：“已經(jīng)放學(xué)了，快回家呀！“你看，她想不想一只小“畫(huà)蟲(chóng)”？

　　這是我們的同學(xué)，我的好朋友，你來(lái)猜猜她是誰(shuí)？

　　我有一個(gè)好朋友，戴著一副紅色眼鏡，皮膚不白，有點(diǎn)黑，但是有著像桃花一樣粉嫩的嘴唇，看起來(lái)格外可愛(ài)。

　　她喜歡看書(shū)。每次下課就急急忙忙的跑到圖書(shū)角，津津有味的看起來(lái)。有一次，同學(xué)叫她一起去玩，她也不搭理。我想：“她肯定在自己的童話夢(mèng)里探險(xiǎn)吧！”她是我眼中的一只“小書(shū)蟲(chóng)”。

　　她助人為樂(lè)。有一次，上體育課時(shí)，我腳扭傷了。這時(shí)，體育老師要集合了。她看見(jiàn)我走路痛苦的表情，連忙跟老師說(shuō)了一聲，就跑過(guò)來(lái)扶著我，耐心地陪我從操場(chǎng)一步一步地走到醫(yī)務(wù)室。她是我眼中的美麗“小天使”。

　　她喜歡模仿。她經(jīng)常模仿同學(xué)們的動(dòng)作，模仿得惟妙惟肖，好玩極了。有一次，她心里癢癢，又忍不住想模仿自己的朋友了，她一個(gè)舉手動(dòng)作，配上她的認(rèn)真的`表情，早已讓我們捧著肚子哈哈大笑，太有趣了。她是我眼中的出色“小演員”。

　　這就是我的那個(gè)愛(ài)看書(shū)的朋友，善良的朋友，有趣的朋友，我成長(zhǎng)中的好伙伴，你們猜出她是誰(shuí)了嗎？

猜猜他是誰(shuí)作文8

　　如果你細(xì)心的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每天早上七點(diǎn)半鐘，一個(gè)快樂(lè)的小男孩，背著“米老鼠”書(shū)包，走在***到**小學(xué)的人行道上；周二到周五的早上，只要不下雨，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩，在個(gè)性空間的藍(lán)色大廳，拿著一把生銹的小號(hào)（傳家寶，有些年代了，音質(zhì)超好），刻苦地練習(xí)；每個(gè)雙休的早上和下午，住在***的.朋友們也會(huì)聽(tīng)到小號(hào)的聲音。猜猜這是誰(shuí)？現(xiàn)在可不能告訴你，當(dāng)你讀完這篇文章，你自然會(huì)知道。

　　他長(zhǎng)得不怎么好看，不短不長(zhǎng)的脖子上長(zhǎng)著一張嚴(yán)肅的臉，因?yàn)樗�是班上的大�?duì)委，被老師和同學(xué)親切地稱為“學(xué)生主席”，所以長(zhǎng)著一張嚴(yán)肅的臉。不過(guò)，當(dāng)他不工作時(shí)，就不會(huì)這么嚴(yán)肅。他開(kāi)心時(shí)，同學(xué)們都說(shuō)他非常可愛(ài)，有一天放學(xué)時(shí)，***還說(shuō)他像個(gè)小娃娃。他的臉接近長(zhǎng)方形，不過(guò)沒(méi)有尖角，他喜歡剪平頭，還留著有點(diǎn)長(zhǎng)的劉海，眼睛向上一瞄，就能看見(jiàn)那帥氣的劉海。他長(zhǎng)著一對(duì)大大的耳朵，他的家人都說(shuō)這是吉祥的象征，他也因此而自豪。在頭發(fā)下面，長(zhǎng)著兩條月亮似的眉毛，眉毛下面緊挨著一雙水靈靈的大眼睛，他小時(shí)候照鏡子時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的眼睛像小魚(yú)。在臉的正中間，一個(gè)筆直的鼻子微微凸起，他愛(ài)看書(shū)，從一本講人體的書(shū)中知道自己的鼻子是挺直鼻梁型，從側(cè)面看，他的鼻子確實(shí)是挺直的，像月亮的“月”字。鼻子下面就是嘴巴了，因?yàn)檫z傳的緣故，牙齒是地包天，所以嘴角向下彎，現(xiàn)在雖然矯正過(guò)來(lái)了，但嘴角仍沒(méi)變化，這是他最不喜歡的特征。

　　他的愛(ài)好非常廣泛，他喜歡吹小號(hào)、長(zhǎng)跑、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)——其中他最愛(ài)吹小號(hào)，嘴唇因?yàn)榇敌√?hào)，還長(zhǎng)了不少肌肉；他的小號(hào)吹得非常棒，四年級(jí)只有他一個(gè)人吹得像樣。其他的同學(xué)則被教小號(hào)的徐老師評(píng)價(jià)為：“如果要上場(chǎng)演出的話，只能擺擺樣子，按一下鍵，濫竽充數(shù)一下。”因?yàn)樗麄兏咭舸挡簧先ァ?/p>

　　現(xiàn)在如果猜不到的話，你就是大笨蛋，不過(guò)還是告訴你，這個(gè)“他”就是我。

猜猜他是誰(shuí)作文9

　　我們班上有一個(gè)同學(xué)，他是一個(gè)男生，他有著不算很大但炯炯有神的眼睛，他有著短而黑的頭發(fā)，他還有濃密的眉毛，他最大的特點(diǎn)就是黝黑的皮膚。

　　他喜歡打籃球、跑步、引體向上……只要涉及運(yùn)動(dòng)的，他幾乎無(wú)所不能。他全身都充滿了運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，正是他愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，所以他有著許多男生寐不可求的.東西——六塊腹肌。

　　說(shuō)他是個(gè)運(yùn)動(dòng)小健將，我覺(jué)得毫不為過(guò)，他不論在體育課還是在校級(jí)甚至區(qū)級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他表現(xiàn)出驚人的天賦。他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上曾斬獲無(wú)數(shù)的獎(jiǎng)牌。

　　我曾經(jīng)有一次去問(wèn)他教我打籃球，他沒(méi)有拒絕，先放我放學(xué)后等他一起去籃球場(chǎng)。放學(xué)后，他帶著我，拿上籃球去籃球場(chǎng)。來(lái)到了籃球場(chǎng)，找了一處長(zhǎng)椅坐下。他一臉認(rèn)真，十分耐心地給我講一些關(guān)于籃球的技巧和規(guī)則，他說(shuō)：“打籃球要學(xué)會(huì)運(yùn)球，運(yùn)球的時(shí)候不要把球拍得太高，還有，打手、肘擊、移動(dòng)擋拆……都是犯規(guī)的？”他將犯規(guī)的動(dòng)作還給我一一演示。

　　演示完后，他讓我拿著球練一練運(yùn)球。過(guò)了一會(huì)，他過(guò)來(lái)教我胯下運(yùn)球，他說(shuō)這是比較基礎(chǔ)且實(shí)用的招式。他還教我如何過(guò)人、投球……

　　他不但樂(lè)于幫助同學(xué)，還十分善良，樂(lè)于幫助陌生人。我與他每天放學(xué)回家坐的是同一輛公交車，有一次，他們?cè)谲囌镜溶�，人特別多，車來(lái)了，我們?cè)谲嚿蠐尩搅艘粋�(gè)十分寶貴的座位，我與他輪流著坐，他坐兩站，我坐兩站，不知過(guò)了幾站，車上上來(lái)了一個(gè)孕婦，所有人都視而不見(jiàn)，他看見(jiàn)了，便告訴我：“我們把座位讓給孕婦吧！”我連聲答應(yīng)。他走過(guò)去對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，你坐吧！”阿姨說(shuō)：“不用了！”后來(lái)在我們兩個(gè)的勸說(shuō)下，阿姨還是坐了。

　　他就是這樣一個(gè)人，你猜到是誰(shuí)了嗎？他就是——XXX

猜猜他是誰(shuí)作文10

　　今天，我給你們介紹一個(gè)有去的日，他就是笑星凱凱。什么，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)？這只能怪你信息不靈通，沒(méi)福氣！別看我們的凱凱笑星年齡不大，卻已是“三出茅廬”了。

　　讀小學(xué)的時(shí)候，老師讓他背《靜夜思》。喊一次，不動(dòng)；喊二次，不動(dòng)；第三次剛喊了一個(gè)字，他就一下子從座位上“彈”了起來(lái)，隨即，仰頭望著天花板，一言不發(fā)。那神態(tài)，惹得我們哄堂大笑。老師不高興了，說(shuō)：“我叫你背《靜夜思》！裝什么傻？”“我馬上就背。”他回答老師，頭仍然望著天花板。我們一下子來(lái)了興趣，個(gè)個(gè)都把耳朵打掃干凈地聽(tīng)。沒(méi)想到。他背的竟然是“床前明月光，疑是地上霜。公子和小姐，正在編筐筐。”老師生氣了，罰他站到教室后面去。我們呢，自然是笑了個(gè)前仰后合。

　　凱凱不講衛(wèi)生，經(jīng)常是衣著不整，頭發(fā)呢，簡(jiǎn)直就是個(gè)亂雞窩。平時(shí)，還動(dòng)不動(dòng)擺Pose，扭著變態(tài)舞，同學(xué)們笑話他，喊他是“班花”。想不到的.是，他不僅不生氣，還笑嘻嘻地答應(yīng)。嘿，真叫人“佩服”！一天，我們幾個(gè)同學(xué)不知怎的談到了誰(shuí)最帥，他說(shuō)：“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前�。　比堑梦覀円荒樀捏@奇，異口同聲地說(shuō)：“你？”他一本正經(jīng)的說(shuō)：“怎么，你們沒(méi)看見(jiàn)肥牛在天上飛嗎？”笑得我們上氣不接下氣。

　　凱凱的笑話最多了。華華和佳佳表演節(jié)目得了獎(jiǎng)，他湊過(guò)去說(shuō)：“演的好，操得差，正好回家賣河沙。”猴子長(zhǎng)跑得了第一名，他跟在人家后面唱：“東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，幾個(gè)家伙拼命追，粗氣喘，大汗滴，嘿嘿，還是我們猴子得第一！”這話被在一旁的班主任聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)“嘿，我們班還有個(gè)小詩(shī)人呢！”你猜，凱凱是怎么回答的？他的回答是：“哇，老師，你今天好漂亮��！”

　　凱凱是這樣地讓人快樂(lè)，這樣的有趣，當(dāng)然是笑星了。

　　你想見(jiàn)他？好呀，到我們班上來(lái)！

猜猜他是誰(shuí)作文11

　　他胖胖的，逗他的時(shí)候總是一臉憨笑，走起路來(lái)特像企鵝。

　　他是我到這個(gè)班級(jí)中的第一任同桌。剛見(jiàn)到他時(shí)，我著實(shí)嚇了一跳，扁扁的鼻子，腦袋像只皮球，耳朵大大的，整個(gè)一個(gè)肥頭大耳的‘肥豬’，不是我貶低他，只是他這副尊容就這樣。不過(guò)，他確實(shí)屬豬，濃眉小眼，顯得極不相襯。他的上嘴唇總是自然地翹起。

　　他的手胖胖的，除了沒(méi)有毛以外，有很多地方都特像熊掌。他的個(gè)子在我們班上不算太高，他的腿遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像兩只大象腿，身材短粗，卻有130斤之多，也算是我們班上的重量級(jí)人物。他這么重，本應(yīng)該氣貫長(zhǎng)虹，力拔千鈞，可惜他性格柔弱，怎么看都是那副憨樣，還經(jīng)常被女生教訓(xùn)，說(shuō)他一下，臉就紅了，我一直納悶，他怎么就不是一女生呢？

　　他很喜歡和人嬉鬧。有時(shí)嬉鬧來(lái)了興致，用八抬大轎來(lái)請(qǐng)，也別想讓他走，非得亮上一拳頭或者是上課鈴響了，他才會(huì)依依不舍地離開(kāi)。他也很有女人緣，他很喜歡和女生說(shuō)話，女生也樂(lè)意和他說(shuō)話，但說(shuō)著說(shuō)著把女生惹火了或是弄煩了，裝著要揍他的時(shí)候，他就會(huì)趕緊逃離。

　　他有個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是為人仗義疏財(cái)，有什么事向他借點(diǎn)東西，他不會(huì)小氣地說(shuō)不借。但你借的.時(shí)候過(guò)長(zhǎng)，他也會(huì)向你討回來(lái)。他的人緣不錯(cuò)，朋友很多，在從教室到食堂的路上他至少可以遇到好幾個(gè)認(rèn)識(shí)的人，但大多都和他有債務(wù)關(guān)系。別人見(jiàn)了他就像見(jiàn)瘟神一樣，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著他，免得他“上門”討債。

　　我寫(xiě)的就是他，一個(gè)走路特像企鵝的胖子，在人群中顯得很顯眼，一眼就能認(rèn)出他來(lái)。你猜到他是誰(shuí)了嗎？

猜猜他是誰(shuí)作文12

　　他，一張不算很白的蘋(píng)果臉，臉上掛著一對(duì)彎彎的眉毛，眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子有點(diǎn)兒翹，嘴巴不大不小，頭發(fā)像枯萎的小草一樣耷拉了下來(lái)。

　　他有很多的優(yōu)點(diǎn)，比如：學(xué)習(xí)好，腦瓜靈，反應(yīng)快，字寫(xiě)得很好，做作業(yè)很認(rèn)真并且非常的快。但他有一個(gè)最大的缺點(diǎn)就是調(diào)皮，還愛(ài)搞惡作劇和不睡午覺(jué)。

　　每次幾個(gè)同學(xué)一起寫(xiě)作業(yè)時(shí)，他在寫(xiě)作業(yè)的`時(shí)候很認(rèn)真，速度也比我們快，但是他寫(xiě)完了，就開(kāi)始干擾其它同學(xué)。有的時(shí)候他會(huì)在你旁邊唱歌；有的時(shí)候他會(huì)突然大叫一聲，嚇得我們心肝差點(diǎn)兒出來(lái)了；有的時(shí)候他故意在旁邊講一些笑話，大家笑得直顫抖，不得不停下筆來(lái)�？傊�他有不同的方法來(lái)干擾你，最后把大家惹得都發(fā)火了，他才肯收手。用一個(gè)我媽媽常常說(shuō)我的詞來(lái)形容他，就是皮厚，他的皮簡(jiǎn)直是太厚了。

　　每次午睡的時(shí)候，他都睡不著，他對(duì)旁邊的同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腳，老師為了讓他睡覺(jué)，抓住他的手和腳，他就在你的脖子上吹氣，吹得旁邊的同學(xué)癢得咯咯笑，然后他也跟著咯咯笑，最后老師沒(méi)辦法親自坐在他和其它同學(xué)之間，把他一個(gè)人隔開(kāi)靠著墻睡，就這樣，他依然躺著那里搖頭晃腦。

　　還有幾次去音樂(lè)教室上課，每當(dāng)我快要坐到椅子上時(shí)，他就會(huì)趁機(jī)把我的椅子抽掉，害得我摔了一大跤，然后他再大聲喊道：“老陳，你咋摔倒了呢�！睔獾梦遗肿崃怂�一頓。

　　他的這些行為真得很讓人討厭�？墒撬�不管多調(diào)皮，多么讓人討厭，卻一點(diǎn)也不影響他的學(xué)習(xí)，就這一點(diǎn)還是讓人挺佩服的。

　　他就是這樣一個(gè)人，你能猜出他是誰(shuí)嗎？

猜猜他是誰(shuí)作文13

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，在一棵大樹(shù)旁，坐著一位漂亮的小姑娘，她在認(rèn)真地看著一本書(shū)，微風(fēng)吹拂著她的臉膛……

　　突然，她聽(tīng)見(jiàn)了呻嚀，那聲音，讓人感覺(jué)好凄涼，不禁抬頭隨聲音“飛”來(lái)的方向望去，原來(lái)是一只小狗倚靠在另一棵大樹(shù)下休息。她站起聲走上前去想看個(gè)究竟，哇，好可愛(ài)，毛茸茸的'身子，短短的小腿，咦？怎么這腿……這腿是紅色的——小狗的腿受傷了！當(dāng)時(shí)她她傻呆呆地看著這情景，腦袋里的兩個(gè)“我”卻在做著激烈地“口水大戰(zhàn)”。一個(gè)穿著白色衣服的“我”說(shuō)：“快點(diǎn)啊，趕快抱回答，給它療傷！”“怎么可以！你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)愛(ài)干凈的媽媽已經(jīng)說(shuō)了好幾十遍了嗎？‘不準(zhǔn)再抱小動(dòng)物回家！有了一只小貓還不夠！’你還這樣，難道不怕媽媽的‘竹筍炒肉’嗎？”另一個(gè)穿著黑色衣服的“我”說(shuō)。“我是怕，但是也不能因?yàn)檫@個(gè)而讓我變著見(jiàn)死不救的人啊，看，這小狗多可憐，正眼巴巴地望著你，你難道就沒(méi)有一點(diǎn)同情心嗎？”另一個(gè)我無(wú)言以對(duì)。決定了！她毅然地把那只可憐的小狗抱回家�；氐郊遥瑒偤脣寢屪�在客廳看電視。媽媽一見(jiàn)那只小狗，頓時(shí)臉上晴轉(zhuǎn)多云，厲聲對(duì)她說(shuō)：“你看你，有了一只小貓瞇還不夠，居然還抱回來(lái)一只臟西西的小狗，沒(méi)事找事！趕快弄出去，別弄臟了我剛拖好的地板！”“您怎么這么沒(méi)良心！沒(méi)看見(jiàn)這只小狗受傷了嗎？沒(méi)看見(jiàn)這只小狗那么可憐嗎？您……您怎么這樣鐵石心腸！”說(shuō)完，就直接沖進(jìn)房間，“咣”的一聲把房門鎖上，靜心地為小狗止血、療傷……

　　轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期過(guò)去了，小狗的傷也好了。

　　現(xiàn)在，你幾乎每天下午都能在那棵大樹(shù)下看見(jiàn)她和那只小狗在開(kāi)心地玩耍。

　　你們知道嗎？那個(gè)小女孩就是——我。

猜猜他是誰(shuí)作文14

　　大家好！今天，我要給你們介紹一位我的同班同學(xué)。

　　他是一位小男生，個(gè)子適中，眼睛小小的，平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話。你們知道嗎？即使在寒冷的冬天，他竟然只穿三件衣服，你卻仍然可以看見(jiàn)他在寒風(fēng)凜冽的操場(chǎng)上撒歡，就像一只“小北極熊”在北極的冰天雪地里奔跑一樣。

　　別看他個(gè)子小，但他的運(yùn)動(dòng)能力卻很強(qiáng)。只要給他一根桿子，他就能光速爬上去，像一只靈活的“小猴子”。好動(dòng)的他在體育課上停不下來(lái)，在語(yǔ)文課上也停不下來(lái)，在數(shù)學(xué)課上仍然停不下來(lái)，他幾乎一刻不停。在一次中隊(duì)活動(dòng)中，我們都在蕩秋千，只有他一個(gè)人在徒手爬桿子。不一會(huì)兒，他已經(jīng)爬到了桿頂向我們揮手呢！看得我們都目瞪口呆！

　　有一次上美術(shù)課，老師要求我們用彩泥做一個(gè)筆筒，需要尺子、墊板、筆還有彩泥等材料。我看著“小猴子”的后腦勺心想：這下不知道他又要把彩泥玩成什么樣？可能臉上也會(huì)弄到吧。過(guò)了一會(huì)兒，老師開(kāi)始讓我們自己做了。大家手忙腳亂起來(lái)！哎！彩泥真不聽(tīng)話，要做好還真不容易呢！

　　這時(shí)我猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)以往一直靜不下心的“小猴子”今天卻格外安靜，也沒(méi)有把彩泥弄得亂七八糟。而是很認(rèn)真、很投入地做著他的手工。咦？今天的“小猴子”怎么回事��？下課鈴響了，老師讓大家把作品都放在了窗臺(tái)上。那其中有一個(gè)作品非常搶眼，比起我們坑坑洼洼的怪筆筒漂亮多了。這個(gè)筆筒的'彩泥包得很平整，顏色也鮮艷多了。后來(lái)，我才知道它是“小猴子”做的。原來(lái)像他這樣靜不下心來(lái)的小朋友在美術(shù)方面也有令人意想不到的過(guò)人之處��！我不禁想起了老師說(shuō)過(guò)的一句話：“每一個(gè)小朋友都有他自己的優(yōu)點(diǎn)，每一個(gè)小朋友都有值得我們學(xué)習(xí)的地方！”

　　你們猜到這位“小猴子”是誰(shuí)了嗎？

猜猜他是誰(shuí)作文15

　　今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！這個(gè)游戲是猜猜他是誰(shuí)。

　　“��！好痛！��！老師您不能這樣！��！老師您毆打?qū)W生！��！”每次上課我們都可以聽(tīng)到他的叫聲。沒(méi)有一節(jié)課他不鬧，他總是在在上課的時(shí)候一邊鬧一邊聽(tīng)課，除非講到他感興趣的東西，不然他是不會(huì)停止鬧的。他的個(gè)子比我高一點(diǎn)，他那炯炯有神的大眼睛和那種是愛(ài)笑的'嘴巴是他最明顯的特征。

　　還有他的那一手字，心情好的時(shí)候呢，寫(xiě)的還是不錯(cuò)的，心情不好的時(shí)候呢，堪稱“鬼畫(huà)符”。他特別愛(ài)在別人面前炫耀，他有了一些好的東西和新的東西，總會(huì)拿到我們面前來(lái)說(shuō)，我們說(shuō)：“有什么了不起�！彼�就會(huì)瞧不起人的樣子說(shuō)：“你還沒(méi)有呢！”她總愛(ài)和女生在一起玩，還和女生稱什么姐妹，還說(shuō)她是大姐。他總是笑著對(duì)我們說(shuō)：“you！”還比這一個(gè)中指對(duì)我們笑。

　　還有他的一個(gè)獨(dú)門絕技，魔性笑聲，他的笑聲一旦笑到極致，和一些網(wǎng)紅的笑聲差不多，可以讓我們一起跟著他笑，可是我們還是笑不過(guò)他，果然是一個(gè)音樂(lè)方面的小能手，連笑聲都可以發(fā)揮到這種程度。讓人目瞪口呆，還有上音樂(lè)課的時(shí)候，可以說(shuō)這個(gè)課堂全是他在那積極主動(dòng)地融入老師的課堂中，特別厲害，可以說(shuō)音樂(lè)就是他的本命課。還有音樂(lè)課的課前表演，他更是積極參與，每到音樂(lè)課的前一天，放學(xué)回家，他總是在家里練歌，到了音樂(lè)課的這天，一下課就在那里唱。到了音樂(lè)課就更主動(dòng)了，還提醒老師說(shuō)：“老師今天的課前表演是我。”而且他管自己管不好，管別人倒是嚴(yán)格的很。

　　這就是我們班里的“小丑”名副其實(shí)的“小丑”；搞笑的“小丑”；每天都能讓人笑的“小丑”；總是帶著一副笑臉上學(xué)的“小丑”！

【猜猜他是誰(shuí)作文】相關(guān)文章：

猜猜他是誰(shuí)作文06-01

猜猜他是誰(shuí)的作文10-13

猜猜他是誰(shuí)_作文09-06

猜猜他是誰(shuí)的作文02-07

猜猜他誰(shuí)作文05-04

猜猜他是誰(shuí)作文06-13

猜猜他是誰(shuí)優(yōu)秀作文05-19

【推薦】猜猜他是誰(shuí)作文09-19

【精】猜猜他是誰(shuí)作文09-19

猜猜他是誰(shuí)作文【薦】09-19