【必備】初一作文三篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的初一作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一作文 篇1
星期四下午，我們班來到學校的另一棟樓里，401班也來到了樓里，武術老師說：“今天我們來復習一下之前學的武術，我請來了一位很嚴厲的`武術老師，這位老師比我還厲害�！�
我們先復習熱身，老師把女生給新老師教。老師讓我們做一遍敬禮，我左手為掌，右手為拳，把兩手放在一起。老師說我們做得不錯，又讓我們做抱拳擺頭，我兩手握拳放在腰間，頭向左看，再向右看，重復做四次。
開始練習武術新動作了，我張開手臂，兩手還是握拳，再把手臂伸向前方，兩手張開，伸手向后方，兩手的五指要緊捏起來。下面要做第二個武術招式了，我的兩手握拳，左手向前方伸去，右手放在腰間。左手伸向左邊，右手伸向上方，左腳放在右腳前面。
老師又教我們第三個武術動作。手掌變成貓爪式，左手伸向前方，右手伸向上方，左腿弓著，右腿向后伸去。再站起來，把左腿向前踢一腳，兩手要放在右腰間，雙手推向前，左腿弓著，右腿還是伸向后面。老師嚴厲地要求。
我按照老師說的做，老師說不是這樣做的。老師又做了一遍示范，我也跟著練習，做了一遍又一遍給老師看。老師夸我做得很好。
老師說每個動作都有四個八拍，除了敬禮，老師讓我們一起做一遍�！澳銈冏龅谜姘��！崩蠋熆洫勎覀�。老師讓我們自己做10遍。我做完了10遍后，其他人也剛好做完了10遍，老師說：“你們可以休息了。”
這天我可真累呀！不知道，下次練武術是什么時候，會不會累成“狗”？
初一作文 篇2
善良這個詞在中國古代是一個極高的贊賞之詞，古人的傳統(tǒng)文化中常常強調善，待人處事，強調心存善良、向善之美；與人交往，講究與人為善、樂善好施；對己要求，主張獨善其身、善心常駐。
一直認為，善良是一個女子若要優(yōu)雅必須具備的品質，就像“腹有詩書氣自華”一樣，人若心存善良，便會有內而外散發(fā)出一種優(yōu)雅的氣質，一種難得的高貴。所謂東方美，就是由這樣的眾多品質而組成的。有了善良在心中的人，能懂得將心比心，能懂得留有余地，考慮事情更加周全，也更加公正平衡。
善良是愛的忠誠追隨者，伴隨著愛出現(xiàn)在每一個地方。正是源于對萬物生靈的愛，才會滋生出善良的靈魂，讓人多一分心靈的美。英國倫敦有一位暢銷書作家叫詹姆斯，曾經他是一名癮君子，也是一個流浪漢，靠在街頭賣藝為生。而后來，他在公寓的樓梯間遇到了一只受傷的流浪貓，詹姆斯為了救助它，毫不猶豫的拿出了自己為數(shù)不多的大半部分積蓄將它治療好，而最后他沒有繼續(xù)當一個癮君子，他用一本書講述了他與流浪貓鮑勃的故事，最后成為了一名暢銷書作家。而這巨大的轉變，只是源于他的善良，僅此而已。
善良并不是就是憐憫，憐憫是對于弱者的同情，善良更像是一種待人處事的方式，以一顆真誠的心，用一種溫柔的態(tài)度去對待這個世界無論它給予的是好是壞，是榮譽或是失敗。有一點像淡泊這種生活態(tài)度，贏了便君臨天下，輸了便東山再起，少些斤斤計較，多些微笑釋然。善良就好比一道午后的.夏日暖陽，柔和的照在別人身上，帶給別人的是舒適，是愉悅，并為此自己感到愉悅，這就是給人快樂也收獲快樂的原理，善良的人往往不會吃虧，總會有些生活給的好運氣。
善良不需要你有多溫潤如風，靜若處子，也不需要你有多么高的修養(yǎng)和文化底蘊，只是在面對人間疾苦時給予一分愛心:是在面對他人錯誤時給予一分寬容，是在面對一顆受傷的心靈時給予一分信任。善良注重舍，而輕于得。
但是凡事物極其反，太善良也不是一種正確的方式，如果事情觸及到了底線和原則，便要抑制住自己的善良，避免以感性代替理性。就像法官斷一個殺人的案，不能因為罪犯上有八十老母下有八歲小兒便減輕處罰，但可以用自己的力量去幫助罪犯的家人，同時安慰好受害人的家屬。這才是正確的善良。如果善良過了頭，那么它便不再是愛的追隨者，反而會成為惡的伙伴，滋生罪惡。
善良是什么？善良是很多很多東西組成，是生活態(tài)度也是生活方式，是優(yōu)良品格也是高貴品質，是與愛相隨也可能是與惡同流，善后面多一個良，便是因為唯善不夠，還需自良。
初一作文 篇3
碧樹滴翠、綠意盎然的森林里曾發(fā)生了一個出人意料的故事。
山羊老師創(chuàng)辦森林學校已有30余年了，可她從未見過像小兔子——“潔”這樣優(yōu)秀的學生。潔是另一個學校轉到森林小學的，她聰慧過人，各科成績總在全級段第一；她美若天仙，有一雙紅寶石般閃閃發(fā)光的眼睛。渾身潔白如雪，嬌好的身材人見人愛。她心胸開闊，班上的一個同學不小心踩了她一下，把她的腳踩得又紅又腫，可潔卻說：“沒事，沒事�！睗崢酚谥�。小猴——“靈”原本在班里成績不錯，可由于生了一場大病，一下子就成了一個差生。同學們見到靈就趕緊避開，連家長也很討厭靈。一看到靈來自己家就立刻說：“我的孩子很忙�！币痪湓捑桶鸯`打發(fā)走了�？蓾崊s主動去找靈，和靈交朋友，幫靈補課，靈的學習進步了，潔比靈還高興：“靈進步了，靈進步了！”因此，同學們都支持潔，擁護潔，潔年年都被選為校大隊長，被評上校三好學生，還是森林十佳少年之首呢！潔的優(yōu)秀成績和榮譽引來了小狐貍——“華”的嫉妒。每當看到潔的這些成績和榮譽時，華總是愁眉苦臉的，妒火在心中燃燒。原來，潔還沒轉到森林小學時，華一直是第一名，潔一來，華就成了第二名了，他試著超過潔，可做不到，潔像一張無形的網，全面罩住了華，令她無法突破。于是華就寫了一封狠毒的信寄給了潔。潔收到了華的信哭了，哭得好傷心、好傷心。原來華把世上最惡毒的語言都找出來罵潔，像“你是披著美女外皮的毒蛇，你面如桃花、心如蛇蝎……”潔痛哭一場后想：“我做錯了什么？我奮力地學習，起早摸黑、廢寢忘食。我忙里忙外幫同學補課，教他們訂正作業(yè)。難道這一切都做錯了嗎？我到底做錯了什么？我到底做錯了什么呀？華，你為什么要這樣對待我？”潔的母親發(fā)現(xiàn)了這封信，臉色大變，擔心發(fā)生意外，因為強烈的嫉妒心會使人做出無法想像的事來。潔的`母親找到了山羊老師，說明事情的前因后果。山羊老師聽了也非常著急，擔心影響了這個好學生、好幫手，同學們的好伙伴、好榜樣。于是山羊老師特地開了“學會佩服別人”的主題班會。
在老師的開導下，在同學們的幫助下，華如夢初醒，認識到了自己的心胸太狹窄了，慚愧地向潔認了錯。潔原諒了她，她說有一位智者和朋友一起去旅行，那個智者將朋友救他的事刻在巖石上，將朋友打他的事寫在沙灘上。智者說：‘他要讓巖石記住他該記住的事，讓沙灘忘記他該忘記的事�！乙堰@件事也寫在沙灘上，讓海浪幫我忘記這件事。華深深受到了感動，從此兩顆心緊緊貼在了一起，兩只小手緊緊地握在一塊，她們終于成了學校里最優(yōu)秀的姐妹花。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來。我們的心胸也應該像潔一樣寬廣。著名文學家雨果說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人們的胸懷。
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