有關小學生足球作文合集五篇
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的小學生足球作文5篇,歡迎大家分享。
小學生足球作文 篇1
今天,我、康海森、小付和小吳一起去籃球場踢足球。我和小吳一對,康海森和小付一對。我們開始比賽了。
首先,我和小吳以飛快的步子將球傳來傳去,把球踢進了球門,我們先進一球。然后,康海森在半場踢出了一大腳,球竟然進了!我們兩隊打成了平手。我想:我一定要戰(zhàn)勝康海森,得到最后的.冠軍!我想著想著,踢出了一大腳,球竟然從自家的球門處直接踢進了對方的球門。我們高興地跳起來歡呼勝利。
最后,我和小吳以5:3勝了。我實在太高興了!
小學生足球作文 篇2
我非常喜歡踢足球。前天上體育課,我和同學們一起踢足球。
一開始。我們先分了組。方超,劉偉豪,我一組,席少杰,周本梵,孫耀一組。
比賽一開始,我,方超前鋒。方超帶著球向著敵人的“龍門“發(fā)起進功。可正在這時,半路殺出個周本梵,方超正在這千均一發(fā)的時候,方超一個“大腳“不前不后不左不右,正好落在我腳下。我腳下像沾502膠水一樣,球離對方守門員越來越進,我想:我一個堂堂正正的'校隊主力前鋒要連這球也打不進肯定會被別人笑話的.就在這時我已經(jīng)到了對方守門員面前,我喊了一個"哈雷彗星大S射球",球直入對方球門死角。
比賽繼續(xù).我們找到了竅門.方超帶著球一會向左,一會向右.把對方耍的昏頭轉(zhuǎn)向的,然后加快速度,一個掃射,球進了!二比零我沒們干凈利落的戰(zhàn)勝了對手。
經(jīng)過這場比賽,我們懂得了,"團結就是力量"在今后的學習中,我們要繼續(xù)發(fā)揚這種團結合作的精神。
小學生足球作文 篇3
假如你想問我最喜歡玩什么,我會毫不猶豫地說:“我最喜歡足球比賽。因為足球比賽既能鍛煉身體,又可以讓一天緊張的學習平時生活得到放松,所以我喜歡足球比賽!
每天下無的大課間的'時候,我都約朋友們到場地足球比賽,當然足球不是我的而是我朋友的,我們每次打不能超過30分鐘,因為大課間只有35分鐘的時候給我們玩。
記得有一次我們我們一到一起到足球場就七嘴八舌地商量如何分組,很快蔡鵬程就搶先說:“他要和我一組,因為我的球技正好他的球技好,為了搭配平衡所以我就和蔡鵬程一組足球比賽了!
足球比賽開始了。蔡鵬程宛如一名真正的足球運動員,只見他認真地做了一下準備運動,然后左腳往前邁一步,右腳一抬再用力往前一踢,足球像火箭一樣飛了過來。李淼想用腳把足球擋回去,可是,足球卻從李淼腳下穿了過來,這時該我出擊了,我學著蔡鵬程的樣子跑向前去用右腳對準足球狠狠地一踢,足球快速地向?qū)Ψ斤w去,蔡鵬程又輕松地把足球擋了過來。李淼不服氣,他跑上前去把足球擋了回去。就這樣,足球在我們腳下來來回回地跑著。我們都拍得滿頭大汗,但是我們依然在球場上不停的奔馳這。
不知過了多長時間,估計也到三十分鐘了,所以我們只好回到教室里了,不過我們約好下次大課間再來玩。足球比賽能讓我們的課余平時生活變得豐富多彩。我愛足球比賽!雖然我的球技不怎么厲害。
小學生足球作文 篇4
晚上我在院子玩,開始沒意思,后來有好多大孩在玩踢足球,我也過去參加踢球。
我是守門員,我們隊有4個人,有3個人是守門員、1個人踢球;另外一隊有3個人,2個守門員、1個踢球的。他們給我這踢球,有的球踢過來我能防住,厲害的.球我防不住就射門了。玩的正高興呢媽媽叫我回家了。
小學生足球作文 篇5
暑假的每天晚上,只要不下雨,小區(qū)里的小伙伴們就不約而同地聚在一起踢足球。
一般情況下我們分成兩隊,我們是小孩隊,對方是一個大人盧叔叔。比賽開始了,大人先發(fā)球,我們?nèi)硕,不一會兒就搶到了球,我們散開成三角的`陣勢,盧叔叔過來了我們就積極的傳球、配合,很快我們就攻進了一球,小伙伴們歡呼雀躍,踢起來更帶勁了。
我們球性不是很好,大家都老是看到球就出腳踢,經(jīng)常把球踢出界。盧叔叔帶球左沖右突,一下子過了四、五個防守隊員,我急出了一頭冷汗,趕緊跑到球門前圍堵,盧叔叔的射門被我擋住,我只好一腳大力開球把球踢出界外。偶爾我們也會做出一定的配合,更多的時候都是亂踢。
我們雖然人多勢眾,但技不如人,經(jīng)常還是我們輸,但踢足球給我們帶來了無窮的快樂!
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