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校園的作文

時(shí)間:2023-06-29 07:49:17 作文大全 我要投稿

校園的作文(精選15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的校園的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

校園的作文(精選15篇)

校園的作文1

  有一天上午,張老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)上,讓我們參觀校園。我這才發(fā)現(xiàn)我們的校園里有很多美麗的花。

  校園里的花真是太多、太漂亮了!有山茶花、櫻樹(shù)花、蝴蝶花等等。其中,我最喜歡山茶花、蝴蝶花、還有甘藍(lán)。它們的形狀各不相同,有的像蝴蝶的翅膀,有的像大白菜,有的`像肉包子。

  山茶花的紅,那是多么的紅啊,就像鮮血一樣。這時(shí),有的同學(xué)忍不住伸手去摘的時(shí)候,我趕忙制止了。我說(shuō):“山茶花和我們一樣,都是有生命的,不能摘!”

  蝴蝶花的顏色那真是太多了,有紅的、黃的、紫色的,可好看了!風(fēng)兒一吹,葉子一扇一扇的,就像仙女在跳舞似的。

  甘藍(lán),在所有的植物中,它算是很特別的。它長(zhǎng)得像花,但不是花,而是一種草本植物。為什么說(shuō)它是花呢?因?yàn)樗牡撞啃纬删G色的蓮座狀葉叢,中心的葉子邊緣有很多很多鋸齒,顏色有紫色的、淡黃色的,非常漂亮,看上去就像花一樣。

  春天真是太神奇了,把我們的校園裝點(diǎn)得很美麗,我愛(ài)我美麗的校園!

校園的作文2

  我,在南湖第二小學(xué)也已經(jīng)將近五年了!我們的校園也顯得那么和諧、溫馨!我們學(xué)校的一角有一個(gè)小池塘,里面的水可清了!連水底的魚(yú)兒都能看清楚!而四周,開(kāi)著一朵朵美麗的花兒!美極了!尤其是在學(xué)校講臺(tái)兩側(cè)的垂絲海棠!這海棠雖沒(méi)有牡丹的高貴,也沒(méi)有玫瑰的艷麗,但她并不是把自己的美顯露在外表,而是樸實(shí)無(wú)華的美,他給人們留下的,是她那冰清玉潔的品質(zhì)!這海棠,與我們相處了那么多年,裝點(diǎn)了我們的校園,也與同學(xué)們結(jié)下了深厚的友誼!

  不要以為我們學(xué)校只是外表美,而同學(xué)們呢?也是個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)!記得有一次,我與號(hào)稱我們班實(shí)力最強(qiáng)的孫漢切磋羽毛球,一決勝負(fù)!開(kāi)始了!我先發(fā)球!我一開(kāi)始就使出了最引以為豪的高吊球!原以為孫漢根本不會(huì)接到,可出乎意料的是,他竟往后一腿,接住了球,并把球顛倒了“網(wǎng)前”,扣殺!可我也不是什么省油的'燈,我利用扣球的沖力,當(dāng)球微微彈起時(shí),我一會(huì)球拍,耶!打回去了!我有點(diǎn)沾沾自喜!又過(guò)了幾個(gè)回合,我輸了!但我卻輸?shù)煤荛_(kāi)心,因?yàn),這是同學(xué)之間友誼的象征!我們的校園是美麗的,我們的校園是有趣的,我們的校園更是和諧的!

校園的作文3

  秋天到了,樹(shù)葉變成黃、橙和紅色的了,校園里的石榴也笑開(kāi)了嘴,露出了一顆顆飽滿的像紅寶石的石榴籽,散發(fā)出酸酸甜甜的香氣,讓人忍不住想嘗一嘗是什么味道。

  一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的葉子如同天女散花般的飄落下來(lái),鋪滿了校園的小路,像是給它鋪上了一張美麗的地毯。我走在這張美麗的地毯上,咔嚓咔嚓落葉們仿佛奏響了一曲美妙的音樂(lè),伴著我的腳步前進(jìn)。

  我沿著小路來(lái)到了操場(chǎng)上,同學(xué)們正在運(yùn)動(dòng),有的在跑步,有的在打籃球,還有的在打排球。天氣還沒(méi)有涼,同學(xué)們都在努力鍛煉身體,這樣到了冬天就不容易感冒了。

  離開(kāi)了操場(chǎng),順著朗朗的讀書(shū)聲,我來(lái)到了教學(xué)樓里。我的`班級(jí)是四年級(jí)四班,在教學(xué)樓的四樓,是個(gè)相親相愛(ài)的大家庭。在這收獲的季節(jié)里,同學(xué)們都在你追我趕的學(xué)習(xí)文化知識(shí),想要收獲更多的果實(shí)。

  這就是我美麗的校園張店區(qū)凱瑞小學(xué)!秋天的到來(lái),給我們的校園換上了一件金黃色的新校服,讓我們的校園變的更加優(yōu)雅,也讓我更愛(ài)我們的校園了!

校園的作文4

  在我的內(nèi)心深處,有一個(gè)我深?lèi)?ài)的地方,因?yàn)樗拖裎业目鞓?lè)家園——我家后山。

  那兒記載著我童年美好的回憶,那兒也可以稱為我的第二個(gè)家。

  后山有許多茂密的樹(shù),足以把視線全部擋完,也有許多石頭,石頭上還有厚厚的一層青苔,地上也有許多的松果。

  我小時(shí)候經(jīng)常和住在我上面的朋友一起到”秘密基地“——后山的深處,一起玩,在里面雖然除了植物,還是植物,但我們可以自己”創(chuàng)造“。我們經(jīng)常比賽撿松果,然后用松果搭東西,或用石頭來(lái)搭房子。我們有一次最頑皮,把一根橡皮筋系在兩棵樹(shù)中間,往后一拉,飛了出去,卻不料,有人出現(xiàn)在我們的.”秘密基地“,剛好打在他的頭上,”快趴下“我驚慌又小聲的對(duì)朋友說(shuō)。因?yàn)槲覀兇┑囊路急容^暗,所以沒(méi)發(fā)現(xiàn)我們,那顆石頭只有拳頭的一半,幸好沒(méi)流血,只是擦破皮而已。自從這事發(fā)生后,我們?cè)僖矝](méi)去那兒了。

  而現(xiàn)在,我又回到了這兒,轉(zhuǎn)眼八年過(guò)去了,什么也沒(méi)變,只是沒(méi)有了從前的童趣。

  我在這林中大叫了一聲“啊……”,這聲音一直在林中蕩啊蕩,這份獨(dú)特的感情一直在我心中保存著。

校園的作文5

  一個(gè)美麗的早晨,我乘著校車(chē)來(lái)到學(xué)校,叮鈴鈴叮鈴鈴鈴聲響了,該上早讀課了。

  上早讀課時(shí),同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲把松鼠都吸引過(guò)來(lái)了。我們學(xué)校的教室,寬敞明亮,看,一排排桌子,排得多整齊哪。

  叮鈴叮鈴,不一會(huì)兒就下課了,教室外充滿了歡聲笑語(yǔ)。教學(xué)樓旁邊是操場(chǎng)上,操場(chǎng)中間是籃球場(chǎng),外圈是紅色的塑膠跑道。下課了,操場(chǎng)上的小朋友可多了,有的在玩捉迷藏,有的'在玩剪刀石頭布,還有的在玩123木頭人呢瞧,一二三木頭人的小朋友,正在當(dāng)木頭人呢,她們一動(dòng)不動(dòng)地站著,多有趣呀!

  到了吃午飯的時(shí)間,我們?nèi)ナ程贸酝炅宋顼垺N覀兊氖程,菜品豐富,很多菜,都是我們海亮自己養(yǎng)殖的呢,特別新鮮健康。吃完了午飯,我們回到寢室睡午覺(jué)。

  下午第二節(jié)課,老師帶我們參觀了學(xué)校的菜園。菜園就在食堂后面,菜園里的菜正豐收呢。那里的南瓜一條青綠色,一條淡橘色,有大的,有小的。茄子紫的發(fā)亮,青菜綠白相間,番茄紅似晚霞

  校園的生活可豐富啦。

校園的作文6

  我有一個(gè)美麗的校園。他就是新市學(xué)校。他坐落于新市北路151號(hào)。它十分地美麗。我的學(xué)校有三樁樓,有一棟樓是小學(xué)部,有一棟樓是多媒體樓還有一棟樓是中學(xué)部。我們的化學(xué)室、實(shí)驗(yàn)室都在那兒。告訴你,在三號(hào)樓的多媒體教室里有一個(gè)十分大的頻幕,我們開(kāi)公開(kāi)棵就在那里。

  春天到了,柔滑的春風(fēng)迎面吹來(lái),吹拂著我那紅通通的臉頰。下課了,同學(xué)們像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小鳥(niǎo),一個(gè)個(gè)面帶笑容地在寬大的操場(chǎng)上飛奔。楊柳開(kāi)了,到處都是一片綠油油的.

  夏天到了,綠樹(shù)成蔭,,我們脫去了炎熱的襯衫,換上了T—恤,脫去了長(zhǎng)長(zhǎng)的褲子,換了涼爽的短褲,我們?cè)跇?shù)陰下,玩游戲和下棋。放學(xué)了,我們一起到游泳池去游泳,真涼爽啊。

  秋天是個(gè)果實(shí)累累的季節(jié),樹(shù)葉變色了,地上飄落著發(fā)黃的落葉,值日生飛舞著掃把,一聲聲地掃著,好像在進(jìn)行掃把進(jìn)行曲。

  冬天,下雪了,一片雪白的顏色。你看,同學(xué)們也不怕冰冷的天氣,一個(gè)個(gè)沖出教室,有的玩打雪仗,有的玩堆雪人。

  我的學(xué)校多美麗啊。

校園的作文7

  我的平師附小就像一座漂亮的大,綠草成茵,松樹(shù)挺拔,一派生機(jī)勃勃的景象。走進(jìn)校門(mén),就看見(jiàn)教學(xué)樓兩邊剛勁有力的燙金大字:讓激勵(lì)充滿,讓自信相伴每天。在教學(xué)樓的中間,是我們的校徽,兩個(gè)藝術(shù)字體的“f”“x”構(gòu)成一個(gè)鴿子形狀,下面有一本敞開(kāi)的書(shū),鴿子的上方有一個(gè)太陽(yáng),意思是:用知識(shí)托起明天的太陽(yáng)。

  教學(xué)樓的前方有一片用紅色和黃色地磚壘成的空地,這是學(xué)生們做操的地方,在這紅白相間的兩邊,有一圈格外茂盛的龍爪槐。,龍爪槐冒出了嫩綠的小芽,枝葉茂盛,們?cè)邶堊毕鲁藳、看?shū)、玩耍。葉子紛紛落下,們?cè)邳S葉中漫步,撿起一片葉子,夾進(jìn)書(shū)里,這可是一個(gè)不錯(cuò)的書(shū)簽。,龍爪槐銀裝素裹,穿上了厚厚的棉衣,美麗極了。

  走過(guò)第一棟教學(xué)樓,只見(jiàn)中間矗立著高高的旗桿,旗桿的正前方有一棟橙色的教學(xué)樓,教學(xué)樓上寫(xiě)著兩行燙金大字“讓讀書(shū)成為習(xí)慣,讓文明成為自然”,們學(xué)校的校風(fēng)。

  在如此美妙的地方學(xué)習(xí),一定很幸福。加上同學(xué)們互幫互助的風(fēng)氣,整個(gè)校園洋溢著幸福的空氣。一次,我們班有位同學(xué)遇到一道不會(huì)的題,作為班長(zhǎng)的`我耐心給他講解,他開(kāi)心地笑了。在上體育課時(shí),有一位同學(xué)的腿磕破了,三兩個(gè)同學(xué)扶著他去了醫(yī)務(wù)室,包扎后把他扶回教室,那位同學(xué)連說(shuō)謝謝。

  全校兩千多名師生共同生活在平師附小這個(gè)幸福的大家庭里,互相幫助,共渡難關(guān),歡樂(lè)的氣氛彌漫在平師附小的每一個(gè)角落里,我愛(ài)你——我的學(xué)校,幸福的大家庭!

校園的作文8

  今天早晨,我象往常一樣背著書(shū)包去上學(xué),剛一走到學(xué)校門(mén)口,就發(fā)現(xiàn)今天的學(xué)校和往常不一樣,校門(mén)口站著一個(gè)亮晶晶、帥氣的機(jī)器人,機(jī)器人看到我站在校門(mén)口發(fā)呆,就轉(zhuǎn)到我身邊,對(duì)我說(shuō):“你是4。7班的艾瑞克吧,跟我走,我把你送到班里!蔽铱粗情W閃發(fā)光的外殼,只好跟它走了。

  進(jìn)了教學(xué)樓,我就發(fā)現(xiàn)跟往常不一樣,有專門(mén)的清潔機(jī)器人在值日,地板干凈的'可以照出人的影子。

  剛到4。7班門(mén)口,門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了,教室里溫暖如春,班里擺著類(lèi)似沙發(fā)的東西,沙發(fā)前還有一個(gè)屏幕,機(jī)器人把我領(lǐng)到我的沙發(fā)跟前,我只好躺了上去,又軟又舒服,這時(shí)機(jī)器人又給我戴上了一個(gè)連著電線的金屬帽,此時(shí)屏幕上開(kāi)始顯示今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容,可是椅子太舒服了,我一會(huì)就睡著了,可是當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)已經(jīng)下課了,可是學(xué)的知識(shí)都通過(guò)金屬帽子傳入了我的腦中,學(xué)生不僅不用寫(xiě)作業(yè),而且每節(jié)課所學(xué)的知識(shí),竟是我們以前一個(gè)學(xué)期的內(nèi)容,而且永遠(yuǎn)不會(huì)忘。

  就在這個(gè)時(shí)候,我突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音:“艾瑞克起床了!蔽冶犙垡豢矗瓉(lái)是一個(gè)夢(mèng)。

  在上學(xué)的路上,我在想這要是真的該多好呀!

校園的作文9

  早上,我吃完早飯,告別了家人,背著書(shū)包高高興興地來(lái)到了學(xué)校。

  到了下門(mén)口,抬頭就看見(jiàn)寬闊的操場(chǎng),我便想起我們?cè)诓賵?chǎng)上跑步、做操、跳繩等很多快樂(lè)的事情。超,操場(chǎng)的正前面是我們的大舞臺(tái),這是同學(xué)們最喜歡的地方。因?yàn)槊磕甑膬和?jié)、元旦節(jié),同學(xué)們都會(huì)在這兒載歌載舞,慶祝自己的節(jié)日。

  操場(chǎng)的左邊是我們升旗的地方,看上去莊重嚴(yán)肅。每個(gè)星期一,我們都會(huì)在這兒升國(guó)旗,看著高高飄揚(yáng)的五星紅旗,我心中總會(huì)升起一種自豪感,因?yàn)槲沂沁@里的一員。

  學(xué)校里的桂花樹(shù)上的桂花有很多,黃的、橙紅的`、蛋黃的……香飄校園。有點(diǎn)花瓣落下來(lái),像一個(gè)個(gè)大圓床?,一年級(jí)的小朋友還去樹(shù)下?lián)旃鸹兀?/p>

  我們學(xué)校有兩間電腦室,里面放著一排排電腦,上電腦課的時(shí)候,老師就會(huì)教我們?cè)陔娔X上打字、畫(huà)畫(huà)、編輯,聽(tīng)音樂(lè)等等。我們覺(jué)得電腦課特別的安逸,總有學(xué)不完的新東西。

  我們學(xué)校還有美術(shù)室、音樂(lè)室,我最喜歡我們學(xué)校的美術(shù)室,因?yàn)槔锩嬗懈鞣N各樣的藝術(shù)品,我多想進(jìn)去看看。為此,這學(xué)期我專門(mén)報(bào)名參加美術(shù)興趣小組,這樣我就可以親身體驗(yàn)各種繪畫(huà)和手工制作的樂(lè)趣了。我想等我學(xué)會(huì)了,也親自做一些工藝品掛在學(xué)校的墻上。

  在我們美麗的舞臺(tái)后面,還有我們的食堂,食堂里的阿姨每天給我們做好吃的飯菜。我覺(jué)得比媽媽做的都香。

  我最喜歡我們的學(xué)校,它不僅美麗,還讓我回味。

校園的作文10

  我們的校園是一個(gè)美麗的地方,坐落于鳳山街道的一角,叫做鳳山小學(xué)。校園面積很大,有很多綠植,還有一個(gè)科學(xué)基地和藥谷基地。

  春天,從校門(mén)口進(jìn)入就可以看到兩排銀杏樹(shù),像迎賓的紳士一樣向我們問(wèn)好。樹(shù)枝上剛抽出了嫩綠的枝芽,搖晃著腦袋,可愛(ài)極了。一陣微風(fēng)吹過(guò),那扇子般的葉子在風(fēng)中搖擺著,訴說(shuō)著春天的故事。

  春雨綿綿不斷,雨水滋潤(rùn)了泥土,小草們便沖了出來(lái),擁抱著雨精靈,我們也同它們一樣,在校園里吸收著知識(shí)的養(yǎng)分,不斷地成長(zhǎng)。雨水綠了小草,迎春花梳起了辮子,睡蓮張開(kāi)了裙擺,油菜花跳起了舞蹈,偶爾還有蝴蝶來(lái)湊熱鬧。它們唱啊、跳啊,科學(xué)基地里好不熱鬧。

  度過(guò)了夏日的炎熱,散去了知了的`嘈雜聲,秋天的風(fēng)吹響了豐收的歌謠,校園的藥谷基地向鳳山小學(xué)獻(xiàn)出了各種草藥。有紅紅的枸杞、黑紫的無(wú)花果、嫩黃的太子參、潔白的杭白菊……我們鳳山藥娃們沉浸在豐收的喜悅之中。漫步在校園的每一個(gè)角落,時(shí)不時(shí)還能聞到一股桂花的香味,心里面又喜又甜。

  我愛(ài)我的校園,我也相信隨著鳳山街道的建設(shè)與發(fā)展,我們的校園必將變得更加美麗。

校園的作文11

  “春江水暖鴨先知”這是大詩(shī)人蘇軾的詩(shī)句,現(xiàn)在我們的校園正好是這個(gè)季節(jié)了,走,進(jìn)去看看把。一進(jìn)校園,一棵高聳入云的蒼天大樹(shù)便矗立在我們眼前,有什么樹(shù)會(huì)這么高呀?哦,原來(lái)是椿樹(shù),我早就聽(tīng)說(shuō)椿樹(shù)的大名,如雷貫耳,今日一見(jiàn),果然名不虛傳:高大的好像一個(gè)巨人,保衛(wèi)著我們的校園,只見(jiàn)那光禿禿的樹(shù)桿好像鄉(xiāng)下老農(nóng)那長(zhǎng)滿老繭的`手,上面只有幾片葉子孤獨(dú)的長(zhǎng)在上面。走著走著,“哎喲”一聲,我不知被什么東西給刺了一下,回頭一看,但見(jiàn):葉子像扇,還有點(diǎn)像孔雀開(kāi)屏,微風(fēng)吹來(lái),葉子有節(jié)奏的抖動(dòng)著,美麗極了。原來(lái)這就是所謂坐不改名,行不改姓的棕櫚樹(shù)大哥,突然,我的臉被什么東西拂了一下,我抬頭一看,原來(lái)是柳樹(shù)呀。

  柳樹(shù)好像一個(gè)小姑娘披上了長(zhǎng)發(fā),如霧似煙,柳枝上長(zhǎng)著許多嫩芽,毛茸茸、蓬松松的。我繼續(xù)往前走,“砰”的一聲,我裝載了一棵樹(shù)上,頭上有多了一個(gè)小腦袋,這棵樹(shù)便是我們很熟的樟樹(shù),我抬頭一望,只見(jiàn)紅色和綠色的葉子混合在一起,三個(gè)一群,兩個(gè)一伙,好不熱鬧,樟樹(shù)冬天一般不會(huì)掉葉子,等新葉子爭(zhēng)先恐后的長(zhǎng)完之后,舊葉子便掉了,好似一團(tuán)紅色的火焰,輕飄飄地落在了地上。不知怎的,我好像聞到了一股清香,我順著香味走過(guò)去,只看見(jiàn)杜鵑亭亭玉立在那里,有紅的,有白的,還有紫的,有一些花爭(zhēng)花怒放,而有些則含苞欲放,一朵朵都小巧玲瓏,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。

  春天的校園可真美!

校園的作文12

  一進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的就是我們的教學(xué)樓,教學(xué)樓共有四層,六十多間。我校現(xiàn)有五個(gè)年級(jí),三十二個(gè)班,近三千名學(xué)生。教室里不時(shí)發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲,使人感到一種活潑、熱烈的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)生們就在這里刻苦學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

  教師辦公室分布在一二三四樓,教師經(jīng)常為我們挑燈改作業(yè)、備課、寫(xiě)教案,為了祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng),辛勤的工作著,小學(xué)六年級(jí)作文《校園作文》。

  再往里走,便是學(xué)校的操場(chǎng)了。我們?cè)谶@里扔沙包、練長(zhǎng)跑、踢毽子、打雪仗、跳皮筋……追逐嬉戲。學(xué)校每年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)在這里召開(kāi),同學(xué)們 “加油!加油!”的助威聲飄蕩在校園中。

  記得有一次我在操場(chǎng)上放風(fēng)箏,我的風(fēng)箏是一個(gè)大蝴蝶,開(kāi)始我怎么放也放不起來(lái),后來(lái)我掌握了技巧,風(fēng)往哪邊吹,你就往相反的方向跑。不一會(huì)兒我的'風(fēng)箏就飛的最高了!

  操場(chǎng)的北面挺立著一根十幾米高的旗桿,每逢周一,同學(xué)們就都會(huì)來(lái)這里,穿著干凈整潔的校服,排著整齊的隊(duì)伍,唱著國(guó)歌,行著隊(duì)禮,矚目國(guó)旗冉冉升起。

  校園!這就是我們美麗可愛(ài)的校園,一個(gè)充滿了歡樂(lè)的地方。它是智慧的搖籃,成材的階梯,知識(shí)的源泉。

校園的作文13

  我是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生,我在宣城市第二小學(xué)上學(xué)。讓我給你介紹一下我們的學(xué)校吧!

  一進(jìn)大門(mén),首先看到的是一條林蔭小道,小道的右邊是一排四季常青的冬青樹(shù),左邊是一排高大的香樟樹(shù)。夏天時(shí),香樟樹(shù)長(zhǎng)得茂盛極了,碧綠的樹(shù)葉把太陽(yáng)光都蓋住了,樹(shù)蔭下涼快極了,小孩們都愛(ài)在樹(shù)下走動(dòng)。秋天,林蔭小道就更美了!香樟樹(shù)的葉子變紅了、黃了,真像一個(gè)個(gè)彩色小精靈!

  通過(guò)林蔭小道,我們來(lái)到了教學(xué)樓。教學(xué)樓成一個(gè)“U”形。教學(xué)樓一共有三層,第一層是一二年級(jí);第二層是三四年級(jí);第三層是五六年級(jí)。每個(gè)教室的外墻上都貼著白得沒(méi)有一點(diǎn)雜色的瓷磚。上課了,大家都回到教室,校園里全安靜了,只有同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。

  下課時(shí),同學(xué)們最?lèi)?ài)去的就是“O”形的有兩百米跑道的.塑膠操場(chǎng)了。跑道外是紅色、里邊是綠色。大家在上邊玩得可開(kāi)心哪!

  校園里還有一個(gè)好地方——假山。假山立在一個(gè)臟水池里,水雖然臟,但同學(xué)們還是喜歡在里邊捉小魚(yú)、蝌蚪、養(yǎng)小水寶寶。假山池外,有一排被修得整整齊齊的小樹(shù),它們像士兵保護(hù)公主一樣地保護(hù)著假山,好像生怕別人入侵了公主一樣。

  校園是我成長(zhǎng)的地方,我愛(ài)我的校園!

校園的作文14

  人生就好像部分鏡子,你對(duì)它笑,它也對(duì)你笑,你對(duì)它哭,它也對(duì)你哭。假如一個(gè)人天天哭哭啼啼的,說(shuō)啥事都做欠好,那么你感覺(jué)這個(gè)人會(huì)有前途嗎?反過(guò)來(lái)講假如這個(gè)人天天只了解享用,吃喝玩樂(lè),那么他又能做一些啥呢?

  我們班有一個(gè)同學(xué),他長(zhǎng)的小學(xué)二年級(jí)有一些胖,所以屢屢體育課老師讓他跑步,他都不跑,說(shuō)他本人跑煩懣,好累。然后上語(yǔ)文課,老師讓他讀課文,她也不讀,然后天天下課后,都會(huì)拿出一瓶父母從外國(guó)進(jìn)入的汽水喝。家里的小學(xué)六年級(jí)玩具也有很多,天天功課都胡亂的寫(xiě),寫(xiě)完就玩,父母還時(shí)不時(shí)地領(lǐng)她去觀光,用飯!我感覺(jué)她天天都這樣享用,吃喝玩樂(lè),長(zhǎng)大會(huì)干啥?離開(kāi)父母的保衛(wèi)還可以生活嗎?這樣的人生即是混日子等死!所以我們不能做一個(gè)只享用生活的人。我們班還有一個(gè)同學(xué),他就會(huì)擔(dān)當(dāng)苦痛,不管啥時(shí)間他都是考試、做卷子、學(xué)習(xí),沒(méi)有任何玩的'光陰,問(wèn)他會(huì)上網(wǎng)嗎?會(huì)用手機(jī)嗎?……他一味的搖頭,我覺(jué)得他這樣的人生也特別悲傷,天天都要擔(dān)當(dāng)苦痛的壓力,神經(jīng)得不到調(diào)停,就如拉緊的發(fā)條,終有一日會(huì)拉斷的!

  所以我們不能光擔(dān)當(dāng)苦痛,那樣身心就會(huì)被壓垮。這時(shí)候有人就會(huì)問(wèn)了,我們既不能享用生活又不能擔(dān)當(dāng)苦痛,那要何如做?

校園的作文15

  我從一年級(jí)進(jìn)入陽(yáng)光小學(xué)的那天起就愛(ài)上了這所美麗的學(xué)校。

  我們學(xué)校分為東部和西部活動(dòng)區(qū)。東邊是紅綠相間的塑料操場(chǎng)。這里也是學(xué)校舉行大型聚會(huì)和體育課的地方。西面是鋪著地磚的廣場(chǎng),是我們升起國(guó)旗和進(jìn)行休會(huì)活動(dòng)的地方。我喜歡學(xué)校的綠化帶,塑料操場(chǎng)南部的草坪,廣場(chǎng)周?chē)叽笸Π蔚你y杏樹(shù),花園里芬芳的丁香、玫瑰和蝴蝶蘭;百花園;紅色朝天胡椒和黃色玉米helliphelliphellip在百谷花園,讓四面八方的學(xué)校有無(wú)限的樂(lè)趣。

  我在學(xué)校有很多可愛(ài)的同學(xué):性格開(kāi)朗的張晨曦、成績(jī)優(yōu)異的王漢燕、工作認(rèn)真的張世音、誠(chéng)實(shí)守信的吳怡昕,以及著名的三劍客;李鵬瑞、陸宇、姜有為我們像兄弟姐妹一樣互相學(xué)習(xí),一起玩耍,緊張的學(xué)校生活因?yàn)樗麄兌兊梅浅:?jiǎn)單。

  最讓我高興的是,學(xué)校里有很多和藹可親的老師,比如一年級(jí)很受歡迎的劉老師、多才多藝的王老師、三年級(jí)開(kāi)始教我們的何老師、漂亮能干的徐老師和教了我們?nèi)暧哪?方老師。他們使我們的學(xué)習(xí)和生活有趣而充實(shí)。

  我愛(ài)我的學(xué)校,它的整潔和無(wú)限的活力。我愛(ài)陽(yáng)光家庭、兄弟姐妹同學(xué)、慈愛(ài)可敬的老師。我愛(ài)給我一個(gè)完美童年的學(xué)校xx小學(xué)!

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