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【精華】明天的作文合集9篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的明天的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
明天的作文 篇1
淅淅瀝瀝的雨打在窗檐，睡意漸漸從眼里退去，離開窗簾，第一縷曙光透過窗射入瞳孔，掃滅了夢幻的天檐，照亮了房間最迷茫的角落——它在哭泣。
古今中外，有多少文人墨客，為曾經(jīng)留下了不朽的筆墨，但我愿微笑接受明天，不回望曾經(jīng)的功勛所帶給我的一切，像一位老畫家一樣，飽經(jīng)滄桑后，被迫住進了一間給人一種壓抑感的無窗小屋，但他還拿起了畫筆，在墻上畫了一扇窗，來撫平心中的傷痛。
讓我明白：即使失去了，也不必想太多，微笑地接受明天。
迷途的羔羊，終會找到羊圈；殘缺的金秋，終會找到伴侶；沉默的王子，終會露出微笑；漂浮的蒲公英，終會穩(wěn)穩(wěn)落地。
項羽，被人們稱為“西楚霸王”，但“烏江自刎”之事，又給人留下了深刻印象。
真想對項羽說：“何必呢？只不過是一些災(zāi)難，難道就不能勇敢坦然的面對嗎？雖然我敬佩你的豪情壯志，但我也為你的未來感到惋惜！”
一切都只是人生的體驗，一切都會在腦海中死去。
人生中必定會遇到災(zāi)難：它像一把刀，懂得面對的人會拿起刀柄，為自己服務(wù)；退縮害怕的人只能拿著刀刃，自己傷害自己。
江山與明天在遠方微笑，只許你放手一搏，勇敢、樂觀地接受明天的生活，屬于你的永遠都是你的，未來的路我們無法預(yù)料，但我們現(xiàn)在可以去超越，去滿足自己對未來的“野心”！
心靈上的“水坑”與“湖泊”，都只是路上的停車站，無論我們愿意與否，都不可能與它們長駐或長離。所以，在我們釋然的那一刻，我們應(yīng)該拿起一把無形的錘子，錘碎因過去的傷痛而凝結(jié)在心中的冰川——所謂無法忘卻的記憶。
冬，是一塊荒涼而又貧瘠的土地，卻埋藏著生命的種子，隱藏著春天的希望。他豪邁的性格，冷靜的頭腦，壯闊的胸懷�；蛟S他很冷酷，但殷紅的曙光終將有天穹灑下，溫暖的晨光必將自日出之地涌現(xiàn)。你會發(fā)現(xiàn)他的冷酷中也有美好的東西，人生總不會永遠是春天，但只要努力拼搏，才能在冬天之后迎接到滿地的鮮花。
成功之路，需要我們自己去開辟，其實成功的人，不一定要有多大的成就，只要自己心里滿足就夠了，畢竟有些愿望太過飄渺，最終沒有實現(xiàn)，會使人的.心中感到不安，不過只要心中有一股信念：明天在微笑。
帶著這信念出發(fā)，迎接更為炫目的明天！
也許現(xiàn)在的生活，很苦，很累，但想一想未來的光輝，我們就應(yīng)該一起大喊：明天在微笑！
明天在微笑，為我們奏出華麗的樂章；明天在微笑，為我們展開未來的地圖；明天在微笑，為我們繪出五彩的笑臉；明天在微笑，為我們建好遮雨的房子；明天在微笑，為我們點亮沉默的路燈。
上一秒的痛苦，下一秒的微笑。相信吧，一切挫折只是人生旅途的紅燈，只要堅持等一等，綠燈會閃爍。
一切挫折都只是人生的風景站，在你享盡完畢以后，都會被你改變，都會把你改變。
相信吧，明天在微笑！
明天的作文 篇2
明天總是美好的，明天的太陽也一定是燦爛的。因此，明天也習慣的成為了我們新的起點、新的開始了。
明天只是我們所有人的一個從純真年代就開始做的一個夢，雖然美好的明天的確是我們能夠活到今天的信念，雖然我們正是因為這個美好的.信念才創(chuàng)造出了非常接近想像中的美好明天，但我們從始到終一直沒有人能夠百分百的擁有過或得到過。
李秋雪，87屆初中畢業(yè)生。她對學(xué)習不專注，中考前也不好好復(fù)習功課，還一集不落地看電視劇《紅樓夢》，中考的結(jié)果是可想而知的。她就這樣告別了學(xué)堂。她開始和一些朋友喝酒、打架，她開始變得對什么都無所謂。一次，她到香山去玩，看到了青山綠水，看到了人們愉快的笑臉，使她感到生活是美好的�；貋砗�，覺得自己又有了信心。于是，她去報了一個業(yè)余高中，并開始發(fā)奮努力學(xué)習，終于在測試中得了第一名。
讀了這篇文章后，我覺得李秋雪的故事說明了一個道理：“一份耕耘，一份收獲�！笔略谌藶�。李秋雪在中考前不用功，成績也就升不上去，沒能考上高中。但她報名上了業(yè)余高中后，由于自己發(fā)奮努力學(xué)習，成績也就上去了。由此可見，一個人付出了多大精力，就會得到多少回報。同時也使我感到，我們在學(xué)生時代一定要有理想，有抱負。自己所做的一切，要有一定的目標。目標包括遠大理想，近期目標和今日打算。如果李秋雪能夠有一個好的目標，并為了這個目標一步步去實現(xiàn)，做好每天應(yīng)該完成的事情，那她就一定能考上高中的。但她在中考前每天還一集不落地看《紅樓夢》，也太悠閑了吧！我們學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習為主。雖然她后來經(jīng)過努力還是考上了一個業(yè)余高中，并取得了好成績，但如果能上正規(guī)高中不是更好一些嗎？李秋雪的故事給了我們一個警醒：一定要好好珍惜現(xiàn)在的大好時光，努力進取，否則將一事無成。
我現(xiàn)在還只是一個即將升入初中的學(xué)生，可已經(jīng)面臨著很大的競爭了。小學(xué)升初中不進行升學(xué)考試，有些初中就進行入學(xué)考試，考進了的學(xué)生還要進行分班考試，可見沒有優(yōu)異的成績就很難從同學(xué)中脫穎而出。而優(yōu)異的成績靠的又是刻苦地學(xué)習。一些學(xué)習不刻苦的學(xué)生沒能考上好的學(xué)校，家長們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆由虾脤W(xué)校，不惜出錢找關(guān)系，還不一定有好結(jié)果。我們現(xiàn)在面臨的是小升初的競爭，將來還要面臨中考、高考、就業(yè)等更嚴峻的競爭。所以，我們不能遇到一點困難就退縮，那樣還怎么去跟別人競爭呢？需要的是不懈的努力和踏踏實實學(xué)習！
當我們聽到命運的敲門聲時，是屈從，還是奮爭？答案肯定是后者。同學(xué)們，為了美好的明天，讓我們一起努力吧！
美好的明天固然重要，但沒有今天的努力何來明天的美好！
明天的作文 篇3
爸爸突然對我提出一個問題：“凡，你為什么要讀書？”我一時不知道怎么回答，說實話，我真的沒有想過這個問題，“我為什么而讀書，我為什么而學(xué)習？”
偉人周恩來說：“為中華之崛起而讀書！”于是他做到了，實現(xiàn)了民族復(fù)興，完成了中華崛起的目標！有目標才會成功，我們讀書不為別人，是為的自己，為自己有一個好的前程，為自己有崇高的`精神。人生就是一個學(xué)習的過程，不斷地在黑暗中摸索才能進步，也不是漫無目的地讀書。語文書就是很好的一本書，讀語文書的同時，有了老師引導(dǎo)我們，有家長同學(xué)支持我們，我們怎能不把這本書學(xué)好呢？
活到老，學(xué)到老，更何況學(xué)習本就是學(xué)生的義務(wù)。完成了自己的任務(wù)，我們才有資格談別的。站在一定的高度才能勘測遠方，才能談人生談理想，才能實現(xiàn)自己的價值。你如果連學(xué)習都搞不好，很難說可以有什么成就，小事都做不好何談大事呢！
期末考試更是檢驗自己學(xué)得好不好的一次檢測。我們應(yīng)該以平常心對待，拿出自己的最高水平來應(yīng)對這次考試，考個好成績，讓爸爸媽媽開心。就算是為了爸爸媽媽開心，我們也沒有理由不好好學(xué)習！
讀書為什么？為自己的明天，為老師的期望，更為了以后前程的鋪墊�！俺砷L的小豆豆班”的所有的小豆豆們，讓我們一起好好讀書、好好學(xué)習吧！
明天的作文 篇4
在茫茫宇宙中，飄浮著一顆晶瑩透亮，充滿生機的星球，上面白，綠藍黃縱橫交錯，周圍裹著一層淺藍色的紗衣，它就是我們居住的地球。
地球是人類的母親，是人類生存的他方。早在36億年前，地球就以博愛的胸懷，哺育出生命。距今200萬年前，自從人類的祖先誕生后，地球就像是人類的無聲母親一樣哺昏我們。
漫長的歲月過去了，人類漸漸成熟、聰明，發(fā)展到今天，巳經(jīng)忘記了，母親的'哺育之恩，忘記了我們的環(huán)境，開始大量地砍伐樹木，污染水源，捕殺珍稀動物我們在口常生活中，已經(jīng)在不知不覺中做了許多對不起人類的事情。例如，我們友天洗一次手，有許多泡沫，沒人處理，漸漸成了許多細菌。日本小小的一個島國，每天生活中產(chǎn)生的垃圾便可以項滿120個人民大會堂，一個小島國，一天可產(chǎn)生這么多的涥圾，那我們中國呢?這么大一個國家，可以產(chǎn)生多少垃圾呢?我想問一句:人類還有明天嗎？
明天的作文 篇5
明天很近，閉眼睜眼它便來臨;明天很遠，誰都無法了解會發(fā)生什么。明天是一位不請自到的朋友，也是一團令人好奇的謎。明天或晴或雨或陰，然而為了明天，請把握今天。
沐浴今天的甘霖
成長的樹苗，需要雨露的滋潤，沒有水就不能長成棟梁之才。知識對每一個渴求它的學(xué)生來說，如同甘霖。
我們熱愛想像，想像明天成為參天大樹，肩負重任，頂天立地。所以小樹努力張開枝葉，為了汲來更多的雨水。當老師、書本把我們澆灌時，我們頓時充滿了力量，好像搖一搖身子就能長大許多。
今天的甘霖，只有今天才有。為了明天的茂盛蓬勃，把握住今天，汲取更多的營養(yǎng)。
享受今天的陽光
今天也許比想像中的明天要冷一些，但今天的陽光依然寶貴�；ú輼淠救绻辉诙炫哪莾H有的陽光里積淀力量，又怎能春天中開出個姹紫嫣紅?
我們身邊的父母、同學(xué)、老師的.關(guān)愛就如同冬日的陽光。這陽光飽含了力量，是無價之寶。還有什么比父母夜里送來的點心更可口，還有什么比同學(xué)拍拍肩膀的信任更真誠，還有什么比老師安慰與鼓勵的眼神更感人?為了明天姹紫嫣紅的美麗，我們需要珍惜今天的陽光。
享受今天的陽光，并懷抱感恩之心，以明天更燦爛的陽光回報愛我們的人。
把握今天的光陰
為了明天，就不該給自己悔恨今天的機會。今天是蓄勢，明天是綻放，把握每一個平凡的今天，才能收獲非凡的明天。
昨天的光陰已不能追回，明天的光陰也不能借來，惟有今天的光陰，可以被牢牢地抓在手中。
正是為了明天，今天才顯得寶貴。時間本來無價，把握今天卻也無需代價。在充實中厚積，才有所謂的薄發(fā)。今天的光陰，不容許我們虛度。
是的，為了明天，今天格外重要;為了明天，今天更須過好;為了明天，今天值得奮斗，值得享受。只有把握今天，才有明天最晴朗的天氣
明天的作文 篇6
有人認為遠方是遙遠的地方，也有人認為遠方就是自己夢想實現(xiàn)的地方。在我的心中，遠方是理想中的生活，是美好的未來。
我希望，遠方是美妙的。在遠方的明天，孩子可以不用背著沉重的書包去上學(xué)，可以自己在家看書做實驗，遇到難題時打開電腦就有老師來教授知識；我希望，在遠方的明天，全世界的孩子都可以有吃不完的食物和穿不完的衣服，不會再有挨餓的山區(qū)小朋友，不會再有瘦骨嶙峋的非洲孩子。我希望，在遠方的未來，人們都騎著自行車上班、上學(xué)，一路看盡美麗的景色，一路呼吸清新的空氣；我希望，在遠方的未來，所有的人都變得更加自覺，不亂丟垃圾，保護環(huán)境從每一個人做起，從身邊的每一件小事做起：我希望，在遠方……
我認為，遠方是美好的'。遠方的明天，天空是蔚藍的，小鳥在藍天下唱著動聽的歌，小朋友在藍天下盡情地奔跑；遠方的明天，河水是清澈的，小魚在水中跳著歡樂的舞蹈，小伙伴們在河塘里摸著魚抓著蝦；遠方的明天，大樹撐開大傘，變幻色彩，向人們訴說著四季的故事……
多么希望明天早上起來那個“遠方”能夠就在眼前，多么希望我們的生活能夠變得更加美好！
明天的作文 篇7
第四單元學(xué)完了，少不了的是考試。90分鐘，1個半小時，時間滴答滴答地過去了，老師喊聲“收卷”，大家像如釋重負一樣，長長地吁了一口氣。我認真檢查了許多次，滿懷期待地等待著下午的結(jié)果。
中午，我和很多同學(xué)在一起討論題目，我發(fā)現(xiàn)最后一題我居然錯了？那題可是5分的��！5分是多么的重要！多么的珍貴！可我始終不相信，我覺得是別人寫錯了，我還是對我自己有信心的。午休過后，幾個女生約上我要去辦公室看分數(shù)，剛好我也迫不及待想知道分數(shù)，便一起同去了。我在眾多試卷中翻來翻去，看到了“98”，看到了“73”，看到了許多同學(xué)的，終于！我找到了名為“彭字瑤”的卷子，那鮮紅的數(shù)字“94”映入了我的眼簾，怎么可能？怎么會是這點分！？那一瞬間，淚水模糊了我的雙眼，直到同伴聽見上課鈴把我拉出辦公室。后來的整節(jié)語文課我都沒聽進去。盡管有許多女伴在安慰我讓我別傷心，可是無論如何腦海中的`“94”，那大大的“94”，就是揮之不去！到了發(fā)試卷時，老師發(fā)試卷時，身邊的同學(xué)看見了我的分數(shù)，他們開始談?wù)撈鹞襾�，談�(wù)撈鹞业牡姆謹?shù)來，談?wù)撈鹞铱剂?4分他們不知會考的怎樣差……同學(xué)們的唏噓和驚訝，嘲笑和冷笑，我不在乎了，我不想聽了。我的心冷冷的，畢竟這樣的卷子我拿出來爸媽肯定會失望的，因為平時我的成績都是很靠前的，在同學(xué)們眼中我是名副其實的學(xué)霸，在老師眼中我是個很優(yōu)異的學(xué)生，在家長眼中我是個品學(xué)兼優(yōu)的乖孩子……
回到家后，我猶豫的遞上了我的卷子，果然，媽媽失望了，媽媽沒有批評我，她只是讓我保持好以前的成績，還說了許多讓我努力的話。那一夜，淚水浸濕了被單。我知道，明天的我會向前進的，我不會退步，我會更加努力，更加努力……
明天的作文 篇8
清晨，乳白色的紗霧還未被掠起，轉(zhuǎn)眼間便迎來了黑夜。時光匆匆如白駒過隙，明天，我們無法預(yù)知，明天的我們又是怎樣的呢？我與明天的自己有個約定，想知道就接著往下看吧！
窗外，寒風嗚咽，我躺在床上回想著自己白天糟糕的成績和與媽媽的爭執(zhí)，不覺之間，便漸漸進入夢鄉(xiāng)。
“嗨！”誰，誰在和我打招呼？我向前望去，烏黑秀麗的直發(fā)直直垂在腰間，一身素雅的棉布長裙，清秀可人，朦朧之間，我看不清她的臉。我問道：“你是誰？這里又是哪里？”
“我是你�。∥磥淼哪�！”
“我？”我疑惑著問。
“對啊，這里是我們共同的夢想基地，上海大學(xué)，怎么，你忘啦？”
對啊，我的夢想，幾曾何時，我早已不再堅信他們，在課堂中無精打采，無所是事。
當我在課堂中昏昏欲睡，夢想也隨之遠離。望著她即將遠去的背影我大喊：“我一定會來找你的，等我！”
畫面迷離，一晃我到了一個寒風凌厲的街道上，枯黃的落葉灑滿大地，不遠處，有一個人在吃力的'拿著掃帚清掃大地的衣服。只見她頭發(fā)挽起，明顯的營養(yǎng)不良瘦骨嶙峋。我走近她，她抬起頭，天啊這，這……這不是我嗎？
“你……你……你是誰，怎么會是我的模樣？”我結(jié)結(jié)巴巴的問道。
“我就是你啊，你忘了你是如何變成現(xiàn)在的模樣的嗎？”她眼神中充斥著悲哀和憎恨。
“我？我……”回想起課堂上的我，我心虛的說道。
“你在學(xué)習中懶散，課堂上，你做小動作，不認真聽講。在面對中考時，你退縮，不自信，一步步的墮落到了現(xiàn)在這個地步，現(xiàn)在，你滿意了！”她終于忍不住帶著怒氣的聲音打著顫。
“我，我不想變成這樣，我不想！“我忽的從夢中驚醒。反反復(fù)復(fù)的回憶起這兩個畫面。
對�。〗裉斓奈覜Q定未來的我。回憶我的成長，上課無精打采，與父母老師頂撞，我難道想變成第二個我嗎？
我如夢初醒，我要努力奮斗，爭創(chuàng)未來，我要對自己的未來負責，我和明天的自己有個約定，自信，向上，努力奮斗。
明天的作文 篇9
夕陽西下，滿天都是紅霞。我的情緒低落到了極點，這個月來我沒有一件順心的事：媽媽的下崗，朋友間的誤會，姐姐的不理解……獨自漫步在鄉(xiāng)間小道上，柔風掠過我的臉，十分寫意，可我的心卻更失落。
不知不覺，我走到河邊，夕陽的余輝倒映在河面上，美得讓人心醉。我坐在河堤上久久地凝視著河邊面�！啊聊墙裢淼目禈�。悄悄的我走了，正如……”這不是徐志摩的《再別康橋》嗎？我循聲望去，原來是那位每到傍晚都會到這小河邊看日落的'叔叔，一個坐輪椅的殘疾人。“你好�！蔽叶Y貌地說。他看見了我，“哦，你好。今天的太陽特別大，小河美極了，它是有生命的。是么？”“生命？是的。河里的魚蝦，水草都有生命�！蔽业卣f。
“我猜你有許多不順心的事吧？”他把話接過來。是的，我最近真的很倒霉，可以說是禍不單行，上天對我很不公平……。說完后我又后悔自己的心直口快，因為那叔叔，看來他比我更慘，我根本沒有資格去怨天尤人。但叔叔似乎沒有注意這點，平靜地說：“我們一直就在這路上走過來，風里雨里，踢踢絆絆。唉，真讓人有點不堪承受的感覺。但命運在你的手上，跌倒了，只要你振作精神，奮斗不息，勝利便將在眼前�！�
“可是，叔叔，你從沒埋怨過嗎？”我不理解地說道�！拔乙恢背两谛腋Ｖ校]有想過自己為什么會有那么多好東西”，他沉靜地說：“但，當厄運降臨的時候，我待在黑暗的房子里，花了很長時間才明白，自己一直在享受生活的陽光。上天給予我許多好東西了，像愛我的妻子、兒子，我不能再消沉，應(yīng)該振作精神，變得積極樂觀。我得到了重生——那是新的生命。
河邊的風吹散了頭發(fā)，我的心突然有一種莫名的感動。
“明天是一個未開封的禮品盒，而新生命是里面的禮物，充滿神秘與浪漫。這是我生命的感悟。太陽下山了，我也要回家，再見！”那位叔叔推著輪椅走了，消失在夜幕。
一滴淚珠滴在臉上，我感受到它的溫柔，
那不正是新生命的開始嗎？
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