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小學(xué)生春景作文

時(shí)間:2023-06-11 13:47:13 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生春景作文匯編10篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生春景作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生春景作文匯編10篇

小學(xué)生春景作文 篇1

  當(dāng)春帶著她特有的新綠,海一樣地漫來時(shí),真能讓人心醉;當(dāng)春攜著她特有的溫煦,潮一樣地涌來時(shí),也能讓人斷魂我開始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上,才知道生命的溫床可以如此地平實(shí)。

  只要春季的氣息飄然而至,所有沉睡的種子,都可以在這里孕育,并賦予新的生命來到這個(gè)美麗的大自然。

  無論是破土而出的,還是含苞待放的;

  無論是慢慢舒展的,還是緩緩流淌的;也無論是悄無聲息的,還是鶯鶯絮語的,只要春的`把帷幕拉開,他們就會(huì)用自己獨(dú)特的方式,在這里匯演自然那神奇的活力。

  也會(huì)覺得大自然就是一位奇特的母親,她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭,將千姿百態(tài)的生命孕育而出,讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無限的生機(jī)帶給人世。

  評(píng)語:

  本文描繪了春天大自然的生命的齊奏,讓我真切的感受到一種溫馨的美麗。

小學(xué)生春景作文 篇2

  桃花源離我校十多公里,位于桃源縣的水溪鎮(zhèn)附近。面臨滔滔沉江,背倚巍巍青峰。桃花源以陶淵明的《桃花源記》而得名,以山青水秀、風(fēng)景優(yōu)美而聞名于世。多少年來,不知有多少中外游客前來旅游觀光。

  上午11時(shí)許,我們到達(dá)了早就心馳神往的桃花源。首先映人眼簾的是一座高大聳立、造型別致的磚石牌坊。牌坊的橫額上“桃花源”三個(gè)大字古樸雄健,蒼勁有力。兩旁是一幅“紅樹青山斜陽古道,桃花流水福地洞天”的對(duì)聯(lián),首先給人一種玄妙神秘之感。

  我們隨著人流穿過牌坊,向前行,展現(xiàn)在眼前的是桃樹的世界,桃花的海洋。只見千萬棵桃樹一棵緊挨著一棵,在和風(fēng)的吹拂下,株株婆婆起舞,各具風(fēng)姿,在不住地向人們招手、點(diǎn)頭。桃花一朵緊貼著一朵,爭(zhēng)奇斗艷,在向人們含笑問好。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一樹樹桃花有如紅云翻滾,又如赤霞飛流。見到這美不勝收的奇景,使我真正體會(huì)到了這里真不愧是桃花之源,“桃花源”這個(gè)名字的確美妙、貼切。

  桃花源不僅是桃樹的.世界,桃花的海洋,也是竹的天地。我們一路漫步來到“花海”的彼岸,跨過“窮林橋”,穿過碑廊,到了“方竹亭”。那青翠欲滴的方竹,眼觀是國(guó),手摸是方,有棱有邊,如刀削成。正因?yàn)槿绱耍亲叫蔚木G色琉璃瓦頂?shù)娜仫w檐的亭子,便以“方竹亭”命名。

  從方竹亭溯溪而上,只見一座造型優(yōu)美、雕梁畫棟的木制橋梁橫跨在桃花溪上,那就是“遇仙橋”。相傳早年有一年輕女子在此溪邊遇難,多虧一位神仙搭救。人們?yōu)榱饲蟮蒙耢`相助,便修此橋。人們有難便常來此橋,指望能遇神仙相助。

  由“遇仙橋”向左沿一條石板路拾級(jí)而上,就是“桃花觀”!疤一ㄓ^”雄踞于桃花山主峰的危峰之上。站在“桃花觀”縱目眺望,只見四面青山座座,蒼翠兀立,水溪鎮(zhèn)的建筑物一覽無余。

  從“桃花觀”出來,沿桃花山循坡而上,成片的蒼翠松林覆蓋著山林,尤以一棵直插云霄的大古松,更是引人注目。它在樹群中高高挺立,有如巨傘高擎,又如鶴立雞群,相傳此樹為明代仙人所植。它與黃山“迎客松”相比,也毫不遜色。

  桃花源還有很多值得觀賞的地方,無奈日已西斜,返回的哨聲已響,我只得和同學(xué)們一步三回首地走出了桃花源。

小學(xué)生春景作文 篇3

  時(shí)序已過了春分,可是我總覺得春天還沒有來到。媽媽卻對(duì)我說:“到公園去,準(zhǔn)能找到許多春天的信息!庇谑,在一個(gè)星期天的上午,我跟媽媽來到了公園,尋找春天的信息。

  找呀,找呀,找到了:春天在杏樹上。在公園一角的幾株杏樹上,長(zhǎng)出了嫩葉,還有花蕾。媽媽告訴我:“不久杏花就要開了!”

  春天也在柳枝上,我發(fā)現(xiàn)一排柳樹上,掛著鵝黃色的枝條,風(fēng)一吹,就悠悠地飄蕩起來,像掛在門上的簾子。

  春天還在樹林里。松樹那暗綠色的枝葉間長(zhǎng)出了黃綠色的嬌嫩的`新葉;高大筆直的杉樹枝也長(zhǎng)出了米粒大的新葉;更有趣的是法國(guó)梧桐的樹權(quán)上,吐出了半透明的青里帶紅的芽,就跟小小的佛手一樣。原來,樹木到了春天,都要換上新裝!

  春天又在花圃里。月季枝上出現(xiàn)了紅色的花蕾,有些快綻開了。還有迎春花,開得很茂盛,有朱紅的,有粉紅的,還有黃色的,多美啊!更好看的是花圃里用各種花擺成的各種圖案,周圍長(zhǎng)滿了柔軟的毯子般的草,中間種著許許多多的花苗,有的花苗我連名字都叫不出來。忽然,我看見噴水池四周的草坪上停著無數(shù)只蝴蝶。我很奇怪,現(xiàn)在怎么有蝴蝶呢?走近一看,原來是五顏六色的蝴蝶花,有紫的,有黃的,有紅的,也有黃里帶青的。春風(fēng)一吹,它們就搖擺著,像一只只蝴蝶在花草中飛舞。

  我跟媽媽繼續(xù)一路找,又找到了——春天在兒童樂園里。天真活潑的小朋友穿著各種色彩的衣服,多像百花齊放!我覺得這是最美的了。再往前走,我又看到園林工人正在清除雜草、修整草地,為使人們能更好地欣賞到這美好的春光,他們正辛勤地勞動(dòng)著。我想:春天也在園林工人們的心里。

  我望著這春天的美景,不禁心潮起伏,我們的祖國(guó)就像這春天的花園,處處生機(jī)勃勃,萬紫千紅。

小學(xué)生春景作文 篇4

  幸福的滋味五點(diǎn)一刻,我回到家。家里已經(jīng)不像早晨那般冷清,爸爸正在廚房忙碌著,架在火上的鍋正在冒著熱氣,我扯出一個(gè)大大的笑臉:“老爸!我回來啦!”“哦,回來了呀,桌上有餅干,先吃點(diǎn),老爸晚上給你做好吃的”我坐下來,漫不經(jīng)心的玩玩手機(jī)吃餅干,然后拎著書包進(jìn)了房間。

  天漸漸暗了下來,廚房里的油煙味見見淡了下去,餐廳里飄來飯菜的香氣,“吃飯了!”老爸叫了一聲,我一喜,放下手中的筆,洗了手就朝餐桌奔去,我從消毒柜里取了三只碗和三幅筷子,媽媽也從房間里走出來。暖橘色的`燈光伴著飯菜香,我們一家人幸福的聚在一起吃飯“多吃點(diǎn),學(xué)校飯菜不好,萬一學(xué)習(xí)不好身體再不好怎么行?”爸爸夾了一塊肉給我,我一邊吃著,一邊與父母聊學(xué)校的事,“哎,你鼻子最近怎么樣了?藥停了現(xiàn)在還好吧,要不要再去找醫(yī)生看看!薄鞍 挥昧税,等你們有空再說吧”我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽說的事都與我有關(guān),“我吃好了,你們慢吃”我把碗一推,剛想走,就被老爸叫住了:“哎,你怎么就吃這么點(diǎn),不是放學(xué)才說餓么?你看著肉……”我抵不過老爸的熱情,又扒了幾口飯。吃晚飯,我繼續(xù)寫作業(yè),老爸,走進(jìn)我的房間問道:“今天有聽寫嗎?”我點(diǎn)頭,“有,等會(huì)兒。”我低頭歇了一會(huì)作業(yè),一抬頭,一個(gè)蘋果放在我桌旁,我笑了笑,然后咬下這蘋果,真甜!

  華燈初上,夜幕中彌漫著幸福的滋味。春日游湖春日的風(fēng)甚是涼爽!吹得我好不舒服,我忍不住打了個(gè)呵欠,伸了伸懶腰,仿佛要把身上的疲乏全都趕走。爸爸媽媽拉著我坐在長(zhǎng)椅上,耳邊,有老人帶著孩子玩鬧是的歡樂聲,也有年輕人閑聊的笑語。不遠(yuǎn)處的玄武湖,碧波泛泛,水光瀲滟,幾只小船蕩在湖上,我半瞇著眼,心頭冒出一句話“暖風(fēng)熏得游人醉,只把金陵做蘇杭”這個(gè)假期,我和父母來到了玄武湖。我依稀記得,也是又一次的踏青,一家人租了一只小船,爸爸當(dāng)真如同船長(zhǎng)一般威風(fēng),開著船領(lǐng)著我和媽媽穿過了一座橋洞,出了橋洞,是一番別樣的世界,正值春花爛漫時(shí),粉紅的花瓣隨風(fēng)飄這,還有白絨絨的柳絮,嬌花朵朵從不遠(yuǎn)處的岸邊飄來,仿佛要染了這片春水,有人在不遠(yuǎn)處拍照、小憩,好不自在休閑!爸爸想將船開到岸邊歸還,可這水路突然變得好長(zhǎng)啊,我看著幽綠的湖水,仿佛浙傳領(lǐng)著我們沉在一汪春水里了,我們都不愿出來。

  但是近日,我已經(jīng)沒了小時(shí)劃船的玩性,不過,這玄武湖的春水倒是一如既往的綠。岸邊還有一個(gè)杉樹氧吧,我走進(jìn)去,在夏天這里是極其涼爽舒適的,但在春天我覺著還是有些冷,這里有一座小木橋,下面hi一塊塊石頭,置身于此,就像是呆在一塊墨綠色的琥珀中,老人在這里鍛煉身體,孩童在這里玩耍嬉戲,真是愜意。春日游玄武湖,游得是春景,有的的悠閑愜意。

小學(xué)生春景作文 篇5

  我眷念著我的故鄉(xiāng)內(nèi)蒙,我更眷念著內(nèi)蒙的春天。

  內(nèi)蒙的春天是溫柔的。在草原、山嶺、平川,人們都可看到她那溫柔的影子。當(dāng)嫩綠的草尖從枯黃的草根下悄悄探出頭來四下張望時(shí),大青山的折皺里就添上了一抹淡綠色,像沉睡了一冬的巨龍換上了新裝,開始蠕動(dòng)那橫空出世的身軀。干裂的平川變得溫柔起來,散發(fā)出泥土的清香,楊柳的枝條泛著青色,在春風(fēng)中搖曳……

  成群的牛羊在草原上盡情地享用春天賜予的美食,吃飽喝足后,便在一望無垠的草地上扒開雪窩,去尋那幾乎啃吃不到的枯黃的.草根。農(nóng)民伯伯甩著長(zhǎng)鞭,吃喝著耕牛,去翻開那沉睡了半年剛剛蘇醒的土地,并撤下一年的希望。

  沐浴在內(nèi)蒙春的溫柔之鄉(xiāng),你自然會(huì)想起生活在這兒的人們。他們那么友好和善,即使是異族同胞,也會(huì)情同手足。如果我們漢族的同學(xué)到草原做客,蒙族的朋友就會(huì)策馬相迎;進(jìn)人蒙古包,好客的主人會(huì)把一碗醇香的奶茶舉過頭請(qǐng)你。如果有幸看套馬,你一定會(huì)被那激烈的場(chǎng)面所吸引,看那在草地上往返馳騁的烈馬,看著那躍馬橫桿的英姿,聽著那恢唆嘶鳴與噠噠的蹄聲,你一定會(huì)感慨萬千。

  我深深地眷念這片土地,我更時(shí)常想起內(nèi)蒙的春天!

小學(xué)生春景作文 篇6

  冬風(fēng)婆婆踩著輕盈的腳步,悄悄地離開了。春風(fēng)姑娘帶上了她那支神奇的畫筆,來到了人間。大地上到處是綠茵茵的小草和星星點(diǎn)點(diǎn)的野花,一派生機(jī)。

  春姑娘用她那美麗的畫筆在我家院子里不停地?fù)]舞著,為小院染上了斑斕的色彩。迎春花吹著金黃的小喇叭,把春的喜訊報(bào)告給人們;桃花姐姐綻開了她那粉紅的笑臉,沖著你微笑;蘭花抹擦了胭脂似的,似乎要去趕赴那春天的宴會(huì);柳樹兒也揮起她溫柔的美麗的長(zhǎng)辮子,跳起歡快的舞蹈。連鳥兒也嘰嘰喳喳地飛來,清了清喉嚨,唱著悅耳動(dòng)聽的歌。五顏六色的`蝴蝶姑娘們穿上了花裙子,在花草叢中翩翩起舞。

  媽媽回來了,她挎著手提包,拎著一籃海鮮和蔬菜,春風(fēng)滿面地走了進(jìn)來。那燦爛的笑容就像和煦的陽光,令我感到無限的溫馨。哦!媽媽的臉上有春天。

  爸爸來到小院里,他澆澆水,施施肥。為花兒們修剪枝葉?粗欢涠鋴善G的花,爸爸笑了,笑得那么開心,嘴里哼起了小曲兒,像小孩似的。哦!爸爸的心里藏著春天。

  我回到房里,打開琴蓋,彈起了《春天在哪里》這首歌。悠揚(yáng)的琴聲隨之響起,春風(fēng)被我的琴聲捉住了,哦!春天在我的琴弦上。

  “開飯了,開飯了!”媽媽喊了一聲,大家都高興地圍到了餐桌旁。爸爸打開了啤酒瓶,我和媽媽倒?jié)M了飲料,全家都站了起來,互相道賀新春。“我以一家之主的身份,祝賀全體家庭成員心想事成,萬事如意!干杯!”爸爸興高采烈地說:“我再次以父親的身份,祝我的寶貝女兒學(xué)習(xí)進(jìn)步,更上一層樓!”爸爸的話真幽默。這時(shí),媽媽開口了:“新年新氣象,我希望在這美好的季節(jié)里,全家人努力攜手,共創(chuàng)美好的未來!”還是媽媽講得好。

  !春姑娘已來到了我家,她在這里播下了希望的種子,到處都洋溢著春的氣息。

小學(xué)生春景作文 篇7

  經(jīng)過一個(gè)冬天的漫長(zhǎng)孕育,荒蕪的大地有了一絲生機(jī)。和煦的風(fēng)送來鳥語花香,溫暖的陽光爬上柳梢,逗得柔軟的柳條輕輕拂動(dòng)。萬物生機(jī)勃勃,南歸的燕子銜來一個(gè)訊息——春天來了!

  仿佛是一支歡快的歌,春天蹦蹦跳跳地來了。春天的足跡所到之處,萬物復(fù)蘇,大地披上了艷麗的新裝,令人賞心悅目。

  春天的到來,給寂靜的大地平添了一份熱鬧。翠綠的`草地上綴著斑斕的小花,宛若一幅瑰麗的織錦;ㄉ喜粫r(shí)有蝴蝶飛舞,仿佛是掙脫枝頭的,一朵會(huì)飛的花。入眼之處,是濃淡不一的綠,清新而美好。空氣中夾雜著花與草葉的清香,令人心曠神怡。

  不提那悅耳的鳥鳴,也不提那滿目的春色,但是看著人們的笑臉,聽著銀鈴般的笑聲,享受著來自大自然的饋贈(zèng),就足夠愜意。大片大片的綠覆蓋著大地,鳥兒的啁啾,與人們的歡笑,響徹了整個(gè)春季。

  春天,不像夏天那么熱情,不像秋天那么悲戚,不像冬天那么冷酷。春天是歡欣的,如同一個(gè)懵懂的孩童。一年之計(jì)在于春,唯有好好地欣賞,才能留住這如畫的春景。

小學(xué)生春景作文 篇8

  “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙!币粓(chǎng)春雨過后,我獨(dú)自漫步在河堤濕濃誰的小道上,呼吸著雨后帶著泥土芳香的清新空氣,欣賞著大自然早春特有的美景。

  遠(yuǎn)處的東臺(tái)山像一位躺著的巨人。白而輕軟的云輕輕地飄動(dòng)著,像一層神秘的面紗。山腳下一排排民房,掩映在綠陰花影之中。河邊的'小草綠了,野花開了,樹木吐出了新芽。這一切,看上去就像是一塊點(diǎn)綴著五彩寶石的大花毯。或許,這是春姑娘不小心丟下的花頭巾?或是她彩裙上美麗的花邊?那樹上、花上、草上的露珠,不正是春姑娘笑出的淚珠嗎?

  我正沉醉在“夢(mèng)”中,突然,一陣嘎嘎的叫聲把我驚醒,原來是一群鴨子在嘩嘩的流水中盡情地嬉戲。挖沙船的馬達(dá)轟轟作響,樹上的小鳥也在歡快地歌唱呢!一陣春風(fēng)吹過,像春姑娘的纖纖玉手,把漣水河拂起微波,漣水河顯得更清撇,更明亮!芭尽币粭l小魚躍出水面又鉆了回去,給這如詩如畫的春景又平添了幾分盎然情趣。

  河中心的小島便是碧洲芳渡。島上的樹木伸出一只只柔軟的小手,和冬爺爺揮手告別。島上有一片空地。一個(gè)老人在草地上打太極拳。中間的八角小亭里,有幾個(gè)人在聊天。

  河提下,幾個(gè)農(nóng)民在農(nóng)田里不停地鋤地!耙荒曛H在于春”呀!剛被雨水灌飽的菜苗太貪婪了,喝得飽飽的還不算,正準(zhǔn)備迎接下一場(chǎng)春雨呢!那小草好像知足長(zhǎng)樂,喝飽了,就伸出葉子,努力掙脫泥卜的束縛。一片無名小花展著腰肢,在春風(fēng)中跳舞,迎接春天的到來。河堤上、四季常青的樟樹像一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)」二,挺起身子,守衛(wèi)若生育它們的這方土地。

  突然,一滴水珠落在我的衣領(lǐng)里。我一摸,濕濕的,這不正是春天的象征嗎?

小學(xué)生春景作文 篇9

  冬天過去了,迎來了萬紫千紅的春天!

  草綠了,在原本荒蕪的土地上埔上了一層綠毯子,看起來好暖和!上面還盛開著朵朵花兒,紅的,紫的,白的,黃的,好不鮮艷可愛!仿佛在綠毯子上繡了朵朵花兒,讓人忍不住去躺一躺!對(duì)面的小溪水清得可以看到溪底的卵石,幾條小魚兒歡快地?fù)u著尾巴游來游去,好不自由自在!溪岸上的'柳樹抽出嫩綠的柳條兒,微風(fēng)拂過,絲絲柳條隨風(fēng)飄蕩,好似一位苗條少女的秀發(fā)在飄揚(yáng)!旁邊的桃樹也開出朵朵鮮艷的桃花,好似一團(tuán)團(tuán)粉紅色的棉花糖,特惹人流口水!又好似仙子的粉紅色披巾掛在桃樹上!

  好美的春天呀!使我不禁想起朱熹的“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春!边@千古名句!

小學(xué)生春景作文 篇10

  春姑娘拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的衣裙,邁著輕盈的腳步來到大地上,她伸手一揮,大地上就有了春色。不僅只有公園、果園有她的蹤影,其實(shí)春姑娘在這時(shí)候已在大地上的各個(gè)地方奔跑。柳樹爆青,桃花打扮,就是春姑娘最好的見證。我建議同學(xué)們到村后的小河邊走一走,看一看,那是觀賞春景的打好地方。

  春天的'小河邊別有風(fēng)味。小河上的冰融化了,歡快地唱起歌,好像一個(gè)冬天壓制著它,現(xiàn)在要好好活動(dòng)活動(dòng)筋骨。河里的小魚好像也厭煩了那漫長(zhǎng)的冬天都爭(zhēng)著跳出湖面,看看那美麗的風(fēng)景。河邊的草地上,小草把小腦袋從泥土里鉆出來,貪婪地吮吸著早晨香甜的甘露。五彩繽紛的花兒,引來了翩翩起舞的蝴蝶和辛勤的蜜蜂,它們?cè)诨▍仓衼砘卮┧,像一顆顆美麗的小流星。草地上還有一棵柳樹已經(jīng)發(fā)芽了。這里的空氣非常清新,有利于我們的健康,同時(shí)也是一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,空閑時(shí)可以常常到這兒來。

  以上就是我的原因,我相信同學(xué)們會(huì)喜歡這個(gè)地方!

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