精選小學生的作文集錦5篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學生的作文5篇，希望對大家有所幫助。

小學生的作文 篇1

　　春雨中，操場邊那一片新綠悄悄探出小腦袋，好奇地張望這個世界。那綠綠的小小的身影就是春天的使者——草。她把春的消息散播到每個角落里。

　　從古到今草都是被人的對象。唐代大詩人白居易在《賦得古原草送別》這首詩中寫道：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春歲吹又生�！眮碣澝啦莸念B強生命力。草的確給大地增添了無限的生機和活力。然而，在那無數(shù)的贊美聲背后，我卻看到了這樣的一個場面。

　　幾場春雨過后，農(nóng)民伯伯為除掉莊稼里瘋長的雜草，正汗流浹背彎腰辛苦勞作，可那些長得比莊稼還要高的雜草卻是怎么也除不干凈，這讓農(nóng)民伯伯很是傷腦筋。因為只要莊稼地里長出了雜草，莊稼就變得黃蔫蔫地抬不起頭來。農(nóng)民伯伯辛辛苦苦給莊稼施的肥料都被雜草輕而易舉地奪去了。雜草越長越高，還高傲地仰起頭，仿佛這些肥料就應該任它享用這可愛的春之使者，這時卻變成了令人厭惡的.強盜。

　　我看到的遠不止這些，瞧，雜草叢中，一些不懷好意的毒蛇，毒蟲在偷偷窺視著，它們借助草給它們提供的避護城所，變得越發(fā)的肆無忌憚。任何一個不注意闖進這片草叢中的生物都成了它們的獵物。其中就包括沒有什么防備意識的人類。而草就是這些毒蛇的幫兇�，F(xiàn)在你們眼中的草還“可愛”嗎？

　　從草的身上，我懂得了一個道理，草其實和人一樣，既有缺點也有優(yōu)點。我們在看一個人時，不能只看到他的優(yōu)點就忽視了他的缺點；更不能因為看到別人的缺點，便全盤否定了別人的優(yōu)點。要學會全面正確地去看待身邊的事和人。

小學生的作文 篇2

　　關心像一陣春風，溫暖了世間萬物；關心是一陣涼風，是一陣雨，炎熱的夏日，帶來一絲清爽；關心是一陣秋風，趕走了夏日的炎熱。

　　今天放學，我獨自走在回家的路上，路上空無一人。走著走著，我看到了一個拄著拐杖的老爺爺，穿著一件幾乎褪了色的棉衣，帶著一頂有些破爛的帽子�？赡芪覀冺樎钒�，我和他一起走了一段落，見到前面有一個只穿著一件襯衫的乞丐在寒風中討些錢。我正在躊躇該不該施舍一些給他呢？這時候，前面的老爺爺停了下來，看著那位乞討者。我也站住了，我想看看會不會出現(xiàn)課本里的`那種感人情形——都在貧困潦倒中的人互相幫助。過了許久，他們都一動不動，我依然在后面等待著老爺爺?shù)木駬�，約莫過了三分鐘吧，老爺爺把他那枯瘦的手伸進了口袋里，掏出了10元的一張錢，抬起頭向四周看了看，直接把10元錢直接放入了乞討者面前的口缸里。我的鼻子陡然一酸，這個老爺爺看起來并不富裕，他居然能施舍這么多的給那萍水相逢的乞討者，或許這是他幾天的菜錢，或許這是他僅剩的一點錢。

　　那次經(jīng)歷讓我明白了關心的意義關心是沙漠中的一捧清澈的泉水；是黑暗中的一點火光；是茫茫大海中的一葉孤舟。它是一種美德，盡自己最大的力量去幫助別人。對于你來說，或許你的關心不值一談，小得如沙粒，但對于別人來說，卻是很大的幫助。如果人人都能互相關心，互相愛護，那世界必將變的更加美好。熟悉的旋律又在我的耳畔久久回蕩“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

小學生的作文 篇3

　　文明是人類社會進步的象征，而我們中國自古就有“禮儀之邦”的美譽。如今，創(chuàng)文正在如火如荼地進行著，我們作為華夏兒女，應當怎樣去做一個文明人呢？

　　幾天前，我?guī)蛬寢尩杰囌救ソ右恍〇|西。那天晚上，我摸索著下樓，準備去接媽媽，走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)好像踩到了什么東西，由于樓道走廊里的燈壞了，我也沒太在意。回到家后，我脫鞋子一看，竟然發(fā)現(xiàn)自己踩到了香蕉皮，真好在沒滑倒，不然后果可不堪設想，我越想越生氣，但我隨即又想到如果有人真的踩到并滑到了，那該怎么辦？于是，我決定給樓道進行一個“大掃除”。我把這個計劃告訴了“父母大人”，立刻就得到了他們的支持。

　　第二天一早，我們就開始了。媽媽抹灰，爸爸修電燈，而我則掃地。經(jīng)過一個小時的“艱苦奮戰(zhàn)”，我們終于把樓道打掃干凈了。看著煥然一新的樓道，我們露出了甜滋滋的`微笑。

　　其實，文明只是一個習慣，全取決于你的一念之差；文明不論年齡的大小，做好它也并非難事，只要我們從小樹立起創(chuàng)文的意識，我相信，創(chuàng)文不會再是口頭上的標語。

小學生的作文 篇4

　　上周末媽媽和我有了一個約定，今天是本周上學第一天，媽媽和我正式啟用這個約定了。

　　放學到家，我洗手吃東西，媽媽打印今天作業(yè)。4:10我照著打印件，開始獨自逐項地做作業(yè)，完成一項我就自行勾掉一項，然后繼續(xù)下一項。媽媽則收衣服，然后去侍弄她的花花草草。我們兩各忙各的，媽媽因為做著自己喜歡的事情，心情很舒暢；我也因為沒有人坐在一旁監(jiān)督而覺得格外放松。很快一項項作業(yè)完成了，為了能把語文星號本上生字寫得更加規(guī)范、漂亮，我還特意寫了兩遍，感覺第二遍真的.比第一遍進步了不少呢！

　　五點，我完成了全部作業(yè)，媽媽讓我自行安排自己的時間。我跟媽媽商量看半小時電視，媽媽欣然同意了。我開心地看著電視，媽媽做晚飯。半小時后，晚飯端上桌，我立刻關閉電視去洗手。我心里明白，一定要遵守約定，一定要自覺，才能真正實現(xiàn)獨立、自主學習。

　　晚飯后，我請爸爸檢查我的《計算能手》和50道口算題，爸爸批閱了后高興地夸獎了我，媽媽帶我出去一邊散步一邊聊天，我感覺這樣學習是非�？鞓返模�

小學生的作文 篇5

　　每當走在回家的路上，總是看見路邊有一些人再賣糯米餅，那撲面而來、清甜的香氣，總讓我回憶起家鄉(xiāng)的美食——湖南各式各樣的糯米餅。

　　三年前的某一天，我在老家的廚房里第一次同這一美食“相遇”。剛踏進廚房的門，那熱噴噴的蒸汽一下子就映入我的眼簾，打開鍋蓋，兩三個又圓又大的餅子安靜地“躺”在鍋底。我找來筷子，小心翼翼地夾起其中一塊餅，放在嘴邊，輕輕地咬下一口……雖然它很燙，也挺硬，但是在咬下去的那一瞬間，一股濃郁的桂花香便開始在我的嘴巴里面亂竄，我的`舌尖、牙齒，就連我的嘴唇都沾上了著濃濃的桂花香。我只要親親呵一口氣，周圍的人就都能聞到這塊大餅甜而不膩的香味了。

　　直到后來，我才從爸爸的口中得知，那種美味的大餅也有著一個讓人食指大動的名字——“糯米餅”！

　　我讓奶奶教我做糯米餅。原來，第一個步驟是揉面，面不要揉得太軟了，要稍微硬一點兒才會有嚼勁兒。等把一大塊面團揉成了一個個小圓后，就把它們放在一塊巨大的木板下面，然后讓一個小朋友踩在木板上，就能壓出一個有緣有大的糯米餅了。接著就要辦各種各樣的餡兒一一揉進糯米餅里，最后，把做好的糯米餅放進一種專門做糯米餅的大鍋里，大約燜二十分鐘左右，這樣一來，一大鍋香噴噴的糯米餅就完成啦！當然，在學習的同時，奶奶也讓我試著踩了一下糯米餅，搞得我緊張的要命，踩得時候小心翼翼的，還把氣兒使勁地往上提，生怕一不小心，踩壞了辛辛苦苦做出來的糯米餅！

　　吃糯米餅當然也有那么點講究。首先，冬天的時候最好不要吃梅花和桂花的，天氣太冷了，吃起來沒味兒，應該吃玫瑰的，吃了以后覺得心里暖洋洋的，像春天來了一樣。再來，夏天當然要吃茶花味的，有一種清爽的感覺。還有，吃飯前就一定得吃果酒味的，吃下去后就會感到心里就像燃燒著一團火，可下飯了！

　　我喜歡吃家鄉(xiāng)的糯米餅，它總能讓我想起我那美麗的家鄉(xiāng)！

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