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持之以恒的作文(合集15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的持之以恒的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
持之以恒的作文1
每個人生下來是會有或多或少的缺陷，然而，先天的缺陷并不重要，重要的是后天的努力。
有人說，世界上只有兩種動物能到達金字塔頂，一種是老鷹，一種是蝸牛。老鷹能飛上金字塔，并沒什么奇怪，它那超群的實力，使它能簡單的飛到塔頂上。而蝸牛不一樣，它并沒有先天的優(yōu)勢，它爬的慢，但它卻有著驚人的毅力，用自我后天的努力河堅持不懈彌補了先天的不足。可見，缺陷并不可怕，重要的是后天持之以恒的努力。
美國作家海倫·凱勒，從小就失明，之后又喪失了聽力，人們認(rèn)為她一輩子就這樣完了，可她并不在意自我先天的缺陷，努力讀書，在家庭教師的幫忙下，最后學(xué)會了讀書學(xué)習(xí)，并進入一所聾啞學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，在她堅持不懈的努力下，她最后成為美國著名的女作家。
如果在她小時候，應(yīng)對困難她選取是放下，那么她將一輩子依靠著他人生存，而不是有之后這樣輝煌的成績。有人說海倫·凱勒是一個奇跡，但我認(rèn)為海倫·凱勒只但是是證明了：任何一個有缺陷的人，都能夠透過自我的努力，走向成功的輝煌。[由
現(xiàn)代社會中，也有不少天生殘疾人，有人卻自暴自棄，不努力改變自我的命運，或去乞討，或在家里依靠著別人生存，誰說有缺陷的人就比別人低人一等？我們不否定殘疾人會給人帶來困難，然而，中國有句很好的`俗語，笨鳥先飛。我相信只要為自我的先天的不足，像一個正常人一樣，透過自我的努力，到達屬于自我的巔峰。
缺陷并不可怕，可怕的是自暴自棄。要努力去改變命運，絕對不讓自我一輩子都過得平平淡淡。我相信，只要努力，沒有克服不了的困難，持之以恒，就必須能走向成功。
持之以恒的作文2
讀了我國女航天員劉洋的感人事跡，我悟出了這樣一個道理：我們做什么事情，只有持之以恒，堅持不懈，才能成功。
《鋼鐵是怎樣煉成的》講述的就是這樣一個故事：有一個叫保爾·柯察金的人出身貧寒，經(jīng)常被人欺負(fù)。但是他自強不息，信念堅定。雖然后來病魔纏身，但是他勇斗病殘,百折不撓，奮斗到底，最終獲得了成功。體現(xiàn)出了保爾·柯察金命運的坎坷和堅持不懈的驚人毅力。
生活也有很多這樣的例子，比如在我省儋州市的“石花水洞”中，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是怎么形成的呢?原來在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來，而且總是滴在一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍，日滴月琢，終于滴穿了這塊石頭，成為如今“石花水洞”內(nèi)的一大奇觀。
水滴的力量是微不足道的，可是它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢?
我也有這樣的經(jīng)歷:在一個星期天的傍晚，我推著自行車來到廣場上學(xué)習(xí)騎車。爸爸當(dāng)我的教練，在旁邊扶著我的肩膀保護我。我的.心“砰砰”地跳著。剛開始因為我的平衡不好，騎著車搖搖晃晃、東倒西歪，像是喝醉了酒似的。甚至因為只顧著看腳下，沒發(fā)覺前方有根風(fēng)箏線，被絆倒了。我重重地摔在地上，膝蓋都摔破了。我于是想打退堂鼓。爸爸教育我說：“做任何事情都不能半途而廢呀!”聽了爸爸的話，我再次雙手握緊車把，雙腳踩上腳踏板，繼續(xù)學(xué)騎自行車。最后，我終于學(xué)會騎自行車了。
人只要目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的夢想。
持之以恒的作文3
我讀完《井蛙之至》之后，明白了許多道理。
小井蛙為怕別人說他見識少，孤陋寡聞，定了一個學(xué)習(xí)計劃，決心在兩年內(nèi)成為一個知識淵博的學(xué)者，但它總是今天推明天，只認(rèn)真地讀了一天書，便懶得去讀書了。兩年的時間不知不覺地過去了，它的學(xué)習(xí)計劃落空了。
這個寓言故事告訴我們：我們做事要言行一致，說到做到，并持之以恒。，否則將一事無成。
說得好，鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。我們一定要做一個堅持不懈的'人。文章中的小井蛙，因各種原因：天黑啦，要與蝌蚪玩啦，要觀月亮啦，把學(xué)習(xí)一個勁的往后推。它的志向很遠大，但認(rèn)為什么事都可以推給明天去做，便不再去認(rèn)真的學(xué)習(xí)，只是去想明天還可以學(xué)，是兩年后沒有任何的收獲我可不要向它學(xué)習(xí)。
不錯，我們一定要懂得持之以恒，言行一致、今日事，今日畢給予我們的道理。我的表哥何曉天，他以前總不愛學(xué)習(xí)，去年暑假，才過了十幾天，我便把《暑假作業(yè)》做完了。而他呢？一個字還沒動！到了暑假快結(jié)束的那幾天，我發(fā)現(xiàn)表哥的作業(yè)本里只做了一張語文的，我十分吃驚，忙問他，他還怎么辦，就那么兩天了。他說，不要緊，說完便到樓上打電腦去了。那一整天，也沒見他動一個字。唉，真不知道后來他怎么把作業(yè)做完的，我想一定和累吧。
同學(xué)們，讓我們行動起來吧，做一個持之以恒、言行一致、今日事今日畢的好孩子吧！
持之以恒的作文4
她有一頭烏黑光亮的頭發(fā),平時扎成一條馬尾辮。她的眼睛不大,卻特別有神,像是兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。她那小小的鼻子上，架著一副紫紅色的眼鏡，一張小小的嘴巴像是紅紅的櫻桃。她就是我的朋友――宋嵐。
宋嵐學(xué)習(xí)上勤奮而認(rèn)真，是個活潑又開朗的小女孩。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”。宋嵐寫的毛筆字遒勁有力，是我們班里公認(rèn)的小書法家。她從五歲開始練習(xí)毛筆字，已有整整六個年頭了，不論是酷暑還是嚴(yán)冬，她都堅持每兩天寫一次書法，每次都認(rèn)真刻苦地練習(xí)，經(jīng)過不懈的努力，她如今已經(jīng)獲得了中國藝術(shù)協(xié)會頒發(fā)的書法十級證書，真是了不起。
在生活中，宋嵐活潑開朗。每天中午的.自由活動時間，她做好作業(yè)就會和幾個好朋友一起玩耍、嬉戲。她還樂于幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。學(xué)校里一有比賽或活動，她都會積極參加。我們總是被她開朗熱情的情緒感染著。
宋嵐的興趣愛好十分廣泛,比如：畫畫、書法、看書、下棋等。平時只要她和她的爸爸都有空，父女倆就會坐在桌子旁，來一局“象棋大戰(zhàn)”。正是因為她做什么事都會不懈努力，才會把每件事都做好。
她就是我的好朋友、吳江日報小記者――宋嵐，一個會為自己喜歡的事情不懈努力，直到做得令自己滿意的女孩。
持之以恒的作文5
在五年級上冊的《滴水穿石的啟示》課文中，一個成語應(yīng)該讓很多人都記得——持之以恒。這個詞讓我想起了兩個故事。
高斯是18世紀(jì)偉大的數(shù)學(xué)家。一次高斯的妻子病了，而這時他正鉆研一個數(shù)學(xué)問題，有人急匆匆地跑來告訴他，夫人的病越來越重了。高斯好像沒有聽到，仍繼續(xù)工作。 過了一會兒，又有人來告訴他，夫人的病更厲害了，高斯說：“我馬上就去!你先去吧!”說完，他仍舊坐在那里，思考他的數(shù)學(xué)問題。人們見他還沒有來，就派了一個膽大的人去通知高斯：“夫人快不行了， 如果您不馬上去就怕很難見到她生前的最后一面了!”而高斯卻漫不經(jīng)心地說：“叫她等一下”。高斯研究數(shù)學(xué)問題，總是持之以恒。他最反對做事半途而廢。高斯在對一些重要的定理進行證明時，總是經(jīng)出多種解決、證明的辦法，并從中發(fā)現(xiàn)最簡法和最美妙的證明。
羅琳曾經(jīng)受過家庭和事業(yè)的失敗，但并沒有打消她對寫作的積極性，她成天不停地寫，有時為了省錢省電，她甚至呆在咖啡館里寫上一天。就這樣，第一本《哈利·波特》誕生了。然而，羅琳向出版社推薦這本書的.時候，卻遭到了一次又一次的拒絕，沒有誰對這本寫給孩子的童話書感興趣�？闪_琳并不氣餒，直到英國學(xué)者出版社出版了第一本《哈利·波特》時，創(chuàng)下了出版界的奇跡。它被翻成35種語言在115個國家和地區(qū)發(fā)行，引起了全世界的轟動。羅琳成功了，可誰知道，這成功的背后包含著多少辛勤的汗水和艱難。
同學(xué)們，持之以恒會使你們成功。雖然，有可能這的道路并不是一帆風(fēng)順，但只要我們有信心、有熱情、有目標(biāo)、能夠堅持努力的做一件事，那成功一定離你不遠。
持之以恒的作文6
過年走這家串那家的時候，親戚朋友們常�？湮易謱懙煤谩＿@可不是天生的，而是因為媽媽為我報了一個寫字班的結(jié)果。
我練習(xí)寫字是從大班開始的.，一直到今天四年級。五年了，除了剛剛開始不時鬧鬧情緒外，其他都很好。你或許會問，沒半途而廢過嗎？
有，曾經(jīng)是有過放棄的念頭。三年級時，越來越覺得寫字沒意思�！昂�，大人們口口專聲聲說什么培養(yǎng)我們特長啦，有項特長也是好的啦……”其實都是愛面子。聽到別人夸獎自己孩子時，滿面紅光。我們就是大人制作面子的機器嘛！放棄，放棄，不知內(nèi)心何時冒出兩個自我來：一個是愛偷懶，喜歡放棄的余夢琦，一個是持之以恒，堅持不懈的余夢琦，持之以恒的小人說：“別，別聽她說，你的舞蹈已經(jīng)半途而廢了。寫字可不能再走一樣的道路，你寫字是很有天賦的，可別白白栽在三年級這道坎上，不能放棄。俗話說得好：風(fēng)雨過后是彩虹，現(xiàn)在是雨季，風(fēng)吹雨淋日曬，肯定不好受，但要挺住噢！在這重重磨難之后，在不久的將來，將迎來大晴天。天邊那道絢麗無比的彩虹，就是你多年練字的成果，想看到彩虹？那就堅持！
“我唄！”另一個小人白了她一眼，發(fā)話了：“主人，你難道不想要周末了？”
“……”
我在“彩虹”和“自由自在的周末”之間來去不定，“彩虹”固然可貴，可是……這時，老師慢悠悠地說了一句話：“如果一件事值得去做，就應(yīng)該持之以恒�！甭犃诉@句話，我選擇了前者。
直到現(xiàn)在，我依然堅持每周一節(jié)的書法練習(xí)，也是這句話，讓“書法”這個好伙伴一直陪在我身邊。
持之以恒的作文7
每個人都會持之以恒做一件事，有的堅持學(xué)自行車，有的.堅持練書法，有的堅持下象棋……可我卻堅持學(xué)英語。
上英語課時，別人能把單詞倒背如流了，我卻一個也背不下來。所以奶奶就把我送去了英語班。到了英語班，老師早就把單詞寫在了黑板上，我看著它心里就發(fā)毛。這么多單詞怎么背下來呀！老師似乎看出了我的心思，對我說：“別緊張，學(xué)了字母你就會了�！蔽襾淼阶焕锖屯瑢W(xué)們一起念“A、B、C……”這倒也不難，我很快就學(xué)會了。然后就開始讀單詞了，不知為什么。剛才還讀得好好的，現(xiàn)在拼在一起，怎么就讀不準(zhǔn)了呢？我跟著大家哼哼唧唧地讀了下來。下課了，老師考我，我還是沒有背會。我想：這么難，還是不學(xué)了吧。老師看出了我的心思，對我說：“只要功夫深，鐵棒磨成針。學(xué)習(xí)也是一個樣啊，不論做什么事，都要有恒心，都要下功夫�！�
我聽了點點頭，心想：是啊，如果一個人沒恒心，他是什么事也做不成的。我開始認(rèn)真學(xué)英語。每天早晨起床我第一件事就是放錄音，背單詞，晚上睡覺前再讀課文，默寫單詞。日復(fù)一日，月復(fù)一月，我漸漸地對英語有了興趣，上課不怕背單詞，而且英語成績也越來越高了。
這就是我堅持學(xué)英語的事，它讓我明白了：世上無難事，只怕有心人。
持之以恒的作文8
生活這本無字天書中能讓人明白很多，我也是。我從中知道了堅強，明白了感恩，懂得了坦然，但是最深刻的還是學(xué)會了持之以恒。
那是在三年級的時候。那會，學(xué)校里興起一股溜冰風(fēng)。看著同學(xué)們一個個如旋風(fēng)般馳騁我也想試試。我的媽媽拗不過我的央求終于給我買了一雙溜冰鞋。當(dāng)我穿上之后，我總是摔倒，連基本的站立都做不到。每次站起來就摔下去，一次、兩次……經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗后我終于能夠站穩(wěn)了。接下來是學(xué)會行走。我嘗試了很多次之后，不是四腳朝天就是嘴啃泥。為什么別人就那么容易學(xué)會，我就要摔得這么狼狽呢，我都有點灰心失望了，真想就此放棄。
就在這時，我抬頭望了望周圍，發(fā)現(xiàn)很多小孩也是在摔倒，但他們很快又爬起來，再摔，再爬，反反復(fù)復(fù)。他們那么小都能夠這樣堅持不懈，我有什么理由不好好加油呢。想到這，我又重新站了起來。我小心翼翼地滑動一小步，慢慢地，一步兩步，我把重心掌握住，這下我總算能夠穩(wěn)步行走了。接著我又把速度提快了了一些，刷的一下，我像一陣風(fēng)一樣在溜冰場上縱橫飛馳著，此時此刻，我的心里有一種無法形容的高興，那是一種從未有過的'快樂。當(dāng)我聽到別人的贊美時，心里比吃了蜂蜜還甜一百倍呢。
通過這次的溜冰之旅，我明白了：只要堅持不懈，就能夠成功的。“世上無難事，只要肯登攀”，只要功夫深，鐵杵也能磨成針。加油吧!你可以的。
持之以恒的作文9
每個人都渴望成功。為成功而拼搏，就像奔向一個遙遠的目標(biāo)，道路是崎嶇而漫長的，路上更是隱伏著各種險阻。在通往成功的彼岸時，途中也是堅持不懈的.。大家都聽過這個故事吧：有一天，李白偷偷地逃出學(xué)堂去玩。他走到小溪邊，看到有位婆婆拿著大鐵杵在磨。李白覺得很奇怪，就走上前問：老婆婆，您在干什么呀？老婆婆說：我要把這個鐵杵磨成針。李白說：這么粗的鐵杵能磨成針嗎？老婆婆說：鐵杵磨成針，功到自然成。只要每天堅持磨，總有一天會磨成針的。這個故事也激勵我做一個有恒心的人，不怕無能，就怕無恒。是呀，堅持不懈，就能把事情做好。
先從自我說起吧。在做題時，我一遇到不會的題就放棄，等著老師教，不動腦思考，如果我有恒心，多動腦思考。成功一定會在眼前的；還有學(xué)習(xí)書法，如果不付出努力，再聰明的人也不會得到別人的贊許的，更不會有一手好書法。
小時候，我非常喜歡畫畫，媽媽就帶我報了一個國畫班。剛開始，我迷戀著，流連在這一紙的國色天香里。一有空就拿出來畫畫，可是，沒過幾天我就不再那么迷戀了。剛剛?cè)〉眯‘嫾业拿雷u，很快就在我腦海中消失了。我畫畫的路途，就這樣結(jié)束了。
千百次的考驗，是持之以恒把我們引向了勝利；而不堅持的結(jié)果，必然以失敗告終。多少次的失敗是由于缺乏堅持不懈的精神和毅力，多少個遺憾是因為中途而廢啊！
持之以恒的作文10
人人都說持之以恒是一種很好的精神，我就證實了這句話。
每天在體育場看到別人玩籃球，玩得生龍活虎，我就央求著媽媽給我買籃球，教我玩籃球，投球。
我和媽媽來到體育場，深吸一口氣，完全把籃球當(dāng)沙包了，于是籃球不情愿地從我的手里“逃”了出去，落到地上，在一邊捂著嘴笑的媽媽走過來教我：“兒子，投籃球要靠臂力地力量，兩腿彈跳，雙眼雙手瞄準(zhǔn)目標(biāo)再投!”我聽后，氣沉丹田一投沒有進，一次、兩次、三次……一次次地投，一次次的.失敗，我有一絲失落感，但是，當(dāng)我看到媽媽投來鼓勵的目光，我又打起精神，像打了雞血一樣，便使出吃奶的力氣一投，可還是沒有成功。由于天太黑，媽媽叫我回家明天練。
第二天，我興致勃勃地起床準(zhǔn)備出發(fā)。但天有不測風(fēng)云：下起了雨�？晌乙矝]有放棄，披上雨衣繼續(xù)練�？梢琅f沒有更新，跟昨天一樣沒進連擋板也沒有碰到。一次又一次，一天又一天經(jīng)過了三四個星期，終于球技有了進展。能碰到擋板了但還是沒有進筐。一次我姐姐來看我投籃的糗樣。他一直在嘲笑我，我一生氣使出九牛二虎之力，結(jié)果球投在擋板上，像流星一樣向我飛了過來，一下子撞在我肚子上，姐姐都笑得蹲在地上了。我難堪極了，一踹球：“好啊，連你也嘲笑我，看不起我，”我恨不得把球捏爆，但媽媽的目光像是在說：“兒子，加油，我相信你!”我又像重生了一樣，一投又一投。每天如此，大約就在第10個星期，我投進去了，幾乎百發(fā)百中。
自從這事之后，我懂得了一個道理，就像書上所說：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，那就一定能實現(xiàn)我們美好的理想。
持之以恒的作文11
我從小的時候就開始學(xué)舞蹈，大概是在上幼兒園的時候吧!剛開始學(xué)舞蹈我很喜歡，以為會跳很好看的.舞蹈，便爽快的答應(yīng)了我的父母。可是，上了第一節(jié)課才知道要練基本功，要練下腰、壓腿、練軟度等等。
“這些太枯燥了，一點兒意思都沒有�！蔽覍Π职终f。“練舞蹈不練會點基本功哪兒能行呢?這才剛開始，就不想學(xué)了?那些跳舞好看的人要都是你這種心態(tài)，世上就不會有‘舞蹈家’這個詞了。做任何都需要堅持和毅力這兩個詞，你明白了嗎?”“明白了，以后我不會輕言放棄了�！�
從此，無論是多么難做的動作，我都會盡力完成。因為我的堅持不懈，所以我拿到了七級考級證書。學(xué)八級時，有一個動作，很難。就是向后下腰，再使勁兒往后蹬，翻過去。這個動作我總是打斜。有一次，我在舞蹈班上練習(xí)，我的胳膊沒撐好，就摔倒了，胳膊肘也擦破了皮，劃出血了。當(dāng)時，我真的很想放棄這個動作，但是父親說的話我也得牢記在心。最終，我堅定了一個信念，堅持就是勝利!
每天晚上，爸爸在床上扶我打后橋。日復(fù)一日，功夫不負(fù)有心人，這個動作我還是打過去了。這件事給我留下的印象很深，它讓我學(xué)會了“堅持就是勝利”，學(xué)會了“功夫不負(fù)有心人，”學(xué)會了“苦中必有甜，”學(xué)會了“吃得苦中苦，方為人上人�！泵慨�(dāng)我想到放棄做某事時，父親的話總是縈繞耳畔。
持之以恒的作文12
夜來的快，那么寂靜，那么漫長�？墒菚坷锏臒暨�是開著，一個小小身影還在。
表妹是前段時間來我們家的，表妹今年上3年級。表妹的`語文很好，但是數(shù)學(xué)不好所以這讓她的成績一般般，可是表妹一直都在不斷地努力，表妹非常文靜，她喜歡一個人靜靜地讀書，有的時候她也會拿起她小小的蠟筆在白紙上不斷地畫。
還記得幾天前，家里只有我和表妹二個人在家，我在客廳懶洋洋地看電視，表妹在書房里，我想表妹一定在看書吧，不知不覺中我睡著了，我被樓下玩耍的小孩吵醒了，我氣沖沖地跑到書房想去看看是誰在公共場所大喊大叫，結(jié)果我看到了表妹坐在書桌前，右手拿著鉛筆，左手拿著橡皮，本子上寫著亂七八糟的算式還有一些地方被擦爛了。我走過去看了看，原來表妹是被一道數(shù)學(xué)題難住了，我對她說：這道題我會做，我跟你說這道題是這么做的。
表妹突然間打斷了我，說：姐姐謝謝你，我想自己把這道題解出來。我驚訝地看著她說：那好吧，你慢慢想，不著急。過了大約一個小時，表妹讓我過去看看她有沒有解對。我仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍說：做對了。我是第一次看見她露出這么燦爛的笑容。
我突然間看到她的書桌上擺著暑假作業(yè)，便問她：你們的作業(yè)并不是很多，現(xiàn)在這個時候應(yīng)該做完了吧？表妹把她的小本子遞給了我，第一頁上寫著：暑假作業(yè)計劃。她說：我每天都計劃做一點不像別人一樣只做一周的作業(yè)就可以做完。我每天都做一點這樣的話我這個暑假就會很好玩不會太無聊。
我再次驚訝地看著我面前這個小女孩，我又看了看堆在一旁的作業(yè)，我明白了表妹身上我沒有的品質(zhì)：持之以恒。
持之以恒的作文13
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這是朱熹說的一句名言，我相信你們已經(jīng)聽過這句話了，但是能有幾個人真正體會到這句詩真正的意思，又有誰能做到這樣呢?
“滴水穿石”這個詞語你們在熟悉不過了。但是你們一定沒有聽過真正的'故事吧，就由我來給你們講講這其中的典故。宋朝時，有個叫張乖崖的人，在崇陽縣擔(dān)任縣令。當(dāng)時，崇陽縣社會風(fēng)氣很差，盜竊成風(fēng)，甚至連縣衙的錢庫也經(jīng)常發(fā)生錢、物失竊的事件。張乖崖決心好好剎一剎這股歪風(fēng)。有一天，他終于找到了一個機會。這天，他在衙門周圍巡行，看到一個管理縣行錢庫的小吏慌慌張張地從錢庫中走出來，張乖崖急忙把庫吏喊�。骸澳氵@么慌慌張張干什么?”“沒什么�！蹦菐炖艋卮鹫f。張乖崖聯(lián)想到錢庫經(jīng)常失竊，判斷庫吏可能監(jiān)守自盜。便讓隨從對庫吏進行搜查。結(jié)果，在庫吏的頭巾里搜到一枚銅錢。張乖崖把庫吏押回大堂審訊，問他一共從錢庫偷了多少錢，庫吏不承認(rèn)另外偷過錢，張乖崖便下令拷打。庫吏不服，怒沖沖地道：“偷了一枚銅錢有什么了不起，你竟這樣拷打我?你也只能打我罷了，難道你還能殺我?”張乖崖看到庫吏竟敢這樣頂撞自己，不由得十分憤怒，他拿起朱筆，宣判說：“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。”意思是說，一天偷盜一枚銅錢，一千天就偷了一千枚銅錢。用繩子不停地鋸木頭，木頭就會被鋸斷;水滴不停地滴，能把石頭滴穿。判決完畢，張乖崖吩咐衙役把庫吏押到刑場，斬首示眾。從此以后，崇陽縣的偷盜風(fēng)被剎住，社會風(fēng)氣也大大地好轉(zhuǎn)。
持之以恒的作文14
最近，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文。它主要講了，詹天佑在帝國主義者的嘲諷下，在巨大的壓力下毅然接受了任務(wù)，他不怕困難，持之以恒，終于有了回報：“京張鐵路”修筑成功了。這是“第一條”“完全”由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線。
這是一項多么艱巨的.任務(wù)，可想而知。但詹天佑卻做到了。我認(rèn)為他可以為祖國爭光，爭一口氣是因為他持之以恒的精神。其實，他持之以恒的精神，已經(jīng)讓他成功了一半。
這讓我不由得想起了我身邊的一個成功的事例：
朋友要求學(xué)自行車。我以為她只是隨便玩玩的，沒想到她表現(xiàn)的十分認(rèn)真。每天早上我起來的時候，都可以看見她在練習(xí)。經(jīng)常摔倒，又擦破了膝蓋，可她總是笑笑：“沒事�！蔽铱粗陀X得有些心酸。阿姨一面幫她抹藥，一面給她潑冷水，其實是想激勵她，果然這招真有用。朋友更加努力，為的是證明給阿姨看：她可以做到的。事實證明，沒錯，她做到了。我和阿姨都為她感到高興，讓朋友帶上我們兜一圈。朋友可以成功是因為她持之以恒的精神。
詹天佑持之以恒的精神換來了“京張鐵路”的成就；朋友持之以恒的精神換來的是學(xué)會自行車的本領(lǐng)。相信吧，持之以恒是成功的一半！讓我們也一起來學(xué)習(xí)這種優(yōu)良精神吧，相信我們會成功！
持之以恒的作文15
荀子說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”這句話告訴我們做事情要有持之以恒的精神。
歷覽古今中外，我們可以看到，多少仁人志士的成功都是他們經(jīng)過一遍一遍的努力，持之以恒學(xué)習(xí)的結(jié)果。
醫(yī)學(xué)家李時珍自小立志學(xué)醫(yī)，對醫(yī)學(xué)難題不斷地思索與實踐，花了30余年完成醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》，終成一代醫(yī)學(xué)名家。
國畫大師齊白石從小刻苦勤奮，對繪畫的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作能持之以恒，畢其一生終成一代國畫大師！
戲劇大師莎士比亞的成才故事總是為后人所津津樂道，他自幼家貧，卻刻苦勤奮，他不畏世俗和現(xiàn)實的壓迫，執(zhí)著地用他的現(xiàn)實之筆寫出了《哈姆萊特》《羅密歐與朱麗葉》等不朽的戲劇大作。后人稱贊他的劇作“不屬于一個時代，而屬于所有的世紀(jì)”。我們從以上的故事中，理解了持之以恒勤奮學(xué)習(xí)的價值。
可見持之以恒就會走向成功，相反沒有持之以恒精神的人又會是什么結(jié)果呢？回顧歷史，“闖王”李自成曾何等勇猛，縱橫沙場，所向披靡，只因他剛愎自用，攻陷北京城后緊接稱帝，不思進取，貪圖享受，毫無憂患意識，停止了攻擊的步伐，以至兵敗山海關(guān)，被害于九宮山。
我們在學(xué)習(xí)中同樣也是如此，要持之以恒，勇攀高峰，切莫半途而廢，輕言放棄。
我不是詩人，不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的學(xué)業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的人生價值；我也不是歌手，不能用動聽的歌聲歌頌我的學(xué)習(xí)崗位。然而，我是一名平凡的.高中學(xué)生，我要用質(zhì)樸的語言，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇，我要用熾熱的青春去譜寫生命的華彩樂章，我更要用持之以恒的學(xué)習(xí)精神去實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)！
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