小提琴作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小提琴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小提琴作文1
媽媽給我訂了一張星期六的小提琴音樂會門票。這可是我第一次聽音樂會，非常難得的一次機會�。�
音樂廳在中心書城的附近。我們一馬當先地趕到了中心書城，那時音樂會還沒有開始，我們就在書城里買了些好書看。看著看著，時間不多了，媽媽催我快點去吃飯，我有些失望，不過在等飯的一段時間里我還是抓緊時間看了一會兒書。
吃完味道鮮美的晚餐后，我們就向音樂廳出發(fā)了。那里人山人海，看來都也想來聽一次優(yōu)美動聽的樂曲。我們先把問題解決，把包包存好，就拿好票到音樂廳來聽音樂了。
音樂廳的結構像一個蝸牛圈，一圈一圈地圍繞著舞臺。表演者是大名鼎鼎的盛中國叔叔，他演奏出來的`曲子非常好聽，我們立刻豎起了耳朵。
音樂會開始了，盛中國叔叔先是舉起小提琴，擺出琴譜，然后開始演奏第一首曲子，這首樂曲的名字叫做《小提琴奏鳴曲》，有四個章節(jié)，比較長，所以他看了琴譜。其它的根本都不用。音樂會中間休息15分鐘，我們趕快喝了點水。
接著又開始演奏了，盛中國叔叔更加激情來演奏，幾首曲子更是稱得上“美妙之音”了。到最后，因為我們的熱烈鼓掌，它還為我們加了三首曲子。媽媽說，我的表現(xiàn)總體來說還不錯。我最喜歡的曲子是《我心永恒》、《梁祝小提琴協(xié)奏曲》和《流浪者之歌》。樂曲深入淺出，還有鋼琴家瀨田裕子伴奏，簡直是太棒了。我喜歡。
后來出停車場的時候，看到了一句話：“有一種感動，只能在音樂廳里發(fā)生……”這次音樂會和這句話都是耐人尋味的，我的看法是，這只能在音樂廳里發(fā)生的感動，應該就是它的動聽吧。
小提琴作文2
每個人都有自己的喜好，我喜歡讀書，喜歡學英語，但我更喜歡拉小提琴。
小提琴不僅有著優(yōu)雅的外表，而且有著優(yōu)美動聽的音色，我非常喜歡呂思清演奏的《念故鄉(xiāng)》，聽著那略帶傷感的曲調，常常讓我入情入境，體會出一個遠離家鄉(xiāng)的人對故鄉(xiāng)深深地眷戀之情。我非常敬佩那些作曲大師。他們廢寢忘食將自己對音樂的理解通過音符傳達到每個聽眾，德國作曲家巴赫的《勃蘭登堡協(xié)奏曲》、法國作曲家丹克拉的《變奏曲樂章》都是我的最愛。記得有一次我和爸爸逛音像店，剛一進門就聽到一支歡快的樂曲，我一下子被吸引住了，駐足傾聽，我問爸爸：“這是什么樂曲？”爸爸告訴我：“這是《加沃特舞曲》�！薄耙俏夷軌驌碛羞@張光盤，那該多好��！”爸爸看出了我的心思，于是為我買下了這張光盤。直到現(xiàn)在，每當聽到這首樂曲，我都會情不自禁地翩翩起舞。我不僅愛聽音樂，也非常喜歡拉小提琴。我學小提琴已經(jīng)五年了，小提琴已成為我最要好的“朋友”。每當我高興的時候，我會拉一曲莫扎特的《小步舞曲》為自己助興；沒當考試沒能取得好成績而沮喪的時候，我會拉一曲美國黑人民歌《很久很久以前》為自己排憂；每當安靜的時候，我最喜歡拉中國作曲家沙漢昆的'《牧歌》，使人仿佛置身在遼闊的大草原，不遠處一位牧羊人正在放牧，這讓我心情放松。 我喜歡小提琴，她已經(jīng)成為我無法割舍的好伙伴，她帶我遨游音樂的海洋，陶冶我的情操，豐富我的生活。
小提琴給我?guī)砹藷o盡的歡樂，帶給我美好的暢想和心靈自由自在的飛揚，她令我的生活更加多姿多彩，更加絢爛明亮！
小提琴作文3
每當我拉起那把閃著金光的小提琴時，我總會想起關于它一點一滴的回憶。
小時候，還沒開始學琴，直到四歲時媽媽才問起我學不學小提琴。當時只覺得好玩，并沒有想到以后會不會遇到困難，于是我欣欣然答應了媽媽說：“學！”
可是，隨著時間的推移，漸漸聽見了困難的腳步聲，它來勢洶洶，使我有了想退縮的念頭。每次上課，老師總說我音不準，弓也拉不直，左手換把滑音太大，琴頭太低……這對我的打擊很大，拉好小提琴變成一件遙不可及的事情。于是，我對媽媽說：“媽媽，我不想學琴了，老師說我這不好那不好，學了也沒用�！笨墒菋寢屵�是堅持讓我學，她對我說：“格格，學東西要堅持，不能半途而廢，而且你拉得也挺好的，堅持拉下去！”我讀懂了她眼睛里的'期待，重重地點了點頭。
終于到了考級的日子，我心想：太好了，終于可以擺脫這討厭的曲子了，進入下一步的挑戰(zhàn)了�？墒堑阶詈笪覅s只得了一個“良”。“嘀嗒，嘀嗒”一滴又一滴的眼淚落了下來，我絕望了，我真的不想學了。
回家后，媽媽安慰我，鼓勵我，我開始慢慢改變我的心態(tài)，漸漸的我似乎又看見了希望，她邁著輕盈的步伐向我走來，就像一個天使。一次的成敗不代表一生的成敗，我心想。我暗暗定下了一個目標——八級的考試一定要超過六級的成績。
加油吧，格格！為八級努力，為實現(xiàn)自己的音樂夢想而努力！
小提琴作文4
在我6歲那年，媽媽帶我去看了一場精彩的音樂會。從此以后，我就迷上了小提琴，最終在我的軟磨硬泡之下，媽媽給我在青少年宮報了名。
第一次背上小提琴，心里得意洋洋的，別提有多高興了。看著范老師那嫻熟的動作，聽著琴弦發(fā)出的'優(yōu)美樂曲，我羨慕級了。我想：要是有一天，我也像老師這樣，穿著黑白相間的燕尾服，在人群滿座的演奏廳，優(yōu)雅地拉上一曲，那是多么令人心滿意足呀！
開始學小提琴了。我必須先學會用脖子和肩膀夾住這把小提琴，開始還能夾住，到后來，我的脖子酸了，頭也麻了，汗也滴下來了。我緊緊咬住牙關，好像一松嘴，琴就會掉下來似的。老師在邊上一個勁地叫我放松，我卻越來越緊張，直到脖子抽筋了，才把琴拿下來。后面經(jīng)過老師調整，我好不容易才掌握了要領，就這樣，第一關總算通過了。
俗話說：師傅領進門，修行在個人。每次下課回來，媽媽就讓我在家練習基本功，比如：夾琴，推弓，拉弓等等，一練就是幾個小時。我的手上起了繭，它是我的成長記號。
有一年冬天特別寒冷，風像老虎的怒吼聲一樣，但我也每天堅持練習。有時候，手因為凍僵而裂開，我貼上創(chuàng)口貼繼續(xù)練習。有時候碰到新把位，新曲子難的不會的，也想過放棄，但是在媽媽和老師的鼓勵下，我咬咬牙堅持了下來。如今，年復一年，日復一日，我已經(jīng)學習小提琴7個年頭了，今年馬上可以考9級了。
我相信“有志者，事竟成”，經(jīng)過自己刻苦的努力，憑著堅強的毅力，不氣餒，不放棄。我終于在學習小提琴方面有了小小的成績。但我會更加努力，向更高的目標前進。
小提琴作文5
大家喜歡小提琴嗎,小提琴可是樂器皇后呢，我最喜歡小提琴了。有一天，爸爸帶著我去看大型交響樂演奏會，我看到交響樂團的主要演奏樂器是小提琴，小提琴奏起樂來優(yōu)美動聽，我一下子就喜歡上了小提琴，所以我給爸爸說我想學小提琴，我爸爸就給我報了一個小提琴班。
上第一課時，我還什么也不懂，但是我求知若渴,積極學習。上完一節(jié)課之后，我逐漸知道了什么是五線譜；音符分幾個，都長什么樣；琴的各個部位的名稱，怎么拿；弓子怎么握，怎么拉……很快,我就會拉兩首歌了:小星星和鳳陽花鼓。真是太興奮了！真是太激動了！哈哈！
一轉眼，幾個月過去了，我學會了很多的歌曲，元旦晚會的時候，我還在班里拉了其中的四首歌，全班同學給我熱烈的掌聲，我真是太高興了，從此小提琴就成了我最好的伙伴。
每天我都要練習了近期學過的歌曲，因為老師說：一天不練琴，手就會生疏，所以我堅持不懈，琴藝也一天比一天好了！不過有時候練琴，因為拉不好而非常的煩躁，爸爸就會耐心的`勸我做深呼吸、放松、平靜心情，然后再拉一首我最喜歡的《我的祖國》，這首曲子舒緩悠揚親切，讓我很快就能平靜下來，真的是太神奇了！
不知不覺我學小提琴快一年了。我已經(jīng)養(yǎng)成了不煩不燥天天練琴的好習慣，這讓我每天都會進步一點，漸漸的，我拉的越來越好了，現(xiàn)在我已會拉《青春舞曲》、《蘭花花》等60多首歌曲了，我感到很自豪，以后我還要更加努力的練習小提琴，爭取成為一名牛牛的小提琴演奏家。
小提琴作文6
每個人都有自己最心愛的物品。有人喜歡小動物，有人喜歡玩具，有人喜歡書……而我，卻無法自拔地喜歡上了優(yōu)雅的小提琴。
它是我一次無意中見到的，我一見到就生了愛慕之心，于是媽媽給我買了一把小提琴。從那開始，我就一直在學習小提琴的奏樂、樂理，直至如今。
一天，我寫完假期作業(yè)后，就開始練琴。不一會兒，媽媽說：“兒子，我出去一下，一會兒你練完琴記得關火�！蔽倚牟辉谘傻卮鸬溃骸芭�！”媽媽聽了，就出門去了。
一個鐘頭過去了，老媽回來了，進門第一句就問：“兒子，關火沒？”我聽了這句話，心里一股涼意，回答道：“我……我……，我忘記了。”“忘記了？”媽媽幾乎是吼起來了。隨后，她是罵了我人仰馬翻，唉！
還有一次，媽媽朋友家的阿姨和一位小弟弟來自家做客。那小弟弟可以說是不懂事吧，我也不知道。一進門，首先是看到了掛在墻上的小提琴，想拿下來玩弄玩弄。我堅決不肯，結果那小弟弟就踩在椅子上去拿。拿下后，一個手不穩(wěn)就把它摔斷了。我痛心疾首地喊道：“不！”
接著，我把零件一個一個裝在琴盒里。我知道，保存了幾年的小提琴，就這么一個小小的.舉動，就這么——沒了。
雖然那位阿姨賠給了我一個新的小提琴，可我依然對它念念不忘。那，可是夢想的開始��！
如今，我是越來越喜歡小提琴了。我忘不了它那粽色的外殼；忘不了它那美麗的音符；忘不了那些名貴的樂弦；更忘不了我對它深深的喜愛！
也許，這就是我喜歡它的原因吧。它的聲音，令我此生難忘。
小提琴作文7
有人說過：“如果你已選擇了，就別再企盼風和日麗；如果你已選擇了大地，就別再期盼道路平坦；如果你已選擇了大海，就別再幻想風平浪靜。”在我們選擇了得到愛的權利后，別在等待到別人愛的付出，在下一個十字路口，追求生命，得到幸福。
生命既已走到了這一刻，回首相望，仿佛早已在棋盤上走了好久似的，沒有了呼吸，卻還在掙扎，原本以為生命也沒有了感情，就如同一潭死水，沒有了拯救的希望，可也直到今天，或許才發(fā)現(xiàn)，人生有許多精彩，知識曾經(jīng)的我已經(jīng)和他們擦肩兒過了，嘗試著與別人相視在愛的懷抱中，不斷在夢境中追尋，盡管走到了迷霧的長廊，但是找到了神秘的光明杯，借到了天使的翅膀，到達圣潔的天堂，找到了小提琴音，但是幸福卻從未降臨，你只有悲哀的嘆息罷了。
圣靈，煥異的小提琴，微微的淡，似乎帶了柔情的熏衣草，誘導芳香的百合與梔子花齊放。無論何美，欲溶化了千年的冰川，使天涯海角到了合上的瞬間，卻只能找到了生命中的小提琴，無花何色澤輝明，都顯得更加的美倫，我們雖在各此一方，凝望著藍天，彼此的祝福，為的只不過是那一抹淡的`留香。
不要哭泣，因為曾有朋友為你祝福；不要悲哀，因為若夢做的太快，很難成為最美的語言，你曾任性，曾悠揚，那只是踏足昨天，不論誓言是否實現(xiàn)，我都能無悔地走過這段無言的歲月，我沒有思想，切也站在海邊聆聽生命的小提琴樂，好象苦惜般透撤，卻又斷不了的緒言，只是為流星的消逝而哭泣……
忘了它，留下無奈的緣，忘了它，還有人曾為此流了淚。因為我們已找到了生命的小提琴，它卻只是單純的增著：1（Do）、2（Ruai）、3（Mi）、4（Fa）……
無跡的流浪有此天涯的奔放！
小提琴作文8
媽媽說，學音樂的孩子不會學壞。一次偶然的機會，我看到小提琴老師優(yōu)美的姿勢，聽著她拉出的動聽樂曲。我不禁想到：如果我像老師一樣，在寂靜的.夜空下拉上一曲，那該多好��！所以，我就報名了小提琴班。
老師先教我如何按音，我一開始按一兩個音并不覺得手指痛，但拉一曲下來就會覺得手指很痛很紅，像一個個紅蘋果似的。我有點想放棄學小提琴，但又想到爸爸說過：“只要有恒心，鐵棒磨成針。你要記得以后做什么事情，都要堅持到底。”老師也溫柔的對我說：“我教你一個辦法，你每次按的時候不要過于緊張用力太大，這樣就沒有那么痛了�！蔽以嚵死蠋熃涛业霓k法，果然沒好多了。
我每天晚上都在家練習一小時，拉小提琴技術一天比一天熟練。有一天晚上我突發(fā)奇想到：人會欣賞樂曲，那動物會不會呢？于是，我用心拉琴，拉得特別悅耳，居然有一群動物飛進我家。我以為吸引的會是翩翩起舞的蝴蝶，可是卻飛來了一群大水蟻，真讓我哭笑不得。原來大水蟻不是沖著我的琴聲來的，看來要下一場大雨了。
我覺得自己學小提琴像一只蝸牛爬行，雖然走得慢，但只要有了目標，就會去努力實現(xiàn)。蒼天不負有心人，我在參加“香港國際青少年藝術節(jié)”中，我的小提琴演奏榮獲第一名的好成績，取得人生中第一個金杯。
我從此愛上了小提琴，不但愛它悠揚的聲音，更愛它讓我懂得做事要堅持不懈。
小提琴作文9
每個人都有自己的長處，我也不例外。長處伴隨著我的生活和學習，其中我認為我最拿手的是拉小提琴。
學習小提琴的漫長之路上有歡樂，有淚水，有媽媽的期望，更有爸爸的叮嚀。剛開始學感覺有點枯燥，當時的我還在練基本功，又不練什么好聽的曲子，又不會掌握技巧，就吱吱地練個不停，跟拉鋸似的。平時在家練一個小時的琴，我就故意拖長時間，上洗手間時慢騰騰的，待在里面很久時間才出來，有時，我還甚至不想練。
媽媽知道了，看在眼里，急在心里。終于，有一天，她故意帶我去散步。邊走邊語重心長地對我說：“清源，一個人無論做什么事都要有耐心，要有毅力，這樣才能把事情做好”。聽了媽媽的.話，我慚愧地低下了頭。
從那以后，我在心中暗暗地告訴自己：不要輕言放棄。有時拉那些困難的音符和節(jié)奏時，我一次又一次想要放棄，但是我堅持著。功夫不負有心人，通過四年的刻苦練習后，我已經(jīng)能熟練掌握拉小提琴的技巧，還通過了七級的考試，像《新春樂》、《魚舟唱晚》、《花兒和少年》、《西班牙斗牛士》等很多名曲我也拉得很流暢了，同時還有幸參加了江蘇省第三屆“小天才“交響樂專場音樂會表演，在南京紫金大劇院和江蘇交響樂團的叔叔阿姨同臺匯報演出。
我喜歡拉小提琴，這就是我的特長，它帶給我許多的歡樂，讓我的學習生活絢麗多彩！
小提琴作文10
一月二十七日，我被“羊城樂團”邀請去參加小提琴表演。這次表演，雖然只用演奏《歡樂頌》和《多年以前》這兩首曲子，但聽到這個消息，我還是激動不已。興奮之余又有些提心吊膽的，我終于有機會可以向大家展示才藝了，感到非常興奮，但我又擔心，第一次表演就要面對很多觀眾，在很大的場合演奏，會不會緊張得無法演奏呢？
二月十六日這天，我們先進行彩排，這是我第一次和很多老師一起演奏《歡樂頌》和《多年以前》，我好緊張��！手心里直冒冷汗！彩排結束了，發(fā)現(xiàn)自己在拉《多年以前》這首曲子的時候，有很多地方拉錯了，心里很難受，感覺自己就像“濫竽充數(shù)”的南郭先生。
媽媽和奶奶走到臺前來安慰我：“沒關系，再多練練就好了！”聽了她們的鼓勵，我暗暗下定決心要表演好，就抓緊一切時間練《多年以前》這首曲子，練了幾次后，果然拉得熟練多了，我增強了表演的信心，再次跟老師們合奏的時候，就沒有拉錯了！
二十七日下午七點半，演出在中山紀念堂正式開始了，小演員們按老師的要求分組，我們一組一組地上臺演出。我走上臺后，看到臺下坐著很多觀眾，心就砰砰直跳，手心冒汗，心想今晚千萬別拉錯啊！
“羊城樂團”的伴奏開始了，我全神貫注地拉琴，一曲《歡樂頌》終了，臺下響起了熱烈的掌聲，提到嗓子眼的心也隨之放了下去……后面的《多年以前》這首曲子就拉得很順暢了。演出結束后，大會組委會還給全體參加小提琴表演的.演員們頒發(fā)了表演紀念證書。接到證書的那分鐘，我是多么的開心啊！
參見“羊城樂團”的演出將令我終身難忘，這可是我第一次真正的演出。那晚，我在內心深處輕輕地說：“周老師，謝謝您的教導！爸爸媽媽，謝謝您們的支持鼓勵！”
小提琴作文11
我的課余生活豐富多彩，就像一個五彩繽紛的萬花筒。我喜歡大聲地歌唱，唱出我心中的快樂；我喜歡在寬敞的舞蹈房里快樂地跳舞；我喜歡拿出五顏六色的水彩筆在潔白的`紙上畫出美麗的大自然……其中，我最喜歡的是拉小提琴，它給我?guī)砹藷o比的快樂。
有一次，媽媽帶我去伯伯家玩，走在樓下一陣優(yōu)美動聽的樂曲吸引了我。我們上樓一看，原來是哥哥在拉小提琴，那聲音可真好聽呀！我很羨慕，我想：如果有一天，我能像哥哥樣，拉出優(yōu)美動聽的音樂那該多好��！從那以后我就愛上了小提琴。媽媽看出了我的心思，就給我報了小提琴班。剛開始學琴，老師教我們認譜子、背譜子，我覺得學拉小提琴很容易，慢慢地老師教我們拉曲子了，我覺得學拉小提琴不是那么容易了。每次回去練習拉琴的時候我不是碰弦就是弓拉不直，可是我并沒有放棄，每天放學回家都會抓緊時間把作業(yè)寫完就練琴，放假了也是一樣。
經(jīng)過我努力練習，我和哥哥一樣也可以拉出優(yōu)美動聽的曲子了。每次上小提琴課，老師都會表揚我一次比一次拉的好聽，我的心里美滋滋的�，F(xiàn)在小提琴已經(jīng)成為我最好的朋友了。只要我有空就會把琴拿出來拉。
拉小提琴不但豐富了我的課余生活，還使我懂得了一個道理：做任何事只要有決心就能把事情做好。以后我會長期堅持的！
小提琴作文12
“為什么不讓我去學?”
“因為你現(xiàn)在已經(jīng)六年級了�！�
“那又怎么了，我暑假再去學不可以嗎?”
那天，我想象著我站在老師面前，一手拿著小提琴，一手拿著琴弓，隨著一聲聲琴聲從琴弦和琴弓的交接處流淌出來，接著，我的小提琴十級也考完了。
我鼓足勇氣，推開家門，在門口說道：“媽，爸，我想去學小提琴�！蔽移鋵嵑茉缇拖雽W小提琴，但怕父母不同意，所以一直沒說出口。可最怕什么來什么�！安恍��！眿寢尭纱嗬涞卣f。我緊張地揉著衣角，衣角的褶皺被我揉得好似無數(shù)條彎曲的小路�！翱墒恰蚁牒芫昧恕薄安恍�，你肯定堅持不下來�！蔽乙宦�，火氣上來了。
“誰說我堅持不下來?為什么不讓我去學?”
“你就是堅持不下來，而且你現(xiàn)在已經(jīng)六年級了。”
“那又怎么了？我暑假再去學不行嗎。”
“那也不行，你要上初中了�！�
我心中的火燃得更旺了，伸出手重重拍在茶幾上，丟下書包快步走進房間。
我坐在書桌前，把書桌上的文具和本子都摔在地上，來發(fā)泄自己心中的怒火。我躺在床上，用被子捂住自己的頭，失聲哭著，連身體也微微抽動著。為什么媽媽不理解我，不讓我學小提琴？
過了一會兒，我的房門被輕輕地打開，即使幅度和聲音很小，但我還能隱隱約約地聽到。一聲聲腳步聲向我的床邊傳來。幾本本子和筆被拾起，落在書桌上發(fā)出碰撞的聲音。我的`被子被掀開了，是媽媽。媽媽抹去了我的眼淚，把我抱在懷里。我先開口道：“對不起，媽媽……”媽媽無語，過了一會兒，開口道：“這不怪你，我做媽媽的錯，我答應你，暑假我們就去學小提琴，好嗎？”
今晚的月光依舊是和往日的差不多，唯一不同的是，我沒感受到月光帶來的陰冷，而是感受到了溫暖的光芒。
小提琴作文13
我今年11歲，學小提琴已經(jīng)7年多了。小提琴伴我度過了兩千多個日日夜夜，是我形影不離的好朋友。它見證了我成長的酸甜苦辣，給了我許多生命的“法寶”。
小提琴給我快樂，幫助我調節(jié)心情。當我心情郁悶時，我就拉《丹克拉變奏曲》，那歡快的旋律，把我?guī)肟鞓返奶焯�；當我煩躁不安時，我就拉《沉思》，那如泣如訴的低吟，立刻讓我的心情在冥思中得以寧靜；當我為考試成績不好而徘徊沮喪時，我就拉《漁舟唱晚》，眼前立即呈現(xiàn)出漁民們捕魚豐收喜慶的情景，點燃了我美好的希望。
小提琴又給我信心，讓我大方勇敢。別看我是個男孩，但以前的我性格靦腆，是個出了名的`“膽小鬼”。課堂上老師讓我回答問題，我都臉紅。學小提琴后，我的膽子慢慢大了起來�，F(xiàn)在，我成了一個落落大方的小“男子漢”。我經(jīng)常在生日聚會、結婚典禮上公開表演小提琴，還多次參加比賽。我拉小提琴的照片，還被報紙刊發(fā)。當我看到那照片時，心里比喝了蜂蜜還甜。
小提琴還給我力量，使我更加堅強。老師經(jīng)常跟我說，小提琴雖然聲音最好聽，但是最難學的經(jīng)典器。學好小提琴，需要毅力和恒心。說實在的，開始時我對這不以為然，認為不就是業(yè)余拉拉琴嘛，后來才知道這真不容易。特別是每天練音階，那真是苦不堪言。七年多來，我遇到了許多困難，挨了不少批評，哭了不知多少回。有好幾次，我都想放棄了，想求求爸媽別讓我學了。但我想，堅持就是勝利，努力才能成功。做任何事情，都要付出代價。每想到這，我就有了力量，堅持、堅持學琴。
我愛小提琴，如同愛我的生命。雖然，它只是一件普通的樂器，但它不但教我音樂，還教我成長。對我而言，它永遠是活的，活在我的心底。
小提琴作文14
這個題目，我想了很久。不過，我確實喜歡小提琴。五歲的時候，第一次聽見小提琴天籟般的聲音，第一次世界上有一種美妙的樂器叫小提琴，打那以后，我就愛上了小提琴，我好想觸摸小提琴��！當手指第一次觸到小提琴，音樂第一次從指梢發(fā)出，我幸福得不知道自己是誰，雖然旋律只是簡單的《閃爍的小星星》。但是，很快，我就認為自己做出了一個有生以來最愚蠢的決定——我竟然會選擇學小提琴！我后悔不已，當按著琴弦的手指疼到麻木；我哭了，第一次為自己的一個小小的愿望——用小提琴演奏出世界上最美的聲音而哭。淚，是苦的，苦中帶著微微的酸味兒。日復一日，年復一年，初學小提琴的痛苦已漸漸被壓縮在腦后，取而代之的是淡淡的喜悅，淡淡的，淡得就像將一張小紙片扔進沒有一絲波浪的大海，它，不會引起任何波濤。
日子依舊平淡，而我任然沒有學會不哭。不是因為后悔學習小提琴，不是因為后悔自己那個小小的愿望，只因為前進的道路崎嶇坎坷。淚，再一次從臉上滑過，這次，索然無味。我，該怎么辦？眼淚第三次流出眼角時，是在小提琴四級考試的時候：當考試曲目從我的指尖流暢地傳送到評委老師的'耳朵里，當我看見評委老師嚴肅的臉上流淌出一絲不易察覺的微笑時，當我隱約看見老師在“良好”那一欄打上“√”時。
我不知道為什么會流淚，也許是為了平息激動的情緒，也許是緊張過度。那時的淚，是甜的。當然，從那以后，我再也沒有讓小提琴淹沒在我的淚水中�，F(xiàn)在，我已不后悔當初的選擇：小提琴，曾帶給我痛，而今帶給我更多的是歡樂的小提琴喲，我愛你！是你讓我懂得了艱辛的付出必然會換來滿心的幸福！
小提琴作文15
一次聆聽音樂會讓我這個樂盲迷上了小提琴。禁不住我的軟磨硬泡，媽媽終于答應讓我學琴了。
媽媽給我請了個老師教我拉琴�？粗蠋熌菋故斓膭幼鳎犞傧疑习l(fā)出的優(yōu)美的樂聲，真讓人佩服。我想：要是有一天，我也像老師那樣，身著黑白相間的燕尾服，站在夜深人靜的小樹林中，輕輕地拉上一曲小夜曲，那是多么令人心滿意足呀！
我從老師教我的指法開始練習。我必須先學會用脖子和肩夾住這把小提琴。開始還能夾住，到后來，我的脖子也酸了，頭也麻了，汗也下來了。我緊緊地咬住牙關，好像一松嘴，琴就會掉下來一樣。老師在一邊一個勁兒地讓我放松。我卻越來越緊張，直到脖子開始抽筋了，才把琴拿下來。就這樣，我很快過了第一關。
俗話說：師傅領進門，修行在個人。下課以后，我練習得就更苦了。夾琴、推弓、拉弓，一練就是兩個小時。有一次，我發(fā)現(xiàn)我的小提琴上怎么有點水呢？原來，是我的汗水把琴弄濕了�，F(xiàn)在，我的肩膀上的皮膚上還有一片硬硬的繭——那是我練習夾琴的烙印。
冬天，天氣冷，我的手上有幾道小小的裂口，按琴弦的時候一不留神，口子被琴弦拉深了，流出了鮮紅的血。媽媽勸我休息休息。我說：“不！流點血不算什么！”就這樣，經(jīng)過刻苦練習，我的.小提琴考級已經(jīng)通過了六級。
[簡評]這篇文章中，小作者以向往作為自己學習的起因，然后選取練習夾琴來描述自己練琴的艱苦。寫出了自己酸疼、僵硬的感覺、頭肩的動作。隨后以自己練琴時出汗、流血來表現(xiàn)自己學習過程中自己的努力。這樣，“學會”的過程既生動又可信。
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