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書伴我成長作文

時間:2024-11-03 05:47:11 話題作文 我要投稿

【精選】書伴我成長作文錦集五篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的書伴我成長作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】書伴我成長作文錦集五篇

書伴我成長作文 篇1

  我已經(jīng)上五年級了,在這五年中,我不知道讀了多少本大家耳熟能聞和世界上聞名遐邇的著名小說?墒,我總是走馬觀花,囫圇吞棗。最近,我們學了三篇課文:《神奇的書》、《憶讀書》、《走遍天下書為侶》,這幾篇小小的課文,改變了我讀書的態(tài)度。

  在學這幾篇課文之前,我讀書時總喜歡憑自己的感覺來判斷這本書的好壞,如果覺得沒趣就扔在一邊。上學期,老師讓我們寫一篇《青銅葵花》的作文,我硬著頭皮讀了一邊,似懂非懂,隨意寫了一篇。結(jié)果可想而知。當老師在讀別人寫的優(yōu)秀作文時,我慚愧的低下了頭。

  這幾篇課文讓我感觸很深:《憶讀書》的作者冰心,小時候,只要手里有幾角錢,她就迫不及待的去買來書讀。要是換成是我,早就就買來玩具了;《神奇的`書》的作者艾米麗。狄金森把自己讀書得到的知識和快樂分享給大家,帶著大家一起讀書;《走遍天下書為侶》的作者尤安。艾肯獨自坐船周游世界,只想帶一本書,因為書常讀常新,百讀不厭。

  冰心奶奶告訴我:只要多讀書,就能開拓視野,豐富知識,提高作文水平,學到很多做人的哲理。

  從那以后,我認真的讀了許多書,書中的情節(jié)深深的吸引著我,我和主人公同喜同憂,與他們進行心與心的交流。就連以前最頭疼的作文,也會寫了。

  “讀書好,多讀書,讀好書”這句話我會牢記在心。以后,我一定要好好讀書,成為一位知識淵博的人。

書伴我成長作文 篇2

  記得我一歲抓周,天真的我面對琳瑯滿目的東西,卻果斷的抱著一本書。從那時開始,我與書就結(jié)下了不解之緣。

  我三歲開始識字,最早的讀物就是繪圖版的《唐詩三百首》。漂亮的圖畫以及深奧的唐詩,是我那是最愛的圖書。

  五歲開始,媽媽就給我訂《東方娃娃》了,那是一套充滿知識和有趣故事的書刊,當時我覺得十分有趣,把《唐詩三百首》給飛到九霄云外,捧起,《東方娃娃》認真的讀起來。

  七歲生日時,爸爸送給我的禮物是一本精美的《格林童話》。我更珍愛它了,每天晚上都要拿出來讀一讀。就這樣,我養(yǎng)成了睡前閱讀的習慣。

  漸漸地,童話故事一類的圖書已經(jīng)不能使我滿足了,我把目標從故事轉(zhuǎn)移到小說上,每個周末,我總會拉爸爸來到書店,盡情地閱讀我喜歡的小說。我讀書不會囫圇吞棗,只會咬文嚼字地讀,《小婦人》《綠山墻的安妮》《魔宮公主》都是我愛看的小說。

  我最喜歡的讀物是《小婦人》。它講的是:在美國的馬奇家里有四姐妹,老大梅格漂亮端莊,有些愛慕虛榮;老二喬自由獨立,渴望成為作家;老三貝絲善良羞澀,熱愛音樂;老四埃米聰慧活潑,愛好藝術(shù),希望成為一名上流社會的淑女。在她們實現(xiàn)理想的道路上,遇到了許許多多的困難。

  讀這本書時的我,仿佛是她們家中的一員:她們開心時,我會跟她們一起歡呼;她們傷心時,我會看看,令她們傷心的事情是什么;她們煩惱時,我會想辦法幫她們解決煩惱。

  我記得哭得最厲害的`一次是我讀到喬一邊說一邊摘下了帽子。四周立刻響起一陣驚呼,因為她那一頭濃密的頭發(fā)剪短了。讀到這里,當時八歲的我很不開心,似乎是我剪了頭發(fā),一抱住枕頭,眼淚像斷了線的珍珠似的流。心中的小精靈叫道:喬,你怎么能這么做?!要知道,你最愛就是這頭秀發(fā),你居然為了湊錢,賣掉頭發(fā),換二十五美元!唉。

  大哭了一早上后,中午我下定決心,打死也不吃飯,結(jié)果只被奶奶的哄騙下喝了一口湯,肚子餓得直打鼓,但我仍在饑腸轆轆的情況下讀完了整本《小婦人》,在當日的晚餐上。各位朋友,可想而知

  我愛書,它伴我成長,是我最好的朋友!

書伴我成長作文 篇3

  書是精神糧食;是打開智慧與真理的金鑰匙;也是伴隨你一生的好伙伴。平常,都是父母在照顧我們的生活,而書卻默默無聞地激勵我成長。從幼年時起,書就悄悄進入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。人生快事,莫如讀書,它能讓我們識天地之廣,曉人生之道;有自知之明,有預料之先;不以物喜,不以己悲。它們是我們精神的巢穴,生命的`禪床。打開塵封的記憶,時間開始倒流,似乎回到我的童年時代。

  記得上幼兒園,媽媽給我買了一本《安徒生童話》,里面既有圖畫又有文字,那時候看不懂文字,只得看著圖畫想象故事是怎樣的。當然偶爾還會向爸爸媽媽求救。

  上了小學,知道了拼音,看書就比較容易了。再翻開那本《安徒生童話》時,每天讀一個故事幾乎是必備的。很長一段時間,我沉浸在美麗的童話中。《海的女兒》中,美人魚的行為見證了什么是純真的愛情;《丑小鴨》中,丑小鴨的經(jīng)歷告訴我,只要有理想,有追求,通過拼搏,就一定會成功。我一次又一次地翻開《安徒生童話》,一遍又一遍陷入美妙的故事中。到了二年級,普通的故事書已經(jīng)不能使我滿足,我又愛上了長篇小說,甚至已經(jīng)到了癡迷的程度:吃飯時總是要吃幾口飯再看書半個小時。然后對媽媽說:我吃飽了。你吃了什么?吃書。;在方便時,我都要拿一本書進入衛(wèi)生間,大便拉完最多需要十分鐘,可看書卻看了一個小時,還覺得沒事發(fā)生;夜里9:00,媽媽再三催促我趕緊睡覺,我還是寧死不屈。沒辦法,只好關(guān)燈。哈,我早有準備,我從背后拿出一個迷你手電筒,繼續(xù)趴在床上看,等看了一個多小時,才就此作罷。

  隨著課外讀物的大量增加,我的作文水平也有所提高,家里的書更是數(shù)不勝數(shù),小金庫里藏滿了金銀財寶,連空隙都一點兒不剩,童話、科普、百科、名著、小說到處都是:《夏洛的網(wǎng)》讓我痛哭流涕,而最后夏洛生下的子子孫孫卻讓我雨過天晴,它們將世世代代流傳夏洛的勇敢精神;《波普先生的企鵝》讓我開懷大笑,為企鵝滑稽又精彩的表演而喝彩?蛇@些還遠遠不夠,在書店的每個角落處處都是我的蹤影呢!

  我在書的世界里無憂無慮地生活,好像與每一部小說,戲劇的主人公合為一體,和他們同悲傷、共歡樂。清朝大文豪梁紹壬曾經(jīng)說過:讀萬卷書,行萬里路。讓這句座右銘永遠伴隨著我健康快樂成長吧!

書伴我成長作文 篇4

  我是個“小書迷”,書是我最好的朋友。它伴隨我成長,也給我增加不少樂趣。

  歌德曾經(jīng)說過“讀一本好書,就是和許多高尚的人的說話”我覺得真是如此,每當我們讀完一本書,心靈就會成長一點。可見書的作用是多大啊,就拿我說事吧。以前我一件作文就煩,因此寫的作文內(nèi)容就很差。后來,媽媽給我買了好多作文書。剛開始時,我讀的很快,囫圇吞棗,大有不求甚解的滋味。吸引我的首先是故事,是各種人物的遭遇,他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。

  書一杯濃醇的'美酒,也是一壺回味甘甜的濃茶。他能讓我忘卻不開心的所有事情,當我孤獨寂寞的時候,他便會帶我到一片快樂的新天地;當我遇到難題而發(fā)呆的時候,()他便會耐心地給我講解難題的思路,直到帶我探索到正確的答案。

  高爾基說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣。當我在書海中游覽,那一本本冊瑯滿目的書本,讓人忍不住拿出來。但也無法抵抗其它書得誘惑所以,我在那里讀了起來。

  書就是一位良師,也是一位可以傾心交談的知己。《愛的教育》讓我的明白了。人與人之間要相互理解、寬容、尊重;《夏洛的網(wǎng)》告訴了我一個道理:友誼是一種用任何東西都交換不了的財富,擁有了這筆財富,生活中的孤寂,但會一掃而空,面對我們的是一個嶄新的世界,充滿希望、快樂……

  是書給了我希望,是書給我了快樂,是書讓我獲得啟發(fā)!

書伴我成長作文 篇5

  “呀……”“殺……”,我在看什么呢?原來我在電腦上看《三國》呢!只見電腦屏幕上萬馬奔騰,旗幟飄揚,場面十分壯觀?删驮谧詈每、最刺激的時候,“啪”的一聲,媽媽把電腦一關(guān),不讓我看了。我敢怒不敢言,小聲嘀咕著:“不讓我看啊?我就不看,我去看書上的,哼!”。

  我迅速跑向書柜,書柜的書可真多呀。終于,我在書柜的一角找到了一本《三國演義》,書雖然很舊了,但我捧起來就讀。

  正當我讀的起勁的時候,媽媽說要去學校上班了,我把書一塞媽媽包里帶到了媽媽學校里,一到學校我就迫不及待的翻開書看了起來。不一會兒我就被書里的情節(jié)深深吸引住了,仿佛又看到那萬馬奔騰,旗幟飄揚的壯觀場面,又聽到那金戈鐵馬,擂鼓吶喊之聲。不知不覺已經(jīng)下課了,樓道里傳來的聲音成了隆隆的戰(zhàn)鼓聲;大人們的說話聲成了士兵的吶喊助威聲;而我就像那在城門上觀戰(zhàn)情的劉備,一下子又變出那搖扇思考,足智多謀的諸葛亮,又一下變成那驍勇善戰(zhàn)的`關(guān)羽!

  書上的《三國演義》和電視上的《三國》相比,在書上看到的內(nèi)容比電視上看到的還豐富多彩?磿也粌H可以讓我了解故事的情節(jié),還能讓我把那些知識裝進腦子里,比如書上寫關(guān)羽紅臉美髯,讓我想到那臉譜上的紅色代表忠勇、正直;呂布雖有赤兔馬和方天畫戟,卻兵敗白門樓,勇氣有余謀略不足呀!

  讀書帶給我無窮快樂,讀書讓我在思想的王國自由馳騁,讀書讓我增長見識……我們應該多讀書,讀好書!

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