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五年級我的作文

時間:2024-07-30 23:35:28 作文大全 我要投稿

【熱門】五年級我的作文五篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的五年級我的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】五年級我的作文五篇

五年級我的作文 篇1

  格言是一盞明燈,為我指引方向;格言是一把鑰匙,為我開啟成功之門;格言是一片海洋,讓我揚帆起航。“平生不做虧心事,半夜敲門心不驚!笔俏易钕矚g的一則格言。這到底是為什么呢?因為這其中有一件事情。讓我來和你說說吧!

  記得在四年級放暑假時,我爸爸帶我去文化廣場的鬼屋玩,我聽了,高興得一蹦三尺高!便迫不及待地跟著爸爸一起去。到了鬼屋,我的腿不由自主地抖了起來。聽到那恐怖的鬼叫聲,我不禁打了個冷戰(zhàn)。我拉起爸爸的手,說:“老爸,我還是不去了吧!”爸爸聽了,說:“不怕,世界上是沒有鬼的',要相信科學(xué),就算是鬼,那也是人假扮的!”老爸還說了一句“平生不做虧心事,半夜敲門心不驚!!”我的心里經(jīng)過百般糾結(jié),終于決定了要去。之后,我給了票,和老爸一起進去。剛到門口,就有個沒有頭的人慢慢地像我們飄來,我見了,情不自禁“啊”的大叫一聲,馬上拉著老爸跑進里面去。這時,地面慢慢地陷了下去,我和老爸又馬上爬了上去,繼續(xù)往前走,在深處,我看見有個閃著紅光的骷髏人在牢籠里,說著,我們便加快了腳步繼續(xù)往前走……雖然心里害怕,但我想著爸爸的那句話:“這世上沒有鬼,更何況我沒有做虧心事!苯K于,我們到達了出口。我似乎已經(jīng)不是以前那個膽小的我了……

  “平生不做虧心事,半夜敲門心不驚!边@就是我最喜歡的一則格言!

五年級我的作文 篇2

  有人說,粗心雖然是一個小毛病,但是它對人的危害卻很大。小的粗心,會使我們與高分失之交臂;大的粗心,會使我們踏入社會后一生碌碌無為。我仿佛與生俱來就于粗心結(jié)下了不解之緣。就是這個小毛病時時刻刻危害著我,使我嘗盡人間“酸甜苦辣”!

  記得讀小學(xué)三年級的一天,爸爸媽媽都出差不在家。天性好玩的我就像脫韁的野馬,迅速召集小伙伴們玩游戲。玩了數(shù)小時后,太陽公公也落山了,我才依依不舍地告別了小伙伴們回家。然而,正當(dāng)我準(zhǔn)備開門時,哎呀!我一拍腦門,糟了,這可怎么辦?由于粗心,我竟然把鑰匙落在屋里了。此時,我心里仿佛有25只老鼠————-百爪抓心。

  突然,”啾”的一聲樓道里的燈全滅了。我家住在6樓,是在一座老商品房里,樓道里的燈經(jīng)常會壞。此時,長長的樓道里烏漆抹黑,伸手不見五指。樓道里毫無聲響,空氣仿佛凝結(jié)了一般,安靜的我都能聽見自己的心跳聲了。我想到了恐怖片里的貞子,越想越害怕,越想越害怕,心砰砰直跳,仿佛就要破肚而出。這時,在我前面,有一個不明物體像我越靠越近,越靠越近,我瑟瑟發(fā)抖的蜷縮在角落里,嚇得魂飛魄散。最后,終于害怕的”哇”的.一聲大哭了起來。“別怕,我是王阿姨,怎么了,幽穎,你怎么一個人站在屋外啊,怎么不進屋啊?”原來是王阿姨,不是貞子,是我恐怖片看多了,自己嚇自己。我破涕為笑,像找到了大救星,一下子撲到了她的懷里。最后,王阿姨邀請我到她借宿了一晚。

  第二天,爸爸媽媽回來后,請警察叔叔幫忙,從樓頂窗戶爬到洗手間,費了九牛二虎之力拆開了防盜門,才最終打開了房門。不用說,我回去后被父母狠狠地訓(xùn)了一頓。哎,粗心真是害人害己!

  粗心的這個壞毛病,我一定要改掉!

五年級我的作文 篇3

  我的基友--高暢,她是一個善良又大方的小女孩兒,生活里只要是他的朋友遇到的問題,不管大事兒小事兒,她都會盡力完成的。

  大方地高暢

  高暢她很大方,有一次,我忘記帶筆盒了,她正好看見了,買了幾只很貴重的筆送給了我,”這多不好意思!”我剛要把筆還給她時,她卻說:沒事兒的`,不用還的,等我以后有了困難時,你也要幫助我啊!犃怂@么說,我才收下了這幾支“無價之筆”友情的傳遞。

  樂于助人的高暢

  一天,我和她在操場上逛逛時,他發(fā)現(xiàn)了一個小妹妹摔倒在地上,她什么也沒想,急匆匆的跑過去了,把小妹妹扶了起來,用親切的聲音說道:“小妹妹,你沒事兒吧?”“腿好痛,”小妹妹說道!澳愕耐人て评。”高暢用憐愛的聲音說道,“好疼啊”,接著我們又把她送去了醫(yī)務(wù)室里治傷,直到小女孩兒安頓好了她才走。

  愛學(xué)習(xí)的高暢

  一次考試,她錯過了幾個小題兒,她很是自責(zé),就自己在下課時,坐在座位上默默地改著,而我只好在一旁看著,真沒趣兒,她只好安慰我說:“寫完了,一定和你玩兒。”

  就是因為完美的她,我們的友誼才永恒的保持著。

五年級我的作文 篇4

  在浩如煙海的書籍中,我對《兒童文學(xué)》情有獨鐘,是它豐富了我的生活,使我懂得了做人的道理。

  這本書的語句生動活潑,內(nèi)容豐富多彩。不僅有優(yōu)美的詩篇,還有讓人領(lǐng)略非凡的人生故事和情節(jié)驚險的童話。于是,《兒童文學(xué)》像一塊磁鐵,深深的把我吸引住了。

  又是一個漆黑的夜晚,我被故事里的內(nèi)容迷住了,仿佛身臨其境,被帶入曲折生動的故事里:一個貌美如花的仙女照著鏡子,梳妝打扮,神態(tài)安詳。突然,她面目猙獰,齜牙咧嘴。轉(zhuǎn)眼間,一位惡魔便出現(xiàn)在我們的眼前,原來……《兒童文學(xué)》給我?guī)砹舜碳,我和它就像壁上的耕牛——離不得。

  《兒童文學(xué)》讓我愛不釋手,一有空,我便會拿起《兒童文學(xué)》津津有味地讀起來:月落星稀,甜夢醒來是早上。哦,早上,多美好的時光——面對燦爛的旭日,我們神清氣爽,精神昂揚……

  《兒童文學(xué)》使我寫作語句更加優(yōu)美,思維更加敏捷。一次,同桌寫春游時需用上春天的詩句,她絞盡腦汁也無濟于事。見此狀況,我隨口念到《兒童文學(xué)》中“春光,竟會這樣的.飽滿,這樣的爛漫”的詩句,同桌即刻對此大加贊賞。你說,我能不對《兒童文學(xué)》產(chǎn)生濃厚的興趣嗎?

  一天晚上,妹妹睡不著覺。于是,我給她講了個文學(xué)書里《牙牙旅行記》的故事。妹妹聽得有滋有味,不敢有半點疏忽怠慢,水靈靈的大眼睛不停的巴眨著。一講到驚險的地方,她的眼睛就瞪得如銅鈴一樣大,迫不及待地詢問我后來怎么樣:“那,牙牙找到自己的朋友了嗎?”我故意賣關(guān)子,扯了扯嗓子拉長聲音說:“你——說——呢?”當(dāng)她苦思冥想時,我又繼續(xù)講起生動的故事。

  《兒童文學(xué)》,是你讓我感受到文學(xué)的魅力,體會到語句的有趣,發(fā)現(xiàn)到故事的神奇;是你,讓我感受到語句的優(yōu)美,體會到字斟句酌的重要,發(fā)現(xiàn)到文學(xué)的力量。真是書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。啊,《兒童文學(xué)》,我愛你。

五年級我的作文 篇5

  又是一個周末,我做完作業(yè),伸了個懶腰,就拿起一罐可樂,半倚在床上邊喝可樂邊看著我的漫畫書,享受著快樂時光,真舒服啊!皹窐O生悲”,一不小心可樂撒了出來,把床單上撒了一大灘,正好媽媽這時走了過來,對我瞪著眼睛大喊:“怎么撒了這么一大灘飲料在床上,臟死了,床又不是豬圈,你晚上不睡覺啦!不準(zhǔn)在床上喝飲料了,寫作業(yè)去,把《課時作業(yè)》寫20張,漫畫書也不許看了,成績都下降了,還看這種雜書!蔽衣犃,只好悶悶不樂地去寫課時作業(yè)去了。

  但是我這個小“漫畫迷”怎么可能會善罷甘休呢?我以外面說話聲音吵影響我學(xué)習(xí)為理由,理所當(dāng)然地關(guān)上了我小房間的門。這時,我那雙靈敏的耳朵可幫了大忙,我一邊偷偷的看著漫畫書,一邊把耳朵豎得高高的,不停地捕捉門外的動靜。我偷看漫畫書的計劃在不知不覺中進行著。我心想:真是神不知鬼不覺,看來只有天知地知你知我知了。

  時間一分一秒的`過去了,書中那些搞笑的情節(jié)逗得我只想哈哈大笑,但是我還是強忍著,在心里偷偷的笑。這時,我不經(jīng)意的看了一眼時鐘,不好,都一個小時過去了,爸爸估計要來查作業(yè)了,我立刻翻開作業(yè)寫了起來?墒,看著放在旁邊的漫畫書,我還是經(jīng)不起誘惑,只寫了一會作業(yè)就又把漫畫書打開津津有味地“啃”了起來。但是爸爸也不是等閑之輩,他本來就已經(jīng)對我關(guān)門寫作業(yè)起了疑心,他早已經(jīng)脫了鞋,輕手輕腳像貓一樣走到了門外,他只聽見了頻繁的翻書聲,并沒有聽到跟寫作業(yè)有關(guān)的聲音。突然,爸爸“破門而入”,我還沒反應(yīng)過來,根本沒時間藏起漫畫書,他就已經(jīng)站在我面前,手中拿著漫畫書的我就映入了他的眼簾,對我說:“好小子,你竟然假裝寫作業(yè),在這看漫畫書!蔽医妻q道:“我沒有看,這個只是我放在這兒的!薄澳悄愕淖鳂I(yè)怎么只做了這么一點,人贓俱獲,別再狡辯了,束手就擒吧!”這時,我的心里如“十五個吊桶打水——七上八下”。怎么辦呢?腦子里突然靈光一閃,學(xué)著電視上看到的,把漫畫書朝窗外一扔說:“贓物在哪呢?我作業(yè)寫的少是因為我的字寫的慢!闭f完還一臉得意的看著爸爸。爸爸的臉被我氣的鐵青,二話沒說,狠狠的打了我一頓,并且把我的漫畫書全都沒收了。而我也變成了被全天“監(jiān)視”的“犯人”,好可憐啊!

  雖然偷看書時覺得很開心,但是我還是意識到學(xué)習(xí)上不能耍小聰明,玩小伎倆,應(yīng)該腳踏實地,不折不扣的完成學(xué)習(xí)任務(wù),不然也會有很嚴(yán)重的后果的。

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