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哲理的作文

時間:2023-06-08 11:59:01 優(yōu)秀作文 我要投稿

哲理的作文(合集15篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的哲理的作文,希望能夠幫助到大家。

哲理的作文(合集15篇)

哲理的作文1

  一次,去景德鎮(zhèn)旅游,買了一件珍貴的瓷器,瓷器本是用大紙箱裝著的,大紙箱的間隙里塞滿了廢紙屑。我考慮到大紙箱攜帶不方便,就扔掉了大紙箱和里面的廢紙屑,直接把瓷器放進(jìn)小巧的手提箱里。

  上車時,由于不小心,一個趔趄,手提箱重重地撞在鐵欄桿上。打開手提箱一看,那件珍貴的瓷器已經(jīng)破碎了。這時,我才后悔扔掉了那些看似沒用的廢紙屑。

  世上沒有什么真正沒用的東西,哪怕是那些廢紙屑,只要把它們用到合適的位置上,也能發(fā)揮重要的作用。

  所以,不要看輕別人,看輕那些“廢紙屑”,因為任何事物都不是孤立存在的,就像瓷器,哪怕再珍貴,也離不開廢紙屑的呵護(hù)和托襯。

  另一次,見一家失火,大火燒毀了他家所有的東西,包括那只珍貴的瓷瓶。

  主人怎么也想不通,大火怎么會燒毀那只瓷瓶呢?因為瓷瓶本身就是火煉出來的,經(jīng)受過火的考驗。

  旁邊的一位老人是這樣看待這個問題的,他說,瓷瓶不是被燒毀的,而是由被燒毀的.東西掉下來砸碎的。瓷瓶雖然經(jīng)受過火的考驗,但它沒有經(jīng)受過被砸的考驗啊。

  老人的話,讓我想到,人生也充滿了各種各樣的考驗,不只是面對炎熱的考驗,還要接受冰雪的考驗;不只是面對貧窮的考驗,還要接受富貴的考驗;不只是面對失敗的考驗,還要接受成功的考驗……在各種各樣的考驗面前,你準(zhǔn)備好了嗎?你還會那么認(rèn)為,經(jīng)受了一次考驗,就可以承受人生的所有考驗嗎?

哲理的作文2

  我們這里有一個買柑橘的,他善于收藏柑橘。據(jù)我所知,他的柑橘即使放上一年也不壞,色澤鮮亮,拿出來,價格高出無價的十倍,但是人們還是爭相買他的橘子。

  我買了一個橘子,剖開,好似有灰塵撲向口鼻。我問他:“你賣這橘子是為了工人祭祀呢還是迷惑那些傻瓜、笨蛋呢?”

  那個小販說:“我做買橘子的生意已經(jīng)很久了,我賣它,別人買他,從未有人像你這樣說話。既然你這樣說,我就跟你講講吧世界搞欺騙的人不少,僅僅只是我一個人嗎?您實在沒有好好考慮這個問題啊。那些佩帶兵符、坐虎皮椅子的人,威武的樣子好像是捍衛(wèi)國家的將才,果真能傳授孫武、吳起的謀略嗎?戴著高高的大帽子,腰上拖著長長帶子的人,氣宇軒昂的樣子,好像是朝廷的重臣,他們果真真的能夠建立伊尹、皋陶的功業(yè)嗎?盜賊興起卻不知道抵御,百姓陷入困苦卻不知道解救,手下的.小吏犯法卻不知道懲戒,法律敗壞卻不知道整頓,白白地浪費朝廷發(fā)的俸祿卻不知道羞恥?此麄,坐在高大的廳堂上,騎著高頭大馬,喝著美酒,吃著美食的人,誰的樣子不高大的令人敬畏,顯赫的令人效法呢?又哪里不是外表像金玉、里面像破棉絮那樣的呢?現(xiàn)在你不察看這些,卻指責(zé)我賣柑橘!”

  我無言以對,回來后思考他的話,卻悟出了道理。他好似東方朔之類的滑稽之流,

  難道他是對世事憤慨,對邪惡憎恨的人嗎?因此假托在柑橘上來諷刺(這樣的現(xiàn)象)嗎?

哲理的作文3

  三個工人在工地砌墻,有人問他們在干嘛?第一個人沒好氣說:砌墻,你沒看到嗎?第二個人笑笑:我們在蓋一幢高樓。第三個人笑容滿面:我們正在建一座新城市。10年后,第一個人仍在砌墻,第二個人成了工程師,而第三個人,是前兩個人的老板。

  有這樣一句諺語:再大的烙餅也大不過烙它的鍋。這句話的哲理是:你可以烙出大餅來,但是你烙出的餅再大,它也得受烙它的那口鍋的限制。我們所希望的未來就好像這張大餅一樣,是否能烙出滿意的“大餅”,完全取決于烙它的那口“鍋”——這就是所渭的“格局”。

  什么是格局,格局就是指一個人的眼光、胸襟、膽識、等心理要素的內(nèi)在布局!

  一個人的發(fā)展往往受局限,其實“局限”就是格局太小,為其所限。謀大事者必要布大局,對于人生這盤棋來說,我們首先要學(xué)習(xí)的不是技巧,而是布局。大格局,即以大視角切入人生,力求站得更高、看得更遠(yuǎn)、做得更大。大格局決定著事情發(fā)展的方向,掌控了大格局,也就掌控了局勢。

  一個人得格局大了,未來的.路才能寬!如果把人生當(dāng)做一盤棋,那么人生的結(jié)局就由這盤棋的格局決定。想要贏得人生這盤棋的勝利,關(guān)鍵在于把握住棋局。在人與人的對弈中,舍卒保車、飛象跳馬……種種棋著就如人生中的每一次博弈,棋局的贏家往往是那些有著先予后取的度量、統(tǒng)籌全局的高度、運籌帷幄而決勝千里的方略與氣勢的棋手。

  于丹說得好:成長問題關(guān)鍵在于自己給自己建立生命格局。

  為何要有大的格局?局限就是格局太小,為其所限。

  在今天這個知識不斷更新的世界里,我們是在不斷刷新自己的知識結(jié)構(gòu),只有一點最重要,就是盡量醞釀一種大胸懷。

  大境界才能有大胸懷,大格局才大有作為

哲理的作文4

  是誰灑下那熱情的汗水,走向夢的彼岸?

  是誰迷戀這途中的玫瑰,逗留一地余歡?

  ——題記

  懷著青春的暢想,沿著人生的驛道,我們是否放開腳步,無怨無悔地向前走,去摘取夜空的星辰?去汲取瑤池之水?

  也許來日悲歡并非今日注定,但滿眼淚花時,必是往昔殘留的遺憾。

  我們只有選擇一路前行,在不經(jīng)間亮麗我們長途跋涉的腳步,實現(xiàn)我們百年的愿望,探求生命的真諦,綻放人生的意義。

  于是,我們歡舞,我們期待,我們呼喚;

  該走則走,讓季節(jié)的風(fēng)鈴搖響世間的歡歌;

  該走則走,讓清純?nèi)缢男撵`展望薄如蟬翼的未來之絢麗;

  該走則走,在追求中盡力展現(xiàn)短如夏花的人生之美妙;

  該走則走

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!边@一路走得正氣凜然獨醒于世。

  “長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。”這一路走得瀟灑從容。堅定達(dá)觀。

  走出一條人生的康莊大道,斷谷絕響。管它滿城風(fēng)絮也好,一路荊棘也罷,天涯海角無須歸。

  走出一條歷史的豪邁之路,蕩氣回腸。任它凄風(fēng)慘雨也好,沙雪漫途也罷,大江南北獨徘徊。

  走與停是人生的兩種狀態(tài)。有路則走,無路則停。

  停,是為了尋找另一條生機(jī)盎然的路;

  停,是為了反思走過的遙程;

  停,是為了更好地走。

  停是短暫的.,我們不可能一輩子坎坎坷坷,寸步難行,也不可能只為了一時的懶惰而徘徊不前。停是美麗的,寧靜之中充滿了動力。

  人生真正的走與停是有價值的,而不只是直沖亂撞和消極墮落。

  走,應(yīng)如夏花之絢爛;

  停,亦如秋葉之靜美。

哲理的作文5

  夕陽的一縷余輝斜射在墻上,一切看上去是那么恬靜,雪白的墻壁映出點點淡紅,真美!

  家中靜靜的,家人的心被爺爺?shù)牟∏闋恐樕匣\著一絲愁云。

  突然聽到爺爺房中有輕微的響聲,緊接著是穿鞋下地的聲音。我忙跑進(jìn)房里,是爺爺!都幾個星期沒起床的爺爺今天怎么……我滿臉疑惑,忙去攙爺爺。剛走幾步,就聽到媽媽房中也有了輕輕的響聲(奶奶因中風(fēng)搬到隔壁媽媽房中)。爺爺一點點地移動腳步,手扶著墻。奶奶在媽媽的'攙扶下也挪動著步子,

慢慢地向爺爺這邊走來,只見爺爺?shù)哪樕下舆^一絲笑意,眼角的皺紋像魚尾似的向兩邊舒展開來,兩腳移動得更快了,無奈力不從心,身子向前一傾,差點摔倒,我一把攙住,爺爺脫開我的手,扶著墻喘著氣,仍不停地向前挪動著腳步。

  奶奶蒼白的頭發(fā)已稀疏無幾,中了風(fēng)的身子也在顫抖著,她望著爺爺,眼里噙著淚花,嘴唇在不停地微微顫抖著,輕聲念著:“老頭子,老頭子……”奶奶雙手用力向前伸著,爺爺也伸出那雙蒼老的飽經(jīng)風(fēng)霜的手,依舊挪著步子。

  近了,更近了……兩雙手終于握到了一起,此時此刻一切盡在不言中,千言萬語,萬語千言,一世的深情都浸在這牽手之中。媽媽背過身拭去了淚水,我也淚流滿面。

  微風(fēng)中,夕陽余輝映照下的墻壁更加美麗。爺爺和奶奶只是緊握著手,任淚水在流淌。遠(yuǎn)處飄來清晰的歌聲:“因為牽了手,來世還要一起走……”

  爺爺和奶奶就這樣站著,似兩尊亙古的雕像。他們牽著手度過艱苦的歲月,歷經(jīng)幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨,一直到白頭。

  夕陽無限好,盡管近黃昏。

哲理的作文6

一個轉(zhuǎn)身

  大約十年前,周潤發(fā)主演了一部電影叫(縱橫四海),里面有一個鏡頭至今記憶猶新:“周潤發(fā)”在一次打斗中,失去了雙腿,坐上了輪椅。他一直逃避著他愛的那個女人。而有一次,這個女人猝不及防地找到了他的住處,站在他的面前。他愣了一下,馬上轉(zhuǎn)動輪椅,轉(zhuǎn)過身,背對女人,緊接著,他又迅速轉(zhuǎn)過身來,望著女人,臉上竟是一片微笑,像深秋的陽光一樣,溫暖,迷人。那個女人流淚了沒有?不記得了。如果是我,一定會在那一刻淚流滿面———為那片刻之間的堅強(qiáng)和脆弱。

  人生也是如此啊,有時候,我們只需要一個轉(zhuǎn)身,只要幾分鐘時間,喘息片刻,作一個小小的`調(diào)整,小小的停頓,然后就可以從容地將心底的悲傷換作臉上的笑容。

  看過一個女作家寫的文章,名字就叫不扶。說她在一個雨天,看到街上一個打扮入時的女人摔倒了,而她并沒有去扶她,怕給她造成尷尬,怕使她更加難堪。像那個轉(zhuǎn)身一樣,只幾秒鐘時間,那個女人就從容站起,繼續(xù)前行。

  而許多時候,好心的人們不愿給我們轉(zhuǎn)身的時間和自由,非要將我們的一切探個究竟不可,使我們無處躲藏。所以,我們只好將眼淚流在臉上,將脆弱和不堪呈現(xiàn)給別人———這樣恰恰加重了我們的痛苦。

  人,有些時候,實在需要一個轉(zhuǎn)身,不被打攪地獨自悲傷。

哲理的作文7

  ①人生似一束鮮花,仔細(xì)觀賞,才能看到它的美麗;人生似一杯清茶,細(xì)細(xì)品味,才能賞出真味道。我們應(yīng)該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。

 、谏鞘㈤_的花朵,它綻放得美麗,舒展,絢麗多資;生命是精美的小詩,清新流暢,意蘊悠長;生命是優(yōu)美的樂曲,音律和諧,宛轉(zhuǎn)悠揚;生命是流淌的江河,奔流不息,滾滾向前。

 、凵钊缁,姹紫嫣紅;生活如歌,美妙動聽;生活如酒,芳香清醇;生活如詩,意境深遠(yuǎn),絢麗多彩.

 、苌钍且晃活V堑拈L者,生活是一位博學(xué)的老師,它常常春風(fēng)化雨,潤物無聲地為我們指點迷津,給我們?nèi)松?啟迪。

  ⑤生命的美麗,永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹的美麗,是展現(xiàn)在它負(fù)勢向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗,是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗,是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

 、奕松敲篮玫,又是短暫的。有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有著不同的人生追求;人生是一條沒有回程的單行線,每個人都用自己的所有時光前進(jìn)。

 、呱,就是面對現(xiàn)實微笑,就是越過障礙注視未來;生活,就是用心靈之剪,在人生之路上裁出葉綠的枝頭;生活,就是面對困惑或黑暗時,靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。

哲理的作文8

  在世界中總會有許多啟示等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去找尋,去領(lǐng)悟。不管是多么平凡,多么簡單,可往往是對我們百利而無一害,往往是人在生活中從未感受到的。

  在生活中有許多細(xì)小的生物不用人這么,蝸牛便是其中一個。不管是出去還是回家,不管是上學(xué)還是放學(xué),它們都是在階梯、見到、角落中爬行。有時會被烈日曬死;有時會被克星殺害;有時會被人們玩弄致死。也許在自己不禁意間,一只蝸牛就被自己踩在腳下而死……他是那么弱小,那么平凡。

  其實,蝸牛對我們?nèi)祟惥哂泻芨叩尼t(yī)用價值和食用價值,但它由于數(shù)量龐大,有沒有任何還擊之力,才會被人們欺凌。

  蝸牛經(jīng)常在階梯間爬行,在我們眼中,我們即使走一小步,也當(dāng)它幾十步?伤悄菢訄詮(qiáng)仍一步步緩慢的走著,我被蝸牛的頑強(qiáng)所震撼了。想要去幫助它,卻又不知道它的終點在何方。

  在蝸牛爬行間,我們又緩慢的度過了一天。也許昨日那只蝸牛已經(jīng)爬遠(yuǎn)了,也許已經(jīng)死去了。。。這都不重要,一只蝸牛死去,其他蝸牛還存活于世

  人就要如蝸牛嚴(yán)辦頑強(qiáng),它的執(zhí)著更加詮釋了堅強(qiáng)。

  在這個社會上生存只能靠自己,競爭是激烈的,如果有一天自己輸了,那么就代表:”你已經(jīng)被社會淘汰了。

  人活著要有自己的價值,即使這些價值不易于發(fā)現(xiàn)。

  世界上沒有什么是不可能的,堅持就是自己成功的`一大因素。夢想永無終點,只要你夠努力,成就就會越來越大,終有一天會站在世界的巔峰,笑看人生。

  人生就是一場漫長的賽跑,當(dāng)你跑過了昨天,昨天發(fā)生的所有都將變成過去,但今天還在等待著我們,未來又會去迎接我們!

  這是多么簡單而又普通的道理呀!

哲理的作文9

  我可是十分喜歡那些花花綠綠的糖果,于是,我表弟不止一次對我說:“姐姐,你都這么大了怎么還吃棒棒糖啊?”我的網(wǎng)名也理所當(dāng)然的成了“☆愛★糖果の”。不過,重點呢是

  個性簽名:有棒棒糖的甜蜜,QQ糖的耐力,跳跳糖的活力,巧克力的溫馨。這些各式各樣的糖果里還有些人生哲理哦!

  棒棒糖的甜蜜:

  看到這句話,你肯定會奇怪:“各種糖的味道都差不多啊!棒棒糖也不見得甜多少嘛!”我之所以要說是棒棒糖呢,是因為它甜的'特別。你可以一下一下的品嘗它的甜味,不至于差一點咽在喉嚨里(我以前曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷)。我也正是這樣,說話做事都要很適量,就像嘴巴不能不甜,有時做事就不太好辦,但也不能太甜;說話太多就有人覺得你很羅嗦,太少了有感覺你不合群。會有人覺得你花言巧語喲!我以前也范過這樣在多還是少之間犯難的錯誤,不過現(xiàn)在就不會了哦,因為我懂了干什么都要適量,就像棒棒糖一樣,甜而不膩。

  QQ糖的耐力:

  你一定吃過QQ糖吧!就是那種像棉花糖一樣軟軟的又晶瑩剔透的糖果。其實啊,我們?nèi)擞袝r也還要像它好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢!QQ糖是那種補(bǔ)臺容易咬動的糖果,就像人一樣,俗話說“忍一時,風(fēng)平浪靜”,要學(xué)會忍耐,興許別人還不能把你怎么樣呢!可如果你想要和他吵一吵時,往往都會適得其反,別人反而會玩得更盡興。而QQ糖就算你把它咬爛,也不太容易嚼碎,而如果你能忍到這個時候的話,他應(yīng)該就會明白你還不是我可是十分喜歡那些花花綠綠的糖果,于是,我表弟不止一次對我說:“姐姐,你都這么大了怎么還吃棒棒糖。俊蔽业木W(wǎng)名也理所當(dāng)然的成了“☆愛★糖果の”。

哲理的作文10

  都說父愛如山,我卻覺得,我的父親就是一片大海,大海中,蘊藏著許多做人的道理。

  一次,我和爸爸下圍棋,那階段,我最喜歡的圍棋職業(yè)棋手是——古力、陳耀燁。我總是可以去模仿他們的棋風(fēng),一會兒學(xué)古力連出強(qiáng)手強(qiáng)殺大龍;一會兒,學(xué)陳耀燁風(fēng)平浪靜穩(wěn)掏地盤,但是,總是學(xué)不像!皣甯呤帧崩习置靼讖(qiáng)殺大龍的危險和穩(wěn)掏地盤的弱點,而且,我也沒有職業(yè)棋手妙手回春的好棋,盤盤棋我?guī)缀醵驾數(shù)镁。在一次打敗之后,爸爸告訴我:“不要像大海一樣模仿天空的湛藍(lán);不要像朝霞一樣去抄襲太陽的.火紅。這樣你永遠(yuǎn)做不好,堅持自己的風(fēng)格,相信自己的實力,用自己的方法去戰(zhàn)勝對手!”從此,我再也不會去模仿職業(yè)棋手了,我在黑白棋子之間找到了屬于自己的棋風(fēng)。不僅在圍棋上面,其它項目上也堅持自己的風(fēng)格。漸漸地,我各方面的水平都提高了很多。

  我很喜歡看體育比賽,尤其是籃球。每年在昆山舉行的“科坦斯維奇杯”籃球賽,爸爸都會帶我去看。今年,爸爸帶我去看中國隊對澳大利亞隊的比賽。那一場,中國隊一直領(lǐng)先于對手,直到終場前30秒左右,還領(lǐng)先了1分。而且,球權(quán)也在中國隊手中。但是,此時的中國隊似乎有些松懈,胡雪峰手持籃球竟然硬生生地被對手奪去,并且對方2分命中,行使逆轉(zhuǎn)了。這是,爸爸對我說:“一場比賽,不到終場哨聲響起,一切皆有可能發(fā)生!睆拇,我做什么事情,都會認(rèn)認(rèn)真真地去做,絲毫不馬虎。

  爸爸的哲理,就是父愛。這些哲理我將受益終生。這些哲理,也激勵我在人生道路上前進(jìn)。

哲理的作文11

  記憶是心中的薔薇,永遠(yuǎn)不會敗落。

  ——席慕蓉

  落英繽紛,流水潺湲,世界愈發(fā)美好,只因,我們一起走過;

  曦光燦燦,暮色漫漫,生活更加多彩,只因,我們一起走過;

  風(fēng)聲回轉(zhuǎn),雨絲輕濺,心靈更顯澄澈,只因,我們一起走過……

  自我出生起,便與雨結(jié)下了不解之緣。成長的路上,我們一起走過——

  猶記得,兒時的我獨愛雨天,也不知是因為什么,只覺得和雨特別的親近。走近雨,走進(jìn)雨,內(nèi)心總會有一股莫名的沖動,只覺得那淅淅瀝瀝的雨浸潤肌膚是一種很美妙的享受。

  初進(jìn)花季,仍是一個懵懂無知的男孩,但雨季來臨,卻已經(jīng)不再到雨中盡情玩耍了。那時的我,對一切都很敏感,只是淡然地和她相敬如賓。

  而如今的我已告別花季雨季,眉宇已然褪去一份青澀,初露一絲英氣,對雨自然也有了另一種難以捉摸的情感……

  “水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇!庇辏鐭,如霧,如絲,如夢,雨珠悄然滑落于臉頰之上,沁入心扉,清涼幾許,迷蒙幾許。

  淅淅瀝瀝,滴滴答答,密密匝匝,雨絲飛落,如曼妙的舞姬,令我心旌搖曳。

  現(xiàn)在的`我,已然坐在考場里,雖然沒有你的陪伴,但我依然自信,一起走過的路上,留下一行小詩:

  走過戀戀風(fēng)塵蛐才發(fā)現(xiàn)蛐記憶是心中永遠(yuǎn)蛐不滅的炊煙蛐今天的你蛐永遠(yuǎn)是我心中蛐不老的容顏……

  沙沙挲挲,淅淅瀝瀝,聽,你的聲音仍然在我耳畔縈繞,我知道,那是我們心與心的共鳴。

  薔薇依然盛開,芬芳依舊馥郁,這一切只因,我們一起走過!

哲理的作文12

  人生如一本書,而這本書從你有思想開始就開始閱讀了。這本書的內(nèi)容的深與淺,就決定于你本人。如果,你只是毫不在意的、一目十行的隨便看看,你是無法從中看出什么,更不可能學(xué)到些什么,你的人生也就毫無意義了;但是,相反的,如果我們能夠重視、珍惜這本書,深入去研究、感悟,那我們將會得到真正的“幸福”。

  每個人的命運都是不同的。對于命運的說法各種各樣。有的`說:人是可悲的,一生都要受命運的擺布,即使再自由,手腕上總會有一個隱形的鎖鏈,把你犒得緊緊的;還有人說,命運并不可怕,可怕的是人心,只要一個人有正確的思想、端正的心態(tài),就不會任由命運的擺布,而是去嘗試著改變自己的命運,這樣的人最終的結(jié)局一定是在這本書中尋找到自己的“幸!。

  有一句名言說:“人從一生下來到死去,這中間的過程,就叫幸福!笔堑模皇且粋過程,在這個過程中,有歡笑、愛的陪伴,但是也有悲傷、霉運的萬丈高墻……若是堅強(qiáng)的人,一定會不斷追求他的“幸福”,推到萬丈之高的墻壁。

  讓我們放下一切煩惱,用純潔無暇的心靈去感受人生,深入了解它,永遠(yuǎn)讓它保護(hù)著自己那純潔的靈魂,觸動著靈魂的深處。我們要始終滿懷希望之光,面帶微笑的走過這一生,在閉上眼睛之前,沒有一絲的遺憾……

哲理的作文13

  讀,是閱讀,也是思考和感悟。讀,并不僅僅局限于書,還可以是世態(tài)萬物。讀,有時候就像與他們對話,用心交流。讀,可讀的東西實在太多太多……

  讀,我讀懂了飄零的落葉。我靜靜的走過樹下,樹上突然飄下一片落葉,我撿起它,輕輕放在手上,我嗅了嗅,有淡淡古老的味道。我細(xì)細(xì)的數(shù)著它精致的紋理,把手貼在上面,感受它曾經(jīng)的綠色,曾經(jīng)的健壯。一片落葉落下去了,它滋潤的是它的樹媽媽,落葉為了以后更加茂盛的樹媽媽,為了樹媽媽以后生長出更加綠色的葉子……它,為了別人,奉獻(xiàn)自己,當(dāng)了土壤的肥料。這叫什么?這叫奉獻(xiàn)小我,成就大我。

  讀,我讀懂了它。落葉的奉獻(xiàn),也是今天的.成就。生命,就是的輪回?不光是小小的落葉,在這世上還有很多,很多……

  生命,就是這樣的輪回?當(dāng)小小的溪流,匯成了廣闊的大海,它笑了。

  生命,就是這樣的輪回?當(dāng)小小的落花,滋潤了大地,它笑了。

  讀,我讀懂了世界。世間萬物,都在這樣的輪回;時間,就在這樣的變遷。我有一片小小的落葉,想到了很多……現(xiàn)在,美好的一切都是由先輩的奉獻(xiàn)?汗水,而來的。先輩們由于生命的輪回而走了,他們?yōu)槲覀兇蛳铝藞詫嵉牡鼗C魈,我們也要為后人而奉獻(xiàn),讓他們也會記得:我們的現(xiàn)在,是先輩的奉獻(xiàn)!

  讀,我讀懂了……

  我由一片小小的落葉,感悟到了生命的輪回,時間的變遷,有思考到了昨天,今天,明天。

  讀懂了,就有感悟和收獲。

哲理的作文14

  今天是星期一,我下午放學(xué)回家就直奔房間,我掏出語文和數(shù)學(xué)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》,開始寫作業(yè)。

  今天的作業(yè)特別簡單,我一會就寫完了,剛準(zhǔn)備去玩,卻聽到媽媽那熟悉的聲音:“快去讀書,你們姜老師家長會上說了,要好好讀書,好好復(fù)習(xí),還有數(shù)學(xué)的那些定義和英語單詞也背一背,不要總是沒事就想著玩。”

  我心里有些不樂意,卻不敢表現(xiàn)出來,只好嘆了一口氣,拿出語文、數(shù)學(xué)、英語三門的課本,坐在床上,開始高聲朗讀。

  讀著讀著,我停了下來,氣喘吁吁,剛才連續(xù)讀那么久書,實在是累得喘不過氣來,剛想歇會,媽媽的聲音卻伴隨著我的無力感而來:“怎么停下來了啊,繼續(xù)讀。”

  “不是吧!蔽业男睦镆话賯不愿意,但父母之命就是天命,天命難違!

  好不容易讀完書,媽媽把我叫到了房間里,對我說:“這回家長會,你們老師都說了,這幾個單元比較難,要多讀幾遍,期中考試有好多人都錯那些不該錯的地方。

  “可是我課文內(nèi)容沒錯!”我不服氣地嚷著。

  “但是你課外閱讀錯了,這就說明你的閱讀理解能力不夠,需要好好讀書,溫故而知新!

  “還有,:媽媽繼續(xù)為我講著,”你看我們雇的工人,那個老林,會開車,他就拿4000塊錢一個月。那幾個裝貨的工人會的東西少些,工資就拿3000塊錢一個月,還有那個開大貨車的'老張,他最能干,就得5600塊錢一個月。還有一個開小車的小陶,他的能力比較差,就得2300塊錢一個月,甚至有些人連兩千三都拿不到,只能做苦力。所以說學(xué)生要學(xué)習(xí),學(xué)生只有學(xué)習(xí)才能提升個人的能力,才能找到適合自己的工作。路,是自己選的,命運的改變掌握在你的手上!

  我點了點頭,仿佛在這一瞬間明白了人生的哲理。

哲理的作文15

  鎖

  我對面一間房間的門,被上了鎖,里面鎖著的,是我所向往的。

  放假在家的我,在門被上鎖的時候,曾感到傷心無比。待爸媽上班時,我時常會在家里翻箱倒柜,把一切我認(rèn)為可能有用的鑰匙都緊攥在手里。收集完后,再滿懷憧憬地跑到那扇緊鎖的.門前。我一把一把地去試,卻一次一次地失敗。當(dāng)最后一絲希望也破滅時,我氣憤地跳起來,對著那扇門連踹幾腳出氣,但痛的還是我的腳。

  屢屢失敗,使我對那扇門的渴望更加強(qiáng)烈。我拿著筆,捧著書,看著字,想著門。門已經(jīng)把我的注意力全部吸引到它的身上去了。怎樣才能打開那把鎖?這個問題已不是一兩次縈繞在我心頭。

  “人的一生最重要的事,莫過于了解怎樣打開心靈的鎖!

  于是我開始嘗試忘記門的存在,不去想它。我開始讀書,書中富有哲理的文字使我品嘗了一頓頓精神大餐。每當(dāng)我無意間瞥見那扇門時,我總是提醒自己:我還有書為伴,不必為里面的東西如此著迷,甚至朝思暮想。

  過了一段時間,不知怎的,我感覺那把鎖正在一點一點地被打開。這使我更有了信心,對那扇門上的鎖不理不睬。我發(fā)現(xiàn),我離那扇門越疏遠(yuǎn),我的生活就越充實。

  終于,我已不再在意那把鎖是否存在。我向爸媽打包票說,你們現(xiàn)在開了門,我也不會邁進(jìn)去半步。

  我終于打開了那把鎖,不用鑰匙。

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