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書(shū)是我的朋友作文

時(shí)間:2023-06-06 11:03:04 作文大全 我要投稿

書(shū)是我的朋友作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的書(shū)是我的朋友作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

書(shū)是我的朋友作文15篇

書(shū)是我的朋友作文1

  “千金難買(mǎi)的是朋友,朋友多了路好走……”每當(dāng)挺大這首《永遠(yuǎn)是朋友》時(shí),我便想起了我最熟悉的朋友——書(shū)。

  我家有很多很多書(shū)。桌子上堆著、地上有兩箱都是書(shū)、床上幾本書(shū),就連沙發(fā)上也有三、四本躺在上面。

  不知為什么,我就是喜歡看書(shū),不是因?yàn)椤包S金屋”與“顏如玉”的吸引,而是對(duì)書(shū)的一種與生俱來(lái)的喜歡和著迷。

  有一次,媽媽正和別人說(shuō)話,我忍不住插了一句,媽媽陰著臉對(duì)我說(shuō):“大人說(shuō)話,小孩子插什么嘴?”我不服氣,馬上說(shuō):“為什么不能插嘴?《好孩子百條》里面就有這么一條:大人說(shuō)話時(shí),小孩子就應(yīng)該插嘴。我國(guó)宋代的大詞人蘇東坡,十四歲就敢于做、敢于說(shuō)。為什么不讓小孩子插嘴?小孩子插嘴可以提高他的思維能力、口才、聽(tīng)覺(jué)!眿寢尡晃艺f(shuō)的啞口無(wú)言,旁邊的`人說(shuō):“這孩子嘴巴可真伶俐啊!這些東西是哪里學(xué)來(lái)的?”媽媽笑了笑,摸了摸我的頭說(shuō):“他呀!別的不會(huì),就知道看書(shū),簡(jiǎn)直是小書(shū)迷!”

  說(shuō)到“迷”,我可真的被書(shū)迷倒了。下課看書(shū)、走路看書(shū),就連睡覺(jué)時(shí)也要看一會(huì)書(shū)。

  因?yàn)闀?shū)讀多了,腦子里的詞匯也越來(lái)越豐富。

  有位名人曾說(shuō)過(guò):“如果,我們的人生沒(méi)有了書(shū)籍,我們的生活就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀,花兒沒(méi)有了陽(yáng)光!蔽艺f(shuō)人失去了書(shū),生活就會(huì)黯淡無(wú)光,世界就沒(méi)有了歡笑,人生也沒(méi)有了喜怒哀樂(lè),書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)最好、最真實(shí)的朋友。

書(shū)是我的朋友作文2

  “讀書(shū)就像和知識(shí)淵博的人交流”,讀一本好書(shū)至關(guān)重要,同時(shí)書(shū)也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)就像人類(lèi)知心的朋友,在我們開(kāi)心的時(shí)候來(lái)上一頁(yè),讓我們把開(kāi)心傳給別人,讓我們難以忘記這個(gè)時(shí)光;在我們悲傷的時(shí)候來(lái)上一頁(yè),讓我們沉重的心輕快起來(lái),讓我們忘記那悲傷的時(shí)光,和主人公一起暢游在知識(shí)的海洋。

  記得那次,我和同學(xué)鬧翻了,這只是一件很小的事,同學(xué)居然背叛友誼和我吵起嘴來(lái),我很是不愉快,每人讓一步不就平了嗎?為什么要這樣呢?

  我回到家,心里總是不爽,像被一塊大石頭壓住了。我坐在學(xué)習(xí)桌上想著,手上沒(méi)有什么東西拿著便拿起了一本《老人與!返臅(shū),翻開(kāi)了一頁(yè),目光掃過(guò)卻被吸引起來(lái),接著我津津有味的讀了起來(lái)。老人,一個(gè)靠捕魚(yú)為生的老人,出海86天都沒(méi)有收獲,當(dāng)出海第87天時(shí),他得到了一個(gè)孩子的鼓勵(lì),拉上了一個(gè)比船還大的魚(yú),但魚(yú)很堅(jiān)強(qiáng),弄得老人多次抽筋,最后老人終于征服了魚(yú)。

  我隨著老人捕完魚(yú)回來(lái)之后,心情不由得變好了,我不再為同學(xué)的事不爽了,我從此愛(ài)上了讀書(shū),但也出了一些笑話,有的`時(shí)候讀著出神入化都忘了時(shí)間,書(shū)中說(shuō)到“我”去舅舅家吃飯的情節(jié),舅舅老是叫“我”過(guò)去了,我卻在家,讀著讀著我看了一下鐘,6點(diǎn)多了,我放下書(shū)匆匆忙忙的沖向舅舅家,舅舅問(wèn)我干什么,我說(shuō)道“你不是叫我吃飯嗎?”

  舅舅說(shuō):“沒(méi)有啊,不過(guò)你來(lái)了就在我們這里吃吧!

  我吃完和弟弟玩了一小時(shí),便回家了,我總在想舅舅不是在叫我吃飯嗎……

  回到家我翻開(kāi)書(shū),原來(lái)是書(shū)中的故事,這讓我的臉通紅,真是太可笑了,居然不請(qǐng)自去。硬著臉在別人家吃飯,當(dāng)然舅舅是歡迎我的。

  就在這幾次走火入魔中,我感受到了書(shū)的魅力,知道了書(shū)是人類(lèi)的知心朋友。

書(shū)是我的朋友作文3

  英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò):“世界上最庸俗的人是不讀書(shū)之人,最吝嗇的人是不買(mǎi)書(shū)之人,而最可憐的人則是與書(shū)無(wú)緣的人。”

  讀書(shū),讓我懂得了善惡美丑,讓我懂得了悲歡離合,讓我懂得了愛(ài)情內(nèi)涵,讓我懂得了人情世故……

  讀一本好書(shū),就像與智者談心,談理想,談未來(lái)。書(shū),會(huì)教你辨別善惡,教你弘揚(yáng)正義。

  讀一本好書(shū),如品一杯好茶,心曠神怡,余香繚繞。

  與什么書(shū)為伴,就像與什么人為伴一樣,都能體現(xiàn)一個(gè)人的品格。無(wú)論是書(shū)友還是朋友,我們都應(yīng)該慎重選擇,與佳為伴。

  好書(shū)猶如知己。不管過(guò)去,現(xiàn)在,還是將來(lái),它都始終如一。書(shū)是最有耐心最令人愉快的伴侶。無(wú)論何時(shí),它都不會(huì)離我而去,它總是以友善相待,靜靜的在我身邊,任我隨時(shí)翻閱。

  好書(shū)能陶冶性情,增長(zhǎng)知識(shí),又能給我們以寬慰。

  好書(shū)可以使人結(jié)為朋友。就像兩個(gè)人會(huì)因?yàn)榫茨酵粋(gè)人而交為朋友一樣。書(shū)是更為牢固和真實(shí)的情誼紐帶。假如擁有共同喜愛(ài)的作家,我們可以借此溝通思想感情,我們可以由此和作者產(chǎn)生共鳴。

  好書(shū)猶如珍藏人一生思想精華的工具。人生的境界,就在于他思想的境界。所以,好書(shū)珍藏著優(yōu)美的語(yǔ)言,深邃的思想,如果能銘記在心,就成為我們忠實(shí)的`伴侶和永恒的慰藉。有句名言說(shuō)得好:“有高尚思想作伴的人永不孤獨(dú)。”

  我愛(ài)文藝,我愛(ài)運(yùn)動(dòng),我愛(ài)旅游,我愛(ài)上網(wǎng),但我最?lèi)?ài)的還是看書(shū),因?yàn)闀?shū)是我多年的好朋友。

書(shū)是我的朋友作文4

  書(shū)是我的好朋友,它不僅讓我明白了許多道理還給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。如高爾基所說(shuō):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上!蔽胰绨V如醉地喜歡著我的這個(gè)好朋友。

  我讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》、《讀者》、《兒童文學(xué)》等等。讓我感受最深的還是《讀者》了。

  《讀者》是一本非常好的`書(shū)。里邊有的文章令我感動(dòng),有的文章讓我心酸,還有的文章讓我學(xué)習(xí)到生活中的一些小知識(shí),如:《感冒全貼士》、《廚房五則》等。從《舐?tīng)佟分形叶昧耍荷囝^是用來(lái)說(shuō)話的,是用來(lái)品嘗食物味道的,李國(guó)棟卻硬是用舌頭書(shū)寫(xiě)出一部震撼人心的父愛(ài)神話,父愛(ài)是偉大的,是無(wú)價(jià)的。從《服從的意義》中,我懂得了服從不只是一種品德,更是一種責(zé)任。如果你不懂得服從,或者大了折扣去服從,就會(huì)成為潛在的殺人者。

  《讀者》告訴我如何正確運(yùn)用知識(shí)和文字;《讀者》教我生活要積極樂(lè)觀,做人要勇敢正直;《讀者》提醒我要有一顆淡定而仁愛(ài)的心!蹲x者》是一本很溫馨的雜志。

  我很慶幸,老天安排我在大千世界里找到了一位好朋友——書(shū)。英國(guó)的莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。

  這個(gè)朋友天生知識(shí)淵博,還能不要報(bào)酬地帶著我跨越歷史、跨越地域、跨越時(shí)空地到處旅游。如果你也想交這樣的好朋友,那就從現(xiàn)在開(kāi)始讀好書(shū)。

  書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

書(shū)是我的朋友作文5

  書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

  好的書(shū)當(dāng)然是要精心細(xì)讀,細(xì)心品味。讀好書(shū)有如品嘗美味食品,只有細(xì)細(xì)咀嚼,其味才能充分享受,其養(yǎng)才能充分吸收。新書(shū)固然吸引人,舊書(shū)讀起來(lái)亦別有一番情趣?鬃诱f(shuō)“溫故而知新”,蘇軾說(shuō):“舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知”。讀書(shū)可以開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),豐富情感,陶冶性情;讀書(shū)還可以提高表達(dá)能力,提高寫(xiě)作水平,甚至激發(fā)創(chuàng)造力。難怪人們說(shuō)“開(kāi)卷有益”。

  讀書(shū)曾經(jīng)給我無(wú)限的快樂(lè)。小時(shí)候?yàn)榱伺c小朋友進(jìn)行講故事比賽,我讀了《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》、《成語(yǔ)故事》等很多故事書(shū),在小朋友中間贏得多少的掌聲,在幼兒園老師的眼里贏得多少贊許的目光,我自信、我快樂(lè)。

  讀書(shū)曾經(jīng)給我無(wú)盡的遐想。讀了《丑小鴨》,看到一只丑小鴨最后終于可以變成一只高貴美麗的白天鵝,我幼稚的心靈里充滿了美好遐想,夢(mèng)里都是金黃的世界。我幻想著我長(zhǎng)大后我是一名服裝設(shè)計(jì)師,為人類(lèi)設(shè)計(jì)絢麗多姿的服裝;是一名旅行家,游遍祖國(guó)名山大江,欣賞著祖國(guó)美麗的山山水水。

  讀書(shū)豐富了我思想感情。我喜歡讀古代詩(shī)詞,古詩(shī)詞里寄托著先哲們憂樂(lè)悲傷。在我剛懂事時(shí),父親常拿范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的名句來(lái)教育我,說(shuō)人要有寬闊的胸懷,要有先為他人、國(guó)家的`情懷。長(zhǎng)大后我自己讀古詩(shī)詞,我與古人進(jìn)行心與心地交流,體味他們的情感。讀南唐李后主的《虞美人》,我理解他對(duì)大自然永恒不變而人事巨變的切身之痛;讀到《唐詩(shī)三百首》中的杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的詩(shī)句,我真是感嘆萬(wàn)分。

書(shū)是我的朋友作文6

  記得在我小時(shí)候,第一次接觸的書(shū)是爸爸珍藏至今的連環(huán)畫(huà)版《西游記》,當(dāng)時(shí)我才四歲,面對(duì)這么一本名著,那時(shí)的我就似丈二和尚——摸不著頭。映入眼簾的是一個(gè)長(zhǎng)毛的怪物,仔細(xì)一看,原來(lái)是一只猴子,這猴子腳下踩著的“棉花”,使我產(chǎn)生了極大的興趣,“這是什么?它怎么會(huì)浮在空中,為什么猴子踩在它上面……”這千千萬(wàn)萬(wàn)的問(wèn)題,猶如香噴噴的食物吸引著我,誘使我打開(kāi)了書(shū)本,眼中滿是活靈活現(xiàn)的孫大圣。于是,當(dāng)晚我就纏著爸爸給我講連環(huán)畫(huà)中的`故事內(nèi)容。整整一個(gè)晚上我都很興奮,連做夢(mèng)都在水簾洞邊抓蝴蝶。

  慢慢地,我入了小學(xué),認(rèn)識(shí)的字也多起來(lái),我能借助拼音自己去了解書(shū)中的世界了,我和書(shū)成為親密無(wú)間的好伙伴了。記得有一次,我抱著一本書(shū),坐在陽(yáng)臺(tái)里,嘴上還念念有詞的。媽媽叫我去買(mǎi)東西,我就是故意捂住耳朵,對(duì)媽媽的吩咐不理不睬。等媽媽把聲音提高到100分貝,我才覺(jué)得大事不好,媽媽也要像大耳朵圖圖的媽媽那樣火冒三丈了,這才依依不舍地放下書(shū)本,不滿地看了媽媽一眼,無(wú)奈地跑下樓去。我是忠實(shí)的繪本書(shū)迷,關(guān)于這類(lèi)書(shū),我家多得就放不下,我堅(jiān)信買(mǎi)書(shū)就是買(mǎi)智慧,就是買(mǎi)到一筆財(cái)富,一堆裝也裝不下的精神食糧。每看一本書(shū),就能收獲很多養(yǎng)料,能是我心中的小苗苗越長(zhǎng)越快,越長(zhǎng)越高。

書(shū)是我的朋友作文7

  書(shū)是我一生中最好的朋友也是我心靈的伴侶。它陪伴我成長(zhǎng),它帶給我快樂(lè),它使我獲得更多的知識(shí)。今天,我就給大家講一講我和書(shū)的故事吧!

  在我五歲的時(shí)候,那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,爸爸正在教我騎自行車(chē)。我一次又一次的摔倒,最后我想放棄了。這時(shí),爸爸就給我講了一個(gè)故事。故事講的是一個(gè)名叫勇敢的女孩,她為了學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng),堅(jiān)持不放棄的事。聽(tīng)了這個(gè)故事后,我又有了信心,最后我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。而從那天開(kāi)始,我開(kāi)始對(duì)書(shū)感興趣了。隨后,爸爸給我買(mǎi)了很多書(shū),我開(kāi)始如饑似渴地讀書(shū)。記得一天晚上,我正在床上津津有味地看書(shū)。突然,媽媽進(jìn)來(lái)跟我說(shuō)要關(guān)燈睡覺(jué)了。我極不情愿馬上就睡覺(jué),可媽媽硬是把燈關(guān)了。哎!實(shí)在沒(méi)有辦法,只有放下書(shū),準(zhǔn)備睡覺(jué)。我在床上躺了很久,翻來(lái)覆去的怎么也睡不著。這時(shí),我腦子里突然閃過(guò)一個(gè)妙招一一偷看。我等呀等,終于等到媽媽睡覺(jué)了,我便起身下床,光著腳躡手躡腳地去打開(kāi)燈,然后回到床上津津有味的看了起來(lái)。一分鐘、兩分鐘、十分鐘時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。不知不覺(jué)間我已經(jīng)看了兩個(gè)多小時(shí)了。心想:不能再看了,趕緊睡覺(jué),明天還要上學(xué)呢!于是,我很快的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  我喜歡書(shū),喜歡書(shū)里的圖畫(huà),喜歡書(shū)里面的文字,喜歡書(shū)里豐富的`知識(shí)。莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,書(shū)是我人生的一部分,書(shū)也是我心靈的朋友。

書(shū)是我的朋友作文8

  我愛(ài)讀書(shū)。在我的小書(shū)柜里裝滿了各類(lèi)的書(shū),如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小學(xué)生獲獎(jiǎng)作文》、《綠色童話》、《科幻故事》……這些書(shū)可都是我的最?lèi)?ài)。每天,一有空閑,我就喜歡找一本書(shū)來(lái)翻一翻,連媽媽訂的《讀者》我也愛(ài)看。里面的文章很精彩,我常常和媽媽爭(zhēng)著看。我還從一年級(jí)開(kāi)始做讀書(shū)筆記,積累下好詞好句,并寫(xiě)下自己的感受。上學(xué)時(shí),我有時(shí)回帶一本書(shū)在課間和同學(xué)一起閱讀交流。星期天,我還常常去圖書(shū)館、書(shū)店逛逛,常常呆到快吃飯時(shí)才回家,有好看的書(shū)我都回想辦法去買(mǎi)或借來(lái)讀。

  讀書(shū)的好處可多了。既對(duì)我們寫(xiě)作有很大的幫助,又能開(kāi)闊我們的視野,讓我們受到教育和啟迪。如《恐怖的云團(tuán)》講里面的小主人公遇到困難,最后想辦法渡過(guò)難關(guān)。這本書(shū)讓我明白:做什么事都要不怕困難,敢于探險(xiǎn),才有可能渡過(guò)難關(guān)。否則畏畏縮縮,一事無(wú)成。讀了《守株待兔》著個(gè)成語(yǔ)故事,我都到了深深的啟迪:我門(mén)做事不能不勞而獲,,不然就什么們也得不到。

  書(shū)像各種各樣的調(diào)味品,讓你的心情隨著情節(jié)上下起伏,叫你嘗盡酸甜苦辣。讀到高興處,我會(huì)微微一笑;讀到悲傷處,我會(huì)發(fā)出傷心的嘆聲,為主人公感到不幸;讀到幽默處,我會(huì)手舞足蹈,捧腹大笑;讀到深?yuàn)W處,我回到百科全書(shū)、電腦上查找答案。可見(jiàn)讀書(shū)書(shū)多么有樂(lè)趣!我看過(guò)一篇作文,叫《我愛(ài)讀書(shū)》作者說(shuō)書(shū)是智慧老人,書(shū)是我們真誠(chéng)的`朋友。是的,書(shū)是我們的好朋友,他讓我們永遠(yuǎn)快樂(lè)無(wú)窮。

  書(shū)是知識(shí)的海洋,是智慧的源泉,也是我們的好朋友。

  !同學(xué)們,讓我門(mén)和我們的快樂(lè)朋友——書(shū)常相伴,讓我們做一只自由自在的小魚(yú),在書(shū)的海洋中快樂(lè)地遨游、徜徉吧!

書(shū)是我的朋友作文9

  俗話說(shuō),“書(shū)讀百遍,其意自見(jiàn)”,這話頗有道理。其實(shí)早在我小時(shí)候,我就與書(shū)結(jié)下不解之緣。在我上幼兒園時(shí),媽媽就給我讀《格林童話》,我被書(shū)中的精彩的故事深深地吸引住了。

  在那里,我結(jié)識(shí)了小紅帽、白雪公主,白雪公主的善良讓我感動(dòng)。我一遍又一遍地讓媽媽讀,又一遍又一遍地流下激動(dòng)的淚水。隨著我的年齡的增長(zhǎng),語(yǔ)文書(shū)中的文章已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠我讀了。我就央求媽媽給我買(mǎi)一本厚厚的名人傳記。我愛(ài)不釋手地捧著那散發(fā)著墨香的書(shū),一溜小跑回到家,匆忙寫(xiě)完作業(yè),坐在書(shū)桌前如饑似渴地看起書(shū)來(lái)。在書(shū)中我結(jié)識(shí)了貝多芬,認(rèn)識(shí)到米開(kāi)朗琪羅及托爾斯泰。

  書(shū)中人物的故事,有的讓我高興;有的讓我心酸、有的讓我欽佩;有的讓我悲憤。尤其讓我感受最深的是貝多芬,貝多芬是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,他在1800年的時(shí)候患上耳疾,可想而知,失去聽(tīng)力對(duì)于一個(gè)作曲家來(lái)說(shuō),是多么大的.打擊,從此,變得一蹶不振,對(duì)什么都失去了信心,在給他的摯友的信中,他提到與命運(yùn)的抗?fàn),他甚至想到自殺。后?lái)他憑著驚人的毅力終于站起來(lái),還創(chuàng)作了舉世聞名的《英雄交響曲》。

  我被他的毅力而折服。他的遇到困難不退縮,積極努力的生活,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)的精神鼓舞著我,指引著我以后前進(jìn)的道路。我喜歡讀的書(shū)還有很多,百科全書(shū)系列,給我打開(kāi)未知奇異世界的大門(mén);通過(guò)鏡頭看世界讓我重新看到已經(jīng)發(fā)生的驚人的瞬間;法布爾的昆蟲(chóng)世界是那么的奇妙,我像一條快樂(lè)的小魚(yú)在書(shū)的海洋中遨游。書(shū),我的良師益友,我永遠(yuǎn)喜歡它。

書(shū)是我的朋友作文10

  高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。莎士比亞說(shuō)過(guò):書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品……僅憑著幾句名人名言,就可以看出書(shū)對(duì)人類(lèi)的重要性。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),再也沒(méi)有比書(shū)更好的朋友了?吹竭@位朋友,就可以解開(kāi)心靈的負(fù)擔(dān);看到這位朋友,就可以明白它的心聲;看到這位朋友,就可以在人生路上爬起來(lái)狂奔。

  我夢(mèng)想有許多,但只有讀書(shū)夢(mèng)是一直堅(jiān)持著的。三歲我就與書(shū)接觸,六歲書(shū)櫥已被擺滿了三分之二,八歲時(shí)已把書(shū)櫥擠的'滿滿當(dāng)當(dāng)。直至現(xiàn)在,我十歲了,一個(gè)書(shū)櫥和兩個(gè)床頭櫥都塞的滿當(dāng)當(dāng)?梢哉f(shuō),讀書(shū)是我從小一直的夢(mèng)想。

  讀書(shū)夢(mèng)一直在奔途中,我的作文能力也一直在一點(diǎn)一點(diǎn)的提高。我在二年級(jí)時(shí)寫(xiě)的《游劉公島》和《停電》的作文,分別被中華少年編輯部評(píng)為一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。在三年級(jí)寫(xiě)的《除夕夜》和《抓螃蟹》也同樣被中華少年編輯部分別評(píng)為一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。翻翻我的作文本,各種用紅筆寫(xiě)的A+、真棒、步入眼簾?梢哉f(shuō),讀書(shū)使我獲得了不少榮譽(yù)。

  別人也許都愛(ài)看外面的廣闊世界,但我只喜歡縮在家里,捧起書(shū),躲在那一方屬于我的世界。

  讀書(shū)的快樂(lè)是需要仔細(xì)品嘗,反復(fù)嘴嚼后,將其中的韻味慢慢吸收。書(shū)是給人感悟的,給人快樂(lè)的,給人解乏的,讀書(shū),能尋找到真實(shí)的自我,書(shū)是我的好朋友。

書(shū)是我的朋友作文11

  我跟我的同桌是很好的朋友,我們每天都形影不離。

  她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),雖然不長(zhǎng),但是顯得很漂亮。一張紅撲撲的小圓臉像紅紅的大蘋(píng)果。一雙濃眉大眼鑲嵌在她的圓圓的'臉蛋上,顯得炯炯有神。她的個(gè)子不算很高,但很招人喜歡,身材有點(diǎn)胖,她的性格很外向。

  雖然她長(zhǎng)得很漂亮,但是有的時(shí)候還是會(huì)發(fā)脾氣。每當(dāng)班上同學(xué)大吵大鬧的時(shí)候,她就會(huì)發(fā)脾氣。記得有一次,我們正在上英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師-----朱老師忘記拿光盤(pán)了,于是回到辦公室去拿。走之前朱老師囑咐道:“誰(shuí)也不許說(shuō)話,誰(shuí)說(shuō)了話,我回來(lái)懲罰誰(shuí)。”朱老師剛走,我們班就熱鬧非凡!尤其是陳逸洲,站在椅子上大聲唱歌。這時(shí)周禹嘉從座位上站了起來(lái),大聲地說(shuō):“別----吵------了!”同學(xué)們不聽(tīng),她三步兩步走到講臺(tái)上說(shuō):“誰(shuí)要是說(shuō)話,我就把誰(shuí),記在黑板上!”話音剛落,同學(xué)們都安靜下來(lái)。有的寫(xiě)作業(yè),有的看書(shū),只有陳逸洲像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣還在大聲地唱歌,周禹嘉忍無(wú)可忍了,于是把“陳逸洲”三個(gè)字寫(xiě)在了黑板上,而且字很大。我心想:不用發(fā)這么大的脾氣吧?她剛下來(lái),朱老師就回來(lái)了,問(wèn)周禹嘉為什么上去,她把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師。之后老師懲罰了陳逸洲,并表?yè)P(yáng)了她。

  但愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!

書(shū)是我的朋友作文12

  我的房間里有個(gè)好朋友——書(shū)。它已經(jīng)陪伴我好幾個(gè)春秋了,就讓我講講我和書(shū)的故事吧。

  有一天,爸爸媽媽去上班了,爺爺奶奶去耕地了,家里只剩我一個(gè)人了,我在床上翻來(lái)覆去,不知道干什么才好,我絞盡腦汁地想,對(duì)了!看書(shū)吧,我飛馬般地跑向書(shū)桌下的書(shū)箱,我東翻翻,西翻翻,過(guò)了一會(huì)兒,我捧著一大堆故事書(shū)放在玻璃桌上,拿起一本《生活的鏡子》就津津有味地讀起來(lái)?赡苁俏視(shū)看得太入迷了,就連媽媽叫我下樓吃飯,我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

  過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間,才發(fā)覺(jué)肚子餓了。等我一下樓,發(fā)現(xiàn)桌子上只有一些剩菜剩飯了,媽媽奶奶都在洗碗,原來(lái)是我看書(shū)看得“超時(shí)”了。

  還有一次是好朋友約我到他家玩的事。我來(lái)到朋友家,一到她家樓上看到她桌上有許多課外書(shū),我馬上打消了玩的念頭,挑了其中一本津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,她叫我陪她玩,我搖了搖手,說(shuō):“不行,這書(shū)太精彩了,讓我再看會(huì)兒書(shū)吧!彼缓脽o(wú)奈地去看電視了,過(guò)了一會(huì)兒,她又來(lái)叫我和她玩,我還是搖了搖頭,說(shuō):“不行,讓我把這幾頁(yè)看完吧!睍r(shí)間過(guò)得真快,一眨眼已是近黃昏,后來(lái),在她陪我回家的路上,她對(duì)我說(shuō):“你看書(shū)實(shí)在太認(rèn)真了!蔽衣(tīng)了笑笑,讓她孤單地待了一個(gè)下午,當(dāng)時(shí)我心里還真有點(diǎn)不好意思。

  書(shū),是我成長(zhǎng)道路上的營(yíng)養(yǎng)素,是我求知路上的好伙伴,我的生活中不能沒(méi)有它,它是我最好的朋友!

  教師點(diǎn)評(píng):

  小作者為了讀書(shū)忘了吃飯,為了讀書(shū)放棄了和同伴玩耍的時(shí)間,兩件小事,卻足可見(jiàn)小作者是多么愛(ài)書(shū),多么喜歡讀書(shū)。與書(shū)為友,其樂(lè)無(wú)窮!希望小作者在書(shū)海中遨游,汲取更多的知識(shí),體驗(yàn)更多的.樂(lè)趣,積累更豐富的語(yǔ)言,帶著童真、向往和剛剛起步的成熟,向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

書(shū)是我的朋友作文13

  從幼年時(shí),書(shū)就早已悄悄進(jìn)入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶,時(shí)間開(kāi)始倒流,我似乎回到了我的幼年時(shí)代

  那是三年級(jí)的暑假,我回到了老家梅州。一回到老家,我并沒(méi)有像其他小朋友一樣,整天東奔西跑,而是捧起一本科學(xué)實(shí)驗(yàn)書(shū)津津有味地看了起來(lái)。書(shū)里的內(nèi)容太有趣了,我不一會(huì)兒就沉浸在其中了。正當(dāng)我看得入神的時(shí)候,媽媽從廚房里岀來(lái)對(duì)著我大喊:“梅山,去幫媽媽買(mǎi)一瓶油回來(lái)!蔽衣(tīng)罷,連忙答應(yīng)。隨后,我就拿著媽媽給我的.錢(qián)出發(fā)去買(mǎi)油了。在去買(mǎi)油的路上,我的腦海里全是書(shū)中的內(nèi)容。不知不覺(jué)間,我便來(lái)到了賣(mài)書(shū)的地方,然后用媽媽給我的錢(qián)買(mǎi)了一本新書(shū),便蹲在角落里有滋有味地看起來(lái)。漸漸地,天黑了,我便回家了。我剛剛進(jìn)門(mén),就看見(jiàn)媽媽怒氣沖沖對(duì)我說(shuō):"梅山,我讓你買(mǎi)的油呢?”這時(shí),我才知道媽媽是讓我買(mǎi)油的,糟糕,都是書(shū)惹的禍。我只好對(duì)媽媽說(shuō):“對(duì)不起,媽媽,我太喜歡看書(shū)了,就買(mǎi)了書(shū)。”媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭,臉上擠了一點(diǎn)笑容,對(duì)我說(shuō):

  “小書(shū)蟲(chóng),書(shū)能吃飽嗎?”我見(jiàn)狀,立即笑嘻嘻地說(shuō):“當(dāng)然可以呀!它是我的精神食糧!”媽媽笑了,我也笑了。

  書(shū)是我的好朋友也是我的好老師。高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,讓我們一起愛(ài)上讀書(shū)吧!

書(shū)是我的朋友作文14

  說(shuō)起我的好朋友嘛……“嘿嘿,讓我來(lái)給你們描述一下吧!它知識(shí)淵博、風(fēng)趣幽默、滿腹經(jīng)約……它還是一個(gè)不會(huì)用嘴巴說(shuō)話的朋友,你們猜到了嗎?對(duì),它就是書(shū)!

  很小的時(shí)候,媽媽就給我講童話故事書(shū),后來(lái),我學(xué)會(huì)了認(rèn)字,就會(huì)自己看書(shū)了。從漫畫(huà)、繪本、故事書(shū),到現(xiàn)在的世界名著、百科全書(shū)等,書(shū)一直陪伴著我,我們形影不離。

  聽(tīng)媽媽講,有一一次我得了肺炎,需要住院10天,病痛的`折磨,加上打針的痛苦和無(wú)聊的時(shí)間讓我總是號(hào)啕大哭。媽媽想了好多辦法:給我買(mǎi)玩具、講笑話,陪我做游戲……可是,這都無(wú)濟(jì)于事,我依然又哭又鬧。直到媽媽拿起童話繪本講給我聽(tīng),我看到了書(shū)里精彩的畫(huà)面,聽(tīng)到了有趣的故事,這時(shí),我才露出了久違的笑容。住院的這段時(shí)間我都在書(shū)的海洋里快樂(lè)地度過(guò),從那刻起,我真正地和書(shū)成為了好朋友。

  我的好朋友不僅能給我?guī)?lái)精神上的安慰,還給了我豐富的知識(shí)呢,甚至還“救了我一命”呢!

  有一次,我的手被小刀劃破了,血流不止,我嚇得不知所措,突然,我的腦海里想到了我在書(shū)里看到的自救措施:首先,打開(kāi)水龍頭沖洗傷口,接著用碘伏給傷口消炎,然后用紗布止血,最后讓媽媽帶我去醫(yī)院打了破傷風(fēng)針。此刻,我深深地意識(shí)到正是因?yàn)楹门笥呀虝?huì)了我這些知識(shí),我才能沉著冷靜地處理這次事故。

  書(shū),一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的朋友,你用沉默的語(yǔ)言指引我前行!我將永遠(yuǎn)與你結(jié)伴而行!

書(shū)是我的朋友作文15

  你有朋友嗎?一定有吧,是很特別的朋友嗎?是小狗嗎?是小貓嗎?還是小雞?我的朋友也是與眾不同的,它既是我生活中的伙伴,又是我學(xué)習(xí)上的好幫手,它就是人們常見(jiàn)的東西——書(shū)。

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蹦阒肋@是誰(shuí)說(shuō)的嗎?是培根,有很多名人去贊美書(shū)籍,有著名作家臧克家曾說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就像交了一個(gè)益友”。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是人類(lèi)精神的食糧,人們的一生中,書(shū)是不可缺少的,書(shū)伴我度過(guò)了許多美好的時(shí)光,給我?guī)?lái)了許多的'好處。

  在書(shū)中遨游,是多么美好的事情。我讀歷史書(shū),我不用去北京就見(jiàn)到了祖國(guó)雄偉的長(zhǎng)城,我在書(shū)中見(jiàn)到了偉大的毛爺爺,見(jiàn)到了朱軍長(zhǎng)和周總理,仿佛自己就在抗日的戰(zhàn)場(chǎng)上瘋狂地殺敵著。

  書(shū)曾經(jīng)為我解開(kāi)煩惱,讓我受到了很多表?yè)P(yáng)。

  一個(gè)星期一,老師突然要求我們做黑板報(bào),當(dāng)天之日做完。我們聽(tīng)了這句話,頓時(shí)倒在椅子上。那時(shí)我們從來(lái)沒(méi)有做過(guò)黑板報(bào),這對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)晴天霹靂。下課后,我們個(gè)個(gè)叫著苦,有的不停地拍著自己的頭,仿佛想把自己拍死;有的趴在桌子上裝暈,用這種方法來(lái)解除自己的煩惱;還有的在那里傻叫:“不,蒼天啦,大地啊,發(fā)發(fā)慈悲吧!”就在這時(shí),板報(bào)書(shū)挺身而出,上面的方法使我煩惱云消霧散,不僅使我們完成了任務(wù),連隔壁班級(jí)總說(shuō)著好。

  書(shū)的好處很多,可以解除你的煩惱又可以讓你懂得許多的知識(shí),還可以讓你感受到樂(lè)趣和力量,所以我要看更多書(shū),為以后的事業(yè)風(fēng)斗。

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