關(guān)于成長(zhǎng)作文合集10篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
人生，一輩子有無(wú)數(shù)個(gè)良師諍友，可是那位給予我關(guān)愛(ài)比得過(guò)父母呢？不錯(cuò)，老師對(duì)待學(xué)生，就如同對(duì)待自家兒女一般，可畢竟不是親骨肉��！我們哪個(gè)孩子不是在父母的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)的呢？所以，我要感謝我的父母，謝謝他們賜予了我這珍貴的生命，讓我在人間享受淘金的滋味。
有人說(shuō)過(guò)：“父母是最好的老師�！笔堑摹Ｒ�?yàn)槲覀兪窃诟改傅年P(guān)愛(ài)下成長(zhǎng)的，父母的言行、舉止，孩子都記在心里。在您的關(guān)愛(ài)下，我自由自在、無(wú)憂無(wú)慮。因?yàn)槟鷷?huì)讓我感受到家是多么的溫馨，多么溫暖。您用大手為我撐起一片藍(lán)天，讓我盡情享受人生的美妙與神奇。
我曾經(jīng)記得您說(shuō)過(guò)，您在十月懷胎后，在分娩室里忍受著切膚之痛，才讓我降臨到這個(gè)多姿多彩的世界�？梢钥闯�，您對(duì)這條即將要降臨的小生命是多么在乎��！如今，我已經(jīng)15歲了。在您的關(guān)愛(ài)下，我度過(guò)了15個(gè)春秋。這15年來(lái)，我并不是太懂事，您偶爾會(huì)對(duì)我發(fā)發(fā)脾氣，讓我這15年過(guò)的有滋有味。
現(xiàn)在，我將要面臨人生中第一個(gè)重大的選擇——中考。我似乎才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間過(guò)的好快，一年后的中考明顯是對(duì)我的一次考驗(yàn)，以后也會(huì)更懂事一點(diǎn)。我在您的關(guān)愛(ài)下，已經(jīng)度過(guò)了一個(gè)童年。一個(gè)快樂(lè)、奇妙、好玩的童年。可您呢。在您那清秀的臉龐上多了一條條皺紋，那是您辛勤、任勞任怨的證明。您在我身上流過(guò)的汗水，灑下的心血，我相信，一定不會(huì)白白流失。
在您的關(guān)愛(ài)下，我仿佛正走在一條沒(méi)有盡頭的.綠蔭下，因?yàn)槟拖翊髽淠前銥檎趽趿胰�。冰心的一篇散文《荷葉母親》中寫到：“母親啊！您是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是為我遮攔天空下的蔭蔽？”正如冰心所說(shuō)，見證了母親的偉大。哪位明星、詩(shī)人、作家不是由母親生育的呢？
因?yàn)橛心年P(guān)愛(ài)，我才能健康茁壯的成長(zhǎng)�？偠灾业哪赣H，您是我終身的良師！
成長(zhǎng)作文 篇2
在我成長(zhǎng)的道路上，并不是一帆風(fēng)順，平平坦坦，而是坎坎坷坷，曲曲折折。有時(shí)會(huì)不盡人意，不如我所愿，但是有時(shí)也會(huì)出人意料，令我驚喜。
我相信，失敗有時(shí)候也不一定是壞事。當(dāng)每個(gè)人經(jīng)歷了挫折、失敗以后，他會(huì)變的成熟。吃了一次虧，他就知道在這方面該怎么做，不該怎么做。失敗可以彌補(bǔ)某個(gè)人身上的缺點(diǎn)，使他更全面一些。所以，失敗、困難、挫折你根本不要怕，因?yàn)槟鞘俏覀兂砷L(zhǎng)中不可缺少的。
一句歌詞說(shuō)得好，”不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功�！皼](méi)有歷練，沒(méi)有風(fēng)雨，哪有成功？當(dāng)班長(zhǎng)，就是一種歷練。尤其是在紀(jì)律不好的班級(jí)當(dāng)班長(zhǎng)，最有助于磨練自己，我很榮幸，當(dāng)上了我班（4。4）的班長(zhǎng)。面對(duì)不太遵守紀(jì)律個(gè)別同學(xué)，我和副班長(zhǎng)就得絞盡腦汁來(lái)對(duì)付這些同學(xué)，為此我經(jīng)常向媽媽訴苦，媽媽卻對(duì)我說(shuō)：”當(dāng)班長(zhǎng)將是你一生的`財(cái)富�！�
在我成長(zhǎng)的道路上，失敗已不是大事；歷練已不是難事；挫折已不是壞事。我將一步一步走在成長(zhǎng)的道路上，走向人生的頂峰！
成長(zhǎng)作文 篇3
今天，我去文具店，想了一個(gè)好主意，不要錢就有好東西。
我一進(jìn)文具店，走到一人很多的地方，拿了好幾塊橡皮，放到了口袋里，就當(dāng)我什么都沒(méi)有拿一樣，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)主意不錯(cuò)，于是又拿了一根筆放到口袋里。我想：我拿了這么多東西，好像夠了，我下次再來(lái)拿東西吧！
在我去教室的路上，也不知道這樣做好不好。一進(jìn)教室，就給我的'好朋友看，我騙她們說(shuō)這些全都是我今天去文具店買的。好多人都喜歡我拿的這些好東西，我說(shuō)：“你們黑白配，誰(shuí)贏了就是誰(shuí)的。”后來(lái)有一個(gè)人贏了，我給她了一塊小橡皮。
晚上，我回家看了一本書，說(shuō)，少先隊(duì)員不可以不經(jīng)過(guò)別人的允許就拿東西。這種行為是不對(duì)的，這樣的人就叫小偷。
第二天，我又把這些東西放回了文具店，并給老板說(shuō)：“對(duì)不起，我昨天拿了你的東西，已經(jīng)給你放回去了�！崩习逭f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，知道錯(cuò)誤就改的，就是好學(xué)生�！�
這次我知道了，不經(jīng)過(guò)別人允許就不能拿走他的東西。
成長(zhǎng)作文 篇4
是什么激勵(lì)著我們一次次超越自己？一次次挑戰(zhàn)自己？一次次戰(zhàn)勝自己？那就是對(duì)手，成長(zhǎng)需要對(duì)手。
我從小就有一個(gè)對(duì)手，每次考試我們都爭(zhēng)第一名，雖然表面上沒(méi)什么，可是我們都默不作聲的在暗中較量。哪是上五年級(jí)時(shí)，xxx有一次考試得了第一名，而我得了第二名，我為此很不服氣，總想著要超越她。在早讀課上，每當(dāng)我不想背書時(shí)，看看對(duì)手還在背，我就堅(jiān)持下去；每當(dāng)我想出去玩耍時(shí)，對(duì)手還在學(xué)習(xí)，我就控制自己不要出去玩耍；每當(dāng)我想把作業(yè)亂寫一通時(shí)，看到對(duì)手在認(rèn)真做每一道題，我就會(huì)更用功的去寫；每當(dāng)我上課不想聽課時(shí)，看到對(duì)手還在認(rèn)真聽課時(shí)我就會(huì)控制自己注意力要集中……終于，在對(duì)手的`激勵(lì)下，我取得了成功，在考試時(shí)獲得了第一名。
其實(shí)，對(duì)手讓我們一次次成長(zhǎng)，一次次克服自己，一次次挑戰(zhàn)自己，一次次戰(zhàn)勝自己也讓自己變得有理想，有目標(biāo)，有信心，有勇氣，讓自己不再迷茫，不再放棄，不再驕傲。不再自滿總之，成長(zhǎng)需要對(duì)手。
成長(zhǎng)作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，就已經(jīng)建國(guó)xx周年了。這xx周年來(lái)，可謂彈指一揮間，祖國(guó)不斷的建設(shè)創(chuàng)新，發(fā)生了日新月異的變化，為我們建造了一個(gè)美好溫暖的家。
在我小的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)和爸爸一起看有關(guān)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的電視劇或電影，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地問(wèn)我：“你知道我們以前為什么會(huì)被欺壓的那么慘嗎？”我一臉無(wú)知的看著爸爸那微泛淚花的眼睛，搖了搖頭。爸爸嘆了一口氣說(shuō)：“因?yàn)槟菚r(shí)候，我們國(guó)家太落后了。你看，現(xiàn)在我們的.國(guó)家強(qiáng)大了，就沒(méi)人敢欺負(fù)我們了。”爸爸指著電視機(jī)上面的五星紅旗說(shuō)：“我們的國(guó)旗是用革命戰(zhàn)士的鮮血染成，你一定要記住它！”
到了二年級(jí)時(shí)，我們站在國(guó)旗下宣誓，在一個(gè)莊嚴(yán)的校園里，沒(méi)有人嬉戲打鬧，我們都專注的看著鮮紅的五星紅旗，口中大聲響亮的吼出宣誓言。那一刻我感到無(wú)比的自豪。我仰望著五星紅旗，眼前似乎浮現(xiàn)出那些為國(guó)奉獻(xiàn)的軍人，在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵的場(chǎng)景，他們心中似乎只有一個(gè)信念“贏”。我更加敬佩他們視死如生的精神，正是因?yàn)樗麄儾庞辛爽F(xiàn)在強(qiáng)盛的祖國(guó)，幸福的生活。
此時(shí)此刻漫步在美麗的校園里，我看到飄揚(yáng)的紅旗，心中有種說(shuō)不出的感覺(jué)，感覺(jué)它十分親切，像母親一樣，感覺(jué)又十分嚴(yán)肅，像軍人一樣。
我想化為小鳥，飛上藍(lán)天去親親國(guó)旗；我想化為一縷清風(fēng)，讓國(guó)旗翩翩起舞；我想化為顏料，讓國(guó)旗更加鮮艷。
耳畔又響起“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)……”
成長(zhǎng)作文 篇6
回首過(guò)去，展望未來(lái)。在這對(duì)時(shí)間里，我處處都有理想，也可以說(shuō)理想伴我成長(zhǎng)。
我兒時(shí)的理想是當(dāng)一名打手。其原因就是在電視劇中看到那些影視明星并且武功很強(qiáng)的人。例如甄子丹在電視中大壞人一個(gè)個(gè)踢到天上去。所以，我也想象他們一樣把壞人們一個(gè)個(gè)踢到天上去。但是理想中歸理想，如果不下功夫去練，是不可能成功的。于是，我的這一奇妙的理想便破滅了。
少年時(shí)我的理想便是當(dāng)一名飛行員。因?yàn)槟切┛哲姷娘w行員的任務(wù)是多么的'崇高啊！他們駕駛者自己心愛(ài)的戰(zhàn)機(jī)，在天空中神氣的、驕傲的飛行在那湛藍(lán)的天空，有時(shí)會(huì)與敵人周旋，別提有多刺激了。有時(shí)，我在夢(mèng)中也會(huì)開上自己心愛(ài)的戰(zhàn)機(jī)，驕傲的飛行。突然，前方出現(xiàn)了一列戰(zhàn)機(jī)，我本來(lái)想揮手，卻沒(méi)想到，雷達(dá)上顯示出那是敵人的戰(zhàn)機(jī)。于是，我便緊閉雙眼，雙手安東開火鈕，嘴不停的念’上帝保佑，上帝保佑’。過(guò)了一會(huì)，我便降落在機(jī)場(chǎng)上，地面控制中心得人立馬向我本來(lái)。想我河西。原來(lái)我把那些飛機(jī)全部打掉了。我高傲的站起來(lái)，仿佛我是救世主。但是后來(lái)一想這次的冒險(xiǎn)不眠的有些后怕。于是，我這個(gè)理想也就不存在了。
現(xiàn)在，我的理想，也就莫過(guò)于是成績(jī)了，我最大的理想就是把我的成績(jī)考到最好，我希望我這個(gè)愿望不會(huì)白費(fèi)的。
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的等，理想是燈，照亮夜行的路，理想是路，因你走到黎明。理想是星星之火，理想是泛泛之星。讓我們?cè)诶硐胫罚黄鸪砷L(zhǎng)吧！
理想，伴我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇7
在一個(gè)暑假的下午，雨后天晴，我、爸爸和姐姐一起到生態(tài)園玩，我還帶上了漁網(wǎng)，希望自己可以撈到一條大魚。
到了生態(tài)園，爸爸去散步了，我和姐姐去撈魚。我們來(lái)到了湖邊，空氣十分潮濕，也很涼快。湖面非常平靜，沒(méi)有一絲波紋。因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，人很少，我便覺(jué)得我更能抓住魚了。結(jié)果姐姐多我一臉壞笑地說(shuō)：“你去撈魚吧，你撈魚，我吃魚�！比缓蠼憬憔投自诘厣贤媸謾C(jī)去了。我鼻子都?xì)馔崃耍梢矝](méi)辦法，誰(shuí)讓她是我姐姐呢。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著湖面，眼皮也不眨一下，等待大魚的到來(lái)，手中的網(wǎng)已在待命。我就這樣等了大約十分鐘，別說(shuō)大魚，連一只小蝌蚪?jīng)]有來(lái)。我的耐心耗盡了，在姐姐周圍找魚。突然，我發(fā)現(xiàn)了一條白色的'“魚”，我心里頓時(shí)興奮起來(lái)，我慢慢蹲下了身，盡量不發(fā)出聲音，把漁網(wǎng)緩緩插入水中，但發(fā)出了幾圈波紋。我心里咯噔一下，怕“魚”被波紋嚇跑了�？墒恰棒~”還是呆在那，沒(méi)有游走。我心里一陣開心，想這條“魚”一定是一條傻“魚”。
我把網(wǎng)靠近了“魚”，可網(wǎng)不夠長(zhǎng)。肉在眼前卻吃不到，令我十分不甘心。于是我一腳邁進(jìn)了水里，不料卻滑倒了。我是一只“旱鴨子”，到水里就無(wú)能為力了，只能在水里亂撲騰，本來(lái)想喊救命，可我嘴里嗆了一口水，喊不出來(lái)。幸好姐姐聽到了動(dòng)靜，把我拉了上來(lái)。
上岸后，姐姐幸災(zāi)樂(lè)禍地對(duì)我說(shuō)：“到底是你抓魚呀，還是魚抓你呀？”我朝湖里一看，原來(lái)那不是魚，只是一個(gè)塑料袋。
你瞧！亂丟垃圾的危害多大。在此希望我們大家都能做一位文明市民，共同愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境。
成長(zhǎng)作文 篇8
在那成長(zhǎng)的金色童年中，每個(gè)人都會(huì)有知心的朋友。他會(huì)在你困難的時(shí)候幫助你，與你度過(guò)那漫長(zhǎng)、幸福的童年。
我也有許多的朋友，其中，書也是一位令我敬佩的朋友。每當(dāng)旭日初升，我總會(huì)捧起它，愛(ài)毫不釋手；每當(dāng)夜幕降臨，我又會(huì)捧起它入神地看著、看著……沒(méi)有絲毫的分心，沒(méi)有絲的厭倦，整個(gè)人都被那書中精彩的.內(nèi)容所吸引，完全地入了神。周圍的一切似乎都已經(jīng)消失了。
書，將我?guī)帕松駳獾拇笞匀弧Ｗ屛殷w會(huì)到：大自然是奧妙奇多的，也是絢麗多彩的。
書，將我?guī)нM(jìn)了美麗的深海之中。知識(shí)就好象一條條小魚，一只只貝殼，只要你去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)找到許多奇跡。
書，將我?guī)нM(jìn)了奇妙的科學(xué)世界。讓我坐著科技飛船，在科學(xué)世界里遨游。
書，是我的朋友，是一個(gè)另我敬佩的朋友。書好象知識(shí)的海洋，而我象小魚，在海洋里暢游。
書，使我的生活變成了快樂(lè)、有趣、充實(shí)的。
書是我忠實(shí)的朋友。我愛(ài)書！
成長(zhǎng)作文 篇9
讀一本好書，就像交了一位益友。這個(gè)暑假里，我也交了一位益友——《遭遇大鱷》。
這本書是由中外多位動(dòng)物小說(shuō)家合著的一本動(dòng)物小說(shuō)集。仔細(xì)閱讀，我仿佛走進(jìn)了動(dòng)物的王國(guó)，領(lǐng)略著動(dòng)物之間的深厚情誼，學(xué)習(xí)到有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)，更重要的是，在書中，我看到了一種極其寶貴的精神。
其中最令我震撼的是加拿大作家西頓所寫的《草原狼梯圖》。它講述的主人公是一只不幸的草原狼和它不坎坷的生命歷程。草原狼梯圖很小的時(shí)候，它的的親人就被兇殘的牧人杰克殘殺了，只留下它孤獨(dú)地生活在草原上。后來(lái)它被當(dāng)作玩偶送給了農(nóng)場(chǎng)主的孩子。農(nóng)場(chǎng)主的孩子林肯非常頑皮，每天用各種殘忍的陷阱和恐怖的實(shí)驗(yàn)來(lái)折磨梯圖，以此獲得樂(lè)趣！然而在這樣惡劣的'環(huán)境里，梯圖沒(méi)有放棄生的希望，反而在變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，還學(xué)會(huì)了很多生存技巧。有一天，它終于逃出了這個(gè)煉獄，回到了大草原。春天里，它和草原狼黑坐騎擁有了美好的愛(ài)情，并且有了它們可愛(ài)的孩子。可是兇殘的人們又一次次地對(duì)草原上的動(dòng)物發(fā)起了進(jìn)攻。梯圖一家到處躲藏，靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志和高超的技巧一次又一次地逃出了人類的魔爪……
讀完這篇小說(shuō)，我感觸甚多。我看到了人類的陰暗，更被梯圖的堅(jiān)強(qiáng)勇敢深深地折服。在磨難中梯圖沒(méi)有妥協(xié)，放棄，它心中藏著愛(ài)，厄運(yùn)反而讓它變得更加強(qiáng)大——它與困難作斗爭(zhēng)，并且越挫越勇，在艱難的環(huán)境中，它用智慧和堅(jiān)強(qiáng)保護(hù)了家人和自己。
如此說(shuō)來(lái)，磨難既為敵人，亦為朋友。
生活中，我們也會(huì)遇到許多困難，但不妨想一想，如果我們靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝困難后，我們對(duì)它會(huì)有全新的理解。記得小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我們舉行了一次春游活動(dòng)。同學(xué)們徒步行走了將近20里才到達(dá)目的地。許多同學(xué)的腳磨出了水泡。但我們沒(méi)有退縮，一再堅(jiān)持。當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)，看到美麗的風(fēng)景時(shí)，所有的辛苦，委屈都煙消云散了。我們沉浸在歡笑中。是啊，歷經(jīng)困難不放棄而獲得成功是多么幸福的事。
其實(shí)學(xué)習(xí)也是一樣的，當(dāng)你遇到一道令你疑惑不解的數(shù)學(xué)題，絞盡腦汁不知如何下筆，你不要放棄，認(rèn)真思考，謙虛請(qǐng)教，終于把題解出來(lái)時(shí)，想必也是一股“苦盡甘來(lái)”的滋味油然而生吧。無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)都是這樣，只有敢于面對(duì)磨難，戰(zhàn)勝困難，我們方能成長(zhǎng)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)我們身處逆境時(shí)，應(yīng)像梯圖那樣，無(wú)謂磨難，在磨難中堅(jiān)強(qiáng)。有如傲雪的寒梅，正因?yàn)樗?jīng)歷嚴(yán)酷的風(fēng)霜，才更顯芬芳。
成長(zhǎng)作文 篇10
在這歲月的長(zhǎng)河中，一棵幼苗經(jīng)歷時(shí)間的磨煉，雨雪的沖刷，脫去最初的稚嫩，最終會(huì)長(zhǎng)成一棵亭亭玉立的大樹。時(shí)間在不停地流逝，我們也在不停的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的，但煩惱也是成長(zhǎng)的必修課之一。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的花苞是開不出最美麗的花朵。
在我成長(zhǎng)的歷程中，也留下了日夜以來(lái)的足跡。如今的我是一名即將畢業(yè)的初三學(xué)生，面臨著畢業(yè)后是步入高中或是淘汰的結(jié)局。
時(shí)間，就像那沙漏里的細(xì)沙緩緩的流逝。轉(zhuǎn)眼間我已十四歲了。驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大，不知什么時(shí)候起，14歲這個(gè)字眼已時(shí)常掛在嘴邊。曾幾何時(shí)，認(rèn)為14歲是那么神圣，只知道那時(shí)我們長(zhǎng)大了，可以飛得更高更遠(yuǎn)。而此時(shí)，當(dāng)我真正要面對(duì)它的時(shí)候，突然感到一種莫名的手足無(wú)措。因?yàn)槲颐靼祝?4歲意味著責(zé)任。也許成長(zhǎng)本身就是一種責(zé)任吧!這是你不能推卸的。
從今以后面對(duì)著繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和巨大的壓力，我不能再像以往那樣叫苦連天，因?yàn)槲抑�，這是成長(zhǎng)必須面對(duì)的責(zé)任。我無(wú)法改變時(shí)間，但我可以隨著時(shí)間的改變而改變自己，我無(wú)法回到過(guò)去，但我可以在現(xiàn)實(shí)努力創(chuàng)造理想的未來(lái)。
在成長(zhǎng)中，責(zé)任使我們的人生充滿色彩。成長(zhǎng)亦如旅行，我們背著裝滿責(zé)任的沉甸甸行囊，在草原上追尋黎明的曙光。如今的我多了一份成熟，少了一份稚嫩。我們知道，當(dāng)現(xiàn)實(shí)無(wú)法改變時(shí)，我們要適時(shí)地改變自己。
成長(zhǎng)的'道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的，也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(zhǎng)的道路是枯燥無(wú)味的，也是有滋有味的�？菰餆o(wú)味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時(shí)，提心吊膽地做自己愿意做的事。
成長(zhǎng)的過(guò)程雖然為我?guī)?lái)了煩惱和困擾，但同時(shí)也給予了我信心與勇氣。這突如其來(lái)的煩惱已讓手足無(wú)措的我漸漸適應(yīng)，成長(zhǎng)中的挫折會(huì)不斷地磨練我的意志、激發(fā)我的斗志，我堅(jiān)信只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能描繪出成長(zhǎng)的青春中那道最絢麗的彩虹!
成長(zhǎng)本不是一件輕松的事。在成長(zhǎng)的路上往往是孤獨(dú)的，要學(xué)會(huì)在沒(méi)有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的一切給自己鼓勵(lì)，給自己信念，給自己快樂(lè)。
成長(zhǎng)就猶如在沙灘上漫步，走過(guò)的每一步都會(huì)留下足跡。而我們則需要時(shí)�；仡^看看身后這些不同大小、不同深淺的足跡。從中明白。自己肩上的責(zé)任。
成長(zhǎng)是一場(chǎng)必經(jīng)的苦旅，它既是一段過(guò)程，也是最終的目的地。
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